時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

老師個人工作計劃可復(fù)制篇一

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。此外,，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法規(guī)，用法來保護(hù)孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程,、綱要,，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè),。其次提高專業(yè)文化水平,。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平,。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面,。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底,，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識,，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教材的運(yùn)用性,，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃,，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實施,。

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,，與每位教師團(tuán)結(jié)一心,，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實學(xué)?！吧罨⑶榫吃挕闭n堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思——實踐,，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師,。

作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表,，所以,，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時間,，在語言能力,，專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己，爭取每天都有新的變化,。

要積累教學(xué)智慧,，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程,。我們只有通過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美,。

在工作學(xué)習(xí)的過程中,，積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論,，不斷參與各種活動,，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來,。

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著，不斷豐富科學(xué)文化知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座,，定期進(jìn)行相互交流研討。認(rèn)真貫徹落實聽課評課制,。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫出感想及反思。當(dāng)然,，還要嚴(yán)格出勤,，做好其他工作,。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中,。

老師個人工作計劃可復(fù)制篇二

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃,。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣,。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點與難點,，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革,。

2、努力提高學(xué)生成績要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3、充分發(fā)揮家長的作用多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育,。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

5,、自主學(xué)習(xí),，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6,、專業(yè)發(fā)展,，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,，借以促進(jìn)提高,。

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感,。

1,、養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行,；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧,；自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動,；規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動,。同時,，充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育,。

3,、安全教育

警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育,。

4,、衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底，不留死角,。本學(xué)期,，我依然幫、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間,。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,。總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會越來越好,！以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

老師個人工作計劃可復(fù)制篇三

春暖花開，我們又迎來了新的一年,。計劃就是為了有條不紊地安排工作,、確立工作目標(biāo)，也是為了更好完成工作的一個保障,、一個保證,。那么，本學(xué)期,，我的工作計劃如下：

“學(xué)高為師,，德高為范”。教師自身的品德修養(yǎng)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì),，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,。并處處以身作則，用自己的好思想,，好道德,，好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣。因此,，我會時刻嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心國家大事，積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,，忠誠于人民的教育事業(yè),。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時，我還要深入到學(xué)生當(dāng)中,，給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo),。

1、刻苦鉆研,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,，提高自身素質(zhì)；備課中能有所創(chuàng)新,，寫好教學(xué)反思,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。使自己成為一個專長性教師,。

2,、積極組織并參加每周的教研活動，虛心向同事學(xué)習(xí),，多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。

3、積極認(rèn)真閱讀教育類的雜志,，不僅給予自己正確的引導(dǎo),，更使自己對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識與參照，同時也為撰寫論文積累素材,。

4,、閱讀一至兩本理論專著，做好讀書筆記,。

新的課程中各個學(xué)科相互滲透,，不分彼此。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣,，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高,。在今年，我會多讀與教育有關(guān)的書籍，博覽群書,，提高自己的教育教學(xué)水平,，擴(kuò)寬閱讀面，加強(qiáng)文化修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。要當(dāng)個好老師，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠,，還要有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和很強(qiáng)的感染力,，良好的組織能力也是必須的。今年,，我會繼續(xù)努力,，積極向有經(jīng)驗的老師請教，積極參加各種活動提高自己,，讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進(jìn)步,。

在日常生活中，我會注意自己的言行舉止,，為學(xué)生作好表率,。努力上好自己的課，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的知識,，注意培養(yǎng)學(xué)生的情感,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,，讓所學(xué)的指示潛移默化的影響學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。

高度的敬業(yè)精神,，要求我在工作上踏踏實實,、不畏艱辛。因為我深信,，功夫不負(fù)有心人,，一分汗水，一分收獲,。在今年的工作中,，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴(yán)格要求自己,，爭取更大的進(jìn)步,，取得更好的成績。

老師個人工作計劃可復(fù)制篇四

1,、學(xué)生基本情況分析：(對學(xué)生基礎(chǔ)知識,、基本技能,、能力智力及學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況的分析)通過高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練,，學(xué)生知道科學(xué)鍛煉的基本原理,，能夠按計劃進(jìn)行體育鍛煉，大部分同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個項目進(jìn)行鍛煉,，而且掌握了所選項目的基本技術(shù),，有部分同學(xué)已達(dá)到較高的水平,。

2,、本學(xué)年教學(xué)目標(biāo)：(按知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)分項填寫)知識目標(biāo)：學(xué)會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法,，了解體育活動對預(yù)防和消除心理障礙的作用,，應(yīng)用簡單的方法測試自己的體能，按興趣新選一個或按上學(xué)期的項目進(jìn)行訓(xùn)練,。

能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力,，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊合作與社會適應(yīng)能力。

情感目標(biāo)：發(fā)展良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志,，勇于克服困難的品質(zhì)，增強(qiáng)自信,，感受交往,、合作與競爭，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團(tuán)隊精神,。

3,、主要教學(xué)措施：(可就優(yōu)化課堂教學(xué)，開展教學(xué)改革試驗,，調(diào)動學(xué)生積極性,，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié)，面向全體學(xué)生,，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進(jìn)生等方面,，結(jié)合實際，訂出具體措施)

3.1,、激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探索的空間。

3.2,、多形勢,，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動，吸引學(xué)生積極參與,。

3.3,、分層次培養(yǎng),，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高

3.4、設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難、意志堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),。

3.5,、場地器材巧妙設(shè)計，自編體育器械,。

3.6,、對于年級體育報考的學(xué)生,按照高考大綱要求,根據(jù)其個人實際情況制定一系列的訓(xùn)練計劃，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好準(zhǔn)備,。

老師個人工作計劃可復(fù)制篇五

新的一學(xué)年又開始了,，我擔(dān)任的是小二班的配班老師。工作計劃如下：

一,、思想方面

要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作，要平等對待每位幼兒,，認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，以飽滿的熱情參加新的工作,。

二,、個人學(xué)習(xí)方面

在做好自己本職工作的情況下，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí),，提高個人教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、美,、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒,，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認(rèn)真參加教研活動,，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo),。

三,、工作方面

對工作做到主動、積極,、踏實,，對幼兒有愛心、耐心,，跟幼兒建立一種平等關(guān)系,，視孩子為自己孩子，對家長熱情,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到,，不早退,，認(rèn)真填寫幼兒生活記事本,，做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”意識,，做到時時處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，做好交接班工作,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，組織幼兒戶外活動,，如：散步,、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,。

四、家長工作

1.及時與家長反饋幼兒信息,，加強(qiáng)互動,。

2.做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時配合我們的教學(xué)工作,。

五、再多一點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

這就是我這學(xué)期的工作計劃,，我一定在今后工作中不斷地充實自己,，揚(yáng)長避短,，再接再厲!

老師個人工作計劃可復(fù)制篇六

一、學(xué)生分析

一年級的學(xué)生年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱,，但是一年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征,，自信心不斷增強(qiáng),。即使遇到了什么困難，自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識,。針對這些特點，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),，提高其積極性和競爭意識。

二,、教學(xué)目標(biāo)及重難點

教學(xué)目標(biāo)：

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高。

2,、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí),，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：

1,、每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)

2,、體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。

3,、校園集體舞，七彩陽光廣播操

教學(xué)難點：

一年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,。

三,、教材分析

一年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo),，每個教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲為主,，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動：排隊活動,、基本體操(徒手的和使用輕器械的),、走、跑,、跳躍,、投擲、攀爬,、跳繩,、踢毽子、滾翻,、韻律活動(包括簡易舞蹈),、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲(多種移動,、躲閃,、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等),、投擲游戲(各種揮動,、拋擲等)和小球類游戲等,。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)"活動"，所有教材內(nèi)容均以示例性為主,，教師都可以自行選擇和組合,，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

四,、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項

教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí),、主動探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練,、自評的能力,。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中,。

注意事項：

1：年齡普遍較小,，多采用游戲

2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。

老師個人工作計劃可復(fù)制篇七

新學(xué)期開始了，為了每個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、更全面的成長，為了自己能更好的工作,，并在工作中成長,，特制定了新學(xué)期計劃如下：

一、提高思想政治素質(zhì)

積極參加各項學(xué)習(xí)活動,，堅持把理論與實際相結(jié)合,。從我做起，從身邊小事做起,。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,，熱愛本職工作。配合本班老師認(rèn)真完成各項班級工作,。

二,、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng)

我們班有近一半的幼兒是剛?cè)雸@的新生，我會用細(xì)心,、耐心地公平對待每位幼兒,，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應(yīng)新環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活自理能力、自我保護(hù)能力和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、在健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動,。注意關(guān)注天氣變化,，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進(jìn)行特別護(hù)理,。注意孩子飲水量,，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機(jī)率,。

2,、抓好孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)。如：喝水,、飯前便后洗手,，說話輕，輕拿輕放椅子,、玩具,，看書、禮貌等習(xí)慣,。

3,、教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服,，鞋子,，學(xué)做一些力所能及的事。

4,、生活衛(wèi)生常識,，教育幼兒知道保護(hù)自己的五官，愛護(hù)牙齒,，學(xué)習(xí)漱口刷牙,，不吃不衛(wèi)生的食物。

三、認(rèn)真做好班級衛(wèi)生消毒工作

1,、堅持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒,。

2,、加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，巡視進(jìn)餐情況,，指導(dǎo)幫助體弱幼兒,，保證幼兒 吃飽、吃好,。

3,、加強(qiáng)幼兒午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點,，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣,，保證幼兒午睡質(zhì)量,。

4、保管好本班物品及幼兒衣物,，避免遺失現(xiàn)象,，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方,。

四,、安全工作

1、加強(qiáng)幼兒安全意識到培養(yǎng),，不做危險的游戲,，不踩桌椅，不到危險的地方去,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

2、教育幼兒友好相處,，知道遇到危險要找大人幫忙,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。

3,、加強(qiáng)早晚接送幼兒工作,，不將幼兒交陌生人，防止錯接,。

4,、隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

5,、組織幼兒活動前，要檢查場地是否安全,，幼兒活動范圍須在老師的視線內(nèi),。

6、防止開水,、食物等燙傷兒童,。

五、家長工作

1,、充分發(fā)揮家庭教育資源作用,，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況,，切實做好家長工作,，在教育上達(dá)到一致性，促使兒童,、家長,、老師共同發(fā)展。

2,、堅持做好家訪電訪工作,，

幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪,，了解幼兒情況,，并做好記錄。

本學(xué)期我會努力做好保育工作,，讓家長放心,，讓幼兒健康活潑的成長。

老師個人工作計劃可復(fù)制篇八

在學(xué)生助教職責(zé)的履行方面我主要有以下工作目標(biāo)：

1)積極與設(shè)崗教師溝通,，在保證自身學(xué)習(xí)的情況下每周定時跟課以及時了解設(shè)崗課程的教學(xué)進(jìn)度,。

2)對于設(shè)崗教師進(jìn)行的隨堂測驗、布置的作業(yè)等我也會協(xié)助老師進(jìn)行批閱,，保證測驗和作業(yè)個至少六次的批閱量,，做好學(xué)生成績、易錯知識點等的相關(guān)記錄,，并且及時向老師反映同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況與問題

3)協(xié)助老師查閱課堂相關(guān)資料并做課堂教學(xué)用ppt至少六次。

4)參與課堂教學(xué)活動六次做好輔助教學(xué)工作,，并積極參與與課堂相關(guān)的活動,。

5)而對于與學(xué)生的溝通交流方面，開學(xué)初我會給同學(xué)們留下聯(lián)系方式以便隨時進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑，包括學(xué)生上課期間遇到的難題和測試中做的錯題等,。積極與班級學(xué)習(xí)委員合作,，一起為班級大學(xué)英語這一課程的學(xué)習(xí)出謀劃策。當(dāng)然為與讓學(xué)生更好地融入學(xué)習(xí)交流氛圍,，學(xué)生期中考試前我將組織一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動,，通過這一活動集中總結(jié)同學(xué)們上半學(xué)期課程學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，共同發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,，再經(jīng)過優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗報告拉動全班同學(xué)學(xué)習(xí)動力,。對于在與同學(xué)開展的交流活動中遇到的比較集中的問題包括對設(shè)崗教師的教學(xué)意見等我也會積極與設(shè)崗教師交流。

6)工作期間我會合理分配自己的時間,，保證做好工作的同時不影響自身學(xué)習(xí),，也不因為參加課外活動而敷衍行事。自覺接受崗系部對我的日常管理和設(shè)崗教師的評價,，在工作中逐步提升自己的能力,，以更好地配合設(shè)崗教師完成教學(xué)任務(wù)。

感謝老師給我做學(xué)生助教的機(jī)會,，我會珍惜這一工作,，踏實履行職責(zé)，做好老師工作的得力幫手,。

老師個人工作計劃可復(fù)制篇九

一,、班級情況分析

通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒,，普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語,，會關(guān)心幫助別人,。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒,，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。有的幼兒比較內(nèi)向,，不會主動和大家一起做游戲或體育運(yùn)動。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容,，制作教玩具,，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時的教學(xué)中,，我也嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。

二,、教育教學(xué)方面

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,、興趣愛好、以及本土文化和時事信息,。開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學(xué)期我將會開展“慶國慶,、迎中秋”,、“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像,、圖片或書籍，提前提供給我們,，這樣我們的主題會更加精彩,。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂。

3.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以,，自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,。勤練基本功,，多看多學(xué)、多想,、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。

五,、保教方面

1.充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.運(yùn)動前,，做好喝水,、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等。

4.在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。

5.回家、外出之前,，及時檢查書包,、褲子情況,。

六、家園共育方面

1.充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2.利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪,、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3.了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

老師個人工作計劃可復(fù)制篇十

一,、教學(xué)指導(dǎo)思想

英語的學(xué)習(xí),，首先要突出學(xué)生主體，尊重個體差異,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識,，自主的去學(xué)習(xí)，而不是一直被動的接受知識,。既學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)和實踐活動,，逐步掌握英語知識和技能，提高語言實際運(yùn)用能力的過程,，拓展視野,，豐富生活經(jīng)歷，開發(fā)思維能力,，發(fā)展個性和提高人文修養(yǎng)的過程,。在本學(xué)期的英語教學(xué)中，要堅持面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力,，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。

整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放,，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能,，語言知識，情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ),；提高技能，磨練意志，活躍思維,，展現(xiàn)個性,，發(fā)展心智和拓展視野；采用活動途徑,，倡導(dǎo)體驗參與,，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知,、體驗,、實踐、參與和合作等方式,，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功,；注重過程評價,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系,。該評價體系由形成性評價和終結(jié)性評價構(gòu)成,。在教學(xué)過程中以形成性評價為主，注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的積極性和自信心,；開發(fā)課程資源,，不只是通過教材來教學(xué)生知識，給學(xué)生提供貼近學(xué)生實際,，貼近生活,，貼近時代的內(nèi)容健康和豐富的課程資源，要積極利用音像,、電視,、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富教學(xué)資源,，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道,。

二、教材分析

本學(xué)期所授課程為普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語模塊必修（1）和必修（2）兩個模塊,。（人教版）共10個單元內(nèi)容,。該教材貫徹了新的教學(xué)理念，以學(xué)生為中心,，改變了傳統(tǒng)的以知識內(nèi)容為本的結(jié)構(gòu)體例,，代之以能力為本的多樣化的結(jié)構(gòu)體例，以語言技能和語言知識為主線,，融入學(xué)習(xí)策略的教學(xué)以及情感態(tài)度和文化意識的培養(yǎng),。

與以往教材相比，話題廣泛,，題材新穎,，在教材活動安排中為學(xué)生獲得四種技能提供各種學(xué)習(xí)策略,，這是其它教材所沒有的。大大地增加了語言的輸入,，其輸入遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于輸出的要求,。此外，新教材全部采用英文編寫,，需要的詞匯量太大,，很多學(xué)生，特別是基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)起來很吃力,。注重提高學(xué)生的語言認(rèn)知能力,，內(nèi)容貼近高中學(xué)生生活，選取他們所所熟悉的語言素材,；同時加大了語言信息量的輸入,，使學(xué)生大量地接觸接近英語原文的語言素材，通過耳濡目染,、潛移默化的方式,，幫助學(xué)生養(yǎng)成用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的習(xí)慣。學(xué)生順利完成說和寫的任務(wù)提供了充分的語言支持,。教材系統(tǒng)地介紹了不同階段的寫作策略,，提供了可供模仿的范文，展示了如何恰當(dāng)?shù)厥褂眠B接詞,。高復(fù)現(xiàn)率是北師大版教材的另一個特點,。教材在學(xué)習(xí)策略、語法,、詞匯等基礎(chǔ)語言學(xué)習(xí)方面努力為學(xué)生創(chuàng)造了大量的語言運(yùn)用向縱深發(fā)展的“見面”機(jī)會,。另外，對學(xué)生學(xué)習(xí)過的詞匯及其用法進(jìn)行系統(tǒng)地梳理,，幫助學(xué)生掌握和使用基礎(chǔ)的英語詞匯,。

本教材重點是培養(yǎng)學(xué)生用英語獲取信息，用英語分析問題,，用英語進(jìn)行思維與表達(dá),，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作學(xué)習(xí)的能力,，從而提高學(xué)生語言綜合應(yīng)用能力,。重點與難點相輔相成，由于缺乏相應(yīng)的語言環(huán)境,，學(xué)生們除了課堂上,，使用和接觸英語的機(jī)會不多，從而影響了學(xué)習(xí)的成效，因此如何創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫骋彩墙虒W(xué)一大難點,。

三,、教學(xué)措施

為了能夠幫助每一個學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上都能取得進(jìn)步，需做到以下幾項工作：

（1）做好初高中銜接工作,。高中階段在教學(xué)對象,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式方面和初中存在很大的區(qū)別,。因此，在第一節(jié)課,，通過簡單的介紹和介紹一些英語學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，幫助高中學(xué)生了解這些差異，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活,。在開新課之前,，先讓學(xué)生以一段“自我介紹”來發(fā)現(xiàn)和改正文章中的語法錯誤、和同學(xué)們常犯的語法現(xiàn)象,。搞好高初中之間的詞匯銜接和語法銜接，為開新課做好準(zhǔn)備,?；蛘咴趯W(xué)習(xí)新課的過程中的，穿插進(jìn)行知識的銜接,，做好計劃,，抓好落實，以新帶舊,，溫故知新,。

（2）認(rèn)真研讀新課標(biāo)，以學(xué)生為本,，改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念,，吸收傳統(tǒng)教學(xué)手段的精華結(jié)合新理念，備好每班學(xué)生的實際情況,，因材施教,，仔細(xì)考慮每節(jié)內(nèi)容、重點,、難點,、疑點和材料的取舍。注意觀察學(xué)生的實際反映,，掌握情況,，及時改進(jìn)和修訂教學(xué)方案。精講，盡量在課堂上給學(xué)生留出時間吸收鞏固,。

（3）每一單元選取精彩段落要求學(xué)生背誦或上朗讀,，或者利用我們英語組下發(fā)的誦讀文章，來檢測學(xué)生掌握情況,。利用早讀時間與學(xué)生一起朗讀,，進(jìn)行抽查，同時做好單詞,、短語和句型測驗,。

（4）因材施教，與優(yōu)生談心,，使他們對英語學(xué)習(xí)有一個正確的觀念,；加強(qiáng)對他們的學(xué)習(xí)及解題方法的指導(dǎo),，引導(dǎo)其分析其優(yōu)勢和存在的不足之處,，提高學(xué)習(xí)效率。利用課后時間加強(qiáng)專項訓(xùn)練,。對于差生,，著重保證對基礎(chǔ)知識的掌握,。

（5）分層次教學(xué)，分層次布置作業(yè),，作業(yè)加評語及面批,，對他們的不足之處及時指導(dǎo)，及時調(diào)整盡量,，爭取每一個學(xué)生都有收獲,。

（6）認(rèn)真出好練習(xí)和試卷，使學(xué)生能逐步提升,，同時認(rèn)真做到及時分析出現(xiàn)的問題及原因,，幫助學(xué)生找到解決的對策，提高信心和解題的能力,。

（7）實施過程性評價,，激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的積極性并對其后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)，多鼓勵,，讓他們在小進(jìn)步中體味學(xué)習(xí)的快樂,，樹立學(xué)習(xí)的自信。

（8）經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,，適時調(diào)整教學(xué)方法,，符合學(xué)生的真實情況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí),，并在反思中不斷進(jìn)步和完善自己的教學(xué)水平,。

（9）積極聽課,，評課，做好聽課記錄,，相互交流和學(xué)習(xí),，作為一名新老師，對于我來說除了要備好課,，還要向別的老師學(xué)習(xí),，他們教學(xué)中的方法和經(jīng)驗?zāi)軌蜃屛铱焖俪砷L。

老師個人工作計劃可復(fù)制篇十一

學(xué)段目標(biāo)

1,、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,。

2、應(yīng)充分注意這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主,，好奇,、好動、模仿力強(qiáng)的身心特點,，善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體,，采用歌、舞,、圖片,、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué),。聆聽音樂的材料要短小有趣,，形象鮮明。

3,、開發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的美感,。

4,、自然地、有表情地歌唱,，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動,。

5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神,。

具體目標(biāo)

1,、豐富情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度,。

通過音樂學(xué)習(xí),，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人,、對他人,、對人類,、對一切美好事物的摯愛之情，進(jìn)而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求,。

2,、培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望,。

通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂,，在親自參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂基礎(chǔ)知識和初步技能,，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣,，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。

3,、提高音樂審美能力,，陶冶高尚情操。

通過對音樂作品情緒,、格調(diào),、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解,，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞和評價的能力,，養(yǎng)成健康向上的審美情趣，使學(xué)生在真善美的音樂藝術(shù)世界受到高尚情操的陶冶,。

4,、培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。

通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河,、人民,、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,，在音樂實踐活動中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重,、共同合作的意識和集體主義精神,。

5、尊重藝術(shù),、理解多元文化,。

尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動、尊重藝術(shù)作品,，養(yǎng)成良好的欣賞藝術(shù)的習(xí)慣,，通過學(xué)習(xí)不同國家、不同民族,、不同時代的作品,，感知音樂中的民族風(fēng)格和情感,，了解不同民族的音樂傳統(tǒng)，熱愛中化民族和世界其他民族的音樂,。

六,、教學(xué)重點、難點,、思路分析

教學(xué)重點：

以審美體驗為核心,，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維,。

教學(xué)難點：

審美情操的培養(yǎng),，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力,。

教學(xué)思路:

1,、能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨唱或參與齊唱,，每學(xué)年能背唱4～6首,。

2、能感受樂器的聲音,，聽辨打擊樂器的音樂,，能聽辨童聲女聲和男生，用自己的聲音或打擊樂器進(jìn)行模仿,。

3,、體驗不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng),。

4,、聆聽兒歌、童謠,、進(jìn)行曲和舞曲,，能夠通過模唱、打擊樂對所聽音樂做出反應(yīng),，隨著進(jìn)行曲、舞曲音樂,、走步,，跳舞。

5,、能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強(qiáng)弱,、音色長短和高低。

6,、能夠運(yùn)用線條,、色塊,、圖形記錄聲音或音樂。

七,、主要教學(xué)措施

1,、面向團(tuán)體，因材施教;

2,、以審美為核心,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3,、師生互動,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主。

4,、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;通過對音樂進(jìn)行表演,，使學(xué)生得到合作的體驗。

5,、音樂教學(xué)領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系;通過游戲活動來感知,、體驗、創(chuàng)造音樂,，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力,。

6、改革評價機(jī)制,。

7,、完成教材任務(wù)的同時，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高活動能力,，且配合學(xué)校的中心工作,，豐富校園生活。

八,、提優(yōu)補(bǔ)差的途徑：

(1),、通過課堂教學(xué)。(2),、通過藝術(shù)節(jié)活動,。

方法：示范：教師示范、學(xué)生模仿,。

鼓勵,、表揚(yáng)法：通過鼓勵表揚(yáng)大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

因材施教法：針對不同學(xué)生采取不同的方法,，揚(yáng)長避短,，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長,。