為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園消防演練工作方案及流程篇一

二,、演練時間,、地點和參加人員：

1.時間：20xx年10月13日

2.地點：中心幼兒園

3.參加人員：全體幼兒和教師、保育員

三,、活動準備：

1.濕毛巾每人一條

2.傳達室準備哨子

3.保健人員：準備好急救藥品

四,、現(xiàn)場人員分工：

1.總指揮：

副總指揮：

2.疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況,，幫助現(xiàn)場人員進行疏散,。

3.報警員：保健員

4.保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序：

（1）.由報警員吹響哨音為準,，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

（2）.帶班教師首先打開班級前后大門,，一邊安慰幼兒不要慌張,，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊,，保育員斷后,，彎腰、快速地離開活動室,，按照疏散路線有秩序地疏散,，來到操場上。

（3）.來到操場上,，清點幼兒人數(shù),。

在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散,，觀察疏散情況,，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好,；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報,。

活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思,。

幼兒園消防演練工作方案及流程篇二

為進一步增強我園師生消防安全意識,，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,，能臨危不亂,，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全,。通過緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會有事不慌,、積極應(yīng)對,、自我保護。

讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。特結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練,，全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深入開展,。

20xx年11月10日上午

全園師生260人

1、現(xiàn)場指揮：園長陳立華,、副園長韓吉連

2、班級組織指揮：各班班主任老師

3,、攝影：副園長張月娟

1,、準備警報聲

2、師生事先熟悉園內(nèi)通道,，下樓梯（方法,、順序、路線）,。

操場

總的疏散原則是一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后,，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動,，與配班教師一起，把班級大略分成兩組,，由班主任,、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品,，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置,。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒,。

1,、警報聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散,。要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾,、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排,，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離,；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道,、不驚慌,；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，前,、后有教師組織,，不許漏下一名幼兒。

3,、集中到指定位置,，清點人數(shù)、排好隊,。

4,、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室,。

（一）組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒,，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中,，絕不允許以個人的喜好,，隨意亂跑，自己選擇路線,。嚴禁說話,、嬉戲、打鬧,，嚴禁奔跑搶先,，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

（二）安全注意事項：

1,、在從教室疏散出來時,，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,。

2,、下樓時要保持安靜。

3,、下樓時,，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠,、超前等,，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

主要防止在下樓過程中,，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情,。

采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進,。

2、組織人員對被踩傷,、擠傷的幼兒進行緊急施救,，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,，及時送往醫(yī)院檢查治療,。

幼兒園消防演練工作方案及流程篇三

安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育,，進步防范自救能力,，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟習(xí)消防逃生線路,，以到達在發(fā)生火災(zāi)時,，能有序、迅速地安全疏散,，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動,。

1,、時間：20xx年xx月xx日,。

2、地點：中心幼兒園,。

3,、參加職員：全體幼兒和教師、保育員,。

1,、濕毛巾每人一條。

2,、傳達室預(yù)備哨子,。

3、保健職員：預(yù)備好急救藥品,。

1,、總指揮：xx，副總指揮：xx,。

2,、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員,，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場職員進行疏散,。

3,、報警員：保健員。

4,、保安：鎖好大門,，密切關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)題目及時報告總指揮演練程序：

（1）由報警員吹響哨音為準,，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生,。

（2）帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張,，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,，由教師帶隊，保育員斷后,，彎腰,、快速地離開活動室，依照疏散線路有秩序地疏散,，來到操場上,。

（3）來到操場上，盤點幼兒人數(shù),。在整個疏散活動中,，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況,，發(fā)現(xiàn)情況立即調(diào)和,。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好；演練結(jié)束后盤點人數(shù)上報,。

（4）活動結(jié)束后,，針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思。

幼兒園消防演練工作方案及流程篇四

：安全工作重于泰山,，為了進一步強化幼兒的消防安全教育,，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下,，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,，以達到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序,、迅速地安全疏散,，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

1。時間：20xx年10月13日

2,。地點：中心幼兒園

3,。參加人員：全體幼兒和教師、保育員

1,、濕毛巾每人一條

2,、傳達室準備哨子

3、保健人員：準備好急救藥品

1,、總指揮：副總指揮：

2,、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況,，幫助現(xiàn)場人員進行疏散,。

3、報警員：保健員

4,、保安：鎖好大門,，密切關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序：

（1）由報警員吹響哨音為準,，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生,。

（2）帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張,，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,，由教師帶隊，保育員斷后,，彎腰,、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散,，來到操場上,。

（3）來到操場上，清點幼兒人數(shù),。

在整個疏散活動中,，總指揮指揮整個疏散,，觀察疏散情況,，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好,；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報,。

活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思,。

幼兒園消防演練工作方案及流程篇五

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險,、懂得自救自護的能力,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

（1）現(xiàn)場指揮：馬xx

（2）班級組織指揮：雷xx王xx

2,、現(xiàn)場分工：

（1）吹緊急哨：

（2）疏散防護組：

通過演練來提高幼兒的自救自護能力,，使幼兒得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故,。

1,、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。

2,、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線,。

3、進行模擬發(fā)生地震的演練,。

1,、演習(xí)的時間10月28日星期三下午

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,，先進行應(yīng)急避震,。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散,，到預(yù)定地點集中,，以防余震發(fā)生。

2,、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號,。

地震發(fā)生的信號：哨聲起；代表發(fā)生地震,，幼兒進行應(yīng)急避震,。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號：鈴聲結(jié)束,。代表主震結(jié)束,，幼兒進行疏散（距發(fā)生地震約3分鐘后）。聽到哨聲后按預(yù)訂方案進行演練,，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成,。

管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé),，負起責(zé)任,，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯口,、疏散路線每個拐彎處等,，都要有人負責(zé),。

2、要嚴肅,，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,，而不是一種游戲。

3,、及時糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

4,、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理,。

5,、集合后及時清點人數(shù)。

教會應(yīng)該做到：

1,、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,，千萬不要匆忙逃離房屋,。

2、在室內(nèi)的幼兒,，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角,，以保護身體被砸，但不要靠近窗口,。

3,、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿,。在墻角躲避時,，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部,。

4,、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸,。

5、在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,，就近躲避，臥倒或蹲下,，用雙手保護頭部,，不要站在窗邊。

6,、洗手間內(nèi)的同學(xué),，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避,。

7,、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上,，防止被砸，要避開建筑物和電線,。

8,、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正,。

疏散注意事項

1,、要有順序地疏散，疏散過程中,，以雙手護頭,，以防被砸。

2,、老師應(yīng)在每層樓梯把守,，指揮幼兒下樓，大班幼兒從教學(xué)樓的正門跑,，中班的從樓的側(cè)門疏散，小班的從側(cè)門或者正門走,，根據(jù)各班的方便而定,。不在樓梯或走廊互相擁擠,，避免跌倒。要組織幼兒排好隊,，以防發(fā)生x踏。

3,、疏散過程中，要迅速,，要排隊有秩序前進,，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后,。

4,、疏散途中不能穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線,。

5、幼兒在疏散時不要求穿著整齊,，但要穿鞋,。

6、各班幼兒到達集中地后,，幼兒要蹲下,，保護頭部。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊,，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告,。

當(dāng)各班到齊集中地點,，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束,。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。