演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。
文明禮儀演講稿三分鐘小學(xué)生三年級(jí)篇一
大家好!我今天演講的題目是《校園文明》,。
每天早晨,，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí)，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵,、小草和樹(shù)木,，還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈,、看到校園整潔美麗,。我的心情是十分的舒暢，心里是特別的愉悅,。我不禁有個(gè)心愿,，如果我們的校園能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊,。然而,，我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫(huà)的校園環(huán)境極不相稱(chēng)的現(xiàn)象。例如：走廊,、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾,。
同學(xué)們，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,，有益我們的身心健康,。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，依賴(lài)我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護(hù)。
我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，禁止隨地吐痰、亂扔果皮,、紙屑,、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,，我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃,，碰上亂扔主動(dòng)管,。”
同學(xué)們,，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好,，那么希望你從此刻開(kāi)始,，從身邊小事做起。
讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,，做一名文明學(xué)生,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
文明禮儀演講稿三分鐘小學(xué)生三年級(jí)篇二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是湖濱小學(xué)五年一班的馮振洋,，今天我演講的主題是：讓文明灑遍社會(huì)的每一角落。
大家都知道,，我們的祖國(guó)是一個(gè)有著5020xx年悠久歷史的文明古國(guó),。從古到今中國(guó)歷來(lái)崇尚文明，孔子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不守?！避髯右舱f(shuō)過(guò)：“禮者,，人道之極也?！闭f(shuō)明了文明的重要,。有人說(shuō)得好：“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果?！蔽拿骶褪俏覀冞@些花朵所需要的水分,，文明就是少年兒童在生活學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)的臂膀,。文明是我們成長(zhǎng)的足跡，文明是我們成長(zhǎng)的凈土,。
孔融讓梨的故事大家也聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,。孔融是東漢末年著名的文學(xué)家,，四歲的時(shí)候,，鄰居送來(lái)一筐鮮美的梨，孔融的父親讓七個(gè)兒子自已拿著吃,，他的哥哥們每人挑了一個(gè)大梨,。孔融排第六,，他挑了個(gè)小梨吃,。父親很奇怪，問(wèn)道：“你為什么不揀大的吃?”孔融說(shuō)：“我年紀(jì)小,，應(yīng)該吃小的,，大的讓哥哥們吃吧?！卑?這就是一個(gè)著名文學(xué)家從小養(yǎng)成的文明美德,。告訴了我們兄妹之間、朋友之間要相互禮讓?zhuān)嗷椭?，團(tuán)結(jié)友愛(ài)這個(gè)道理,。這不也是文明禮議所必備的常識(shí)嗎?
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn)一些很不文明的陋習(xí),。就拿我們美麗的西湖公園來(lái)說(shuō)吧。在公園里,，時(shí)常會(huì)看見(jiàn)有人隨地吐痰,，或亂扔煙頭、果皮紙屑,，還有些人踩踏草坪等,。給美麗的西湖公園罩上了一層黑色的陰影。
再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校和家庭吧!我們?nèi)鄙倭宋拿鞯慕逃?。在家里,，我們不理解家長(zhǎng)的辛苦忙碌，不珍惜錢(qián)財(cái),，只索取不奉獻(xiàn),。在學(xué)校，有人不聽(tīng)老師教悔，說(shuō)臟話,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，大聲喧嘩，亂扔垃圾,，把學(xué)校的形象攪得一團(tuán)糟,。其實(shí)，文明也就像一個(gè)小鬧鐘,，提醒我們的身邊也有很多講文明值得我們學(xué)習(xí)的人,。我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，如：講文明語(yǔ),，不隨地吐痰、不隨地吐口香糖,，不亂垃圾等,，成為一個(gè)講文明的好學(xué)生。
文明,，不僅是個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題,，更是個(gè)人道德的體現(xiàn)。文明是道德之本,，是尊重之本,，是友好之本。孟軻說(shuō)過(guò)：“愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之;敬人者,，人恒敬之?！毕胱寗e人尊敬你,，就要你去尊敬人，要是社會(huì)上都布滿(mǎn)文明的氣氛,，人們都會(huì)生活在美好的環(huán)境中,。
讓我們大家都來(lái)弘揚(yáng)文明禮節(jié)吧,，讓我們的社會(huì)變得更美好!
我的演講完了,，謝謝大家!
文明禮儀演講稿三分鐘小學(xué)生三年級(jí)篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)班的劉曉繁,，今天我演講的題目是《校園禮儀》,。
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,，同學(xué)們,，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們?cè)谶@美好春天的校園里該做些什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候,，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺,、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén),，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!
同學(xué)們,，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿(mǎn),，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿(mǎn)活力,、充滿(mǎn)希望!
我的演講完畢!
謝謝大家!
文明禮儀演講稿三分鐘小學(xué)生三年級(jí)篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一(3)班的韓霞,。今天,，我演講的題目是“讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園”。
有一種美,，令人驚艷,，令人回味，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云之上,，深埋在故壘之下,，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;有一種美,，給生活帶來(lái)激情,，給生命帶來(lái)溫馨，這美,，就是文明禮儀之美,。
中華民族悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河，是閃耀著勤勞,、淳樸,、智慧的中華兒女創(chuàng)造了這璀璨的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國(guó)以“文明禮儀大國(guó)”,、“禮儀之邦”的美稱(chēng)屹立于世界民族之林。作為新世紀(jì)接班人的我們,，理應(yīng)繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，并將這文明禮儀之美發(fā)揚(yáng)光大。但是,，就校園生活這塊來(lái)看，我們身邊的一小部分同學(xué)身上依然存在著一些不文明的行為。同學(xué)們,，當(dāng)你隨地吐痰的時(shí)候,，你是否想過(guò)，你吐走的,，其實(shí)是自己的清潔和修養(yǎng);當(dāng)你謾罵他人的時(shí)候,，你是否想過(guò)，你丟掉的,，其實(shí)是自己的尊嚴(yán)和人格;當(dāng)你打人的時(shí)候,，你又是否想過(guò)，你打走的,，其實(shí)是自己的善良和人性,。文明禮儀是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時(shí)候,，豈不知出色的品質(zhì)已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò),。
但是，值得欣慰的是,，我們身邊也有文明的學(xué)生,。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，把禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊，他懂得想要?jiǎng)e人尊重自己,，首先自己要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的學(xué)生,。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺(jué)的排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響他人的學(xué)習(xí),，不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生,，一定是有愛(ài)心和責(zé)任感的人,。他會(huì)懂得關(guān)愛(ài)自己身邊的同學(xué),、朋友,，他會(huì)懂得感恩，感恩父母和長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師嘔心瀝血的教導(dǎo)……同學(xué)們,，請(qǐng)你回首望望曾經(jīng)的自己,，你是否是一個(gè)文明的學(xué)生呢?若是,，請(qǐng)你對(duì)自己鼓掌吧!如果你離文明還有一點(diǎn)距離，莫難過(guò),，也請(qǐng)你露出一個(gè)燦爛的微笑給自己,，此刻，請(qǐng)下定決心做一個(gè)文明的學(xué)生,。
同學(xué)們,，只有每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才會(huì)提高,。不久前,，一份報(bào)紙上有這樣一則報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的,，但其中的一些文明禮貌標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛胁晃拿餍袨榈娜舜蠖鄶?shù)是來(lái)自中國(guó)大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”不文明行為是國(guó)恥,。“的確,，同學(xué)們,，請(qǐng)讓我們時(shí)刻記住，我們的行為不只是代表了我們自己,，還代表著我們的家庭,、我們的學(xué)校、我們的祖國(guó)!作為一個(gè)重要的代表者,，你是否還會(huì)有輕率,、沖動(dòng)的言行呢?
古今中外，文明禮儀都是一張最美麗的名片,，是做人和做事取得成功的重要條件,。作為華夏子女，千萬(wàn)別忘了”禮,、義,、仁、智,、信“,，要做人，先學(xué)禮……在今天這文明和諧的社會(huì)中,，我們中學(xué)生更應(yīng)懂得文明禮儀,，踐行文明禮儀,，弘揚(yáng)文明禮儀，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園!
謝謝大家,，我的演講完畢,。
文明禮儀演講稿三分鐘小學(xué)生三年級(jí)篇五
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。從非禮勿視，非禮勿聽(tīng),，非禮勿動(dòng)開(kāi)始,，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置,。文明是什么?文明就在我們身邊,，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),，也讓文明伴隨著我們的社會(huì)。
近期,，同學(xué)們是否注意到,，我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,，精神 飽滿(mǎn)地背著書(shū)包,，一路縱對(duì)走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見(jiàn)!老師,，早上好!讓老師,、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午,、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,，使我們的校園格外整潔,，美 麗,。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,，出操的腳步更加有力了,，“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了,。同學(xué)們之間多了一份謙讓?zhuān)€有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?
但反思我們的所作所為,，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)?；胀浥鍘Я?，紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi),、教室里,、樓梯上，那些與我們美 麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過(guò),，你是不是在顧盼左右,，忙著說(shuō)話?……這是一種和不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們,，昨天的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，做文明的小使者,，文明傳遞，心心相傳,，用自己的行動(dòng),，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷,，布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)校園,。
? ? ? ? ?文明禮儀主題演講比賽稿范文篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們是祖國(guó)的花朵,，我們是祖國(guó)的未來(lái)，但是現(xiàn)在我們周?chē)€有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。
事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里,，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生,。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。
無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒,。作為一個(gè)小學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面!
我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開(kāi)!
文明禮儀演講稿三分鐘小學(xué)生三年級(jí)篇六
同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見(jiàn)文明禮儀》。
談吐舉止,，簡(jiǎn)單說(shuō),，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。
從一個(gè)人的言談舉止中,，馬上可以憑直覺(jué)判斷出他的修養(yǎng),、素質(zhì)，以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面,。語(yǔ)調(diào)深沉,，條理分明，言語(yǔ)準(zhǔn)確,、有分寸,，不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默,，一語(yǔ)破的,，足以察覺(jué)此人思想深刻，且有超人的智慧;步伐堅(jiān)定,，透出他十足的自信;東張西望,，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,，小步地挪走,，表露出他的自卑與懦弱……
談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼，它有美丑之分,，雅俗之別,。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠(chéng)和自然,。
一切美的言行皆出自“真”,，美的談吐首先應(yīng)該是真誠(chéng)的。違心,、虛假的“禮貌用語(yǔ)”,，并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服,，沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言,。
中國(guó)臺(tái)灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“假如/你對(duì)我說(shuō)過(guò)/一句一句/真誠(chéng)的話/清早起來(lái)/我便會(huì)記得?！边@位女詩(shī)人的心里有一片真誠(chéng)寧?kù)o的天地,，沒(méi)有半點(diǎn)兒人情世故。一句兩句真誠(chéng)的話語(yǔ)比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記,。
真誠(chéng)的言語(yǔ)、行為,，自然而然地流露出自然之態(tài)的美,。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),，猶抱琵琶半遮面”,“低眉信手續(xù)續(xù)彈”,。這完全符合琵琶女的身份，人們認(rèn)為她很美,，美得自然,。清晨，東升的太陽(yáng)給紫禁城抹上金色的光輝,，一人扛著國(guó)旗,，二人護(hù)衛(wèi)，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門(mén),，威武挺拔,，晨光照在鮮紅的國(guó)旗上，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,，這是莊嚴(yán)的美,。剛剛學(xué)步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無(wú)限的希望,，這不也是一種美嗎?
美是自然的,，無(wú)須雕琢，舉止的美無(wú)需模仿,。生硬地模仿美的舉止,，倒會(huì)變成丑。對(duì)“東施效肇”的典故,，人們不免付之一笑,。但仍有人有意無(wú)意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星,，可以算是對(duì)美的追求,，本無(wú)可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服,、鞋子甚至音調(diào),、表情都改成明星的樣子，變成了一個(gè)模型,，真的自己消失了,，還哪里談得上美呢!
讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠(chéng)和自然吧!
文明禮儀演講稿三分鐘小學(xué)生三年級(jí)篇七
老師們,、同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是有一個(gè)溫文爾雅、落落大方,、前工禮讓的文明禮儀之邦,，荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，而且是我們將來(lái)展翅飛翔的肩膀,。
古語(yǔ)有言：“誠(chéng)于中而形于外,。”禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,。當(dāng)我們的舉手投足、音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí),，會(huì)讓人感覺(jué)如沐春風(fēng),，自己在與人交往時(shí)也會(huì)信心百倍,。周在這方面是我們的楷模。他身為國(guó)家,，卻是謙虛恭敬,，彬彬有禮，出處處以禮待人：服務(wù)員給他端茶,，他常常站起來(lái)用雙手接過(guò)去,，并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;外出視察工作，每到一個(gè)地方,，他總是和服務(wù)員,、廚師、警衛(wèi)員一一握手,，親切地道謝;甚至在深夜回家途中,，他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車(chē)，讓外賓先走,。外國(guó)記者贊美到：“大凡見(jiàn)到他的人都認(rèn)為他具有一中魅力,，精明智慧，人品非凡的令人神往,?！敝苁攀罆r(shí)，一些外國(guó)報(bào)紙說(shuō)：“全世界向他致敬,，沒(méi)有人唱反調(diào),，這是罕見(jiàn)的事情?！边@就是獨(dú)當(dāng)一面的大國(guó)風(fēng)范,。
然而，同樣是位居重職,，清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問(wèn)題而有截然不同的下場(chǎng)。李鴻章有一次出使俄國(guó),，在公眾場(chǎng)合吐了一口痰,，被外國(guó)記者大肆渲染嘲弄。吐了一口痰,，事何其小,，丟了自己的人格，也無(wú)所謂大;但丟了國(guó)格,，損害了民族的尊嚴(yán),，還能以小視之嗎?
從清朝末年到今天，我們的物質(zhì)文明正以越來(lái)越快的速度發(fā)展,，可是,，我們有時(shí)遺憾地發(fā)現(xiàn)我們的文明素質(zhì)在某些方面仍原地踏步,，比如上面的事例。中國(guó)有無(wú)數(shù)我們引以為豪的秀麗風(fēng)光,，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng),。然而秀麗風(fēng)光今仍在，文明禮儀剩幾多?
反過(guò)來(lái)看看我們自身吧,。在一中新校區(qū)這個(gè)怡人的環(huán)境中,，還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象，種種陋習(xí)給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符,。例如,，早食堂插隊(duì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮;在宿舍不時(shí)有高空拋物，從天而降下一袋袋垃圾;在觀看電影后,，往往留下形形色色的廢紙,、零食包裝袋等等……也許，當(dāng)你下一次想這么做嬸,，請(qǐng)你望望后面苦苦排隊(duì)等待的同學(xué);請(qǐng)你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草;請(qǐng)你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形……也許吧,，你便會(huì)遲疑。在隊(duì)伍里安分守己多等有一會(huì)兒又有何難?將垃圾隨手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進(jìn)垃圾桶又有何難?你也許會(huì)看見(jiàn)別人不遵守秩序,，此時(shí)你可以走上去禮貌地勸阻,，抑或是干脆潔身自好。正所謂“行為坦蕩是瀟灑,，無(wú)愧天地自風(fēng)流,。”
今年是20xx奧運(yùn)年,，這個(gè)月又是“學(xué)雷鋒月”,。我們作為祖國(guó)的青少年，總該做點(diǎn)什么吧?美國(guó)的愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“彬彬有利的風(fēng)度,，主要是自我克制的表現(xiàn),。”所以,，這就需要我們從小事做起,，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻克制自己,。講文明語(yǔ)言,，做文明學(xué)生;遵守校規(guī)校紀(jì)，不亂仍垃圾;儀表整潔大方;團(tuán)結(jié)同學(xué),、互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、公共設(shè)施;生活儉樸，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母,，體諒父母工作的辛苦等等。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn),，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格,。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái),，讓文明之風(fēng)吹拂過(guò)校園的每個(gè)角落，為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
