無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選篇一

大家好,！我是高二（16）班的語(yǔ)文老師,，我姓張,。首先十分感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我想，這不僅表示您對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心，同時(shí)也是您對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我代表孩子們感謝你們,！

相信您一定已經(jīng)看到自己孩子的成績(jī)了，孩子考得好了,，您自然感到欣慰,，考得不好了,，您肯定會(huì)想：我的孩子怎么這么不爭(zhēng)氣！

但是,，當(dāng)您這樣想的時(shí)候,，您知道嗎，您孩子的壓力比您的壓力還要大,。就在家長(zhǎng)會(huì)前一天的晚自習(xí)，有的學(xué)生跟我說(shuō)：“老師,，我這次成績(jī)退步了,，所以我不想讓我的家長(zhǎng)來(lái)，我覺(jué)得這樣會(huì)讓他們覺(jué)得丟人,?！?/p>

我這樣跟孩子說(shuō)：“不，如果你考好了,，表示家長(zhǎng)可以放心了,；反倒是你沒(méi)考好的時(shí)候，才是家長(zhǎng)該來(lái)的時(shí)候,。如果你認(rèn)為家長(zhǎng)的到來(lái)對(duì)你來(lái)說(shuō)是種壓力的話,，那么他們的到來(lái)就是對(duì)的。因?yàn)槟銜?huì)為了避免下次有同樣的壓力而把這次的壓力變成動(dòng)力,，這樣你才會(huì)進(jìn)步,。”

當(dāng)我這樣告訴學(xué)生的時(shí)候,，我看到他們似乎輕松了許多,，基本上能夠正視自己的成績(jī)了，為此,，我深感欣慰,。

但是，我想提醒家長(zhǎng)的是,，孩子是您自己的,，您比我們更了解您的孩子。現(xiàn)在的孩子長(zhǎng)大了,，自尊心更強(qiáng)了,，心理也很脆弱，所以我希望家長(zhǎng)們這次來(lái)的目的不只是教訓(xùn)孩子,，更重要的應(yīng)該是鼓勵(lì),。

我要講的就這些，最后祝大家身體健康,，萬(wàn)事如意,！

謝謝大家,！

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選篇二

尊敬的程老師、各位家長(zhǎng):

下午好!

中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我,班主任程老師要求我在明天的家長(zhǎng)會(huì)上能發(fā)個(gè)言,，這是老師對(duì)我的信任,，我當(dāng)即答應(yīng)下來(lái)。靜下心來(lái)一想,，準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去說(shuō)：

第一,表達(dá)我的感謝,。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班,，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望,，家長(zhǎng)也寄予了厚望,，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重,，不管三年之后怎么樣,，每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。人們常說(shuō)，老師是辛勤的園丁.是春蠶(春蠶到死絲方盡).是蠟燭(蠟炬成灰淚始干).是人類(lèi)靈魂的工程師.是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過(guò).在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,謹(jǐn)讓我代表各位家長(zhǎng)衷心的說(shuō)一聲:老師們,你們辛苦了!

第二,，表白我的慚愧,。望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的共同愿望,，但子女成龍成鳳只望是不行的,，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的完美結(jié)合,。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門(mén)之后,，不少家長(zhǎng)就只對(duì)子女的吃穿住行負(fù)了責(zé)，家庭教育做得太少,，社會(huì)教育幾乎為零,，在這一點(diǎn)上，我深感慚愧,。說(shuō)句實(shí)在話,，我是師范院校畢業(yè)的，也曾經(jīng)拿過(guò)六年的教鞭,，但我至今不曉得如何教好自己的孩子,，方法過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴，即使教了她也不聽(tīng)我的,，平時(shí)也很少到學(xué)校與老師溝通,，所以沒(méi)有達(dá)到理想的成績(jī),，我對(duì)此無(wú)地自容。

第三,，表露我的期待,。人的智商有高有低，這是與生俱來(lái)的,，但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素,。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié),。特別是對(duì)差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短的信心才是最重要的!溫總理在訪問(wèn)美國(guó)時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：信心比黃金和貨幣還重要。

這句話同樣適用于對(duì)待差生這是我的期待之一;期待之二,，家長(zhǎng)會(huì)要經(jīng)常開(kāi),，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨(dú)角戲的狀況,。任課教師針對(duì)所教科目情況進(jìn)行講評(píng),，家長(zhǎng)可以互相交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生代表可以現(xiàn)場(chǎng)提意見(jiàn),，真正讓家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)出實(shí)效來(lái);期待之三,，作為家長(zhǎng)都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展，我認(rèn)為,，一個(gè)手無(wú)縛雞之力的文弱書(shū)生亳無(wú)用處,，一個(gè)兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子也毫無(wú)用處，只有智商沒(méi)有情商的人也不會(huì)有大的出息,。

教書(shū)和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任,。我聽(tīng)說(shuō)在班里每周都要搞一次主題班會(huì)活動(dòng)，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式,，希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大;期待之四,，希望明年三(3)班的70多名學(xué)生在明年的高考人人都能創(chuàng)造奇跡，重塑二中的文科雄風(fēng),，到那時(shí)我們?nèi)w家長(zhǎng)都到教育局為老師們請(qǐng)功!

謝謝大家!

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選篇三

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

晚上好!

非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)!我想我們的關(guān)系應(yīng)該是朋友,，所以今天的氣氛不要太拘束，感覺(jué)像開(kāi)什么會(huì)議一樣,，因?yàn)槠綍r(shí)這樣的機(jī)會(huì)很少,，今天難得大家能夠聚在一起，就隨意輕松些,，大家暢所欲言,，想說(shuō)什么就說(shuō)什么,，我們的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康地快樂(lè)地成長(zhǎng)嘛,，今天只不過(guò)是提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們能夠坦誠(chéng)地相互交流討論,。

首先讓我為大家簡(jiǎn)單地介紹我們小小班的三位老師，這位是林老師,，各方面能力很強(qiáng),，在唱歌、跳舞方面有特長(zhǎng),。還有一位生活老師也姓林,，也是一位很有耐心的老師。我是班主任黎老師,，我對(duì)我們小小班這個(gè)班集體充滿了信心和希望,。在座的各位對(duì)孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，今天請(qǐng)大家來(lái),，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法,，并向大家匯報(bào)一下本學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃。

我們班共有孩子18名,，其中男孩子10名,，女孩8名，這些孩子中年齡的出生于20xx年1月,，最小的出生于20xx年8月,。年齡的差異導(dǎo)致了孩子各方面能力的差異，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月對(duì)孩子的觀察了解,，我們班孩子有以下方面的特點(diǎn)：

1,、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力參差不齊。有些孩子適應(yīng)能力比較強(qiáng),，如蘇子涵,、陳逸軒、陳姿涵,、謝蕓星,、黃宇軒、林寧濤等,，他們對(duì)幼兒園早在開(kāi)學(xué)的第二周已沒(méi)有陌生感了,，見(jiàn)到老師還能問(wèn)好，相對(duì)來(lái)說(shuō),，那些年齡偏小,，或者長(zhǎng)期以來(lái)一直由親人照顧得非常周到的孩子，適應(yīng)期顯得較長(zhǎng)一些,。到今天為止,，我們班還有個(gè)別小朋友早上來(lái)園哭鬧著,，不過(guò)等家長(zhǎng)離開(kāi)后已比較安靜。這些主要是因?yàn)楹⒆铀艿募彝ソ逃?，所接觸的生活環(huán)境都各不相同,，一下子要適應(yīng)陌生的集體環(huán)境，確實(shí)有一定的難度,，孩子出現(xiàn)各種不適應(yīng)也是正常的,。作為孩子的親人，剛開(kāi)始幾天,，看到孩子哭鬧,，總是不放心，擔(dān)心孩子吃不飽,，睡不好,，喝不到開(kāi)水，大小便不能自理等,，總怕我們老師照顧不周,。我們完全能理解家長(zhǎng)的心情。家長(zhǎng)們也看到了,，雖然孩子年齡小，但絕大多數(shù)已基本適應(yīng)了幼兒園的生活,。

2,、自理能力方面來(lái)看，我們班的孩子生活自理能力不是很強(qiáng)?，F(xiàn)在的孩子都是飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手。幼兒園是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的第一步,，這兩個(gè)月里我們逐漸培養(yǎng)了孩子能夠先自己吃,，后老師喂，或者老師先喂幾口,，然后自己吃,，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。午睡時(shí)能睡在自己的小床上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),、故事睡覺(jué),，對(duì)個(gè)別孩子先抱一會(huì)再睡;大小便也能大聲的告訴老師了;語(yǔ)言發(fā)展水平上看，我們班的大多數(shù)孩子能聽(tīng)懂普通話,，但個(gè)別的不會(huì)說(shuō)普通話,，或者是連貫的語(yǔ)句講的很少。

3,、從個(gè)性品質(zhì)上來(lái)看,，我們班的孩子都比較以自我為中心,，任性，發(fā)脾氣的很多,，不懂得和小伙伴分享玩具,，這既和孩子的年齡特點(diǎn)有關(guān)，更和如今的家庭教育有關(guān),。在家里家長(zhǎng)都是為著孩子轉(zhuǎn),，孩子要什么就給他什么，樣樣都滿足他,，因而在第一個(gè)月里發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和動(dòng)手的事情有過(guò),，有的孩子還掛了彩，家長(zhǎng)看了很心痛,。其實(shí)孩子有些舉動(dòng)是無(wú)意識(shí)的,，他沒(méi)有像大人的思想那么復(fù)雜，去欺負(fù)別人,，不過(guò)是平時(shí)的習(xí)慣和孩子的好動(dòng)心理所致,，著需要一定的時(shí)間慢慢改過(guò)來(lái)。解決這些存在的問(wèn)題,，是我們小小班老師的工作目標(biāo),，看到孩子被別人抓去、特別是咬人,，我們也很心疼,，希望家長(zhǎng)能給我們時(shí)間，給那些喜歡打人,、抓人和個(gè)別會(huì)咬人的孩子多一些時(shí)間慢慢改正,，同時(shí)配合我們老師教育孩子相互謙讓，友好相處的良好品德,。

4,、從生活習(xí)慣上來(lái)看，孩子在家都有不同的生活習(xí)慣,。到了幼兒園就要養(yǎng)成另一種集體的生活習(xí)慣,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)比較難,，有的孩子手里整天拿著積木玩,，還會(huì)把積木撒得滿地都是，有些孩子喜歡吃手指頭,，有的吃飯用手抓,、有的吃一半去玩等等。我想在了老師和家長(zhǎng)的配合下，這些孩子會(huì)慢慢改掉不良習(xí)慣的,。

幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個(gè)最重要的環(huán)境,，家園合作，家園配合對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,，許多家長(zhǎng)有這樣一個(gè)錯(cuò)誤觀念,，認(rèn)為我們的孩子既然進(jìn)了幼兒園，那么教育孩子就是老師的事了,，其實(shí)家庭教育是不容忽視的,，每個(gè)孩子生活在不同結(jié)構(gòu)類(lèi)型的家庭中，與家庭成員保持獨(dú)特的家庭關(guān)系,，受著家庭思想,、觀念、倫理道德潛移默化的影響,。家庭對(duì)孩子的思想道德品質(zhì),，文化修養(yǎng)和身體素質(zhì)等方面的發(fā)展起著不同于社會(huì)其他群體的特殊而又十分重要的作用，比如很多小朋友在幼兒園表現(xiàn)很好,，吃飯睡覺(jué)都能自理,，而在家里卻什么都要家長(zhǎng)幫忙，這里面的原因在于孩子嗎?不是的,。有很多家長(zhǎng)看著孩子自己吃飯,，又慢又臟，滿地都是飯粒,，想想算了算了,，還是喂以下省力。一次兩次,，不久孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣，等著飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,，幼兒自己能做的事，家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子自己做,，也許剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得很累,，但一旦他養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就很輕松了,，那么養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣就非常困難了,，所以只有通過(guò)我們共同配合，共同努力,，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展,。

那么我們的家園合作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、家園聯(lián)系欄

我們的家園聯(lián)系欄內(nèi)容包括：周計(jì)劃,、家教知識(shí),、保健知識(shí)等,，這些我們會(huì)經(jīng)常更換，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)心一下,，趁早晚接送的時(shí)間看看,。

2、生活習(xí)慣方面

送孩子來(lái)園時(shí),，每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候,，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上，讓孩子向園門(mén)口的值班老師問(wèn)早,，盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣,，不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來(lái)吃。外面的點(diǎn)心大多不衛(wèi)生,，吃點(diǎn)心對(duì)幼兒健康不利,。晚上接孩子時(shí)一定要跟老師打招呼，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣,，又能讓老師了解孩子的動(dòng)態(tài),。作為幼兒園我們盡量做到安全第一，預(yù)防和減少一切事故的發(fā)生(請(qǐng)家長(zhǎng)每周為孩子剪一次指甲),。但幼兒園小朋友較多,，磕磕碰碰有時(shí)是不可避免的，希望家長(zhǎng)能體諒幼兒園,，盡量配合幼兒園的妥善處理,。同時(shí)，家長(zhǎng)平時(shí)也要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)安全意識(shí),。

3、家長(zhǎng)接送孩子入園離園,，請(qǐng)自覺(jué)遵守幼兒園的作息時(shí)間表,，及時(shí)接送孩子入園離園。(早上8：00入園,，下午4：10接孩子離園,。)如無(wú)特殊情況，盡量不要隨意接孩子離園,，有特殊情況必須中途早接,，與老師進(jìn)行聯(lián)系。接孩子離園后停留在幼兒園玩耍,，家長(zhǎng)有監(jiān)護(hù)責(zé)任,，如發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)。

4,、安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分,，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴,。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下,。每天在幼兒園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如：硬幣,、刀片等)不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類(lèi)的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險(xiǎn)同時(shí)以防丟失或吞食造成意外,。不要給孩子穿長(zhǎng)帶子鞋，拖鞋,，簡(jiǎn)潔易運(yùn)動(dòng)的服裝,。生病的幼兒到園，應(yīng)和老師交代好,，哪里不舒服,，這樣老師好加強(qiáng)觀察;帶藥到幼兒園來(lái)的，要和老師說(shuō)明服藥的時(shí)間和劑量,。早上來(lái)園時(shí)不要忘記領(lǐng)取晨檢卡,，并掛在相應(yīng)的班級(jí)里。晨檢卡分兩種,，健康,、干凈的是紅色，小手有指甲的和吃藥的是黃色,。家長(zhǎng)還應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全,，教育幼兒不帶零食入園，不要在游動(dòng)攤點(diǎn)給幼兒買(mǎi)零食吃,。

5,、有請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料，帶一些需要家長(zhǎng)配合的東西,，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)配合學(xué)校一起準(zhǔn)備。如果有所需要了我們會(huì)通知打出來(lái)發(fā)到你們手上,，請(qǐng)您在帶來(lái)的物品上做上記號(hào)(寫(xiě)上姓名)，便于老師查找,。

6,、幼兒的自理能力培養(yǎng)，自己穿鞋,、自己吃飯等,，送幼兒入園時(shí)，讓幼兒盡量能多鍛煉一下，比如讓幼兒自己走走路,、上下樓梯,，我們帶幼兒出去玩時(shí)，還有個(gè)別幼兒不敢下樓梯,。

7,、之前準(zhǔn)備的衣褲，由于季節(jié)變化,，家長(zhǎng)適當(dāng)替換,。

時(shí)間過(guò)的很快，眨眼兩個(gè)月即將過(guò)去,，在這兩個(gè)月中,，幼兒的進(jìn)步是非常明顯的，從剛開(kāi)始入園時(shí)的哭哭啼啼到現(xiàn)在基本情緒穩(wěn)定,，從要老師喂飯到現(xiàn)逐漸自己吃飯,，從不愿睡覺(jué)到現(xiàn)在大部分能安靜睡覺(jué)，從小朋友之間互不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在成為好朋友等,，小朋友各方面的能力都得到了培養(yǎng)和提高,，一切為了孩子，為了孩子的一切,，希望在我們老師的愛(ài)護(hù)和教育下和家長(zhǎng)的配合下,，讓孩子在我們金博士藝術(shù)幼兒園里打好常規(guī)基礎(chǔ)，我相信通過(guò)我們的共同努力,，我們的孩子一定能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。再次代表小小班全體成員向各位支持我們工作的家長(zhǎng)表示感謝，預(yù)祝我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芎献饔淇?，謝謝大家!如果你還想進(jìn)一步了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn),，我們也可以進(jìn)行個(gè)別交流!

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選篇四

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一二班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體二班的學(xué)生感謝大家的到來(lái),。

一,、翻看學(xué)生的作業(yè)。介紹各科情況,。

二,、介紹班級(jí)情況

1、共44人,，其中男生有28人,，女生16人,。住宿生24人，走讀生20人,。從組班到現(xiàn)在,，在全班同學(xué)的共同努力下，從各個(gè)方面我班都有明顯的進(jìn)步,，雖然還有很多地方的做得不夠好,，但我們會(huì)一直努力！

2,、在整個(gè)年級(jí)中,，一班是年級(jí)前40名學(xué)生，二三班為40名到120名之間的學(xué)生,，四至六班為后120名的學(xué)生以及部分借讀生,。因此，我班學(xué)生就介于努力一下就上去,，不努力就滑下去的尷尬位置,。

3、和高20xx級(jí)以及高xxxx級(jí)的縱向比較,，這一級(jí)呈現(xiàn)出比較好的態(tài)勢(shì),，總體比以前的好。

三,、班級(jí)表現(xiàn)介紹

開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)生表現(xiàn)得比較好。

1,、課堂聽(tīng)課效果較好,。

2、作業(yè)抓的效果也較好,。

3,、紀(jì)律在年級(jí)可以說(shuō)是最好。

4,、學(xué)生的習(xí)慣有了很大的改進(jìn),。

5、細(xì)節(jié)方面逐漸增多,。地面,、早讀前、

四,、一日常規(guī)

1,、早晨7:15前到教室。

2,、7:30到8:00分別為英語(yǔ)和語(yǔ)文早讀,。

3、8:10到12:00是早上四節(jié)課,，其中9:50為大課間活動(dòng),。

4、下午2:00到5:30,，先上三節(jié)課,，再上一節(jié)自習(xí)。所以估摸著時(shí)間,，沒(méi)有按時(shí)到家的走讀生,，家長(zhǎng)就要留心了。

5,、晚上6:40開(kāi)始上晚自習(xí),，每節(jié)50分鐘，9:30分結(jié)束,，其間有各科教師,。如有學(xué)生未到，教師便把電話打到你們家長(zhǎng)那里去,，請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。

6、晚上11:00就寢,。

7,、周五下午大約4:50放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)留心,。

五,、期中考試分析。

說(shuō)明情況：我沒(méi)有把成績(jī)打到屏幕上,，是因?yàn)檫@僅僅是一次考試,，而且這也僅僅是高中的開(kāi)始，什么情況都可以發(fā)生,，所以這時(shí)候的成績(jī)代表不了什么,，各位家長(zhǎng)也不必太過(guò)在意。

1,、高考分析,。分文理科……

2、我班成績(jī)分析,，前50名5人,，（不理想）前100名18人，而今年我?？忌系膶W(xué)生大約是90人,，也就是說(shuō),，我班可能只有15到20人能考上大學(xué)，當(dāng)然是以目前的成績(jī)來(lái)看的,。但剔除文科政史地,，我班前50名8人，前100名24人,，所以,，我班學(xué)生偏理，不重文,。

3,、各科平均分介紹，總體較好,。

4、部分學(xué)生偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。最突出的就是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科,。

六、請(qǐng)家長(zhǎng)正確定位自己的孩子,，不能寄希望于現(xiàn)在各科都比較差的學(xué)生三年后能考上一本大學(xué),，等等。

七,、我班的各科教師：突出勤,。

八、開(kāi)學(xué)來(lái),，我所做的事情,。

極力做學(xué)生的思想工作，（抓學(xué)習(xí)的動(dòng)力）抓課堂聽(tīng)課效率,，抓學(xué)生的作業(yè),，抓學(xué)生的筆記和改錯(cuò)，抓紀(jì)律,，抓學(xué)生的人品……

九,、接下來(lái)的打算

1、首要的抓課堂,。

2,、協(xié)調(diào)各科教師抓學(xué)生知識(shí)掌握情況。

3,、以紀(jì)律促進(jìn)步,。

4、把做人教育貫穿于教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中,。

5,、想辦法解決偏科問(wèn)題,。

十、需要家長(zhǎng)做的一點(diǎn)事情,。

1,、關(guān)注一下孩子，必要時(shí)來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)老師,。

2、手機(jī)問(wèn)題,。

3,、走讀生的晚上學(xué)習(xí)問(wèn)題。

4,、周六周日學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

5、家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的身體和心理健康,，如果孩子在什么地方比較倔,，家長(zhǎng)一定要及時(shí)告知老師。

6,、在孩子面前,，或許我們幫不了什么，但我們絕對(duì)可以嚴(yán)格要求自己,。

7,、我的教育理念或許和別人的不盡相同，我覺(jué)得該批評(píng)一定要嚴(yán)厲批評(píng),，該表?yè)P(yáng)的一定要表?yè)P(yáng),，一定要有原則。

8,、有什么問(wèn)題多和老師溝通交流,。

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選篇五

高一年級(jí)的各位學(xué)生家長(zhǎng)：

大家上午好！

今天的會(huì)議,，是大家的孩子進(jìn)入二中以來(lái),，參加的第一次家長(zhǎng)會(huì)，也是學(xué)校與大家的第一次互動(dòng)交流,。首先,，我代表學(xué)校熱烈歡迎大家的到來(lái)，并對(duì)大家和你們的孩子能夠選擇二中,，表示衷心的感謝,，我們?nèi)w教職員工將以加倍的努力，回報(bào)大家的信任和重托,。

高中是學(xué)生心智逐步成熟的階段,，也是孩子與父母親密相處,、密切接觸的最后階段。離開(kāi)高中,、升入大學(xué),，基本代表著孩子將遠(yuǎn)離我們父母，更多的機(jī)會(huì),、時(shí)間將屬于他們的愛(ài)人,，他們的小家庭以及單位和社會(huì)。

我們這次家長(zhǎng)會(huì)選擇在期中考試之后舉行,，有向大家匯報(bào)半學(xué)期來(lái)孩子們學(xué)習(xí)情況的目的,，但更重要的任務(wù)是，讓大家在對(duì)學(xué)校,、孩子所在的班級(jí)和老師有了一個(gè)初步了解之后,，家校攜手，一起來(lái)探討和交流教育教學(xué)包括家庭教育中的一些問(wèn)題,。所以,，我下面的講話，更多地著眼于學(xué)生的整個(gè)高中階段,，更多地基于最近教育上發(fā)生的一些熱點(diǎn)話題,。我給今天的發(fā)言取了個(gè)題目，就是兩首歌的名字：從頭再來(lái),，春暖花開(kāi),。具體講，就是送給大家4句話,。

《從頭再來(lái)》本是劉歡唱的一首公益性質(zhì)的歌曲,，主要是送給下崗職工的?！稄念^再來(lái)》的歌詞是很美的,，富有哲理的，不妨我們大家一起來(lái)欣賞一下：

昨天所有的榮譽(yù)/已變成遙遠(yuǎn)的回憶/辛辛苦苦已度過(guò)半生/今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨/我不能隨波浮沉/為了我摯愛(ài)的親人/再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)/只為那些期待眼神

心若在,，夢(mèng)就在/天地之間還有真愛(ài)/看成敗人生豪邁/只不過(guò)是從頭再來(lái)

實(shí)際上“從頭再來(lái)”不僅針對(duì)失敗的人,，就是取得成績(jī)的人，也要經(jīng)常抱有歸零的心理,，從零開(kāi)始,，從頭起步，從頭再來(lái),；當(dāng)然失敗的人,，暫時(shí)不如意的人，更要有放下的心態(tài)，從零開(kāi)始,，從頭起步,，從頭再來(lái)。

這次期中考試考得好的,，要一切歸零,，迅速?gòu)念^開(kāi)始，從頭再來(lái),；這次期中考試考得不夠理想的,，也沒(méi)什么，找準(zhǔn)存在問(wèn)題以及原因和改進(jìn)辦法,，迅速放下,，從頭再來(lái)，相信每一天的太陽(yáng)都會(huì)從東方升起,，今后的每一天又都是新的。

說(shuō)老實(shí)話,，在你們孩子軍訓(xùn)的時(shí)候,，我才到二中來(lái)。準(zhǔn)確地說(shuō),，你們的孩子比我要早到二中,。如果算上你們的孩子填報(bào)志愿、接到錄取通知書(shū),，你們從心中選擇和接納二中的時(shí)間比我早得多,。就是在你們的孩子進(jìn)行軍訓(xùn)時(shí)，我就進(jìn)行過(guò)一次問(wèn)卷調(diào)查,，所有的問(wèn)卷至今還一份不少地放在我的辦公桌上,。問(wèn)卷調(diào)查表中有這樣一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)你聽(tīng)到被二中錄取的消息時(shí)，你的心情是高興,、沮喪,、無(wú)所謂，還是其他（自己填）,。當(dāng)時(shí)統(tǒng)計(jì)下來(lái),，43%的學(xué)生說(shuō)，聽(tīng)到被二中錄取的消息表示高興,，29%的學(xué)生感到沮喪,，19%的感到無(wú)所謂，還有8%的學(xué)生填的是：非常激動(dòng),、憤怒,、尷尬、失落、遺憾,、不服氣,、絕望、恐慌,、要哭了等等,。

對(duì)錄取二中不滿意，有多種原因,。有的是對(duì)二中失望,，有的是對(duì)自己的中考成績(jī)不滿意。我們二中究竟如何,，二中是不是一個(gè)正確選擇,，我們大家可以繼續(xù)觀察，拭目以待,。對(duì)于中考成績(jī)不滿意,，就要取放下的心態(tài)，從頭再來(lái),。通過(guò)三年的努力,，實(shí)現(xiàn)心中的理想。

古人說(shuō)：有志者立長(zhǎng)志,，無(wú)志者常立志,。我們孩子進(jìn)入高中，就要對(duì)三年高中生活有一個(gè)總體的安排,，對(duì)通過(guò)三年學(xué)習(xí)達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo),，要有大體的確定。這是我們家長(zhǎng)要與孩子一起討論的,。目標(biāo)具有引領(lǐng)作用,，有了明確的目標(biāo)，孩子們就會(huì)有三年,、一年,、一月、一周,、一天的達(dá)標(biāo)行動(dòng),。比如將來(lái)準(zhǔn)備做一個(gè)什么樣的工作，就要追求什么樣的學(xué)習(xí)深造,，再回過(guò)來(lái)確定現(xiàn)在什么樣的高中學(xué)習(xí)生活和方式,，讓孩子從職業(yè)到專業(yè)再到高中學(xué)業(yè)過(guò)程進(jìn)行反推。只有這樣,，孩子們才會(huì)做到“苦,，并快樂(lè)著”,，因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)生活肯定是苦的，要取得成績(jī)肯定是要吃苦的,。中國(guó)人一直信奉苦讀：“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，北京十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴當(dāng)年在高密四中當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候在學(xué)校就倡導(dǎo)“苦累文化”,，大門(mén)兩邊就是這樣兩句話：“怕苦累莫入此門(mén),，圖輕松另尋他處?！泵绹?guó),、日本、韓國(guó),、新加坡這些國(guó)家都是如此,，上海也是如此。

大家在幫助孩子確定目標(biāo)時(shí)要略高一點(diǎn)：取法乎上得于中,，取法乎中得于下,；但又不能好高騖遠(yuǎn)，不顧實(shí)際,，要讓孩子“跳一跳,，夠得到”；大目標(biāo)還要分解成無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo),、階段性目標(biāo)以及一步步的具體保障性行動(dòng),。

從今后高考錄取的趨勢(shì)和我校生源狀況看,，大家要充滿信心,，每個(gè)孩子都要確立本二以上的目標(biāo)。我校體藝類(lèi)的錄取情況也是不錯(cuò)的,，今后我們還會(huì)加大這方面的工作力度,。

這里需要提醒大家的是，不能急于求成,。教育需要慢慢來(lái),，學(xué)校教育是慢的藝術(shù)，家庭教育也要有烹小鮮的慢功夫,。著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò),，教育是農(nóng)業(yè)，而不是工業(yè),。工業(yè)和農(nóng)業(yè)最大的不同在于,，工業(yè)可以是快節(jié)奏的、大容量的,、流水線的,、批量出產(chǎn)的，而農(nóng)業(yè)則是有季節(jié)的、有時(shí)令的,、有成長(zhǎng)規(guī)律的,，需要播種、施肥,、除草,、噴藥，需要土壤,、水分,、陽(yáng)光和等待。事實(shí)上并不是每一種花都在春天開(kāi)放,，有時(shí)要靜待花開(kāi),，要相信有些孩子“大器晚成”。

從頭再來(lái),，在家庭教育中就意味著從頭抓起,，從細(xì)入手，嚴(yán)字當(dāng)頭,。這里有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一是基礎(chǔ),，二是習(xí)慣。

基礎(chǔ),。我們學(xué)校教育特別是文化課教學(xué),，已經(jīng)堅(jiān)持教基礎(chǔ)、學(xué)基礎(chǔ),、練基礎(chǔ),、考基礎(chǔ)；書(shū)上的題目條條會(huì)做,，人人會(huì)做,。因此，在家里,，我們也希望家長(zhǎng)配合學(xué)校讓孩子們抓好課外閱讀,，制定好閱讀計(jì)劃，多讀書(shū),。英語(yǔ)要多讀多背,，數(shù)學(xué)要講究作業(yè)速度、建立自己的錯(cuò)題集,、精題集等等,。

習(xí)慣。葉圣陶說(shuō),，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,。只有養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，習(xí)慣才能成自然。有哪些習(xí)慣要養(yǎng)成呢,？比如,，迅速做完作業(yè)的習(xí)慣，按時(shí)休息的習(xí)慣,，及時(shí)起床,、按時(shí)到校的習(xí)慣，每天讀點(diǎn)課外書(shū)的習(xí)慣以及遇人主動(dòng)打招呼的習(xí)慣等等,，都要逐步養(yǎng)成,。

朋友是指你們與孩子之間，同盟是指家庭與學(xué)校之間,。

汪曾祺曾寫(xiě)過(guò)一篇文章,，題目就是《多年父子成兄弟》。我們父母跟孩子的關(guān)系應(yīng)該就是朋友關(guān)系,，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),、學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)相互理解,，學(xué)會(huì)換位思考,。我們學(xué)生、我們的孩子要理解家長(zhǎng),，家長(zhǎng)也要理解孩子?，F(xiàn)在孩子的壓力也是不小的。教育要講究方法,，講究時(shí)機(jī),，講究火候。正確的話,，在不正確的時(shí)間,，用不正確的方式,，就會(huì)產(chǎn)生不好的后果,，有時(shí)甚至成為終身遺憾。

比如,，今天早晨我在微信里分享了“江蘇教育發(fā)布”的一條微信：孩子,，為什么要你努力讀書(shū)？這個(gè)內(nèi)容大家就可以適時(shí)用來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育,。微信中說(shuō),，努力讀書(shū)，不一定能掙很多錢(qián),，卻可以看見(jiàn)更大的世界,；努力讀書(shū),，不一定能大富大貴，卻能有更多選擇的機(jī)會(huì),；努力讀書(shū),，不一定能交到很多朋友，卻能擁有更充實(shí)豐富的人生,；努力讀書(shū),，不一定讓你的智商更高，卻會(huì)讓你生活得更好,；努力讀書(shū),，不一定能美化你的容貌，卻能改變你的氣質(zhì),；努力讀書(shū),，不一定會(huì)延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但一定會(huì)拓展生命的寬度,；努力讀書(shū),，不一定能讓你成為完美的人，卻能幫你不斷完善自我,。所以,，正如龍應(yīng)臺(tái)曾寫(xiě)給她兒子的一段話：“孩子，我要求你讀書(shū)用功,，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,。選擇有意義,、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生,?！?/p>

家長(zhǎng)和學(xué)校是什么關(guān)系？家長(zhǎng)是學(xué)校教育的同盟軍,，是同邊促進(jìn)關(guān)系,。教育孩子，我們是一伙的,，不是對(duì)立,、對(duì)方的關(guān)系。這里我要講得具體一點(diǎn),。

家長(zhǎng)都愛(ài)孩子,，但究竟會(huì)不會(huì)愛(ài)孩子？家長(zhǎng)都想了解教育,，但究竟懂不懂教育,？家長(zhǎng)都想關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,，但究竟什么樣的學(xué)校教育是好教育？家長(zhǎng)都想為學(xué)校教育做貢獻(xiàn),，但究竟能做什么貢獻(xiàn),？這一系列的問(wèn)題，確實(shí)需要我們研究和思考,。

首先,，家庭教育要與學(xué)校教育同心同向。要引導(dǎo)孩子尊重老師,、虛心求教,，努力適應(yīng)老師的風(fēng)格；要注意經(jīng)常與學(xué)校溝通,，了解孩子在學(xué)校的情況,，根據(jù)學(xué)校的要求，共同教育孩子,。

其次,，我們大家都要心存感恩。我們老師吃的是良心飯,，我們老師很辛苦,，每天工作很長(zhǎng)時(shí)間，要批改很多作業(yè),。大家應(yīng)該心存感恩,。我們局長(zhǎng)都講對(duì)不起我們老師，我們老師是最吃苦,、吃虧的,。

第三，溝通要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞?。劉延?xùn)|副總理剛分管教育時(shí)說(shuō)過(guò)一句話：教育事關(guān)千秋萬(wàn)代,、涉及千家萬(wàn)戶，談教育千言萬(wàn)語(yǔ),，看教育千差萬(wàn)別,，辦教育千辛萬(wàn)苦，辦好教育要千方百計(jì),、千軍萬(wàn)馬,。所以說(shuō)大家對(duì)教育,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)教師有點(diǎn)意見(jiàn)是正常的，但怎么表達(dá)訴求,？卻很有講究,。有些話都可以當(dāng)面談,，私下里談，弄到網(wǎng)絡(luò)上去,，學(xué)校沒(méi)面子,，難道我們家長(zhǎng)、學(xué)生就有面子嗎,？這樣有助于對(duì)你的孩子進(jìn)行教育嗎,？

總之，只要我們共同努力,，我們的孩子,、我們的家庭、我們的學(xué)校,、我們所有人就都會(huì)春暖花開(kāi),！最后送給大家一首歌，就是周艷泓的《春暖花開(kāi)》,。

春季已準(zhǔn)時(shí)地到來(lái)/你的心窗打沒(méi)打開(kāi)

對(duì)著藍(lán)天許個(gè)心愿/陽(yáng)光就會(huì)走進(jìn)來(lái)

花兒已競(jìng)相地綻開(kāi)/你別總是站著發(fā)呆

快讓自己再美麗一些/讓世界因你更可愛(ài)

有冷就有暖/冬天是否讓你好煩

黎明醒來(lái)請(qǐng)揉揉你的眼/你會(huì)發(fā)現(xiàn)天那么藍(lán)

桃花也紅了/心情也好了

冰封的情感/請(qǐng)解除冬眠

風(fēng)也變暖了/云也變淡了/往事已飛了

飛過(guò)那忘川

春季已準(zhǔn)時(shí)地到來(lái)/你的心窗打沒(méi)打開(kāi)

對(duì)著藍(lán)天許個(gè)心愿/陽(yáng)光就會(huì)走進(jìn)來(lái)

花兒已競(jìng)相地綻開(kāi)/你別總是站著發(fā)呆

快讓自己再美麗一些/讓世界因你更可愛(ài)

有冷就有暖/冬天是否讓你好煩

黎明醒來(lái)請(qǐng)揉揉你的眼/你會(huì)發(fā)現(xiàn)天那么藍(lán)

桃花也紅了/心情也好了

冰封的情感/請(qǐng)解除冬眠

風(fēng)也變暖了/云也變淡了/往事已飛了

飛過(guò)那忘川

桃花也紅了/心情也好了/冰封的情感

請(qǐng)解除冬眠/風(fēng)也變暖了/云也變淡了

往事已飛了/飛過(guò)那忘川

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選篇六

各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

很開(kāi)心能夠在這陽(yáng)光明媚的上午，在這輕松愉悅的周末和大家歡聚一堂,。這是我班進(jìn)入高中以來(lái)第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，也很感謝各位家長(zhǎng)能夠擠出你們寶貴的時(shí)間，和班級(jí)內(nèi)的老師,，還有我們一起進(jìn)行一次匯報(bào)和溝通,。也很感謝班主任x老師能讓我代表我們班同學(xué)進(jìn)行這次發(fā)言，面對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì),，我一直很渴望,，因?yàn)槲蚁雽?duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的真的太多太多了，所以請(qǐng)大家靜下心來(lái),，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)我的心聲,，還有我們同學(xué)們的心聲。

還記得剛進(jìn)入高中時(shí),，我們看到教學(xué)樓下粘貼的班級(jí)分配表,，能夠和大家一起做同學(xué)是我莫大的榮幸，也是我們之間的緣分,。時(shí)間也過(guò)得很快,，新的一期也已經(jīng)過(guò)了一大半了，大家對(duì)自己的現(xiàn)狀也是很清楚了,。但是也許我們的家長(zhǎng)們并不是很清楚,，也許是因?yàn)槟銈児ぷ鞣泵Γ悄軌蚧ㄔ谖覀兩砩系臅r(shí)間總是需要的一些的,。所以,，無(wú)論家長(zhǎng)您再怎么忙碌,，請(qǐng)也不要忘記我們，我們也渴望你們的關(guān)心??！

我第一點(diǎn)想說(shuō)的也就是希望家長(zhǎng)能夠給予我們一些關(guān)心。也許很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們一直很關(guān)心你們??！但是你們想想，你們真的明白我們喜歡什么嗎,？真的明白我們現(xiàn)在的心理嗎,？我們現(xiàn)在是一個(gè)高中生了，已經(jīng)有了自己的愛(ài)好,，也有了自己清晰地目標(biāo),，我們也常常在追逐目標(biāo)的時(shí)候失敗受傷，但是許多人往往就只能看見(jiàn)結(jié)果,，無(wú)法去體會(huì)我們的感受,。當(dāng)失敗的時(shí)候，我們就不會(huì)傷心嗎,？我們就不會(huì)受傷嗎,？所以，請(qǐng)爸爸媽媽們能從我們的感受出發(fā),，再去給予我們需要的關(guān)心,，這樣才會(huì)事半功倍啊,！

其次我是想和爸爸媽媽們說(shuō)一說(shuō)我們這段時(shí)間的一個(gè)狀態(tài),，剛剛進(jìn)入高中，我們確實(shí)會(huì)有一些陌生,，迎接我們的也是極大的壓力,。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，無(wú)論成績(jī)的好壞,，都絕對(duì)是有壓力的,。只要我們還是一名學(xué)生，我們就會(huì)想去努力,，想贏,，想給你們驕傲。也有很多同學(xué)跟我說(shuō),，在家里父母管的太嚴(yán),，休息時(shí)間很少。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，我們便已經(jīng)沒(méi)有太多的休息時(shí)間,，回到家中可以拿出一部分空間給予我們,，我們也有自己的愛(ài)好,，也需要去拓展其他的方面,。并且勞逸結(jié)合在我們的學(xué)習(xí)中也是非常重要的，因此,，希望爸爸媽媽們能夠理解,，能夠多給我們一些空間！

很多的方面都是需要我們,、父母還有老師一起溝通解決的,，這次家長(zhǎng)會(huì)也是對(duì)我們溝通一次很好的機(jī)會(huì)。在這里我也想代表全班同學(xué)感謝我們的班主任,，是他,，在我們的學(xué)習(xí)中生活中悉心照顧我們關(guān)心我們，也感謝父母對(duì)我們的無(wú)私疼愛(ài),，最后我們只想用接下來(lái)的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答你們,，我們也會(huì)拿出最好的實(shí)力去挑戰(zhàn)高考！

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選篇七

尊敬的永嘉中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),，老師以及家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好!

很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，我只是一名普通的家長(zhǎng)代表，說(shuō)實(shí)話,，有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀,，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家,，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是;但是，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星,，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們,。因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的辛勤耕耘的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝,，謝謝您們!

今天我們有緣相聚在一起,，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，共同商討孩子的發(fā)展,，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長(zhǎng)與老師的溝通,，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果,。

在這,，既然已經(jīng)接受任務(wù)，當(dāng)了家長(zhǎng)代表,，我就粗淺地說(shuō)說(shuō)我見(jiàn)證我兒子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴拙見(jiàn),，以此拋磚引玉，求得在座各位家長(zhǎng)的育兒好經(jīng)驗(yàn),，達(dá)成資源共享,，借用一句廣告詞大家好才是真的好。,，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長(zhǎng),。

高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人,，所以我們要用雙重眼光去看待他們,，正因?yàn)檫@樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求,，我想,，在伴隨兒子成長(zhǎng)的過(guò)程中，一路走來(lái),，我感覺(jué)有這么三點(diǎn)顯得尤為重要,，與在座的各位家長(zhǎng)分享：

一、尊重孩子,。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重,，孩子也同樣。一個(gè)孩子得到大人的尊重,，長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重他人,。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的,，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的,。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個(gè)性,，只有充分尊重孩子,，才能使他健康、快樂(lè),、全面地發(fā)展,。

談到尊重，作為父母,，首先要放下架子,，把自己放在與孩子平等的位置上,，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從,，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契,。

另外尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間,。尊重孩子的隱私,，不x孩子公開(kāi)自己的小秘密，不得到孩子的允許,，不隨意翻動(dòng)孩子的東西,，不要隨意給孩子下消極的斷言,，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較,，特別不要以他人之長(zhǎng)比孩子之短，不要讓孩子相形見(jiàn)絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情,，不將自己過(guò)高的期望強(qiáng)加給孩子,。

作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),，通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予孩子支持,，如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間,、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán),、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等,。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時(shí)候總是自我感覺(jué)良好,，總是感覺(jué)自己可以是一個(gè)獨(dú)立的小大人。

當(dāng)然,，尊重孩子并不是一味地順從孩子,，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛(ài)孩子,，尊重孩子,，使他們從中感受到父母的愛(ài)和自身的價(jià)值，并由此學(xué)會(huì)尊重父母,、尊重老師,、尊重他人。

二,、重視健康,。我這里所說(shuō)的健康不僅包括身體的健康成長(zhǎng)，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí),，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng),。

高中階段仍是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，需要均衡的營(yíng)養(yǎng)和充足的睡眠來(lái)保證身體成長(zhǎng)發(fā)育之需，健康強(qiáng)壯的體魄是革命的本錢(qián),，只有身體好了,，才能學(xué)習(xí)好。高中三年,，孩子們的起居飲食都在學(xué)校,，我們家長(zhǎng)也鞭長(zhǎng)莫及，這一點(diǎn)就要有勞學(xué)?；c(diǎn)心思,，努力營(yíng)造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到家的感覺(jué),。我知道,，永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達(dá)到省一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),，我只是斗膽給學(xué)校提點(diǎn)作為家長(zhǎng)的殷切心聲,，有句話不是說(shuō)沒(méi)有，只有更好嘛,，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本,，用更人文的食宿管理來(lái)照顧好我們的孩子，讓孩子開(kāi)心地生活,，讓家長(zhǎng)們無(wú)后顧之憂,。

其次，作為家長(zhǎng),，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康,。要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，根據(jù)課程的實(shí)際情況,，教育孩子,，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵在課堂,，功夫在課外,，既能緊張地學(xué)習(xí)，又能輕松地娛樂(lè),，勞逸結(jié)合,，才能百戰(zhàn)不殆。

再者,，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng),。高中階段，孩子們面臨的壓力都非常大,，特別是在這高手如云,，精英薈萃的地方,，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出。很多時(shí)候,，我們的孩子會(huì)顯得內(nèi)向孤僻,，脆弱敏感，怕苦畏難;所以更要重視培養(yǎng)孩子們開(kāi)朗樂(lè)觀,、自信心,、耐挫力、堅(jiān)韌的意志力,、吃苦耐勞的精神,、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等等品質(zhì),，使孩子的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。因?yàn)樽鋈耸呛⒆恿⑸碇?，欲使孩子成才,，必先學(xué)會(huì)為人,。

三,、適當(dāng)溝通。人和人是需要溝通的,，父母和孩子之間也不例外,。我認(rèn)為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)空跟孩子心平氣和地好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些理解和關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定會(huì)有收益,。把孩子當(dāng)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，少指責(zé),，更不能打罵。我所說(shuō)的適當(dāng)溝通,，言外之意就是有些時(shí)候有些事情,，我們不必時(shí)時(shí)事事親自詢問(wèn)，有時(shí)知道了也裝作不知曉,，留給孩子一些自我認(rèn)識(shí)的空間,，讓他自己思考反省,，也許經(jīng)過(guò)他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理會(huì)更加深刻,，會(huì)更加記憶猶新,，效果會(huì)更顯著。

以上三點(diǎn)只是我個(gè)人在伴隨兒子成長(zhǎng)歷程中的粗淺感想,，與在座的各位家長(zhǎng)共勉,，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。當(dāng)然教育無(wú)定法,，教育之路高深莫測(cè),，豐富深遠(yuǎn)，需要在實(shí)踐過(guò)程中摸索前進(jìn),，但我們的愿望是相同的,，那就是一切為了孩子的健康成長(zhǎng)。所以,，作為父母,，給孩子一個(gè)和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長(zhǎng),，我們有理由相信,，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯,，從而自信地走向人生的又一個(gè)新起點(diǎn)。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)再次向辛勤勞動(dòng)著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們,，您們辛苦了;祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康，工作順利,，合家幸福;祝所有的孩子們健康快樂(lè),，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家，謝謝!

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選篇八

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是x的家長(zhǎng),，今天能有機(jī)會(huì)在這里作為家長(zhǎng)發(fā)個(gè)言,，我倍感榮幸。今天請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了諸多的艱辛和汗水,、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了!在今天的家長(zhǎng)會(huì)上講三點(diǎn)：

第一點(diǎn)：讓孩子懂得感恩

首先懂得感謝老師。常言說(shuō),，學(xué)生苦,，高三學(xué)生最苦;老師累，高三教師最累,，我們衷心感謝老師們,，說(shuō)實(shí)話,，我們家長(zhǎng)在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子，都不易,，而我們的老師既要講好每一堂課,，還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班，要千方百計(jì)把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材,，更是是很不容易的,，我們孩子的老師對(duì)全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開(kāi)始分班的時(shí)候,，這個(gè)班參差不齊,，好的較少，就拿我的孩子王威來(lái)說(shuō),，開(kāi)始成績(jī)也不咋的,，在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次，初中時(shí)有很多的郁悶和不悅,，進(jìn)入這個(gè)班后,，在各位老師的教育下下，逐步取得了進(jìn)步,，成績(jī)?nèi)遮吿岣?，人也變得非常的自信和開(kāi)朗，話語(yǔ)也越來(lái)越多,。特別是這次考試,，王威取得第五名的成績(jī)。這對(duì)于王威來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)非常的不易,，這成績(jī)讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信,。王威不是個(gè)案,，其他同學(xué)都在進(jìn)步，這些成績(jī)是我們老師每天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的'結(jié)果,，是老師艱辛付出的有力回報(bào),。面對(duì)這些成績(jī)，我們有理由讓學(xué)生感恩老師,。

其次,，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,，才是真正的好孩子?，F(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家庭的中心,，是家中的小皇帝,、小公主,。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn),，孩子要什么,，就給什么，真是含在嘴里怕化了,，捧在手心怕掉了,。星期天或者假期里,天熱的時(shí)候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打x,，涼快的時(shí)候出去打籃球,，做暑假作業(yè)時(shí)也要開(kāi)著電視，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做,，父母的話一句不想聽(tīng),。久而久之，孩子的心中就只有自己,，沒(méi)有別人,，他們不了解父母的艱辛，體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩,，對(duì)父母要求的多,，體貼的少，稍有不滿意就對(duì)父母大聲喝斥,，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的,。不懂孝敬父母，對(duì)父母沒(méi)有敬畏之心,，讓學(xué)生在學(xué)校聽(tīng)老師的話,，那就是一句空話。讓學(xué)生成績(jī)好,，更是不可能,。

第二點(diǎn)：相信自己

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的希望,，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，我們渴望他們將來(lái)過(guò)上幸福的生活,，走上更完美的人生,。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信,，作為家長(zhǎng),，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初,，王威成績(jī)不好,，我很著急，通過(guò)和張老師交流,，確定了一個(gè)方法,，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間,，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù),，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣,，孩子就少了后顧之憂,。的確，這個(gè)方法很管用,，從此孩子變了,，勤學(xué)苦練，自信向上,，成績(jī)逐步提高?，F(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握,。當(dāng)然,，這需要金錢(qián)投資，但我認(rèn)為,，我以前的投資值得,，孩子的自信是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。王威也給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績(jī)?cè)瓉?lái)還不錯(cuò),，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè),，結(jié)果，家長(zhǎng)不同意,，孩子的自信沒(méi)有了,，學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力，自暴自棄,，用打游戲，讀玄幻小說(shuō)度日,，成績(jī)連連下滑,。所以，作為家長(zhǎng),，想方設(shè)法,，讓孩子自信起來(lái)很重要，盡量聽(tīng)取老師的建議,。

第三點(diǎn)：全力以赴

作為家長(zhǎng),，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓,，不讓孩子分心走神,，多陪伴孩子,。王威每天早上5:30起床，x媽就得5:00起床，做好飯,。王威晚上放學(xué)后學(xué)到ii點(diǎn)，我和x媽總是陪伴到11點(diǎn),，孩子一到家,，我和x媽不看電視，不玩手機(jī),，陪著孩子讀書(shū)學(xué)習(xí),，孩子很懂事，多次催我們休息,，我們想,，孩子在拼搏，大人睡大覺(jué),，氣氛不行,，孩子經(jīng)常說(shuō)很感謝x媽，懂得了感激,，孩子沒(méi)有了壓力,，能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長(zhǎng)都要相信我們的孩子,，想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子,。雖然很多同學(xué)的成績(jī)至今還不理想，還沒(méi)有考到我們滿意的成績(jī),，但我們還有將近一年的時(shí)間,，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸,，但是相信只要有一線可能就要爭(zhēng)取,，沒(méi)有人注定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗,，孩子們,，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn),，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實(shí)現(xiàn)。

另外,，我們還要積極配合學(xué)校工作,。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師,，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色,。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí),，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此,，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

最后,，我還有一句話送給孩子,，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲,。最后,，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī),。

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選篇九

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

我是高一xx班的xxx,。

首先，我很榮幸能成為高一(8)班班長(zhǎng)在這里發(fā)言,，并代表全體高一同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心!

和大多數(shù)同學(xué)一樣,，xx年年的夏季,，我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得很快,，不知不覺(jué)中,，我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半。這段時(shí)間里,，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活,。借這次機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高一同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這些天來(lái)的總體感受!

從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),，女生不得燙發(fā)染發(fā),，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服,、打扮上的時(shí)間,，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力,。無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變,，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了,，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對(duì)自己就更有信心,，在學(xué)習(xí)上,，也就更有動(dòng)力了。

現(xiàn)在每周,，早上到晚上,，一天十余節(jié)課，若是在初中,，這是我們無(wú)法想象的,。一開(kāi)始，我們也不適應(yīng),，也抱怨過(guò),，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌,，工作井然有序,，毫無(wú)怨言;校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條,。我們漸漸的開(kāi)始適應(yīng)它,。早自習(xí)，校園里到處書(shū)聲朗朗;平時(shí)上課,，老師們精心地備課,，我們也認(rèn)真聽(tīng)講;晚自習(xí)的教室，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè),。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序,，雖然很累但卻感覺(jué)很充實(shí),。

另外，在這次的月考中,，我們以優(yōu)異的成績(jī)成為高一理科普奧班中的第一,。這樣優(yōu)異的成績(jī)，與老師的培養(yǎng),，同學(xué)們的投入有關(guān),，更與在座的各位家長(zhǎng)的辛勤付出，密不可分,。同學(xué)只有在你們的理解與支持,，關(guān)心與呵護(hù)，溝通與交流下才能健康的成長(zhǎng),，快樂(lè)的學(xué)習(xí),。我相信，在老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)的共同努力下，明年的高考,，我們定會(huì)金榜題名,。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”我們相信明年,，我們會(huì)無(wú)悔于高中,，無(wú)悔于自己的付出。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收,、喜悅與成功的季節(jié)!

愿我們的老師,、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院?

謝謝,。

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選篇十

尊敬的各位家長(zhǎng),，你們好，

歡迎您的孩子入讀本校,。孩子在成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中有幾個(gè)關(guān)鍵階段,，高中三年的學(xué)習(xí)，因?yàn)槊媾R著關(guān)乎人生道路的高考,，其重要性不言而喻,。高中三年的學(xué)習(xí)和生活基本上奠定了孩子的發(fā)展方向，而一個(gè)孩子的成長(zhǎng)背后是整個(gè)家庭的殷切期望,。作為老師,，我捫清楚的意識(shí)到自己責(zé)任之重,，并將全力以赴，幫助學(xué)生過(guò)充實(shí)而有成效的高中生活,。

按照我校慣例,，正式的家長(zhǎng)會(huì)通常會(huì)放在學(xué)期中，是對(duì)過(guò)去的總結(jié),，而今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，目的有三個(gè),。一個(gè)是增進(jìn)我們之間的了解,，增強(qiáng)互信。第二,，高一開(kāi)學(xué)階段的適應(yīng)過(guò)程影響著孩子高中三年的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，結(jié)合過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，有一些問(wèn)題我們提前溝通,，提前預(yù)防,。第三，希望各位家長(zhǎng)能夠積極參與到班級(jí)管理和學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中來(lái),，學(xué)校和家庭形成一個(gè)合力,，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

1.注意了解孩子在宿舍的情況以及宿舍組成宿舍風(fēng)氣,。

這個(gè)需要了解宿管老師的電話,，可以和宿管老師保持溝通。通常自制力較強(qiáng)的同學(xué)能夠充分利用住校節(jié)省時(shí)間的優(yōu)勢(shì),，保證學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)定,。而自制力不夠的同學(xué)休息不好，也就學(xué)不好了,。所以一定要根據(jù)你對(duì)自己孩子的了解及時(shí)關(guān)注孩子的住校生活,。

2.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確處理宿舍同學(xué)間的關(guān)系。

學(xué)會(huì)分享,，營(yíng)造和諧的宿舍關(guān)系,。

學(xué)會(huì)合作，相互體諒,，相互幫助,。

關(guān)系好，但不要隨意參與到不了解的糾葛中,；有矛盾,，真誠(chéng)相對(duì)，及時(shí)解決,。

1．高一開(kāi)學(xué)磨合期要注意心態(tài),。

很多同學(xué)依戀初中的老師和同學(xué),，難以及時(shí)調(diào)整心態(tài)，磨合期短,，就容易進(jìn)入學(xué)習(xí)良好循環(huán),；磨合期過(guò)長(zhǎng)就會(huì)直接影響學(xué)科成績(jī)。所以,，希望各位家長(zhǎng)能抓住機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)的用積極的開(kāi)放的心態(tài)開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活,。

2.如何面對(duì)老師的批評(píng)。

我們提倡賞識(shí)教育,，但一味的夸獎(jiǎng)賞識(shí)只能粉飾太平,，掩蓋問(wèn)題，反而不利于孩子的成長(zhǎng),。師愛(ài)和父愛(ài)母愛(ài)是不同的,。如果說(shuō)父母之愛(ài)表現(xiàn)在關(guān)懷和包容，那么除了關(guān)懷和包容,，老師得愛(ài)還體現(xiàn)在嚴(yán)格的要求上,。希望各位家長(zhǎng)給予理解和支持。孩子可以沖動(dòng),，不理解,，但希望各位家長(zhǎng)能理解。讓孩子學(xué)會(huì)如何面對(duì)錯(cuò)誤,，面對(duì)批評(píng),，學(xué)會(huì)如何在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，獲得成長(zhǎng),。袒護(hù)和姑息只會(huì)強(qiáng)化孩子的錯(cuò)誤行為,，對(duì)孩子本身百害無(wú)一利。

3.和老師保持及時(shí)有效地溝通,。

希望各位家長(zhǎng)能多主動(dòng)和我以及各位任課老師聯(lián)系,，溝通學(xué)生的基本情況，尤其是開(kāi)學(xué)這個(gè)階段,。了解學(xué)生,，可以使老師更有針對(duì)性的做工作。

1.手機(jī),、電子詞典

2.正當(dāng)途徑離校

3.男女同學(xué)交往

4.打架

5.抽煙

6.遲到

7.作業(yè)

8.校園財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題

1.從零開(kāi)始,，重新出發(fā)

高中的知識(shí)難度和廣度是初中無(wú)法相比的。高中課堂容量相對(duì)較大,，高考的成績(jī)不是高三一年能拼出來(lái)的,，如果你高三才省悟絕對(duì)晚了。高考的成績(jī)是三年每節(jié)課,，每次作業(yè)積累出來(lái)的,。所以不能想著,，高一先玩，高三再拼,。也不能以為初中成績(jī)不錯(cuò),，高中成績(jī)就會(huì)理所當(dāng)然的好。小聰明在初中也許行得通,，但高中不僅要求你聰明,，更要求你努力。因此,，希望每位同學(xué),，每位家長(zhǎng)能夠建立從零開(kāi)始，重新出發(fā)的積極心態(tài),，保證未來(lái)的一路坦途。

2.全面發(fā)展,，絕不偏科,。

語(yǔ)數(shù)外三門(mén)課哪門(mén)課弱，就要在高一解決,，否則就會(huì)成為三年的問(wèn)題,。盡早聯(lián)系到該科任課老師，一是讓老師能在第一時(shí)間了解學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生,；二是要咨詢老師的建議，如何有效利用時(shí)間采取正確方式,，變?nèi)鯙閺?qiáng),。

3.合理期待，逐漸進(jìn)步

把你對(duì)孩子的期待建立在孩子已有的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)潛力每個(gè)孩子都有。希望各位家長(zhǎng)能采取合理的積極地方式幫助孩子建立學(xué)習(xí)信心,，以便更好的面對(duì)繁重的高中學(xué)業(yè),。

創(chuàng)造環(huán)境讓你的孩子承擔(dān)更多的責(zé)任，挑戰(zhàn)自己,，變得更加主動(dòng),。引導(dǎo)您的孩子獨(dú)立完成一件他沒(méi)做過(guò)的事情，讓他在實(shí)踐中發(fā)掘自己的潛力,，鍛煉動(dòng)手能力,。比如，做一頓飯,；策劃一次出游等等,。自信是在自己的實(shí)踐中生成的,，不實(shí)在別人激勵(lì)的語(yǔ)言中獲取的。

問(wèn)題：沒(méi)有閱讀習(xí)慣,，思維幼稚化

垃圾書(shū)籍泛濫,，觀點(diǎn)極端化

希望：每周讀一本好書(shū)，提倡父母和孩子共同閱讀,，互相交流,。

準(zhǔn)備活動(dòng)：請(qǐng)您從下面列舉的書(shū)籍中挑選幾本作為孩子的課外讀物。

勵(lì)志類(lèi)：《做最好的自己》——李開(kāi)復(fù)

《靠自己去成功》——?jiǎng)④?/p>

《從北京四中到北大清華》

散文類(lèi)：《文化苦旅》——余秋雨

林清玄的散文集

雜文類(lèi)：《我的精神家園》——王小波

童話類(lèi)：《小王子》——法國(guó)圣?？颂K佩里

小說(shuō)類(lèi)：《老人與?！贰Ｃ魍?/p>

歷史類(lèi)：《萬(wàn)歷十五年》——黃仁宇

《歷史是個(gè)什么玩意兒-說(shuō)中國(guó)史 上》

經(jīng)典類(lèi)：《論語(yǔ)》

（導(dǎo)讀類(lèi)：《解讀論語(yǔ)》——傅佩榮）

我管理班級(jí)的理念可以用十二個(gè)字概括——自律、自省,、自勵(lì),，超越自我、實(shí)現(xiàn)自我,。

衷心希望能夠得到各位家長(zhǎng)的配合,，衷心希望在家長(zhǎng)和老師的共同努力下，能夠幫助孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)少走彎路,，提高效率,，衷心希望，三年后的六月,，孩子們能展翅高飛,，實(shí)現(xiàn)他們的理想！謝謝,。

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選篇十一

尊敬的家長(zhǎng)同志們：

下午好,。

今天召開(kāi)初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，在此，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝,。

今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們新學(xué)期以來(lái)學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題,，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,。

下面我匯報(bào)一下開(kāi)學(xué)來(lái)我的工作和取得的進(jìn)展情況。開(kāi)學(xué)之初,，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī),。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象?；鞠麥缭诮淌彝獬粤闶超F(xiàn)象,。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生過(guò)。通過(guò)紀(jì)律上的整頓,，有了良好的風(fēng)氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

初三新添了化學(xué),、物理這兩門(mén)主科，生物,、歷史又面臨著會(huì)考,，各學(xué)科的容量加大，難度加深,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分化更加嚴(yán)重,。基礎(chǔ)本來(lái)就差的學(xué)生厭學(xué),、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取,，作業(yè)馬虎,，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象,?；A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動(dòng)搖,、疲于應(yīng)付等問(wèn)題,。

可以說(shuō)初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。

家長(zhǎng)同志們，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。從一定意義上講,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸?？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。

下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問(wèn)題。這方面在座的有不少可能比我做的好,，我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法,，供大家參考，不到的地方還請(qǐng)大家指正,。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,，孩子上了學(xué),，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)在今天來(lái)之前還不知道自己的孩子是分在幾班,，教室在哪里,，更不用說(shuō)老師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學(xué)校幾乎不可能發(fā)生,。這說(shuō)明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)的重視程度還很不足,，不少家長(zhǎng)與孩子交流太少，與老師交流太少,。就開(kāi)學(xué)來(lái)和我碰過(guò)面的家長(zhǎng)就很少,。這當(dāng)然我也有責(zé)任，很少主動(dòng)找大家……

如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng),，在品行,，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我想：

一,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有10種,，它們是：與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;吸煙;打架,、斗毆,、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽(tīng)不良內(nèi)容的音像制品讀物;進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳,、電子游戲廳等。每一屆初三都有因早戀或與社會(huì)上不三不四的交往而輟學(xué)的,。因此對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事,。

希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室,、看課外讀物等現(xiàn)象,。更要注意孩子與那學(xué)人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止,。

二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望,，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。有些家長(zhǎng)來(lái)找我,，讓我對(duì)他家的孩子好好管一管,，上課多提問(wèn)，課后多找他談話。根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出對(duì)自己子女的關(guān)心程度,，比如有的家長(zhǎng)甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間,，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成。有的家長(zhǎng)總是說(shuō),，工作太忙,，我說(shuō)，家長(zhǎng)再忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián),，為孩子攢這個(gè)，為孩子攢哪個(gè),，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好飯碗。再說(shuō)你一生又能有多少時(shí)間用來(lái)陪子女呢?

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率的投資,，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

可能家長(zhǎng)要問(wèn),，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說(shuō)不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì)很好,，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì),，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,。

我們身邊的這樣的例子很多：

有位老師,，兒子上初中以后，不管春夏秋冬,，一直堅(jiān)持每天陪孩子寫(xiě)作業(yè),，他就說(shuō)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長(zhǎng)看出來(lái)的,，管出來(lái)的,。他把孩子一直看著送進(jìn)了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

有的每次孩子考試完后,，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況,。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上,，打麻將,、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),。單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子，一張桌子,。讓孩子遠(yuǎn)離干擾,。

四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，我們?cè)趺磥?lái)?其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后,，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,。

五、不要過(guò)分嬌慣孩子,。

我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,，不受累，不缺錢(qián)花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了,，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲,，抽煙等等,。所以對(duì)孩子的零用錢(qián)家長(zhǎng)要有所控制,。

另外，有關(guān)國(guó)慶安全問(wèn)題,，,，有必要提一下，學(xué)校為此發(fā)過(guò)一張告家長(zhǎng)書(shū),，這里就不具體談了,，只是提醒大家提高安全意識(shí)。

家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選篇十二

轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入高中也有一個(gè)多月了,。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),、快捷與高效、疲憊與歡欣,?？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在正在逐漸適應(yīng)著這一切，然而學(xué)科的繁多,，知識(shí)的復(fù)雜,，時(shí)間的有限，精力的不足,，真的令我們有過(guò)力不從心,，鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。

在我們高一八班這個(gè)大集體中,，我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)都很努力,。在這樣的環(huán)境下，在這么多優(yōu)秀的老師的督促和管理下,，同學(xué)們的進(jìn)步都很大,。這和同學(xué)們自身努力是分不開(kāi)的。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床,，在深夜來(lái)臨時(shí)入睡,，以最快的速度吃飯,，只為擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。我們付出汗水,，也得到了回報(bào),。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)，我想有以下幾點(diǎn)建議：

1,、首先做好預(yù)習(xí)工作,。在高中要養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，發(fā)揮自己的自學(xué)能力,，把明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,，在課堂上可以事半功倍。

2,、集中注意力聽(tīng)課,。高中學(xué)習(xí)效率是非常重要的，如果一不小心開(kāi)小差,，你可能會(huì)漏掉一大節(jié)重要的知識(shí)點(diǎn),，這樣在以后補(bǔ)起來(lái)就十分困難。

3,、一定要養(yǎng)成良好的作息時(shí)間,。高中的學(xué)習(xí)量大，學(xué)習(xí)時(shí)間往往不夠,，一些同學(xué)會(huì)選擇熬到大半夜去學(xué)習(xí),。這樣的做法是不可取的，睡眠會(huì)影響你的精神狀態(tài),。長(zhǎng)期睡眠不足還會(huì)影響你的聽(tīng)課效率,，使大腦變得遲鈍，記憶力衰退等不良后果,。所以,，一定要保證充足合理的睡眠。

4,、來(lái)自家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)對(duì)我們一樣重要,。不管以后我們成績(jī)?nèi)绾危Ｍ銈兡芾斫馕覀?，給予我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,。

最后，我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)保證：我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,。爭(zhēng)取用理想的成績(jī)報(bào)答來(lái)報(bào)答學(xué)校和老師的教誨之恩，家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選篇十三

家長(zhǎng)同志們,，您們好！

高一年級(jí)第一次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

先作自我介紹,，我是高一年級(jí)的年級(jí)主任，姓殷,，殷切希望的“殷”,。我代表高一年級(jí)、代表學(xué)校衷心感謝并歡迎您們來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),。

今天下午的議程是：

（1）首先我代表年級(jí)整體上向家長(zhǎng)同志們作個(gè)匯報(bào),，時(shí)間約需30分鐘；

（2）然后各班班主任向家長(zhǎng)同志們匯報(bào)工作并介紹班級(jí)情況,；時(shí)間約需60分鐘,；

（3）3：30分左右，各班整體活動(dòng)完后,，家長(zhǎng)同志們可到教師辦公室同任課老師面談,。

下面我來(lái)講幾個(gè)方面的問(wèn)題，因時(shí)間有限,，我只好選取若干側(cè)面來(lái)講,。

1．整體情況

學(xué)生招生情況及班級(jí)類(lèi)別介紹，統(tǒng)一管理,，一盤(pán)棋,。力爭(zhēng)各類(lèi)班都有特色。

老師的基本情況,，這一屆在今年高三時(shí)取得了輝煌的成績(jī),。

這三個(gè)月，學(xué)生基本適應(yīng)了華師一附中的學(xué)習(xí)與生活,，初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折（學(xué)習(xí),、生活和心理）。

用幾句話來(lái)概括這幾個(gè)月的工作：

（1）老師們的干勁大,，如教師晚值班,；

（2）各項(xiàng)活動(dòng)組織有序；

（3）效果明顯,，如學(xué)生寢室問(wèn)題,。是個(gè)優(yōu)秀的年級(jí)。

管理是有難度的,，有些問(wèn)題我們已經(jīng)意識(shí)到了,。

2．教學(xué)情況

初中與高中本身的教學(xué)特點(diǎn)不一樣：

首先，教材難易度變化較大,。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性,，高中教材承擔(dān)為高校選拔人才的任務(wù),，因此，從初中到高中內(nèi)容跨度較大,，特別是數(shù)學(xué),、物理學(xué)科。

其次,，中高考試題難度差異較大,。中考既有升學(xué)也有畢業(yè)，因此分a,、b卷,；高考主要是選拔，加之湖北省高考?jí)毫艽?，所以難度區(qū)分度都有要求,。

再次，初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化,。初中大多是跟著老師學(xué),，機(jī)械模仿的多；而高中強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),，注意知識(shí)的靈活應(yīng)用,、理解掌握，特別強(qiáng)調(diào)舉一反三,、觸類(lèi)旁通,。

初高中教學(xué)方法也是不斷變化的。初中教師教學(xué)時(shí)對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講例題,、訓(xùn)練習(xí)題較多,，但高中內(nèi)容較多，教師不可能全部講到,，只能精講精練,，學(xué)生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識(shí)和方法,。

初高中對(duì)學(xué)生的能力要求也不同,。如初中做數(shù)學(xué)題可用計(jì)算器，而高中不行,，很多學(xué)生計(jì)算能力差導(dǎo)致失分,。

華師一附中的教學(xué)特點(diǎn)：

保底不封頂，彈性教學(xué)

硬作業(yè)與軟作業(yè)

必修課與選修課

3．學(xué)生工作情況

住讀生管理

流動(dòng)紅旗評(píng)比

學(xué)生干部的值日

學(xué)生自主學(xué)習(xí),，如晚自習(xí)紀(jì)律等,。

學(xué)生生活與心理的適應(yīng)，“三個(gè)學(xué)會(huì)”

4．家長(zhǎng)如何與學(xué)校配合

家長(zhǎng)要相信學(xué)校、相信老師,，家長(zhǎng)要了解學(xué)校的要求,、尊重學(xué)校的要求

（使用手機(jī)、mp3等）（尊重老師對(duì)學(xué)生的教育與處理等）

培養(yǎng)良好習(xí)慣,，培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從細(xì)節(jié)做起,，最簡(jiǎn)單的就是每天按時(shí)起床、睡覺(jué),。良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣非一日之功,，必須從點(diǎn)滴抓起,，

家長(zhǎng)要客觀分析孩子的期中考試情況（結(jié)合摸底考試等），要定好位,。

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一（10）班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,，謝謝。

哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳,？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？今天我們?nèi)w老師和家長(zhǎng)齊聚一堂都為了同一個(gè)愿望：教育好這42位孩子,！就讓我們攜起手來(lái),，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

班會(huì)開(kāi)始，我介紹了本次月考的班級(jí)情況,，雖然說(shuō)和其他班相比略有優(yōu)勢(shì),，但是這種優(yōu)勢(shì)微乎其微，甚至可能都有運(yùn)氣成分使然,。月考的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我的要求,。比如科目方面：我所任教的生物竟然比隔壁班少了0。2分,；還有我們班的英語(yǔ)科目目前還亟待提高,。個(gè)人分?jǐn)?shù)上面，我們班600分人數(shù)雖然最多,，但是也就比其他重點(diǎn)班多2,、3個(gè)人。這里面還需要600分同學(xué)繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)同時(shí)更重要的是像田健康、周雅萱,、王彥飛,、周雅萱王彥飛趙欣瑤等590多分的同學(xué)的努力。同時(shí)班上的570分以下的同學(xué)更應(yīng)該汲取這次考試的教訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)端正態(tài)度,，多做題多請(qǐng)教老師多總結(jié)。避免下次期中考試又以失敗告終,。

今天我們10班邀請(qǐng)科任老師和家長(zhǎng)召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，力爭(zhēng)在期中考試中取得更好的成績(jī),！下面我將從3個(gè)方面談?wù)勏旅嫖矣袔讉€(gè)問(wèn)題,、向各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議要求，與大家共勉：

首先,，我要感謝10班的5位科任老師,，正是因?yàn)槟銈兊呐Ω冻觯艙Q來(lái)了我們10班這次月考的四科第一的好成績(jī),。老師們之間的默契配合對(duì)提高整體成績(jī)至關(guān)重要,，敬愛(ài)的家長(zhǎng)親愛(ài)的孩子們“我們班的老師是最好”，我提議讓我們用最熱烈的掌聲表示對(duì)5位任課老師的感謝,。我盡我最大可能營(yíng)造老師與同學(xué)們之間和諧積極的良好關(guān)系,。我由衷地感謝老師們對(duì)我們班付出的辛勤勞動(dòng)。老師們有任何要求和建議可以隨時(shí)和我說(shuō),，我一定配合各位老師的工作,。

然后，我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：

（一）加強(qiáng)溝通,。包括家長(zhǎng)和老師的溝通,、家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通。

（二）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，而不只是關(guān)注考試成績(jī)。不以成績(jī)論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差,、不努力。有的孩子進(jìn)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比其他孩子薄弱,，一味的追求分?jǐn)?shù)無(wú)異于拔苗助長(zhǎng),，最終功敗垂成。成績(jī)不是一蹴而就的事情,，需要老師和家長(zhǎng)的共同努力,。每一個(gè)家庭都會(huì)遇到孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，父母都希望孩子門(mén)門(mén)功課好,，得分高,。然而，事情也不是那么輕而易舉,，有時(shí)父母也會(huì)因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑,。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時(shí)，父母也要激勵(lì)孩子不斷向前,，不能以此而感到滿足；當(dāng)孩子沒(méi)有取得好分?jǐn)?shù)時(shí),，父母也不能訓(xùn)斥孩子,，而應(yīng)主要幫助孩子找出問(wèn)題，想辦法助孩子一臂之力,，克服困難,。

（三）激勵(lì)孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”,。激勵(lì)是一種十分重要的教育方法,。許多為人父母者都曾用過(guò)此方法。首先激勵(lì)目標(biāo)要切合實(shí)際：孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,，父母的激勵(lì)目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性,，為此，我們不妨由低到高,、由易到難的將激勵(lì)目標(biāo)逐步向孩子提出來(lái),。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落后了幾個(gè)名次,，但是你與他們的差距減小了,，總的來(lái)說(shuō)你還是進(jìn)步了；其次要注意激勵(lì)的氛圍,，切忌不顧場(chǎng)合,、信口開(kāi)河式的激勵(lì)，那樣會(huì)使孩子感覺(jué)到你的激勵(lì)不是發(fā)自內(nèi)心的,，而是一種虛偽的表現(xiàn),；最后要將激勵(lì)目標(biāo)具體化，比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來(lái)做榜樣，讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習(xí),、靠攏,，這樣往往會(huì)有更好的激勵(lì)效果。

（四）尊重學(xué)生,，尊重個(gè)性,。科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣,，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的,，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己,。他有獨(dú)立的人格,，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛(ài)好,。

（五）理解傾聽(tīng)孩子的心聲?，F(xiàn)在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，孩子生活的天地比較狹小,，作為父母是孩子的第一位老師,，如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù),，很值得我們?nèi)パ芯?，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事：我總覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有鄰居家的孩子好,，我就對(duì)他說(shuō)：隔壁的孩子多好,！可我的孩子卻不服氣地說(shuō)：她有什么好？我聽(tīng)了此話,，大為震驚,，我接住孩子的話在說(shuō)：是啊，你不比別人差,，所以要拿出自己的本領(lǐng),，讓我佩服,。由此，我感到自己的教育方法欠妥,，教育自己的孩子,，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點(diǎn)呢,？如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長(zhǎng)足跡,，這對(duì)孩子有多大的促進(jìn)呀！從那以后,，我改變了與孩子溝通的方式,。我用一首詩(shī)與孩子共勉：把一個(gè)信念種下去，就會(huì)產(chǎn)生信念,，把一個(gè)收獲種下去,，就會(huì)產(chǎn)生行為；把一個(gè)行為種下去,，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣,；把一個(gè)習(xí)慣種下去，就會(huì)產(chǎn)生性格,，性格決定命運(yùn),，我用這首詩(shī)告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理：收獲幸福的人生，必須塑造自我人生,！

（六）尊重老師，尊重教育規(guī)律,。家長(zhǎng)是我們的合作伙伴,，可以協(xié)商、合作,，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求,，但是不能被強(qiáng)迫。同時(shí),，我也要求各位家長(zhǎng)尊敬老師,，在學(xué)生面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，在全社會(huì)形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣,。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律，人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過(guò)程的，教育是有規(guī)律的,，一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好,，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功,。我們有些家長(zhǎng),，望子成龍心太切,，孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn),。所以我希望各位家長(zhǎng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待自己的子女,，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng),，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

最后我想對(duì)10班的孩子們說(shuō)：

第一點(diǎn)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。想要學(xué)習(xí)好,，必須經(jīng)過(guò)課前預(yù)習(xí),，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后多練習(xí),、復(fù)習(xí),、總結(jié) 反思這幾步。這才能把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)掌握好,。

第二點(diǎn)：第二點(diǎn)學(xué)習(xí)效率高,，不溜號(hào)，勤于思考,、動(dòng)腦,。其實(shí)班級(jí)中所有的同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間都差不多，大家都比較努力認(rèn)真的情況下,，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間,，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。實(shí)際上,，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí),，也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō),，早起是重要的,，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。大部分同學(xué)在自習(xí)課上效率低，十分鐘讀不了幾行,，并且讀的知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦,，沒(méi)有認(rèn)真思考動(dòng)腦，這樣他的成績(jī)絕對(duì)高不了,。我舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉(zhuǎn)筆的,、扣手的,、還有用嘴咬手的,、嘚瑟腿的，看別處發(fā)呆的,，坐姿不正確的,，這都是現(xiàn)在學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)效率低的表現(xiàn)。

第三點(diǎn),，態(tài)度認(rèn)真,，嚴(yán)格要求自己，遇到難題不放棄,。認(rèn)真思考一會(huì),，總會(huì)有些思路。比如物理的答題,，一節(jié)課學(xué)的公式就那么幾個(gè),，做題的時(shí)候好好想想所給條件的聯(lián)系，每個(gè)同學(xué)爭(zhēng)取不放棄任何一道題,，仔細(xì)分析總會(huì)有些頭目,，即使沒(méi)做出來(lái)老師講時(shí)效果也會(huì)比較明顯。并且如果作對(duì)了,，孩子們的就會(huì)對(duì)自己相當(dāng)有信心,，很有成就感。

第四點(diǎn),，堅(jiān)持不懈,，努力做到最好。每天都投入百分之百的精力,，天天如此,，這里有部分同學(xué)感覺(jué)自己聽(tīng)明白了幾道題，會(huì)了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),，就感覺(jué)自己了不起了,，開(kāi)始驕傲了,，坐不住板凳,，請(qǐng)假去廁所出去溜達(dá)，這些認(rèn)得成績(jī)都在后面,。所以高考之前每一天都不能放松,，天天堅(jiān)持西區(qū)，成績(jī)才能有所提高,，千萬(wàn)不能掌握點(diǎn)皮毛就飄飄然,，這樣絕對(duì)不行。

當(dāng)然,，我們工作中也許還有很多不足,，我們會(huì)不斷改進(jìn)我的工作,。因?yàn)槲覀兒湍泄餐哪繕?biāo)，就是讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想,，步入理想的大學(xué),，雕琢自己的人生，過(guò)上幸福的生活,，這也是我們老師最大的幸福,！我們?cè)谶@里鄭重承諾：我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持,！你們把孩子送到學(xué)校,，滿懷期望，深信不疑地交給了我們,。你們的傾心關(guān)注,，便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力，老師和家長(zhǎng)的心情都是一樣的,，盡己之所能教他們成人成才,，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏,，誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡,！讓我們共同努力，為了孩子的明天,，再苦一點(diǎn),，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn),；為了孩子一生的幸福,，請(qǐng)你們家長(zhǎng)和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩,，讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路,，放飛他們的夢(mèng)想！

最后,，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福,，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！謝謝大家,！

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選篇十五

尊敬的叔叔阿姨們：

您們好,，我是高**班的學(xué)生杜**。今天能在這里代表我的同學(xué)與在座的叔叔阿姨們交流,，我感到非常的榮幸,。

首先感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到本次家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們所有的付出,。是的你們一直是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，一直在我們身邊噓寒問(wèn)暖,。我們每一步都離不開(kāi)你們。當(dāng)然,，更是要與此感謝我們的老師,，我們正是在他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)格不茍的點(diǎn)撥中成長(zhǎng),、收獲著,。千萬(wàn)別忘了，我們每一個(gè)幸苦的晚自習(xí)也是老師一直陪伴著的,。

水清不清只有魚(yú)知道,，班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從最近的幾次考試中,，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，由此報(bào)告給您。

第一,，就是對(duì)于時(shí)間安排的疑問(wèn),，我聽(tīng)說(shuō)有同學(xué)起早貪黑，晚上學(xué)習(xí)到一兩點(diǎn),，這樣的消耗著實(shí)讓我咋舌,。由于沒(méi)有充分的調(diào)查，我只能猜測(cè)：他們上課會(huì)不會(huì)瞌睡,，做作業(yè)沒(méi)有精神會(huì)不會(huì)事半功倍呢,？我覺(jué)得他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有注意自己的身體，沒(méi)有合理安排好時(shí)間,，同時(shí)也有可能沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)辦法,。當(dāng)然，這些就需要叔叔阿姨們幫助進(jìn)行調(diào)整,。

第二點(diǎn)來(lái)說(shuō),，有的同學(xué)起伏不定。中考成績(jī)名列前茅,，而之后卻忽落平川,。我認(rèn)為這些同學(xué)完全具備考好的能力，但不具備考好的心理素質(zhì),?？疾缓帽阋货瓴徽?，失去一切信心,。考好又開(kāi)始極度放松,，嗓門(mén)大了,，語(yǔ)氣也硬了,。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花,。一次成敗不過(guò)是過(guò)往瞬間而已,。如此般的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與堅(jiān)持心態(tài)正是需要我們家長(zhǎng)來(lái)灌輸?shù)摹ＰΦ阶詈蟮娜擞肋h(yuǎn)是持之以恒的人,。

最后,，我想說(shuō)雖然占用了您們這么多時(shí)間，說(shuō)了這么多關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題,，但是還是想說(shuō),，經(jīng)歷比名次重要，思想比知識(shí)關(guān)鍵,。有的同學(xué)在月考中失利,，叔叔阿姨們便無(wú)休止的念起緊箍咒，這樣或許會(huì)讓孩子感到壓抑,、煩躁,，恐怕家長(zhǎng)好心成了壞事。其實(shí),，我們也是知恥而后勇的,。固然是“玉不琢，不成器”,，必要的鼓勵(lì)還是不可或缺的,。希望家長(zhǎng)能不只關(guān)注我們的成績(jī)，也要關(guān)心我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?，為善?shù)德是門(mén)大學(xué)問(wèn),。

人生當(dāng)如朝飛燕，借得青翼上青天,。我相信你們和老師就是我們扶搖直上九萬(wàn)里的最大助力,。

到了這里，我的演講或者說(shuō)是匯報(bào)就結(jié)束了,，謝謝大家,。祝叔叔阿姨們工作順利，身體健康,。