每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

壓力為題的作文篇一

在非洲大草原上，每天早晨,，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快,，否則我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻,，獅子從夢(mèng)中醒來,，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會(huì)餓死,。于是,，幾乎在同一時(shí)刻，羊與獅子一躍而起,，迎著朝陽跑去。就這樣一天一天的過去,，生存的壓力,，使羊成了奔跑“健將”，而獅子成了草原“獵手”,。

在生活中,，我們雖然沒有像羊與獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習(xí),、工作的壓力依然存在,，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功,，不斷進(jìn)步,。

我們生活的21世紀(jì)，是知識(shí)爆炸時(shí)期,。近幾年的高考競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,，準(zhǔn)備迎考的考生們，個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱,，學(xué)習(xí)給他們帶來了許多壓力,。

我們?cè)鹤佑幸粋€(gè)姐姐，她也是準(zhǔn)備迎接高考的一員,，就因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,，所以她臉上少了許多笑容，卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來匆匆地去,，無暇顧及沿途的風(fēng)景,，無暇回應(yīng)路邊的人情，更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個(gè)個(gè)精彩故事,。匆匆趕往校園的她,，滿載著希望，承接著未來,，背負(fù)著壓力,，她是為了她的未來，她的前程,，背負(fù)著壓力,。

其實(shí)，不光我們學(xué)生有壓力,，我們的父母也有壓力,，父母的壓力來自于一種責(zé)任。他們奔波在自己的工作崗位上,，每天起早貪黑,，就因?yàn)闉榱松嫦聛恚瑝毫κ顾麄兏优Φ毓ぷ?，以成就自己的事業(yè),。

其實(shí)，正是這種學(xué)習(xí),、工作,、生活給我們每個(gè)人帶來的壓力，我們才能更加努力地向前進(jìn),！

壓力為題的作文篇二

為自己寫的幸福,，似乎又已成為了過去。我不知道我現(xiàn)在在等待什么?為了什么在這里幻著,。難道作出一個(gè)的選擇,，就只能選擇承受嗎?承受我不明白!以前總是會(huì)憐憫他人，可現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己是多么可憐!每次都忽然驚醒,，醒來總是莫名的感傷與害怕!無奈之中硬拉著朋友陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，總會(huì)看著四處美麗的夜景，雖然天空是那么的冰冷,，周圍卻是繁燈一片,，燈火通明，很美!不知為什么在腦前總會(huì)回憶起很多身邊的同學(xué),，朋友,，親人,，還有自己……此時(shí)的思想就如這繁燈，閃現(xiàn)了太多的畫面!想得太多,，不知道為什么一次次的問自己總是太多無奈!當(dāng)夢(mèng)已不在的時(shí)候,，似乎就都忘記了自己。難道真的是選擇了,，就只能承受嗎?夢(mèng)已破碎而要逆著它走下去!很多時(shí)候自己真的快要瘋掉了!

看著燈紅的街市有太多感言,，繁嘩世界，如此的凄迷!

一個(gè)燈籠突升在天空,，給這寂寞漆黑的天空添加了一絲的底色,，那是一個(gè)愿望，我想可能是一個(gè)美好的寄托吧!就這樣我看了它,，久久的,，久久的……仿佛那會(huì)我忘忽了一切，一直到朋友喊了我很多次!我很想就這樣一直的站在那,，當(dāng)離開那時(shí),，走著走著我突然想哭，可我又忘了哭的理由,，好像很久都沒有哭的感覺,，也許也是他們常說的欲哭無淚的感覺吧!可最終我還是哭了出來!很喜歡那種獨(dú)走的感覺，那種漫無目的,，漫無邊際的,，就這樣沒有帶著任何的思想的走著，一直走著!

有一種音樂吸引了我們,，那是老年人在那跳舞,，便走過去,，看著他們!哦!真的好羨慕!他們有著比年輕人更多的活力,，比年輕人多的熱愛生活，熱愛人生的激情與方式!是啊,，那過是真正的生活真正的人生!在這我似乎懂得了什么,，那會(huì)我不由的笑了，朋友很莫名的看著我,，她沒有問為什么,。只是陪著靜靜站在那兒!從此，每天晚上都會(huì)去那看他們!

人生不就是那樣嗎?又有什么?有時(shí)真希望自己是個(gè)白癡,，就那樣傻傻的!

難道選擇后真的只能承受嗎?承受!承受!承受!

承受?我真的不懂!

壓力為題的作文篇三

壓力,，會(huì)使人疲倦，使人煩惱,，使人煩躁,。但是,，我自從有了壓力，我卻要感謝它了,。

上了五年級(jí),，我們小學(xué)生的壓力更重了，我?guī)缀趺看慰荚嚩伎疾簧暇攀?，而被父母打?/p>

我的父母都很嚴(yán)格,，要我每次考試都必須考九十分以上。但我基礎(chǔ)不好,，作文也不好,，很少考上九十分，因此產(chǎn)生了壓力,。

有了壓力,，我每次上課都認(rèn)真了，不在覺得上課很枯燥了,。老師提出的問題都會(huì)舉手回答了,，變得更積極了。因?yàn)槲蚁肟紓€(gè)好成績(jī)!有了壓力,，我放學(xué)回家的第一件事就是做作業(yè)了,，不在干別的事，做完作業(yè)就是看書,，因?yàn)槲也幌朐诳疾盍?有了壓力,，我很少看電視或玩電腦，因?yàn)槲也幌朐俦蝗巳⌒φf我笨了,。有了壓力,，我變得更愛思考了!

再靠第二單元的時(shí)候，我不在東張西望,，無所事事,，認(rèn)真地答卷。遇到了“攔路虎”就認(rèn)真思考,。結(jié)果那次考試我考上了我“夢(mèng)寐以求”得分?jǐn)?shù)：九十分!雖然才正好考上九十分,，才進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但是我也十分高興,，因?yàn)槲矣辛藟毫?，才認(rèn)真學(xué)習(xí)。

還有一次跳繩比賽,，我很想拿第一,，就有了壓力。有了壓力,，我更加認(rèn)真地跳,，才加快了跳繩的速度,。即使我的手已經(jīng)很累很酸，快不行了,，但是有了壓力我堅(jiān)持了下來,。跳完以后，我問同學(xué)自己跳了多少下時(shí),，同學(xué)給了我又滿意又使我吃驚的答案：二白零五下!!同學(xué)問我我為什么會(huì)跳那么多下,，我對(duì)他們說：“因?yàn)槲矣袎毫Γ野阉兂闪藙?dòng)力,，才會(huì)跳得那么多下,。”

壓力,，我需要你!有了你,，我就能把你變成動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈!

壓力為題的作文篇四

黑墨般的烏云壓抑了一個(gè)下午,，一場(chǎng)暴雨終于以飛流直下三千尺的氣勢(shì)傾盆而下。此時(shí)的我坐在考場(chǎng)里,，悶熱的空氣讓我不能呼吸,，多想像暴雨一樣不管不顧，肆意釋放直至酣暢,。

作為一名復(fù)讀生,，頭頂著高四的帽子，儼然是一個(gè)名副其實(shí)的亞歷山大,。

看著周圍的高三新生們,，心中充滿了對(duì)他們的羨慕嫉妒恨?；叵肫鹨荒昵?，我也和他們一樣，對(duì)高三充滿向往和恐懼,。向往它,，是因?yàn)榭邕^它,，征服它后就會(huì)擁有無限的自由和肆意玩鬧的資本,。恐懼它,，是因?yàn)槲窇指呷携B如山的練習(xí),，擔(dān)心在題海中不堪重負(fù)，就此沉淪,。

不論結(jié)局如何,，他們心中懷著熾熱的激情,，飽滿的斗志以及勢(shì)必征服高三的雄心。曾經(jīng)的我也擁有這一切,，但在高三的熔爐中錘煉一番后,，只剩下無窮無盡的壓力環(huán)繞著我。

記得,，6月9日那天下午,，我的同學(xué)都像掙脫籠子飛向天空的小鳥，迫不及待的呼吸自由的空氣,。每天籠罩我們的壓力已不見蹤影,，只剩下無拘無束。

還記得,，6月24號(hào)日那個(gè)夜晩,，聽筒里傳來的那個(gè)讓我目瞪口呆的分?jǐn)?shù)，失望漫溢,、淚水交織,。

每天，隱身上線,，默默關(guān)注同學(xué)轉(zhuǎn)載的入學(xué)須知,、新生必備，大學(xué)四級(jí)英語等等,。莫名的壓力充斥大腦,，我多想像他們那樣充滿對(duì)未知世界的好奇，輕輕點(diǎn)一下鼠標(biāo),，為大學(xué)生活做準(zhǔn)備,。可是,，我沒有資格,。

每每想起同學(xué)們?cè)谒奶幱瓮妫瑓⒓痈鞣N朋友聚會(huì),，看著他們上傳的照片,、曬的大學(xué)錄取通知書，心莫名的痛,。為何我不是其中一個(gè)呢?有時(shí)候我想如果自己復(fù)讀一年,，結(jié)果卻還沒有他們今年考得好，自己會(huì)怎么辦,。我想不出答案,，更不知道該怎么辦。同窗的大學(xué)通知書壓得我好累好累,。

身為高四,，要面對(duì)來自親朋好友的壓力,，自己的壓力更有千萬噸，我該如何肩負(fù),？每當(dāng)不堪重負(fù)時(shí),，總會(huì)輕聲低唱“我們沒有什么不同，天黑時(shí)我們仰望同一片星空,，沒有追求和付出哪來的成功······只要為了夢(mèng)想不服輸,，再苦也不停止腳步”。

現(xiàn)在的我已視壓力如空氣,，帶著形影不離的壓力,，為我的高四添動(dòng)力！