制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
九年級班務的工作計劃和總結篇一
班級目標：
1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力,。
2、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想。
3,、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作。
工作重點：
1,、加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范。
2,、定目標,，樹典型，營造良好的學習環(huán)境,。
3,、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導,。
4,、開好班會，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電,。班級口號：團結一心，爭創(chuàng)佳績,。
具體措施：
1,、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學風,。遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎,。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象,。
(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,，及時進行心理輔導,。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。
(4)加大早自習和下午自習課的管理力度,，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律”,，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率,。
(5)樹立文明守紀典型,。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性,、團隊意識進一步增強,，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”。
2,、加強優(yōu)良學風的形成,，提高整體競爭力，促進班風,。
(1)制定目標計劃,。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足,，針對自身的特點制定最合適的目標計劃,，并幫助學生執(zhí)行計劃。
①樹立中考目標,。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標,。指明學生努力奮斗的方向,。
②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主,。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次,。找一個追趕的目標,，盡力超過對手,，營造競爭氣氛。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學習氛圍,。
③定好周計劃。由于初三學習緊張,，學習任務重,。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思,，檢查改進,。
(制定目標的工作在第一周完成。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督,。)
(2)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣,。
經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對初三繁重的學習,，目前多數(shù)同學還不能很好的適應,。如不能合理安排時間,，學習效率低下，不能自覺復習,、差缺補漏,，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。因此,，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習,、復習效率,。主要的方向是在課堂學習習慣,、自習習慣等,。
①課堂學習習慣。主要做三項工作：
第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備,。
第二，結合各科實際,，課堂上要求學生對對有疑問,、重點、易錯題,、補充題等等做好筆記,。
第三，學會自我提醒，學生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲,。
②自習習慣,。
主要是三方面的工作：
第一，督促學生利用好自習課,。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容,。嚴格做到“不亂講話，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律”,。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間,，提高學習效率的習慣,。
第二，引導學生利用好課余時間,。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,。
第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣,。擴大知識面,，掌握更多更好的方法。
(3)加強和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補差工作,。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施,，幫助學生排除思想,、學習上的障礙，力爭提高學習成績,。
本工作從三方面入手：
第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓練,。必要時個別輔導,。第二，差生由科任老師“一對一”輔導,。第三,，由督學組負責，繼續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習,。
(4)樹立學習典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強,，并在班級營造勤奮學習,、掌握科學的學習方法、相互學習,、相互競爭的良好的學習氛圍,。(樹立學習典型的工作已經(jīng)完成)
(5)在班內(nèi)展開“三比”活動。
①內(nèi)容：學習比勤奮,、比質(zhì)量,，體育鍛煉比刻苦。
②具體措施：學習評比由督學組負責組織,，最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生,，學習質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的,。體育鍛煉由體育委員負責,，由體育老師審核?？己藘?nèi)容包括課間操,、眼保健操、體育課,、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等。
③獎勵辦法：初定每月評比一次,，利用班費給予一定的獎勵,。
3、搞好學習活動,，豐富學習生活,，增強學生競爭意識，促進班級活力,，開拓學生知識視野,。由督學組全面負責學習知識競賽，班內(nèi)開展學習知識競賽,。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽,、政治時事競賽等等,。
4、加強學生體育鍛煉,，大力抓好兩體,、兩操,。體育力爭出好成績。對體育特困戶,，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難,。(本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。)
5,、加強心理輔導，做好青春期教育,。德育小組加強學生心理輔導,，加強師生交流。及時疏導學生心理問題,，及時解決學生矛盾,。
6、抓好學生思想工作,。
(1)注意學生思想動向,，及時疏導學生心理問題。
(2)引導學生塑造高尚的人格,，告別陋習,，提升正氣。
(3)引導學生追求更高的思想境界,，積極參加團課學習,，積極向團組織靠攏。
九年級班務的工作計劃和總結篇二
本學期是初中階段的最后一個學期,，對每個學生以后的成長事關重大,。從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。學生的學習狀況,，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到學校的聲譽和學校的發(fā)展,。因此一定要下大力氣,，抓好班級各項工作，為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。
一,、指導思想
以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，發(fā)揚與時俱進,，開拓創(chuàng)新的精神，求真務實,，抓好班級教育教學工作,，努力尋找課堂教學的突破口,，促進課堂有效教學，關注對學生的知識與技能,，講究策略,，把握中考方向，力爭使本班學生在本學期合格畢業(yè),。
二,、工作目標
1、加強學生的管理與教育,，努力形成良好的班風,、學風，爭創(chuàng)“文明班級”,。
2,、努力實現(xiàn)班級各科成績有所提高，讓所有學生合格畢業(yè),。
三,、工作要點
1.加強與各科任教師、家長的溝通與合作,，力爭形成合力,，共同教育學生，使學生認識到初三是學生人生的轉(zhuǎn)折點的意義,，從而明確目標,，積極投入到緊張的學習中，爭取大的進步,。
2.聯(lián)系各科任教師,，不斷對學生的學習方法進行指導，使學生在有效的時間中提高學習效率,，實現(xiàn)學習目標,。
3.結合去年班級情況進行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，尋找對策。
4,、班集體日常管理
(1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復雜，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,，準確把握自己的人生航向。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀守法,，抓緊時間,，刻苦努力學習，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。
(2),、班委改選：根據(jù)學生特點認真選派有能力、有號召力,、行為規(guī)范的人擔任相應班委職務,，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。
(3),、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展,，同時,，以此增進班集體凝聚力，使全班學生成為合格的中學生,。
(4),、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同進步。
(5),、教室內(nèi)應保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈整潔,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境;二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全),。
(6)、要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準,，嚴格要求自己,，力爭做一名合格中學生。
(7),、堅持安全工作不放松,，使全期學生安全事故率為零。
月份工作安排
二月,、
1,、學生入學工作(登記異動情況，即使做防流控輟工作,，力爭一個都不能少)
2,、主題班會：我愛我家、我更愛我班(以春節(jié)為契機,，教育大家愛班級愛學習的積極性)
3,、環(huán)境整治，安排安全衛(wèi)生工作負責人
4,、班干部調(diào)整,、班級座位調(diào)整
三月、
1,、安全,、法制教育
2、主題班會——“行為規(guī)范我先行
3,、開展“學雷鋒”活動
4,、班干部座談會、班干部民主測評
四月,、
1,、復習方法講座
2、后進生座談會/團員納新
3,、讀書交流會——我為書迷
4,、期中考試安排
五月、
1,、期中考試總結
2,、“五一”慶祝活動
3,、邀請團總支書記上團會——青春無悔
4,、主題班會----“人人都有閃光點,，個個都是成功者”
5、
六月,、
1,、中考考前教育(復習方法指導、考前心理調(diào)節(jié))
2,、中考
3,、畢業(yè)典禮
九年級班務的工作計劃和總結篇三
一、工作目標
1,、全期無重大安全事故發(fā)生;
2,、班風正，學風濃,，紀律好;
3,、流失率控制在2%以內(nèi);
4、中考成績好,，完成學校下達的中考任務,。
二、學生現(xiàn)狀分析
九(1)班從上學期的班務工作實際情況看,，大部分學生是本著混畢業(yè)證的思想來到學校的,，內(nèi)心深處不想學，厭學情緒濃,，上課不愿聽講,，做筆記要老師督促，做作業(yè)靠抄襲,，不少學生的行為習慣較差,，遵守紀律的自覺性較差，很容易受外界不良風氣的影響,，像張廷旭,、張廷眾等學生，經(jīng)常違反學校紀律,，對班級的負面影響很大,，要作為教育的重點。當然,，也有部分學生有較強的學習愿望,，像楊文龍、朱媛,、彭泰山,、彭偉山、劉志花等學生，學習刻苦,，上進心強,，要將他們樹為學習的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。
三,、工作措施
根據(jù)以上分析，本期班務工作主要抓以下幾點：
1,、狠抓理想和前途教育,，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度;
2,、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生;
3,、以正面教育為主，樹立正面典型,，讓學生學有榜樣,，趕有目標;
4、做思想工作時,，擺事實,，講道理，以理服人,，避免空洞說教;
5,、時刻關心學生的身心健康，以情感人;
6,、充分發(fā)揮班干部和團員的作用,，經(jīng)常了解他們的工作情況，指導他們采取正確的方法開展工作;
7,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，爭取家長的配合;
8、虛心學習他人的先進經(jīng)驗,，努力改進班務工作方法,。
九年級班務的工作計劃和總結篇四
新的學年來了，我被學校任命為九(三)班的班主任,，從此我必須負責我們班46個學生的大小事情,，感覺很激動又特緊張。本班學生平時較為散漫,，課上都有無組織,、無紀律的現(xiàn)象，沒有良好的學習風氣，學習習慣較差,，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象,。但是既然承擔了這項工作，我還是有信心把這屆學生帶好!學年伊始,，我對自己今后的工作做了如下計劃：
一,、將“嚴愛結合、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針,。通過我三年的工作經(jīng)歷,，我對學生有了些許的了解，他們愿意接受一個老師的真心,，也愿意與一個用真情去關心他們的老師進行交流和溝通,，當然，對待學生用心用情,，用愛去關愛他們并不是溺愛和縱容他們,，而在這種關愛的同時更應該有一種嚴格的紀律來規(guī)范他們的行為。所以,，這八個字“嚴愛結合,、用心用情”是一個不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘,。
二,、積極努力將本班建設成為一個有良好學風和班風的班級。良好的班風,、學風有助于學生學習成績的提高,，而且有助于學生健康、積極,、快樂的成長,。我希望我們的班級有著這樣的班風：健康快樂、積極向上,。在團結和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學習,，在學習中大家互幫互助，讓他們在學習中不僅要有三心“信心,、耐心,、恒心”，更要知道在班集體的建設中“團結協(xié)作”的重要性,。
三,、除了學校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級公約,，用來規(guī)范學生的行為,，為班級管理的實施提供更詳實的管理條例,。制定班級值日生分配表，保證本班衛(wèi)生打掃工作有序進行,。
四,、為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力,，選取《向天再借五百年》作為我們九(2)班的班歌,，這首歌曲主要是激勵學生不畏困難，朝著成功的方向,，鼓起勇氣向前闖,，在初三的這最關鍵的一年里，要給他們樹立足夠的信心和勇氣,，勇敢地去面對各項挑戰(zhàn),。
五、認真地做好班委的選舉工作,，并在班級公布班委會成員名單,，明確責任分工。首先,，通過學生的自愿競職演說，初步確定出班委會的成員,，然后通過對這些同學的考察(前任班主任以及一些任課教師的看法),，進行試任;最后，通過一個星期的試任期,，確定班委的名單,。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在。
六,、利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學生,，并且走訪大部分學生，了解他們的家庭情況,。針對每個學生的不同情況,，經(jīng)常找學生進行談心，了解學生的近期學習狀況和心理狀況,。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力,。我有一個設想，潛能生的轉(zhuǎn)化,，根據(jù)他們的實際情況,，幫他們找互幫的“老師”，這個“老師”可以是我們教學的各任課老師,，也可以是班上的同學,，讓他們在互幫中逐漸的成長。
七、在班集體建設中,，圍繞學校的活動月內(nèi)容,，每一個月召開一次主題班會。不斷發(fā)現(xiàn)學生各方面的優(yōu)點和長處,，盡量給每個人提供展示的平臺,。
八、加強“溫馨班集體的建設”,，重點建設“溫馨教室”——主要是為學生的學習提供一個良好的學習場所,。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學生生活與學習的方便,，在教室中布置一些專欄,，便于大家交流和學習。
九年級班務的工作計劃和總結篇五
一,、基本情況：
班現(xiàn)有學生人,，其中男生人。學生在初二期末考試中成績突出,。本班學生學習積極性高且紀律性強,。為了提高學習成績，嚴抓紀律和調(diào)動起學習積極性是當前班內(nèi)的首要任務,。要想更好地提高學習成績,，發(fā)揚良好的班風，需要做長期的,、細致的工作,。
二、指導思想：
堅持四項基本原則,，按照教育方針,，《中學生學習守則》和《日常行為規(guī)范》，把學生培養(yǎng)成有理想,、有紀律,、有文化、有道德的接班人和勞動者,。同時針對初三的特點,，樹立兩種思想準備。
三,、努力目標：
1,、加強班委會的職能工作，充分利用他們管理學生,，反映學生的呼聲,，建立一個團結協(xié)作,、認真負責的班委會,。
2,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，加強自制力和紀律管理觀念,，維持一個良好的班風和衛(wèi)生環(huán)境。
3,、端正學習態(tài)度，努力提高各種成績,，使大部分學科成績位于同行前列,。
4,、努力使紀律,、衛(wèi)生、學習綜合評比位于同級段前列,。
四,、方法措施：
1,、每階段有工作重點,，任務下達后有人負責,，有檢查，有總結。
2,、日常工作抓典型，以點代面,，忌空泛而論,。
3、在生活中對所有學生一視同仁,，對差生不歧視，不諷刺打擊,，不挫傷其積極性,。
4,、加強家庭與學校的聯(lián)系,，隨時進行家訪,。
5、要積極了解學生家庭,，思想動向,，深入下去傾聽呼聲。
6,、堅持每天幾巡視,，隨時檢查情況,，解決問題。
7,、堅持周會制度,，總結檢查情況,，表揚與批評相結合,。
8,、一學期工作中,，抓緊頭,，收好尾,，日常工作勤檢查。
9,、積極與任課老師聯(lián)系,，一學期召開三次以上老師座談會。
10,、關心學生身體健康,，為有病學生提供方便。
五,、工作安排：
第一周：報名注冊,，安排住宿，發(fā)放書本,，安排座位,，建立班委會，提定課代表,。
第二周：學習學校管理制度,，對學生進行紀律教育。
第三周：召開班干部會議,，總結前一階段的學習紀律,、衛(wèi)生情況，召開差生座談會,。
第四周：對學生進行理想前途教育,。
第五周：收集各科成績，總結排名次,，與部分學生座談,。
第六周：與部分學生家庭建立聯(lián)系，進行家訪,，召開任課老師座談會,，反饋學生的意見。
第七周：成立各科學習小組,，解決疑難問題,，并進行培優(yōu)補差活動。
第八~十周：作期中考試考前動員工作,，為期中考試做準備,。
第十一周：期中考試。
第十二周：期中考試總結分析,，召開學生座談會,，了解教師教和學生學的情況。
第十三~十八周：加強學風、班風建設,，介紹學習方法(各科成績突出的),。
第十九、二十周：召開期終迎考動員會,，填寫通知書,。
第二十一周：期終考試，結清各種帳目,。
九年級班務的工作計劃和總結篇六
本學期我擔任九班主任,，回顧一學期以來的班主任工作，有頗多感慨,，有喜有憂?，F(xiàn)作如下總結。根據(jù)期初制定的班主任工作計劃,，主要做了以下幾方面的工作,。
一、認真分析班級的實際情況
通過對模底考試各科成績總分的分析,，從宏觀上指出了班級的存在問題,，然后要求每個學生從微觀上分析和總結自己兩年來的學習狀況，有針對性的制定本學期學習和分段進步計劃,，事實說明,，以上的工作是成功的，通過一學期的實踐和努力,，絕大部分的同學取得了較大和很大的進步,。為班級的整體提高和下學期的沖刺奠定了基礎。
二,、緊抓常規(guī)管理不放松
(1) 利用每周的班會課對學生進行思想道德教育,、安全衛(wèi)生教育、法制公德教育,、挫折承受教育,、誠信進步教育;用他們耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>
(2) 根據(jù)本屆學生的特點，剛開學就從多方面做了較為仔細的調(diào)查工作,，對相關學生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解因此,，在平時的工作中就特別的對他們進行關注，有的放矢加強教育和管理,，通過一學期來的努力,，他們都有了改變，取得了不同程度了進步,。
(3) 同時,，對班級.的衛(wèi)生等各個方面的值日責任到人,，保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位。
三,、積極聯(lián)系各科教師
成績是學校和班級的生命線,，針對每一次的知識質(zhì)量檢查，我跟各個科任老師都進行詳細的分析和研究,，幫助學生查找原因和錯誤細節(jié),，總結經(jīng)驗和教訓,，鼓勵先進,，鞭策落后。我和我班學生都信奉“細節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定一切”的至理名言,，從根本上統(tǒng)一了思想。一部分學生已品嘗到了成功的喜悅,。
四,、積極開展家校聯(lián)系
經(jīng)常性地與學生家長或?qū)W生電話溝通、把家長請進來,，說心里話,、說實在話，一切為了學生的全面發(fā)展。
通過一學期的努力，班級情況蒸蒸日上：好學向上的多了,，互相幫助的多了,，誠心實干的多了;破壞紀律的少了，得過且過的少了，謊言欺騙的少了,。為下學期的整體的上升奠定了基礎,。
誠然，在這一學期的工作中,，難免還有不周之處：有些同學的學習目標還沒有完全達到,，班級的常規(guī)管理還有待于進一步精細，特殊學生的管理還有待于進一步加強.這些我將在今后的工作中不斷完善,。
九年級班務的工作計劃和總結篇七
一,、指導思想：
從最后一名抓起,關注每一位初三學生發(fā)展,引導每一位初三學生健康成長,激活每一位初三學生學習熱情,開發(fā)每一位初三學生的最大潛能,爭取人人有收獲,個個都成長.
二,、工作要求:
提高優(yōu)生與補救差生相結合,嚴格要求與關心愛護相結合,主動工作與開拓創(chuàng)新相結合,踏實工作與團結協(xié)作相結合.
三,、預期目標:
1.畢業(yè)班鞏固率達到90%以上;
2.中考計劃內(nèi)達線每班不少于1人;
3.完成中職類院校(尤其是縣內(nèi)職高,炎黃學院)的目標任務;
四,、現(xiàn)狀分析:
1.根據(jù)初二年級期末考試情況看,優(yōu)生留校就讀數(shù)與20__級學生基本持平;
2.我校畢業(yè)班老師經(jīng)過整合,加之揚子一中兩位老師的加入,師資質(zhì)量優(yōu)于去年,且教師教學工作積極主動,質(zhì)量意識強,團結協(xié)作,干勁十足,這已經(jīng)預示著我們將會取得好成績.
3.本屆大部分學生能遵規(guī)守紀,已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣,學生學風濃,班級班風正,平行分班后,大部分學生很快適應了新教師的教學和管理,但少數(shù)學生學習無目標,態(tài)度不端正,極少數(shù)學生父母都在外打工,缺少家庭溫暖,沉溺望網(wǎng)絡現(xiàn)象嚴重,這需要我們做大量耐心細致的工作.
五、具體措施：
(一).成立畢業(yè)班領導小組：
責任人：袁從富(學校校長)
組長:劉大躍(教學副校長)
副組長:張林(教導主任)
成員:楊守德,、吳國平,、陳文學、姜云鵬
(二).進一步統(tǒng)一思想,明確工作任務和奮斗目標:
1,、教師方面.
(1).召開畢業(yè)班教師座談會,分析學生思想,、心理、行為習慣,、學生成績現(xiàn)狀,總結經(jīng)驗,找出差距,商討新學期措施.
(2).明確奮斗目標,各項指標量化到班(具體目標待定).
(3).關注畢業(yè)班風,、學風.班主任要成為學生的引路人,指導學生學會做人,學會生活,引導學生自主、自新,、自強,、求得學生的成功.
(4).每班確定前10名優(yōu)生進行跟蹤,側重于|短腿科目的學習成績分析,發(fā)現(xiàn)問題及時和有關老師交流,以督促教師對這些學生的重點輔導.
(5).在月考、期中考試后,教務處及時召開總結會,彰顯先進,鞭策后進,努力使不同層次的學生有不同層次的提高.
(6).召開優(yōu)生座談會,暢談學習經(jīng)驗,交流學習體會,提出學習希望.
(7).實行初三晚輔導制,周日補差制,練習的題量要適中,題型要新穎,有印必考,有考必改,有改必評,有錯必糾,通過講評易錯知識點和方法,幫助學生總結規(guī)律.
(8).用好教研室印制的單元過關試卷,高度重視校內(nèi)的月考,、期中考試,、初三統(tǒng)測等工作,端正考風、嚴肅考紀.
2,、學生方面:
(1).加強學生自覺性教育,加強學習目的性教育,使之養(yǎng)成良好的學習習性,勤學樂學,多思善問.
(2).加強學習紀律的監(jiān)督檢查,除班主任要依靠班級檢查發(fā)現(xiàn)問題外,政教處,、值周組要按制度到教室、寢室等學生學習和生活場所進行督促檢查,杜絕影響學習,、休息的現(xiàn)象存在.
(3).開展學習比趕幫活動,每次大考都要排出優(yōu)生榜,盡管這與素質(zhì)教育的要求相違背,但這樣做對優(yōu)生是一種激勵,對差生也是一種鞭策.
3、教學管理方面:
(1).加大對備課和作業(yè)批改,、單元檢測的檢查力度;
(2).實行單元過關考試制,、周周練制、月考制,并做好顯示考試成績的分析和反饋,在平時教學中注重加強對學生考試答卷的指導,養(yǎng)成良好的規(guī)范做題習慣.
(3).實行午坐班制,、晚輔導制,保證每堂自習都有老師在場,個別優(yōu)生的薄弱學科任課教師,要隨時保持到教室看一看,現(xiàn)場答疑解難.
(4).定期舉行畢業(yè)班老師會、班主任會,、學生座談會,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決.
總之,學校將以提升我校教育教學質(zhì)量為目標,積極主動地按照教育局對畢業(yè)班工作的要求去做,落實好各項措施,扎扎實實做好畢業(yè)班工作,努力改變中考滯后的局面.
九年級班務的工作計劃和總結篇八
一,、指導思想
結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學期,，班級將繼續(xù)強化紀律,、學習、責任意識,，真正做到關心學生,，關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學生思想品德教育和集體意識教育,、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起,，營造濃厚的學習氛圍,。
二、班級情況分析
本學期我班,，共有45個學生,，其中男生23人，女生22人,。(其中26個留守兒童)從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是少數(shù)留守兒童一些自控力較差的學生，在班級管理上有一定的難度,。這部分學生的學習自覺性比較差,，學習主動性不強。作業(yè)不能按時完成,，上課不能專心聽講,，自控力比較弱。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，順利完成各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個守紀、進取,、勤奮,、活躍的先進班集體。
三,、目標任務
1,、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。使每位同學進入自己理想的學校讀書,。
2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。
4,、與學生融洽相處,，建立的新型師生關系。
四,、具體措施
(一),、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體,。
1,、借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為、學習,、勞動,、紀律、休息等各方面進行要求,，加速學生班級觀念,，增強學生班級凝聚力。
2,、加快培養(yǎng)班干部,，定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整,，確定下周行動方案。
3,、迅速制定班紀班規(guī),。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約,，作為每個學生言行的準則,，師生共同遵守。
(二),、加強學風建設,，營造良好的學習氛圍。
1,、加強與科任老師溝通,，及時了解學生的學習動態(tài)。
2,、定期不定期召開學習委員和科代表會議,，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育,。
3,、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高,。
4,、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。
5、加強對學困生和后進生的幫助,，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實行一幫一,。
(三),、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理
1,、加大安全,、法制教育。加強宣傳教育,，學習貫徹青少年保護等條例,，培養(yǎng)學生法制意識,，增強自我保護意識,。
2,、把禁毒教育納入班會課計劃,，開展“上好一堂課、閱讀一本書,、舉行一次報告,、參觀一個展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個一”活動,，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。
3,、加強網(wǎng)絡道德教育，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學生的自我保護能力。
4,、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設,，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品,、不在家長陪同不上網(wǎng)吧,。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格,。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,，及時幫助學生解決心理障礙。
6,、續(xù)開展好“學雷鋒,、獻愛心”活動，幫助貧困學生,，升華愛心教育。
(四),、與家長保持正常,、經(jīng)常化的溝通,，力爭家長的配合,，共同管理好學生。
五,、本學期工作具體安排：
1、開學前三周加強紀律教育,。組織學生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學生能夠重新對照檢查,。
2、組織一次以“自尊,、自強、自立,、自愛”為主題的教育活動。
3,、對“雙差生”進行個別談話。
4,、配合團委搞好團員正面引導工作,。
5,、遵照學校安排開好“家長會”。
6,、紀律方面：發(fā)揮班團干部的功效,，正面加強引導,，繼續(xù)推行班干部輪流值周制,。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”,，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象,。
7、利用半學期形成良好的學習風氣,?？拼怼⒓皶r與科任教師取得聯(lián)系,，服務于學習,。辦好本學期的四期板報。
九年級班務的工作計劃和總結篇九
九年級,，是初中的關鍵一年,，為實現(xiàn)"培養(yǎng)有理想，有信心,，有毅力,，有干勁，講文明,，守紀律的畢業(yè)生,，學生能夠考上理想的高中"的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上,，根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃。
一,，指導思想
1,，轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格
學生是個有血有肉的人,，他們不是機器,，不是模具，他們不僅屬于學校,，他們還屬于家庭,，社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務,，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責,，還要對將來負責,。我們對待學生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。尤其是我們這個學校,，大批的借讀生,，來自全國各地，風俗習慣都不一樣,，學習基礎也有很大的不同,，在對待學生上，更是應該以思想品德為主,，以學習成績?yōu)檩o,。所以，我們對待學生,，尤其是后進生,，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視
2,，換位思考,，正確引導
學生是活生生的人。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進,。
3,，拿起表揚的武器
哲學家詹姆士說過"人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此,。"贊美是陽光,，空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,，必要的表揚是成功的陽光,，空氣和水。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器,，讓學生多一點自信,，少一點自卑，使學生能更好地溶入到班級生活中,，使班級管理工作更加輕松,，有序地進行。
4,，注意加強對后進生的教育工作
后進生,，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣,，同學瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差,，他們處處低人一等,，被置于班級的"陰暗角落"。時間告訴我們：我們應該尊重,，熱愛,，理解學生。我們知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間,。
5,，經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系
家長評論學校從班主任開始,，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大,。他認可你,，反感你，他都會到處替你宣傳,。所以,，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關注,。
二,，班級目標：
1，加大班級管理力度,，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力，提高學生競爭力,。
2,，每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心,，有毅力，有干勁去實現(xiàn)理想,。
3,，做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。
三,，工作重點：
1，加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范,。
2，定目標,，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境。
3,，大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導。
4,，開好班會,，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電,。
四,，具體措施：
1，加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學風
遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎,。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使八班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象,。
(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。
(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導,。
(3)加大早讀課和自習課的管理力度,，嚴格要求做到"不亂講話，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律",，維護良好的學習環(huán)境，提高學生的學習效率,。
2,，以中考為目標，加強班風學風建設,，提高整體競爭力,，促進班風
(1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律,，自習紀律,，課堂紀律，就餐紀律以及其它方面紀律的管理,，注意教育,，引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌,。
(2)加強思想教育,，明確本學期學習的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展"我為誰學",，"要我學還是我要學"等大討論,，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢，全身心地投入到學習中去,，為明年的中考打好基礎,。
(3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級深入開展"我談學習"活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗,，學習方法,，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松，愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法,。
(4)樹立目標,，開展競爭。讓每位同學為自己合理定位,，為自己樹一個榜樣,，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予,，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越。同時以學校開展的a,，b班制度為鍥機,，進一步培養(yǎng)學生的競爭意識，從而促進學生思想,，成績雙豐收,。
(5)注意促進中間層學生的正常發(fā)展。中等生是班級學生的大多數(shù),，上等生的起點太高，他們達不到,。中等生大多踏實,，上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易,。
(6)開展"一幫一"學習互助小組工作,。實行班干，團員,，后進生結對子,，每名班干，團員負責一名后進生,，全面輔導他們的學習,，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難,，走出迷惘和困惑,。
3，繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣,。
經(jīng)過兩年的努力,，部分學生在學習習慣的養(yǎng)成，學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對初三繁重的學習,，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下,，不能自覺復習,，差缺補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象,。因此,，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序,，提高學習,，復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣,，自習習慣等,。
①課堂學習習慣。
主要做三項工作：
第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備,。
第二，結合各科實際,，課堂上要求學生對對有疑問,，重點，易錯題,，補充題等等做好筆記,。
第三，學會自我提醒,，學生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲,。
②自習習慣。
主要是三方面的工作：
第一,，督促學生利用好自習課,。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。嚴格做到"不亂講話,，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律"。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學生自覺利用好時間,，提高學習效率的習慣。
第二,，引導學生利用好課余時間,。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,。
第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣,。擴大知識面,，掌握更多更好的方法。
(3)加強和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補差工作,。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施,，幫助學生排除思想,，學習上的障礙，力爭提高學習成績,。
(4)樹立學習典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學，科學學習的學習典型,。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強,，并在班級營造勤奮學習，掌握科學的學習方法,，相互學習,，相互競爭的良好的學習氛圍。
4,，搞好學習活動,，豐富學習生活，增強學生競爭意識,，促進班級活力，開拓學生知識視野,。
5,，加強學生體育鍛煉，大力抓好兩操,。體育力爭出好成績,。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難,。(本工作貫穿整一學年,，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)
6,，加強心理輔導,，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導,，加強師生交流,。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。
九年級班務的工作計劃和總結篇十
寒假已經(jīng)近十天了,，在這十天里,，我一直在思考著上學期我在班級管理上存在的問題，在教學上存在的問題,，如果按照以前的分組的方法坐座位,，就會造成優(yōu)生的學習成績不能拔尖，那么就絕對會影響升學率,。一旦升學率上不上去,，那么我這個班就是失敗的。但是如果下學期繼續(xù)按照我后一段時間的搞法,，那么必然也不能成功,，即使不失敗，那也不能算是成功,。
思來想去,，我決定對下學期的工作作了以下設想
一、座位仍然自選,，第一次學生座位按照學生的上學期末考試成績的先后順序自選,，以后每次月考之后再開始調(diào)整座位，那么將根據(jù)學生的月考成績和一個月的紀律得分位次來進行綜合排位,，其中學習成績占60%,，紀律占40%，這樣綜合進行評比從而來排定座位,。
這樣做的目的：能夠讓優(yōu)生和真正想認真學習的同學能夠坐到好的位置,，從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng);讓那些遵守紀律的同學能夠坐到良好的位置，從而在班上形成一個良好的班風,，形成一個積極向上的班風,。
二、小組的設立,。既然學生座位沒有按照學生的成績來坐座位,，但又不能按照自然組來進行小組評比，因為那樣評比是很不公平的,，是沒有競爭力的,。我想下學期的小組劃分就以上學期期末考試成績?yōu)闇剩?人為一小組,，每組都有1,、2、3,、4,、5,、6號，每組既有成績好的學生,，也有成績差的學生,，讓學生自由組合，一旦小組成員確定下來,，那么這一個學期,，小組將固定下來，不再重新組合,。但小組的每個成員的座位不是固定的,，無論他坐在哪個位置，都要受到該組的組規(guī)的約束,。
三,、要制定班規(guī)班紀。仍然是每周一評比,，在評比的過程中,，既要公布每個小組的得分，也要公布每個人的得分,。要有好的獎勵措施,，也要執(zhí)行強有力的懲罰措施，這個我們要在班上召開討論,，要由全班學生進行討論,，只有這樣，我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行,。對于獎勵,，我想可以借鑒上學期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題，我想就可以給予的小組進行此獎勵,。
四,、每周利用一個固定的時間各個小組自行召開小組座談會，分析該組一周的得失,，我想就放在每周一的成長會上。具體形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長會(前幾周一定要召開,，提出要求,，后面搞順了之后就不需要召開了)，在周一晚成長會之前每個小組長召集組員開好各組座談會,，討論上周存在的問題,，和下周要改進的方面，然后再由值周班長召開成長會,。
五,、每周一次勵志文章,，用以激勵學生。
今天就想到這些,，以后想起來之后再補充,。
六、關于學生紀律記載,，紀律記載應該小組進行循環(huán)記載,，每周一輪換。組長由7或8名班委會干部擔任,，由他們擔任組長,。由他們分別擔當值周班長。
七,、設立班級紀律委員會,，用以監(jiān)督班級紀律和班干部的管理。
九年級班務的工作計劃和總結篇十一
本學期我班共有 __個學生,，其中男生__ 人,，女生__人。從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生，在班級管理上有一定的難度,。這部分學生的學習自覺性比較差,，學習主動性不強。作業(yè)不能按時完成,，上課不能專心聽講,，自控力比較弱。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，順利完成各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，限度的營造一個守紀、進取,、勤奮,、活躍的先進班集體。
二,、目標任務
1,、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。
2,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。
4,、與學生融洽相處，建立的新型師生關系,。
三,、具體措施
(一)、加強班風建設,，形成一個健康積極的班集體,。
1、借助“學校德育教育活動開展”之際,，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育,，從思想、行為,、學習,、勞動、紀律,、休息等各方面進行要求,，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力,。
2、加快培養(yǎng)班干部,，定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整，確定下周行動方案,。
3,、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標,，制定班級公約,，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守,。
(二),、加強學風建設，營造良好的學習氛圍,。
1,、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài),。
2,、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3,、利用班會課不定期的開展學法交流,，促進學生共同提高。
4,、在班級建立“小組互助學習”模式,，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。
5,、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實行一幫一。
(三),、繼續(xù)加強法制教育,，綜合整治管理
1、加大安全,、法制教育,。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例,，培養(yǎng)學生法制意識,，增強自我保護意識,。
2、把禁毒教育納入班會課計劃,，開展“上好一堂課,、閱讀一本書、舉行一次報告,、參觀一個展覽,、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動,，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識,，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
九年級班務的工作計劃和總結篇十二
本學期是初中階段的最后一個學期,，對每個學生以后的成長事關重大,。從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。學生的學習狀況,，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到學校的聲譽和學校的發(fā)展,。因此一定要下大力氣,，抓好班級各項工作，為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。
一,、 指導思想
以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，發(fā)揚與時俱進,，開拓創(chuàng)新的精神,，求真務實，抓好班級教育教學工作,，努力尋找課堂教學的突破口,，促進課堂有效教學，關注對學生的知識與技能,，講究策略,，把握中考方向，力爭使本班學生在本學期合格畢業(yè),。
二,、工作目標
1、加強學生的管理與教育,，努力形成良好的班風,、學風，爭創(chuàng)“文明班級”。
2,、努力實現(xiàn)班級各科成績有所提高,，讓所有學生合格畢業(yè)。
三,、工作要點
1.加強與各科任教師、家長的溝通與合作,，力爭形成合力,，共同教育學生，使學生認識到初三是學生人生的轉(zhuǎn)折點的意義,，從而明確目標,，積極投入到緊張的學習中，爭取大的進步,。
2.聯(lián)系各科任教師,，不斷對學生的學習方法進行指導，使學生在有效的時間中提高學習效率,，實現(xiàn)學習目標,。
3.結合去年班級情況進行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，尋找對策。
4,、班集體日常管理
(1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復雜，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀守法,，抓緊時間,，刻苦努力學習，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。
(2),、班委改選：根據(jù)學生特點認真選派有能力、有號召力,、行為規(guī)范的人擔任相應班委職務,，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。
(3),、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展,，同時,，以此增進班集體凝聚力，使全班學生成為合格的中學生,。
(4),、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同進步。
(5),、教室內(nèi)應保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈整潔，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境二要保證安全(包括防火,、防盜和用電安全),。
(6)、要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準,，嚴格要求自己,，力爭做一名合格中學生。
(7),、堅持安全工作不放松,，使全期學生安全事故率為零,。
月份工作安排
二月、
1,、學生入學工作(登記異動情況,，即使做防流控輟工作，力爭一個都不能少)
2,、主題班會：我愛我家,、我更愛我班(以春節(jié)為契機，教育大家愛班級愛學習的積極性)
3,、環(huán)境整治,，安排安全衛(wèi)生工作負責人
4、班干部調(diào)整,、班級座位調(diào)整
三月、
1,、安全,、法制教育
2、主題班會——“行為規(guī)范我先行
3,、開展“學雷鋒”活動
4,、班干部座談會、班干部民主測評
四月,、
1,、留守學生活動——好大的一個家
2、后進生座談會/團員納新
3,、讀書交流會——我為書迷
4,、期中考試安排
五月、
1,、期中考試總結
2,、“五一”慶祝活動
3,、邀請團總支書記上團會——青春無悔
4,、主題班會----“人人都有閃光點，個個都是成功者”
5,、職業(yè)中學提前招生動員
六月,、
1、中考考前教育(復習方法指導,、考前心理調(diào)節(jié))
2,、中考
3、畢業(yè)典禮
