時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

九年級班務(wù)的工作計劃和總結(jié) 九年級班務(wù)工作計劃初中篇一

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，緊抓安全及教育的問題,，同時要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人,，不能做生活上的低能兒,。

結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)文明班集體,。每天進步一點點,。努力的營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能,，在中考中考出滿意的成績,。

1、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會,、班會等時間,，促進學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向,、奮斗目標,，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn),。

2,、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動,，認真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。

3,、以學(xué)習(xí)為重點,，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備。

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,，確定好自己的目標,，并向著這目標努力奮斗。為此,，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進行鼓勵,，不斷提高學(xué)生的自信心,。爭取在中考中取得好成績。

4,、積極參加學(xué)校的各種活動,，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

配合體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān),。積極參加運動會、籃球比賽,、文藝匯演等活動,。

根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點：

1,、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立遠大理想。

2,、狠抓安全教育,，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生,。

3,、以正面教育為主，樹立正面典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標，追有方向,。

總的來說,，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

九年級班務(wù)的工作計劃和總結(jié) 九年級班務(wù)工作計劃初中篇二

周一：速度和耐力的專項訓(xùn)練

1、準備活動

(1)400—500m慢速跑（學(xué)校操場2圈）,，各種韌帶靜力性拉伸,；

（2)原地擺臂，原地高抬腿,，原地弓箭步交換跳各2組(30分鐘計時）

2,、基本練習(xí)

(1)30m放松中速跑2組

(2)30m站立式起跑接快速跑4組

(3)50m全速沖刺跑4組

(4)250m全速沖刺跑1組

(4)30m單腳跳練習(xí)4組；

（5)跳繩1組(1分鐘計時）,；

3,、放松活動。走或慢跑繞田徑場一周,。

周二：耐力和立定跳遠的專項訓(xùn)練

1,、準備活動

(1)400m—500m慢速跑（學(xué)校操場2圈），各種關(guān)節(jié),、韌帶靜力拉伸,；

（2）原地高抬腿跑3組

（3）交叉步跑3組

（4）后蹬腿跑3組

2,、基本練習(xí)

(1)30m起跑后加速3組

(2)50m沖刺跑4組

（3）立定跳遠6—10次；

（4）連續(xù)跳障礙6—7個4組

（5)跳繩2組(1分鐘計時）,；

3,、放松活動。走或慢跑繞田徑場一周,。

周三：速度和力量的專項訓(xùn)練

1,、準備活動

(1)400—500m慢速跑，各種拉伸練習(xí),；

(2)15—20m弓箭步走3組

（3）后蹬腿跑3組

（4）后踢腿跑3組

（5）行進間高抬腿2組

2,、基本練習(xí)

(1)30m快速跑2組

(2)50m沖刺跑2組

(3)100m沖刺跑2組

（4）半場蛙跳4組

（5)跳繩3組(1分鐘計時）；

3,、放松活動,。走或慢跑繞田徑場一周。

周四：耐力素質(zhì)的專項訓(xùn)練

1,、準備活動

(1)400—500m慢速跑,，各種靜力拉伸練習(xí)；

（2）原地擺臂練習(xí)3組

（3）行進間小步跑,，后蹬跳,，高抬腿跑各3組

2、基本練習(xí)

(1)50m沖刺跑2組

(2)80m沖刺跑3組

(3)250m變速跑2組（直道加速）

（4）后擺屈膝深蹲跳2組

（5）抱膝跳20個2組

（6）跳繩1組

3,、放松活動,。走或慢跑繞田徑場一周。

周五：速度和耐力的專項訓(xùn)練

1,、準備活動

(1)400—500m慢速跑（沿操場慢跑2圈）,，各種靜力性拉伸；

（2）后蹬跑2組,，后踢腿跑2組,，高抬腿跑2組；

（3）原地高抬腿接快速跑3組

2,、基本練習(xí)

(1)30m放松邁大步跑2組

(2)50m沖刺跑3組

（3）單腳跳30m×3組,，蛙跳15m×3組。

（4)跳繩1組(1分鐘計時,，130個）

3,、放松活動。走或慢跑繞田徑場一周,。

備注：

遇下雨天,，學(xué)生將進行力量訓(xùn)練，可以跑、跳樓梯3至4層,。

九年級班務(wù)的工作計劃和總結(jié) 九年級班務(wù)工作計劃初中篇三

在學(xué)校的正確引導(dǎo)下,，上屆初三畢業(yè)班，通過初三教師的共同努力,，取得了好成績,，這對于我們新一屆的初三年級來講，既是壓力,，又是動力,，因此，如何通過我們?nèi)w師生的艱苦努力,，繼續(xù)在今年的中考中取得好成績,，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴峻的考驗，相信全組教師一定能團結(jié)一致,，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作,。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生近700人,，整體水平參差不齊，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性還未充分調(diào)動起來,，有些學(xué)生思想不穩(wěn)定,。為此，我們只有扎實工作,，花大力氣,，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能確保完成初三教學(xué)目標,。為此，特制定本屆初三年級組教育教學(xué)工作計劃,。

通過對上學(xué)期期末成績的認真分析,，感到本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不容樂觀，特別是對基礎(chǔ)知識的掌握,，基本能力的運用存在諸多不足,，尤其是后檔生成績偏低。因此,，本學(xué)期總復(fù)習(xí)將把“雙基”教學(xué)作為工作重點,，向45分鐘課堂要效益。同時,，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、抓好本組教師思想建設(shè),，調(diào)動全組教師“教書育人”的積極性。加強學(xué)習(xí),，努力轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高課堂效益，牢固樹立質(zhì)量意識,，培養(yǎng)課改新理念,，組織教師深入開展高效課堂教學(xué)改革，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。課堂教學(xué)以“雙基”為突破口,，以單元、章節(jié)過關(guān)為手段,，組織教師深入課堂一線,，互相學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)注課后跟蹤輔導(dǎo),。

2、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。各備課組要認真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)中,，研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查",，著力提高課堂復(fù)習(xí)效率,，促使教師的專業(yè)成長，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定好本學(xué)科教學(xué)計劃,。

3,、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益,，落實45分鐘負責制,，向45分鐘要質(zhì)量。

4,、精心合理安排月考,，本學(xué)期計劃3次月考（包括市模擬考）,，認真做好月考成績統(tǒng)計與分析，從年級學(xué)科的角度,，從教師和學(xué)生的角度,，力爭質(zhì)量分析把問題落實到每個學(xué)科、每個老師,、每個學(xué)生,。及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決,，加強對薄弱學(xué)科的質(zhì)量分析,，落實整改補救措施。各班列出偏科學(xué)生名單,，制定出針對學(xué)生個人的成績提高計劃,。

5、針對不斷變化的中考,，我們必須加強考試的動態(tài)研究,，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把中學(xué)階段的知識點梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三,，得心應(yīng)手,。

6、最后階段加強對奧賽輔導(dǎo)教師的監(jiān)督和考核,，了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,，考前嚴格訓(xùn)練，爭取創(chuàng)出好成績,。

7,、積極抓實體育和實驗中招加試工作。針對體育和實驗的考試要求,，積極采取措施和方法,，調(diào)動全體師生的積極性，打好中招考試的前兩仗,。同時,，針對工作中出現(xiàn)的問題，要及時采取有力措施和正確的方法及時解決,，更快更好地完成此項工作,。同時,，做好特長生的培養(yǎng)、報考,、考試工作,。結(jié)合往年特長生招生情況并結(jié)合本屆學(xué)生實際情況，采取方法措施,，積極組織輔導(dǎo),、訓(xùn)練。

1,、對學(xué)生開展理想,、信念、感恩主題班會教育活動,，抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”,、“知識改變命運,、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標,。

2,、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標,，樹立良好的人生觀,、價值觀。

3,、認真做好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,，做好愛護學(xué)校公共財物的教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛校情結(jié),。

4,、密切與家長的聯(lián)系。第一次月考后主持并召開本年級后檔學(xué)生家長會,，讓家長了解學(xué)生在校的情況,，讓社會、家庭,、學(xué)校共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作,。召開學(xué)生百日動員大會，談形勢,，提要求,，多鼓勵,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生追求卓越,，真正做學(xué)習(xí)的主人,。

5、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

6,、召開不同層次的學(xué)生會議,，做好各層次學(xué)生思想疏通工作和考前心理健康教育，振奮學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，激勵尖子生學(xué)出水平,，中等生找出差距，學(xué)困生增強信心,，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)和情感交流及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作,，使優(yōu)等生更優(yōu)。

7,、關(guān)注后進生,，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心,、細心,、耐心；在教育教學(xué)上,，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先,；要善于挖掘他們的閃光點,，扶植起步點,，把握反復(fù)點,，促進飛躍點；對待后進生不歧視,，從而有效地保證后進生提高,，做到不放棄任何一名學(xué)生。

8,、做好中招考試的一切考務(wù)工作,。中考無小事，提前著手,，提前準備,，積極采取措施方法,，應(yīng)用一切條件為中招服務(wù)，力爭使中招工作安全順利圓滿結(jié)束,，為學(xué)校交上一份滿意的答卷,。

做好本屆學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作，依據(jù)上級文件精神與要求,，結(jié)合本年級學(xué)生實際,，積極做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作。

9,、認真做好學(xué)生志愿的填報與服務(wù)工作,，想方設(shè)法、采取切實有效的措施,，留住優(yōu)質(zhì)生源,，吸納優(yōu)質(zhì)生源，確保學(xué)校高中優(yōu)質(zhì)生源的穩(wěn)定,。

總之,，我們畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時間緊,，任務(wù)重,，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn),，認真完成光榮又艱巨的任務(wù),，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為學(xué)校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻,。相信全組教師一定能群策群力,，發(fā)揚團結(jié)、拼搏,、進取精神,，抓緊、抓嚴,、抓實,，努力實現(xiàn)學(xué)校的既定目標。

九年級班務(wù)的工作計劃和總結(jié) 九年級班務(wù)工作計劃初中篇四

新的學(xué)年來了,，我被學(xué)校任命為九(三)班的班主任,，從此我必須負責我們班46個學(xué)生的大小事情，感覺很激動又特緊張,。本班學(xué)生平時較為散漫,，課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象,，沒有良好的學(xué)習(xí)風氣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。但是既然承擔了這項工作,，我還是有信心把這屆學(xué)生帶好,！學(xué)年伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃：

一,、將"嚴愛結(jié)合,、用心用情"這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我三年的工作經(jīng)歷,，我對學(xué)生有了些許的了解,，他們愿意接受一個老師的真心，也愿意與一個用真情去關(guān)心他們的老師進行交流和溝通,，當然,，對待學(xué)生用心用情，用愛去關(guān)愛他們并不是溺愛和縱容他們,，而在這種關(guān)愛的同時更應(yīng)該有一種嚴格的紀律來規(guī)范他們的行為,。所以，這八個字"嚴愛結(jié)合,、用心用情"是一個不可分割的整體,，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。

二,、積極努力將本班建設(shè)成為一個有良好學(xué)風和班風的班級,。良好的班風、學(xué)風有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,，而且有助于學(xué)生健康,、積極、快樂的成長,。我希望我們的班級有著這樣的班風：健康快樂,、積極向上。在團結(jié)和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中大家互幫互助,，讓他們在學(xué)習(xí)中不僅要有三心"信心、耐心,、恒心",，更要知道在班集體的建設(shè)中"團結(jié)協(xié)作"的重要性,。

三,、除了學(xué)校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級公約,，用來規(guī)范學(xué)生的行為,，為班級管理的實施提供更詳實的管理條例,。制定班級值日生分配表，保證本班衛(wèi)生打掃工作有序進行,。

四,、為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力,，選取《向天再借五百年》作為我們九(2)班的班歌,，這首歌曲主要是激勵學(xué)生不畏困難，朝著成功的方向,，鼓起勇氣向前闖,，在初三的這最關(guān)鍵的一年里，要給他們樹立足夠的信心和勇氣,，勇敢地去面對各項挑戰(zhàn),。

五、認真地做好班委的選舉工作,，并在班級公布班委會成員名單,，明確責任分工。首先,，通過學(xué)生的自愿競職演說,，初步確定出班委會的成員，然后通過對這些同學(xué)的考察（前任班主任以及一些任課教師的看法）,，進行試任,；最后，通過一個星期的試任期,，確定班委的名單,。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在。

六,、利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學(xué)生,，并且走訪大部分學(xué)生，了解他們的家庭情況,。針對每個學(xué)生的不同情況,，經(jīng)常找學(xué)生進行談心，了解學(xué)生的近期學(xué)習(xí)狀況和心理狀況,。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力,。我有一個設(shè)想，潛能生的轉(zhuǎn)化,，根據(jù)他們的實際情況,，幫他們找互幫的"老師"，這個"老師"可以是我們教學(xué)的各任課老師，也可以是班上的同學(xué),，讓他們在互幫中逐漸的成長,。

七、在班集體建設(shè)中,，圍繞學(xué)校的活動月內(nèi)容,，每一個月召開一次主題班會。不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生各方面的優(yōu)點和長處,，盡量給每個人提供展示的平臺,。

八、加強"溫馨班集體的建設(shè)",，重點建設(shè)"溫馨教室"--主要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個良好的學(xué)習(xí)場所,。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的方便,，在教室中布置一些專欄,，便于大家交流和學(xué)習(xí)。

以上是自己,，這學(xué)期主要要做的一些工作,，當然在實際的工作中還會有更多的具體的事情要做，我想我會盡自己最大的努力把工作做好,，一切從學(xué)生角度去著想,，一切為了我們的學(xué)生。

【第三篇】

本學(xué)期是初中階段的最后一個學(xué)期,，對每個學(xué)生以后的成長事關(guān)重大,。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到學(xué)校的聲譽和學(xué)校的發(fā)展,。因此一定要下大力氣,，抓好班級各項工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

一,、指導(dǎo)思想

以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，發(fā)揚與時俱進,，開拓創(chuàng)新的精神,，求真務(wù)實，抓好班級教育教學(xué)工作,，努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進課堂有效教學(xué),，關(guān)注對學(xué)生的知識與技能，講究策略,，把握中考方向,，力爭使本班學(xué)生在本學(xué)期合格畢業(yè),。

二,、工作目標

1、加強學(xué)生的管理與教育,，努力形成良好的班風,、學(xué)風，爭創(chuàng)"文明班級",。

2,、努力實現(xiàn)班級各科成績有所提高，讓所有學(xué)生合格畢業(yè),。

三,、工作要點

1、加強與各科任教師,、家長的溝通與合作,，力爭形成合力，共同教育學(xué)生,，使學(xué)生認識到初三是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點的意義,，從而明確目標，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，爭取大的進步,。

2、聯(lián)系各科任教師,，不斷對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo),，使學(xué)生在有效的時間中提高學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標,。

3,、結(jié)合去年班級情況進行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，尋找對策。

4,、班集體日常管理

（1）初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準確把握自己的人生航向。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀守法,，抓緊時間,，刻苦努力學(xué)習(xí)，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。

（2）,、班委改選：根據(jù)學(xué)生特點認真選派有能力、有號召力,、行為規(guī)范的人擔任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

（3）,、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展,，同時,，以此增進班集體凝聚力，使全班學(xué)生成為合格的中學(xué)生,。

（4）,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學(xué)生共同進步,。

（5）、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈整潔,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）,。

（6）,、要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，嚴格要求自己,，力爭做一名合格中學(xué)生,。

（7）,、堅持安全工作不放松,，使全期學(xué)生安全事故率為零。

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九年級班務(wù)的工作計劃和總結(jié) 九年級班務(wù)工作計劃初中篇五

一：指導(dǎo)思想

以“兒童為本,，道德為先”為指導(dǎo),，加強少年兒童思想道德建設(shè)，以自理教育為主,，樹立小主人翁精神,。

二：工作重點

1．文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點,，學(xué)規(guī)范,，學(xué)守則，進行自理教育評優(yōu)評先,。

2．加強家訪工作,，每個學(xué)生普訪一次，建立家長信箱,。

3．開展心理健康教育,。

4．加強隊干部建設(shè)。

5．開展豐富多彩的班隊活動,。

6．聯(lián)誼中隊活動,，抓好新生隊前教育。

三：具體活動安排

九月份：文明之花滿校園,。

1．強化學(xué)習(xí)“新守則,，新規(guī)矩”

2．聯(lián)誼活動。（自我介紹,，愛我校園,，認識新朋友）

3．舉行眼保健操比賽。

4． 形體訓(xùn)練（好好走路）,。

5． 我愛老師（說一說,，做一做）,。

6． 禮儀教育（見人問聲好）。

7． 收舊利廢活動一：我是大自然的小衛(wèi)士,。

8． 評選“文明禮儀之星”

十月份：星星火炬,，代代相傳。

1．愛國教育（認識地圖,，國旗,，會唱國歌）。

2．認識紅領(lǐng)巾（了解少先隊組織）,。

3．我是生活小能手（整理書包,、房間、系鞋帶,、扣子等）

4．文明十分鐘（引導(dǎo)課間活動）,。

5．收舊利廢活動二“筆的哭訴”（節(jié)約水電等）

十一月份：積極鍛煉，我能行,。

1．去活動中心活動,。

2．參加校田競運動會。

3．科學(xué)家的故事（美麗的小問號）,。

4．安全教育（如：走丟了怎么辦,？）

5．讀報活動（評選閱讀之星）

十二月份：瑞雪飄飄迎新年

1．我是未來之星（元旦聯(lián)歡活動）。

2．開展三跳活動,。

3．尊老愛幼,。

一月份：創(chuàng)佳績，結(jié)碩果,。

1．各班工作總結(jié),。

2．制定寒假活動計劃，加強安全教育,。

3．今天我當家,。

九年級班務(wù)的工作計劃和總結(jié) 九年級班務(wù)工作計劃初中篇六

本學(xué)期初中三年語文新課的教學(xué)任務(wù)即將完成，為迎接中考,，為系統(tǒng)地復(fù)習(xí)好語文知識,，使學(xué)生牢固地掌握和靈活地運用，增強學(xué)生中考應(yīng)試的能力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，特制定該復(fù)習(xí)計劃。

到五月止,，本期教學(xué)時間約14周,，用三周時間完成新課（包括開學(xué)考試），十一周時間復(fù)習(xí),。三月到四月底進行第一輪復(fù)習(xí),，五月分進行沖刺練習(xí),，六月余時就熱點題押題和考前準備。

中考考綱規(guī)定考課內(nèi)字詞和文常,。梳理整個中學(xué)階段1-6冊語文課本的知識,，使之系統(tǒng)化，使以前零散雜亂的知識有條有理,，便于學(xué)生記憶,、掌握。

復(fù)習(xí)要點：

1,、課文的字,、詞

2,、掌握其它文學(xué)體裁的常識,，如散文,、小說、

3,、掌握重要的文學(xué)常識,，側(cè)重于一些名人大家,，如魯迅,、唐宋八大家等。

（一)依據(jù)中學(xué)語文教材編排,，文體分類,，進行專題復(fù)習(xí)(大概用時五周）

1、古詩文專題復(fù)習(xí)（兩周）

2,、記敘文專題復(fù)習(xí)

3,、說明文專題復(fù)習(xí)

4、議論文專題復(fù)習(xí)

5,、語言運用其他專項練習(xí)

（二)作文訓(xùn)練(一周）

讓學(xué)生熟悉假期收集的大量寫作素材

學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,，摹擬其謀篇布局，刻意選材新穎,，內(nèi)容新奇,，力爭讓每位學(xué)生寫好記敘文，能把人或事件完整地交代清楚,。

找一些典型范文,，引導(dǎo)學(xué)生分析，從審題立意,、選材等入手進行詳細評講,，讓學(xué)生拿到題目不盲目下筆。舉出一些作文內(nèi)容,，適用于哪些題目,，讓學(xué)生作文不離題,，能找準方向，提高學(xué)生的寫作能力,。（作文訓(xùn)練除專題外,，同時堅持每周一個作文訓(xùn)練）

此時離中考的時間已不多了，應(yīng)對學(xué)生進行強化訓(xùn)練,，應(yīng)多發(fā)試卷讓學(xué)生大量練習(xí),，提高心理素質(zhì)，沉著應(yīng)考,。教師必須把握題目的量和度,，認真批閱，準確評講,，注重方法和技巧的訓(xùn)練,。模擬考試增加考前的觀場感，讓學(xué)生能不躁不急地回答完所有題目要求,。

再次落實一些熱點問題理解,，輔之以試題，針對性更強,，目標更明確,，一切為了分數(shù)，考前對學(xué)生進行答題技巧的培訓(xùn),。

九年級班務(wù)的工作計劃和總結(jié) 九年級班務(wù)工作計劃初中篇七

九年級,，是初中進入關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標,，在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九(1)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃,。

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風學(xué)風,，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

1,、加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2,、定目標，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4、開好班會,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學(xué)生及時充電。班級口號：團結(jié)一心,，爭創(chuàng)佳績,。

1、加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風，促進學(xué)風,。遵守紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證,，良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使集體和個人都更具競爭力,，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象,。

（1）加強班干伍管理和培養(yǎng),，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

（2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進行心理輔導(dǎo),。

（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,，嚴格要求做到“不亂講話,，不準串位，嚴格遵守自習(xí)課紀律”,，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

（5）樹立文明守紀典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性、團隊意識進一步增強,，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀的“學(xué)習(xí)標兵”,。

2、加強優(yōu)良學(xué)風的形成,，提高整體競爭力,，促進班風。

（1）制定目標計劃,。幫助每一個學(xué)生進行自我分析,，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃,，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃,。

①樹立中考目標。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標,。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

②樹立學(xué)期目標,。學(xué)期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達到什么層次。找一個追趕的目標,，盡力超過對手,，營造競爭氣氛。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。

③定好周計劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思,，檢查改進,。

（制定目標的工作在第一周完成。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。）

（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間,，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補漏,，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等,。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備,。

第二,，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問,、重點,、易錯題、補充題等等做好筆記,。

第三，學(xué)會自我提醒,，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習(xí)習(xí)慣。

主要是三方面的工作：

第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴格做到“不亂講話，不準串位,，嚴格遵守自習(xí)課紀律”,。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。

第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴大知識面,，掌握更多更好的方法。

（3）加強和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補差工作,。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績,。

本工作從三方面入手：

第一,，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時個別輔導(dǎo),。第二,，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。第三,，由督學(xué)組負責,，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

（4）樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強,，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí),、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。（樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成）

（5）在班內(nèi)展開“三比”活動,。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,，體育鍛煉比刻苦,。

②具體措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負責組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責,，由體育老師審核,。考核內(nèi)容包括課間操,、眼保健操,、體育課、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等,。

③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵,。

3,、搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活,，增強學(xué)生競爭意識,，促進班級活力，開拓學(xué)生知識視野,。由督學(xué)組全面負責學(xué)習(xí)知識競賽,，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽,、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等,。

4,、加強學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體,、兩操,。體育力爭出好成績。對體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。）

5、加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育,。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo),，加強師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,，及時解決學(xué)生矛盾,。

6、抓好學(xué)生思想工作,。

（1）注意學(xué)生思想動向,，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí),，提升正氣。

（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,，積極參加團課學(xué)習(xí),，積極向團組織靠攏。

九年級班務(wù)的工作計劃和總結(jié) 九年級班務(wù)工作計劃初中篇八

一,、班情分析

本班共有學(xué)生35人,，男生19人，女生16人,。根據(jù)開學(xué)初的觀察看,，大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，尊敬師長,，學(xué)習(xí)上也有一定的積極性和主動性,。我想：為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡自己最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認識自己,、提高自己,。班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。

初三班是初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年,，面臨升學(xué),，根據(jù)班級實際情況，特制定此工作計劃,。

二,、工作目標

1.加強班級管理,，樹立良好班風學(xué)風，增強班級凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,。

2.使每個學(xué)生都有明確的目標計劃(近期目標和長遠目標)，并且有信心去實現(xiàn)理想,。

3.做好培優(yōu)補差(尤其是邊緣生的提高)工作,。

三、工作重點

加強對于學(xué)生團隊意識的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，加強班風、學(xué)風建設(shè),，確保安全無事故,，學(xué)業(yè)有進步。

1.加強班級管理,，抓學(xué)生行為日常規(guī)范,。

2.定目標，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,，做好培優(yōu)補差工作。

四,、工作措施

(一)鼓舞學(xué)生信心

1.樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2.實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標，取長補短,。

3.面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，自信是人生成功的一半。

(二)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1.加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當練習(xí),。

2.加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。

3.營造條件幫助后進生,，讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,。

4.組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5.協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

6.加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

(三)加強班級管理

1.學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級,，平時,，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2.精心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班級。

3.嚴格紀律要求,。班級管理要制度化,，加強監(jiān)督，多交流,，給予他們信任,。

①抓紀律，樹班風,。紀律是形成良好班風的保障,，我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié),、拼搏的班風,，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

②加強班級文化建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

③培養(yǎng)班干部的自主管理能力,。初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點,。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑,。需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。作為班干部,，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學(xué)都是其中的一員,，我們要讓班級形成一種互相幫助,，共同前進的風氣。我們會組織同學(xué)更好的進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進行反省和改進,，從而提高學(xué)習(xí)成績?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關(guān)心班級,，使整個班級形成一種良好的自主管理模式,。

④抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,，促進各科間的平衡,，確保及格率，提高優(yōu)秀率,，力爭完成學(xué)校的指標任務(wù),。

⑤加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔加重了,，面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，為他們及時做好心理輔導(dǎo),。

⑥重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大,，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系,，共同重視對學(xué)生的健康教育,。

四、月工作安排：

(一)九月份：

1.學(xué)習(xí)學(xué)校各項制度和要求,、建立健全班委會,。

2.慶祝教師節(jié)。

3.安全教育,。

4.聯(lián)考動員,。

(二)十月份：

1.慶祝國慶，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，進一步加強班風,、學(xué)風建設(shè)。

2.第一次聯(lián)考,。

3.聯(lián)考總結(jié),，常規(guī)教育。

4.安全教育,，感恩教育,。

(三)十一月份：

1.加強和學(xué)生間的溝通，營造良好的師生氛圍,。

2.安全教育,、常規(guī)教育。

(四)十二月份：

1.做好復(fù)習(xí)總動員

2.第二次聯(lián)考

3.聯(lián)考總結(jié),、安全教育

(五)元月份：

1.慶祝元旦

2.做好學(xué)期結(jié)束工作

總之,，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

九年級班務(wù)的工作計劃和總結(jié) 九年級班務(wù)工作計劃初中篇九

新學(xué)期開始了。我從一年級到三年級負責美術(shù)教學(xué),。我先把這學(xué)期初三的美術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃如下：

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

初中生對教材中的繪畫、雕塑,、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等藝術(shù)知識有一定的理解和掌握,，對學(xué)習(xí)有一定的認識，知道學(xué)習(xí)的重要性,，提高了審美能力,。為學(xué)好這本教材打下了堅實的基礎(chǔ)。而初三的學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足,，參與的主動性差,。藝術(shù)知識體系不夠清晰，知識結(jié)構(gòu)層次不夠完善,。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析：

這學(xué)期計劃了16個小時的課程。立足面向全體學(xué)生,，以素質(zhì)教育為基點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,；強調(diào)有趣的藝術(shù)學(xué)習(xí),，設(shè)計貼近學(xué)生生活體驗的內(nèi)容，增強學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣,；它在繼承藝術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，充分體現(xiàn)了社會和多元文化的最新發(fā)展，突出了時代感和地方特色,。在結(jié)構(gòu)上,，以藝術(shù)語言的形式劃分單元，淡化不同課程之間的差異,。在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上,，始終滿足審美和情感教學(xué)要求，兼顧學(xué)生的個性發(fā)展和知識技能的獲得,。

三,、教材的重點和難點：

關(guān)鍵內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容。繪畫包括版畫,、抽象藝術(shù)創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識,。設(shè)計主要以設(shè)計分類、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、平面設(shè)計,、立體構(gòu)成為主,。

1、通過欣賞和感受不同時代,、不同民族,、不同地域產(chǎn)生的不同類型的藝術(shù)作品，我們可以用同樣的呈現(xiàn)方式來認識和評論不同文化背景下的藝術(shù)作品,。通過欣賞和感受不同文化背景的藝術(shù)家對藝術(shù)本質(zhì)的不同理解以及他們在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語言和表達方式上的不同特點,，我們可以認識和評論不同文化背景的藝術(shù)家在表達相似內(nèi)容時所呈現(xiàn)的不同文化特征和藝術(shù)語言。

2,、了解材料在平面,、半三維、三維造型藝術(shù)創(chuàng)作中的作用,，了解各種常用材料的質(zhì)感和特點及其在參與藝術(shù)造型中的不同效果,，親身體驗創(chuàng)造的美和生活。陽城善于發(fā)現(xiàn)美,，創(chuàng)造美,，關(guān)注身邊的各種美的因素，并利用它們創(chuàng)造美,。

3,、了解環(huán)境設(shè)計的基本知識，初步掌握社區(qū)環(huán)境美化的基本原則,、設(shè)計規(guī)劃,、內(nèi)容和美化方法。首先學(xué)會用容易獲得的材料設(shè)計和制作沙盤模型,，并學(xué)會調(diào)查

研究搜索獲取信息的途徑和方法,，感受自我探究學(xué)習(xí)對自己成長的意義，體驗成長的快樂,。了解社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系,，樹立環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展的理想。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),、參與家鄉(xiāng)發(fā)展的態(tài)度和情感,。

4、了解當?shù)厮囆g(shù)文化的類型和特點及其與當?shù)厣鐣l(fā)展的關(guān)系,，初步掌握當?shù)卮硇运囆g(shù)作品的藝術(shù)特征和表現(xiàn)手法,，嘗試進行繼承和發(fā)展的創(chuàng)意設(shè)計。通過收集和調(diào)查,，考察當?shù)氐乃囆g(shù)文化,，體驗藝術(shù)研究的調(diào)查方法和手段,，提高收集和處理信息的能力。通過對當?shù)厮囆g(shù)文化的分析和了解,，進一步開發(fā)和利用,。

5、欣賞不同類型的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計作品,，了解現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的范圍和特點,，體會現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的實用性和美感。

1,、根據(jù)對初三學(xué)生情況和初三學(xué)生所學(xué)知識的分析,，開始學(xué)習(xí)新知識。

2,、在課堂上認真教好每一節(jié)課,，全心全意教學(xué)生所學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的基礎(chǔ)知識,，掌握藝術(shù)的基本技能和技巧,，學(xué)會判斷美和創(chuàng)造美，從而提高學(xué)生的審美能力,。

3,、在教學(xué)中，我以促進人格的全面發(fā)展為出發(fā)點,，立足于公民必備的藝術(shù)知識和技能,，關(guān)注貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會生活，力求趣味性和啟發(fā)性,。

4,、學(xué)生了解美術(shù)基本情況后，要抓住教材重點難點,，抓好面向全體學(xué)生的教學(xué)管理，全面開展教學(xué)活動,。