作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)交通安全班會教案設(shè)計篇一

1、通過本次主題班會,，學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識,，掌握一些鐵路安全常識，引起同學(xué)們對鐵路交通安全的重視,增強學(xué)生交通安全意識,。

2,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識,。

活動過程：

一,、開篇：明確此次活動的意義

1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展,，交通運輸日益發(fā)達(dá),，近年來，人們的生活水平有了較大提高,，人們的出行方式也日趨多元化,。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時,，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題,。

2、師：漫長的暑假就要到了,，由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線,，時常需要與鐵路“打交道”,，加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游,，免不了要乘坐火車,，為了加強同學(xué)們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識,，特開展一次鐵路交通安全班隊課,。

二、第一篇章：了解鐵路交通安全常識

(一)道軌安全常識

1,、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍，不要在鐵路兩邊放牧,。

2、不要扒停在道軌上的列車,，不要在車下鉆來鉆去。

3,、不要在鐵軌上擺放石塊,、木塊等物品。

4,、不可擅動扳道、信號等設(shè)施,，不可擰動鐵軌上的鏍絲。

5,、不得翻越護(hù)欄橫穿鐵路。

6,、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行。

7,、車輛不能從沒有道口或其他平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上穿越,。

(二)道口安全常識

1,、行人和車輛在鐵路道口,、人行過道及平過道處,，發(fā)現(xiàn)或聽到有火車開來時,，應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴(yán)禁停留在鐵路上,，嚴(yán)禁搶行越過鐵路,。

2、車輛和行人通過鐵路道口,，必須聽眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮,。

3,、凡遇到道口欄桿關(guān)閉、音響器發(fā)出報警,、道口信號顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車即將通過時，車輛,、行人嚴(yán)禁搶行，必須依次停在停止線以外,，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌5米以外,，不得影響道口欄桿的關(guān)閉,，不得撞、鉆,、爬越道口欄桿,。

4、設(shè)有信號機的鐵路道口,，兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r,，表示火車接近道口,，禁止車輛,、行人通行,。

5,、紅燈熄白燈亮?xí)r，表示道口開通,，準(zhǔn)許車輛、行人通過,。

6、遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時,，須停車和止步了望，確認(rèn)安全后再通過,。

7,、車輛,、行人通過設(shè)有道口信號機的無人看守道口及人行過道時，必須停車或止步了望,，確認(rèn)兩端無列車開來時,，方準(zhǔn)通行。

三,、第二篇章：了解乘車安全常識

1.候車時要站在安全白線內(nèi),，等火車停穩(wěn)了再排隊上車,。因為火車的速度很快，進(jìn)站時帶起的風(fēng)很容易把人卷入站臺下

2.進(jìn)站上車,，應(yīng)該通過天橋或地道,，不能穿行鐵道，更不能鉆爬火車,。

3.上火車時不要翻爬車窗進(jìn)入車廂，以免車窗滑落砸傷自己,。

4.進(jìn)入車廂后，要趕快找位置坐下,，不要在車廂內(nèi)穿行打鬧，同時要聽清楚列車廣播報的站名和時間,，避免錯站下車,。

5.當(dāng)火車開動時,，不要跟送行的人握手或遞東西，注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好,。

6.不要到車廂連接處玩耍,，那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故,。

7.列車行進(jìn)中,，千萬不要把手,、腳,、頭伸出窗外,，以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷,。

8.在列車上打開水，不要灌得太滿,，以防發(fā)生燙傷,。

9.使用后的廢棄物,，不要隨手扔到車窗外，這樣既不講公共道德,，又容易砸傷鐵路兩旁的行人,。

10.火車中途停站，在下車購買東西或散步時不要忘了開車時間而發(fā)生漏乘,。

11.火車到站后,，不要急于下車,，要仔細(xì)清點自己所帶的物品，等火車停穩(wěn)后再有秩序地下車,，不能從車門,、窗戶跳車。

12.在臥鋪睡覺,，應(yīng)將頭朝過道，這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣,。不要讓頭朝窗睡，因為車輪的震波和噪聲有礙于大腦保健,。另外，如果遇到緊急剎車引起劇烈顛簸,，頭會被碰傷,。

13.睡在中、上鋪上的乘客,，注意將車上的安全皮帶掛好,，防止睡覺時掉下來摔傷,。

14.現(xiàn)在許多火車都改為封閉式旅游列車，這種火車易燃,，而且一旦著火,，無法撲救，瞬間一節(jié)車廂就可能化為灰燼,。因此,，千萬不要在列車上玩火,，更不要攜帶易燃易爆物品上車。

15.不要在鐵軌上逗留,、游逛,、撿拾煤渣,、酒瓶等雜物,。

16.不要在鐵路路基上行走,、乘涼或坐臥鐵軌。

17.不要鉆車,、扒車,、跳車,。

18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔，以防觸電,。

19.過鐵道時,，若遇紅燈亮?xí)r，或看守人員示意停止行進(jìn)時,，須依次停在安全線或欄桿以外,。

20.通過無人看守的通口時,，須止步觀望，在確認(rèn)沒有列車即將通過后,，才能通過,。

四,、結(jié)束篇：我們的誓言(看課件)

1,、齊呼我們的誓言

2,、齊誦《愛路護(hù)路“不字歌”》

3,、總結(jié)：在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,，我們是展翅待飛的雛鷹,。父母，老師,，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

小學(xué)交通安全班會教案設(shè)計篇二

一、教學(xué)目的：

1,、通過讀新聞,、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2,、通過本次班會教學(xué)，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二,、課前準(zhǔn)備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3、選好及訓(xùn)練班會主持,。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5、了解一些常見的標(biāo)志,。

三,、教學(xué)過程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1,、主持a讀新聞,。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想?

3,、同學(xué)們各抒己見。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,，時時刻刻注意安全，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(二)看小品,，議一議,。

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍,。

2,、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時候,，出了車禍,。

3、議一議,。

(1) 這幾個小朋友 違反了哪些交通規(guī)則?

(2) 我們應(yīng)如何遵守交通安全?

4、把小朋友的錯誤糾正過來,。

5、由小品,、談心得體會,。

(三)輕松一笑。

小合唱《祖國、祖國我愛你》

(四)板板,。

合：節(jié)日到，真熱鬧,，小朋友，放鞭炮;

e：柴草旁,，屋前后,，嚴(yán)格禁止放鞭炮;

f：點炮引，要用香,，別用火柴打火機;

e：啞炮未響別去拿,，傷了自己損失大;

f：沖天炮,，危險大，引起火災(zāi)害人家;

e：別拿拉炮對著人,，免得炸己又傷人;

f：放鞭炮,，害處大，最好自己別放它;

e：有的城市已嚴(yán)禁,，我們帶頭來執(zhí)行;

合：來執(zhí)行!

四、小結(jié),。

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次教學(xué),，你懂得了什么?

2,、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會教學(xué),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

小學(xué)交通安全班會教案設(shè)計篇三

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓幼兒在交流教學(xué)中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,。

2,、讓幼兒在游戲教學(xué)中體驗交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

3,、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法,。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、精心布置教學(xué)場景,。

2,、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

3、字卡：交通安全,、紅燈停，綠燈行,、人行道、非機動車道,、汽車道,。

三,、教學(xué)過程：

(一)展開聯(lián)想，揭示教學(xué)主題

1,、出示交通事故圖片，請幼兒仔細(xì)觀察,。提問：

孩子們,，剛才你們看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全,。(出示字卡“交通安全”)

(二)在教學(xué)中體會交通規(guī)則的重要性

1、孩子們,，看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機,，三個騎車的以及五個行人,。

參加游戲教學(xué)的孩子聽到老師說完“開始”之后,，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,，看看會發(fā)生什么事情?

(1)孩子們,，剛才你們看到了什么?你們想說什么?

(2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

(3)(教師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用,。(將標(biāo)志貼在黑板上)

幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”,。

2、認(rèn)識了紅綠燈,，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,，這就要知道每條路的名稱,。孩子們，看看這個十字路口,，你認(rèn)識這些道路嗎?(人行道,、非機動車道,、汽車道)

(三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用

(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志,，這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

(四)現(xiàn)場指揮

1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢,，人們的生命安全,，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),，請小朋友仔細(xì)看,，猜一猜是什么意思。

2,、老師來當(dāng)交通警察,，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮,，一起動一動吧!

(五)評價幼兒游戲情況,，結(jié)束。

兒童安全小知識：

1,、增強紅綠燈意識.紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置?！t燈停，綠燈行’按信號燈的指示通行,，起步時向左右兩邊看是否有來車,，然后從人行橫道橫過馬路。自覺地接受交通信號的指揮,。

2,、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引,。不要讓兒童單獨上街.他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?，必須有成年人帶領(lǐng),。

3,、不要在車輛臨近時突然橫過馬路,。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程.汽車也是這樣,，當(dāng)緊急制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停.最安全之策,，只能是：不要在汽車臨近時突然橫穿馬路,。

4,、不要扒車。一些小孩出于好奇,，常常利用車輛起步,、上坡,、減速時扒車，或作游戲或以扒車代步.這樣很容易跌倒或摔傷.甚至造成生命危險,。

小學(xué)交通安全班會教案設(shè)計篇四

一,、教學(xué)目的：

1、通過讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2,、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二,、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3、選好及訓(xùn)練班會主持,。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5、了解一些常見的標(biāo)志,。

三,、活動過程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1,、主持a讀新聞,。

2,、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3,、同學(xué)們議論,，各抒己見,。

4,、主持：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1,、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3,、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

4,、什么燈亮?xí)r才可以走?

5,、行車、行人應(yīng)哪邊走?

6,、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

(三)看小品,，議一議：

1,、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍。

2,、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3,、把小朋友的錯誤糾正過來,。

4、由小品,、談體會,。

(四)課外延伸

請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則,。

小學(xué)交通安全班會教案設(shè)計篇五

一,、主題班會背景

交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事,。事實上《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中就曾指出，中學(xué)生要“遵守交通法規(guī),，不闖紅燈,，不違章騎車,，過馬路走人行橫道,，不跨越隔離欄,。”可是我們的小學(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢?面對青少年嚴(yán)重的交通安全問題,，所以我認(rèn)為有必要就中學(xué)生交通法規(guī)教育進(jìn)行探索,，有必要對中學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進(jìn)行調(diào)查,，并讓學(xué)生親身參加社會實踐,，幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。

二,、班會指導(dǎo)思想

(一)使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,，安全第一，遵紀(jì)守法,，和諧共處”的意識，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,。

(二)通過開展交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,，使學(xué)生逐步形成安全意識,，掌握必要的安全行為的知識和技能。

(三)交通安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，把握學(xué)生認(rèn)知特點,，注重實踐性,、實用性和實效性。堅持知識教育與強化管理,、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭,、社會教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合,。

三、班會活動準(zhǔn)備

1,、問卷調(diào)查

(1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些?

(2)你認(rèn)為學(xué)生違反交通規(guī)則時的心理是什么?

(3)你知道的交通標(biāo)志符號有哪些?

2,、網(wǎng)上查找一些違章的視頻或圖片

四、活動過程

1,、首先播放查找到的一些違章的視頻及交通事故圖片。

2.讓學(xué)生自由發(fā)言,，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的認(rèn)識,。

早晨上學(xué)沒有交警值勤時，違章違規(guī)率大大高于傍晚,，而下午有交警值勤時,，幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：

(1),、闖紅燈,，漠視交通法規(guī),，管什么紅燈、綠燈,、汽車、行人,。

(2)走著又突然跑起來,，上學(xué)時間總是顯得很緊張,，怕會遲到。一種搶時間的心理,，就顧不上交通規(guī)則了;

(3),、突然拐彎,，左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。

(4)走路不看路,，由于有些學(xué)生交通法規(guī)意識淡薄,?！?/p>

學(xué)生a: “沒有交警時，違章率就高,，反之,，就不違章，為什么交通事故率高,，

b:其實 “‘紅燈停，綠燈行,。’這個多么簡單的道理,，如果每個學(xué)生,，每個人都自覺遵守交通法規(guī),，那么還會出現(xiàn)多少這樣的事情呢?”

3,、介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識：

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行,。人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,，要左顧右盼，注意車輛來往,，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒有人行橫道的,，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,，須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,、隔離欄,，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車,、強行攔車或拋物擊車,。

5,、學(xué)生暢談體會。(時間大約15分鐘)

五,、老師總結(jié)發(fā)言

通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展,，是大家深刻認(rèn)識到交通安全的重要性,，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí)，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上,，一定要注意交通的安全，時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容,，并能在同學(xué)之間相互交流。做一個遵守交通規(guī)則且合格的中學(xué)生,。

小學(xué)交通安全班會教案設(shè)計篇六

為貫徹落實公安部,、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，避免我校學(xué)生交通違章和交通事故的發(fā)生,，我校在交通教育活動順利開展的基礎(chǔ)之上,，現(xiàn)制定我校20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期交通安全工作計劃如下：

為保證我校交通安全教育活動的貫徹落實與順利開展，我校成立交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

1,、繼續(xù)完善我校交通安全管理制度和學(xué)習(xí)制度，每月定期召開交通安全會議,，部署交通安全教育工作，并定期組織全校師生學(xué)習(xí)新頒布的《交通法》及相關(guān)交通知識,。

2、班級交通安全宣傳管理工作,，為班主任開設(shè)交通法規(guī)培訓(xùn)及如何系統(tǒng)開展交通安全教育活動的培訓(xùn),，并對班級交通安全教育活動進(jìn)行有力的監(jiān)督,。

3,、教師對學(xué)生能夠進(jìn)行隨時隨地的交通安全教育,，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,。

4,、加強學(xué)生安全交通教育,，提高學(xué)生交通安全意識,。

5、重視學(xué)校宣傳陣地的宣傳作用,，不失時機地利用學(xué)校黑板報以及交通安全宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的宣傳,。每月對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育不少于兩課時,。

6、學(xué)校,、班級積極開展多種形式、內(nèi)容豐富,、寓教于樂、效果突出的交通安全教育活動,，提供教育宣傳材料，指導(dǎo)配合各項交通安全教育活動的開展,。

7,、發(fā)揮學(xué)校交通安全教育的主渠道作用，實現(xiàn)學(xué)校,、社會,、家庭三方教育的有機結(jié)合,。加強對我校學(xué)生交通安全教育工作,。培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法規(guī)，提高交通安全常識,。

九月：

1、 學(xué)校成立交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，各班設(shè)交通安全員。

2,、 更加完善交通安全管理制度、措施,，落實崗位責(zé)任制。

3,、召開安全工作會議，研究制定交通安全工作計劃,。

4、召開班主任教師安全工作會議,，布置交通安全教育工作,。

5,、學(xué)習(xí)《交通法》

十月：

1,、 學(xué)校進(jìn)行安全自查教師汽車,、摩托車車況情況,。

2,、 班主任教師統(tǒng)計好本班乘車上下學(xué)學(xué)生名單,。

3,、召開交通安全教育專題班會,。

十一月：

1、觀看交通安全教育圖片,。

2,、出一期交通安全黑板報,。

十二月：

1、開展班級交通安全教育專欄評比活動,。

2,、 聘請校外交通安全教育輔導(dǎo)員,。

小學(xué)交通安全班會教案設(shè)計篇七

小學(xué)生的交通安全意識是社會主義精神文明的有機組成部分，是學(xué)校教育的重要內(nèi)容,。提高少年兒童的交通安全自我保護(hù)能力和遵紀(jì)守法意識,，減少車禍對少年兒童的危害，是一項利在當(dāng)今,，功在千秋的“造福工程”是建設(shè)海峽兩岸經(jīng)濟區(qū)綠色腹地的需要。為進(jìn)一步加強小學(xué)生的交通安全教育與管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，增強學(xué)生的文明意識和法制觀念,，特制訂本計劃：

成立由中心校校長任組長,，分管副校長任副組長,，少先隊總輔導(dǎo)員、各處室負(fù)責(zé)人,、各學(xué)點校長為成員的交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

1,、簽訂交通安全責(zé)任書。由中心校交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組與各校點,、各班級簽訂交通安全責(zé)任書,。

2,、各班級安全責(zé)任人與學(xué)生家長簽訂“學(xué)生交通安全責(zé)任書”。規(guī)范學(xué)生日常上學(xué)、放學(xué),、騎車,、乘車,、停放車等有關(guān)交通行為習(xí)慣,。

3,、建立交通安全聯(lián)系卡制度。學(xué)校,、家庭社會共同對學(xué)生日常交通行為的監(jiān)督記錄,，形成社會,、家庭、學(xué)校對學(xué)生交通行為齊抓共管的新局面,。

4,、建立交通督查獎懲制度,。

（1）對一學(xué)年違章3次以上的學(xué)生，取消其學(xué)年的評優(yōu)評先資格,。

（2）一學(xué)年中班級學(xué)生有10%以上違章,，取消該班級評選先進(jìn)或文明班級的資格,，同時取消該班主任評選校級以上優(yōu)秀班主任資格，并不得拿該項獎金,，若連續(xù)二年受懲，該班主任不得提干,、晉升,、入黨,。

（3）中心校下轄的各學(xué)點，若有5%的學(xué)生交通違章率,，取消該?！敖煌ò踩冗M(jìn)學(xué)?！钡脑u選資格。

1,、每學(xué)年至少二次請交通執(zhí)法人員到校進(jìn)行交通法律法規(guī)宣傳教育,。

2,、每月至少安排一節(jié)課時講授交通安全常識，要求100%的學(xué)生達(dá)到交通安全“四會”,。（即會安全走路,、安全騎車,、會安全乘車,、會按規(guī)定停車）,。遇到交通事故懂得撥打“122”報警電話,，做到有計劃,、有教案,、有材料,、有測試,。

3、各校每月至少出一期交通安全?？?，各班每學(xué)期至少出二期交通安全班刊,。

4、結(jié)合國旗下的講話,，堅持每日的“一日一法規(guī)”教育,，本學(xué)年則重交通法律法規(guī)的宣傳教育,。

5、堅持培養(yǎng)“路隊”行為習(xí)慣,，按街、巷統(tǒng)一列隊行走,，并有隊旗或班牌領(lǐng)隊。

6,、結(jié)合家長學(xué)校,，強化學(xué)生法定監(jiān)督人的責(zé)任意識,，加強對自己子女進(jìn)行社會公德和有關(guān)法律法規(guī)教育，避免違法違紀(jì)和意外事故的發(fā)生,。

小學(xué)交通安全班會教案設(shè)計篇八

學(xué)生交通安全教育,，是學(xué)校有目的,、有計劃、有組織地運用多種方式傳授安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,，養(yǎng)成良好交通安全習(xí)慣,，規(guī)范交通安全行為的過程。學(xué)生交通安全教育,，是學(xué)生安全教育的一個重要組成部分,。保障學(xué)生的安全,，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。為了進(jìn)一步加強我校的安全工作,，切實提高我校全校師生的交通安全意識,，根據(jù)我校實際,，制定如下計劃與安排。

一,、本期建立一支精干、高效,、務(wù)實的交通安全教育隊伍，明確分工,，責(zé)任到人,。健全組織機構(gòu),。

二、主題：活動以“交通安全,，從我做起”為主題,。

三,、根據(jù)具體情況開展各種形式的交通安全教育活動。

1,、充分利用晨會、主題班會,、知識講座、黑板報等渠道切實加強對學(xué)生的安全知識(重點是交通法規(guī)和本校學(xué)生安全須知)的教育,，提高學(xué)生的交通安全防范意識,。

2,、舉辦交通安全知識黑板報比賽。

3,、舉辦交通安全知識手抄報比賽,。

4、邀請有關(guān)部門的專業(yè)人員進(jìn)校,，舉辦交通安全教育講座等活動。

5,、組織師生外出，運用參觀,、實踐等活動開展交通安全教育,。

6、通過召開家長會,，密切家校關(guān)系,，動員學(xué)生家長配合學(xué)校共同對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,。

7、通過與交通管理部門和街道,、社區(qū)等社會有關(guān)方面合作，組織開展學(xué)生交通安全教育工作,。

8,、利用班會開展“交通安全”主題活動,。

四、加強交通管理,。

1,、由總值日組織值勤教師,、安保人員,、學(xué)生督導(dǎo)隊加強對師生進(jìn)出校門時的交通安全監(jiān)督,。

2、保衛(wèi)處加強對學(xué)生自行車的安全設(shè)備和自行車牌證檢查,。

五,、學(xué)生校外交通突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案,。

1、事情處置人員：知情的學(xué)校教職工及學(xué)生,、班主任、值日教師,、保衛(wèi)處、校長,。

2,、處置措施：

(1)發(fā)現(xiàn)情況立即通過各種渠道報告校長室,。

(2)盡快組織人員將傷者送往醫(yī)院搶救,。

(3)救援人員不足或難于處理時立即撥打“110”和“120”。

(4)及早通知家長,。

小學(xué)交通安全班會教案設(shè)計篇九

為進(jìn)一步增強小學(xué)生的道路交通安全意識,、法律意識和文明意識,，進(jìn)一步提高小學(xué)生的自我防護(hù)能力，防止和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生,，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個良好的道路交通環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實際,，特擬訂我校本學(xué)期道路交通安全工作計劃。

組長：校長

副組長：副校長

成員：各班班主任和科任老師

（一）開展交通安全宣傳教育活動,，學(xué)生的活動參與率達(dá)100%,、學(xué)習(xí)教育率達(dá)100%、《道路交通安全法》及實施條例等相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達(dá)到100%,。

（二）在我校學(xué)生中掀起一個學(xué)習(xí),、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高潮,，使學(xué)生的道路交通安全意識和自我防護(hù)能力得到明顯提高,，有效預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。我校力爭學(xué)生的交通事故數(shù)為零,。

（三）從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;進(jìn)一步深化“小手牽大手”活動,，使“三讓”（即：“車讓人,，讓出一份文明;人讓車,，讓出一份秩序;車讓車,，讓出一份安全”）的文明交通理念深入人心,。

（一）加強交通安全學(xué)習(xí)教育,。我校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢,，通過主題班會,、思品教育,、黑板報,、知識競賽,、宣傳櫥窗,、“心語”廣播,、“名影視”欣賞等多種形式,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容,，提高他們的安全意識和防護(hù)能力。

1,、每學(xué)期開學(xué)時和放假前,，要上一堂交通安全課;

2,、每天放學(xué)前,，老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全;

3、每個學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會;

4,、我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄,，定期宣傳交通安全常識。

（二）開展平安回家自護(hù)訓(xùn)練,。學(xué)校將聘請交警擔(dān)任校外法制輔導(dǎo)員,，利用雙休日和假期空閑時間,，創(chuàng)建“少年警校”,、“小學(xué)生自護(hù)學(xué)?！钡然顒?，幫助全體小學(xué)生提高安全意識和自我保護(hù)能力,，每個學(xué)期的教育訓(xùn)練活動至少1次。

（三）配合有關(guān)部門加強校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理,。進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境,。

1,、本學(xué)期,，主要結(jié)合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行,，集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動,。

2,、上一堂交通安全課,。

3,、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會。

4,、在學(xué)校的宣傳櫥窗,，開辟交通安全宣傳專欄,，宣傳交通安全常識。

5,、出好一期交通安全黑板報,。以如何遵守交通安全法規(guī)為內(nèi)容出好一期黑板報,，學(xué)校進(jìn)行評比,。

6,、做好資料的收集和整理。

“中國驕傲”的當(dāng)選者,，xx小學(xué)的,，在父母親煤氣中毒、生死攸關(guān)的危急關(guān)頭,，臨危不亂，冷靜對待,，迅速地處理現(xiàn)場,，及時準(zhǔn)確地報警，為成功營救雙親贏得了寶貴時間,。一個年僅8歲的孩子,，怎么有這樣的應(yīng)急能力,？因為在所在的xx小學(xué),，有一項由學(xué)校設(shè)置的校本課程《法制安全教育讀本》，小就是從這里了解到了許多安全知識,，用課堂上學(xué)到的技能挽救了她的家庭,。有關(guān)專家指出,，80%的安全事故是可以避免的,。我們xx學(xué)校也歷來重視安全教育工作，我校專門編制《xx學(xué)校學(xué)生安全手冊》,，通過開展安全講座,、安全疏散演習(xí)等活動,，切實提高了同學(xué)們的安全意識,，教會大家科學(xué)有效的自我救護(hù)的方法。但是安全問題涉及社會生活生產(chǎn)的方方面面,，經(jīng)濟發(fā)展,，社會進(jìn)步帶來了許多安全方面的新問題,，比如大型游樂設(shè)施,、客運索道,、電梯等特種設(shè)備與我們中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)，需要我們大家不斷地學(xué)習(xí)運用,。同學(xué)們,，“安全”兩字說起來簡單,，但做起來就不簡單了,，只有我們真正將安全牢記心中,，安全才能常伴我們左右,。

小學(xué)交通安全班會教案設(shè)計篇十

一,、以教學(xué)為中心,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

本學(xué)期,，我校通過扎實的課堂教學(xué),，全面調(diào)動廣大師生積極性,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)完善和加強教學(xué)常規(guī)的管理和資料的搜集整理工作,，積極組織教學(xué)教研活動，提高教師特別是青年教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì),，根據(jù)新教育實驗的要求，深入開展改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式的實踐活動,，努力使教育質(zhì)量上新臺階。

(一)加強教學(xué)常規(guī)管理,，健全落實各項制度和工作。

1,、堅持“今天我開課”制度：保證每天有一位老師向全校老師進(jìn)行公開教學(xué)。上課前,，教研組長會同教研組的全體老師，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入研究,，反復(fù)討論教法,、學(xué)法,。并要求上課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案，上課時,，組織教研組的老師進(jìn)行聽課,，課后認(rèn)真評課。

2,、“教學(xué)六認(rèn)真”檢查制度：本學(xué)期每月組織班子成員和教研組長對所有任課教師進(jìn)行六認(rèn)真檢查活動,，全體老師基本達(dá)到要求,，能按“六認(rèn)真要求”做好本職工作,。總評達(dá)良好以上,。

3,、隨堂聽課制度：各行政領(lǐng)導(dǎo),，能堅持下班級隨堂聽課,，這學(xué)期的語、數(shù),、英、體等科教師的課基本都聽到了,。聽課后及時進(jìn)行評課。由于廣大教師的重視,，有相當(dāng)一部分老師的課評為良好或以上,。通過深入課堂聽課，促進(jìn)了老師對教材理解,、把握能力和課堂教學(xué)技能的提高,。

4,、教學(xué)與科研結(jié)合,，搞好“新教育”實驗。我校是“新教育”實驗學(xué)校,，承擔(dān)了“構(gòu)筑理想課堂”的課題研究,，按照理想課堂的“六度”要求,，要求老師在課堂教學(xué)中，滲透新教育思想,，緊緊圍繞“理想課堂”和“有效教學(xué)”的課題研究開展教學(xué)工作,，做到“你中有我,，我中有你”，“科研為先導(dǎo),，教研為基礎(chǔ)”的聯(lián)手攻關(guān)特色,，引導(dǎo)老師把課題研究與教學(xué)實踐相結(jié)合,，增強了科研意識,，從小處著手,，使課題研究落實到實處,。

5,、重視教育科研工作,，突出“新教育”,。隨著淀山湖鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校課程改革的不斷推進(jìn),，教科研工作面臨更大的挑戰(zhàn)和更好的發(fā)展機遇,。這學(xué)期,，在教科研工作方面，我們主要做了以下工作：

(1)課題研究：a,、做好做實省立項課題的實施工作,。b、做好新教育實驗的實驗和成果總結(jié)工作,，將實驗與學(xué)校的立項課題的研究結(jié)合起來,，優(yōu)勢互補,，共同發(fā)展,。

(2)科研工作與隊伍建設(shè),。多途徑、多方法開展教育科研活動,，教科室,、教導(dǎo)處聯(lián)合行動,，要求教師課堂教學(xué)中應(yīng)體現(xiàn)新教育實驗課題“構(gòu)筑理想課堂”,、“有效教學(xué)”并不斷總結(jié),，形成書面材料。

(3)“新教育”實驗為淀山湖中心小學(xué)校的教育注入了新活力,。作為新教育的實驗學(xué)校,，在本學(xué)期初,，制訂了本校新教育實驗的工作要點：以昆山市新教育實驗區(qū)20__年上半年工作要點為指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育,、深化課程改革,、促進(jìn)發(fā)展為主旨,，以條線分工實施,、專題研究各個突破為策略,，扎實做好四大重點工作：以“提升課堂教學(xué)效益”活動為載體構(gòu)建理想課堂;以“圖書漂流”為載體全面推進(jìn)書香校園建設(shè);以“昆山市教師發(fā)展論壇”為載體有效推動教師專業(yè)發(fā)展;以“每月一事”活動課程為載體推動校園文化建設(shè),。

(4)在教師進(jìn)行教育科學(xué)研究和新教育實驗的同時,，要求教師及時總結(jié)經(jīng)驗,，形成書面材料,，在“教育在線”網(wǎng)站的昆山淀山湖中心小學(xué)校新教育實驗專題帖上發(fā)表,。本學(xué)期共計有36帖,。教科室?guī)椭蛏霞壪嚓P(guān)單位推薦,，使之能在各類教育刊物上發(fā)表或參與評比,，本學(xué)期共有5教師的論文在昆山市級以上發(fā)刊物上獲得發(fā)表,，其中國家級2篇,，蘇州市級1篇,。有17位教師的論文在昆山市級以上的評比中獲獎,。

6,、加強特色教學(xué),，做到以點帶面。繼續(xù)加強以英語和信息技術(shù)教學(xué)為主要內(nèi)容的特色教育,，在低年級的英語教學(xué)中,，大家認(rèn)真探討英語課堂教學(xué)的新思路,、新方法,，特別是在英語情境教學(xué)和創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境的課題上加強了研究，在市教技室組織的“小學(xué)生英語口語”比賽中獲二等獎,，在第2屆全國英語人才選拔(英語小學(xué)b組)獲江蘇賽區(qū)最佳組織獎。

7,、讓學(xué)生積極參與上級組織的各級各類比賽,，增加學(xué)生鍛煉的機會，讓學(xué)生找到展示自己才智的場所,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。本學(xué)期中,，全校學(xué)生共參加了7個項目的競賽,，獲獎人次達(dá)30人,。

(二)加強學(xué)習(xí)，貫徹落實減負(fù)精神,。

結(jié)合當(dāng)前的教育形勢，學(xué)期初就組織了全體老師學(xué)習(xí)《昆山市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理八項規(guī)定》,，結(jié)合學(xué)校實際，制定了減負(fù)措施,，通過家長會等向家長,、社會宣傳減負(fù)精神,、措施,，把減負(fù)工作落到實處,。根據(jù)減負(fù)的精神,，教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門對各年級的課程設(shè)置要求,，重新編制全校各年級,、各位老師的課程表,，精心組織和安排,，成立了十多個課外興趣活動小組,，并配備好輔導(dǎo)老師,。保證了3：30分以后,，學(xué)生能進(jìn)行正常的課外活動,，減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，活躍了學(xué)生的身心,。學(xué)校的減負(fù)工作受到了區(qū)督導(dǎo)室評估組的肯定和好評,。

二、重視體育工作,，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展

(一)加強了體育教學(xué)改革,，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量,。

1,、體育教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用,，教會他們掌握運動技能和鍛煉身體的方法,，發(fā)展他們的能力,，是體育教學(xué)改革的重要內(nèi)容之一,，也是提高體育教學(xué)質(zhì)量的保證,。上體育課最大的特點在戶外進(jìn)行,，學(xué)生易受外界因素的影響,，會不由自主地分散注意力，如果教師的教學(xué)能力和課堂管理能力不強,，那么可能會導(dǎo)致個別學(xué)生紀(jì)律松散,，一發(fā)而難以收拾,。所以,，本學(xué)期著重加強了體育活動紀(jì)律教育，讓學(xué)生明確遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律是上好體育課,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件,。要求教師多關(guān)心學(xué)生，以鼓勵上進(jìn),、正確引導(dǎo)為主嚴(yán)格要求為輔的管理方法,，加強對自律性弱的學(xué)生進(jìn)行多次思想教育,，以談話了解,、比較促進(jìn)等教育手段加以糾正,。并要求教師加強堂上藝術(shù)教學(xué)的能力，以多元化的教學(xué)手段吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力,。由于采取了適當(dāng)?shù)拇胧蟛糠职嗉墝W(xué)習(xí)情況有較大的改觀,，從整體上改善了課堂內(nèi)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,，保證了學(xué)習(xí)時間。還通過各項活動競賽以“爭上游比高低”的方法發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的積極性,，號召學(xué)生“鍛煉身體,、人人參與”以“自主鍛煉、建立強身體育”為目標(biāo)等活動的影響下,，大部分學(xué)生都能自覺地利用課余時間參加有益的體育活動,，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)，使本學(xué)期各年級體育成績有普遍的提高,。

3,、本學(xué)期體育組的教師都能夠積極做好本職工作，體現(xiàn)出關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，教態(tài)和藹,。能遵紀(jì)守法,，遵循教學(xué)原則，對學(xué)生能以身作則,，正面引導(dǎo),，沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰的現(xiàn)象。教學(xué)中對學(xué)生關(guān)懷備致,，做到學(xué)習(xí)安全,，沒有出現(xiàn)過重大傷害事故。

4,、在學(xué)期初,，體育組通過學(xué)習(xí)體育工作條例，鉆研體育教學(xué)大綱,，明確本學(xué)期體育工作分工,，制定了學(xué)期工作計劃以及各年級教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表。還根據(jù)場地設(shè)施,，分配好上課場地,，確定了“兩操”輪值制度和體育器材使用制度，經(jīng)常組織教師進(jìn)行集體備課,，定期檢查教案,，督促教學(xué)進(jìn)度。

(二)開展群體活動,，豐富了學(xué)生課余體育活動,，使廣大兒童身心得到健康發(fā)展。

學(xué)校的群眾性體育活動是體育教育教學(xué)工作的一個重要部分,。提高群眾性體育活動工作的質(zhì)量,，對加強體育教學(xué)，增強學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生活動的興趣以及對推動全民健身活動有著重大意義,。因此本學(xué)期體育組開展了大量群體活動：

1、組織了全校性各種類型群體活動,。

首先,，繼上年度工作，本學(xué)期初第一星期就開展了課間操和眼保健操,。體育組的教師輪值指導(dǎo)學(xué)生做操,，有時還親自領(lǐng)操，指導(dǎo)學(xué)生做操動作,，做好兩操的評分工作,，利用休息時間劃好出操路線和站位點，使各班和站位比去年更整齊。老師還專門組織體育骨干進(jìn)行了課間操動作的培訓(xùn),，培養(yǎng)了一批領(lǐng)操員，為各班開展課間操練習(xí)提供了先決條件,。

其次,，加強專項和傳統(tǒng)項目的訓(xùn)練，學(xué)校級組織的田徑運行隊和小女籃隊,，保證每天早晚兩次的訓(xùn)練時間,。并利用活動課時間要求全校各班全員參與走出課堂，走向操場,。通過以上活動,，大大豐富了學(xué)生鍛煉活動內(nèi)容，加深了學(xué)生對學(xué)校體育教學(xué)的認(rèn)識,，培養(yǎng)了學(xué)生自己參與活動的興趣,。

1、加強學(xué)校小女籃的訓(xùn)練,，在7月份參加市教育局組織的比賽,。

2、組建了學(xué)校輪滑運動隊,，申請?zhí)K州市輪滑運動示范學(xué)校,，7月7日將去蘇州領(lǐng)獎。

3,、組織舉辦了淀山湖中心校小學(xué)生春季田徑運動會,。五月份下旬，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，教導(dǎo)處,、體育組組織和舉行了淀山湖中心小學(xué)校春季學(xué)生運動會，進(jìn)行了十二個組別,，16個項目的比賽,，共有學(xué)生300多名學(xué)生參加了名次角逐。

4,、組織學(xué)校小學(xué)生田徑隊,，參加昆山市小學(xué)生田徑運動會，排名第二十七名,。

5,、暑期組織學(xué)生參加市局組織的小學(xué)生游泳訓(xùn)練，并準(zhǔn)備組隊參加市局組織的游泳比賽,。

6,、本學(xué)期，我們還嘗試性地組織了一次教職工趣味運動會，廣大教職踴躍參與,，運動會獲得了極大的成功,。以后，我們要在這一次運動會的基礎(chǔ)上,，取長補短,，再增設(shè)一些運動項目，完善比賽規(guī)則,，把這項運動堅持下去,，爭取每年或半年開一次，活躍教職工的身心,，增強教職工的體質(zhì),。

通過進(jìn)行一些體育競賽活動，讓學(xué)生自主鍛煉的熱潮推向高峰,，廣大學(xué)生被競賽的來臨吸引,，每天積極練習(xí)，爭取為班級爭得榮譽而努力,。

三,、落實學(xué)校健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展

學(xué)校衛(wèi)生的好與壞,，直接影響到學(xué)生的身心健康與學(xué)習(xí)效率,，我校衛(wèi)生工作圍繞學(xué)校總目標(biāo)而努力,，學(xué)校健康教育水平不斷提高,，

(一)健全學(xué)校衛(wèi)生管理機構(gòu)

學(xué)校對衛(wèi)生工作實行分級管理制度，第一層次為領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)傳達(dá)上級指示和管理第二層次實行指示工作;第二層次是管理小組,，負(fù)責(zé)管理第三層次落實指示的工作;第三層次是監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督各班的衛(wèi)生工作,。各層次管理嚴(yán)格,，實行一層管理一層，若某一層次管理無落實工作,，將會受到處分,。其次，三個層次是互相聯(lián)系,，各個層次都是不可缺少,。

(二)努力搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生

搞好學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生是每個學(xué)生的職責(zé)，通過教師與學(xué)生的努力,，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生較好,。我校搞好環(huán)境衛(wèi)生要求：要搞好環(huán)境衛(wèi)生,，首先要從作好自己個人衛(wèi)生做起。一個學(xué)生連個人衛(wèi)生沒作好,，如：亂吐痰,，亂丟垃圾，試問學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生又怎樣搞好,，其次,，由于學(xué)校樹木多，自然落葉多,，若不嚴(yán)格管理，試問學(xué)校能保持整潔嗎?

這個學(xué)期,，我們針對以上問題作出解決措施：

1,、對新入學(xué)的一年級學(xué)生實行個人衛(wèi)生與口腔衛(wèi)生健康教育活動，以便提高其個人衛(wèi)生水平,，對二年至六年學(xué)生實行課室與墻報宣傳教育,，對此我們還實行每逢星期五對各班進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查。

2,、對學(xué)校樹木多問題與教室,，專用室清潔，我們安排專人進(jìn)行清潔工作,。落實責(zé)任制,，要求清潔員按工作要求，及時清理,，始終保持面路整潔,。

(三)抓好健康教育課及專題健康教育活動

校醫(yī)負(fù)責(zé)三年至六年級的《衛(wèi)生與健康》，學(xué)生是教學(xué)活動的主體,，是學(xué)習(xí)的主人,，教師激發(fā)學(xué)生的興趣，利用學(xué)生對新鮮事物感到興趣的心理,，采取生動,、有趣的教學(xué)方法來上課。今學(xué)期健康成績合格率達(dá)100%,，優(yōu)秀率達(dá)92%以上,。除了抓好健康教育課外，我們還開展了生動,，有趣的專題健康教育活動,，活動內(nèi)容是：昆山靜明眼鏡有限公司來為學(xué)生作保持視力和用眼衛(wèi)生的專題講座，并為學(xué)生免費檢查視力,。

(四)抓好校醫(yī)和衛(wèi)生室工作

1,、校醫(yī)及時處理好學(xué)生一般外傷與常見疾病，嚴(yán)重外傷做好現(xiàn)場簡單處理后立即送至醫(yī)院治療。發(fā)現(xiàn)傳染病做好記錄,，若較多學(xué)生患上同一種傳染病,，要立即做好預(yù)防措施。對衛(wèi)生室要求每日消毒一次,，外科器械,，敷料每周消毒一次，無論衛(wèi)生室內(nèi)或外理傷口時都要注意無菌觀念,。

2,、做好計劃免疫預(yù)防接種工作。

預(yù)防接種是指通過接種減毒疫苗,，使學(xué)生產(chǎn)生對相應(yīng)疾病的抵抗力,，接種的對象是兒童。今學(xué)期我們按照上級指示,，并與醫(yī)院防?？迫〉寐?lián)系，努力做好預(yù)防接種工作,。

四,、加強信息技術(shù)教育工作，充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體,，努力提高課堂教學(xué)效益,。

(一)按上級要求，三到六年級每班每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課,，并有專任教師任教,，計算機教育是本校的特色教育，因此,，除了正常開設(shè)信息技術(shù)課外,，我校還組織了部分五年級學(xué)生參加蘇州市雙考辦組織的《計算機應(yīng)用能力考核(初級)》的培訓(xùn)工作，有149名參加考試,，及格率100%,。本學(xué)期還組織了三名六年級學(xué)生參加市教研室組織的小學(xué)生打字比賽，三名學(xué)生全部獲得三等獎,。

(二)充分利用現(xiàn)有的信息技術(shù)教育資源,，整合課程教學(xué)。要求教師學(xué)會現(xiàn)代信息技術(shù)教育與課程整合,，并應(yīng)用到實際工作中去,。我校承擔(dān)市教技室主辦的全市“小學(xué)現(xiàn)代信息技術(shù)教育與課程整合”課的會教組織工作，并派陳英老師參加會教,，榮獲二等獎,。同時組織教師聽課,，給教師提供一次難得學(xué)習(xí)機會。

(三)除了要求教師平時上課盡量使用現(xiàn)代教育媒體外,，不管是校內(nèi)還是校外的公開課,，如《今天我開課》、雙休日教科研活動,、各類會教課等一定要整合信息技術(shù),，制作課件，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育媒體的作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效益。

(四)加強圖書室管理工作,，管好用好圖書,，充分發(fā)揮圖書的效益。

這個學(xué)期,，結(jié)合新教育和少先隊大隊部開展的“圖書漂流”和創(chuàng)建“書香校園”活動,，努力搞好學(xué)生圖書的借出工作,，增加流通量,，讓圖書發(fā)揮出最大的效益。努力做好圖書的更新工作,，增加藏書量,，本學(xué)期新添圖書4730冊，并新增了二間藏書室,，新購一批鋼質(zhì)書架,。為了加強圖書的現(xiàn)代化管理，本學(xué)期末,，新購了一套圖書計算機管理系統(tǒng),，并完成所有圖書計算機編目，實現(xiàn)了圖書管理的計算機自動化,。

五,、抓好學(xué)校后勤工作，改善辦學(xué)條件

今學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實際情況實行了少花錢多辦事的原則,，辦了應(yīng)該辦的事情,。為教育教學(xué)工作保證了供給。

1,、爭取政府支持,，加大投入力度，完成中心幼兒園的二期工程中的室內(nèi)裝修,、可視監(jiān)控,、園內(nèi)廣播音響系統(tǒng),、園內(nèi)計算機網(wǎng)絡(luò)、地面硬化,、綠化,、管線輔設(shè)、大門改造等工作,。5所村幼兒園的改建工作也正在順利進(jìn)行,。

2、根據(jù)創(chuàng)建“蘇州市現(xiàn)代化小學(xué)”的需要,，向鎮(zhèn)政府申請資金,，用于增添現(xiàn)代教育設(shè)備和場館改造。本學(xué)期完成了科學(xué)實驗室,、圖書室的改建工作,，添置了一套舞臺音響設(shè)備。暑假中要完成所有場館的改建,、設(shè)備的添置安裝工作,。

小學(xué)交通安全班會教案設(shè)計篇十一

認(rèn)真貫徹落實公安部、教育部的文件精神,，積極完成縣教育局,、鎮(zhèn)中心校安排的各項任務(wù)，進(jìn)一步加強我校交通安全工作,，防止學(xué)生發(fā)生交通事故,，切實保障我校師生的人身安全。

1,、建立交通安全工作小組,，健全學(xué)校管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力,，齊抓共管,。

2、定期召開工作例會,，專題研究學(xué)校文明交通安全工作,，做到年初有計劃，年終有總結(jié),，工作有考核,。

3、與學(xué)校所有私車駕駛員簽訂責(zé)任書,，明確各自職責(zé),，確保安全無事故。

4,、建立學(xué)校所有私車駕駛員,、車輛安全檔案,，便于管理。

5,、加強對教師交通安全法宣傳的工作力度,，不斷提高其交通安全意識。

6,、加強對學(xué)生交通法規(guī)和交通安全常識的宣傳教育,。利用校園廣播、宣傳欄,、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識,，提高學(xué)生交通安全意識。

7,、認(rèn)真開展“小手拉大手”活動,，深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動,。

8,、提醒學(xué)校教師、學(xué)生家長按時檢修自己及其子女所用的車輛,，確保其狀況良好,，防患于未然。

9,、認(rèn)真貫徹落實平塘縣教育系統(tǒng)大型活動審批制度,，確保學(xué)校組織各種大型活動安全無事故,。

10,、加強校園交通安全宣傳工作的硬件建設(shè)，以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展,。

11,、認(rèn)真做好縣教育局、鎮(zhèn)中心校布置的其它臨時性工作,。

小學(xué)交通安全班會教案設(shè)計篇十二

學(xué)生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內(nèi),但在學(xué)習(xí)中若能經(jīng)常灌輸學(xué)生的安全意識,那么交通事故同樣可以減到最低,。本學(xué)年為了加強交通安全管理工作,增強師生的交通安全意識,減少交通違章,預(yù)防交通事故,促進(jìn)交通安全工作計劃的開展,交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組特制定本計劃,以此來指導(dǎo)本學(xué)年交通安全工作。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實公安部,、教育部的文件精神,積極完成縣教委安委會布置的各項任務(wù),小學(xué)安全工作計劃中進(jìn)一步加強中小學(xué)校交通安全工作,防止中小學(xué)生發(fā)生交通事故,切實保障廣大中小學(xué)生及教職員工的人身安全。

二,、具體工作措施

1,、建立交通安全工作小組,健全學(xué)校管理工作網(wǎng)絡(luò),形成工作合力,齊抓共管。

2,、定期召開工作例會,專題研究學(xué)校文明交通安全工作,做到年初有計劃,年終有總結(jié),工作有考核,。

3,、與本單位所有司機及私車駕駛員簽定責(zé)任書,明確各自職責(zé),確保安全無事故。

4,、建立本單位所有司機及私車駕駛員,、車輛安全檔案,便于管理。

5,、加強對教職工交通安全法宣傳的工作力度,不斷提高其交通安全意識,。

6、加強對學(xué)生交通法規(guī)和交通安全常識的宣傳教育,。利用校園廣播,、宣傳欄、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識,提高學(xué)生交通安全意識,。

7,、認(rèn)真開展小手拉大手活動,深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動,。

8,、為本單位司機創(chuàng)造條件,確保其按時參加教委安委會組織的例會學(xué)習(xí)。

9,、提醒廣大教職工,、司機、學(xué)生家長按時檢修自己及其子女所用的車輛,確保其狀況良好,防患于未然,。

10,、認(rèn)真貫徹落實教育系統(tǒng)大型活動審批制度,確保學(xué)校組織各種大型活動安全無事故。

11,、加強校園交通安全宣傳工作的硬件建設(shè),以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展,。

12、認(rèn)真做好教委安委會布置的其它臨時性工作,。