演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

呼吁垃圾分類(lèi)的演講稿三分鐘篇一

生活垃圾可以分成兩類(lèi)：一類(lèi)是不可回收垃圾,，包括果皮,、剩飯、菜皮等,。另一類(lèi)是可回收垃圾,，包括廢紙、塑料,、橡膠,、玻璃、金屬等,。采用垃圾分類(lèi)的好處是通過(guò)中和處理,，回收再利用，可以減少污染,，節(jié)約資源,。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉(zhuǎn),，然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋,。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí),，最好的辦法是推行生活垃圾分類(lèi)處理,。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門(mén)的工作,，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起,，

因此,，我建議：

一、大量宣傳,，提高人們的`素質(zhì),，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二,、實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝后,，定時(shí)定點(diǎn)投放。

三,、買(mǎi)菜盡量不用塑料袋,，用籃子。

四,、進(jìn)行廢物回收再利用,。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容,，但是他們對(duì)垃圾的分類(lèi)起到很大的作用,。

播種綠色，就是播種希望,。相信不久的將來(lái),，我們的家園一定會(huì)更加美麗。

呼吁垃圾分類(lèi)的演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是年級(jí)班的,。今天我演講的題目是：垃圾分類(lèi)，從我做起!

垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情,。人類(lèi)每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾,，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染,，從而破壞我們美好的生活環(huán)境,。

因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,，在垃圾分類(lèi)回收后,，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。

不久前,，通過(guò)對(duì)位市民的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用。然而,，只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力,，養(yǎng)成更好的習(xí)慣,。

另一方面，人們不太滿(mǎn)意目前的垃圾桶,。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶,，車(chē)站、商業(yè)中心區(qū),、公園,、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少。

因此,，如果我們想要改善城市的環(huán)境,，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

首先,，我們應(yīng)該增加宣傳力度,，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的,。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性,。

其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置,，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M(mǎn)地都是,，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。

第三,，少使用一次性用品,。只有這樣,，我們的生活才能更好,。

如果我們做好垃圾分類(lèi)工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富,。

垃圾分類(lèi),，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!

我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家,。

呼吁垃圾分類(lèi)的演講稿三分鐘篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)湖面，粼粼波光下,，一條條快活的小魚(yú)吐著串串晶瑩的水泡兒游走了;碧藍(lán)的天空上層層的白云像幾處小小的沙灘,，它們承載著大地的希望飄向遠(yuǎn)方……

沉浸在科技飛速發(fā)展的喜悅中的人類(lèi)，你們?yōu)楹尾煌Ｏ履_步，看看我們現(xiàn)在的地球還有沒(méi)有“曾經(jīng)”那么美麗?還有幾處水灣仍舊清澈,、幾只小魚(yú)依舊快活,、幾朵白云還似從前?……

什么“不砍伐樹(shù)木，不污染水資源”,，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是空乏的口號(hào),。但面對(duì)地球資源不會(huì)再生的情況下，我們還是可以從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,。例如，就從將生活中的垃圾分類(lèi)開(kāi)始,，讓我們生活中的垃圾都有一個(gè)家,，一個(gè)真正屬于它自己的家!

因此，我建議：

一,、一般垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾,、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾,。面對(duì)可分類(lèi)放垃圾的垃圾桶,，我們要將垃圾放置正確的地方。

二,、看到同學(xué)們有亂扔垃圾的現(xiàn)象,，應(yīng)立刻幫其改正，并告訴他們垃圾不分類(lèi)所帶來(lái)的惡果,。

三,、可向老師提議開(kāi)展一次關(guān)于《垃圾分類(lèi)》的主題中隊(duì)會(huì)，加深同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)重要性的理解,。

四,、生活中，我們也要告訴父母垃圾分類(lèi)的好處,，也可讓親友全知道,。一家人共創(chuàng)美好明天!

雖然一個(gè)人的力量是渺小的，但當(dāng)不久后,，一傳十,，十傳百……全國(guó)人民，乃至全人類(lèi)都參與其中,，地球媽媽又何愁不會(huì)重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)呢?

真心希望得到同學(xué)們的支持,。愿未來(lái)真的這么美好。

呼吁垃圾分類(lèi)的演講稿三分鐘篇四

廣大城鄉(xiāng)居民朋友們：垃圾不落地,、城市更美麗;垃圾分一分,、環(huán)境美十分,。推行垃圾分類(lèi)是實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化,、無(wú)害化的有效措施,，對(duì)于改善人居環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義,。為此，我們向廣大城鄉(xiāng)居民朋友們發(fā)出以下倡議：

一,、參與到生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái),，做垃圾分類(lèi)的先行者。

從自我做起,，從家庭做起,，積極參與生活垃圾分類(lèi)，自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾,、可回收物,、濕垃圾、干垃圾”四類(lèi),，分開(kāi)裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場(chǎng)所設(shè)置的分類(lèi)垃圾桶,。

二、積極宣傳生活垃圾分類(lèi)理念,，做垃圾分類(lèi)的宣傳者,。

宣傳“綠色、環(huán)保,、循環(huán),、低碳”理念，主動(dòng)參與到生活垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái),，并帶動(dòng)身邊的家人,、鄰居、朋友共同參與,，形成“垃圾分類(lèi)人人有責(zé),，人人動(dòng)手凈化家園”的良好氛圍。

三,、主動(dòng)提醒周邊人的不規(guī)范行為,，做垃圾分類(lèi)的監(jiān)督者。

在日常生活中,，我們不僅要自己做好生活垃圾分類(lèi)，同時(shí)要當(dāng)好監(jiān)督員,，發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類(lèi)投放生活垃圾的行為,，應(yīng)及時(shí)主動(dòng)告知正確的生活垃圾分類(lèi)辦法,。

讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，共建生態(tài)文明,，共享綠色未來(lái)，讓我們的城市更加清潔美麗,。

倡議人：

日期：

呼吁垃圾分類(lèi)的演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我講的主題是：垃圾分類(lèi),、從我做,。

當(dāng)今世界，節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境,，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，已成為全世界人民的共識(shí),?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”,。同學(xué)們,，我們應(yīng)該從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，掌握環(huán)境科學(xué)知識(shí),。

地球，是我們美麗的家園,。校園,，是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,，為我們的成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)營(yíng)造了愜意的氛圍。所以,，我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生,，不亂扔垃圾，保持整潔良好的校園環(huán)境,。

長(zhǎng)期以來(lái),，我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,，但處理垃圾卻存在很大的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問(wèn)題,。

傳統(tǒng)處理垃圾的辦法一是填埋，二是焚燒,。在進(jìn)行填埋或者焚燒后會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題：

第一,、填埋垃圾會(huì)占用了大量的空間,。嚴(yán)重影響了生產(chǎn)和生活。同時(shí)破壞了大量的植被,，導(dǎo)致自然生態(tài)平衡被破壞,。并且固體廢物、垃圾中的液體會(huì)改變土壤的結(jié)構(gòu),。直接污染空氣,，土地和地下、地表水源,。對(duì)各種生物包括人類(lèi)造成嚴(yán)重?fù)p害,。

第二、焚燒垃圾的危害則更大,。會(huì)嚴(yán)重影響空氣資源,，使人和動(dòng)物患上多種難以治愈的疾病。

第三,、浪費(fèi)了大量可回收利用的資源,。

那我們就沒(méi)有辦法應(yīng)對(duì)這種嚴(yán)重危害的現(xiàn)象？有的,，那就是垃圾分類(lèi),。在垃圾產(chǎn)生的初始環(huán)節(jié)對(duì)垃圾進(jìn)行梳理，篩選和分類(lèi),。垃圾分類(lèi),，顧名思義它是將垃圾按照規(guī)定分門(mén)別類(lèi)的投放，并通過(guò)分類(lèi)處理使之重新變成資源的方法,。垃圾分類(lèi)后被送往了工廠而不是填埋場(chǎng),。既省下了土地，又避免了填埋和焚燒所造成的污染,。還可以變廢為寶,。

垃圾的分類(lèi)也較為簡(jiǎn)單，一共可分為四大類(lèi)：可回收垃圾,、有害垃圾,、廚余垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類(lèi),。這類(lèi)垃圾可以重復(fù)使用,，減少污染。包裝上通常有循環(huán)三角標(biāo)志,。

有害垃圾是指廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過(guò)期藥品等,，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。

廚余垃圾一般是指剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物,，這種垃圾可采用堆肥的方式處理,，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料,。

其他垃圾是指磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物,，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水,，土壤和空氣的污染,。

也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是,，可回收垃圾積少成多,，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)做出了很大貢獻(xiàn),。垃圾分類(lèi)從我做起，從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)創(chuàng)造一個(gè)綠色的地球！

在此,，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái),，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi),；為了一份潔凈,，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,，還是在家里,，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng),，一種航標(biāo),。人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士！”

同學(xué)們,，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi),，養(yǎng)成良好習(xí)慣，這是我們作為中學(xué)生的一種責(zé)任,，一種義務(wù),，如果堅(jiān)持垃圾分類(lèi)，我們的環(huán)境質(zhì)量會(huì)有所提高,，校園會(huì)更加美好,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,！從我做起,，從現(xiàn)在做做,！

呼吁垃圾分類(lèi)的演講稿三分鐘篇六

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自高二年級(jí)五班的,，今天我想借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)和大家講一講垃圾分類(lèi),。雖然一聽(tīng)到這個(gè)詞“垃圾分類(lèi)”時(shí)，我猶豫了一下,，這不就是平常我們生活中常常需要注意的事情嗎,？是的，這是我們時(shí)時(shí)刻刻需要注意的事情,，但是,，這個(gè)觀念還沒(méi)有深入我們的內(nèi)心。所以,，今天我們一起認(rèn)識(shí)一下這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性吧,！

大家都知道，這段時(shí)間,，上海已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi),。網(wǎng)上許多網(wǎng)友都紛紛吐槽，說(shuō)這真是太難了,，都想逃離上海,。不少的明星也開(kāi)始為大家做榜樣，嚴(yán)格遵守垃圾分類(lèi)的規(guī)則,。而垃圾分類(lèi)真的有這么難嗎,？大家的心里又是否覺(jué)得難呢？

前天放學(xué)回家,，我看到自己家的小區(qū)下面已經(jīng)拉了橫幅,，上面寫(xiě)著垃圾分類(lèi)從每一個(gè)人做起，且每個(gè)垃圾處都分了干垃圾和濕垃圾。我深深的感慨,，垃圾分類(lèi)是需要全員動(dòng)員了,！地球是我們的家園，我們居住的環(huán)境嚴(yán)重的影響著我們,。不知道大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)垃圾山,？第一次見(jiàn)到垃圾山的時(shí)候，我十分驚訝,，那是一座山,，是一座堆滿(mǎn)了垃圾的山,。并不是山上堆滿(mǎn)了垃圾,，而是由垃圾堆成的山。而這些垃圾又該如何處理,，我無(wú)法知曉,。

大家想一想，每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)應(yīng)該很清楚,，當(dāng)我們下午去倒垃圾時(shí),，垃圾桶是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊煌啊Ｈ资畟€(gè)班,，每個(gè)班的垃圾堆起來(lái),，也是成了一座小山了啊,！每當(dāng)傍晚,，垃圾車(chē)裝走這些垃圾，而這些垃圾是否是能夠有效的反復(fù)利用,，我們不得而知,。我只知道，各種垃圾混合在一起,，想要提取其中還可以反復(fù)利用的垃圾是十分困難的,。因此，大家可想而知,，垃圾分類(lèi)對(duì)我們的生活會(huì)帶來(lái)多大的影響,。

垃圾分類(lèi)讓許多垃圾可以反復(fù)利用，一些不可以利用垃圾便可以找出處理的辦法,，讓我們的地球不再負(fù)重累累?，F(xiàn)在我們的學(xué)校也已經(jīng)在每個(gè)丟垃圾的地方分明了干濕垃圾區(qū)，我希望大家作為未來(lái)的一名高材生,，能夠控制自己的行為,。每一個(gè)偉大的人，往往是從小事做起。因?yàn)橹挥凶龊昧松磉叺男∈?，才?huì)有能力去做未來(lái)的大事,。我們現(xiàn)在是一名高中生，未來(lái)是一名大學(xué)生,，甚至是一名研究生,，博士生等等，但是在現(xiàn)在,，我們只需要做好自己身邊的小事,，這樣，我們才會(huì)有更大的底氣去做未來(lái)的搏斗,！

請(qǐng)大家攜帶一顆熱烈的心,，在以后的生活中，多多注意垃圾分類(lèi),，只有從每個(gè)人做起了,，我們的垃圾分類(lèi)才會(huì)被持續(xù)下去，大家的生活環(huán)境才會(huì)得到改善,，地球媽媽也才會(huì)呼吸到新鮮的氧氣,！請(qǐng)大家從自己做起，從小事做起吧,！我們一起,，往未來(lái)的更好發(fā)展！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

呼吁垃圾分類(lèi)的演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候,，你們有無(wú)想過(guò)它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的，如廢紙,、塑料瓶,、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里,，不管填埋還是燃燒,，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,，又把它們埋掉或燒掉,，難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎?固然不是，的辦法就是垃圾分類(lèi),。

這是一種綠色的環(huán)保,。垃圾分類(lèi)是指在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶,。那么,，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類(lèi),，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾,、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi),。

同學(xué)們,，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏,。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái),，將垃圾分類(lèi)寄存，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任,，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,，但是,，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),，她的生命看似強(qiáng)大,，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類(lèi),，綠色家園,，從我做起。在此,，我們向小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：

行動(dòng)起來(lái),，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾,。無(wú)論你是在校園,，還是在家里，或在公共場(chǎng)所,，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo),。

老師們,、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái),，手拉手,，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人,、友人,、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!

呼吁垃圾分類(lèi)的演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

地球是人類(lèi)的家園,，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己——是為了讓人類(lèi)永遠(yuǎn)生存下去,，基于這一點(diǎn)，我們國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚,，對(duì)垃圾分類(lèi)作出了強(qiáng)制性的規(guī)定,。

垃圾分類(lèi)，是為了變廢為寶,，從而節(jié)約資源,，諸位同學(xué)們，請(qǐng)你們想想若我們不珍惜節(jié)約資源,，資源便會(huì)迅速枯竭,，到那時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢?

或許你們其中有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必?fù)?dān)心，資源可以再生”但是,，你們知道資源再生所需的時(shí)間嗎?就拿煤炭資源來(lái)說(shuō),，至少需要幾千年，或許還未等到資源再生,，就早已經(jīng)被人們用完了,。

或許又有同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必憂(yōu)慮，我國(guó)資源種類(lèi)多,，儲(chǔ)量大,，短時(shí)間內(nèi)是用不完的”但是諸位同學(xué)們，你們都知道,，人們不能只看眼前,，更要看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，或許我們這一輩資源不會(huì)枯竭，但我們的子子孫孫輩呢?你們確定不會(huì)枯竭嗎?我看未必,，儲(chǔ)量再多至少也有個(gè)限數(shù),，遲早都會(huì)用完的，更何況今天的人們更加浪費(fèi)資源,，剩余一點(diǎn)的扔了,，廢舊的扔了，破損的扔了等等,。

或許諸位同學(xué)們認(rèn)為我們所浪費(fèi)的資源只有一點(diǎn)點(diǎn),，可是如果把13億多人每天所浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)資源加起來(lái)，那個(gè)數(shù)目便會(huì)令你們震驚,，令你們不可思議,。

同學(xué)們，雖然我們不能制造資源,，但是我們能夠節(jié)約資源,，節(jié)約資源是我們中國(guó)人，乃至世界各國(guó)人民共同的責(zé)任,，19世紀(jì)至20世紀(jì)的槍林炮雨時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去,，而如今，世界上所有的國(guó)家將攜手共進(jìn),，戰(zhàn)勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞,，資源的枯竭。我們應(yīng)有信心與之戰(zhàn)斗,，并贏得勝利。

學(xué)生是時(shí)代的先鋒,。諸位同學(xué)們,，讓我們做語(yǔ)言上的天才，更應(yīng)做行動(dòng)上的巨人,。所以,，讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約資源,，堅(jiān)決執(zhí)行垃圾分類(lèi)吧!