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2023年小學(xué)第二學(xué)期二年級班主任工作總結(jié)與反思(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-26 22:49:37
2023年小學(xué)第二學(xué)期二年級班主任工作總結(jié)與反思(3篇)
時間:2022-12-26 22:49:37     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)第二學(xué)期二年級班主任工作總結(jié)與反思篇一

一,、實抓常規(guī)建設(shè),,健全干部隊伍。

開學(xué)時,重新學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》和《課堂常規(guī)》,再認(rèn)識行為準(zhǔn)則,強化行為目標(biāo),實現(xiàn)知,、情、意,、行的初步教育,。 形成健康的班級輿論。在不影響自己和班級其他人的情況下,互相提醒,達到共同進步的目的,。

建立組長責(zé)任制的管理體系,。兩名組長,一名專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面的,一名負(fù)責(zé)其他工作,采取捆綁式獎勵機制,培養(yǎng)集體榮譽感和責(zé)任感。班級由兩部分小干部分管學(xué)習(xí)及衛(wèi)生,名曰:衛(wèi)生監(jiān)督員和紀(jì)檢監(jiān)察員主要負(fù)責(zé)每天的早操,、課間操,、中飯、中午衛(wèi)生及晚放學(xué)的衛(wèi)生和紀(jì)律以及其它各個方面的工作的提醒,檢查和監(jiān)督,。

由于小干部們認(rèn)真負(fù)責(zé),提醒工作到時到位,老師省了很多精力,學(xué)生生活學(xué)習(xí)井井有序,收到了很好的效果,。

二、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育,、受鍛煉的基本權(quán)利,,關(guān)注后進生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,,深入調(diào)查摸底,,搞清他們所以成為差生的原因,及時對后進生加強心理疏導(dǎo),,同時,,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時贊揚他們,,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。對于屢教不改的學(xué)生,,一方面,是班主任對其進行耐心的教育,。"冰凍三尺非一日之寒",,要想后進生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事,。班主任堅信這一點,并努力實行,,轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機,。另一方面,就是結(jié)合班上學(xué)生的力量,,每一個后進生都坐在優(yōu)等生旁邊,,以及兩名中等生前面,并組成一小隊,。這樣后進生就有很多人的關(guān)注,,而且只要稍稍努力就不一定是隊里最后的一名。而且自己的成敗也事關(guān)小隊的成敗,,使后進生更有了要轉(zhuǎn)好的動力,。我們班上有個小朋友經(jīng)欺負(fù)同學(xué),而且動不動就出口成臟,。我多次和他談話,,了解他其實很想要跟小朋友一起玩。教育完這個小朋友之后我也找來他們隊的小隊長,,一起討論了怎么幫助他的辦法,,小隊長也非常愿意幫助這位小朋友。之后,,同桌的小隊長會提醒他應(yīng)該怎么做了,。到后來,就慢慢地很少聽到有小朋友說他在欺負(fù)人了,,而且他跟同學(xué)相處得也更加融洽了,,而且成績一下上去很多。還有位同學(xué),,我注意到上課經(jīng)常打瞌睡,,注意力不集中。最后也是最主要靠他們隊的小隊長,,想出了好辦法,,就是給他列統(tǒng)計表,才使他晚上要早睡,,白天不打磕睡,。,。

三、小老師幫帶,,共同進步,。

隨著學(xué)習(xí)的深入,學(xué)生懸殊也拉大了,為了培養(yǎng)小干部的能力,提高部分學(xué)業(yè)費力的學(xué)生學(xué)習(xí)能力,以自愿結(jié)隊、老師調(diào)配的方式組成小老師幫帶小組,兩個小老師帶一個學(xué)生,在各個方面進行提醒幫帶,互相促進共同進步,。效果非常好,。

四、及時獎勵,,適時提醒,。

平時多以表揚的形式組織教育教學(xué),發(fā)現(xiàn)進步及時表揚,但對于那些性格外露,容易驕傲、翹尾巴,、容易浮躁的學(xué)生,要及時提醒,及時敲打,扼殺苗頭,防微杜漸,。

規(guī)范的行為,文明的禮儀在集隊中看的到;整潔的教室,清爽的書桌,隨時可查;良好的成績,文明的行為現(xiàn)在可見。

學(xué)生成長的過程就是不斷健全人格的過程,教師,特別是班主任就是學(xué)生這一攀升過程的云梯,學(xué)生攀升不止,老師便延伸不止!

小學(xué)第二學(xué)期二年級班主任工作總結(jié)與反思篇二

古人說:教師是蠟燭,,是春蠶;今人說:教師是靈魂的工程師,,是太陽底下最光輝的職業(yè)。這是對教師的評價,,也是對教師的期望,,更是教師的一種責(zé)任。

我從事班主任工作已多年,,這其中雖然有苦,,有咸,但我依然愛著我的事業(yè),,愛著我那些天真無邪的孩子們,。基于本班的特殊情況,,重點根據(jù)期初制定的工作計劃,,加以總結(jié)。

一,、加強德育工作,,重點加強班級紀(jì)律教育,保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量,。

大家可能都知道江濤這個學(xué)生,,原本班級男生教多,大部分學(xué)生性格活潑開朗,,合群,,團結(jié)友善,對人有禮,,但有幾個學(xué)生還不定性,,很頑皮,。開學(xué)初,江濤一來,,班級各方面對我來說壓力很大,。我既要管整個班級的紀(jì)律,還得時刻盯著他的安全,。

這一學(xué)期,,我每天晨會時間,及時針對學(xué)生當(dāng)前存在的問題予以解決,,及時糾正學(xué)生的錯誤行為,,提倡每個學(xué)生自己反省自己,培養(yǎng)學(xué)生自己勇于承認(rèn)錯誤的能力,,能管住自己,對于江濤能夠做到視而不見,。

另外,,利用思品課對學(xué)生進行教育,使學(xué)生學(xué)有所得,。通過小品,、故事等多種形式,使學(xué)生親身參與,、明辯是非,,體會善惡,生動而活潑地完成說教所不能達到的目的,,樹立了正確的人生觀,、價值觀和世界觀,同時也達到了素質(zhì)教育的要求,。

二,、抓好班級管理,使班級成為良好的班集體,。

管理好班級不是易事,,使班級成為團結(jié)向上的班集體更不容易。學(xué)生干部除幫助老師做些工作之外,,主要是鍛煉自己的能力,。于是我采用干部輪換制,讓每個同學(xué)都當(dāng)當(dāng)干部,,鍛煉鍛煉,,也體會體會管別人與被別人管的不同滋味。下面講講我班本學(xué)期開展的幾個活動:

1,、為使班級管理有序,,我結(jié)合班級實際,,充分發(fā)揮干部的作用。加強優(yōu)秀生的教育,,讓他們成為班上的榜樣,、主力力量,從而帶動全班進步,。每天一名值日干部,,主管全天工作,提前到校,,由地面到桌面,,窗臺到擔(dān)當(dāng)區(qū),收拾干凈;每周一次大清掃,,做到物放有序,,窗明幾凈,專人負(fù)責(zé),,一走進我們的教室,,就使人感到舒服樹

2、 做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí),,鼓勵、指導(dǎo),,讓他們形成一種向心力,,樂于學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生每個人身邊安排一位“小老師”,。本班學(xué)生差生較多,,合格率方面不夠理想。

3,、 進行“星星樹”的評比,。一周下來,表現(xiàn)好,、有進步的,,獎一顆星星,表現(xiàn)特別好的,,多獎一顆,。學(xué)期末進行統(tǒng)計,誰的星星多,,誰就獲得大獎,。學(xué)生在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,好的要求更好,后進的要求進步,。學(xué)生很看重自己得幾個星星,,此活動讓我在抓學(xué)生各方面行為規(guī)范中作用挺大。

4,、 進行“比一比,,誰的字美”的評比。要求學(xué)生把字寫好,,每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成,,抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的,獎勵一顆標(biāo)志,,期末進行統(tǒng)計,,誰的標(biāo)志多,就成為“小書法家”,。在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,,本班學(xué)生在經(jīng)過一年級和這學(xué)期的書寫習(xí)慣培養(yǎng),寫出的字基本做到干凈,、整潔,。

5、 開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動,,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣。在期末檢查書本,,看看誰的書本愛護得最好,。期末,我在班級里統(tǒng)計了一下,,基本上的孩子書本比較干凈,,只有3、4個學(xué)生有封面掉了的情況,。

要想使班級的各項工作順利進行,,就得使學(xué)生信任老師,這除了有淵博的知識之外,,還需要老師成為學(xué)生的真正朋友,,成為學(xué)生的貼心人。因此,,平時盡可能多地在學(xué)生之中,,與學(xué)生一起游戲,一起活動,,一起值日,,一起勞動,與他們談學(xué)習(xí),談理想,,說玩笑,,以心交心,以誠待誠,,我把自己真正融入他們當(dāng)中,,成為他們的一員。

詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,,但讓我們干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜的,,垂著她的綠蔭的,。”我會把我的智慧,,我的一生都獻給我的孩子們!

小學(xué)第二學(xué)期二年級班主任工作總結(jié)與反思篇三

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的園地,,這塊土地是否肥沃,決定了學(xué)生的個性的發(fā)展程度,。這學(xué)期我把做一位快樂成功,、受學(xué)生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標(biāo),把培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格,、健康的身心,、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨,。

一,、給學(xué)生做榜樣,做快樂教師

班主任要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,,無論是授課還是平時言談,,都要有熱情和積極的情緒。為此,,我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,,每天一大早,,我總是比學(xué)生早到校,在教室用微笑迎接每個學(xué)生的到來,,讓他們的每一天都在微笑中開始,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

二年級學(xué)生由于年齡小,,自控力較弱,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,扎實有效地加強一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。這學(xué)期我抓緊了學(xué)生們時間意識的培養(yǎng),,讓孩子們從小的養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣,。為了培養(yǎng)這一習(xí)慣,我利用課上課下的每一個機會去訓(xùn)練他們快速,、專注的去完成任務(wù),。另外這學(xué)期我還比較關(guān)注學(xué)生們與人相處的習(xí)慣,班里的孩子有很多都是獨生子女,,家里總是寵愛有佳,,因此大多不知道如何與別人相處。為此我利用班會課,,活動課組織多種形式的活動幫助學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)與人相處要真誠,、包容的好習(xí)慣。

三 ,、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何,,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,,我稱他們是"班主任的左右手,。"所以,我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉,,選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍,。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,我經(jīng)常作以下工作:(1),、在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點,,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;(2),、鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即"以點帶面";(3),、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體,即"以面帶面",。事實證明,本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),,班風(fēng)方面,,都有了很大的轉(zhuǎn)變。

四、注重家校聯(lián)系

該學(xué)期,,為了更好的與家長配合,,我召開兩次家長會,一次是開學(xué)初的介紹本學(xué)期工作重點,,另一次是 “家長經(jīng)驗交流”,。交流中,很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,,給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).另外,,本學(xué)期為了能讓家長們及時的了解班級各各時期的工作,我不定時的給家長們寫信,,用“給家長的一封信”這樣的方式,,和家長們進行班級工作的介紹,并提出需要配合的事項,,家長和老師在培養(yǎng)孩子上可以往一個方向努力了,。當(dāng)然,最有效的溝通永遠來自面對面,,因此,,班級本學(xué)期組織了多次活動并主動邀請家長們參加,讓他們走進校園了解學(xué)校和老師,。

五,、關(guān)心愛護每個學(xué)生 用愛心轉(zhuǎn)化后進生

做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),,我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育,。特別是要善待班級中的后進生,恢復(fù)他們的自信,、激發(fā)他們的熱情,。我始終堅信,以情動人,、以理服人是最有效地班級管理辦法,。本學(xué)期,我始終愛字當(dāng)頭,、以情動人,。事實證明,我班學(xué)生,,愛意甚濃,無歧視他人現(xiàn)象,,班風(fēng)良好。

在這學(xué)期中,,我與學(xué)生一起成長,,覺得日子飛快流逝,。雖然每天都是忙忙碌碌的,但非常開心滿足,。以后的日子我將更加努力工作,,不斷完善自己,提高自己,。

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