人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
下學(xué)期班委工作計劃篇一
鑒于此，我認(rèn)為,，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手,。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解,。
1,、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,。
2,、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活,。
3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級,、校級先進(jìn)班級
1、積極開展文體活動,。在本學(xué)期開展一至二次文體活動,，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,，還有,，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的,。
2,、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等,。
3,、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日,，是班級事務(wù)更加公開化,、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來,。同時,，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓,。
4、建立學(xué)習(xí)互助對子,。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼,。建立互助對子以自愿為原則,，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分,。
5,、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采,。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,，提高班級影響力,，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定,。還要建立個人檔案,、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力,?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口,。
6,、在工作方面，班長,、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,，堅持每周開班委會,，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開,，應(yīng)積極準(zhǔn)備,，保證開會效率。另外,，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計劃,?？偠灾谶@個學(xué)期,，我要好好工作,，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),、友愛,，使我們的班級更加優(yōu)秀.
為加強我班建設(shè)，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展,，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級的精神,；借鑒第一學(xué)年的成功經(jīng)驗，再結(jié)合我班的實際情況,，制定本學(xué)期的工作計劃,。
樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期課程較多,，英語四級考試亦有一半未人通過，很多同學(xué)準(zhǔn)備考英語六級,，計算機(jī)二級考試,、普通話等級考試，學(xué)習(xí)壓力不減,，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來,。針對這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動,，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會,，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,，提高大家學(xué)習(xí)的主動性,，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生,。
必修課：保持大一良好的學(xué)習(xí)方法,，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。
英語：將通過多種渠道,，搜集四、六級考試信息,，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力,，提倡晨讀，背單詞,，句子,，例文。針對聽力,，詞匯,，完型，閱讀,，寫作等具體內(nèi)容進(jìn)行強化培訓(xùn),，原則上要求每個同學(xué)在考前一個月完成四份四級試題。
普通話：提倡日常生活中用普通話進(jìn)行溝通，讓普通話流利的同學(xué)在與普通話較差的同學(xué)溝通和交流,，幫助其提高,，密切留意普通話講座等各種信息。
計算機(jī)：我們將通過多種渠道,，搜集計算機(jī)二級考試信息,。
嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé),，專人記錄,，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度,，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象,。具體由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各個宿舍長協(xié)助,。
提高同學(xué)的安全意識,，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,，隨時保持通訊工具暢通,。
加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,。各個舍長配合。保證良好的作息,，杜絕深夜上網(wǎng),，原則上要求周日到周四晚上12點半必須熄燈、關(guān)電腦,、睡覺，因為工作學(xué)習(xí)需要,，可以酌情推遲,，舍長和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。
妥善管理班費,，做到收支明細(xì),，帳目公開。合理開銷,。建立班級大事記,，對本班工作的日常生活、工作和活動進(jìn)行記錄,。
班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。若我們的同學(xué)遇到什么困難,，解決不了，希望你能說出來,，大家一起想辦法,。
此外，可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設(shè),，發(fā)表自己的觀點,，意見，看法,。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面.
下學(xué)期班委工作計劃篇二
一年之際在于春,，春天是一年的開始，它給人們帶來美麗和溫暖,，更帶來了生機(jī)和希望,。
八年級下學(xué)期在初中階段是個較為特殊的階段，起著承上啟下的作用,。相對于上學(xué)期,，學(xué)生在思想上更接近于中考的狀態(tài)，緊迫感加強,。由于本學(xué)期時間短,，任務(wù)重，學(xué)生的思想態(tài)度很重要,。要讓孩子們播撒下希望的種子,，并用勇氣，自信和拼搏澆灌,，真正成為升入高中這支“夢之隊”的隊員,，作為班主任要做好筑夢的工作。
一,，堅持思想動員和鼓勵,。營造充滿正能量的氛圍，并摒棄拉人情,，結(jié)幫派的不正之風(fēng),。堅持“老師是筑夢者，服務(wù)者”,。堅持“不夠自律,，自主就是一句假話”堅持“學(xué)生需要每天勵志”的觀點，并作為本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),。
二,，開展多樣的運動，促進(jìn)小組合作與競爭。營造健康向上的氛圍,。開展熱愛勞動,，爭做衛(wèi)生之星的活動。
三,，加強班級民主管理建設(shè),。再次修訂班級量化細(xì)則。制定班規(guī),。并廣泛宣傳“你自己毀了規(guī)矩,，不是顯示你有能耐，而是說明你缺乏原則,，缺乏規(guī)則意識,，最后受累的還是你自己?！?/p>
制定管理程序,，競爭程序，立法程序,，申訴程序,，處理程序。另外,，“人各有事,，共同打造魅力班級”班委成員之外的同學(xué)，各自申報負(fù)責(zé)班上哪項工作,，
四,，制定班級發(fā)展目標(biāo)。（開學(xué)第一周班會）
五,，確立新學(xué)期學(xué)習(xí)形式,。是否實行小組合作學(xué)習(xí)。（開學(xué)第一周班會）
六,，民選新一屆班委,。表彰上一屆班委。
下學(xué)期班委工作計劃篇三
一年之計在于春,，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來了新的一學(xué)期,，同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機(jī)遇，面對新課程的改革,，如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為呢,？我又是如何付諸于教育實踐中去的呢？面對一班即將進(jìn)入小學(xué)的孩子們，培養(yǎng)孩子們?nèi)雽W(xué)前的學(xué)習(xí),、行為,、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的，下面我從幾方面簡單作出這學(xué)期的班級計劃：
優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：
1,、對新奇食物,、問題感興趣，喜歡探究,。
2,、熱愛大自然，如：喜歡觀察生活中的一切動,、植物,，喜歡散步和外出參觀。
3,、喜歡社會活動,，樂于交往。
4,、知道一些自然現(xiàn)象及其變換規(guī)律以及有關(guān)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識,。
5、大部分幼兒能用歌舞,、手工,、繪畫等形式，大膽地表露自己的感受,。
6,、幼兒能靈活地做出走、跑,、跳,、鉆、爬等動作,，身體的各部位能協(xié)調(diào)一致,。
薄弱環(huán)節(jié)分析：
1、幼兒之間協(xié)商,、合作能力較差,，如：在游戲活動中，常有爭吵現(xiàn)象,。
2,、不能很好地運用整體感知的基本方法，如：觀察比較兩者物體的異同時,，整體觀察能力差,。
3,、幼兒的創(chuàng)造力、組織管理,、解決問題能力不夠,。
4、有個別幼兒對數(shù)字,、圖形的敏感性不強,，識別性不強。
本班家長情況：
我班家長學(xué)歷層次參差不齊,，許多家長盡管對孩子的教育很重視,，但對幼兒教育知識、育兒經(jīng)驗很是欠缺,。我班的家委會是一些擁有較好育兒知識的家長,，所以能夠做到帶頭作用，常撰寫各種育兒經(jīng)驗與其他家長分享,，交流,，替老師分擔(dān)一些任務(wù)，還時常將其他家長的意見及時反饋給老師,，起到了老師和家長之間的橋梁作用,。
保健情況分析：
我班所有小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能夠做到飯前便后洗手,、飯后漱口等等,，身高體重達(dá)標(biāo)率比去年年增長了進(jìn)10~15個百分點，能夠?qū)σ恍┏Ｒ姷募膊〖巴话l(fā)事件有應(yīng)急措施,。但是在與達(dá)標(biāo)率相比之下,，我班的幼兒體重達(dá)標(biāo)率有懸殊，發(fā)展不均衡,，幼兒的自理能力較好,。
（一）、班級發(fā)展總目標(biāo)
今年我們將根據(jù)《新綱要》,，以培養(yǎng)富有個性的幼兒為主要目標(biāo),，通過單元課程的實施，利用區(qū)域角,、豐富的游戲形式,，使幼兒有特色的發(fā)展。
1,、感受自己的成長,，樹立自立意識，學(xué)會別人的事情幫著做,。
2,、提高幼兒的自我保護(hù)意識，對危險物能作出避讓,。
3,、關(guān)心生病的同伴，樂意為同伴提供自己的一份幫助,。
4,、積極參加體育活動，大膽嘗試高蹺,、鐵環(huán),、竹梯、爬竿的玩法,，獲得身體運動的經(jīng)驗,。
5、在體育游戲中發(fā)展幼兒的走,、跑,、跳、鉆,、爬,、投擲,、平衡等能力,。
6,、愛看圖書,，培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀的習(xí)慣,。
7,、親近自然,，能關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象變化,，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識,。
8,、繼續(xù)嘗試多途徑地收集信息，體驗與同伴交流,、分享的快樂,。
9、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,。
10、培養(yǎng)幼兒大膽講述自己想法和愿望的能力以及注意傾聽的習(xí)慣,。
11,、能大膽、清楚地用普通話向老師,、同伴,、家長表達(dá)自己的想法,，注意傾聽別人的講述。
12,、參觀小學(xué),，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激起幼兒對小學(xué)生活的向往,。
13,、在寬松、愉快的環(huán)境中培養(yǎng)幼兒的合作能力和規(guī)則意識,。
14,、在各種游戲中繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，體驗與人合作的重要和快樂,，并學(xué)習(xí)評價自己和同伴,。
15、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富,、適宜的環(huán)境,，讓他們在輕松的氛圍中自主地、快樂地游戲,。
（二）,、班級管理與自身建設(shè)
任何產(chǎn)品都要有自己的特色才能贏得市場，同樣在幼兒園里每個班級的管理模式也必須有自己的特色,，孩子們這學(xué)期是在幼兒園三年生活中最后一個階段,，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。新《綱要》的實施,，整合課程的加入,，這不得不對老師提出更高的要求。新的教育理念必須真正轉(zhuǎn)化為教育行為付諸于教育實踐中去,。平時要做一個有心人,，善于觀察、善于發(fā)現(xiàn),，及時捕捉孩子的興趣點,，把握好教育契機(jī)，達(dá)到教育目的,。在每一個教育教學(xué)活動中,，要善于積累已有的經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)點,、克服缺點,，在專業(yè)技能與業(yè)務(wù)水平上要更上一層樓。做一個愛思考,、愛探索,、愛提問的“孩子王”,，成為孩子學(xué)習(xí)與生活上的合作者、引導(dǎo)者,、支持者,。處處注意轉(zhuǎn)換自己的角色，把握好每位幼兒的心理,。
下學(xué)期班委工作計劃篇四
為了剛班級變得更好，有更好的前景,，決定從三個方面開始規(guī)劃,，對于班級的學(xué)習(xí)，班級的紀(jì)律,，班級的衛(wèi)生著三塊展開規(guī)劃,。
為了保證學(xué)習(xí)時間利用恰當(dāng)，我們班級在下學(xué)期規(guī)定,，每個人早上必須要提前半個小時到教室自習(xí),，認(rèn)真的做好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，早自習(xí)以三門主課為主,，尤其是英語和數(shù)學(xué),，著是需要重點學(xué)習(xí)和記憶的，一定要好好的做好,，千萬不能忘記和遺漏,，還有中午時間不能全部用來學(xué)習(xí)，學(xué)生必須要在在半個小時之內(nèi)把中飯吃好,，然后及時到學(xué)校里面自習(xí),，不能隨意的放棄工作和學(xué)習(xí)，更不能輕易的做任何安排,，做好每天的工作,。午休時間一定要讓自己有足夠的精神，要有足夠的時間好好的去學(xué),，去做,，千萬不能夠放心警惕。
對于學(xué)習(xí)就必須要完全掌握,，全盤保證自己所學(xué)一定要完成,，對于晚自習(xí)時間安排，重點集中在復(fù)習(xí)和練習(xí)上面,，比如在過去學(xué)些的課程,，作業(yè)等，還有就是要在晚自習(xí)期間完成規(guī)定好的學(xué)習(xí)任務(wù),，必須要在一節(jié)晚自習(xí)期間完成一套聯(lián)系題,，加強學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，保證自己的學(xué)習(xí)一定要學(xué)好學(xué)全。
一個班級的班風(fēng)代表著班級的學(xué)習(xí)情況,，紀(jì)律是班級學(xué)習(xí)的重要一點,，所以為了保證我們在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，就必須要完成一點,，就是每個學(xué)生都必須要尊重學(xué)習(xí),。遵守版規(guī)，對于犯錯的學(xué)生,，給予的觸發(fā),，不是體罰，而是要他們完成試卷,，通過作業(yè)量的增多來讓他們明白一點就是班級的紀(jì)律不能觸犯,，對于擾亂班級的人不會縱容，一點發(fā)現(xiàn)點名批評,，同樣如果屢教不改,，就會聯(lián)系家長，如果還不改正,，就會讓學(xué)生到家中自我反省,。必須要保證所有學(xué)生的學(xué)習(xí)，不能輕易的讓一顆老鼠屎擾亂班級的紀(jì)律,，同時也會加強班級的思想建設(shè),，很多學(xué)生都有學(xué)習(xí)的自覺，只要我們老師引導(dǎo)好他們,，他們一般都會認(rèn)真遵守,，不會隨意的犯錯。
每個學(xué)生都要參加班級衛(wèi)生的工作,，因為班級衛(wèi)生是非常重要的,，必須要真班級的干凈，讓學(xué)生參與到衛(wèi)生打掃中式讓學(xué)生明白一點,，就是打掃衛(wèi)生不容易,，讓學(xué)生知道不能隨意的扔垃圾，同時按照學(xué)號分派打掃衛(wèi)生人員,，教師四個,，衛(wèi)生區(qū)域五個，每天更具班級的具體人員安排,，每個人讀必須要參加,，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)這一塊，如果滅有參加的會連續(xù)懲罰一個星期的衛(wèi)生打掃，玩不成的積蓄打掃,，直到完成為止,，保證衛(wèi)生干凈。
下學(xué)期班委工作計劃篇五
(一)幼兒狀況:
1,、概況:
本班共有35名幼兒,，其中男孩22名，女孩13名,。這35名幼兒中有1名是新生,，其余是老生。本班還有個特殊之處:有2名幼兒是托班的孩子,，其中一名是新生,。
2、幼兒狀況分析:
由于我們向家長宣傳家教的重要性,，使家長對我們的工作更加支持和重視，透過一學(xué)期家園的共同配合,，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，透過一學(xué)期的培養(yǎng),，教育,，在兩位老師的共同努力下，使我們小二班在各方面都有很大的進(jìn)步,，現(xiàn)具體分析,。
a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析:
1、喜歡上幼兒園
開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧,，甚至不肯上幼兒園,，經(jīng)過老師和幼兒一齊聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談,，以及上門家訪,，漸漸地幼兒喜歡上了我們兩位老師，把老師當(dāng)成了自己的好伙伴,，再也不認(rèn)為老師是兇的了,。此刻，全班小朋友都喜歡上幼兒園了,，這對于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動幫忙很大,。
2、午餐
由于是小班,，幼兒剛來園時不會自己吃飯,，也不肯自己動手吃飯。開始兩位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫忙一些小朋友進(jìn)餐,，但是幼兒往往會象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃，于是,，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明,，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃,，吃得多的小朋友，給他們五角星,，給他們大拇指,，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫忙，幼兒不僅僅會自己獨立進(jìn)餐,，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。
3,、參加體育類活動
小朋友年齡小,，一開始對于那些小器械不明白怎樣玩，之后我們兩位老師就帶他們一齊玩,，一齊開展比賽,，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等,。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動中來了?？傊?，小班幼兒的活動需要老師的帶領(lǐng)，此刻,，我班小朋友都會圍著老師高興地跑,、跳、做游戲,，體育活動效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。
4,、表演故事,、童話
幼兒一開始什么都不會表演，在活動中,，我們反復(fù)請幼兒熟悉情節(jié),，練習(xí)對話,，幼兒在表演中很投入，每一個小朋友都很用心地參加表演,，而且聲音響亮,，連接自然，小朋友的熱情很大,，和開學(xué)初比有天壤之別,。
5、團(tuán)結(jié)同伴
獨生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具,，而且動不動就要推小朋友，咬小朋友,。甚至動手搶,，象張默然、劉忠偉等幼兒尤其厲害,。于是,，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫忙,，此刻，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理,，而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小,，有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象,，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了立刻改正,，這點很好,。
(二)薄弱環(huán)節(jié)分析:
1、自己動手穿脫衣褲,、折疊小被
由于孩子努年齡小,，動手潛力差，再加上父母的寵愛,，不讓孩子自己做事,，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比,，孩子們進(jìn)步了很多,，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了,。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯，褲子也總是褪在下面,，另外每次起床后,，孩子們一走了之，留下一大堆被子給我們折,，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng),。
2、整理玩具用具,，做值日生
首先是孩子們不愿意勞動,，小朋友在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是,，而且玩過之后也不去管它,。老師再三鼓勵，幼兒參與整理的很少,，其次是不會勞動,，由于年齡小，幼兒不明白怎樣做,，不能很好地領(lǐng)會老師的要求,，這也是幼兒在活動中不會整理收拾玩具的原因。
3,、使用普通話
幼兒學(xué)習(xí)聽,、說普通話是一個過程，對于小班幼兒來說,，聽懂老師的問題,，和老師交往說普通話已經(jīng)很不錯了，至于表達(dá)自己的意愿,，那就顯得有些太難了,，有待下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)。
4,、知識技能的掌握(包括數(shù)知識,、繪畫、折紙)
盡管幼兒對于老師教的資料已經(jīng)掌握,，但由于資料少,，能要求低，因此在評估時成績?nèi)匀徊桓?，這也是客觀存在的,。隨著年齡的增長這方面的要求自然也就會進(jìn)步了。期望在我們兩位老師的共同努力下,，繼續(xù)持續(xù)孩子的優(yōu)點,，改正孩子的缺點,，在新學(xué)期中再接再厲，使孩子德智體美勞全面發(fā)展,。
(二)家長狀況分析:
透過一學(xué)期同家長的接觸,，我班大部分幼兒家長對幼兒的家庭教育相當(dāng)重視，尤其是卿,、徐欣怡,、孫家豪、俞瑞奇等幼兒家長,，他們對老師的工作給予了極大的幫忙和支持,。從與家長的聯(lián)系、交流,，家長問卷中能夠看出家長對于老師的教育工作是滿意的,，但也有個別家長對老師提出來了中肯的意見，說明家長也能與老師坦誠相待,，用心配合老師的工作,。因此，我們老師將在本學(xué)期中更好地開展家長工作,，以取得家園同步教育的目的,。
(三)本學(xué)期的重點工作
1培養(yǎng)幼兒求知欲，初步養(yǎng)成好奇好問的習(xí)慣,。在日常生活中,，教師應(yīng)時時處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化，引導(dǎo)幼兒用心觀察,，用心思考,，培養(yǎng)幼兒的求知欲望。
2懂得遵守游戲規(guī)則,、守紀(jì)律進(jìn)一步增強幼兒的入園意識，明白自己的行為務(wù)必和大家一樣,，做到有規(guī)則,，守紀(jì)律，改變一些不良的學(xué)習(xí),，生活習(xí)慣,，使幼兒更全面的發(fā)展。
3開展家園聯(lián)系,，促進(jìn)幼兒發(fā)展我們將繼續(xù)做好一些常規(guī)性的家長工作,，個性是在飲食方面，同家長取得一致,，共同提高幼兒的進(jìn)餐量,，使幼兒的身體素質(zhì)達(dá)標(biāo),。
(四)本學(xué)期目標(biāo):
(一)學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)用普通話表達(dá)自己的意思,。
2,、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽別人說話的習(xí)慣，會用簡短的語句表達(dá)自己的意思,。
3,、好奇好問，對周圍事物感興趣,，有形象思維潛力,。
4、激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀大小等,，對數(shù)學(xué)感興趣。
5,、用多種顏色材料和工具,，運用畫、折,、撕貼等方法表現(xiàn)事物的簡單特征,。
6、樂意開展主題活動,，并用心參與活動,。
7、明白三月八日是婦女節(jié),，五月一日是勞動節(jié),，六月一日是兒童節(jié)。初步體驗過節(jié)的快樂,。
8,、在老師的鼓勵下，樂意在群眾面前較大膽地唱歌,、表演,、講話。樂意和同伴,、成人交往,，態(tài)度大方;樂意和同伴友好相處，互相幫忙,。
(二)生活
1,、鼓勵幼兒天天堅持帶好小手帕，有初步使用手帕的習(xí)慣,。
2,、初步掌握洗手的方法,，養(yǎng)成飯前便后、手臟時洗手,。
3,、養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，不影響別人,。
4,、進(jìn)餐時情緒愉快，習(xí)慣良好,，不挑食,，吃完自己的飯菜。
5,、學(xué)做簡單的值日生工作,，體驗幫大家做事的樂趣。
6,、學(xué)會自己整理衣被,，養(yǎng)成衣服塞入褲內(nèi)的習(xí)慣。
(三)游戲
1,、愿意參加區(qū)角游戲和主角游戲,。
2、在活動中,，能大膽嘗試,、有探索的欲望。
3,、愿意扮演各種主角,，喜歡唱歌跳舞。
4,、在活動中,，嘗試用普通話進(jìn)行交談、交往,。
5,、愛護(hù)游戲材料，會收拾整理,。
(四)運動
1,、鼓勵幼兒用心參加體育類活動,，增強體質(zhì),。
2、能姿勢正確,，自然協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳，并向指定方向走和跑,。
3,、協(xié)調(diào)、有力,、整齊地做模仿操,、拍手操。
4,、初步掌握有關(guān)體育活動的粗淺知識,，能遵守游戲規(guī)則。
5,、在運動時注意安全,，與同伴友好相處。
(一)四門課程的設(shè)置
在幼兒園的一日活動中,，四門課程的設(shè)置是貫徹幼兒園教材改革方案,，實施幼兒全面教育的重要途徑。
1,、《運動》
保證每一天2小時的戶外活動,，以體育鍛煉，游戲,、操節(jié)練習(xí)為其實施的重要途徑,。進(jìn)行有組織的群眾鍛煉和自由分散的體育游戲活動。在其具體實施操作過程中,，老師根據(jù)季節(jié)和幼兒身體條件的實際狀況,，隨時加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
2,、《生活》
每日有上下兩次生活活動,。主要結(jié)合幼兒生活的諸多方面(衛(wèi)生習(xí)慣、自理潛力,、盥洗習(xí)慣,、自我保護(hù))，采用幼兒主動練習(xí)為主,，教師講解和示范,，督促為輔。對于個別潛力差的幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)的教育方法,。
3,、《學(xué)習(xí)》
一周5次，每次安排20分鐘的時間來完成課程資料,。在具體實施過程中,，老師應(yīng)帶給充足的材料,，創(chuàng)設(shè)情景，啟發(fā)提問,。實施過程中,，注重幼兒的主動參與。
4,、《游戲》
透過每一天上下兩次活動與時間,，具體完成《游戲》的教育目標(biāo)。以按幼兒意愿進(jìn)行的分散游戲和按必須要求組織的群眾形式為主要形式,。透過老師帶給材料,，觀察指導(dǎo)與幼兒共同參與、共同討論,、評論等方法來進(jìn)行,。
（二）組織分工
兩位老師每周擔(dān)任5個半天，每一天分別任一個上半天或一個下半天,。但做到分工不分家,，兩位老師共同進(jìn)行研究班級工作，制訂班級計劃,、月周計劃,、逐日計劃、主題活動計劃等,。進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時做好幼兒的安全工作。每一天的體育活動,、整潔點心,、區(qū)角活動等時間兩位老師同時進(jìn)班，加強觀察,、指導(dǎo),。每一天做好早上接待幼兒，中午交接班工作,，共同對幼兒進(jìn)行家訪和隨訪工作,。兩位老師共同努力，密切配合帶好班級,。
（一）配置碟片,、磁帶、錄音機(jī)等硬件,。
（二）配置好與本學(xué)期新課程資料有關(guān)的圖片,、材料、玩具、學(xué)具等,。
（三）準(zhǔn)備人手一份體育小器械2到3種。
（四）自備一些簡單的實驗用具,、材料,，供幼兒操作使用。
（五）配置一些簡單的道具,，供幼兒玩耍,、游戲，并在音樂,、舞蹈,、表演故事時使用。
（六）發(fā)動幼兒和老師一齊收集廢舊物品,，如雪碧瓶糖紙,、果盒、舊掛歷等,，供幼兒在游戲中使用,。
五：家長工作
（一）家訪
1、做好新生的家訪和兩天未來園幼兒的家訪工作,。
2,、對有特殊狀況的幼兒做好隨訪工作，及時反饋幼兒園狀況家園一致的教育,。
3,、不定時的上門家訪，了解幼兒的家庭狀況及家教狀況,。
（二）家長園地
1,、每月月初公布月目標(biāo)。
2,、每兩周出一期家教文章,，向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法
3、每周公布一次周計劃及課程安排狀況,。
（三）家長工作
1,、為家長開放半日活動，使家長了解幼兒在園狀況,。
2,、召開家長會，并開設(shè)家庭教育講座,。
3,、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題。
4,、做好家訪,、隨訪工作，出現(xiàn)問題及時解決,，做到家園一致,，同步教育。
透過上一學(xué)期對全班
幼兒的觀察和評估分析,，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有一小部分孩子表現(xiàn)突出,，還有個別幼兒在一日常規(guī)方面比較欠缺，如：張默然,、湯家康顧余凡等,，表現(xiàn)為；拖椅子,、坐不住,、爭搶玩具，,，行為自由散漫,，不遵守紀(jì)律，還有如劉忠偉,、徐欣怡,、陳楠等小朋友吃東西愛挑食，把菜隨意扔在桌上,，針對以上狀況采取以下措施：
1,、對個別幼兒建立個案，進(jìn)行個別教育,。
2,、針對幼兒薄弱環(huán)節(jié)制訂階段教育目標(biāo)，耐心幫忙,，給予更多的關(guān)心和愛護(hù),，及時表揚幼兒原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步。
3,、做好家園聯(lián)系工作,，跟蹤教育。
4,、設(shè)置階段目標(biāo),，定時做好階段總結(jié)。
2月份：鬧元宵
3月份：親親一家人,，慶“三八”活動
4月份：美麗的春天春游活動
5月份：愛勞動的好寶寶
6月份：快樂的“六一”召開家長會
下學(xué)期班委工作計劃篇六
一,、班況分析：
新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，都愿意上幼兒園,，同時能積極參與老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，會穿脫衣服；在學(xué)習(xí),、游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動參與活動,；但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二,、工作計劃：
幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來,，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，多鼓勵和幫助他們,，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅持保教結(jié)合,，做到教中有保,、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園,。
三、發(fā)展目標(biāo)：
（一）健康領(lǐng)域：
1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙,、能自己穿脫衣、褲,、鞋,、襪；學(xué)習(xí)坐,、站,、走的正確姿勢。
2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),；樂于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性,。
3、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。
4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素。
5,、愉快參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、爬等動作,。
（二）語言領(lǐng)域：
1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語,；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達(dá)自己的愿望和需要,；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
2,、喜歡讀兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書,，并樂意表達(dá)自己的感受。
3,、學(xué)說普通話,，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。
4,、在語言活動中學(xué)會大聲表述,，在日常活動中不叫喊,。
（三）社會領(lǐng)域：
1,、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2,、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享、等待和交流,，體驗與教師,、同伴共處的快樂。
3,、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。
4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物,。
5,、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍,。
（四）科學(xué)領(lǐng)域：
1,、喜歡操作、擺弄,，能堅持較長時間,，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。
2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，感知事物的特征,，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類,、比較。
3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。
4、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物,。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域：
1、在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木,、小動物、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。
2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作,、表情,、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
七,、每月工作安排,。
三月份：
1、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作,。
2,、召開小班級段家長會
3、結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動
4,、開展親子種植活動,。（種大蒜）
5、安全教育活動：養(yǎng)成良好的自律意識,，不抓人,、不咬人，與同伴友好相處,！
四月份：
1,、主題活動：我喜歡的動物
2、 繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動
3,、安全教育：他為什么肚子疼,？藥片寶寶的話
五月份：
1,、開展主題：“千字文體操比賽”.
2,、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3、“五一”勞動節(jié)慶?；顒?/p>
4,、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目
六月份：
1、 開展慶“六一”活動,。
2,、節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷。
3,、認(rèn)識夏季的各種水果,。
七月份：
1、學(xué)期班務(wù)總結(jié),、個人工作總結(jié),。
2、幼兒假期安全教育,。
小班
xx年2月24日
下學(xué)期班委工作計劃篇七
認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?，德育為先”的工作方針，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念,，遵循公平性,、持續(xù)性、協(xié)調(diào)性,，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié),、循環(huán)再生、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理,，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。全面落實《鐵四院中學(xué)班級考核細(xì)則》等制度，強化,、規(guī)范班級管理,，加強學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點打造“小能人工程”;深化班級民主管理，開好主題班會,，在取得“學(xué)校衛(wèi)生品牌”,、“中午管理品牌”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進(jìn)一步改觀,，學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高,，學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步提升，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,。創(chuàng)造“教育生態(tài)管理品牌”,。
目標(biāo)：構(gòu)建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境。
1,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生，讓每一個學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽光,。
以行動落實學(xué)?！瓣P(guān)愛”課題，尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。像一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生，傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅;像一個盡職盡責(zé)的家長一樣,，關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生,，關(guān)注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)現(xiàn)他們的特點,，有針對性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練,，爭取優(yōu)異成績?？傊?，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。
2,、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄,、不放棄”打造班魂，ji勵每一個學(xué)生樹立崇高理想,，并為之不懈努力,。
3、言傳身教,，以誠取誠,。
孔子說過“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行,。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。作為班主任，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。
4,、拿起表揚的武器。ji勵學(xué)生不斷完善自我,，不斷進(jìn)步,。
5、繼續(xù)家訪,，保持與家長的密切聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。
6、進(jìn)一步加強班級文化建設(shè),，營造美好,、科學(xué)、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。
以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良,、友愛、文明,、守紀(jì),、自主、理想”的習(xí)慣為手段,、實現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo),，以班級關(guān)愛行動為主導(dǎo)，以班訓(xùn)“博愛誠信,、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向?qū)?，以班會、班刊《七彩》,、黑板報,、墻報等為宣傳陣地和舞臺，鞏固和加強學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信,，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級,，熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存,，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”。
7,、安全重于泰山,，時刻不容松懈。
加強對學(xué)生的飲食安全,、交通安全,、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動安全等安全教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，盡到班主任責(zé)任。不體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重、理解學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。
目標(biāo)：全面提升班級工作管理水平,，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。
(一)健全,、完善《班級細(xì)則》,，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣,。
(二)鞏固,、完善民主管理制度：
1、改組班委會為班務(wù)會,。改稱班長為領(lǐng)事,，下設(shè)24個部，改稱委員為部長,。目的是實行全員參與管理,，用學(xué)生的特長管理班級，這是實現(xiàn)民主管理的基石和保證,。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性，把管理權(quán)逐步交給學(xué)生,，激發(fā)群體的'自律意識和責(zé)任意識,。
2、班務(wù)會骨干成員實行述職制度,，民主評定班務(wù)會核心成員,。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,，對不工作或工作不負(fù)責(zé)的班干部,，幫教，直至很好地履行職責(zé),。
3、根據(jù)實際及時召集有關(guān)部長，探討班級學(xué)習(xí),、管理,、常規(guī)等出現(xiàn)的問題，研究對策,，加深對學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。促進(jìn)班級不斷進(jìn)步。
3,、對工作積極,、工作能力強、成效顯著的領(lǐng)事,、部長,，予以獎勵，鼓勵學(xué)生干部創(chuàng)新管理,。
(三)常規(guī)工作長抓不懈,。
1、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度,。進(jìn)一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日制度,，實行全班學(xué)生輪流負(fù)責(zé)紀(jì)律值日，加強學(xué)生的自我教育,，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉,。以獎勵促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度,，由衛(wèi)生部長全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展,。
2、表揚優(yōu)秀,，ji勵爭優(yōu),。力爭流動紅旗安家落戶。
3,、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng),。定期檢查個人衛(wèi)生，杜絕說臟話,、亂吐口香糖等不文明行為,。
4,、做好兩操。堅持廣播操排隊下樓規(guī)定,，并不斷提高質(zhì)量,。
5、經(jīng)常性舉行主題班會,。完成學(xué)校規(guī)定主題班會：(2月份：加強行為規(guī)范,，做文明中學(xué)生;3月份：“329”全國安全教育日活動;6月份：“629禁du宣傳日”。)根據(jù)班級實際,，每周舉行一次主題班會,，做到內(nèi)容豐富多彩，形式活潑新穎,，過程有條不紊,，效果事半功倍。
下學(xué)期班委工作計劃篇八
20xx--20xx年上學(xué)期一年級孩子初入學(xué),，重點抓常規(guī),，詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣。孩子處于低年級,，個別孩子在習(xí)慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度,，課堂時做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節(jié)奏,，后邊孩子部分不受約束,，影響整個班集體，尤其極個別學(xué)生路隊時懶散,。課間有個別同學(xué)在廁所附近逗留,，容易出現(xiàn)安全問題。綜上,，上學(xué)期中還有管理不到位,，本學(xué)期將著重對以上問題進(jìn)行整改。
1,、安全時刻記心間,。開學(xué)進(jìn)行安全教育班會，7月簽訂假期安全責(zé)任書,，開展假期安全,。安全大于天,，一切以安全為中心,，做到時時安全,。
2、好習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
3,、常規(guī)教育,。學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
4,、班級班干部管理,，讓每個孩子體會到班集體的重要性,。從中發(fā)現(xiàn)管理人才,。
5、請假,、事假管理,。嚴(yán)格執(zhí)行登記制度。
6,、環(huán)境保護(hù),。
7、春季運動會,，提前發(fā)動,，講解安全，文明等方面的教育,。
8,、入隊教育，做好入隊前的思想教育,。
9,、各種活動積極配合，積極引導(dǎo),。做到快樂并有意義,。
10、家校合作,，對家委會活動做好要求,，活動上報，活動預(yù)案,，禁止集資,，活動要保質(zhì)保量，有意義,。
小小班干部管理,，讓所有孩子參與到班級管理中來。
小老師,，看我的,。
對學(xué)生實施方陣pk制度，競爭凝聚,。
晨讀即時表揚,，午練即時上墻,。
班級黑板報緊扣學(xué)校主題，豐富有趣有教育意義,。
班級文化墻展示并更新學(xué)生的作品,。
1、春季運動會,。發(fā)動學(xué)生積極參加運動會,。提前訓(xùn)練，合理安排練習(xí),，勞逸結(jié)合,。發(fā)動全體學(xué)生文明吶喊加油。
2,、合唱比賽,。發(fā)動學(xué)生積極訓(xùn)練，提高集體榮譽感,。合唱內(nèi)容緊扣合唱內(nèi)容,。統(tǒng)一服裝。
3,、一年級入隊,。入隊主題班會，結(jié)合常規(guī)教育,，做好入隊準(zhǔn)備,。
4、慶六一,。做好班級慶?；顒樱瑴?zhǔn)備好班級活動場地,，發(fā)動家委會準(zhǔn)備前期工作,，學(xué)生準(zhǔn)備班級慶祝活動節(jié)目,?；顒忧斑M(jìn)行文明禮儀班隊會，過一個文明有意義的六一兒童節(jié),。
本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行電話家訪,，根據(jù)課堂所觀察，了解在家情況,，結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)對孩子進(jìn)行全面的教育,，做到習(xí)慣養(yǎng)成教育。
與班級家委會做好溝通工作,，凝聚所有家長,，做孩子堅實的后盾,。
開展親子勞動課程(培養(yǎng)學(xué)生勞動技能)，本學(xué)期讓孩子學(xué)會五項家務(wù)勞動(掃地,，拖地,，收拾房間，洗碗筷,，洗小衣物),，達(dá)到后期自主完成。
親子種植課程,，增進(jìn)親子關(guān)系,，從中學(xué)習(xí)愛,。
