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下學(xué)期班委工作計劃(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-22 11:50:06
下學(xué)期班委工作計劃(8篇)
時間:2024-07-22 11:50:06     小編:zdfb

人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

下學(xué)期班委工作計劃篇一

鑒于此,,我認(rèn)為,,班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,,其他問題也將迎刃而解,。

1、增強同學(xué)們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力,。

2、學(xué)生以學(xué)為本,,力求班級整體成績更上一層樓,;同時豐富課余文化生活。

3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級,、校級先進(jìn)班級

1,、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動,,比如說羽毛球比賽,、男女混合的籃球比賽等,還有,,在期中組織一次集體出游,,以此達(dá)到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2,、發(fā)揮班級集體的溫暖,,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,,如慰問老人院等,。

3、實行班務(wù)公開,。設(shè)立班務(wù)公開日,,是班級事務(wù)更加公開化、透明化,,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來,。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,,集思廣益,,爭取使班級工作更上一層樓。

4,、建立學(xué)習(xí)互助對子,。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,,增強同學(xué)間的友誼,。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分,。

5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中,。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,,方便今后組織交流及活動通知,,并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案,、個人簡介,,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力??赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口,。

6,、在工作方面,,班長、團(tuán)支書及副班長,、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策,。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開,,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率,。另外,,對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作,。

以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計劃,。總而言之,,在這個學(xué)期,,我要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),,使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀.

為加強我班建設(shè),,促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展,,圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級的精神,;借鑒第一學(xué)年的成功經(jīng)驗,,再結(jié)合我班的實際情況,,制定本學(xué)期的工作計劃,。

樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期課程較多,,英語四級考試亦有一半未人通過,,很多同學(xué)準(zhǔn)備考英語六級,計算機(jī)二級考試,、普通話等級考試,,學(xué)習(xí)壓力不減,但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來,。針對這種情況,,結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動,我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會,,號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍,。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,,提高大家學(xué)習(xí)的主動性,督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),,避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生,。

必修課:保持大一良好的學(xué)習(xí)方法,制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

英語:將通過多種渠道,搜集四,、六級考試信息,,每周五英語課前20分鐘集體聽聽力,提倡晨讀,,背單詞,,句子,例文,。針對聽力,,詞匯,完型,,閱讀,,寫作等具體內(nèi)容進(jìn)行強化培訓(xùn),原則上要求每個同學(xué)在考前一個月完成四份四級試題,。

普通話:提倡日常生活中用普通話進(jìn)行溝通,,讓普通話流利的同學(xué)在與普通話較差的同學(xué)溝通和交流,幫助其提高,,密切留意普通話講座等各種信息,。

計算機(jī):我們將通過多種渠道,搜集計算機(jī)二級考試信息,。

嚴(yán)格考勤制度,,專人負(fù)責(zé),專人記錄,,保障上課的出勤率,。嚴(yán)格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象,。具體由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),,各個宿舍長協(xié)助。

提高同學(xué)的安全意識,,注意宿舍安全用電,,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

加強宿舍衛(wèi)生管理,,每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,,生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,。各個舍長配合,。保證良好的作息,杜絕深夜上網(wǎng),,原則上要求周日到周四晚上12點半必須熄燈,、關(guān)電腦、睡覺,,因為工作學(xué)習(xí)需要,,可以酌情推遲,舍長和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督,。

妥善管理班費,,做到收支明細(xì),帳目公開,。合理開銷,。建立班級大事記,對本班工作的日常生活,、工作和活動進(jìn)行記錄,。

班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài),,及時發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難,,解決不了,,希望你能說出來,大家一起想辦法,。

此外,,可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設(shè),發(fā)表自己的觀點,,意見,,看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面.

下學(xué)期班委工作計劃篇二

一年之際在于春,,春天是一年的開始,,它給人們帶來美麗和溫暖,,更帶來了生機(jī)和希望。

八年級下學(xué)期在初中階段是個較為特殊的階段,,起著承上啟下的作用。相對于上學(xué)期,,學(xué)生在思想上更接近于中考的狀態(tài),緊迫感加強,。由于本學(xué)期時間短,,任務(wù)重,,學(xué)生的思想態(tài)度很重要,。要讓孩子們播撒下希望的種子,,并用勇氣,,自信和拼搏澆灌,真正成為升入高中這支“夢之隊”的隊員,,作為班主任要做好筑夢的工作。

一,,堅持思想動員和鼓勵。營造充滿正能量的氛圍,,并摒棄拉人情,,結(jié)幫派的不正之風(fēng),。堅持“老師是筑夢者,服務(wù)者”,。堅持“不夠自律,自主就是一句假話”堅持“學(xué)生需要每天勵志”的觀點,并作為本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),。

二,,開展多樣的運動,,促進(jìn)小組合作與競爭,。營造健康向上的氛圍。開展熱愛勞動,,爭做衛(wèi)生之星的活動。

三,,加強班級民主管理建設(shè)。再次修訂班級量化細(xì)則,。制定班規(guī)。并廣泛宣傳“你自己毀了規(guī)矩,,不是顯示你有能耐,,而是說明你缺乏原則,,缺乏規(guī)則意識,,最后受累的還是你自己,。”

制定管理程序,,競爭程序,立法程序,,申訴程序,處理程序,。另外,,“人各有事,共同打造魅力班級”班委成員之外的同學(xué),,各自申報負(fù)責(zé)班上哪項工作,

四,,制定班級發(fā)展目標(biāo),。(開學(xué)第一周班會)

五,確立新學(xué)期學(xué)習(xí)形式,。是否實行小組合作學(xué)習(xí),。(開學(xué)第一周班會)

六,民選新一屆班委,。表彰上一屆班委,。

下學(xué)期班委工作計劃篇三

一年之計在于春,在這春意盎然的季節(jié),,我們又迎來了新的一學(xué)期,,同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機(jī)遇,,面對新課程的改革,,如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為呢,?我又是如何付諸于教育實踐中去的呢,?面對一班即將進(jìn)入小學(xué)的孩子們,,培養(yǎng)孩子們?nèi)雽W(xué)前的學(xué)習(xí)、行為,、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的,,下面我從幾方面簡單作出這學(xué)期的班級計劃:

優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析:

1、對新奇食物、問題感興趣,,喜歡探究,。

2、熱愛大自然,,如:喜歡觀察生活中的一切動,、植物,喜歡散步和外出參觀,。

3,、喜歡社會活動,樂于交往,。

4,、知道一些自然現(xiàn)象及其變換規(guī)律以及有關(guān)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識。

5,、大部分幼兒能用歌舞,、手工、繪畫等形式,,大膽地表露自己的感受,。

6,、幼兒能靈活地做出走、跑,、跳,、鉆、爬等動作,,身體的各部位能協(xié)調(diào)一致,。

薄弱環(huán)節(jié)分析:

1、幼兒之間協(xié)商,、合作能力較差,,如:在游戲活動中,常有爭吵現(xiàn)象,。

2,、不能很好地運用整體感知的基本方法,如:觀察比較兩者物體的異同時,,整體觀察能力差,。

3、幼兒的創(chuàng)造力,、組織管理,、解決問題能力不夠。

4,、有個別幼兒對數(shù)字,、圖形的敏感性不強,識別性不強,。

本班家長情況:

我班家長學(xué)歷層次參差不齊,,許多家長盡管對孩子的教育很重視,但對幼兒教育知識,、育兒經(jīng)驗很是欠缺,。我班的家委會是一些擁有較好育兒知識的家長,所以能夠做到帶頭作用,,常撰寫各種育兒經(jīng)驗與其他家長分享,,交流,替老師分擔(dān)一些任務(wù),,還時常將其他家長的意見及時反饋給老師,,起到了老師和家長之間的橋梁作用。

保健情況分析:

我班所有小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,能夠做到飯前便后洗手,、飯后漱口等等,身高體重達(dá)標(biāo)率比去年年增長了進(jìn)10~15個百分點,,能夠?qū)σ恍┏R姷募膊〖巴话l(fā)事件有應(yīng)急措施,。但是在與達(dá)標(biāo)率相比之下,,我班的幼兒體重達(dá)標(biāo)率有懸殊,發(fā)展不均衡,,幼兒的自理能力較好,。

(一)、班級發(fā)展總目標(biāo)

今年我們將根據(jù)《新綱要》,,以培養(yǎng)富有個性的幼兒為主要目標(biāo),,通過單元課程的實施,利用區(qū)域角,、豐富的游戲形式,,使幼兒有特色的發(fā)展,。

1,、感受自己的成長,,樹立自立意識,,學(xué)會別人的事情幫著做,。

2,、提高幼兒的自我保護(hù)意識,對危險物能作出避讓,。

3,、關(guān)心生病的同伴,,樂意為同伴提供自己的一份幫助,。

4、積極參加體育活動,,大膽嘗試高蹺,、鐵環(huán)、竹梯,、爬竿的玩法,,獲得身體運動的經(jīng)驗,。

5、在體育游戲中發(fā)展幼兒的走、跑,、跳、鉆,、爬、投擲,、平衡等能力。

6,、愛看圖書,,培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀的習(xí)慣。

7,、親近自然,,能關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象變化,,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。

8、繼續(xù)嘗試多途徑地收集信息,體驗與同伴交流、分享的快樂,。

9、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義,,能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,。

10,、培養(yǎng)幼兒大膽講述自己想法和愿望的能力以及注意傾聽的習(xí)慣。

11,、能大膽,、清楚地用普通話向老師,、同伴、家長表達(dá)自己的想法,,注意傾聽別人的講述,。

12、參觀小學(xué),,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,激起幼兒對小學(xué)生活的向往。

13,、在寬松、愉快的環(huán)境中培養(yǎng)幼兒的合作能力和規(guī)則意識,。

14、在各種游戲中繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,體驗與人合作的重要和快樂,,并學(xué)習(xí)評價自己和同伴,。

15,、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富,、適宜的環(huán)境,讓他們在輕松的氛圍中自主地、快樂地游戲,。

(二),、班級管理與自身建設(shè)

任何產(chǎn)品都要有自己的特色才能贏得市場,,同樣在幼兒園里每個班級的管理模式也必須有自己的特色,,孩子們這學(xué)期是在幼兒園三年生活中最后一個階段,,為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。新《綱要》的實施,,整合課程的加入,,這不得不對老師提出更高的要求。新的教育理念必須真正轉(zhuǎn)化為教育行為付諸于教育實踐中去,。平時要做一個有心人,,善于觀察、善于發(fā)現(xiàn),,及時捕捉孩子的興趣點,,把握好教育契機(jī),達(dá)到教育目的,。在每一個教育教學(xué)活動中,,要善于積累已有的經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)點,、克服缺點,,在專業(yè)技能與業(yè)務(wù)水平上要更上一層樓。做一個愛思考,、愛探索,、愛提問的“孩子王”,成為孩子學(xué)習(xí)與生活上的合作者,、引導(dǎo)者,、支持者。處處注意轉(zhuǎn)換自己的角色,,把握好每位幼兒的心理,。

下學(xué)期班委工作計劃篇四

為了剛班級變得更好,有更好的前景,,決定從三個方面開始規(guī)劃,,對于班級的學(xué)習(xí),班級的紀(jì)律,班級的衛(wèi)生著三塊展開規(guī)劃,。

為了保證學(xué)習(xí)時間利用恰當(dāng),,我們班級在下學(xué)期規(guī)定,每個人早上必須要提前半個小時到教室自習(xí),,認(rèn)真的做好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,,早自習(xí)以三門主課為主,尤其是英語和數(shù)學(xué),,著是需要重點學(xué)習(xí)和記憶的,,一定要好好的做好,千萬不能忘記和遺漏,,還有中午時間不能全部用來學(xué)習(xí),,學(xué)生必須要在在半個小時之內(nèi)把中飯吃好,然后及時到學(xué)校里面自習(xí),,不能隨意的放棄工作和學(xué)習(xí),,更不能輕易的做任何安排,做好每天的工作,。午休時間一定要讓自己有足夠的精神,,要有足夠的時間好好的去學(xué),去做,,千萬不能夠放心警惕,。

對于學(xué)習(xí)就必須要完全掌握,全盤保證自己所學(xué)一定要完成,,對于晚自習(xí)時間安排,,重點集中在復(fù)習(xí)和練習(xí)上面,比如在過去學(xué)些的課程,,作業(yè)等,還有就是要在晚自習(xí)期間完成規(guī)定好的學(xué)習(xí)任務(wù),,必須要在一節(jié)晚自習(xí)期間完成一套聯(lián)系題,,加強學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,保證自己的學(xué)習(xí)一定要學(xué)好學(xué)全,。

一個班級的班風(fēng)代表著班級的學(xué)習(xí)情況,,紀(jì)律是班級學(xué)習(xí)的重要一點,所以為了保證我們在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),,就必須要完成一點,,就是每個學(xué)生都必須要尊重學(xué)習(xí)。遵守版規(guī),,對于犯錯的學(xué)生,,給予的觸發(fā),不是體罰,而是要他們完成試卷,,通過作業(yè)量的增多來讓他們明白一點就是班級的紀(jì)律不能觸犯,,對于擾亂班級的人不會縱容,一點發(fā)現(xiàn)點名批評,,同樣如果屢教不改,,就會聯(lián)系家長,如果還不改正,,就會讓學(xué)生到家中自我反省,。必須要保證所有學(xué)生的學(xué)習(xí),不能輕易的讓一顆老鼠屎擾亂班級的紀(jì)律,,同時也會加強班級的思想建設(shè),,很多學(xué)生都有學(xué)習(xí)的自覺,只要我們老師引導(dǎo)好他們,,他們一般都會認(rèn)真遵守,,不會隨意的犯錯。

每個學(xué)生都要參加班級衛(wèi)生的工作,,因為班級衛(wèi)生是非常重要的,,必須要真班級的干凈,讓學(xué)生參與到衛(wèi)生打掃中式讓學(xué)生明白一點,,就是打掃衛(wèi)生不容易,,讓學(xué)生知道不能隨意的扔垃圾,同時按照學(xué)號分派打掃衛(wèi)生人員,,教師四個,,衛(wèi)生區(qū)域五個,每天更具班級的具體人員安排,,每個人讀必須要參加,,衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)這一塊,如果滅有參加的會連續(xù)懲罰一個星期的衛(wèi)生打掃,,玩不成的積蓄打掃,,直到完成為止,保證衛(wèi)生干凈,。

下學(xué)期班委工作計劃篇五

(一)幼兒狀況:

1,、概況:

本班共有35名幼兒,其中男孩22名,,女孩13名,。這35名幼兒中有1名是新生,其余是老生,。本班還有個特殊之處:有2名幼兒是托班的孩子,,其中一名是新生,。

2、幼兒狀況分析:

由于我們向家長宣傳家教的重要性,,使家長對我們的工作更加支持和重視,,透過一學(xué)期家園的共同配合,我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,,尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,,透過一學(xué)期的培養(yǎng),教育,,在兩位老師的共同努力下,,使我們小二班在各方面都有很大的進(jìn)步,現(xiàn)具體分析,。

a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析:

1,、喜歡上幼兒園

開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧,甚至不肯上幼兒園,,經(jīng)過老師和幼兒一齊聯(lián)系感情,,輕聲地和幼兒交談,以及上門家訪,,漸漸地幼兒喜歡上了我們兩位老師,,把老師當(dāng)成了自己的好伙伴,再也不認(rèn)為老師是兇的了,。此刻,,全班小朋友都喜歡上幼兒園了,這對于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動幫忙很大,。

2,、午餐

由于是小班,幼兒剛來園時不會自己吃飯,,也不肯自己動手吃飯,。開始兩位老師除了哄孩子自己吃以外,也幫忙一些小朋友進(jìn)餐,,但是幼兒往往會象家里一樣,,這樣不吃那樣不吃,于是,,我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事,使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長得壯,,才能越來越聰明,,我們也總是表揚鼓勵那些自己吃,吃得多的小朋友,,給他們五角星,,給他們大拇指,經(jīng)過一學(xué)期的教育幫忙,幼兒不僅僅會自己獨立進(jìn)餐,,還甚至做到了不挑食,,午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。

3,、參加體育類活動

小朋友年齡小,,一開始對于那些小器械不明白怎樣玩,之后我們兩位老師就帶他們一齊玩,,一齊開展比賽,,如看誰追的上我、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等,。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣,,也就自然加入到活動中來了??傊?,小班幼兒的活動需要老師的帶領(lǐng),此刻,,我班小朋友都會圍著老師高興地跑,、跳、做游戲,,體育活動效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。

4,、表演故事,、童話

幼兒一開始什么都不會表演,在活動中,,我們反復(fù)請幼兒熟悉情節(jié),,練習(xí)對話,幼兒在表演中很投入,,每一個小朋友都很用心地參加表演,,而且聲音響亮,連接自然,,小朋友的熱情很大,,和開學(xué)初比有天壤之別。

5,、團(tuán)結(jié)同伴

獨生之女的小孩大多差不多,,幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具,而且動不動就要推小朋友,,咬小朋友,。甚至動手搶,,象張默然、劉忠偉等幼兒尤其厲害,。于是,,我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫忙,,此刻,小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理,,而且在行為上也有了很大的改變和約束,。但是幼兒畢竟還小,有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象,,同小朋友搶玩具等,,但在老師少許的提醒下就有了立刻改正,這點很好,。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析:

1,、自己動手穿脫衣褲、折疊小被

由于孩子努年齡小,,動手潛力差,,再加上父母的寵愛,不讓孩子自己做事,,因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,,雖然和開學(xué)初相比,孩子們進(jìn)步了很多,,大部分孩子會穿鞋子了,,能分清左右腳了。但在穿衣服方面,,他們分不清前后和正反,,經(jīng)常穿錯,褲子也總是褪在下面,,另外每次起床后,,孩子們一走了之,留下一大堆被子給我們折,,下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng),。

2、整理玩具用具,,做值日生

首先是孩子們不愿意勞動,,小朋友在活動中只顧自己玩,積木扔得滿地都是,,而且玩過之后也不去管它,。老師再三鼓勵,幼兒參與整理的很少,,其次是不會勞動,,由于年齡小,幼兒不明白怎樣做,,不能很好地領(lǐng)會老師的要求,,這也是幼兒在活動中不會整理收拾玩具的原因。

3,、使用普通話

幼兒學(xué)習(xí)聽,、說普通話是一個過程,對于小班幼兒來說,,聽懂老師的問題,,和老師交往說普通話已經(jīng)很不錯了,至于表達(dá)自己的意愿,,那就顯得有些太難了,,有待下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)。

4,、知識技能的掌握(包括數(shù)知識,、繪畫、折紙)

盡管幼兒對于老師教的資料已經(jīng)掌握,,但由于資料少,,能要求低,因此在評估時成績?nèi)匀徊桓?,這也是客觀存在的,。隨著年齡的增長這方面的要求自然也就會進(jìn)步了。期望在我們兩位老師的共同努力下,,繼續(xù)持續(xù)孩子的優(yōu)點,,改正孩子的缺點,在新學(xué)期中再接再厲,,使孩子德智體美勞全面發(fā)展,。

(二)家長狀況分析:

透過一學(xué)期同家長的接觸,我班大部分幼兒家長對幼兒的家庭教育相當(dāng)重視,,尤其是卿,、徐欣怡、孫家豪,、俞瑞奇等幼兒家長,,他們對老師的工作給予了極大的幫忙和支持。從與家長的聯(lián)系,、交流,,家長問卷中能夠看出家長對于老師的教育工作是滿意的,,但也有個別家長對老師提出來了中肯的意見,說明家長也能與老師坦誠相待,,用心配合老師的工作,。因此,我們老師將在本學(xué)期中更好地開展家長工作,,以取得家園同步教育的目的,。

(三)本學(xué)期的重點工作

1培養(yǎng)幼兒求知欲,初步養(yǎng)成好奇好問的習(xí)慣,。在日常生活中,,教師應(yīng)時時處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化,引導(dǎo)幼兒用心觀察,,用心思考,,培養(yǎng)幼兒的求知欲望。

2懂得遵守游戲規(guī)則,、守紀(jì)律進(jìn)一步增強幼兒的入園意識,,明白自己的行為務(wù)必和大家一樣,做到有規(guī)則,,守紀(jì)律,,改變一些不良的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣,,使幼兒更全面的發(fā)展,。

3開展家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒發(fā)展我們將繼續(xù)做好一些常規(guī)性的家長工作,,個性是在飲食方面,,同家長取得一致,共同提高幼兒的進(jìn)餐量,,使幼兒的身體素質(zhì)達(dá)標(biāo),。

(四)本學(xué)期目標(biāo):

(一)學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)用普通話表達(dá)自己的意思,。

2,、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽別人說話的習(xí)慣,會用簡短的語句表達(dá)自己的意思,。

3,、好奇好問,對周圍事物感興趣,,有形象思維潛力,。

4、激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀大小等,,對數(shù)學(xué)感興趣,。

5、用多種顏色材料和工具,,運用畫,、折、撕貼等方法表現(xiàn)事物的簡單特征,。

6、樂意開展主題活動,,并用心參與活動,。

7、明白三月八日是婦女節(jié),,五月一日是勞動節(jié),,六月一日是兒童節(jié)。初步體驗過節(jié)的快樂,。

8,、在老師的鼓勵下,樂意在群眾面前較大膽地唱歌,、表演,、講話。樂意和同伴,、成人交往,,態(tài)度大方;樂意和同伴友好相處,互相幫忙,。

(二)生活

1,、鼓勵幼兒天天堅持帶好小手帕,有初步使用手帕的習(xí)慣,。

2,、初步掌握洗手的方法,養(yǎng)成飯前便后,、手臟時洗手,。

3、養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,,不影響別人,。

4、進(jìn)餐時情緒愉快,,習(xí)慣良好,,不挑食,吃完自己的飯菜,。

5,、學(xué)做簡單的值日生工作,,體驗幫大家做事的樂趣。

6,、學(xué)會自己整理衣被,,養(yǎng)成衣服塞入褲內(nèi)的習(xí)慣。

(三)游戲

1,、愿意參加區(qū)角游戲和主角游戲,。

2、在活動中,,能大膽嘗試,、有探索的欲望。

3,、愿意扮演各種主角,,喜歡唱歌跳舞。

4,、在活動中,,嘗試用普通話進(jìn)行交談、交往,。

5,、愛護(hù)游戲材料,會收拾整理,。

(四)運動

1,、鼓勵幼兒用心參加體育類活動,增強體質(zhì),。

2,、能姿勢正確,自然協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳,并向指定方向走和跑,。

3,、協(xié)調(diào)、有力,、整齊地做模仿操,、拍手操。

4,、初步掌握有關(guān)體育活動的粗淺知識,,能遵守游戲規(guī)則。

5、在運動時注意安全,,與同伴友好相處,。

(一)四門課程的設(shè)置

在幼兒園的一日活動中,四門課程的設(shè)置是貫徹幼兒園教材改革方案,,實施幼兒全面教育的重要途徑,。

1、《運動》

保證每一天2小時的戶外活動,,以體育鍛煉,,游戲、操節(jié)練習(xí)為其實施的重要途徑,。進(jìn)行有組織的群眾鍛煉和自由分散的體育游戲活動,。在其具體實施操作過程中,老師根據(jù)季節(jié)和幼兒身體條件的實際狀況,,隨時加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

2,、《生活》

每日有上下兩次生活活動,。主要結(jié)合幼兒生活的諸多方面(衛(wèi)生習(xí)慣、自理潛力,、盥洗習(xí)慣,、自我保護(hù)),采用幼兒主動練習(xí)為主,,教師講解和示范,,督促為輔。對于個別潛力差的幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)的教育方法,。

3,、《學(xué)習(xí)》

一周5次,每次安排20分鐘的時間來完成課程資料,。在具體實施過程中,,老師應(yīng)帶給充足的材料,創(chuàng)設(shè)情景,,啟發(fā)提問,。實施過程中,注重幼兒的主動參與,。

4,、《游戲》

透過每一天上下兩次活動與時間,具體完成《游戲》的教育目標(biāo),。以按幼兒意愿進(jìn)行的分散游戲和按必須要求組織的群眾形式為主要形式,。透過老師帶給材料,觀察指導(dǎo)與幼兒共同參與、共同討論,、評論等方法來進(jìn)行,。

(二)組織分工

兩位老師每周擔(dān)任5個半天,每一天分別任一個上半天或一個下半天,。但做到分工不分家,,兩位老師共同進(jìn)行研究班級工作,制訂班級計劃,、月周計劃,、逐日計劃、主題活動計劃等,。進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,,同時做好幼兒的安全工作。每一天的體育活動,、整潔點心,、區(qū)角活動等時間兩位老師同時進(jìn)班,加強觀察,、指導(dǎo),。每一天做好早上接待幼兒,中午交接班工作,,共同對幼兒進(jìn)行家訪和隨訪工作,。兩位老師共同努力,密切配合帶好班級,。

(一)配置碟片,、磁帶、錄音機(jī)等硬件,。

(二)配置好與本學(xué)期新課程資料有關(guān)的圖片,、材料、玩具,、學(xué)具等,。

(三)準(zhǔn)備人手一份體育小器械2到3種。

(四)自備一些簡單的實驗用具,、材料,,供幼兒操作使用。

(五)配置一些簡單的道具,,供幼兒玩耍,、游戲,并在音樂,、舞蹈,、表演故事時使用,。

(六)發(fā)動幼兒和老師一齊收集廢舊物品,如雪碧瓶糖紙,、果盒,、舊掛歷等,供幼兒在游戲中使用,。

五:家長工作

(一)家訪

1,、做好新生的家訪和兩天未來園幼兒的家訪工作。

2,、對有特殊狀況的幼兒做好隨訪工作,,及時反饋幼兒園狀況家園一致的教育。

3,、不定時的上門家訪,,了解幼兒的家庭狀況及家教狀況。

(二)家長園地

1,、每月月初公布月目標(biāo),。

2、每兩周出一期家教文章,,向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法

3,、每周公布一次周計劃及課程安排狀況。

(三)家長工作

1,、為家長開放半日活動,,使家長了解幼兒在園狀況,。

2,、召開家長會,并開設(shè)家庭教育講座,。

3,、發(fā)放家教宣傳資料,解決家教中出現(xiàn)的問題,。

4,、做好家訪、隨訪工作,,出現(xiàn)問題及時解決,,做到家園一致,同步教育,。

透過上一學(xué)期對全班

幼兒的觀察和評估分析,,發(fā)現(xiàn)我班幼兒有一小部分孩子表現(xiàn)突出,還有個別幼兒在一日常規(guī)方面比較欠缺,,如:張默然,、湯家康顧余凡等,,表現(xiàn)為;拖椅子,、坐不住,、爭搶玩具,,,行為自由散漫,,不遵守紀(jì)律,還有如劉忠偉,、徐欣怡,、陳楠等小朋友吃東西愛挑食,把菜隨意扔在桌上,,針對以上狀況采取以下措施:

1,、對個別幼兒建立個案,進(jìn)行個別教育,。

2,、針對幼兒薄弱環(huán)節(jié)制訂階段教育目標(biāo),耐心幫忙,,給予更多的關(guān)心和愛護(hù),,及時表揚幼兒原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步。

3,、做好家園聯(lián)系工作,,跟蹤教育。

4,、設(shè)置階段目標(biāo),,定時做好階段總結(jié)。

2月份:鬧元宵

3月份:親親一家人,,慶“三八”活動

4月份:美麗的春天春游活動

5月份:愛勞動的好寶寶

6月份:快樂的“六一”召開家長會

下學(xué)期班委工作計劃篇六

一,、班況分析:

新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期?,F(xiàn)如今,,我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,個別孩子還有哭泣行為,。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,,都愿意上幼兒園,,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,,并注意將餐具輕輕放,,午睡時在教師的幫助下,,會穿脫衣服;在學(xué)習(xí),、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,,能安靜坐下來,,舉手回答問題,積極動腦,;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,,主動參與活動;但是,,還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,。但畢竟還是小班幼兒,,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,,針對幼兒各方面的表現(xiàn),,制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

二,、工作計劃:

幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,,把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來,,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù),多鼓勵和幫助他們,,幫助他們樹立自信心,,結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),堅持保教結(jié)合,,做到教中有保,、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,,細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。開展各類游戲,,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,,建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園,。

三,、發(fā)展目標(biāo):

(一)健康領(lǐng)域:

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,,鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣,、褲、鞋,、襪,;學(xué)習(xí)坐、站,、走的正確姿勢,。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,,認(rèn)識五官及主要功能,,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂于接受疾病預(yù)防和治療,,懂得健康的重要性,。

3、愛吃多種食物,,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。

4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素。

5,、愉快參加體育活動,,發(fā)展走、跑,、跳,、鉆,、爬等動作。

(二)語言領(lǐng)域:

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,,能用簡單的語言回答別人的問題,,表達(dá)自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2,、喜歡讀兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書,并樂意表達(dá)自己的感受,。

3,、學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求,。

4,、在語言活動中學(xué)會大聲表述,在日?;顒又胁唤泻?。

(三)社會領(lǐng)域:

1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰,、關(guān)心,、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2、喜歡和同伴一起游戲,,學(xué)習(xí)分享,、等待和交流,體驗與教師,、同伴共處的快樂,。

3,、逐漸接受老師的建議和指示,,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,,能接觸新鮮的事物。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動,,體驗節(jié)日快樂的氛圍。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1,、喜歡操作,、擺弄,能堅持較長時間,,嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類,、比較,。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4,、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1,、在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木,、小動物,、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作,、表情,、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

七,、每月工作安排,。

三月份:

1、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作,。

2,、召開小班級段家長會

3、結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

4、開展親子種植活動,。(種大蒜)

5,、安全教育活動:養(yǎng)成良好的自律意識,不抓人,、不咬人,,與同伴友好相處!

四月份:

1,、主題活動:我喜歡的動物

2,、 繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

3、安全教育:他為什么肚子疼,?藥片寶寶的話

五月份:

1,、開展主題:“千字文體操比賽”.

2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3,、“五一”勞動節(jié)慶?;顒?/p>

4、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

六月份:

1,、 開展慶“六一”活動,。

2、節(jié)日教育:端午節(jié)的來歷,。

3,、認(rèn)識夏季的各種水果。

七月份:

1,、學(xué)期班務(wù)總結(jié),、個人工作總結(jié)。

2,、幼兒假期安全教育,。

小班

xx年2月24日

下學(xué)期班委工作計劃篇七

認(rèn)真貫徹學(xué)校“以人為本,,德育為先”的工作方針,,篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念,遵循公平性,、持續(xù)性,、協(xié)調(diào)性,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié),、循環(huán)再生,、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理,構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。全面落實《鐵四院中學(xué)班級考核細(xì)則》等制度,,強化、規(guī)范班級管理,加強學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點打造“小能人工程”;深化班級民主管理,,開好主題班會,,在取得“學(xué)校衛(wèi)生品牌”,、“中午管理品牌”的基礎(chǔ)上,,創(chuàng)造班級工作的新局面:班級面貌進(jìn)一步改觀,學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高,,學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步提升,,實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。創(chuàng)造“教育生態(tài)管理品牌”,。

目標(biāo):構(gòu)建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境,。

1、尊重學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生,,讓每一個學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽光。

以行動落實學(xué)?!瓣P(guān)愛”課題,,尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,,幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。像一個真正的朋友一樣,,重視,、欣賞學(xué)生,傾聽學(xué)生意見,,接納他們的感受,,包容他們的缺點,分享他們的喜悅;像一個盡職盡責(zé)的家長一樣,,關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生,,關(guān)注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣,發(fā)現(xiàn)他們的特點,,有針對性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練,,爭取優(yōu)異成績??傊?,為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

2、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄,、不放棄”打造班魂,,ji勵每一個學(xué)生樹立崇高理想,并為之不懈努力,。

3,、言傳身教,以誠取誠,。

孔子說過“其身正,,不令而行;其身不正,雖令不行,?!毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。作為班主任,,注重自身良好品德的形成,以身作則,,一視同仁,,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力,,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

4、拿起表揚的武器,。ji勵學(xué)生不斷完善自我,,不斷進(jìn)步。

5,、繼續(xù)家訪,,保持與家長的密切聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

6,、進(jìn)一步加強班級文化建設(shè),營造美好,、科學(xué),、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良,、友愛,、文明、守紀(jì),、自主,、理想”的習(xí)慣為手段,、實現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo),以班級關(guān)愛行動為主導(dǎo),,以班訓(xùn)“博愛誠信,、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向?qū)В园鄷?、班刊《七彩》,、黑板報、墻報等為宣傳陣地和舞臺,,鞏固和加強學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,,使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,,使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信,,從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的班級,,熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,,學(xué)會生存,學(xué)會做人,,學(xué)會學(xué)習(xí)”,。

7、安全重于泰山,,時刻不容松懈,。

加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全,、上下樓梯安全,、體育鍛煉安全、其他活動安全等安全教育,,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,,盡到班主任責(zé)任。不體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,,注意在言語上尊重、理解學(xué)生,,注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,,注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。

目標(biāo):全面提升班級工作管理水平,,實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,。

(一)健全、完善《班級細(xì)則》,,并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,,使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣。

(二)鞏固,、完善民主管理制度:

1,、改組班委會為班務(wù)會。改稱班長為領(lǐng)事,,下設(shè)24個部,,改稱委員為部長。目的是實行全員參與管理,,用學(xué)生的特長管理班級,,這是實現(xiàn)民主管理的基石和保證。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性,,把管理權(quán)逐步交給學(xué)生,激發(fā)群體的'自律意識和責(zé)任意識,。

2,、班務(wù)會骨干成員實行述職制度,民主評定班務(wù)會核心成員,。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,,對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,對不工作或工作不負(fù)責(zé)的班干部,,幫教,,直至很好地履行職責(zé)。

3,、根據(jù)實際及時召集有關(guān)部長,,探討班級學(xué)習(xí)、管理,、常規(guī)等出現(xiàn)的問題,,研究對策,加深對學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,,增強他們的集體意識和集體榮譽感,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。促進(jìn)班級不斷進(jìn)步,。

3,、對工作積極、工作能力強,、成效顯著的領(lǐng)事,、部長,予以獎勵,,鼓勵學(xué)生干部創(chuàng)新管理,。

(三)常規(guī)工作長抓不懈。

1,、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度,。進(jìn)一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日制度,實行全班學(xué)生輪流負(fù)責(zé)紀(jì)律值日,,加強學(xué)生的自我教育,,讓每一位學(xué)生都得到鍛煉。以獎勵促衛(wèi)生,,優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度,,由衛(wèi)生部長全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展,。

2,、表揚優(yōu)秀,ji勵爭優(yōu),。力爭流動紅旗安家落戶,。

3、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng),。定期檢查個人衛(wèi)生,,杜絕說臟話、亂吐口香糖等不文明行為,。

4,、做好兩操。堅持廣播操排隊下樓規(guī)定,,并不斷提高質(zhì)量,。

5、經(jīng)常性舉行主題班會,。完成學(xué)校規(guī)定主題班會:(2月份:加強行為規(guī)范,,做文明中學(xué)生;3月份:“329”全國安全教育日活動;6月份:“629禁du宣傳日”。)根據(jù)班級實際,,每周舉行一次主題班會,,做到內(nèi)容豐富多彩,形式活潑新穎,,過程有條不紊,,效果事半功倍,。

下學(xué)期班委工作計劃篇八

20xx--20xx年上學(xué)期一年級孩子初入學(xué),重點抓常規(guī),,詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣,。孩子處于低年級,個別孩子在習(xí)慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度,,課堂時做不到持久,。路隊前幾排整齊有序有節(jié)奏,后邊孩子部分不受約束,,影響整個班集體,,尤其極個別學(xué)生路隊時懶散。課間有個別同學(xué)在廁所附近逗留,,容易出現(xiàn)安全問題,。綜上,上學(xué)期中還有管理不到位,,本學(xué)期將著重對以上問題進(jìn)行整改,。

1、安全時刻記心間,。開學(xué)進(jìn)行安全教育班會,,7月簽訂假期安全責(zé)任書,開展假期安全,。安全大于天,,一切以安全為中心,做到時時安全,。

2,、好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3,、常規(guī)教育,。學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4,、班級班干部管理,,讓每個孩子體會到班集體的重要性。從中發(fā)現(xiàn)管理人才,。

5,、請假、事假管理,。嚴(yán)格執(zhí)行登記制度,。

6、環(huán)境保護(hù),。

7,、春季運動會,,提前發(fā)動,講解安全,,文明等方面的教育,。

8、入隊教育,,做好入隊前的思想教育,。

9、各種活動積極配合,,積極引導(dǎo),。做到快樂并有意義。

10,、家校合作,,對家委會活動做好要求,活動上報,,活動預(yù)案,,禁止集資,活動要保質(zhì)保量,,有意義,。

小小班干部管理,讓所有孩子參與到班級管理中來,。

小老師,,看我的。

對學(xué)生實施方陣pk制度,,競爭凝聚。

晨讀即時表揚,,午練即時上墻,。

班級黑板報緊扣學(xué)校主題,豐富有趣有教育意義,。

班級文化墻展示并更新學(xué)生的作品,。

1、春季運動會,。發(fā)動學(xué)生積極參加運動會,。提前訓(xùn)練,合理安排練習(xí),,勞逸結(jié)合,。發(fā)動全體學(xué)生文明吶喊加油。

2,、合唱比賽,。發(fā)動學(xué)生積極訓(xùn)練,,提高集體榮譽感。合唱內(nèi)容緊扣合唱內(nèi)容,。統(tǒng)一服裝,。

3、一年級入隊,。入隊主題班會,,結(jié)合常規(guī)教育,做好入隊準(zhǔn)備,。

4,、慶六一。做好班級慶?;顒?,準(zhǔn)備好班級活動場地,發(fā)動家委會準(zhǔn)備前期工作,,學(xué)生準(zhǔn)備班級慶?;顒庸?jié)目?;顒忧斑M(jìn)行文明禮儀班隊會,,過一個文明有意義的六一兒童節(jié)。

本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行電話家訪,,根據(jù)課堂所觀察,,了解在家情況,結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)對孩子進(jìn)行全面的教育,,做到習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

與班級家委會做好溝通工作,凝聚所有家長,,做孩子堅實的后盾,。

開展親子勞動課程(培養(yǎng)學(xué)生勞動技能),本學(xué)期讓孩子學(xué)會五項家務(wù)勞動(掃地,,拖地,,收拾房間,洗碗筷,,洗小衣物),,達(dá)到后期自主完成。

親子種植課程,,增進(jìn)親子關(guān)系,,從中學(xué)習(xí)愛。

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