演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

勤奮為主題的演講稿篇一

早上好,！今天我演講的題目是把握青春,，勤奮學(xué)習(xí),。

青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力,，作為年輕一代的我們,，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒,，努力學(xué)習(xí),，揚(yáng)帆起航?？鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志,，切問(wèn)而近思，仁在其中矣,。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識(shí),。

對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),，中招考試已并不遙遠(yuǎn),，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí),，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己,；而七年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有地基打牢了,，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰,，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的成功都要付出艱辛和努力,，要想取得成功就必須付出代價(jià),。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，俄其體膚，空乏起身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能,。常言道,，一分耕耘，一份收獲,。有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲,，不勞而獲的事情是不存在的,。是的,，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人，屬于勇于探索,，敢于創(chuàng)新的人,。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說(shuō)大王,；因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)榍趭^,，愛(ài)迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,；還是因?yàn)榍趭^，中國(guó)古人才留下懸梁刺股,、鑿壁偷光,、襄瑩映雪的千古美談。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇了勤奮,。卡萊爾更激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力,。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,，不懈追求的精神,，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,，在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功,。人生能有幾回拼搏,？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了,，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理,。

同學(xué)們,，我們一起努力學(xué)習(xí)吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生,，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧！

勤奮為主題的演講稿篇二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

同學(xué)們好,！今天我演講的題目是“時(shí)間的重量”。

“時(shí)間”是一個(gè)無(wú)比抽象的名詞,，即便是聰明的人類也只能靠鐘表來(lái)間接地了解它的去向,。人們用“光陰似箭”、“白駒過(guò)隙”等成語(yǔ)來(lái)驚嘆它的速度,，而它的重量呢,？

時(shí)間的重量又有多少呢？也許,，時(shí)間是輕的,、小的，以至于得以藏匿到每一個(gè)微小的縫隙,。

魯迅小時(shí)候在紹興讀書時(shí),，父親身患重病，兩個(gè)弟弟尚且年幼,。于是他不得不常常上當(dāng)鋪,，跑藥店，還得幫著母親做家務(wù),。為了不耽誤學(xué)習(xí),，他每天都需計(jì)劃出精密的時(shí)間安排。長(zhǎng)大后,，魯迅興趣愛(ài)好廣泛,，不僅是寫作，他對(duì)民間藝術(shù),，尤其是繪畫,、傳說(shuō)也是頗有一番研究。正因?yàn)樗娅C廣泛,，多方面學(xué)習(xí),，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)更為珍貴。他一生多病,，生活條件也不好,，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要你擠,，總是有的,。”

也許,，時(shí)間是重的,、龐大的，甚至能壓斷一根粗壯的樹枝,。

一個(gè)白雪紛飛的冬天，一只小知更鳥棲息在一棵冷杉的樹枝上,。樹枝上已堆積起了厚厚的積雪,，但它依然如一個(gè)巨人的肩膀一般，穩(wěn)穩(wěn)地托住小鳥,，似乎從不會(huì)動(dòng)搖,。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)?shù)?41254片雪花飄落下時(shí),，它仍是頑強(qiáng)地屹立著——直到兩分鐘后,，第141299片雪花覆蓋在它身上時(shí)，它開(kāi)始顫抖了,，并且發(fā)出了“咯吱”的一聲,，驚得小鳥飛快地離開(kāi)了它的庇護(hù)。終于兩秒鐘后,，第141230片雪花落下時(shí)——樹枝被壓斷了,。“是什么給予了一片雪花如此大的重量,？”小知更鳥自言自語(yǔ)地尋思道,。“時(shí)間,?！币恢焕弦傍濓w了過(guò)來(lái)，“是時(shí)間將它們積累,、沉淀,，將每一片雪花的力量?jī)?chǔ)存了起來(lái)，并在最后一刻爆發(fā),?！?/p>

時(shí)間，或輕如鴻毛,，它密不透風(fēng)地籠罩了我們的一生,，滲入到每一空間，卻讓人感受不到一絲壓力,，它需要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)和感受,。

時(shí)間，或重如泰山，你在每個(gè)瞬間付出的努力,，它都會(huì)小心地為你積攢,，直到最后那一刻贈(zèng)與你最為珍貴的回報(bào)，你若是無(wú)情地將它揮霍,，它也會(huì)在最后給予你最為沉痛的打擊,。

時(shí)間是構(gòu)建人生的材料。時(shí)間就是生命,，請(qǐng)認(rèn)真地對(duì)待你的時(shí)間,，認(rèn)真對(duì)待你的每一分、每一秒,，讓它擁有屬于你自己的重量,。

勤奮為主題的演講稿篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間

東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆："盛年不重來(lái),，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人,。"新的一天又開(kāi)始了,，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng),，大聲背誦,、朗讀;有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,，擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室,、心在其它地方玩?！?/p>

偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春,，去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧,。”同學(xué)們,，時(shí)間老人是公平,，慷慨的，每人每天都24小時(shí),?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步,，與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂,，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,，和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……懶惰,、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù),，留一頭白發(fā)，兩手空空,，留下遺憾,，悔恨和痛苦……

同學(xué)們，“勤奮生智慧,，勤奮造天才”,，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間,，勤奮努力,，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧,，向平庸奪得天才,。

歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光,、懸梁刺股等等,。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日,，刻苦練筆,，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”,。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書,，在他房中，柜里裝書,，桌上堆書,，床上鋪書，他睡覺(jué)枕的還是書,。世界著名科學(xué)家牛頓,，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn),，常常徹夜不眠,。那種苦學(xué)精神是很可貴的。

人的一生只有三天：昨天,，今天和明天,。昨天已留給記憶,，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的,，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑,，白了少年頭，空悲切”,。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起,、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們,，珍惜時(shí)間,，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)!