總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高校班主任工作總結(jié)1500字左右 高校班主任工作總結(jié)自身建設(shè)篇一

建設(shè)一個和諧上進(jìn)的班級體,，需要全班學(xué)生的共同參與,，其中，班干部的配合尤為重要,。單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的,。俗話說：火車跑得快,，全靠車頭帶,。班干部正是這種角色的最好演繹，因此,，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上,，我主要采取以下措施：

1,、在生活和學(xué)習(xí)中，多與學(xué)生交流,，了解學(xué)生的興趣愛好,。在與學(xué)生的日常交往中，分析和了解他們的性格特征,，對他們的溝通能力,、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價，對積極認(rèn)真,、埋頭肯干,、熱情奔放并具有一定組織能力,、威信度高的學(xué)生給予充分的重視，通過確立班級負(fù)責(zé)人的形式,，把他們鍛煉為優(yōu)秀的班委成員。對原有的班委進(jìn)行了精心組織與調(diào)整,。

2、作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前,，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法,，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識與解決問題的能力,，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的,。在開展班級管理工作時候,，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系,，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下,，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手讓他們獨(dú)立開展工作,，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中,。從取得的效果來看，一支團(tuán)結(jié)的班干隊伍,，在協(xié)助班主任開展日常的工作,，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的,。同時,，對班干部進(jìn)行責(zé)任心的教育，班干隊伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上,，也是緊抓不放,。

3、讓學(xué)生自主管理,。學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人,，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通,。班主任盡可能減政放權(quán),，把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情,。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責(zé)權(quán)限的劃分,，從活動的組織者到學(xué)生干部的教育，都應(yīng)滲透這一思想,。通過班級管理這一活動,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,。學(xué)生的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題，班主任要做的并不是簡單地堵漏洞,，死死盯住學(xué)生,，隨時以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致的疏導(dǎo),。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，以此熏陶和感染學(xué)生,，以求“潤物細(xì)無聲”,。

一個好的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，主要從以下方面來加強(qiáng)：

1,、及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)存在的問題,，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),。要求班干部和成績困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)對子，共同進(jìn)步,。

2,、在過去的一學(xué)年，我一直讓學(xué)生堅持每周一次集體上晚自習(xí),，既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛,，保證學(xué)習(xí)效率，也增加了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的互動,，密切了學(xué)生的關(guān)系,。接下來的一個學(xué)期,，我會在集體自習(xí)上繼續(xù)堅持,。

3、發(fā)動學(xué)生參加各科學(xué)習(xí)興趣小組,，實(shí)行互助式的學(xué)習(xí),。向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透，對學(xué)生進(jìn)行賞識教育,，多給學(xué)生鼓舞,，多給學(xué)生自信，多給學(xué)生一些這方面的支持,。

4,、對于考試我一直嚴(yán)格要求學(xué)生,，端正考風(fēng)嚴(yán)肅考紀(jì)，不要弄虛作假,，做一個誠信學(xué)生,。

一個健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外,，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要,。對于有思想波動大的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤為需要,。所以根據(jù)學(xué)生的這種心理,，我主要從以下方面著手：

1、多與學(xué)生交流,，注意觀察學(xué)生的思想動態(tài),。在日常生活中，通過和學(xué)生的廣泛接觸,，了解掌握學(xué)生的思想動態(tài),，適時適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生的思想，使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，發(fā)展綜合素質(zhì),。同時及時和輔導(dǎo)員老師溝通。對于生活困難的學(xué)生盡力給予幫助,。

2,、經(jīng)常與學(xué)生家長溝通，全面了解學(xué)生的成長經(jīng)歷,。有個別學(xué)生由于成績不是很讓人滿意,，對學(xué)習(xí)和取得學(xué)位證不太抱有希望，對自己失去信心,。對此,，我定期找學(xué)生談話，給予指導(dǎo)幫助,，鼓舞信心,。

3、開展形式多樣的主題班會,，教育學(xué)生學(xué)會感恩,、惜時、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng),。

4,、平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系,，做到師生之間的相互悅納,。在學(xué)生人生成長階段,，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者?，F(xiàn)在大家已是大二學(xué)生,，大家將面臨著走向社會，等待他們的是一個五彩的世界,，他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?對大學(xué)生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán),，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解,、信任他,，與他平等對話，伴他成長的引路者,，解惑人,。

回顧過去一年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激;同時也要感謝學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記,、輔導(dǎo)員和同事們，在每一次班主任會議語重心長的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。

作為一名班主任，在日常行為應(yīng)該以身作則,，言傳身教,，這樣學(xué)生才能親其師，信其道,，這也是新時期班主任的工作要求,。在以后的工作中我還需要不斷探索和完善，取長補(bǔ)短,，盡量服務(wù)到每一位同學(xué),，努力把我班建設(shè)成為集先進(jìn)與優(yōu)秀的班集體。

高校班主任工作總結(jié)1500字左右 高校班主任工作總結(jié)自身建設(shè)篇二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一年過去了,。一年中我和學(xué)生們一起經(jīng)歷了許多，壓力,、焦慮,、疲憊,、灰心,、失敗，但最后我們還是體會到了成功的喜悅,，當(dāng)然心中也不免留有一些遺憾,。

在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)和師生們的并肩努力下,，我班基本完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。過去的一年,，我班三次被評為學(xué)校先進(jìn)班集體,，還多次被評為衛(wèi)生先進(jìn)班。在高考中,，全班48人參加高考,，有27人上了重點(diǎn)線，完成85%的指標(biāo),，值得欣慰的是有46人上了本科線,，超額完成3人?？偡?00分以上人數(shù)9人,，令人遺憾的是沒有人考上800分。本學(xué)期以來我主要作了如下工作：

一,、加強(qiáng)班級,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“勤學(xué)、善問,、求實(shí),、創(chuàng)新”的班集體。高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,。同時，面臨著高考升學(xué)的激烈競爭,、成績不穩(wěn)定,、投入大量時間但效果不明顯等實(shí)際問題，許多學(xué)生感到身心疲憊,，不堪重壓,。因此，學(xué)生思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個學(xué)年里,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力和競爭意識的培養(yǎng)。通過各種方式,，如班會,，墻報，談話等形式開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，意志教育,，成人意識教育,，生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)和競爭氛圍。全班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互學(xué),，共創(chuàng)佳績。

二,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，發(fā)揮好紐帶作用。在平常的工作中,，積極主動地同任課教師協(xié)商溝通,，傾聽、采納他們的意見,，及時轉(zhuǎn)達(dá)老師們對同學(xué)們在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題的改正意見和同學(xué)們在取得進(jìn)步時老師的肯定和鼓勵,，充分發(fā)揮集體的力量共同作好班級工作。在與學(xué)生的接觸中,，我多次介紹我班的任課老師,，樹立老師的威信。如語文陳學(xué)溪,，數(shù)學(xué)謝振宇,，化學(xué)陳杰、政治卓昌風(fēng)等老師,。老師們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，辛勤的勞動贏得了同學(xué)們的欽佩。學(xué)生非常尊重老師,，尊重老師的勞動,，產(chǎn)生了良好的學(xué)習(xí)動力和效果。

三,、積極開展好文體活動,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，但適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行體育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,。我班同學(xué)自發(fā)地參加了學(xué)校的科技節(jié)中的美食節(jié)和插花節(jié)活動中還多次獎項(xiàng),。每周要進(jìn)行至少三次的體育活動活動，如打籃球，羽毛球等,。大家玩得放松，學(xué)得開心,。

四,、樹標(biāo)兵，創(chuàng)競爭意識,。根據(jù)化學(xué)班拔尖的學(xué)生少的特點(diǎn),，我有目的的樹立了謝偲、譚洋峰,、賴淑嫻,、李立萍、鄭均玲等幾位同學(xué)為班上的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，一方面為全體同學(xué)樹立追趕對象,，另一方面讓這幾位同學(xué)相互競爭，相互提高,。

五,、加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力,。高考不僅是文化知識的考察,，同時也是意志，心理,，毅力,，品質(zhì)的一次檢驗(yàn)。在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮,。為此,，除要求學(xué)生積極參加年紀(jì)組織的由卓昌風(fēng)等老師主講的心理輔導(dǎo)報告以外，我還充分利用月考,，模擬考的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行考前心理指導(dǎo),，考后應(yīng)試心理小結(jié)的訓(xùn)練。逐步訓(xùn)練學(xué)生“脫敏”克服怯場心理,，不斷提高學(xué)生應(yīng)試的自信心和培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

班主任工作繁重，要求高,。它要求我們對工作要有熱情,，責(zé)任心，對學(xué)生要有愛心,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要有耐心,。今后，我一定虛心學(xué)習(xí)，力求把這項(xiàng)工作干得更好,。

高校班主任工作總結(jié)1500字左右 高校班主任工作總結(jié)自身建設(shè)篇三

白駒過隙,，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼,，從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟,，作為班主任，和大家一起走過了100多個日子,。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈?，太多的溫馨，我們感奮不已;因?yàn)橛刑嗟某了?，太多的感?

身為班主任,，最真實(shí)的見證了班級發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證了xx級建筑(1)班成長的每一步歷程,。在從事班上事務(wù)的管理,、各項(xiàng)活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失?，F(xiàn)就xx學(xué)年的工作做總結(jié)如下:

本學(xué)期,，我班是大一上學(xué)期，根據(jù)系部,、學(xué)院的要求,，我們班級在實(shí)現(xiàn)深入加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理的班級管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步,。在這項(xiàng)工作中,，主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作：

1.制定了制度，使班級管理具有更強(qiáng)的操作性,，提出具體要求;

(請假,、班費(fèi)支出、采購,、體育項(xiàng)目小組,、衛(wèi)生、考勤等)

2.規(guī)范管理過程,，做到民主決定班級走向;

3.明確責(zé)任管理,，落實(shí)每個班委的責(zé)任。

在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高,。

班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委,，分工明確，責(zé)任到人,，積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，班級日常管理穩(wěn)定有序),，班委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動,，班委都盡心盡責(zé),，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過半個學(xué)期的工作和磨合后,，使同學(xué)們之間增添了不少默契,，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉,，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作,，班級工作都能迅速有效的開展,。班委會不定期的在一起研究班級工作,，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠團(tuán)結(jié),。

1.舉行一次講座,，珍惜大學(xué)生新生活、開拓大學(xué)生新的境界;

2.平安晚會;

3.定期組織同學(xué)們進(jìn)行體育運(yùn)動;

4.黑板報;

5.建立班級qq群,，便于同學(xué)方便及時的交流溝通

在班風(fēng)建設(shè)上,，我們提出了團(tuán)結(jié)、拼搏,、超越,、創(chuàng)新的口號，在發(fā)揚(yáng)建信心,、筑偉業(yè)精神的同時,，提倡加強(qiáng)個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能,，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華,。在本學(xué)期里，在班級干部的積極帶動下,，我班形成了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、熱情,、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣,。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹,，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強(qiáng)交流,，增進(jìn)感情!

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘,，都有目標(biāo)地,、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位,、自我選擇,、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高,。大家結(jié)伴上自習(xí),，共同探討問題、相互鼓勵,、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得,，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中,，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步,。所有的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來,，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式,。

本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退,，上課認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量,，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真,，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上。我班到目前為止,，一些實(shí)訓(xùn)作業(yè)中,，大家都認(rèn)真對待，出色的完成了預(yù)期的目標(biāo),。

對大學(xué)生而言,，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作,。

1.班級凝集力有待提高,，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍，甚至還沒有參與;

2.個別班委會成員要提升個人能力,，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識,善于總結(jié),、執(zhí)行、反饋,、創(chuàng)新;

3.班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),，成績不理想;

4.班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通,，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見,，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整;

5.思想是一流的、做法是二流的,、執(zhí)行是三流的;所以要健全制度,、提高執(zhí)行力、正確引導(dǎo),、適當(dāng)培訓(xùn),。

1.班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出本班良好的精神風(fēng)貌,，在學(xué)校樹立一個良好的形象,，成為全校有影響力的班級。

2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度,、紀(jì)律管理產(chǎn)生逆反心理,，導(dǎo)致思想、行為自由散漫,，不利于班風(fēng)建設(shè),。在這方面班委會要強(qiáng)化管理,、落實(shí)制度,，避免說做不一，并及時進(jìn)行階段性總結(jié),。最終,，使同學(xué)們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng),。建成一個作風(fēng)正派,、強(qiáng)健有力的班委。著力提升班級凝集力,，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在建筑(1)班這個溫馨大家庭中,，切實(shí)感受到班級的溫暖。

對于班主任工作我始終認(rèn)為：只要肯傾情付出,，定能換來學(xué)生的真心回報,。下面是我擔(dān)任班主任工作的幾點(diǎn)體會和感受。

一,、真心關(guān)愛,，以情感人，能獲得學(xué)生的真心回報

二,、大力弘揚(yáng)班級正氣,，著手營造誠信、和諧的班級氛圍

一個班級的班風(fēng)如何,，首先要看這個班級的學(xué)生是否有正氣,，是否講誠信,，這當(dāng)然要看一個班主任如何去宣揚(yáng)、教育和引導(dǎo),，因?yàn)閷W(xué)生都有可塑性,，對此我經(jīng)常用一些細(xì)小的事例來達(dá)此目的。

三,、班主任要以身正人,，實(shí)行人性化管理

一個老師的一言一行，一舉一動都會感染,、影響自己的學(xué)生,，都會被學(xué)生效仿。因此,，班主任必須用自身的人格魅力來塑造學(xué)生的人格,，其為人處事的態(tài)度，都會影響學(xué)生甚至一生,。

1,、對待有缺點(diǎn)和問題的學(xué)生首先要能寬容，容許其犯錯誤,，但一定要讓其知錯并能改,，還要適時提醒，切忌一味指責(zé),，妄加批評,，給其改正的機(jī)會，但不可一味地縱容,。

2,、對待有困難尤其是生活上需要幫助的學(xué)生需要慷慨解囊，如學(xué)生需打電話與家長聯(lián)系時,，假如老師能慷慨地拿出你的手機(jī),，學(xué)生缺錢時你能及時支援，這些細(xì)小的事都能成為學(xué)生奮發(fā)向上,、積極配合班主任工作并感恩戴德的動力,，他會為班主任分憂解難，成為你的得力助手,，你的付出便獲得了學(xué)生的真心回報,。

四、多樹正面典型,，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)

1,、要學(xué)會欣賞學(xué)生，多贊美學(xué)生,。因?yàn)槊恳粋€學(xué)生都會有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),。如何挖掘?qū)W生的潛能,，首先需要一個班主任從多個角度來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，用欣賞的眼光去贊美,，這樣會激發(fā)學(xué)生的參與意識和競爭意識,，使整個班級充滿生機(jī)與活力。

2,、樹立正面典型,，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)頭雁的作用。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的,。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的言行舉止,、學(xué)習(xí)態(tài)度起到示范和帶頭作用，使不健康,、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色,，班風(fēng)便會蒸蒸日上。

五,、抓養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人習(xí)慣

1、注重學(xué)生個人儀表,。這需要一個班主任時時提醒,，及時督促，堅決杜絕染發(fā),、戴耳環(huán),、男生留長發(fā)等現(xiàn)象,。對于某些頑固的學(xué)生,，可利用千分制進(jìn)行考核,，直到其改變?yōu)橹埂?/p>

2、抓班級衛(wèi)生亂扔亂拋現(xiàn)象要有力度，始終保持班級清潔衛(wèi)生,，始終保持桌凳整齊，這不僅僅能培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣的早養(yǎng)成,，更能培養(yǎng)學(xué)生做事一絲不茍,、認(rèn)真仔細(xì)的行為作風(fēng)。

3,、提倡學(xué)生養(yǎng)成勤儉樸素的生活作風(fēng),，防止學(xué)生盲目的攀比手機(jī)、mp3等不良習(xí)氣,。

總之,，班級工作要想開展得有聲有色，就需要一個班主任能夠傾情付出,，這樣,，他一定能收獲甘甜,。

以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體,，我們會逐漸形成了自己的班級特色,。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難,，但我們堅信在全班同學(xué)萬眾一心,，眾志成城的精神風(fēng)貌上，在輔導(dǎo)員吳老師的指導(dǎo)下,，我們一定會克服所有的困難,，再創(chuàng)佳績，更上一層樓,，我們將走向更加輝煌的明天!