每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

一件樂(lè)于助人的事作文10篇一

我不僅聰明,，而且朋友很多,，我還有樂(lè)于助人的品質(zhì)呢！

在補(bǔ)習(xí)班里,，老師讓我們寫作業(yè),，我開(kāi)始準(zhǔn)備寫作業(yè)，我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)一邊看著老師,，一邊翻書包,。像熱鍋上的螞蟻一樣十分著急，我關(guān)心的問(wèn)：“你怎么了,？”他著急地說(shuō)：“筆不見(jiàn)了,。”我把尖尖的筆借給了他。他松了一口氣,，十分感謝我,。我倆認(rèn)真地完成了作業(yè)。

這就是樂(lè)于助人的我,，俗話說(shuō)：幫助他人,，快樂(lè)自己，所以以后要多幫助別人,。

一件樂(lè)于助人的事作文10篇二

從前,，有一只烏龜和小青蛙，它們住在一個(gè)池塘里,，青蛙長(zhǎng)著一雙巧嘴巴,，整天呱呱的叫，誰(shuí)叫了都夸獎(jiǎng)它有一雙巧嘴巴,。而烏龜整天一聲不吭,，村里人都不喜歡它。春天,，老婆婆來(lái)池塘洗衣服,，一不小心，手鐲掉進(jìn)了池塘里,，老婆婆請(qǐng)青蛙幫忙,。青蛙說(shuō)：“水太深了，我才不下去呢,！”烏龜卻不聲不響地游到水底,，把手鐲帶了上還給老奶奶,。夏天，小河漲水,，老婆婆的小孫女,，上學(xué)過(guò)不去。小麗麗請(qǐng)青蛙幫忙,。青蛙說(shuō)：“水這么深,，讓你騎在我身上的，趁早死了這條心吧,！”這時(shí),，游來(lái)了一塊大石頭，啊,，正是小烏龜,，小麗麗踩在烏龜?shù)谋成线^(guò)了河。小麗麗家的瓜棚后邊結(jié)了一個(gè)很大的西瓜,。老爺爺笑的合不攏嘴,。突然，天空布滿了烏云,。“要下冰雹了,。”小青蛙躲進(jìn)了池塘。小烏龜爬到了西瓜上,，冰雹叭叭的打地小烏龜?shù)纳砩?。雨停了，老爺爺?jiàn)瓜還好好的,，不知道說(shuō)什么好,。一個(gè)勁兒請(qǐng)小烏龜吃西瓜。小烏龜羞澀地笑了,。池塘里鉆出青蛙,，青蛙迫不及待地問(wèn)老爺爺：“老爺爺，什么時(shí)候吃西瓜呀,？”老爺爺憤怒地說(shuō)：“你這個(gè)自私自利的家伙,，不護(hù)瓜，還想吃瓜,，沒(méi)門,！我這瓜呀，是留給樂(lè)于助人的小烏龜吃的,。”青蛙聽(tīng)了，一頭扎進(jìn)了池塘里,，灰溜溜地游走了,。

一件樂(lè)于助人的事作文10篇三

星期一早上,，小明來(lái)到教室，放下書包要把文具盒拿出來(lái),。他打開(kāi)書包,，東翻翻，西翻翻,，翻完一格,，再翻下一格，可是還是找不到文具盒,。小明又去翻抽屜,，可還是沒(méi)找到。就這樣,，他翻完書包再翻桌子,。這時(shí)候的小明已經(jīng)滿頭大汗了，可連文具盒的影子也沒(méi)看見(jiàn),。沒(méi)過(guò)幾分鐘,，他“哇”地一聲哭了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒,，小軍,、小紅和小蘭走到教室，看見(jiàn)小明在哭,，他們不約而同地圍了過(guò)去,，說(shuō)：“小明，你怎么哭了,？”小明吞吞吐吐地說(shuō)：“我……文具……盒……忘帶了,。”小紅看著小明那么著急，心想：小明那么著急,，我借給他呢還是不借給他,？要是借給他，我就少了一枝鉛筆,；要是不借給他,，他就會(huì)被老師批評(píng)。最終,，他經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),，最終，還是決定借給小明,。

小紅跑到自己的座位邊,，從文具盒里拿出一枝鉛筆和一塊橡皮，其他兩個(gè)小朋友看見(jiàn)小紅主動(dòng)把學(xué)習(xí)用品借給小明,，也紛紛效仿,。小明接過(guò)這些學(xué)習(xí)用品,，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們?nèi)齻€(gè)好朋友，如果沒(méi)有你們,，等老師來(lái)了,，我就會(huì)被老師批評(píng)的。”小軍,、小紅和小蘭異口同聲地說(shuō)：“不用謝,，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”

后來(lái),，他們幾個(gè)就重新認(rèn)真地上起早自習(xí)來(lái),。

一件樂(lè)于助人的事作文10篇四

說(shuō)起爺爺，他一向樂(lè)于幫助別人,。就說(shuō)有一次,，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口不遠(yuǎn)處,。這時(shí),，我突然看到市場(chǎng)門口的地上坐著一個(gè)老人,。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都?xì)垙U了,，不能夠工作,。他在不停地向人們乞討,，不停地說(shuō)：“先生,，小姐……行行好，可憐可憐我這一個(gè)殘疾人,，給一口飯吃吃,，給一點(diǎn)錢用用……”人們從他的身邊走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)向他看一眼,，更沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢,。這時(shí)，爺爺走過(guò)去,，站著問(wèn)他：“你是哪里人,？怎么會(huì)殘疾的？”那個(gè)人一一作了回答,。爺爺聽(tīng)完他說(shuō)的話就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買小菜的錢都給了他,，說(shuō)：“我只有這一點(diǎn)買小菜的錢，都給你了,。稍微幫助你一些,。”那人不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的,。”

然后,，爺爺對(duì)我說(shuō)：“婷婷，現(xiàn)在我們只能夠回家去了,。今天，我們就少燒一點(diǎn)小菜來(lái)吃,，好嗎,？好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了,。”我說(shuō)：“爺爺,，你又不認(rèn)識(shí)他，為什么要把袋里的錢都給他了,？”爺爺說(shuō)：“他是殘疾人,，不能夠靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己，我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來(lái)幫助他,。你說(shuō)對(duì)嗎,？”“噢，爺爺,，我明白了,。以后我也要像你一樣來(lái)幫助那一些殘疾人。”“對(duì),，你真是我的好孫女,！”

說(shuō)著，我們就往回走了,。

一件樂(lè)于助人的事作文10篇五

我們班的同學(xué)各有特色,，各有所長(zhǎng)，但令我印象最深的是邱文宣,。邱文宣個(gè)子不高,、也不胖，長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小圓臉,，一雙眼睛炯炯有神,，一笑露出一口潔白的牙齒。她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),，只要看到同學(xué)遇到困難,，她就會(huì)伸出援助之手。

記得有一次上英語(yǔ)課,，梁老師讓我們先復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞,，然后準(zhǔn)備聽(tīng)寫。這時(shí)的我不知怎么搞的，找不到筆盒了,。我翻遍了書包和抽屜,，也找不到，可能是昨晚忘了把筆盒放進(jìn)書包里了,。沒(méi)有筆怎么聽(tīng)寫,？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)邱文宣看見(jiàn)了,，說(shuō)：“雅婷,，怎么了？”我小聲地說(shuō)：“我忘了帶筆盒,，沒(méi)有筆聽(tīng)寫,。”她立馬從自己的筆盒里拿出一支筆遞給我，說(shuō)：“雅婷,，我這里還有一支筆,，你先用我的筆寫吧！用完了再還給我好了,。”我十分感激地說(shuō)：“好的,，謝謝你。”我雙手接過(guò)了筆,，馬上開(kāi)始聽(tīng)寫,，剛才那焦急的心情一掃而光。

下課了,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室去操場(chǎng)上玩,，我追上邱文宣對(duì)她說(shuō)：“邱文宣，剛才多虧了你呀,。”邱文宣說(shuō)：“不客氣,，同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的嘛！”

這就是我的同學(xué)邱文宣,，一個(gè)樂(lè)于助人的人,。

一件樂(lè)于助人的事作文10篇六

“老弟！老弟,！起床了,！老姐帶你去玩啊,！”“哦,，不！”一個(gè)與我素不相識(shí)的初中生天天給我“老弟,，老弟”的喊,，每次讓我和她出去玩，她都會(huì)欺負(fù)我，要不就嬉皮笑臉的,。每次一不出去了,，她就在外面拼命的喊，煩死人了,，我十分“討厭”她,，但我每次都只能無(wú)可可奈何地說(shuō)：“知道了，知道了,！我馬上就出去,！別喊了！”

一個(gè)晴朗的周末,，老爸、老媽都不在家,，我一定要和勁敵互聯(lián)網(wǎng)CS“大干一場(chǎng)”,。忽然耳邊又傳來(lái)了一句：“老弟，走,！老姐今早請(qǐng)你去吃早飯吧,！”“啊,！”這老姐終于派上用場(chǎng)了,，正好解決了早飯這個(gè)燃眉之急。我十分開(kāi)心地說(shuō)：“我這就來(lái)了,！”我興沖沖地跑了出去,，這個(gè)“老姐”帶我就走，向放心早餐的賣點(diǎn)快步走去,。路上,，我們看到了一個(gè)在路上乞討的小孩子，只見(jiàn)他骨瘦如柴,，臉色蒼白,，嘴唇干裂，十分可憐,。老姐似乎視而不見(jiàn),，和我一起跑到攤點(diǎn)買了早飯，我大口地吃了起來(lái),，可老姐沒(méi)吃,，我心里想：“不應(yīng)該呀！她爸媽很少回家,，平時(shí)她買早飯是直接吃的呀,！奇怪？”當(dāng)我們又走過(guò)那個(gè)小孩身邊，老姐把早飯給了他,，那個(gè)小孩是多么的滿足呀,！我這時(shí)為自己的行為而感到慚愧，臉也是一陣青,、一陣白,，對(duì)老姐的“討厭”也是煙消云散了。此時(shí),，我對(duì)老姐充滿了敬意和好感,，我把我的早飯和她分享了，這時(shí),，我的心也平靜 www.baihuawen.cn 了下來(lái),。

老姐的這一舉動(dòng)似乎微不足道，似乎只在這一念之間,。其實(shí)不,，這是她發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)，她的這一個(gè)小小的善舉,，讓我的心靈接受了一次徹底的洗禮,，也讓我懂得了關(guān)愛(ài)。所以這也是現(xiàn)在我看到別人有困難,，都會(huì)選擇幫助的原因,。

茫茫人海中，一個(gè)美好的改變,，只是因?yàn)槟莻€(gè)人,！

一件樂(lè)于助人的事作文10篇七

她，有一雙炯炯有神的大眼睛,，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,，一頭烏黑的秀發(fā)，長(zhǎng)得漂亮極了,。她樂(lè)于助人,，就像一個(gè)冰山下的火種，外表冰冷孤驕,，內(nèi)心熱血奔騰,，走到哪，哪就有熱乎乎的愛(ài),。

有一次,，我們班上準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?？晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶文具盒,，沒(méi)筆怎么辦,？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。生怕會(huì)交不上答卷,，被老師罵的狗血淋頭,。這時(shí)，她好像看出了我的心思,，不一支嶄新的筆放在我面前,，自己從文具盒里拿出一支已經(jīng)舊了的筆。對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒(méi)有帶筆啊,，我今天早上剛好買了一支新筆,，你拿去用吧，我自己還有一支,。”我像找到了救命稻草一樣緊握著筆,，連聲像她說(shuō)謝謝。她連忙說(shuō)：“我們都是好朋友,，不用謝,。”試卷發(fā)下來(lái)了，我寫著她的筆,，覺(jué)得有一股暖流流進(jìn)了心中，心中溫暖無(wú)比,。她就是這樣樂(lè)于助人,，讓人人溫暖無(wú)比。

一件樂(lè)于助人的事作文10篇八

天像往常一樣藍(lán),，白云想往常一樣白,；周圍的植物也像往常一樣充滿生機(jī)。

我走在回家的路上,，在過(guò)馬路時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的男孩,，他穿著紅藍(lán)相間的上衣，棕色的褲子,，背著普通的書包,。我又看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——爺爺。我爺爺之前因?yàn)橹酗L(fēng),，導(dǎo)致右半邊的上肢和下肢無(wú)法正?；顒?dòng)。爺爺拄著拐杖,，慢慢地一步一步艱難地往前走著,，男孩則一直攙扶著爺爺過(guò)了馬路，直到看見(jiàn)我,，才揮手告別,。爺爺笑盈盈地目送小男孩離去,，似乎在說(shuō)：“謝謝你”！

看到這一幕,，我的心被深深的震撼了,，扶老人過(guò)馬路，是一件多么簡(jiǎn)單的事情,，雖然這是一件簡(jiǎn)單小事,，但我們卻總是做不到，他的高尚品德已經(jīng)值得我們好好學(xué)習(xí)了,，類似這種事情,，可能我們?cè)谏钪幸呀?jīng)見(jiàn)過(guò)千次萬(wàn)次，但你有哪幾次是竭盡全力去幫助別人的,，我相信,，你只要有這個(gè)信念，不管有多么困難,，你都能克服,！我自己也就只有兩三次，是沒(méi)時(shí)間嗎,？不是,，是因?yàn)槟悴幌肴プ觯?/p>

最后，我相信男孩憑他的高尚品德會(huì)越走越遠(yuǎn),。我抬頭看看天,，天還是格外的藍(lán)，白云還是那樣白,，還有周圍的植物也打起來(lái)精神似乎在給男孩點(diǎn)贊,！

一件樂(lè)于助人的事作文10篇九

樂(lè)于助人的心靈就像一絲清水，清水它可以給人洗任何的憂愁,；像一顆白樺樹(shù)哪那般潔白質(zhì)樸,；的相沖生意一般那么的挺拔，像水晶一樣,，透明,；像白玉一般純潔。

我一生中有一個(gè)樂(lè)于助人的人,，那就是我的好朋友了,，當(dāng)然是——董佳佳了。他人長(zhǎng)得非常好看個(gè)子也很高,，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好,，在期中考試的時(shí)候，三門全考了九十分以上,。人也很善良善良,，有一次我在寫語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)很難的題目,，我想了好久都沒(méi)想到這個(gè)題目該如何去解答，我便下座位去找他了,。

我便到了他的智慧那里,，去幾分鐘過(guò)去了，他便給我講好了,，這道題目該如何去解答,，如何去寫，都給我講了一遍我也會(huì)了,，在他的幫助下我才寫出來(lái)了,。每次我遇到問(wèn)題也不能都去找別人幫我解出來(lái)，有一些問(wèn)題也應(yīng)該也可以自己解出來(lái)的,，我們寫作業(yè)應(yīng)該要有思想,，不然到了考試就得不了高分。如果沒(méi)有他幫我解這道題的話,，不知道我到什么時(shí)候才能接解完,。

被人們所稱贊是因?yàn)樗怯幸活w樂(lè)于助人的心而又善良的心，使是他施以愛(ài)心不求我們的回報(bào),，我一定要向他學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的有一顆很好的精神,。

一件樂(lè)于助人的事作文10篇十

“與你相遇，好幸運(yùn)……”每當(dāng)我聽(tīng)到那一首歌,，我就想起那一個(gè)陪伴我流淚的小伙伴,，她就是樂(lè)于助人的小蕓。

她長(zhǎng)著一頭棕色的長(zhǎng)發(fā),，濃密的眉毛下長(zhǎng)著兩顆寶石般的大眼睛，滴溜滴溜的轉(zhuǎn)著,，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,，睡前經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)小蕓唱歌，她的歌聲如翠鳥(niǎo)彈水,，如黃鶯吟鳴,，暖暖的聲音感染著每一個(gè)人，她不但美麗,，還很樂(lè)于助人呢,！

記得在夏令營(yíng)里，我不小心在軍訓(xùn)時(shí)磕到腳了,，腳上滲出幾道紅紅的血絲來(lái),，劇痛頓時(shí)漫上心頭，一個(gè)字出現(xiàn)在我腦子上：痛,。眼淚像斷線的珠子落到了地上,。

要回宿舍了,，大隊(duì)部朝宿舍方向走去，受傷的我走不快,，很快被甩下來(lái)了,。我一邊抽泣，一邊忍著痛走,。很快,，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是小蕓,！只見(jiàn)她心疼的跑過(guò)來(lái),，幫我擦了擦汗，讓我把手放在她的背上,，一步一步攙扶著我走路,，還不忘安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事的,，只是大腿破皮了,，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室那搽一點(diǎn)萬(wàn)花油吧！”說(shuō)完又扶我去醫(yī)務(wù)室,，汗落到眼睛里也不顧擦一擦,。驕陽(yáng)似火的大熱天里，小蕓本來(lái)可以馬上到宿舍里涼空調(diào)的,，而她又為了我辛苦,，毫無(wú)怨言。在我第一次離開(kāi)父母,，第一次這么孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,，小蕓的幫助，就像雪中送炭,，仿佛讓我在干燥的沙漠看到了一塊誘人的綠洲,。我感覺(jué)有一股暖流在我小小的心房中上下串動(dòng)……

啊，小蕓,，你是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,。雖然我們已經(jīng)分開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,，一個(gè)我最好的朋友,。

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