總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高一語文教師年度工作總結(jié)篇一

不知不覺一個學(xué)期的時間就要過去了,。我從一個不知如何教學(xué)的新手慢慢地掌握了語文的一些教學(xué)方式，通過自己的摸索和老教師的.幫助下,，我逐漸成熟,。在教學(xué)的過程中，我嚴(yán)格要求自己,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我的教學(xué)得到了學(xué)生的肯定，自信增強(qiáng)了,，對知識的渴望以及對教育的理解又更深了一層,。回想自己將近一個學(xué)期以來的教學(xué)工作,，有汗水,，充滿苦澀；更有甜蜜,，充滿快樂,。高中的教學(xué)生活就是這樣：痛并快樂著,。

備課是辛苦的，教學(xué)上也出現(xiàn)了不好的效果,，也出現(xiàn)過學(xué)生不滿意的情況,，上課的方式也受到過一些老師的質(zhì)疑，曾經(jīng)恢心過,，曾經(jīng)煩惱過……但相對來說,，還是快樂多于悲傷，上課的時候,，心情總是喜悅的,，課堂上，師生積極對話,，忘不了,，我們在周記上真情交流；忘不了,，每天晚上在寫教學(xué)日記,；忘不了，課后大家一起探討語文問題,。

每天的生活都是充實的,，因為有了學(xué)生，看到這幫可愛的學(xué)生,，我上課時充滿了激情,，看到一眼眼渴望知識的眼睛，我恨不得把自己所知道的知識告訴他們,；看到這幫年齡相差不多的孩子,，我把他們當(dāng)作弟弟妹妹，我是他們的老師,，我更是他們的朋友,。課上我們一起合作，課下我們一起聊天,，感謝學(xué)生的信任,，感謝學(xué)生的鼓勵，有了他們的支持,，我會更加有信心地把教師這份平平凡凡的工作當(dāng)成一個宏大的世界來研究,。

要學(xué)好語文，就得有幾本必備的語文工具書,，根據(jù)我以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，我要求學(xué)生訂《高中語文知識手冊》因為這本書太好了，各種各樣的有關(guān)語文的基礎(chǔ)知識都有，它的知識非常豐富,，從古代到現(xiàn)代,，從字、詞到文章的分析,，最重要的是它涵蓋了高考所有的知識點,，我覺得要想在高考中取得好成績，就得從高一抓起,。在我的說服和努力下,，5、6班139人都訂了這本書,，我還建議有條件的同學(xué)訂《現(xiàn)代漢語詞典》和《古漢語詞典》,，讓他們養(yǎng)成多查字典的好習(xí)慣，而這些工具書成為他們的老師,。

我是一個剛畢業(yè)的新老師,，我有我的優(yōu)勢，我的專業(yè)知識非常扎實,，各科的基礎(chǔ)知識淵博,，而且大多數(shù)的教學(xué)知識在大學(xué)里接觸過，再加上我的記憶強(qiáng),，這些知識記得比較牢,，因此備課的時候相對比較輕松,。雖是這么講,，我還是很認(rèn)真地備課，我先用一個星期的時間把必修1和必修2認(rèn)真瀏覽一篇理解并把握好它的重難點,，然后平時搜索資料,，參考教考和其它教學(xué)用書，還有網(wǎng)上下載的資料,，做到心中有數(shù),。但我不會把所有的東西（包括每一句要說的話）寫下來，這樣會束縛我的教學(xué),，有時候很多靈感,、思路是在上課時產(chǎn)生的，另外課堂上有很多突發(fā)事件,，很多教案里的東西,，程序難以操作，我一般在電腦上備課,，先瀏覽課本,、教考的一些與上課有關(guān)的東西，心中有上課的思路，采用電腦備課效率比較高,，特別是我們語文這科,，要寫的東西實在太多，不可能把所有的東西都抄在備課本上,。

高一語文教師年度工作總結(jié)篇二

學(xué)期來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到同事們的幫助,，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)任高一（3）班,、（4）班的語文教學(xué),，能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

熱愛教學(xué)事業(yè),，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),，從中吸取營養(yǎng)與力量，進(jìn)行自我教育,，嚴(yán)格要求自己,。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好,，能認(rèn)真落實學(xué)校對備,、教、批,、輔,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng),，更要有廣博的語文知識,。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，學(xué)習(xí)新課改理論,，積極參加由__市第一中學(xué)承辦的__市青年教師課堂教學(xué)研討會、__市舉辦的三次教研會,、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識，并通過上網(wǎng),，查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),，給自己充電,，主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識,，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn)，不斷正確認(rèn)識教師的職業(yè)道德和師表功能,，加強(qiáng)理論素養(yǎng),。

1、個人備課,。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍,，扎實備課。我在備課時,，采用網(wǎng)絡(luò),、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學(xué)時不斷拓展和順手,。在備知識的同時,，還要備人，不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè),。通過一個學(xué)期的的接觸,，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平，了解學(xué)生的實際水平,，對癥下藥,。

2、課堂教學(xué),。

在課堂教學(xué)中,，力求讓學(xué)生“感興趣”，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后,，我結(jié)合學(xué)生實際,，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”，在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識,，提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，積極性,。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性,、隨意性,，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)中,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，不斷探索,，收到很好的效果,。教學(xué)之余，我積極探索,，積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗,，不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu)。

3,、抓緊抓好批改,、搞好各種考試。將語文知識,、閱讀訓(xùn)練,、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況,。認(rèn)真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平,，堅持兩周批改一次大作文,，批改時全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平,，講評作文時能做到有的放矢,，切實提高學(xué)生的寫作能力。

考試,、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，積極批改單元測驗，各次測試,。進(jìn)一步了解學(xué)生對知識的掌握情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。做好月考和單元測試的批改,，及時正確找到學(xué)生的缺陷,，有利于更好地促使學(xué)生在平時下功夫，鞏固了學(xué)生所學(xué),，也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚,。我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，認(rèn)真總結(jié)工作，虛心向?qū)W習(xí),。

除了進(jìn)行教學(xué)交流外,，還注重教學(xué)反思，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,，隨時記錄,，隨時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思,，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考,，探索教學(xué)方法。

這學(xué)期的教學(xué),，實屬辛苦,。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足,。由于參加工作時間較短,，工作經(jīng)驗不足，教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整,，對自己的要求進(jìn)一步加大,，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)重心,、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入。

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題,，下學(xué)期,，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí),，不斷提升自己，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn),。再經(jīng)過新的一個學(xué)期的努力,，不斷自我提高,，增強(qiáng)學(xué)生的語文水平，將會有更理想的成績,。因此,，無論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力,，多問,，多想，多學(xué),，百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

高一語文教師年度工作總結(jié)篇三

看著空蕩蕩的教室里孩子們扒過的課桌,、坐過的板凳,，跟隨記憶的腳印，頓時腦海里如放電影般,，又出現(xiàn)了一幕幕令人難以忘懷的畫面,，仿佛那一張張?zhí)煺娴?笑臉又出現(xiàn)在我的眼前，侯嬉的活潑,，景虎鵬的可愛,，賈潔的文靜，王寧貴的調(diào)皮??每當(dāng)站在三尺講臺上,，面對著一張張活潑可愛的笑臉,，一雙雙渴求知識的眼神。我甚至身為一名教師的責(zé)任,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言行身教的作用,。所以,，在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”因為制度是保障,，就要嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),，另外還要注重學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點,，對學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。管理上,，不忽視，不放松,，各個方面都嚴(yán)抓,、狠抓,，衛(wèi)生上堅持檢查，角角落落,，點點滴滴不可馬虎,，讓學(xué)生做到我不丟，我來撿,，從而使整個校園都干凈整潔,，有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一份舒暢的心情,。紀(jì)律上,，嚴(yán)格要求學(xué)生站如松，形如風(fēng),，坐如鐘,，隊伍時時整齊，有氣勢,。宿舍要求啞語洗刷,，行動迅速，地面干凈,，床下整潔,，飯?zhí)酶亲龅絾≌Z，不浪費,。要求人人遵守教師紀(jì)律,，做到一紀(jì)律三遵守?？傊?，要用多心，勤觀察,，嚴(yán)要求,，這樣才能搞好管理，讓學(xué)生從自我做起,，從小事做起,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是人生一個美好的開始,。

1,、備課深入細(xì)致，平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點。在課堂教學(xué)時,，要非常注意學(xué)生的實際情況,，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果，針對小學(xué)生的特點,，以愉快的教學(xué)方式為主,，不高滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,，在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持教材教研,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教并在一起討論教學(xué)問題,，思想?yún)R報專題聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎么講怎么教。

4,、在作業(yè)本批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，個別學(xué)生批面改,，重在訂正，認(rèn)真記錄,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，不斷更新教學(xué)觀念,。

雖緊張而忙碌,，但無不充滿著快樂與幸福。

高一語文教師年度工作總結(jié)篇四

隨著端午節(jié)的即將到來,，20xx年已走到中間,，不知不覺過了半年?？偨Y(jié)這半年,，做了一些工作也犯了一些錯誤，學(xué)到一些長處也暴露許多不足，收獲許多滿足也留有一些遺憾,。半年工作,，報告如下：

期間總共參與審核、備案合同236份,，其中,，采購類合同155份，建設(shè)工程合同41份,，技術(shù)類合同15份,，其他類合同25份。另外合同備案工作中,，參與審核,、備案付款審批單311份，確保合同付款真實性,、準(zhǔn)確性,。

接管部門全部文件檔案，完成多次對文件檔案的梳理和分類,，實現(xiàn)對文件檔案的統(tǒng)一管理,。目前正在進(jìn)行電子文件檔案的建設(shè)工作，預(yù)計6月30日前完成電子化工作,，將實現(xiàn)電子檔案的初步建立,。

1、參與物料收發(fā)流程梳理和調(diào)整工作,，完成物料收發(fā)流程的流程圖,，完成進(jìn)出場車輛管理系統(tǒng)的調(diào)研報告。

2,、參與東營市企業(yè)現(xiàn)代化管理創(chuàng)新成果申報工作,，參與完成申報材料和書面材料，并榮獲“東營市企業(yè)現(xiàn)代化管理創(chuàng)新成果一等獎”,。

3,、參與山東省企業(yè)現(xiàn)代化管理創(chuàng)新成果申報工作。

4,、參與省企業(yè)信用評價申報工作5,、參與墾利縣優(yōu)秀企業(yè)家評選申報工作。

6,、撰寫通訊4份,。

7、參與《合同管理辦法》的修訂工作,。

8,、參與石大維博化工有限公司設(shè)立申請材料的準(zhǔn)備工作。

9、參與部門的考勤,、工資獎金,、月度預(yù)算、周計劃工作,。

10,、公司管理創(chuàng)新活動中提出管理創(chuàng)新方案一項。

11,、完成其他臨時性工作,。

1,、合同管理工作和文件檔案管理工作目前還存在一些工作漏洞,，出現(xiàn)了工作失誤，這是需要反思和改進(jìn)的,，下一步在繼續(xù)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,，在工作的細(xì)致化和精確化上需要繼續(xù)努力，以“六西格瑪”的理念逐步提高工作質(zhì)量,。另外工作環(huán)節(jié)和流程需要進(jìn)一步梳理和優(yōu)化,，在做好日常工作的前提下爭取提出公司層面的改進(jìn)建議。

2,、法律事務(wù)工作剛剛開始接手,，目前還沒有開始業(yè)務(wù)，下一步首要的是熟悉這方面的工作,，著重加強(qiáng)對《經(jīng)濟(jì)法》的學(xué)習(xí),，爭取能夠取得這方面的資格證書。

3,、開始學(xué)習(xí)其他方面的業(yè)務(wù)工作,，培養(yǎng)多方面的工作能力，努力承擔(dān)多方面工作,。

高一語文教師年度工作總結(jié)篇五

正所謂“臺上一分鐘,，臺下十年功”。課堂上老師嫻熟自然的語言,，隨手拈來的廣博得知識,、自然的過渡等，除了有經(jīng)驗的積累,，更重要的是經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備,。盡管是經(jīng)驗老到的老師，如果要上好一節(jié)課,，仍需根據(jù)學(xué)生,、新的教育理念去備課，更何況我們這些初次踏上三尺講臺的準(zhǔn)教師。只有做好課前的準(zhǔn)備工作才能順利上好每一節(jié)課,。因此,，除了認(rèn)真批改作業(yè)，我會把較多的精力投入到備課當(dāng)中,。

備課不是單純地看教材,，而是在熟悉教材的基礎(chǔ)上梳理教材的內(nèi)容，深入挖掘教材的各個知識點,，緊扣課文的重點難點,，結(jié)合學(xué)生實際來設(shè)計教學(xué)程序。一節(jié)課40分鐘有限,，對于整篇課文的知識點不可能面面俱到,，而是要選取重要的典型的來講。我對此有點難以取舍,。這時,，我都會虛心請教葉老師。

教育界有一句名言“要給學(xué)生一杯水,，教師要有一桶水”,。這是對老師素質(zhì)的一種要求。我也很認(rèn)同,。雖然課堂上講的知識點不多,，但是備課時要盡可能從不同角度去考慮。只有這樣才能掌握全局,，才能更好地處理課堂上突發(fā)的提問或意外,。此外，我覺得最困難的是如何去引導(dǎo)學(xué)生,，如何用自己通俗易懂的語言去突破重難點,，如何調(diào)動學(xué)生的積極性。因此,，除了請教老師和隊友,，還參考了很多資料，經(jīng)過了自己的思考,，寫出了較為詳細(xì)的教案,，在老師的指導(dǎo)下不斷地修改完善。

國慶節(jié)后,，我開始走上講臺,。為了慢慢適應(yīng)課堂氣氛，體驗真實的課堂,，我們大多數(shù)都是從習(xí)題課向新課過渡,。一開始我上的是試卷講評課,。我以為評講試卷很簡單，只要把問題講解清楚即可,。整一節(jié)課都是我一人在滔滔不絕地講,，課堂很安靜，我也不知道學(xué)生聽明白了多少,。課間馬上請教葉老師,，上重復(fù)課時就有所進(jìn)步了。我主要增加了一些互動的環(huán)節(jié),，時不時提問學(xué)生,，讓學(xué)生參與進(jìn)來，師生共同來解答,。這就避免了學(xué)生走神和不專心,。

高一語文教師年度工作總結(jié)篇六

回顧以往，先將本學(xué)期的工作做如下總結(jié),。

上學(xué)期我們主要進(jìn)行了語文高考復(fù)習(xí)的第一階段,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到,，即使沒有涉及到的，只要和高考有關(guān)的,，仍有復(fù)習(xí)的必要,。備課要細(xì)，上課要實,，作業(yè)要精,，補漏要勤，檢測要有針對性,。為學(xué)生形成知識的系統(tǒng)做準(zhǔn)備,。本學(xué)期要進(jìn)行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段,。以專題訓(xùn)練為依托,，以第一輪復(fù)習(xí)為為基礎(chǔ)，讓學(xué)生的知識系統(tǒng)化,。以專題促歸納,，讓學(xué)生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系。教師有針對性的引導(dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生自主歸納,。第三階段是模擬提高階段，主要是進(jìn)行“東三省”的三次模擬考試,。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題,，教師必須精講,，而且堅決不再留任何尾巴，不把遺留的`問題帶到下一次的考試,。

我所教的兩個班級,，語文基礎(chǔ)相對較差，而且是部分學(xué)生根本不重視語文學(xué)科學(xué)習(xí),，我所面臨的困難和壓力可想而知,。盡管如此，我對學(xué)生依然是不拋棄,、不放棄,，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)語文，讓他們認(rèn)識到語文對于他們的高考的重要性,。

一,、激發(fā)興趣、提高課堂質(zhì)量

大部分學(xué)生總覺得語文學(xué)與不學(xué)一個樣,，高考語文成績完全靠運氣,，而且到高三，各學(xué)科大量的做題,，勢必給可憐的語文學(xué)習(xí)帶來了沒時間做語文看語文的局面,。語文教學(xué)在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量,，要效率,。努力為學(xué)生學(xué)語文、自己教語文營造良好的心理環(huán)境,，學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、營造民主課堂,。

讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),。在課堂上多關(guān)注語文弱科同學(xué)，給他們精神鼓勵,，讓學(xué)生在自信的陽光下成長,，學(xué)習(xí)。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學(xué)生,，利用課余和周六時間幫他們掃除學(xué)習(xí)中的疑問,，耐心的講解以此打動他們，激起他們學(xué)習(xí)語文的熱情,，收到良好效果,。善于捕捉每個學(xué)生在語文學(xué)科方面的某一閃光點，以此增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)語文的信心,。

高一語文教師年度工作總結(jié)篇七

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

熱愛并忠誠于黨的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實,，能認(rèn)真落實學(xué)校年級對備,、教、批,、輔,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課,，向課堂要質(zhì)量,。工作中做到了“四必須”，布置了作業(yè)必須收,，收交了必須改,，批改了必須評，講評后補救,。在教學(xué)中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，與學(xué)生關(guān)系融洽。特別是結(jié)對子工作中努力做到“三面”,，作業(yè)面批,，學(xué)習(xí)面問，學(xué)習(xí)生活中的問題面談,。教學(xué)過程中以提高學(xué)生的能力為重點,，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度，作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法,，效果不錯，使學(xué)生由原來的不會寫到會寫并能寫出特色性的文章來,。課余時間熱心輔導(dǎo)有寫作特長的學(xué)生,，所教班級有十余人經(jīng)常在《埠印房物上發(fā)表作品，極大鼓舞和帶動了同學(xué)們的寫作積極性,。

教學(xué)之余,，積極鉆研教學(xué)理論書刊，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題,。工作中大膽進(jìn)行教研實踐,，編訂教學(xué)輔導(dǎo)資料：如《寫作有軌嘗試》，《遷移訓(xùn)練》,，《強(qiáng)化訓(xùn)練》,，《專項訓(xùn)練》等資料的編訂極大地方便了教學(xué)，為學(xué)生語文成績的提高作出了很大的貢獻(xiàn),。

工作中熱心幫助新教師,，還為其他生病有事的老師代課近20節(jié),。

由于扎實有效的'工作，工作中我也取得了許多可喜的成績：所教的兩個班均以優(yōu)異的成績名列年級同層次兄弟班級前茅,。在本學(xué)期的學(xué)生評教中,，我被學(xué)生評為最受歡迎的文化課教師，在本學(xué)期舉行的寧陽縣優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎,。本學(xué)期我還舉行了一次縣級公開課并受到好評,，論文《語文教師的素養(yǎng)》在學(xué)校論文大賽中獲獎。

高一語文教師年度工作總結(jié)篇八

上半學(xué)期以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，得到同事們的幫助，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高,。我擔(dān)任高一(5)班、(6)班的語文 教學(xué),，能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、努力提高思想德道水平,，端正自身工作態(tài)度

熱愛教學(xué)事業(yè),，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取營養(yǎng)與力量,，進(jìn)行自我教育,，嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正,，教風(fēng)良好,，能認(rèn)真落實學(xué)校對備、教,、批,、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二,、認(rèn)真探索業(yè)務(wù),，努力提高自身理論素質(zhì)

作為語文 教師，要有高尚的道德修養(yǎng),，更要有廣博的語文 知識,。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文 教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，學(xué)習(xí)新課改理論,，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽市青年教師課堂教學(xué)研討會,、貴陽市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文 教學(xué)知識,，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),，給自己充電,，主動參與語文 組“老帶新”教學(xué)活動，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識,，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn)，不斷正確認(rèn)識教師的職業(yè)道德和師表功能,，加強(qiáng)理論素養(yǎng),。

三、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練,，搞好常規(guī)教學(xué)

1,、個人備課。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍,，扎實備課,。我在備課時，采用網(wǎng)絡(luò),、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,，使得教學(xué)時不斷拓展和順手。在備知識的同時,，還要備人,，不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過一個學(xué)期的的接觸,，基本掌握所教班級語文 學(xué)科的整體水平,，了解學(xué)生的實際水平，對癥下藥,。

2、課堂教學(xué),。

在課堂教學(xué)中,，力求讓學(xué)生“感興趣”，使學(xué)生在語文 學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語文 素養(yǎng),。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，活學(xué)活用,。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后,，我結(jié)合學(xué)生實際，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”,，在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識,，提高能力,。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，積極性,。提高教學(xué)效率,，克服教學(xué)的盲目性、隨意性,，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量,。