演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
呼吁垃圾分類(lèi)的演講稿三分鐘篇一
生活垃圾可以分成兩類(lèi):一類(lèi)是不可回收垃圾,,包括果皮,、剩飯、菜皮等,。另一類(lèi)是可回收垃圾,,包括廢紙、塑料,、橡膠,、玻璃、金屬等,。采用垃圾分類(lèi)的好處是通過(guò)中和處理,,回收再利用,可以減少污染,,節(jié)約資源,。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理辦法是先收集,再中轉(zhuǎn),,然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋,。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí),,最好的辦法是推行生活垃圾分類(lèi)處理,。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門(mén)的工作,,也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起,,
因此,,我建議:
一、大量宣傳,,提高人們的`素質(zhì),,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二,、實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝后,,定時(shí)定點(diǎn)投放。
三,、買(mǎi)菜盡量不用塑料袋,,用籃子。
四,、進(jìn)行廢物回收再利用,。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者,雖然他們的形象有損市容,,但是他們對(duì)垃圾的分類(lèi)起到很大的作用,。
播種綠色,就是播種希望,。相信不久的將來(lái),,我們的家園一定會(huì)更加美麗。
呼吁垃圾分類(lèi)的演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是年級(jí)班的,。今天我演講的題目是:垃圾分類(lèi),從我做起!
垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情,。人類(lèi)每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾,,如果隨意丟棄,就會(huì)造成嚴(yán)重的污染,,從而破壞我們美好的生活環(huán)境,。
因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,,在垃圾分類(lèi)回收后,,將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前,,通過(guò)對(duì)位市民的調(diào)查,,我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解,說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用。然而,,只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,,這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展,我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力,,養(yǎng)成更好的習(xí)慣,。
另一方面,人們不太滿(mǎn)意目前的垃圾桶,。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶,,車(chē)站、商業(yè)中心區(qū),、公園,、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少。
因此,,如果我們想要改善城市的環(huán)境,,我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先,,我們應(yīng)該增加宣傳力度,,提高公眾的環(huán)保意識(shí),這是非常重要的,。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性,。
其次,回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置,,至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M(mǎn)地都是,,不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三,,少使用一次性用品,。只有這樣,,我們的生活才能更好,。
如果我們做好垃圾分類(lèi)工作,我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富,。
垃圾分類(lèi),,從我做起,讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結(jié)束了,,謝謝大家,。
呼吁垃圾分類(lèi)的演講稿三分鐘篇三
親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)湖面,粼粼波光下,,一條條快活的小魚(yú)吐著串串晶瑩的水泡兒游走了;碧藍(lán)的天空上層層的白云像幾處小小的沙灘,,它們承載著大地的希望飄向遠(yuǎn)方……
沉浸在科技飛速發(fā)展的喜悅中的人類(lèi),你們?yōu)楹尾煌O履_步,看看我們現(xiàn)在的地球還有沒(méi)有“曾經(jīng)”那么美麗?還有幾處水灣仍舊清澈,、幾只小魚(yú)依舊快活,、幾朵白云還似從前?……
什么“不砍伐樹(shù)木,不污染水資源”,,這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是空乏的口號(hào),。但面對(duì)地球資源不會(huì)再生的情況下,我們還是可以從身邊做起,,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,。例如,就從將生活中的垃圾分類(lèi)開(kāi)始,,讓我們生活中的垃圾都有一個(gè)家,,一個(gè)真正屬于它自己的家!
因此,我建議:
一,、一般垃圾可分為四大類(lèi):可回收垃圾,、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾,。面對(duì)可分類(lèi)放垃圾的垃圾桶,,我們要將垃圾放置正確的地方。
二,、看到同學(xué)們有亂扔垃圾的現(xiàn)象,,應(yīng)立刻幫其改正,并告訴他們垃圾不分類(lèi)所帶來(lái)的惡果,。
三,、可向老師提議開(kāi)展一次關(guān)于《垃圾分類(lèi)》的主題中隊(duì)會(huì),加深同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)重要性的理解,。
四,、生活中,我們也要告訴父母垃圾分類(lèi)的好處,,也可讓親友全知道,。一家人共創(chuàng)美好明天!
雖然一個(gè)人的力量是渺小的,但當(dāng)不久后,,一傳十,,十傳百……全國(guó)人民,乃至全人類(lèi)都參與其中,,地球媽媽又何愁不會(huì)重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)呢?
真心希望得到同學(xué)們的支持,。愿未來(lái)真的這么美好。
呼吁垃圾分類(lèi)的演講稿三分鐘篇四
廣大城鄉(xiāng)居民朋友們:垃圾不落地,、城市更美麗;垃圾分一分,、環(huán)境美十分,。推行垃圾分類(lèi)是實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化,、無(wú)害化的有效措施,,對(duì)于改善人居環(huán)境,實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,,創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義,。為此,我們向廣大城鄉(xiāng)居民朋友們發(fā)出以下倡議:
一,、參與到生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái),,做垃圾分類(lèi)的先行者。
從自我做起,,從家庭做起,,積極參與生活垃圾分類(lèi),自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾,、可回收物,、濕垃圾、干垃圾”四類(lèi),,分開(kāi)裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場(chǎng)所設(shè)置的分類(lèi)垃圾桶,。
二、積極宣傳生活垃圾分類(lèi)理念,,做垃圾分類(lèi)的宣傳者,。
宣傳“綠色、環(huán)保,、循環(huán),、低碳”理念,主動(dòng)參與到生活垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái),,并帶動(dòng)身邊的家人,、鄰居、朋友共同參與,,形成“垃圾分類(lèi)人人有責(zé),,人人動(dòng)手凈化家園”的良好氛圍。
三,、主動(dòng)提醒周邊人的不規(guī)范行為,,做垃圾分類(lèi)的監(jiān)督者。
在日常生活中,,我們不僅要自己做好生活垃圾分類(lèi),同時(shí)要當(dāng)好監(jiān)督員,,發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類(lèi)投放生活垃圾的行為,,應(yīng)及時(shí)主動(dòng)告知正確的生活垃圾分類(lèi)辦法,。
讓我們攜起手來(lái),共同努力,,共建生態(tài)文明,,共享綠色未來(lái),讓我們的城市更加清潔美麗,。
倡議人:
日期:
呼吁垃圾分類(lèi)的演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講的主題是:垃圾分類(lèi),、從我做,。
當(dāng)今世界,節(jié)約資源,,保護(hù)環(huán)境,,構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體,已成為全世界人民的共識(shí),?!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,。同學(xué)們,,我們應(yīng)該從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,掌握環(huán)境科學(xué)知識(shí),。
地球,是我們美麗的家園,。校園,,是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,,為我們的成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)營(yíng)造了愜意的氛圍。所以,,我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生,,不亂扔垃圾,保持整潔良好的校園環(huán)境,。
長(zhǎng)期以來(lái),,我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,,但處理垃圾卻存在很大的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問(wèn)題,。
傳統(tǒng)處理垃圾的辦法一是填埋,二是焚燒,。在進(jìn)行填埋或者焚燒后會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題:
第一,、填埋垃圾會(huì)占用了大量的空間,。嚴(yán)重影響了生產(chǎn)和生活。同時(shí)破壞了大量的植被,,導(dǎo)致自然生態(tài)平衡被破壞,。并且固體廢物、垃圾中的液體會(huì)改變土壤的結(jié)構(gòu),。直接污染空氣,,土地和地下、地表水源,。對(duì)各種生物包括人類(lèi)造成嚴(yán)重?fù)p害,。
第二、焚燒垃圾的危害則更大,。會(huì)嚴(yán)重影響空氣資源,,使人和動(dòng)物患上多種難以治愈的疾病。
第三,、浪費(fèi)了大量可回收利用的資源,。
那我們就沒(méi)有辦法應(yīng)對(duì)這種嚴(yán)重危害的現(xiàn)象?有的,,那就是垃圾分類(lèi),。在垃圾產(chǎn)生的初始環(huán)節(jié)對(duì)垃圾進(jìn)行梳理,篩選和分類(lèi),。垃圾分類(lèi),,顧名思義它是將垃圾按照規(guī)定分門(mén)別類(lèi)的投放,并通過(guò)分類(lèi)處理使之重新變成資源的方法,。垃圾分類(lèi)后被送往了工廠而不是填埋場(chǎng),。既省下了土地,又避免了填埋和焚燒所造成的污染,。還可以變廢為寶,。
垃圾的分類(lèi)也較為簡(jiǎn)單,一共可分為四大類(lèi):可回收垃圾,、有害垃圾,、廚余垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類(lèi),。這類(lèi)垃圾可以重復(fù)使用,,減少污染。包裝上通常有循環(huán)三角標(biāo)志,。
有害垃圾是指廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過(guò)期藥品等,,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。
廚余垃圾一般是指剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物,,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,,每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料,。
其他垃圾是指磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物,,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水,,土壤和空氣的污染,。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,但是,,可回收垃圾積少成多,,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,,悄然為資源的循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)做出了很大貢獻(xiàn),。垃圾分類(lèi)從我做起,從身邊做起,,從一點(diǎn)一滴做起,,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)創(chuàng)造一個(gè)綠色的地球!
在此,,我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議:行動(dòng)起來(lái),,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類(lèi),;為了一份潔凈,,讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,,還是在家里,,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,,一種素養(yǎng),,一種航標(biāo),。人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士!”
同學(xué)們,,學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi),,養(yǎng)成良好習(xí)慣,這是我們作為中學(xué)生的一種責(zé)任,,一種義務(wù),,如果堅(jiān)持垃圾分類(lèi),我們的環(huán)境質(zhì)量會(huì)有所提高,,校園會(huì)更加美好,,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,!從我做起,,從現(xiàn)在做做,!
呼吁垃圾分類(lèi)的演講稿三分鐘篇六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自高二年級(jí)五班的,,今天我想借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)和大家講一講垃圾分類(lèi),。雖然一聽(tīng)到這個(gè)詞“垃圾分類(lèi)”時(shí),我猶豫了一下,,這不就是平常我們生活中常常需要注意的事情嗎,?是的,這是我們時(shí)時(shí)刻刻需要注意的事情,,但是,,這個(gè)觀念還沒(méi)有深入我們的內(nèi)心。所以,,今天我們一起認(rèn)識(shí)一下這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性吧,!
大家都知道,這段時(shí)間,,上海已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi),。網(wǎng)上許多網(wǎng)友都紛紛吐槽,說(shuō)這真是太難了,,都想逃離上海,。不少的明星也開(kāi)始為大家做榜樣,嚴(yán)格遵守垃圾分類(lèi)的規(guī)則,。而垃圾分類(lèi)真的有這么難嗎,?大家的心里又是否覺(jué)得難呢?
前天放學(xué)回家,,我看到自己家的小區(qū)下面已經(jīng)拉了橫幅,,上面寫(xiě)著垃圾分類(lèi)從每一個(gè)人做起,且每個(gè)垃圾處都分了干垃圾和濕垃圾。我深深的感慨,,垃圾分類(lèi)是需要全員動(dòng)員了,!地球是我們的家園,我們居住的環(huán)境嚴(yán)重的影響著我們,。不知道大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)垃圾山,?第一次見(jiàn)到垃圾山的時(shí)候,我十分驚訝,,那是一座山,,是一座堆滿(mǎn)了垃圾的山,。并不是山上堆滿(mǎn)了垃圾,,而是由垃圾堆成的山。而這些垃圾又該如何處理,,我無(wú)法知曉,。
大家想一想,每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)應(yīng)該很清楚,,當(dāng)我們下午去倒垃圾時(shí),,垃圾桶是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊煌啊H资畟€(gè)班,,每個(gè)班的垃圾堆起來(lái),,也是成了一座小山了啊,!每當(dāng)傍晚,,垃圾車(chē)裝走這些垃圾,而這些垃圾是否是能夠有效的反復(fù)利用,,我們不得而知,。我只知道,各種垃圾混合在一起,,想要提取其中還可以反復(fù)利用的垃圾是十分困難的,。因此,大家可想而知,,垃圾分類(lèi)對(duì)我們的生活會(huì)帶來(lái)多大的影響,。
垃圾分類(lèi)讓許多垃圾可以反復(fù)利用,一些不可以利用垃圾便可以找出處理的辦法,,讓我們的地球不再負(fù)重累累?,F(xiàn)在我們的學(xué)校也已經(jīng)在每個(gè)丟垃圾的地方分明了干濕垃圾區(qū),我希望大家作為未來(lái)的一名高材生,,能夠控制自己的行為,。每一個(gè)偉大的人,往往是從小事做起。因?yàn)橹挥凶龊昧松磉叺男∈?,才?huì)有能力去做未來(lái)的大事,。我們現(xiàn)在是一名高中生,未來(lái)是一名大學(xué)生,,甚至是一名研究生,,博士生等等,但是在現(xiàn)在,,我們只需要做好自己身邊的小事,,這樣,我們才會(huì)有更大的底氣去做未來(lái)的搏斗,!
請(qǐng)大家攜帶一顆熱烈的心,,在以后的生活中,多多注意垃圾分類(lèi),,只有從每個(gè)人做起了,,我們的垃圾分類(lèi)才會(huì)被持續(xù)下去,大家的生活環(huán)境才會(huì)得到改善,,地球媽媽也才會(huì)呼吸到新鮮的氧氣,!請(qǐng)大家從自己做起,從小事做起吧,!我們一起,,往未來(lái)的更好發(fā)展!
我的演講完畢,,謝謝大家,!
呼吁垃圾分類(lèi)的演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,,當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候,,你們有無(wú)想過(guò)它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的,如廢紙,、塑料瓶,、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里,,不管填埋還是燃燒,,都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi),我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,,又把它們埋掉或燒掉,,難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎?固然不是,的辦法就是垃圾分類(lèi),。
這是一種綠色的環(huán)保,。垃圾分類(lèi)是指在源頭將垃圾分類(lèi)投放,并通過(guò)分類(lèi)回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶,。那么,,如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢,首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,,哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類(lèi),,應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾,、廚房垃圾,、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi),。
同學(xué)們,,垃圾是害也是寶,從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,,垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可使用的原料礦藏,。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái),,將垃圾分類(lèi)寄存,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,,這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任,,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,,但是,,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,,我們的舉手之勞,,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),,她的生命看似強(qiáng)大,,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類(lèi),,綠色家園,,從我做起。在此,,我們向小學(xué)全體師生發(fā)出倡議:
行動(dòng)起來(lái),,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾,。無(wú)論你是在校園,,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,,一種素養(yǎng),一種航標(biāo),。
老師們,、同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),,手拉手,,小手拉大手,用我們的行動(dòng)感召你們的家人,、友人,、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!
呼吁垃圾分類(lèi)的演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
地球是人類(lèi)的家園,,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己——是為了讓人類(lèi)永遠(yuǎn)生存下去,,基于這一點(diǎn),我們國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚,,對(duì)垃圾分類(lèi)作出了強(qiáng)制性的規(guī)定,。
垃圾分類(lèi),是為了變廢為寶,,從而節(jié)約資源,,諸位同學(xué)們,請(qǐng)你們想想若我們不珍惜節(jié)約資源,,資源便會(huì)迅速枯竭,,到那時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢?
或許你們其中有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必?fù)?dān)心,資源可以再生”但是,,你們知道資源再生所需的時(shí)間嗎?就拿煤炭資源來(lái)說(shuō),,至少需要幾千年,或許還未等到資源再生,,就早已經(jīng)被人們用完了,。
或許又有同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必憂(yōu)慮,我國(guó)資源種類(lèi)多,,儲(chǔ)量大,,短時(shí)間內(nèi)是用不完的”但是諸位同學(xué)們,你們都知道,,人們不能只看眼前,,更要看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,,或許我們這一輩資源不會(huì)枯竭,但我們的子子孫孫輩呢?你們確定不會(huì)枯竭嗎?我看未必,,儲(chǔ)量再多至少也有個(gè)限數(shù),,遲早都會(huì)用完的,更何況今天的人們更加浪費(fèi)資源,,剩余一點(diǎn)的扔了,,廢舊的扔了,破損的扔了等等,。
或許諸位同學(xué)們認(rèn)為我們所浪費(fèi)的資源只有一點(diǎn)點(diǎn),,可是如果把13億多人每天所浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)資源加起來(lái),那個(gè)數(shù)目便會(huì)令你們震驚,,令你們不可思議,。
同學(xué)們,雖然我們不能制造資源,,但是我們能夠節(jié)約資源,,節(jié)約資源是我們中國(guó)人,乃至世界各國(guó)人民共同的責(zé)任,,19世紀(jì)至20世紀(jì)的槍林炮雨時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去,,而如今,世界上所有的國(guó)家將攜手共進(jìn),,戰(zhàn)勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞,,資源的枯竭。我們應(yīng)有信心與之戰(zhàn)斗,,并贏得勝利。
學(xué)生是時(shí)代的先鋒,。諸位同學(xué)們,,讓我們做語(yǔ)言上的天才,更應(yīng)做行動(dòng)上的巨人,。所以,,讓我們從現(xiàn)在做起,節(jié)約資源,,堅(jiān)決執(zhí)行垃圾分類(lèi)吧!