范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

法制教育班會主持稿篇一

a：老師,、同學(xué)們：

a,、b:大家早上好！

a:現(xiàn)代社會是法制社會.

b:遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的義務(wù),，也是個(gè)人利益的保障,。

a:而憲法是我們國家的根本大法，國家也把每年的12月4日確定為"國家憲法日",。

b:今天,，我們將開展以"學(xué)習(xí)宣傳憲法，增強(qiáng)法制觀念"為主題的班會活動,。

第二項(xiàng)：

a:憲法到底是什么,？

b:憲法與我們有什么關(guān)系？

a:大家還記得我們這學(xué)期語文第六課《我選我》中,，王寧站起來說："我選我",。

b:為什么班委會要選舉呢？而王林又為什么能說"我選我"呢,？

a:還有為什么我們的國旗是五星紅旗,，而不是星條旗、太陽旗呢,？

b:這些都是由法律規(guī)定的，更準(zhǔn)確說是由憲法規(guī)定的,。（點(diǎn)擊播放憲法宣傳片） "學(xué)習(xí)宣傳憲法,，增強(qiáng)法制觀念"主題班會

第三項(xiàng)：

a:那么憲法和其他法律有什么不同呢？請看小品表演《法律家族的聚會》,。

b:有請同學(xué)上臺,。

a:謝謝同學(xué)們的精彩表演，(點(diǎn)擊下張圖片）,，如果把法律系統(tǒng)比作一棵大樹,，那憲法就像樹干,，而其他法律就像樹干上長出的葉子。

b:憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度,，具有最高法律效力的根本法,。那么如 何 理 解呢：

a:憲法是母法。就象家里的母親一樣,。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,，不得違背憲法。

b:憲法是愛法,。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格,、人身,、財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。

a:憲法是國法,。憲法不是家法,，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法,。

第四項(xiàng)：

b:說了這么多,，大家理解了嗎？下面我們來做個(gè)：法律金字塔排排坐游戲

a:剛才沒有選中回答問題的同學(xué)不要著急,，下面還有一道考驗(yàn)大家的選擇題,。

b:很好，看來大家都理解了憲法的地位和作用：憲法是國家的根本大法,，是治國安邦的總章程,，具有最高的法律地位。

第五項(xiàng)：

a:那么下面我們來看下憲法的歷史吧,，新中國成立后,，我國一共頒布過四部憲法。目前現(xiàn)行的憲法是1982年通過的第四部憲法,。

第六項(xiàng)：

b:下面我們再來看下我國憲法的內(nèi)容,。包括序言、總綱,、公民的基本權(quán)利和義務(wù),、國家機(jī)構(gòu)及國旗、國歌,、國徽,、首都。共四章一百三十八條。

第七項(xiàng)：

a:下面由我和雷逸群同學(xué)帶領(lǐng)大家朗讀憲法部分條文,。

第八項(xiàng)：

a:同學(xué)們,，我們要忠于憲法、維護(hù)法律,，

b:遵守社會公德,，踐行社會責(zé)任，

a:我們要從遵守學(xué)校規(guī)章制度做起,，

b:恪守行為規(guī)范,，做一個(gè)學(xué)法、守法的好學(xué)生,。

a:下面觀賞三句半表演《少先隊(duì)員要學(xué)法》

b:有請表演同學(xué)上臺,。

第九項(xiàng)：

a:同學(xué)們的表演真是太精彩了，再次向他們表示感謝,。

a：雷逸群,，通過今天的學(xué)習(xí)， 你知道了什么呢,？

b：我知道了憲法是國家的根本大法,，具有最高的法律地位。 依憲治國是依法治國的核心 ,。那同學(xué)們我們應(yīng)該對自己說什么呢,？

a、b：同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，一起學(xué)法、知法,、守法,，做一名新世紀(jì)合格的少先隊(duì)員，相互幫助,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，共創(chuàng)和諧校園。今天的班會到此結(jié)束,，謝謝各位老師和同學(xué),，再見！

法制教育班會主持稿篇二

在我校積極展開申請區(qū)法制示范校的同時(shí),，對我們學(xué)生提出了更高的要求,。作為一名法制示范校的學(xué)生，我們該做些什么,？不該做些什么？通過這次班會，我想讓同學(xué)們明確怎樣做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生,。

1． 對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。

2． 讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟到自己的行為代表著學(xué)校。

3． 通過案例讓學(xué)生們學(xué)習(xí)一些相關(guān)的法律知識,。

4． 增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

主持人（班長）：親愛的同學(xué)們，時(shí)代在進(jìn)步,，學(xué)校在發(fā)展,，為此我們學(xué)校將要申請浦東新區(qū)一星級法制示范校。作為學(xué)校的小主人,，我們是否也要做點(diǎn)什么呢,？

我宣布：初一（3）班《與法同行》主題班會現(xiàn)在開始！

引言：我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,，犯故意殺人,、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫,、販賣毒品,、防火、爆炸,、偷渡罪的,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期,。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期,。不滿十四周歲的人,，一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時(shí)期,。同時(shí)刑法還明文規(guī)定,，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教；在必要的時(shí)候,，也可以由政府收容教養(yǎng),。

隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減,，面對這個(gè)沉重的問題,，我們是不是應(yīng)該去深思呢,？？

主持人：親愛的同學(xué)們,，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人,，并且他們的行為有時(shí)會侵犯到我們的權(quán)利,，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識,，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,，為此我們準(zhǔn)備了這次以《與法同行》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識,，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),首先進(jìn)行的是知識問答（每組2題）

1．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間,？

2．制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么？

3．對未成年人教育的范圍是什么,？

4．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則,？

5．說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

6．什么是未成年人,？

7．義條教育法是何時(shí)分布和施行的,？

8．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？

主持人：通過以上的題目,，同學(xué)們對法律已經(jīng)有所了解,，接下來是搶答題。

（1）我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象是(b)

a,、未滿16周歲的我國公民

b,、未滿18周歲的我國公民

c、未滿20周歲的我國公民

d,、未滿22周歲的我國公民

（2）有的家長規(guī)定,，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書,，幫做家務(wù),。這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的(a)

a、 家庭保護(hù)

b,、 學(xué)校保護(hù)

c,、 社會保護(hù)

d、司法保護(hù)

（3）未成年人要依法自律,，是指(c)

a,、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做

b,、法律提倡做的事情嘗試著去做,，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做

c,、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做

d,、自覺遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定,，不做違反法律的事情

（4）未成年人自我保護(hù)能力很弱,，甚至缺乏自我保護(hù)的能力,，因此，需要法律給予(a)

a,、特殊保護(hù)

b,、 特殊關(guān)注

c、 特殊照顧

d,、特殊援助

主持人：很好,，看來同學(xué)們對法律的理解越來越深入了，那么進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié),，判斷題,。（請同學(xué)們一起回答）

（1）保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。（×）

（2）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,，表明我國用專門法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益,，約束青少年的行為。（√）

（3）社會保護(hù)歸根結(jié)底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學(xué)校和家庭環(huán)境,。（×）

（4）國家專門制定未成年人保護(hù)法,，要求全社會共同努力保護(hù)未成年人健康成長?？梢姳Ｗo(hù)未成年人是社會的責(zé)任,，與我們未成年學(xué)生無關(guān)。（×）

（5）未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外,，還需要社會保護(hù),。（√）

（6）有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象,。（×）

主持人：接下來讓我們看看同學(xué)們學(xué)習(xí)的成果,，進(jìn)入案例分析。

案例：誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任,？

小李今年17周歲,。自今年5月份起，她在課余時(shí)間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起,，進(jìn)行小的賭博,，觀看叔叔得知此情況后告訴了小李父母，并勸說他們多管管孩子,?？伤麄儏s說小李已經(jīng)懂事,，不會出問題的。無奈,，叔叔又找到留宿小李的房屋主人張某交涉,。張某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法,，你家人是如何教育孩子的,？”請問，小李父母和房主張某的行為是否違法,，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任,？

主持人：現(xiàn)在請同學(xué)們以4個(gè)人為一組進(jìn)行討論?！?/p>

主持人：今天我們通過這個(gè)主題班會,，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)法律的知識，希望同學(xué)們在平時(shí)的生活中,，做一個(gè)懂法,、守法的好公民?！杜c法同行》主題班會到此結(jié)束,。

班主任：同學(xué)們，今天我們上了一堂生動的班會課,，通過你們熱情洋溢的討論,，我相信大家肯定收獲不小，希望大家在日常的生活中都能成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。

法制教育班會主持稿篇三

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好！五甲班《學(xué)習(xí)法制知識》主題班會現(xiàn)在開始,！

甲：鳥兒渴望自由的飛翔,。

乙：魚兒向往自在的嬉戲。

甲：但自由是相對的,，正所謂國有國法,，家有家規(guī)，為了維護(hù)社會的秩序和安寧,，保護(hù)人民的合法權(quán)益,，國家制定了法律。

乙：法律面前,，人人平等,，我們是祖國的未來，擔(dān)負(fù)著將來建設(shè)祖國的重任,，祖國,、社會都需要我們

合：我們要知法,、懂法、守法,！

甲：今天,，我們將舉行一次激烈的法制知識競賽，首先由我為大家介紹比賽規(guī)則：

1,、第一二大組為黃隊(duì),，三四大組為藍(lán)隊(duì)。

2,、主持人念完題說“開始”,，才開始搶答，先舉手先回答,。注意要讀出選項(xiàng)的內(nèi)容。

3,、答對得1分,，答錯(cuò)扣1分。

4,、紀(jì)律分由主持人判定,，注意聽從主持人的安排。

5,、獲勝的一隊(duì)將得到一份神秘大獎,！

乙：我宣布：比賽正式開始。（選擇題題部分）

甲：剛剛同學(xué)們的回答都非常精彩,，接下來是問答題部分,。獨(dú)自在家時(shí)有人叫門怎么辦？

乙：大家說得非常好,！為了我們的健康成長,，平時(shí)一定要學(xué)會保護(hù)自己。

甲：有人拉你參與打架怎么辦,？

乙：作為小學(xué)生,，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不打架斗毆,，不以大欺小,，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己,，這樣的后果是既觸犯了法律,，又造成了雙方一輩子的痛苦，那將是多么慘痛的事??！

甲：假期我們要注意哪些安全問題,？

乙：是的，明天就是中秋節(jié)了,，希望同學(xué)們在慶祝節(jié)日的時(shí)候,，安全意識要牢記心中。甲：最后我們來看一下是哪一個(gè)隊(duì)獲勝,。黃隊(duì)xx分,，藍(lán)隊(duì)xx。恭喜xx隊(duì),，接下來將有一份神秘大禮送給xx,。倒數(shù)，3/2/1,！送給你們一片掌聲,！

甲：讓我們多學(xué)法，多知法,，多守法,，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們,，讓我們都擁有一個(gè)美好的現(xiàn)在和未來,！

合：有了我們每一個(gè)人的努力，相信我們的`明天一定會更美好,！五甲班《學(xué)習(xí)法制知識》主題班會到此結(jié)束,，謝謝老師和同學(xué)們的參與！

甲：最后我們來看一下是哪一個(gè)隊(duì)獲勝,。黃隊(duì)xx分,，藍(lán)隊(duì)xx。恭喜xx隊(duì),，接下來將有一份神秘大禮送給xx,。倒數(shù)，3/2/1,！送給你們一片掌聲,！

甲：接下來請老師為我們強(qiáng)調(diào)假期安全事項(xiàng)。