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高一年級組長工作總結(jié)匯報一

作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶,，如何在自己的崗位上做好工作,，今天，利用這個“述職”的機(jī)會,，我愿意和大家做一次真誠的交流,。

一、工作經(jīng)歷

我于年6月在內(nèi)蒙古師范大學(xué)畢業(yè)后,，在一中工作,。

我曾擔(dān)任過班主任、英語備課組長,、XX年冬季高三年級副組長,、XX年冬季高三年級組長兼政教處副主任。

二,、工作情況

1.年級組工作

(1)配合校領(lǐng)導(dǎo),、黨政辦、教導(dǎo)處,、政教處,、團(tuán)委開展工作,，包括衛(wèi)生大掃除、對違紀(jì)學(xué)生的處理,、各種會議,、檢查等。

(2)堅持早操從不遲到,、缺勤,。堅持早晚辦公，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

(3)組里設(shè)立舉報電話,。我們組長可通過學(xué)生打電話或發(fā)短信來發(fā)現(xiàn)問題，如打架,、抽煙,、過生日、破壞公物等,。

(4)課間操,，我們提倡班主任走教學(xué)樓道去操場，方便班主任發(fā)現(xiàn)問題,，能及時的解決,。

(5)執(zhí)行冬季作息時間以后，取消晨鍛煉,。為了能讓學(xué)生按時到班,，我們利用每天值班人員在6:50準(zhǔn)時進(jìn)班查缺勤人數(shù)和班長記缺勤對應(yīng)學(xué)生的名單，并下早自習(xí)后交班主任相結(jié)合的方法,，然后班主任對缺勤學(xué)生針對性的進(jìn)行教育,。這樣既避免了有些學(xué)生在宿舍或家里偷懶而不到班的情況，也減輕了班主任的負(fù)擔(dān),，提高了工作效率,，此外學(xué)生也不由自主地按時到班學(xué)習(xí)。

(6)認(rèn)真組織好每一次月考,。及時召開教師的試卷分析會,、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會,。差距大的學(xué)科和班主任,，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因,，找到對策,。

(7)每次考試前后的安排，包括監(jiān)考表、學(xué)生的考號,、座號和門牌,，成績分析表等。認(rèn)真組織好每一次月考,。及時召開教師的試卷分析會,、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生動員會、不同層次的學(xué)生座談會,。及時組織任課老師和班主任碰頭會議,，大家一起來分析原因，找到對策,。

(8)加強常規(guī)教學(xué)管理,，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研,，向每節(jié)課要質(zhì)量,，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān),、作業(yè)關(guān),、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān),。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

(9)加強學(xué)生日常行為管理。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到男女生的頭發(fā),，集體活動隊列要求，放學(xué)后路上的儀表等,。

(10)抓好班主任工作,。每周班主任碰一次頭，對上周工作進(jìn)行小結(jié),，及時解決工作中的問題，對下一周工作進(jìn)行布置,。面對存在的問題,，班主任們共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來,，工作各具特色,。

(11)負(fù)責(zé)請假老師的調(diào)課和調(diào)自習(xí)。這個工作聽起來很簡單,，但做起來卻并不容易,，基本上每天要做而且隨時要做。

(12)周六日補課表的安排,。我本著盡量做到公平,、公證,、合理。

(13)自習(xí)表,、值班表的公平合理的編排,。我本著盡量做到公平、公證,、合理,。

(14)開學(xué)初年級組的工作計劃和學(xué)期末年級組的工作總結(jié)。

(15)主持每周年級組例會,，布置工作和指出存在的問題以及解決的辦法,。

(16)年級資料的發(fā)放工作。保證按時的把資料發(fā)放到學(xué)生的手中,。

(17)負(fù)責(zé)本年級每月教師津貼的匯總和解說工作,。本著實事求是的原則，按照學(xué)校的津貼標(biāo)準(zhǔn),，按時準(zhǔn)確的將津貼按月發(fā)放,。

(18)為了讓學(xué)生在周三下午最后一節(jié)課能有效地利用起來，而且對近一周所學(xué)知識的鞏固,，安排各科輪流考試,，時間45分鐘。由備課組長指定專人精心制作試卷,。由班長,、學(xué)習(xí)委員和課代表共同組織本班學(xué)生考試，考試結(jié)束后將試卷交回老師,，老師要閱卷并抽時間講解,。

2.教學(xué)工作------抓好教學(xué)，提高教學(xué)成績

我雖然事多,，繁忙,，但堅持上好課，不耽誤教學(xué),，受到了學(xué)生和家長的好評,。

本人現(xiàn)擔(dān)任高一兩個班的英語課教學(xué)工作，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多給予熱情幫助,。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是感受到的。堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

盡到教育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研,，科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率。我不管工作有多忙,，堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,，作為教師，知識面越廣,，自己的感覺也好,，學(xué)生對你的感覺也好。

在工作學(xué)習(xí)中本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，正視自己的不足,。在教學(xué)英語實行新教材的過程中，認(rèn)真思考和組織教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的鞏固練習(xí),，加強知識的系統(tǒng)性和完整性;對教材教學(xué)內(nèi)容在加工,，揚新教材之長，避其由于新而不夠成熟,、不夠完善等不足;在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的實際和教學(xué)效果,，進(jìn)行針對性地施教,，如何進(jìn)一步有效的培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力和思考習(xí)慣，是我常常思考和面臨的問題，也是我在教學(xué)中需要加強知識形成和獲得的過程教學(xué),，這樣才能提高學(xué)生的思維能力和探究能力,。在教育和年級工作中，認(rèn)真組織學(xué)生各次學(xué)習(xí)能力診斷測試和期中,、期末測試,，及時進(jìn)行反饋和各種表彰，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的上進(jìn)心,，做好和家長的溝通交流,。

一年來，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié),、和諧、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極為年級組工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我們這個年級組,，可以說是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級組,。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作,。每當(dāng)有老師來向我提出問題時,，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作,，并向上級反映情況,，做好上傳下達(dá)的工作。

三,、不足之處,，加以改正。

回顧我的工作,，就個人而言,，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說,，還相差甚遠(yuǎn),。當(dāng)然,，因為自己當(dāng)年級組長經(jīng)驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題,。我愿在教師們的監(jiān)督,、關(guān)心、幫助下,，更好地發(fā)揮自己的一份力量,。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,、支持,、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持,，我會偏離方向;感謝同事們對我工作的支持,，如果有不盡如人意的地方我會盡快改正，因為我們是同行者,。我深深知道我的工作是平凡的,，但卻是充實的;我的力量是渺小的，但是團(tuán)隊的力量是巨大的,，因此,，領(lǐng)導(dǎo)、老師,、我,、我們齊心協(xié)力，勁往一處使,，我們的事業(yè)才會蒸蒸日上,。這半年，我很忙碌但很充實,，總結(jié)到此,，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正,。謝謝大家,。

高一年級組長工作總結(jié)匯報二

本學(xué)期來，高一年級在學(xué)校行政辦公室及各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本著教學(xué)夯實基礎(chǔ),、管理狠抓落實、提高教學(xué)質(zhì)量的理念,，認(rèn)真做了新教師培養(yǎng),、教學(xué)常規(guī)的落實、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作,。各方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié),。 一,、學(xué)生管理方面 1,、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級,，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期,，因此充分利用這一時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，在上學(xué)期基礎(chǔ)上,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅強的意志。從語言文明開始凈化我們的校園語言環(huán)境,，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng)，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué),，對各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正,，為下一階段打下了堅實的習(xí)慣基礎(chǔ)。 2,、加強學(xué)生的思想教育：

在本學(xué)期,，利用班會課及法制心理健康教育課對學(xué)生進(jìn)行愛校教育和日常行為規(guī)范教育，愛校教育以黑板報,、宣傳欄為宣傳陣地,，強調(diào)“我入十六中而驕傲，十六中因我而自豪,。”讓每一個學(xué)生都意識到自己是十六中重要的一員,，意識到“校榮我榮，校衰我恥”,，把學(xué)生個人利益和學(xué)校利益有機(jī)結(jié)合起來,，使學(xué)生做到凡事顧全大局，顧全學(xué)校,，決不做有損學(xué)校形象和榮譽的事,。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心，充分發(fā)揮年級學(xué)生會分會,、團(tuán)總支集體力量,，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合;經(jīng)常利用班會課、法制與心理健康教育課學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,，各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對學(xué)習(xí),、對人生的重要性，使學(xué)生做到自覺遵守各項紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,。 3,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用：

一開學(xué)，各班成立了班委,、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),，在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個方面,，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到自我管理、自我約束,、自我教育的目的,。中期后，學(xué)校根據(jù)實際對高一學(xué)生分了文,、理班,，以期使學(xué)生及早進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的快車道。在新班成立之初,，各班又成立了新的班委會,。在班主任及班委會的努力下，班級工作得以正常開展,。

4,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境：

年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項,，年級安排班主任輪值日、全體科任教師輪進(jìn)堂,，對違紀(jì)學(xué)生通報,，班主任有針對性地做工作。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。強化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任，對學(xué)風(fēng)不太好的班級,，提出整改建議,，達(dá)到全年級一盤棋。

5,、狠抓“兩操”及寢室管理： “兩操”要求做到“靜齊快”,，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩，要按時就寢,，按時起床,，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

6,、重視安全教育,、法制教育及節(jié)約能源的教育： 年級組規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外,，還要求班主任利用每天美育課時間對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育,、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育,、交通安全教育,、飲食安全教育等，要不厭其煩地宣講和強調(diào),，切實維護(hù)學(xué)生的利益。

7,、重視與家長,、社會的聯(lián)系，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)：

本期來,，通過周會課,、法制與心理健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行了針對性的思想教育,。年級組,、各班根據(jù)學(xué)生實際情況，通過家訪,、電話聯(lián)系等形式,，加強教師與家長、學(xué)校與家庭,、

社會的聯(lián)系,，溝通了學(xué)校教育和家庭教育。

二,、教師管理方面

1,、注重團(tuán)隊意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢： 本學(xué)期年級組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,，不放松對教師的師德教育,，和對學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育。現(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助,，親如一家，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。平時注重抓好教師的備課,、上課、作業(yè)這三個中心教學(xué)環(huán)節(jié),。要求按時上下班,，辦公時間不聊天,、認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),。要求備課組長切實負(fù)起責(zé)任,，使老師們通過集體備課、統(tǒng)一思想,，切合學(xué)科實際制定教學(xué)方案,、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂落實,。

高一年級組長工作總結(jié)匯報三

本學(xué)期來,，高一年級在學(xué)校行政辦公室及各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著教學(xué)夯實基礎(chǔ),、管理狠抓落實,、提高教學(xué)質(zhì)量的理念，認(rèn)真做了新教師培養(yǎng),、教學(xué)常規(guī)的落實,、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié),。 一、學(xué)生管理方面 1,、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期,，因此充分利用這一時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅強的意志,。從語言文明開始凈化我們的校園語言環(huán)境，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng),，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué)，對各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正,，為下一階段打下了堅實的習(xí)慣基礎(chǔ),。 2、加強學(xué)生的思想教育：

在本學(xué)期,，利用班會課及法制心理健康教育課對學(xué)生進(jìn)行愛校教育和日常行為規(guī)范教育,，愛校教育以黑板報、宣傳欄為宣傳陣地，強調(diào)“我入十六中而驕傲,，十六中因我而自豪,。”讓每一個學(xué)生都意識到自己是十六中重要的一員，意識到“校榮我榮,，校衰我恥”,，把學(xué)生個人利益和學(xué)校利益有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)生做到凡事顧全大局,，顧全學(xué)校,，決不做有損學(xué)校形象和榮譽的事。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心,，充分發(fā)揮年級學(xué)生會分會,、團(tuán)總支集體力量，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合;經(jīng)常利用班會課,、法制與心理健康教育課學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,，各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對學(xué)習(xí)、對人生的重要性,，使學(xué)生做到自覺遵守各項紀(jì)律，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,。 3,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用：

一開學(xué)，各班成立了班委,、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),，在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個方面,，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到自我管理、自我約束,、自我教育的目的,。中期后，學(xué)校根據(jù)實際對高一學(xué)生分了文,、理班,，以期使學(xué)生及早進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的快車道。在新班成立之初,，各班又成立了新的班委會,。在班主任及班委會的努力下，班級工作得以正常開展,。

4,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境：

年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項,，年級安排班主任輪值日,、全體科任教師輪進(jìn)堂，對違紀(jì)學(xué)生通報,，班主任有針對性地做工作,。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任,，對學(xué)風(fēng)不太好的班級，提出整改建議,，達(dá)到全年級一盤棋,。

5、狠抓“兩操”及寢室管理： “兩操”要求做到“靜齊快”,，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,，要按時就寢，按時起床,，搞好宿舍衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

6,、重視安全教育,、法制教育及節(jié)約能源的教育： 年級組規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外,，還要求班主任利用每天美育課時間對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育,、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育,、交通安全教育,、飲食安全教育等，要不厭其煩地宣講和強調(diào),，切實維護(hù)學(xué)生的利益,。

7、重視與家長,、社會的聯(lián)系,，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)：

本期來，通過周會課,、法制與心理健康教育課,，對學(xué)生進(jìn)行了針對性的思想教育。年級組,、各班根據(jù)學(xué)生實際情況,，通過家訪、電話聯(lián)系等形式，加強教師與家長,、學(xué)校與家庭,、

社會的聯(lián)系，溝通了學(xué)校教育和家庭教育,。

二,、教師管理方面

1、注重團(tuán)隊意識的培養(yǎng),，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢： 本學(xué)期年級組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,，不放松對教師的師德教育，和對學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育?，F(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助，親如一家,，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。平時注重抓好教師的備課、上課,、作業(yè)這三個中心教學(xué)環(huán)節(jié),。要求按時上下班，辦公時間不聊天,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè)。要求備課組長切實負(fù)起責(zé)任,，使老師們通過集體備課、統(tǒng)一思想,，切合學(xué)科實際制定教學(xué)方案,、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂落實,。

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