人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

下學(xué)期班委工作計劃篇一

鑒于此,，我認(rèn)為,，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,，其他問題也將迎刃而解,。

1、增強同學(xué)們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力,。

2、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級整體成績更上一層樓,；同時豐富課余文化生活。

3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級,、校級先進班級

1,、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動,，比如說羽毛球比賽,、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游,，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的,。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖,，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,，參與一次大型的公益活動,，如慰問老人院等。

3,、實行班務(wù)公開,。設(shè)立班務(wù)公開日，是班級事務(wù)更加公開化,、透明化,，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓,。

4,、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,，增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,，形成互助對子后通知班級便可,，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。

5,、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采,。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,，提高班級影響力,，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定,。還要建立個人檔案,、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。

6,、在工作方面,，班長、團支書及副班長,、副團支書既要分工明確又要相互配合,，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策,。班委會由班長或團支書主持召開,，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率,。另外,，對于班會負責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作,。

以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計劃,。總而言之,，在這個學(xué)期,，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù),，使同學(xué)們更加團結(jié),、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀.

為加強我班建設(shè),，促進我班同學(xué)的全面發(fā)展,，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級的精神,；借鑒第一學(xué)年的成功經(jīng)驗,，再結(jié)合我班的實際情況，制定本學(xué)期的工作計劃,。

樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多,，英語四級考試亦有一半未人通過,，很多同學(xué)準(zhǔn)備考英語六級，計算機二級考試,、普通話等級考試,，學(xué)習(xí)壓力不減,，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來。針對這種情況,，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動,，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍,。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生,。

必修課：保持大一良好的學(xué)習(xí)方法，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

英語：將通過多種渠道，搜集四,、六級考試信息，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力,，提倡晨讀,，背單詞，句子,，例文,。針對聽力，詞匯,，完型,，閱讀，寫作等具體內(nèi)容進行強化培訓(xùn),，原則上要求每個同學(xué)在考前一個月完成四份四級試題,。

普通話：提倡日常生活中用普通話進行溝通，讓普通話流利的同學(xué)在與普通話較差的同學(xué)溝通和交流,，幫助其提高,，密切留意普通話講座等各種信息。

計算機：我們將通過多種渠道,，搜集計算機二級考試信息,。

嚴(yán)格考勤制度，專人負責(zé),，專人記錄,，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度,，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象,。具體由學(xué)習(xí)委員負責(zé),，各個宿舍長協(xié)助。

提高同學(xué)的安全意識,，注意宿舍安全用電,，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通,。

加強宿舍衛(wèi)生管理,，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負責(zé)監(jiān)督,。各個舍長配合,。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng),，原則上要求周日到周四晚上12點半必須熄燈,、關(guān)電腦、睡覺,，因為工作學(xué)習(xí)需要,，可以酌情推遲，舍長和班干部負責(zé)監(jiān)督,。

妥善管理班費,，做到收支明細，帳目公開,。合理開銷,。建立班級大事記，對本班工作的日常生活,、工作和活動進行記錄,。

班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難,，解決不了,，希望你能說出來，大家一起想辦法,。

此外,，可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點,，意見,，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面.

下學(xué)期班委工作計劃篇二

一年之際在于春,，春天是一年的開始,，它給人們帶來美麗和溫暖,，更帶來了生機和希望。

八年級下學(xué)期在初中階段是個較為特殊的階段,，起著承上啟下的作用,。相對于上學(xué)期，學(xué)生在思想上更接近于中考的狀態(tài),，緊迫感加強,。由于本學(xué)期時間短，任務(wù)重,，學(xué)生的思想態(tài)度很重要,。要讓孩子們播撒下希望的種子，并用勇氣,，自信和拼搏澆灌,，真正成為升入高中這支“夢之隊”的隊員，作為班主任要做好筑夢的工作,。

一,，堅持思想動員和鼓勵。營造充滿正能量的氛圍,，并摒棄拉人情,，結(jié)幫派的不正之風(fēng)。堅持“老師是筑夢者,，服務(wù)者”。堅持“不夠自律,，自主就是一句假話”堅持“學(xué)生需要每天勵志”的觀點,，并作為本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)。

二,，開展多樣的運動,，促進小組合作與競爭。營造健康向上的氛圍,。開展熱愛勞動,，爭做衛(wèi)生之星的活動。

三,，加強班級民主管理建設(shè),。再次修訂班級量化細則。制定班規(guī),。并廣泛宣傳“你自己毀了規(guī)矩,，不是顯示你有能耐，而是說明你缺乏原則,，缺乏規(guī)則意識,，最后受累的還是你自己,。”

制定管理程序,，競爭程序,，立法程序，申訴程序,，處理程序,。另外，“人各有事,，共同打造魅力班級”班委成員之外的同學(xué),，各自申報負責(zé)班上哪項工作，

四,，制定班級發(fā)展目標(biāo),。（開學(xué)第一周班會）

五，確立新學(xué)期學(xué)習(xí)形式,。是否實行小組合作學(xué)習(xí),。（開學(xué)第一周班會）

六，民選新一屆班委,。表彰上一屆班委,。

下學(xué)期班委工作計劃篇三

一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié),，我們又迎來了新的一學(xué)期,，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇,，面對新課程的改革,，如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為呢？我又是如何付諸于教育實踐中去的呢,？面對一班即將進入小學(xué)的孩子們,，培養(yǎng)孩子們?nèi)雽W(xué)前的學(xué)習(xí)、行為,、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的,，下面我從幾方面簡單作出這學(xué)期的班級計劃：

優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：

1、對新奇食物,、問題感興趣,，喜歡探究。

2,、熱愛大自然,，如：喜歡觀察生活中的一切動、植物,，喜歡散步和外出參觀,。

3,、喜歡社會活動，樂于交往,。

4,、知道一些自然現(xiàn)象及其變換規(guī)律以及有關(guān)保護生態(tài)環(huán)境的知識。

5,、大部分幼兒能用歌舞,、手工、繪畫等形式,，大膽地表露自己的感受,。

6、幼兒能靈活地做出走,、跑,、跳、鉆,、爬等動作,，身體的各部位能協(xié)調(diào)一致。

薄弱環(huán)節(jié)分析：

1,、幼兒之間協(xié)商,、合作能力較差，如：在游戲活動中,，常有爭吵現(xiàn)象,。

2、不能很好地運用整體感知的基本方法,，如：觀察比較兩者物體的異同時,，整體觀察能力差。

3,、幼兒的創(chuàng)造力、組織管理,、解決問題能力不夠,。

4、有個別幼兒對數(shù)字,、圖形的敏感性不強,，識別性不強。

本班家長情況：

我班家長學(xué)歷層次參差不齊,，許多家長盡管對孩子的教育很重視,，但對幼兒教育知識、育兒經(jīng)驗很是欠缺,。我班的家委會是一些擁有較好育兒知識的家長,，所以能夠做到帶頭作用,，常撰寫各種育兒經(jīng)驗與其他家長分享，交流,，替老師分擔(dān)一些任務(wù),，還時常將其他家長的意見及時反饋給老師，起到了老師和家長之間的橋梁作用,。

保健情況分析：

我班所有小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，能夠做到飯前便后洗手、飯后漱口等等,，身高體重達標(biāo)率比去年年增長了進10~15個百分點,，能夠?qū)σ恍┏Ｒ姷募膊〖巴话l(fā)事件有應(yīng)急措施。但是在與達標(biāo)率相比之下,，我班的幼兒體重達標(biāo)率有懸殊,，發(fā)展不均衡，幼兒的自理能力較好,。

（一）,、班級發(fā)展總目標(biāo)

今年我們將根據(jù)《新綱要》，以培養(yǎng)富有個性的幼兒為主要目標(biāo),，通過單元課程的實施,，利用區(qū)域角、豐富的游戲形式,，使幼兒有特色的發(fā)展,。

1、感受自己的成長,，樹立自立意識,，學(xué)會別人的事情幫著做。

2,、提高幼兒的自我保護意識,，對危險物能作出避讓。

3,、關(guān)心生病的同伴,，樂意為同伴提供自己的一份幫助。

4,、積極參加體育活動,，大膽嘗試高蹺、鐵環(huán),、竹梯,、爬竿的玩法，獲得身體運動的經(jīng)驗。

5,、在體育游戲中發(fā)展幼兒的走,、跑、跳,、鉆,、爬、投擲,、平衡等能力,。

6、愛看圖書,，培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀的習(xí)慣,。

7、親近自然,，能關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象變化,，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。

8,、繼續(xù)嘗試多途徑地收集信息,，體驗與同伴交流、分享的快樂,。

9,、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,。

10,、培養(yǎng)幼兒大膽講述自己想法和愿望的能力以及注意傾聽的習(xí)慣。

11,、能大膽,、清楚地用普通話向老師、同伴,、家長表達自己的想法,，注意傾聽別人的講述。

12,、參觀小學(xué),，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，激起幼兒對小學(xué)生活的向往,。

13,、在寬松,、愉快的環(huán)境中培養(yǎng)幼兒的合作能力和規(guī)則意識,。

14、在各種游戲中繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,，體驗與人合作的重要和快樂,，并學(xué)習(xí)評價自己和同伴,。

15、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富,、適宜的環(huán)境,，讓他們在輕松的氛圍中自主地、快樂地游戲,。

（二）,、班級管理與自身建設(shè)

任何產(chǎn)品都要有自己的特色才能贏得市場，同樣在幼兒園里每個班級的管理模式也必須有自己的特色,，孩子們這學(xué)期是在幼兒園三年生活中最后一個階段,，為了順利地進入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。新《綱要》的實施,，整合課程的加入,，這不得不對老師提出更高的要求。新的教育理念必須真正轉(zhuǎn)化為教育行為付諸于教育實踐中去,。平時要做一個有心人,，善于觀察、善于發(fā)現(xiàn),，及時捕捉孩子的興趣點,，把握好教育契機，達到教育目的,。在每一個教育教學(xué)活動中,，要善于積累已有的經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)點,、克服缺點,，在專業(yè)技能與業(yè)務(wù)水平上要更上一層樓。做一個愛思考,、愛探索,、愛提問的“孩子王”，成為孩子學(xué)習(xí)與生活上的合作者,、引導(dǎo)者,、支持者。處處注意轉(zhuǎn)換自己的角色,，把握好每位幼兒的心理,。

下學(xué)期班委工作計劃篇四

為了剛班級變得更好，有更好的前景,，決定從三個方面開始規(guī)劃,，對于班級的學(xué)習(xí)，班級的紀(jì)律，班級的衛(wèi)生著三塊展開規(guī)劃,。

為了保證學(xué)習(xí)時間利用恰當(dāng),，我們班級在下學(xué)期規(guī)定，每個人早上必須要提前半個小時到教室自習(xí),，認(rèn)真的做好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，早自習(xí)以三門主課為主，尤其是英語和數(shù)學(xué),，著是需要重點學(xué)習(xí)和記憶的,，一定要好好的做好，千萬不能忘記和遺漏,，還有中午時間不能全部用來學(xué)習(xí),，學(xué)生必須要在在半個小時之內(nèi)把中飯吃好，然后及時到學(xué)校里面自習(xí),，不能隨意的放棄工作和學(xué)習(xí),，更不能輕易的做任何安排，做好每天的工作,。午休時間一定要讓自己有足夠的精神,，要有足夠的時間好好的去學(xué)，去做,，千萬不能夠放心警惕,。

對于學(xué)習(xí)就必須要完全掌握，全盤保證自己所學(xué)一定要完成,，對于晚自習(xí)時間安排,，重點集中在復(fù)習(xí)和練習(xí)上面，比如在過去學(xué)些的課程,，作業(yè)等,，還有就是要在晚自習(xí)期間完成規(guī)定好的學(xué)習(xí)任務(wù)，必須要在一節(jié)晚自習(xí)期間完成一套聯(lián)系題,，加強學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，保證自己的學(xué)習(xí)一定要學(xué)好學(xué)全。

一個班級的班風(fēng)代表著班級的學(xué)習(xí)情況,，紀(jì)律是班級學(xué)習(xí)的重要一點,，所以為了保證我們在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，就必須要完成一點,，就是每個學(xué)生都必須要尊重學(xué)習(xí),。遵守版規(guī)，對于犯錯的學(xué)生,，給予的觸發(fā),，不是體罰,，而是要他們完成試卷，通過作業(yè)量的增多來讓他們明白一點就是班級的紀(jì)律不能觸犯,，對于擾亂班級的人不會縱容，一點發(fā)現(xiàn)點名批評,，同樣如果屢教不改,，就會聯(lián)系家長，如果還不改正,，就會讓學(xué)生到家中自我反省,。必須要保證所有學(xué)生的學(xué)習(xí)，不能輕易的讓一顆老鼠屎擾亂班級的紀(jì)律,，同時也會加強班級的思想建設(shè),，很多學(xué)生都有學(xué)習(xí)的自覺，只要我們老師引導(dǎo)好他們,，他們一般都會認(rèn)真遵守,，不會隨意的犯錯。

每個學(xué)生都要參加班級衛(wèi)生的工作,，因為班級衛(wèi)生是非常重要的,，必須要真班級的干凈，讓學(xué)生參與到衛(wèi)生打掃中式讓學(xué)生明白一點,，就是打掃衛(wèi)生不容易,，讓學(xué)生知道不能隨意的扔垃圾，同時按照學(xué)號分派打掃衛(wèi)生人員,，教師四個,，衛(wèi)生區(qū)域五個，每天更具班級的具體人員安排,，每個人讀必須要參加,，衛(wèi)生委員負責(zé)這一塊，如果滅有參加的會連續(xù)懲罰一個星期的衛(wèi)生打掃,，玩不成的積蓄打掃,，直到完成為止，保證衛(wèi)生干凈,。

下學(xué)期班委工作計劃篇五

(一)幼兒狀況:

1,、概況:

本班共有35名幼兒，其中男孩22名,，女孩13名,。這35名幼兒中有1名是新生，其余是老生,。本班還有個特殊之處:有2名幼兒是托班的孩子,，其中一名是新生,。

2、幼兒狀況分析:

由于我們向家長宣傳家教的重要性,，使家長對我們的工作更加支持和重視,，透過一學(xué)期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,，透過一學(xué)期的培養(yǎng)，教育,，在兩位老師的共同努力下,，使我們小二班在各方面都有很大的進步，現(xiàn)具體分析,。

a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析:

1,、喜歡上幼兒園

開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園,，經(jīng)過老師和幼兒一齊聯(lián)系感情,，輕聲地和幼兒交談，以及上門家訪,，漸漸地幼兒喜歡上了我們兩位老師,，把老師當(dāng)成了自己的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了,。此刻,，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動幫忙很大,。

2,、午餐

由于是小班，幼兒剛來園時不會自己吃飯,，也不肯自己動手吃飯,。開始兩位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫忙一些小朋友進餐,，但是幼兒往往會象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃，于是,，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明,，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃,，吃得多的小朋友，給他們五角星,，給他們大拇指,，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫忙,，幼兒不僅僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了進步,。

3、參加體育類活動

小朋友年齡小,，一開始對于那些小器械不明白怎樣玩,，之后我們兩位老師就帶他們一齊玩，一齊開展比賽,，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等,。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動中來了?？傊?，小班幼兒的活動需要老師的帶領(lǐng)，此刻,，我班小朋友都會圍著老師高興地跑,、跳、做游戲,，體育活動效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進步。

4,、表演故事,、童話

幼兒一開始什么都不會表演，在活動中,，我們反復(fù)請幼兒熟悉情節(jié),，練習(xí)對話，幼兒在表演中很投入,，每一個小朋友都很用心地參加表演,，而且聲音響亮，連接自然,，小朋友的熱情很大,，和開學(xué)初比有天壤之別。

5,、團結(jié)同伴

獨生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友,，咬小朋友,。甚至動手搶,，象張默然、劉忠偉等幼兒尤其厲害,。于是,，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結(jié)友愛,，互相幫忙,，此刻，小朋友都懂得了要團結(jié)同伴的道理,，而且在行為上也有了很大的改變和約束,。但是幼兒畢竟還小，有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象,，同小朋友搶玩具等,，但在老師少許的提醒下就有了立刻改正，這點很好,。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析:

1,、自己動手穿脫衣褲、折疊小被

由于孩子努年齡小,，動手潛力差,，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事,，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進步了很多,，大部分孩子會穿鞋子了,，能分清左右腳了。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反,，經(jīng)常穿錯，褲子也總是褪在下面,，另外每次起床后,，孩子們一走了之，留下一大堆被子給我們折,，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng),。

2、整理玩具用具,，做值日生

首先是孩子們不愿意勞動,，小朋友在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是,，而且玩過之后也不去管它,。老師再三鼓勵,，幼兒參與整理的很少，其次是不會勞動,，由于年齡小,，幼兒不明白怎樣做，不能很好地領(lǐng)會老師的要求,，這也是幼兒在活動中不會整理收拾玩具的原因,。

3、使用普通話

幼兒學(xué)習(xí)聽,、說普通話是一個過程,，對于小班幼兒來說，聽懂老師的問題,，和老師交往說普通話已經(jīng)很不錯了,，至于表達自己的意愿，那就顯得有些太難了,，有待下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)。

4,、知識技能的掌握(包括數(shù)知識,、繪畫、折紙)

盡管幼兒對于老師教的資料已經(jīng)掌握,，但由于資料少,，能要求低，因此在評估時成績?nèi)匀徊桓?，這也是客觀存在的,。隨著年齡的增長這方面的要求自然也就會進步了。期望在我們兩位老師的共同努力下,，繼續(xù)持續(xù)孩子的優(yōu)點,，改正孩子的缺點，在新學(xué)期中再接再厲,，使孩子德智體美勞全面發(fā)展,。

(二)家長狀況分析:

透過一學(xué)期同家長的接觸，我班大部分幼兒家長對幼兒的家庭教育相當(dāng)重視,，尤其是卿,、徐欣怡、孫家豪,、俞瑞奇等幼兒家長,，他們對老師的工作給予了極大的幫忙和支持。從與家長的聯(lián)系,、交流,，家長問卷中能夠看出家長對于老師的教育工作是滿意的,，但也有個別家長對老師提出來了中肯的意見，說明家長也能與老師坦誠相待,，用心配合老師的工作,。因此，我們老師將在本學(xué)期中更好地開展家長工作,，以取得家園同步教育的目的,。

(三)本學(xué)期的重點工作

1培養(yǎng)幼兒求知欲，初步養(yǎng)成好奇好問的習(xí)慣,。在日常生活中,，教師應(yīng)時時處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化，引導(dǎo)幼兒用心觀察,，用心思考,，培養(yǎng)幼兒的求知欲望。

2懂得遵守游戲規(guī)則,、守紀(jì)律進一步增強幼兒的入園意識,，明白自己的行為務(wù)必和大家一樣，做到有規(guī)則,，守紀(jì)律,，改變一些不良的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣,，使幼兒更全面的發(fā)展,。

3開展家園聯(lián)系，促進幼兒發(fā)展我們將繼續(xù)做好一些常規(guī)性的家長工作,，個性是在飲食方面,，同家長取得一致，共同提高幼兒的進餐量,，使幼兒的身體素質(zhì)達標(biāo),。

(四)本學(xué)期目標(biāo):

(一)學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)用普通話表達自己的意思,。

2,、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽別人說話的習(xí)慣，會用簡短的語句表達自己的意思,。

3,、好奇好問，對周圍事物感興趣,，有形象思維潛力,。

4、激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀大小等,，對數(shù)學(xué)感興趣,。

5、用多種顏色材料和工具,，運用畫,、折、撕貼等方法表現(xiàn)事物的簡單特征,。

6,、樂意開展主題活動，并用心參與活動,。

7,、明白三月八日是婦女節(jié)，五月一日是勞動節(jié),，六月一日是兒童節(jié),。初步體驗過節(jié)的快樂。

8,、在老師的鼓勵下,，樂意在群眾面前較大膽地唱歌、表演,、講話,。樂意和同伴、成人交往,，態(tài)度大方;樂意和同伴友好相處，互相幫忙,。

(二)生活

1,、鼓勵幼兒天天堅持帶好小手帕，有初步使用手帕的習(xí)慣,。

2,、初步掌握洗手的方法，養(yǎng)成飯前便后,、手臟時洗手,。

3、養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，不影響別人,。

4、進餐時情緒愉快,，習(xí)慣良好,，不挑食，吃完自己的飯菜。

5,、學(xué)做簡單的值日生工作,，體驗幫大家做事的樂趣。

6,、學(xué)會自己整理衣被,，養(yǎng)成衣服塞入褲內(nèi)的習(xí)慣。

(三)游戲

1,、愿意參加區(qū)角游戲和主角游戲,。

2、在活動中,，能大膽嘗試,、有探索的欲望。

3,、愿意扮演各種主角,，喜歡唱歌跳舞。

4,、在活動中,，嘗試用普通話進行交談、交往,。

5,、愛護游戲材料，會收拾整理,。

(四)運動

1,、鼓勵幼兒用心參加體育類活動，增強體質(zhì),。

2,、能姿勢正確，自然協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳，并向指定方向走和跑,。

3,、協(xié)調(diào)、有力,、整齊地做模仿操,、拍手操。

4,、初步掌握有關(guān)體育活動的粗淺知識,，能遵守游戲規(guī)則。

5、在運動時注意安全,，與同伴友好相處,。

(一)四門課程的設(shè)置

在幼兒園的一日活動中，四門課程的設(shè)置是貫徹幼兒園教材改革方案,，實施幼兒全面教育的重要途徑,。

1、《運動》

保證每一天2小時的戶外活動,，以體育鍛煉,，游戲、操節(jié)練習(xí)為其實施的重要途徑,。進行有組織的群眾鍛煉和自由分散的體育游戲活動,。在其具體實施操作過程中，老師根據(jù)季節(jié)和幼兒身體條件的實際狀況,，隨時加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

2、《生活》

每日有上下兩次生活活動,。主要結(jié)合幼兒生活的諸多方面(衛(wèi)生習(xí)慣,、自理潛力、盥洗習(xí)慣,、自我保護),，采用幼兒主動練習(xí)為主，教師講解和示范,，督促為輔,。對于個別潛力差的幼兒進行個別指導(dǎo)的教育方法。

3,、《學(xué)習(xí)》

一周5次,，每次安排20分鐘的時間來完成課程資料。在具體實施過程中,，老師應(yīng)帶給充足的材料，創(chuàng)設(shè)情景,，啟發(fā)提問,。實施過程中，注重幼兒的主動參與,。

4,、《游戲》

透過每一天上下兩次活動與時間，具體完成《游戲》的教育目標(biāo),。以按幼兒意愿進行的分散游戲和按必須要求組織的群眾形式為主要形式,。透過老師帶給材料，觀察指導(dǎo)與幼兒共同參與、共同討論,、評論等方法來進行,。

（二）組織分工

兩位老師每周擔(dān)任5個半天，每一天分別任一個上半天或一個下半天,。但做到分工不分家,，兩位老師共同進行研究班級工作，制訂班級計劃,、月周計劃,、逐日計劃、主題活動計劃等,。進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時做好幼兒的安全工作。每一天的體育活動,、整潔點心,、區(qū)角活動等時間兩位老師同時進班，加強觀察,、指導(dǎo),。每一天做好早上接待幼兒，中午交接班工作,，共同對幼兒進行家訪和隨訪工作,。兩位老師共同努力，密切配合帶好班級,。

（一）配置碟片,、磁帶、錄音機等硬件,。

（二）配置好與本學(xué)期新課程資料有關(guān)的圖片,、材料、玩具,、學(xué)具等,。

（三）準(zhǔn)備人手一份體育小器械2到3種。

（四）自備一些簡單的實驗用具,、材料,，供幼兒操作使用。

（五）配置一些簡單的道具,，供幼兒玩耍,、游戲，并在音樂,、舞蹈,、表演故事時使用,。

（六）發(fā)動幼兒和老師一齊收集廢舊物品，如雪碧瓶糖紙,、果盒,、舊掛歷等，供幼兒在游戲中使用,。

五：家長工作

（一）家訪

1,、做好新生的家訪和兩天未來園幼兒的家訪工作。

2,、對有特殊狀況的幼兒做好隨訪工作,，及時反饋幼兒園狀況家園一致的教育。

3,、不定時的上門家訪,，了解幼兒的家庭狀況及家教狀況。

（二）家長園地

1,、每月月初公布月目標(biāo),。

2、每兩周出一期家教文章,，向家長介紹先進的科學(xué)教育方法

3,、每周公布一次周計劃及課程安排狀況。

（三）家長工作

1,、為家長開放半日活動,，使家長了解幼兒在園狀況。

2,、召開家長會,，并開設(shè)家庭教育講座。

3,、發(fā)放家教宣傳資料,，解決家教中出現(xiàn)的問題。

4,、做好家訪,、隨訪工作，出現(xiàn)問題及時解決,，做到家園一致,，同步教育。

透過上一學(xué)期對全班

幼兒的觀察和評估分析,，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有一小部分孩子表現(xiàn)突出,，還有個別幼兒在一日常規(guī)方面比較欠缺,，如：張默然,、湯家康顧余凡等,，表現(xiàn)為；拖椅子,、坐不住,、爭搶玩具，,，行為自由散漫,，不遵守紀(jì)律，還有如劉忠偉,、徐欣怡,、陳楠等小朋友吃東西愛挑食，把菜隨意扔在桌上,，針對以上狀況采取以下措施：

1,、對個別幼兒建立個案，進行個別教育,。

2,、針對幼兒薄弱環(huán)節(jié)制訂階段教育目標(biāo)，耐心幫忙,，給予更多的關(guān)心和愛護,，及時表揚幼兒原有基礎(chǔ)上的進步。

3,、做好家園聯(lián)系工作,，跟蹤教育。

4,、設(shè)置階段目標(biāo),，定時做好階段總結(jié)。

2月份：鬧元宵

3月份：親親一家人,，慶“三八”活動

4月份：美麗的春天春游活動

5月份：愛勞動的好寶寶

6月份：快樂的“六一”召開家長會

下學(xué)期班委工作計劃篇六

一,、班況分析：

新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為,。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，會穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦,；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動,；但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進幼兒的全面發(fā)展,。

二、工作計劃：

幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域課程有機結(jié)合起來，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，多鼓勵和幫助他們,，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅持保教結(jié)合,，做到教中有保,、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,，細致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園,。

三、發(fā)展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙,、能自己穿脫衣、褲,、鞋,、襪；學(xué)習(xí)坐,、站,、走的正確姿勢。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護,；樂于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性。

3,、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火、車輛等不安全因素,。

5,、愉快參加體育活動，發(fā)展走,、跑,、跳,、鉆、爬等動作,。

（二）語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語,；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要,；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2、喜歡讀兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書,，并樂意表達自己的感受,。

3、學(xué)說普通話,，學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求,。

4、在語言活動中學(xué)會大聲表述,，在日?；顒又胁唤泻啊?/p>

（三）社會領(lǐng)域：

1,、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰,、關(guān)心、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2,、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享、等待和交流,，體驗與教師,、同伴共處的快樂。

3,、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氛圍。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1,、喜歡操作,、擺弄，能堅持較長時間,，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，感知事物的特征,，學(xué)習(xí)進一步的分類,、比較。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木,、小動物、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動作,、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

七,、每月工作安排。

三月份：

1,、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作,。

2、召開小班級段家長會

3、結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

4,、開展親子種植活動,。（種大蒜）

5、安全教育活動：養(yǎng)成良好的自律意識,，不抓人,、不咬人，與同伴友好相處,！

四月份：

1,、主題活動：我喜歡的動物

2、 繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

3,、安全教育：他為什么肚子疼,？藥片寶寶的話

五月份：

1、開展主題：“千字文體操比賽”.

2,、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3,、“五一”勞動節(jié)慶祝活動

4,、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

六月份：

1,、 開展慶“六一”活動。

2,、節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷,。

3、認(rèn)識夏季的各種水果,。

七月份：

1,、學(xué)期班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié),。

2,、幼兒假期安全教育。

小班

xx年2月24日

下學(xué)期班委工作計劃篇七

認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?，德育為先”的工作方針，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念,，遵循公平性,、持續(xù)性、協(xié)調(diào)性,，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié),、循環(huán)再生、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理,，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。全面落實《鐵四院中學(xué)班級考核細則》等制度,，強化、規(guī)范班級管理,，加強學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點打造“小能人工程”;深化班級民主管理,，開好主題班會，在取得“學(xué)校衛(wèi)生品牌”,、“中午管理品牌”的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進一步改觀，學(xué)生素質(zhì)進一步提高,，學(xué)習(xí)成績進一步提升,，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。創(chuàng)造“教育生態(tài)管理品牌”,。

目標(biāo)：構(gòu)建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境,。

1、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，讓每一個學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽光。

以行動落實學(xué)?！瓣P(guān)愛”課題,，尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。像一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅;像一個盡職盡責(zé)的家長一樣,，關(guān)愛呵護學(xué)生，關(guān)注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣,，發(fā)現(xiàn)他們的特點,，有針對性進行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練，爭取優(yōu)異成績,?？傊瑸閷W(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

2,、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄,、不放棄”打造班魂，ji勵每一個學(xué)生樹立崇高理想,，并為之不懈努力,。

3、言傳身教,，以誠取誠,。

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行,。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。作為班主任，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

4,、拿起表揚的武器,。ji勵學(xué)生不斷完善自我，不斷進步,。

5,、繼續(xù)家訪，保持與家長的密切聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

6、進一步加強班級文化建設(shè),，營造美好,、科學(xué)、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。

以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良,、友愛、文明,、守紀(jì),、自主,、理想”的習(xí)慣為手段、實現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo),，以班級關(guān)愛行動為主導(dǎo),，以班訓(xùn)“博愛誠信、篤學(xué)進取”為輿論向?qū)?，以班會,、班刊《七彩》、黑板報,、墻報等為宣傳陣地和舞臺,，鞏固和加強學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信,，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級,，熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”,。

7、安全重于泰山,，時刻不容松懈,。

加強對學(xué)生的飲食安全,、交通安全,、上下樓梯安全、體育鍛煉安全,、其他活動安全等安全教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，盡到班主任責(zé)任,。不體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重,、理解學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化,。

目標(biāo)：全面提升班級工作管理水平,，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

(一)健全,、完善《班級細則》,，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣,。

(二)鞏固,、完善民主管理制度：

1、改組班委會為班務(wù)會,。改稱班長為領(lǐng)事,，下設(shè)24個部，改稱委員為部長,。目的是實行全員參與管理,，用學(xué)生的特長管理班級，這是實現(xiàn)民主管理的基石和保證,。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性，把管理權(quán)逐步交給學(xué)生,，激發(fā)群體的'自律意識和責(zé)任意識,。

2、班務(wù)會骨干成員實行述職制度,，民主評定班務(wù)會核心成員,。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,，對不工作或工作不負責(zé)的班干部,，幫教，直至很好地履行職責(zé),。

3,、根據(jù)實際及時召集有關(guān)部長，探討班級學(xué)習(xí),、管理,、常規(guī)等出現(xiàn)的問題，研究對策,，加深對學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。促進班級不斷進步,。

3、對工作積極,、工作能力強,、成效顯著的領(lǐng)事、部長,，予以獎勵,，鼓勵學(xué)生干部創(chuàng)新管理。

(三)常規(guī)工作長抓不懈,。

1,、進一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。進一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日制度,，實行全班學(xué)生輪流負責(zé)紀(jì)律值日,，加強學(xué)生的自我教育，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉,。以獎勵促衛(wèi)生,，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度，由衛(wèi)生部長全權(quán)負責(zé)此項工作的開展,。

2,、表揚優(yōu)秀，ji勵爭優(yōu),。力爭流動紅旗安家落戶,。

3、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng),。定期檢查個人衛(wèi)生,，杜絕說臟話,、亂吐口香糖等不文明行為,。

4、做好兩操,。堅持廣播操排隊下樓規(guī)定,，并不斷提高質(zhì)量,。

5,、經(jīng)常性舉行主題班會,。完成學(xué)校規(guī)定主題班會：(2月份：加強行為規(guī)范，做文明中學(xué)生;3月份：“329”全國安全教育日活動;6月份：“629禁du宣傳日”,。)根據(jù)班級實際,，每周舉行一次主題班會，做到內(nèi)容豐富多彩,，形式活潑新穎,，過程有條不紊,，效果事半功倍。

下學(xué)期班委工作計劃篇八

20xx--20xx年上學(xué)期一年級孩子初入學(xué),，重點抓常規(guī),，詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣。孩子處于低年級,，個別孩子在習(xí)慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度,，課堂時做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節(jié)奏,，后邊孩子部分不受約束,，影響整個班集體，尤其極個別學(xué)生路隊時懶散,。課間有個別同學(xué)在廁所附近逗留,，容易出現(xiàn)安全問題。綜上,，上學(xué)期中還有管理不到位,，本學(xué)期將著重對以上問題進行整改。

1,、安全時刻記心間,。開學(xué)進行安全教育班會，7月簽訂假期安全責(zé)任書,，開展假期安全,。安全大于天，一切以安全為中心,，做到時時安全,。

2、好習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3,、常規(guī)教育。學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

4,、班級班干部管理，讓每個孩子體會到班集體的重要性,。從中發(fā)現(xiàn)管理人才,。

5、請假,、事假管理,。嚴(yán)格執(zhí)行登記制度。

6,、環(huán)境保護,。

7,、春季運動會，提前發(fā)動,，講解安全,，文明等方面的教育。

8,、入隊教育,，做好入隊前的思想教育。

9,、各種活動積極配合,，積極引導(dǎo)。做到快樂并有意義,。

10,、家校合作，對家委會活動做好要求,，活動上報,，活動預(yù)案，禁止集資,，活動要保質(zhì)保量,，有意義。

小小班干部管理,，讓所有孩子參與到班級管理中來,。

小老師，看我的,。

對學(xué)生實施方陣pk制度,，競爭凝聚。

晨讀即時表揚,，午練即時上墻,。

班級黑板報緊扣學(xué)校主題，豐富有趣有教育意義,。

班級文化墻展示并更新學(xué)生的作品,。

1、春季運動會,。發(fā)動學(xué)生積極參加運動會,。提前訓(xùn)練，合理安排練習(xí),，勞逸結(jié)合,。發(fā)動全體學(xué)生文明吶喊加油。

2,、合唱比賽,。發(fā)動學(xué)生積極訓(xùn)練，提高集體榮譽感,。合唱內(nèi)容緊扣合唱內(nèi)容,。統(tǒng)一服裝。

3,、一年級入隊,。入隊主題班會，結(jié)合常規(guī)教育,，做好入隊準(zhǔn)備,。

4、慶六一,。做好班級慶?；顒樱瑴?zhǔn)備好班級活動場地,，發(fā)動家委會準(zhǔn)備前期工作,，學(xué)生準(zhǔn)備班級慶祝活動節(jié)目,?；顒忧斑M行文明禮儀班隊會，過一個文明有意義的六一兒童節(jié),。

本學(xué)期對學(xué)生進行電話家訪,，根據(jù)課堂所觀察，了解在家情況,，結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)對孩子進行全面的教育,，做到習(xí)慣養(yǎng)成教育。

與班級家委會做好溝通工作,，凝聚所有家長,，做孩子堅實的后盾。

開展親子勞動課程(培養(yǎng)學(xué)生勞動技能),，本學(xué)期讓孩子學(xué)會五項家務(wù)勞動(掃地,，拖地，收拾房間,，洗碗筷,，洗小衣物)，達到后期自主完成,。

親子種植課程,，增進親子關(guān)系，從中學(xué)習(xí)愛。