要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,,使演講有針對性,,能解決實際問題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧,。
呼吁大家垃圾分類的演講稿篇一
生活垃圾可以分成兩類:一類是不可回收垃圾,,包括果皮、剩飯,、菜皮等,。另一類是可回收垃圾,包括廢紙,、塑料,、橡膠、玻璃,、金屬等,。采用垃圾分類的好處是通過中和處理,回收再利用,,可以減少污染,,節(jié)約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集,,再中轉(zhuǎn),,然后運到尖山填埋場進行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場,。其實,,最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作,,也是我們每一個市民的責(zé)任,。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起,
因此,,我建議:
一,、大量宣傳,提高人們的`素質(zhì),,加強環(huán)保意識,。
二、實行垃圾分類袋裝后,,定時定點投放,。
三、買菜盡量不用塑料袋,,用籃子,。
四、進行廢物回收再利用,。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者,,雖然他們的形象有損市容,但是他們對垃圾的分類起到很大的作用,。
播種綠色,,就是播種希望,。相信不久的將來,我們的家園一定會更加美麗,。
呼吁大家垃圾分類的演講稿篇二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是年級班的。今天我演講的題目是:垃圾分類,,從我做起!
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情,。人類每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,如果隨意丟棄,,就會造成嚴重的污染,,從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此,,我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,,在垃圾分類回收后,將其重新轉(zhuǎn)化為資源,。
不久前,,通過對位市民的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解,,說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用,。然而,只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣,,這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展,,我們?nèi)匀恍枰訌娢覀兊膱?zhí)行力,養(yǎng)成更好的習(xí)慣,。
另一方面,,人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶,,車站,、商業(yè)中心區(qū)、公園,、廣場上分類垃圾桶還比較少,。
因此,如果我們想要改善城市的環(huán)境,,我們應(yīng)該樹立一個好榜樣,。
首先,我們應(yīng)該增加宣傳力度,,提高公眾的環(huán)保意識,,這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性,。
其次,,回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個更合適的位置,,至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是,不會因為垃圾桶太少而導(dǎo)致人們隨手扔掉垃圾,。
第三,,少使用一次性用品。只有這樣,,我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作,,我們可以實現(xiàn)以下目標:減少對土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費變成財富,。
垃圾分類,從我做起,,讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結(jié)束了,,謝謝大家。
呼吁大家垃圾分類的演講稿篇三
親愛的同學(xué)們:
當清風(fēng)拂過湖面,,粼粼波光下,,一條條快活的小魚吐著串串晶瑩的水泡兒游走了;碧藍的天空上層層的白云像幾處小小的沙灘,它們承載著大地的希望飄向遠方……
沉浸在科技飛速發(fā)展的喜悅中的人類,,你們?yōu)楹尾煌O履_步,,看看我們現(xiàn)在的地球還有沒有“曾經(jīng)”那么美麗?還有幾處水灣仍舊清澈、幾只小魚依舊快活,、幾朵白云還似從前?……
什么“不砍伐樹木,,不污染水資源”,這些對我們來說都是空乏的口號,。但面對地球資源不會再生的情況下,,我們還是可以從身邊做起,從一點一滴開始,。例如,,就從將生活中的垃圾分類開始,讓我們生活中的垃圾都有一個家,,一個真正屬于它自己的家!
因此,,我建議:
一、一般垃圾可分為四大類:可回收垃圾,、廚余垃圾,、有害垃圾和其它垃圾。面對可分類放垃圾的垃圾桶,,我們要將垃圾放置正確的地方,。
二、看到同學(xué)們有亂扔垃圾的現(xiàn)象,,應(yīng)立刻幫其改正,,并告訴他們垃圾不分類所帶來的惡果,。
三、可向老師提議開展一次關(guān)于《垃圾分類》的主題中隊會,,加深同學(xué)們對垃圾分類重要性的理解,。
四、生活中,,我們也要告訴父母垃圾分類的好處,,也可讓親友全知道。一家人共創(chuàng)美好明天!
雖然一個人的力量是渺小的,,但當不久后,,一傳十,十傳百……全國人民,,乃至全人類都參與其中,,地球媽媽又何愁不會重新煥發(fā)出勃勃生機呢?
真心希望得到同學(xué)們的支持。愿未來真的這么美好,。
呼吁大家垃圾分類的演講稿篇四
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好,!
我是來自高二年級五班的,今天我想借著這個難得的機會和大家講一講垃圾分類,。雖然一聽到這個詞“垃圾分類”時,,我猶豫了一下,這不就是平常我們生活中常常需要注意的事情嗎,?是的,,這是我們時時刻刻需要注意的事情,但是,,這個觀念還沒有深入我們的內(nèi)心,。所以,今天我們一起認識一下這個問題的嚴重性吧,!
大家都知道,,這段時間,上海已經(jīng)開始實行垃圾分類,。網(wǎng)上許多網(wǎng)友都紛紛吐槽,,說這真是太難了,都想逃離上海,。不少的明星也開始為大家做榜樣,,嚴格遵守垃圾分類的規(guī)則。而垃圾分類真的有這么難嗎,?大家的心里又是否覺得難呢,?
前天放學(xué)回家,我看到自己家的小區(qū)下面已經(jīng)拉了橫幅,上面寫著垃圾分類從每一個人做起,,且每個垃圾處都分了干垃圾和濕垃圾,。我深深的感慨,垃圾分類是需要全員動員了,!地球是我們的家園,,我們居住的環(huán)境嚴重的影響著我們。不知道大家有沒有見過垃圾山,?第一次見到垃圾山的時候,,我十分驚訝,那是一座山,,是一座堆滿了垃圾的山,。并不是山上堆滿了垃圾,而是由垃圾堆成的山,。而這些垃圾又該如何處理,我無法知曉,。
大家想一想,,每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)應(yīng)該很清楚,當我們下午去倒垃圾時,,垃圾桶是滿滿當當?shù)囊煌?。全校幾十個班,每個班的垃圾堆起來,,也是成了一座小山了?。∶慨敯?,垃圾車裝走這些垃圾,,而這些垃圾是否是能夠有效的反復(fù)利用,我們不得而知,。我只知道,,各種垃圾混合在一起,想要提取其中還可以反復(fù)利用的垃圾是十分困難的,。因此,,大家可想而知,垃圾分類對我們的生活會帶來多大的影響,。
垃圾分類讓許多垃圾可以反復(fù)利用,,一些不可以利用垃圾便可以找出處理的辦法,讓我們的地球不再負重累累?,F(xiàn)在我們的學(xué)校也已經(jīng)在每個丟垃圾的地方分明了干濕垃圾區(qū),,我希望大家作為未來的一名高材生,能夠控制自己的行為。每一個偉大的人,,往往是從小事做起,。因為只有做好了身邊的小事,才會有能力去做未來的大事,。我們現(xiàn)在是一名高中生,,未來是一名大學(xué)生,甚至是一名研究生,,博士生等等,,但是在現(xiàn)在,我們只需要做好自己身邊的小事,,這樣,,我們才會有更大的底氣去做未來的搏斗!
請大家攜帶一顆熱烈的心,,在以后的生活中,,多多注意垃圾分類,只有從每個人做起了,,我們的垃圾分類才會被持續(xù)下去,,大家的生活環(huán)境才會得到改善,地球媽媽也才會呼吸到新鮮的氧氣,!請大家從自己做起,,從小事做起吧!我們一起,,往未來的更好發(fā)展,!
我的演講完畢,謝謝大家,!
呼吁大家垃圾分類的演講稿篇五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,當你們在拋棄垃圾的時候,,你們有無想過它們當中有些是可以回收再利用的,,如廢紙、塑料瓶,、包裝袋,、易拉罐把它們倒在垃圾堆里,不管填埋還是燃燒,,都是對資源無謂的浪費,,我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,,難道我們對垃圾就束手無策了嗎?固然不是,,的辦法就是垃圾分類,。
這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,,并通過分類回收使之重新變成資源再利用,,變廢為寶。那么,,如何進行垃圾分類管理呢,,首先我們應(yīng)當知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,,應(yīng)當投放在操場可回收垃圾桶內(nèi),。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾,、果殼,、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
同學(xué)們,,垃圾是害也是寶,,從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯了位置的資源,,是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當積極行動起來,,將垃圾分類寄存,,用實際行動保護好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們當仁不讓的責(zé)任,,也是我們應(yīng)盡的義務(wù),。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,,可回收垃圾積少成多,,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻,。地球只有一個,她的生命看似強大,,實質(zhì)卻很脆弱,。垃圾分類,綠色家園,,從我做起,。在此,我們向小學(xué)全體師生發(fā)出倡議:
行動起來,為了我們共同的家園,,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,,還是在家里,,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,,一種素養(yǎng),,一種航標。
老師們,、同學(xué)們,,行動起來,手拉手,,小手拉大手,,用我們的行動感召你們的家人、友人,、周圍的人參與垃圾分類收集!
呼吁大家垃圾分類的演講稿篇六
尊敬的老師,、同學(xué)們:
大家好!
地球是人類的家園,保護環(huán)境就是保護人類自己——是為了讓人類永遠生存下去,,基于這一點,,我們國家高瞻遠矚,對垃圾分類作出了強制性的規(guī)定,。
垃圾分類,,是為了變廢為寶,從而節(jié)約資源,,諸位同學(xué)們,,請你們想想若我們不珍惜節(jié)約資源,資源便會迅速枯竭,,到那時候我們該怎么辦呢?
或許你們其中有的同學(xué)會說“不必擔(dān)心,,資源可以再生”但是,你們知道資源再生所需的時間嗎?就拿煤炭資源來說,,至少需要幾千年,,或許還未等到資源再生,就早已經(jīng)被人們用完了,。
或許又有同學(xué)會說“不必憂慮,,我國資源種類多,儲量大,,短時間內(nèi)是用不完的”但是諸位同學(xué)們,,你們都知道,,人們不能只看眼前,更要看長遠發(fā)展,,或許我們這一輩資源不會枯竭,,但我們的子子孫孫輩呢?你們確定不會枯竭嗎?我看未必,儲量再多至少也有個限數(shù),,遲早都會用完的,,更何況今天的人們更加浪費資源,剩余一點的扔了,,廢舊的扔了,,破損的扔了等等。
或許諸位同學(xué)們認為我們所浪費的資源只有一點點,,可是如果把13億多人每天所浪費的一點點資源加起來,,那個數(shù)目便會令你們震驚,令你們不可思議,。
同學(xué)們,,雖然我們不能制造資源,但是我們能夠節(jié)約資源,,節(jié)約資源是我們中國人,,乃至世界各國人民共同的責(zé)任,19世紀至20世紀的槍林炮雨時代已經(jīng)成為過去,,而如今,,世界上所有的國家將攜手共進,戰(zhàn)勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞,,資源的枯竭,。我們應(yīng)有信心與之戰(zhàn)斗,并贏得勝利,。
學(xué)生是時代的先鋒,。諸位同學(xué)們,,讓我們做語言上的天才,,更應(yīng)做行動上的巨人。所以,,讓我們從現(xiàn)在做起,,節(jié)約資源,堅決執(zhí)行垃圾分類吧!
呼吁大家垃圾分類的演講稿篇七
廣大城鄉(xiāng)居民朋友們:垃圾不落地,、城市更美麗;垃圾分一分,、環(huán)境美十分。推行垃圾分類是實現(xiàn)生活垃圾減量化,、資源化,、無害化的有效措施,,對于改善人居環(huán)境,實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,,創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義,。為此,我們向廣大城鄉(xiāng)居民朋友們發(fā)出以下倡議:
一,、參與到生活垃圾分類活動中來,,做垃圾分類的先行者。
從自我做起,,從家庭做起,,積極參與生活垃圾分類,自覺將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾,、可回收物,、濕垃圾、干垃圾”四類,,分開裝袋并準確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場所設(shè)置的分類垃圾桶,。
二、積極宣傳生活垃圾分類理念,,做垃圾分類的宣傳者,。
宣傳“綠色、環(huán)保,、循環(huán),、低碳”理念,主動參與到生活垃圾分類行動中來,,并帶動身邊的家人,、鄰居、朋友共同參與,,形成“垃圾分類人人有責(zé),,人人動手凈化家園”的良好氛圍。
三,、主動提醒周邊人的不規(guī)范行為,,做垃圾分類的監(jiān)督者。
在日常生活中,,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,,同時要當好監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為,,應(yīng)及時主動告知正確的生活垃圾分類辦法,。
讓我們攜起手來,共同努力,,共建生態(tài)文明,,共享綠色未來,,讓我們的城市更加清潔美麗。
倡議人:
日期:
呼吁大家垃圾分類的演講稿篇八
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!今天我講的主題是:垃圾分類、從我做,。
當今世界,,節(jié)約資源,保護環(huán)境,,構(gòu)建人類命運共同體,,已成為全世界人民的共識?!氨Wo環(huán)境,,人人有責(zé)”。同學(xué)們,,我們應(yīng)該從小樹立環(huán)保意識,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,掌握環(huán)境科學(xué)知識,。
地球,,是我們美麗的家園。校園,,是我們播種希望的田野,。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,為我們的成長,、學(xué)習(xí)營造了愜意的氛圍,。所以,我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生,,不亂扔垃圾,,保持整潔良好的校園環(huán)境。
長期以來,,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,,這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,但處理垃圾卻存在很大的資源浪費和環(huán)境污染問題,。
傳統(tǒng)處理垃圾的辦法一是填埋,,二是焚燒,。在進行填埋或者焚燒后會出現(xiàn)很多問題:
第一,、填埋垃圾會占用了大量的空間。嚴重影響了生產(chǎn)和生活,。同時破壞了大量的植被,,導(dǎo)致自然生態(tài)平衡被破壞,。并且固體廢物、垃圾中的液體會改變土壤的結(jié)構(gòu),。直接污染空氣,,土地和地下、地表水源,。對各種生物包括人類造成嚴重損害,。
第二、焚燒垃圾的危害則更大,。會嚴重影響空氣資源,,使人和動物患上多種難以治愈的疾病。
第三,、浪費了大量可回收利用的資源,。
那我們就沒有辦法應(yīng)對這種嚴重危害的現(xiàn)象?有的,,那就是垃圾分類,。在垃圾產(chǎn)生的初始環(huán)節(jié)對垃圾進行梳理,篩選和分類,。垃圾分類,,顧名思義它是將垃圾按照規(guī)定分門別類的投放,并通過分類處理使之重新變成資源的方法,。垃圾分類后被送往了工廠而不是填埋場,。既省下了土地,又避免了填埋和焚燒所造成的污染,。還可以變廢為寶,。
垃圾的分類也較為簡單,一共可分為四大類:可回收垃圾,、有害垃圾,、廚余垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。這類垃圾可以重復(fù)使用,,減少污染。包裝上通常有循環(huán)三角標志,。
有害垃圾是指廢電池,、廢日光燈管、廢水銀溫度計,、過期藥品等,,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法,。
廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,,每噸可生產(chǎn)0,。3噸有機肥料。
其他垃圾是指磚瓦陶瓷,、渣土,、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水,、地表水,土壤和空氣的污染,。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,,但是,可回收垃圾積少成多,,在這個簡單的過程中,,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和環(huán)境保護做出了很大貢獻,。垃圾分類從我做起,,從身邊做起,從一點一滴做起,,讓我們團結(jié)起來創(chuàng)造一個綠色的地球,!
在此,我們向全體少先隊員發(fā)出倡議:行動起來,,為了我們共同的家園,,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,,讓我們合理投放垃圾,。無論你是在校園,還是在家里,,或在公共場所,,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),,一種航標,。人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士!”
同學(xué)們,學(xué)會垃圾分類,,養(yǎng)成良好習(xí)慣,這是我們作為中學(xué)生的一種責(zé)任,,一種義務(wù),,如果堅持垃圾分類,我們的環(huán)境質(zhì)量會有所提高,,校園會更加美好,,讓我們一起行動起來吧!從我做起,,從現(xiàn)在做做,!