總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

校長個(gè)人年終總結(jié)報(bào)告一

一年來，本人認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針,，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校,，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來的思想工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

這一年,，我依然堅(jiān)持自己做事的準(zhǔn)則,，“誠心對(duì)人，真心做事”,。“誠心對(duì)人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境,，增強(qiáng)了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作,，并用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著,。作為校長毫不動(dòng)搖地?fù)泶髦袊?的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針,，努力辦人民滿意的教育,。我校始終按照吉林省的教學(xué)計(jì)劃要求開設(shè)課程，開足課時(shí),。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》等,，并認(rèn)真踐行,。

近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,，各盡其責(zé),，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，著力突出以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身,，搶抓機(jī)遇,，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),；二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工思想意識(shí)教育,，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛,、自信,、自強(qiáng)，為人師表,、嚴(yán)于律己,、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的責(zé)任,、憂患,、大局、服務(wù)等意識(shí),；三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師提供機(jī)遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來,。努力為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇,，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學(xué)活動(dòng),。開展聽評(píng)課活動(dòng),，教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營造良好的育人環(huán)境。

在工作中,，能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事,、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤,、出滿勤,，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思,、勤看,、勤査,、勤管、勤做,。平日,，對(duì)工作勤于思考，勤于和班子成員,、教師開展思想溝通,，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手,，不僅在寫記錄性材料上,，還體現(xiàn)在小事上，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等,，都能彎下腰去撿起來,，放到垃圾桶里。這樣,，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動(dòng)起來,，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來了校園的整潔面貌,。

近一年,，在船營區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下,，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下,，主要做了以下工作：

在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下，20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件,，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,，建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng),，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室、圖書室,、閱覽室,、衛(wèi)生室、美術(shù)室,、音樂教室,、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí),，為全校的每位教師和班級(jí)配備了一臺(tái)液晶電腦,，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境,。

制定了《吉林市回族學(xué)校班主任工作檢測細(xì)則》,、《教師考勤制度》,、《教師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等,。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見,，最后經(jīng)過教職工代表大會(huì)表決通過的,。

抓好環(huán)境教育，綠化,、美化,、凈化，創(chuàng)建花園式學(xué)校,。20xx年9月,，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加標(biāo)語牌和櫥窗建設(shè),。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨,、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。

我校一直高度重視對(duì)教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育,；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評(píng)課,、指導(dǎo)培訓(xùn)教師，決不搞花架子,，每次學(xué)習(xí),，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得,，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向,，激勵(lì)廣大教師努力工作。樹立良好風(fēng)氣,。20xx年,，只要有市里或區(qū)里的學(xué)習(xí)通知，我校就盡的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因?yàn)槲倚,；径际且粋€(gè)學(xué)科由一名教師任師,，嚴(yán)重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習(xí)競爭,，長此以往，必定會(huì)影響教師專業(yè)發(fā)展和提高,，因此,，我們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源,，以培代訓(xùn),，通過外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開闊教師的視野，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,。20xx年我校在原有的基礎(chǔ)上,，又新增3名市級(jí)骨干教師,，1名市級(jí)學(xué)科帶頭人,，4名教師完成國培學(xué)習(xí)。我校還給的參加骨干教師學(xué)習(xí)的教師們報(bào)銷學(xué)習(xí)費(fèi)用,，目的就是激發(fā)教師的學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)以致用,。

20xx年結(jié)合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變,。“三階段”是指：課前、課中,、課后,；“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí),、交流展示,、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋,。要求教師做到學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的教師不講,，教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。20xx年4月份和本學(xué)期的10月份，我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學(xué)構(gòu)建生本課堂”教學(xué)競賽活動(dòng),。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座,、備課、上課、研討,、反思等一系列校本教研活動(dòng),，全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過程中,，我校還存在著很大的差距,，但通過聽課，我們感覺,，我校的每位教師都在努力,，都在進(jìn)步,，其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式,。

扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善,，有專人管理,，安全應(yīng)急預(yù)案、方案,、制度齊全,，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人,，簽訂安全責(zé)任書,，實(shí)行安全責(zé)任追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全提供了可靠保障,。此外經(jīng)常開展安全教育,，進(jìn)行安全檢查、演練,，確保學(xué)校,、教師、學(xué)生的人身安全,，安全管理措施到位,，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。

今后,，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝心聚力,，奮力拼搏,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗！

校長個(gè)人年終總結(jié)報(bào)告二

回顧這四年，我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷,，跌跌撞撞地一路走來,，在全體教職工的鼎力支持下，我們有收獲,、有快樂,，也有遺憾和苦悶，有汗水,，也有淚水,，我們都勇敢的挺過來了。這四年我的總結(jié)是：

以制度規(guī)范辦學(xué)行為,，關(guān)注課堂,，以人為本，以質(zhì)量為生命,，以科研促教學(xué),，以特色求發(fā)展的辦學(xué)理念已深入人心。

教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障,，要向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量,，為此，我們特別注重抓好“備,、講,、批、考,、輔,、研”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好,，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),，把過程抓實(shí)”。

每學(xué)期教科研室對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì),、聽課筆記,、教學(xué)反思、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)檢查兩次以上,，學(xué)校通過教學(xué)督導(dǎo)組推門聽評(píng)課,、學(xué)生評(píng)教、召開學(xué)生課代表會(huì)議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況,，并與教師的教學(xué)工作量化考核掛鉤,。

隨著初高中新課程改革的不斷深入，我們學(xué)習(xí)了江蘇洋思中學(xué),、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗(yàn),，使我們認(rèn)識(shí)到不進(jìn)行新課程改革,，學(xué)校就無法發(fā)展，就要被淘汰,，就是死路一條,。教科研室嘗試探索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，真正使學(xué)生動(dòng)起來,，使課堂活起來;逐步把課堂變成了學(xué)堂;明確了知識(shí)是學(xué)生學(xué)會(huì)的,，不是教會(huì)的，教師是課堂的組織者,、引導(dǎo)者,，不是講知識(shí)的;課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”,，即學(xué)生易混,、易錯(cuò)、易漏的知識(shí)要講,，學(xué)生想不到,、想不深,、想不透的要講,，學(xué)生自己解決不了的要講;學(xué)生自己已經(jīng)會(huì)了的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講,，老師講了學(xué)生也學(xué)不會(huì)的不講;教師的課改意識(shí)增強(qiáng)了,，課堂效率提高了。

一個(gè)人就是一座富礦,，只要去開掘,，它就會(huì)不斷地給人以驚喜;更是一口清泉，只要去引導(dǎo),，就會(huì)源源不斷地流出甘美的泉水,。學(xué)校近幾年盡可能地給教師搭建平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn),，如去洋思中學(xué)、山東杜郎口中學(xué),、清徐二中,、懷仁中學(xué)、銀川一中等校學(xué)習(xí),，去華東師大,、北師大、?？谂嘤?xùn);創(chuàng)造條件參加省市教研活動(dòng),、新課程新教材的輔導(dǎo)學(xué)習(xí);新老教師師徒結(jié)對(duì)子,，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用;采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合及請(qǐng)進(jìn)來、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展,，如邀請(qǐng)有關(guān)教育專家來校講學(xué),，指導(dǎo)我校的教育教學(xué)工作，派畢業(yè)班教師,、黨員先后赴銀川,、大連、桂林,、延安,、西柏坡、長治大峽谷等地考察,。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新,、師德師風(fēng)好、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣,、業(yè)務(wù)水平高,、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。

即每學(xué)期讀一本教育專著,，每周讀一份教育報(bào)刊,，每學(xué)期聽一次教育專題報(bào)告，寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課,，每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課，每學(xué)期寫一篇論文(或案例,、教育故事,、教育教學(xué)心得)，每學(xué)期出一期《附中教科研》校級(jí)教研專集,。

人管人管一點(diǎn),，制度管人管一片，“沒有規(guī)矩不成方圓”,，學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校之所以立之大本”,，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來,，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),，就必須制定一整套規(guī)章制度，使學(xué)校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循,。近年來,，學(xué)校通過教代會(huì)、教代會(huì)主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì),、校長辦公會(huì)重點(diǎn)完善和制定了《優(yōu)化組合,，雙向競聘辦法》,、《考勤制度》、《教學(xué)工作量化考核制度》,、《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》,、《崗位津貼評(píng)定制度》及《班級(jí)量化考核制度》等制度，起到了充分調(diào)動(dòng)師生員工的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作用,。

以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重,，感受到了關(guān)懷,，感受到了幸福，他們才會(huì)把這些感受傳遞給自己的學(xué)生,，才能以尊重喚醒尊重,，

以關(guān)懷點(diǎn)燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福,。我們對(duì)原有的學(xué)校制度,，重新進(jìn)行完善和修訂。鼓勵(lì)支持教師外出培訓(xùn),，參加教研活動(dòng),。積極采取措施，千方百計(jì)解決教師職稱問題,、配偶的工作問題,、老師的調(diào)動(dòng)問題。對(duì)教師實(shí)行人性化管理,，教職工過生日，學(xué)校為其定做生日蛋糕,、送鮮花,，表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶,，我親自光臨,，表示祝賀或慰問，青年教師的婚禮上,，李琪副校長或工會(huì)王偉主席主持,，我致賀詞。教師生病住院,，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工會(huì)主席帶上慰問品,，去醫(yī)院探望。每學(xué)期召開青年教師座談會(huì),、老教師座談會(huì),，征求老師們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,，了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng),，附中工會(huì)還自己組織教師參加乒乓球比賽,、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)全體教職工聚餐,、女職工練習(xí)扇子舞,、學(xué)習(xí)太極拳等活動(dòng)，豐富教職工的文化生活,，同時(shí)提高了教職工的體質(zhì),。我對(duì)“你把教師當(dāng)牛看,，教師就把自己當(dāng)人看,，你把教師當(dāng)人看，教師就把自己當(dāng)?？?rdquo;這句話有了較深的體會(huì),。

抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題,，而嚴(yán)格,、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點(diǎn)和特色。

校長個(gè)人年終總結(jié)報(bào)告三

在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策,，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職員工,，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏,、臥薪嘗膽,、自加壓力、不斷進(jìn)取,，全面推行素質(zhì)教育,，學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié),。

無論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員,、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記,。

在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道,。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會(huì),，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后,，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話,。充分利用校廣播站、櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳媒體,，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過,。

注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長委員會(huì)，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對(duì)教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會(huì)的一致好評(píng)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校,，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課,，堅(jiān)持提前一周備課,，要求做到“五定，五備,，四統(tǒng)一”,。即定教研活動(dòng)時(shí)間,，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人,，定時(shí)檢查,，定期公布成果,。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實(shí)際，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測,。

我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上,；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),，都健康成長。

我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布,，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試,，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過40個(gè),，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

四、

學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng),，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí),。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作,，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,，特別是40歲以下教師,，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件,。為此,，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,，教研教改成果顯著,。

校長個(gè)人年終總結(jié)報(bào)告四

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在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策,，遵紀(jì)守法,，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職員工,，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏,、臥薪嘗膽,、自加壓力、不斷進(jìn)取,，全面推行素質(zhì)教育,，學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)

組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)

無論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記,。

在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感,。

強(qiáng)化德育管理,，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實(shí)處,，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,，定期召開工作例會(huì),，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后,，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話,。充分利用校廣播站、櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳媒體,，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松,、愉快的環(huán)境中度過,。

注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會(huì),，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對(duì)教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會(huì)的一致好評(píng),。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校,，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面,。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案,，每月集體檢查教案的.作法，倡導(dǎo)集體備課,，堅(jiān)持提前一周備課,，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”,。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,，定時(shí)檢查,，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際,，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題,。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測。

我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上,；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),，都健康成長,。

我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布,，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng),。對(duì)期中期末考試,，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,，考室人數(shù)最多不得超過40個(gè),，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng),，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí),。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作,，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究,。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,，特別是40歲以下教師,，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。

校長個(gè)人年終總結(jié)報(bào)告五

出生于xxxx年,，xxxx年畢業(yè)于xx省xx師范,，從事教育工作30年，任初級(jí)中學(xué)校長20年,。30年來我始終在農(nóng)村學(xué)校工作,，我在教育工作中，享受著人生最大的快樂,。我?guī)е鴿夂竦呐d趣,，組織、主持并積極參與學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作,。

通過學(xué)習(xí),、總結(jié)、思考我提出學(xué)校的辦學(xué)理念,，得到全校師生的認(rèn)可,，也受到許多學(xué)者和專家的肯定。“以生為本,，三花并放”是我們的管理理念,，“以生為本”學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，關(guān)注學(xué)生的身體,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),，就是學(xué)校的一切活動(dòng)應(yīng)該是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的。“三花”是讓學(xué)生要學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“健康心態(tài),，強(qiáng)壯身體,，興趣治學(xué)，溫和為人,，實(shí)在做事”,，是我們學(xué)校的校風(fēng)，我們要求學(xué)生從做好平凡的人開始,，追求不平凡的人生,。

“導(dǎo)學(xué)練合一”是我在總結(jié)30年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的，很快得到我校師生的認(rèn)可,，同時(shí)也積極影響教育界的同仁對(duì)目前教育方式的思考,。“導(dǎo)學(xué)練合一”有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：首先，他積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有效組織學(xué)生參與課堂上(45分鐘)的整個(gè)學(xué)習(xí)過程,，而且學(xué)生的參與不是被動(dòng)，而是積極主動(dòng)的,，學(xué)生帶著興趣,，并貪婪的享受學(xué)習(xí)的快樂。其次,，“導(dǎo)學(xué)練合一”的課堂不排斥教師的宣講,。事實(shí)證明,，教師的規(guī)范的示范，有利于初中學(xué)生正確思維品質(zhì)的形成,，可以引領(lǐng)學(xué)生快速正確的掌握知識(shí),。但是教師的引領(lǐng)要適時(shí)適度。第三,，“導(dǎo)學(xué)練合一”通過導(dǎo)入,、自學(xué)、討論,、交流,、反饋等環(huán)節(jié)，形成一個(gè)完整的掌握知識(shí)的環(huán),。整個(gè)環(huán)完全是在課堂上完成的,，符合有效課堂的要求。“導(dǎo)學(xué)練合一”是高效的課堂,，是“減負(fù)增效”的優(yōu)質(zhì)課堂,。

在組織和實(shí)施“導(dǎo)學(xué)練合一”課堂教學(xué)改革的過程中，我們遇到了很多困難,，都被我們克服了,。能克服這些困難我認(rèn)為有兩個(gè)法寶：一是堅(jiān)持，校長的意志,，校長的堅(jiān)韌和執(zhí)著,，是教改工作，甚至是教育工作最重要的力量,。二是興趣,，能使校長堅(jiān)持下去的力量是什么?是校長對(duì)教育工作的興趣，是校長對(duì)教育改革工作的興趣,。興趣需要積極的培養(yǎng),。這兩條我們做的很好。“邳州市課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會(huì)”,、“徐州市課堂教育改革現(xiàn)場會(huì)”,、“徐州市陶研會(huì)課堂教育改革現(xiàn)場會(huì)”先后在我校召開，我們利用這些活動(dòng),，培養(yǎng)我們對(duì)課堂教學(xué)改革的濃厚興趣,。

課堂教學(xué)改革為我們帶來太多的好處。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績大幅度,，大面積提高,，學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，生存能力，生活能力有顯著提高,。教師素質(zhì)得到提升,，先后五位老師獲國家級(jí)一、二等獎(jiǎng);近年來,，我校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文近30篇,。學(xué)校從一個(gè)普通的農(nóng)村中學(xué)成為江蘇省示范初中、江蘇省陶行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)單位,。省內(nèi)外許多知名學(xué)者對(duì)我校課改給予密切關(guān)注,。我在課改中被中國教育電視協(xié)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀校長”，江蘇教育學(xué)會(huì)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”,，徐州市政府授予我“先進(jìn)教育工”等稱號(hào),。

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