人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

校園的植物作文400字篇一

學(xué)校的植物園，那里面有不計(jì)其數(shù)的植物,。比如：碧綠的三葉草,，還有沒成熟的玉米,，本叫不出名的花朵，正爭奇斗艷的開放著呢!那沁人心脾的香味真是讓人舒服,?？矗腔鸺t火紅的辣椒,，害羞得開出花來,。

植物園里還有數(shù)不勝數(shù)的小昆蟲。有蚜蟲,，蝸牛,，蜘蛛等，還有幾個大螞蟻窩,。我們還在那里觀看了螞蟻軍團(tuán)為主角的電影,，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

植物園里環(huán)境幽雅,，是一個讓我們增長見識,，受益匪淺的好地方，

偶爾也會飛來幾只翩翩起舞蝴蝶,，偶爾也會停留在花叢中,，顯得更加美麗，更加寂靜,，在無限的靜謐中,，忘了世界，甚至忘了自己

只要你全神關(guān)注而有耐心的去觀看昆蟲,，欣賞景物,，你就會陶醉在這詩情畫意的植物園。昆蟲和小鳥的叫聲是多么的美妙啊!蜜蜂的“嗡嗡”叫,，小鳥的叫聲很婉轉(zhuǎn),，“嘰嘰喳喳”如果你把耳朵貼在木頭邊，仔細(xì)聽,，或許連蚜蟲鉆木的聲音都聽得見,。

是啊!無論是叫聲美，景色美,，大自然的景色都是美麗的,。

校園的植物作文400字篇二

作為七年級的同學(xué)，來到新的校園,，將近一個月的時間,。我們的校園雖然小，確很精致，特別是校園內(nèi)的各種植物,，大家都未好好認(rèn)識,。借著科學(xué)課上即將要學(xué)習(xí)植物，我們提前先實(shí)地考察一番,。

同學(xué)們粗略的畫了一張校園的平面圖,，來到操場，看到的第一棵樹便是——玉蘭?，F(xiàn)在是初秋時分，樹上自然已經(jīng)見不到花兒,，不過,，早已結(jié)出了果實(shí)。

嗯,？好香,，香中隱隱有幾絲甜味。呀,！原來是一株桂花,，看那綠葉叢的一朵朵小花，真美,！桂花有四個品種,，一般學(xué)校中常見的是四季桂。

升旗臺后面,，有一種植物叫做雞爪槭,，乍一看，還真像雞爪,！

到現(xiàn)在為止,，我們認(rèn)識了很多植物。很多,，大家一看便能叫出名字,，同學(xué)們的認(rèn)識能力還真不賴！

在學(xué)校門口的花壇中,，我們又認(rèn)識了枸骨,，就是傳說中的老虎刺。

接著,，我們又到了走廊,，看見了一棵芭蕉樹。芭蕉樹已經(jīng)有了花,，那花還真大,，在花的后面，隱隱約約能看到一串綠色的小芭蕉，那么小,，那么可愛……

一轉(zhuǎn)眼,，一節(jié)課就結(jié)束了。大家都很喜歡這樣的課堂,。

校園的植物作文400字篇三

我在桂花小學(xué)讀書,，里面有許多植物。

一進(jìn)校門,，就可以看到一尊被鮮花包圍著的石像,，石像下那些不知名的小花正欣然怒放，有紅色的,、有紫色的,、有黃色的、有白色的……五彩繽紛,，美麗極了,。

石像后面有一條小路。小路的一邊種著一排高大的榕樹,。榕樹的枝干上長著無數(shù)長長的須根,，有些須根是垂下來的，風(fēng)吹來時會隨風(fēng)舞動,；有些卻纏繞在樹干上,。還有一些大樹，枝葉長得密密層層的,，葉片卻很?。挥袔卓脴?，枝葉長得很稀疏,，葉片卻很大。校園里的樹,，大部分葉子都是綠色的,。地上有許多從樹上飄落的黃葉，如果踩上去,，就會發(fā)出像我們吃餅干時發(fā)出的咔嚓聲,，有趣極了。

教學(xué)四周還有一棵棵高大的棕櫚樹,。棕櫚的樹干是白色的,，樹葉一縷一縷的，都垂下來,，好像一個個披著長頭發(fā)的小姑娘,，美麗極了。

停車場旁邊的花圃里有一棵橘樹，樹上結(jié)了許多小橘子,，像一盞盞綠色的小燈籠,。橘樹下面還有一株株開出艷麗花朵的萬壽菊。

圍墻邊還有幾棵變色木,。變色木長著一片片五彩繽紛的大葉子,。樹下還有許多小螞蟻在搬糧食準(zhǔn)備過冬呢。

校園里的植物千姿百態(tài),，美麗極了,。正因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊膶W(xué)校更加絢麗多彩,。