當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

保育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，我感到很榮幸,，通過這一周的培訓(xùn),，我學(xué)到了很多知識(shí),。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,，盡自己努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求,。

王老師的理論課講了這幾點(diǎn):

保育員職業(yè)道德的基本要求:忠于國家、獻(xiàn)身教育,、教書育人,、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)前兒童,、遵紀(jì)守法,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則,。

保育員職責(zé)《幼兒園工作規(guī)程》:

1.負(fù)責(zé)本班房舍,、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,。

2.在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活,，并配合本班教師組織教育活動(dòng)。

3.在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全,、衛(wèi)生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備，玩具林娜老師教會(huì)我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作,，消毒方法有擦拭,、浸泡、沖洗,、日曬,，蒸汽消毒等。

物品管理,，基本要求:

1.保育員應(yīng)做到每件物品來路明、消路清,、不丟失,。

2.做好記錄。

3.定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì),。這些都是生活中需要積累的基本常識(shí),。

時(shí)間在幼兒慢慢的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多感謝園長蔡_的栽培,，感謝吳老師這一路陪伴著我們,，跟我們一起學(xué)習(xí)!我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員!

保育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

短短一周的跟崗實(shí)踐活動(dòng)已匆匆過去，很幸運(yùn)這次能到瑞安市中心幼兒園跟崗,，讓我受益良多,，對(duì)于他們的熱情,，我非常地感動(dòng)亦感激。

一,、在一日常規(guī)方面的感悟

首先,，要尊重幼兒，使每個(gè)幼兒充分發(fā)揮其主體作用,。

在每節(jié)活動(dòng)課中教師都充分尊重幼兒,，每位教師都教態(tài)親切，表情豐富,，她們用和藹的目光,、溫柔的語言、優(yōu)美的動(dòng)作讓每個(gè)孩子都感受到老師對(duì)他們的愛,，所以在這種輕松和諧的師幼關(guān)系下,，幼兒大膽的進(jìn)行著探索，充分發(fā)揮了其主體性,。例如：在中班活動(dòng)《春雨》中,，教師首先讓幼兒大膽的說出春天里的變化，并模仿,。再出示教具學(xué)習(xí)詩歌,。

其次，教師要提高自身素質(zhì),，以發(fā)揮教師在活動(dòng)中的主導(dǎo)作用,。

活動(dòng)中，每位老師都用自身的魅力去感染著幼兒,。她們的魅力來自生動(dòng)有趣的語言,、夸張豐富的表情、優(yōu)美動(dòng)人的動(dòng)作……而這些魅力的展現(xiàn),，是需要教師個(gè)人有過硬的基本功與大膽,、自信的心理素質(zhì)做基礎(chǔ)的，這也是我自己在工作中要不斷努力與提高的,。

三是材料準(zhǔn)備要新穎并貼近幼兒的生活,，以引起幼兒的共鳴。

在每次活動(dòng)中,，教師都做了精心的準(zhǔn)備,，這些準(zhǔn)備使得活動(dòng)更加有吸引力了。她們使用多媒體教學(xué),，設(shè)計(jì)生動(dòng)形象的教具,，這也是很值得學(xué)習(xí)的地方。我們也要將課件與教具，勤于動(dòng)手動(dòng)腦,，多為孩子們準(zhǔn)備充足的道具,，使自己的課有滋有味讓孩子們喜歡并受益。

二,、在日常管理方面的感悟

做為幼兒園的管理者,，園長黃曉梅讓我們學(xué)到要賞識(shí)每個(gè)教師，挖掘她們的優(yōu)點(diǎn),，幫助她們達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。更要為她們的成長搭建平臺(tái)，例如開課,，論文,，案例，園本教研等等以多種形式,，多種角度激勵(lì)教師,，培養(yǎng)教師職業(yè)的整體感、成就感和幸福感,。更是要變講授者為傾聽者,、變檢查者為挖掘者、變?cè)u(píng)價(jià)者為質(zhì)疑者,、變要求者為建議者,。

教研組的例會(huì)也讓我感觸良多，同一個(gè)段,，教研組長組織教師學(xué)習(xí)一些跟日常教學(xué)有關(guān)的問題,，每位教師都很重視也很積極。提出了一些很新穎的解決方案,，并且具有實(shí)效性,。集體備課時(shí)每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的見解，獨(dú)特的方式,。市幼的老師在業(yè)務(wù)上的精神和素質(zhì)是我們的榜樣,。

臨近結(jié)束，我們還參加了小班段的家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。四位小班段的家長,，與大家分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，時(shí)常惹得大伙兒開懷大笑,，亦深深得省思。市幼擁有著得天獨(dú)厚的家長資源,，也能很好的利用,。我們山區(qū)的家長資源雖然貧乏，但我們相信只要我們努力挖掘，也能開出美麗的花,。

保育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

關(guān)愛幼兒的身心健康,，保證幼兒的安全生活，是幼兒園和家長的共同責(zé)任,。為使幼兒高高興興的來園,，平平安安的回家，實(shí)行安全接送制度尤為重要,。為了有效提高我園全體師生的交通安全意識(shí),、交通文明意識(shí)和交通法制觀念，上周我園全體教師進(jìn)行了校車安全知識(shí)培訓(xùn)并組織各班老師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)乘坐校車的安全知識(shí)及注意事項(xiàng),。

在學(xué)習(xí)時(shí),，我園老師組織幼兒上車進(jìn)行實(shí)地演練，還假意制造意外讓孩子學(xué)會(huì)逃生的過程,。經(jīng)過演練培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能,，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握乘坐校車安全自救,、逃生的相關(guān)知識(shí),，保障孩子的生命安全。

校車駕駛員們此次也加入到培訓(xùn)中,，學(xué)習(xí)并指導(dǎo),，同時(shí)紛紛表示一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，做到規(guī)范行車,，安全行車,，確保乘車學(xué)生的生命安全。把交通安全這道“緊箍咒”緊緊套在每個(gè)幼兒園接送車上,，確保大家都謹(jǐn)記交通安全,，增大幼兒上學(xué)接送的安全系數(shù)，杜絕交通事故發(fā)生,。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我們經(jīng)過了7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間少了點(diǎn),，但學(xué)習(xí)了不少的東西,，認(rèn)識(shí)了公司的結(jié)構(gòu)看到了公司的前景。也清楚了公司員工的責(zé)任和要求,。也知道自己怎樣做好一名好員工：自己的責(zé)任是什么肩負(fù)的職責(zé)是什么,，怎樣管理好自己所要施工的工程，都有很大的幫助,。在學(xué)習(xí)中,，認(rèn)識(shí)到一個(gè)市場部業(yè)務(wù)員應(yīng)具備的基本知識(shí)和各部門的職責(zé)都有了解,。

在腳手架專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)中：在理論上了解了腳手架的一些基本知識(shí)和操作規(guī)范，讓我能更好的用到實(shí)際操作中去,，通過這次學(xué)習(xí),，使我更好的用到實(shí)際操作中去，通過這次的學(xué)習(xí),，我了解和掌握了腳手架的一些技術(shù)要點(diǎn),，更有能力的去說服民工，工人們的技巧,。

通過學(xué)習(xí),，在材料看管上，自己怎么去安排和監(jiān)督照看人員看管情況,，讓看管人員有一份責(zé)任,，上不清下不接，交接單填報(bào)清楚,。怎樣去管理難度比較大的地方,，在材料運(yùn)輸和清點(diǎn)中，自己該怎樣去應(yīng)對(duì)要遇到的事情,，都有了一個(gè)認(rèn)識(shí),。對(duì)入庫出庫歸還租賃站的流程，自己也掌握了不少的過程,。通過這次學(xué)習(xí),，大大的提高了自己的技能，也提高了各個(gè)環(huán)節(jié)中所要遇到的技巧,，對(duì)將來用于工程施工管理中是有相當(dāng)大的幫助,。

總之，這次學(xué)習(xí),，歸功于公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的付出的心血,。我真心的說句：謝謝公司領(lǐng)導(dǎo)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己,，真正做到學(xué)有所用,。

保育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇4

安全是幼兒園工作的重中之重，為了提高教師的安全意識(shí),，增長教師的急救知識(shí),，使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運(yùn)用一些簡單易行的急救知識(shí)去進(jìn)行急救，降低對(duì)幼兒的傷害程度,。在我園舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的同時(shí)為增強(qiáng)廣大教師的安全防范意識(shí),，培養(yǎng)廣大教師在突發(fā)事件中的應(yīng)急逃生能力，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全教育工作的重要性和必要性,，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,。

近年來,，發(fā)生的溺水死亡事故、交通安全事故等,，大都是因?yàn)橛變喊踩庾R(shí)薄弱，缺乏安全常識(shí),，自救措施不當(dāng)而引發(fā)的,。因此，各班很有必要通過扎實(shí)開展安全教育,，引導(dǎo)幼兒牢固樹立安全意識(shí),，掌握基本的、必備的安全和自護(hù)自救知識(shí),，機(jī)智地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn),，從根本上預(yù)防和減少幼兒意外傷害事故的發(fā)生,。我園要充分認(rèn)識(shí)抓好安全教育工作的重要性和必要性,，首先教師以對(duì)幼兒安全,、健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,，深入開展安全知識(shí)進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,、進(jìn)幼兒頭腦工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),，提高幼兒自我保護(hù)能力,，使幼兒掌握避險(xiǎn)、逃生和自救方法,。

一,、幼兒日常工作的安全管理

現(xiàn)代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念，健全靈活的管理機(jī)制,，同時(shí)還要有始終如一的管理原則,，即一切為了孩子。幼兒園安全無小事,，安全責(zé)任重如山,，只有加強(qiáng)幼兒日常生活的安全管理，才能防患于未然,，才能保障幼兒的健康成長,。

二、幼兒的日?；顒?dòng)安全

（一）預(yù)防燙傷

（二）預(yù)防外傷

（1）加強(qiáng)保教人員的責(zé)任意識(shí)：只要幼兒一進(jìn)園門,，教師就要眼睛跟上、嘴巴跟上,、腿腳跟上,，把幼兒的安全始終掛在心上,，防止幼兒意外損傷的發(fā)生；

（2）對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

只有培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，提高他們的自我保護(hù)能力,，才能使以外傷害率降到最低點(diǎn)。

（3）加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,。

（三）預(yù)防中毒

（1）發(fā)現(xiàn)班級(jí)有幼兒嘔吐或拉肚子現(xiàn)象,，教師應(yīng)仔細(xì)觀察病兒的狀況，若有2個(gè)以上的幼兒嘔吐或腹瀉,，要及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)系,；

（2）相關(guān)責(zé)任人要及時(shí)了解幼兒嘔吐原因，了解食堂飯菜的制作情況,，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉,，并要求全園教職工注意對(duì)本班幼兒的觀察。

（3）食堂每天做好食品留樣工作,，以備檢查之需,。

（四）預(yù)防傳染病蔓延

為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園,，切斷傳播途徑,，切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開展,。我們要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上,、分級(jí)控制、依章強(qiáng)制,，及時(shí)處置”的工作原則,，務(wù)實(shí)、高效,、科學(xué),、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。

綜上所述,，幼兒園教職工在日常工作中,，“必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。”根據(jù)《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，必須注意房屋、場地,、家具,、玩具、用具使用安全,，避免觸電,、砸傷,、摔傷、燙（燒）傷等事故的發(fā)生,。兒童藥物必須妥善保管,，吃藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)，劇毒藥品要用專人管理,，并嚴(yán)禁放在班上,。藥物保管和服用應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。建立健全兒童接送制度,，不得丟失幼兒。

多年來,，經(jīng)驗(yàn)告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒,，堅(jiān)持不懈，不能抓一抓,、停一停,，因?yàn)樵S多事故就發(fā)生在緊一陣之后，松一陣之中,，必須時(shí)時(shí)抓,，事事抓，只有時(shí)時(shí)小心,，事事細(xì)心,，不怕操心，才能換來孩子的開心,，家長的放心,。

通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，相信在今后的實(shí)際工作,、生活中,，教師也能更好地運(yùn)用這些急救知識(shí)進(jìn)行自救和互救，確保生命的安全,。

保育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

20xx年x月x日—x日,，兩天參加了在xxxx綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的xx中小學(xué)、幼兒園公共安全教育培訓(xùn),。

為期兩天的培訓(xùn),，進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式，給與會(huì)人員上了一堂生動(dòng)形象的.公共安全教育課,。

x日,，由旗教育局邀請(qǐng)到的教育學(xué)博士、現(xiàn)代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一,，預(yù)防犯罪侵害專家,。中國人民公安大學(xué)教授,、著名青少年安全教育專家xxx老師做專題講座。x教授結(jié)合當(dāng)前各地發(fā)生公共安全事件,，運(yùn)用小童謠的形式介紹了如何來預(yù)防及減少公共安全事件的發(fā)生,。下午，xxx教授主要剖析了學(xué)校安全預(yù)案的制定及實(shí)施辦法,，各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對(duì)安全預(yù)案有了更深的理解,，制定時(shí)也有了方向。

x日上午,，在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場進(jìn)行了防火,、防震演練，消防隊(duì)員詳細(xì)的講解并演示了遇到各種類型火災(zāi)時(shí)急救方法,，各位參訓(xùn)學(xué)員參與到活動(dòng)中來,，真正體驗(yàn)了消防隊(duì)員工作強(qiáng)度及危險(xiǎn)性。

此次培訓(xùn)雖僅有短短的一天半的時(shí)間,，學(xué)員們受益匪淺,。

1、安全無小事,，學(xué)校安全事件,，涵蓋到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的方方面面,，必須做細(xì),、做到位。

2,、學(xué)校的安全教育至關(guān)重要,，安全教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。

3,、學(xué)校的突發(fā)事件預(yù)案,，必須結(jié)合本校實(shí)際制定、切實(shí)可行可操作,。

4,、加大安全宣傳力度，可通過宣傳單,、冊(cè),、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,、板報(bào),、多媒體等手段，讓學(xué)生現(xiàn)場參與到安全實(shí)踐中來，并通過他們將安全知識(shí)向更多的人傳授,。

保育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇6

上周,，園長就通知了我們，我們市教育部門將開展了一場針對(duì)幼兒教師的安全培訓(xùn)會(huì),，要求我們園的所有教師都必須去參加,。所以今天上午我們幾個(gè)教師就相約去聽了這場講座。最開始的時(shí)候我對(duì)這個(gè)講座并不重視的,，覺得我們從小學(xué)讀書到大學(xué),，再到走上社會(huì)，有多少人給我們講過安全方面的知識(shí),，我們?cè)缫呀?jīng)牢牢記在腦海里了,，各種安全措施也早已經(jīng)記得滾瓜爛熟了，哪還需要專門的安全培訓(xùn)會(huì),?？墒菂⒓恿诉@場培訓(xùn)會(huì)，我才知道自己之前的想法是多么的不成熟,，這場安全培訓(xùn)會(huì)，真的是讓我感觸頗豐,，培訓(xùn)結(jié)束后我只有一個(gè)想法：這場培訓(xùn)會(huì)還真沒白來,。

這次的培訓(xùn)會(huì)，我主要有三點(diǎn)體會(huì)：

一,、必須要有好的安全責(zé)任意識(shí),，把學(xué)生的安全掛在心上

幼兒園就是小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)上課時(shí)的小天地，家長們將自己的孩子交給我們,，我們必須要負(fù)起責(zé)任來,，各項(xiàng)工作都要以他們?yōu)楸尽０阉麄儼踩珕栴}不僅僅放在跟家長簽的安全責(zé)任承擔(dān)書上面,，更是要放在一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)上面,，要對(duì)小朋友負(fù)責(zé)，對(duì)所有的家長負(fù)責(zé),，對(duì)自己教師這份職業(yè)負(fù)責(zé),，讓想朋友們?cè)谟變簣@里面玩的開心，家長們交給我們放心,，我們的工作要對(duì)得起良心,。意識(shí)上重視了，安全行動(dòng)上才能夠有擔(dān)當(dāng),。

二,、安全工作要落實(shí)到實(shí)處，不能空談大話

對(duì)待小朋友們的安全,，我們要時(shí)刻重視,，任何時(shí)候都不能放松,，規(guī)定好的措施都必須要嚴(yán)格執(zhí)行，每一項(xiàng)工作都必須要落到實(shí)處,，不容許有絲毫的“差不多”出現(xiàn),，必須要做到“一定”。每一天上學(xué)家長送孩子來幼兒園時(shí)我們要詢問好孩子的情況,，給他做體溫檢測,，沒問題了之后才能進(jìn)校園，這不僅僅是對(duì)他們安全負(fù)責(zé),，更是對(duì)園內(nèi)所有師生負(fù)責(zé),。每一天我們教師更是要聯(lián)合幼兒園保安做好園區(qū)的安全工作，給所有的棱角裝上防護(hù)套,，檢查用電用火安全,，避免小朋友在沒人指導(dǎo)監(jiān)督下接觸這些不安全元素。同時(shí)我們還要教會(huì)小朋友要有基本的安全意識(shí),，從源頭上制止問題的發(fā)生,。在放學(xué)時(shí)，必須保證是孩子的家長后才允許接走,，不能隨意把孩子交出去,。

三、利用好各種設(shè)施,，做好記錄

可以利用監(jiān)控設(shè)施,，在校園的各個(gè)區(qū)域裝好監(jiān)控，防止有突發(fā)情況的出現(xiàn),，也防止有不法分子進(jìn)校區(qū)偷盜等行為,。

這次培訓(xùn)告訴我，對(duì)待安全工作,，不能有任何輕心,，在心里要時(shí)刻做好準(zhǔn)備！

保育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇7

從事幼兒教育工作半年多,，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情,，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力,，培養(yǎng)自己成為細(xì)心,，注重細(xì)節(jié)的人。但是瑣碎的平凡,，卻是一種神圣的使命,，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是孩子，每一個(gè)瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全,、成長和快樂,！這半年多來，我面對(duì)著孩子,，懵懂,、迷茫、不知所措,、驚慌,、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂?？偟膩碚f,，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作,。愛孩子是母雞都能夠做到的事,，所以真正做到愛孩子，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng),，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)理論知識(shí),，才能真正使孩子一生受益。

告別人生中第一個(gè)幼兒園半年工作的經(jīng)歷,，來到了萬豐幼兒園已有一個(gè)多月,，在這里面對(duì)新的挑戰(zhàn)，一切從零開始,，難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩,，這不,，我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí),，我不但更愛孩子,，而且更懂得如何去愛。原來,，教師的語言,、動(dòng)作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌,。

教師的語言對(duì)孩子的影響非常大,，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，如果老師的語言不文明,，孩子也會(huì)跟風(fēng),，有些孩子也會(huì)把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對(duì)我們教師的印象大打折扣,；教師批評(píng)孩子的語氣和方式也很重要,，如果過重，可能會(huì)決定孩子一生的命運(yùn)和快樂,，因?yàn)楹⒆尤绻邮懿划?dāng)?shù)呐u(píng),，會(huì)形成自卑感，沒有自信心,，想想后果多么嚴(yán)重,。

教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處,，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的,。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動(dòng)作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之,，孩子也會(huì)形成文明的行為規(guī)范,。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強(qiáng)孩子的自信心,。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn),，那么教師的這一舉動(dòng)可以說為社會(huì)創(chuàng)造了和諧。

態(tài)度決定一切,，不管做什么事情,，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此,，工作中亦如此,。既然是工作，就要愛崗敬業(yè),，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，做到細(xì)心、耐心,、用心愛孩子,，要有極強(qiáng)的責(zé)任心，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值,。

當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，能讓孩子科學(xué)健康地成長，我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論,，提高自己的專業(yè)技能,，掌握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢,。

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