在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

家長會家長發(fā)言稿 精品篇一

大家晚上好！

我是許馨月的爸爸,。非常感謝薛老師給我這個和大家交流的機會,，今天在這里以這么特別的方式“云聚”在一起。

首先,，要感謝學校,，是樂山一中給了孩子們很好的成長環(huán)境,。學校校風正，校規(guī)嚴,、學風濃,，正如校訓所言“崇德尚禮，博雅篤行”,。在這次新冠肺炎的戰(zhàn)疫中,，為了孩子們“停課不停學”，確保學習保質保量,，學校專門給孩子們郵寄來了課本,。這背后肯定有很多人的努力與付出。

我還要特別感謝我們二班的老師,。遇到一位好老師,，會使我們的孩子如虎添翼，更何況我們遇到的是一批優(yōu)秀的老師,，這不得不說是我們二班所有學生和家長的幸運,。

你們看，我們的老師們都在認認真真地給孩子們上網課：有深更半夜還在給孩子批改作業(yè)的彭老師,；有發(fā)現(xiàn)孩子閃光點就買“禮物”,、發(fā)獎品的張老師；有和孩子們打成一片,，下課還在一起探討問題的李老師,；有和同學們有說有笑的陳老師；有線上線下都在和孩子們交流的黃摩爾,；還有不茍言笑,、事無巨細、嚴父般的薛老師,。你們都把學生當作自己的孩子一樣對待,，作為家長，我們把孩子交給你們,，是非常放心的,。老師們，你們辛苦了,！你們也要注意勞逸結合,，保重身體！

家長朋友們,，在這同心戰(zhàn)“疫”的時刻,，我們的老師和學校做了他們能夠做的一切，那我們作為家長又該做些什么呢,？我現(xiàn)在就談一下我的一些做法,。

第一,，關注孩子的身心健康是必須的。一個人的身體健康,，心理健康這才是最重要的,，我們要提醒他們適當?shù)伢w育運動，甚至和他們一起鍛煉,。

第二,，督促孩子的學習是必要的。除了身心健康外,，學習成績永遠是家長關心的事情,。不過，對于能夠自律的孩子,，反而要提醒他休息,。對于自律性差的孩子，我們也要擺正心態(tài),，適當提醒,，不用當“話癆”。還有半期就高三了,，孩子們面臨的學習壓力也很大,，我們要相信，他們一定能夠安排好自己的時間,，干好自己的事情,。

第三，多一點相互陪伴是應該的,。平時孩子陪我們的時間少,，這個延長版假期給了我們很好的“團聚”的機會，我們應該好好珍惜,，盡量營造一個舒適的,、溫馨的家庭環(huán)境，讓她緊張的神經得到一點點放松,。

第四,，做好后勤工作是義不容辭的。孩子們現(xiàn)在雖然還沒有開學,，但停課不停學,，他們依然很累,。即使是平時放一個“小長假”,，據(jù)她們說都有放出了暑假的感覺。不是說時間,，而是說作業(yè)相當于暑假的量,。所以,，我們也要體量她們，真的很辛苦,！這種情況下,，除了該她們自己完成的必要的一些家務活以外，其他的雜務就不必讓她們來承擔了,。

好了,，就到這里吧！再一次感謝我們班的老師們,！

最后祝老師和各位家長工作愉快,、身體健康！

祝孩子們身體健康,、學習進步,！

謝謝大家！

家長會家長發(fā)言稿 精品篇二

尊敬的各位家長：

下午好,！

非常感謝你們能從百忙之中抽時間參加今日的家長會,。今日，為了這些可愛的孩子,，我們相聚在這里,，相信我們真誠的付出，定有來日孩子真心的回報,。作為英語老師,，我也盼望著與您攜手，與您交流,，共同探討孩子成才的問題,。英語學習非常重要。現(xiàn)在打好英語學習的基礎,，將來能更為輕松地應對以后的英語學習,。首先，簡介一下

第一冊教材及教學要求：本冊供小學一年級上學期使用,。全書分十一個模塊,， 內含一個復習模塊。每模塊分兩個單元,。

第一模塊呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內容,，

第二單元提供若干任務型練習，包括一首歌謠或小詩,。學習用英語問候,，介紹自己，問答姓名,，年齡等,；數(shù)目的多少,，顏色。能聽懂指令并作出動作,；詢問物品的位置等,。

第二，這里重點說說孩子學習英語時普遍遇到的困難：

1,、缺乏足夠的語言環(huán)境：課時少(每周2節(jié)),，平常接觸少，運用少,；

2,、教材難度大，內容多,，要求也上了幾個臺階,，學生越掌握不好，越對英語學習失去興趣與信心,。

3,、英語是一種語言的學習，必須堅持不懈,，循序漸進,，一開始就要把學習基礎打好，一旦底子沒有打好學生就會對英語學習失去信心,，差距也就越來越大,；

4、學生缺乏學習的自覺性,，許多的學生不自覺的完成作業(yè),，而我們英語老師任教的班太多，三個年級,，六個班,，學生太多(300個左右)，工作量大,，無論從時間上還是精力上說,，我都感覺力不從心。所以,，英語相對于語文,，數(shù)學要難得多。這也就是有些學生語數(shù)都好惟獨英語不好的原因,。但我堅信：如果您的孩子在您的支持配合和老師的指導下能夠認真地上好每堂課,，并及時完成每天的學習任務，教導您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神，堅持嚴謹?shù)膶W習作風,，一定能學好英語。

第三,，就英語學習提出以下要求：

1,、每天認真聽讀磁帶半小時，要看書讀,，邊聽,，邊看，邊指,，邊讀,，不僅要能聽懂會說，而且一定要能認讀,。并要求熟讀課文和背誦課文,。請家長監(jiān)督并在英語書后簽字。每周進行檢查,。但目前為止,，仍有部分學生沒有聽讀簽字。面對六個班,，我根本無法做到天天找他們,，惟有請家長督促，一定要堅持完成,。還沒有為孩子買英語磁帶的,，請盡快購買。

2,、可閱讀一些兒童英語故事書籍,，聽寫英語兒童歌曲，收看少兒英語電視節(jié)目,，多看英語動畫片,，總之多接觸英語，但是不必強求孩子每次課外學習都即刻獲得成效,。課外學習不是每次都能達到一個具體目標,，而需要很長時間才能起到潛移默化，厚積薄發(fā)的作用,，達到良好的學習效果,。

3、盡量參加英語課外輔導班,，以彌補校內英語學習時間上的不足,。學好英語最難也是最重要的就是多聽，多讀和多寫，這個習慣很難在短時間內培養(yǎng)好,，請一定要有耐心,，任何時候相信您的孩子是最棒的，并一定能學好英語,，請多多鼓勵您的孩子,！您對孩子成長的關注，您對孩子未來發(fā)展的重視,，正是我所要全力以赴達到的工作目標,。我執(zhí)教六個班，面面俱到時間不允許,，但一定會盡全力幫助每一個孩子,，如有不盡人意的地方請你告訴我并理解。歡迎提出寶貴意見并與我多多交流,！英語老師 饒芳

家長會家長發(fā)言稿 精品篇三

尊敬的各位家長：

上午好!這是高一年級的第一次家長會,，請允許我為大家介紹今日到場的教師——學校學生科科長，本班化學教師王海英教師,。我是本班的班主任,，豐玉潔。上午好!首先我要代表高一（11）班所有的任課教師向大家表示衷心的感激,，感激你們在百忙之中抽出寶貴時間來出席這次家長會,，尤其是來自外地的各位家長，更是不辭辛勞地來參加我們的這次家長會,。這是出自各位一片殷切的愛子之心,、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持,。

我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能經過家長會更多的交流什么,，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么資料,，但只要自我的家長在其中,，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福,，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉,，所以你們的到來就是家長會成功的一半。召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情景,，以便教師能夠及時調整工作，提高以后的教育教學質量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得最佳的成績,，以實現(xiàn)你們家長、孩子和學校三方共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。

我們高一（11）班的學生聰明伶俐，思維活躍,，性格活潑,，處處都表現(xiàn)出強烈的團體榮譽感和積極進取心,。很多任課教師都跟我反映“（11）班的學生很活躍,，課堂氣氛很好，很喜歡在（11）班上課,?！笔路荩覀儏⒓恿塑娪?。孩子們憑著自我的努力,，克服了許多困難，戰(zhàn)勝了自我,，改正了很多以前的壞習慣,，鍛煉了毅力，增強了紀律性,。并在軍訓會操比賽中取得了第二名的好成績,。李美嫻，江元清,，羅麗蘭,，林俊輝，卓琪峰,，李圣恩,，鄧爾煉等同學獲得軍訓先進個人的榮譽稱號。十一月的運動會,，很多學生踴躍參加,，并在運動會中發(fā)揚了拼搏精神，挑戰(zhàn)自我,，何鵬,，卓琪峰，黃志會,，鄧爾煉,，林威,，薛聰，石森鵬,，鐘燕,，曾慶元等同學表現(xiàn)突出，為我班爭奪了榮譽,，在大家的共同努力下,，取得了團體總分第四名的好成績。更重要的是,，經過運動會,，同學們更加團結了，班級凝聚力更強了,。緊之后運動會的期中考試中,，同學們取得了比較夢想的成績，大部分同學都取得了很大的提高,，同學們學習的進取性進一步得到了提高,，自信心也得到了增強。在12月的月考中,，有楊引平,，劉子文，劉騰飛,，李美嫻,，鄭毅，詹麗蘭,，林曉州,，黃志會，羅麗蘭,，張海10位同學進入了年級前120名,，陳君，鐘燕,，鄧依萍,，余安思，薛聰,，曹張森,，張源棋等同學取

得了很大的提高。同學們構成了較好的學風,，勤而好學,，在學習上互相競爭，互相幫忙,，在競爭中學習,，在互助中提高,。高一年級英語書法比賽中，鄧敏,，林曉州,，姚潔，薛聰?shù)韧瑢W分別獲得一,、二,、三等獎，作文競賽中也有幾位同學獲獎,?；@球賽場上也有高一（11）班同學活躍的身影?？傊?，高一（11）班的學生從開學到此刻，在各個方面都表現(xiàn)良好,，全面發(fā)展,。

高一的學生處于高中的起跑階段,，基礎階段,，也是一個轉折階段。這個年齡的學生在思想和行為方面尚未成熟,，正處在逐漸構成自我特有的個性,，人生觀，價值觀的階段,，這是一個十分重要卻又容易被忽視的關鍵時期,，對學生整個高中過程甚至以后的發(fā)展有著很大的影響，需要教師和家長的正確引導和幫忙,。這個階段我們決不能忽視對孩子心理和思想上的關注和幫忙,。憲中的教育夢想是“培養(yǎng)未來的領跑者，培養(yǎng)以天下為己任,，具有創(chuàng)造性人格特征的人才,。在我平時跟一些家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)很多家長都認同我們要讓孩子先成人,，再成才,。因而我期望我們的班級能創(chuàng)造一個自由的環(huán)境讓每一位同學自由地發(fā)展。當然關鍵時刻家長和教師對孩子的指導是必不可缺的,。但我們要讓孩子理解“全人格教育”,，樹立正確的是非觀、人生觀,，培養(yǎng)孩子自我管理,、自我控制,、自我發(fā)展的本事。

此刻我真誠的向在座的高一學生的家長提出幾點期望：

一.多和自我的孩子交流溝通

有很多學生告訴我上了初中以后就很少跟爸媽交流了,，很少和爸媽在一齊談談話,，聊天。當然這和家長的工作繁忙,，學生學習任務繁重有關系,。但不管多忙，期望大家必須要抽空跟孩子談談心,，關心他們的學習狀況的同時要關心了解他們的思想,，心里在想些什么。這很重要,。我想在座的每位都是十分關心自我的孩子,。但這種關心不能只是關心他考了多少分，排了什么樣的名次,，更應當關心他這段時間思想發(fā)生了哪些變化,，心里有沒有心事，煩惱,，是不是在歡樂健康的狀態(tài)下學習,。有些學生因為不能適應高中新的環(huán)境，在學習上跟初中時比有差距,，從而產生自卑的心理,；有些學生不會處理和同學的關系，慢慢產生自閉的心理,；還有些學生因為壓抑,，缺少交流而比較叛逆。如果家長多和孩子談談,，心平氣和地溝通交流,，就會及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

二．多鼓勵多贊美自我的孩子

受傳統(tǒng)文化的影響,，中國人似乎都比較吝惜自我的贊美之詞,，在教育孩子的時候更是如此。此刻的小孩子自尊心都很強,，也比較好強,，如果經常聽到批評和責備，會打擊他們的進取性,，會讓他們產生自卑心理甚至逆反心理,，無意識地給自我一種暗示：我總是受批評，別人總是說我做得不好,，那我就是做不好,，再努力也做不好,，然后這個學生也不會有太大的提高，甚至干脆不去做,。我們要看到自我孩子的優(yōu)點,，哪怕只是很細小的地方，多鼓勵他,，贊美他,，比如“你寫得字越來越漂亮了”，“這次考試比上次又提高了”等等,。雖然是一句微不足道的表揚,，卻會給學生很大的鼓勵，收到意想不到的結果,。這些肯定,，表揚會讓他們意識到自我獨特的優(yōu)勢，看到自我的提高,，自信心會得到很大的增強,，同時也會變成一種學習動力。

三．還給孩子嘗試生活,，發(fā)現(xiàn)生活的權利,。

父親、母親如何才是對孩子真正的幫忙和愛,，并沒有同一的模式和規(guī)則,，忽視與冷漠固然不好,，可是無微不至的關心和照料,，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不必須就是好父母,。愛,，會成為一種善于的壓力；愛,，也會是一種控制,。在與學生的交流中，我發(fā)現(xiàn)此刻的獨生子女在不知不覺中承擔起了過重的職責：作為家中唯一的孩子,，要為關心他們的父母爭面子,，要對得起為自我而辛苦工作的父母。懂事的孩子們經常聽父母這樣說“***人家的孩子怎樣怎樣”,、“為了你,，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”,。家長們,，在你說這些話的時候,，請適度。當你為孩子不斷的提出更高的分數(shù)目標和要求,，并用未來競爭的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時,，請先研究孩子的實際。記得其中考試成績出來后,，我跟一個學生談話,，還沒開始，就已經淚流滿面了,，說覺得考得不好,，不知該如何應對父母，覺得對不起他們,，有學生在考試總結中這樣寫到：“最近,，我覺得自我似乎活的很累。我的學習,、生活似乎都僅僅為了父母,，在這高手云集的學校，我覺的很自卑,，總認為自我除分數(shù)外,，其他知識太少，出了學校便如同廢人,，將來也不會有什么前途,。此外，盡管我明白父母愛我是因為我是他們的孩子,，但我總把他們對我的期望當作自我必

須承擔的職責,，感到壓力很大?！泵棵靠吹交蚵牭綄W生這樣的心聲時,，我想呼吁我們的家長，在你給孩子關心和愛時,，請注意要適度,，給他們一些嘗試的機會。事實上,，高一的孩子都會面臨一些適應性問題,，我們能夠給他們進取的鼓勵，具體的指導,，培養(yǎng)孩子的自信心,，讓孩子在嘗試中體驗成長，這無論是對孩子的學習還是未來的生活都將是十分有利的。

我們的辦學宗c旨是“不讓一個學生掉隊,?！逼谕议L能積極配合學校教師，讓學生更好地學習,，更健康地成長,。我們重視學生的成長，而不僅僅是成功,；我們重視學生的人格,，而不僅僅是成績；我們重視學生的創(chuàng)新,，而不僅僅是理解,；我們重視學生的終身，而不僅僅是此刻,?！?/p>

多謝大家！

家長會家長發(fā)言稿 精品篇四

本次家長會的主要目的是聯(lián)系家長做好本學期的工作,，就學校工作中一些問題及學生學習情況與家長溝通?，F(xiàn)將發(fā)言稿整理如下：

1、任何時候都對孩子滿懷希望,；

2,、經常了解孩子喜歡什么，讓孩子感到在家里很快樂,；

3,、經常鼓勵孩子，當孩子遇到失敗時,，不要潑冷水,；

4、要求孩子做到的,，父母首先做到,；

5、父母不在孩子面前爭吵,；

6、不對孩子說祖父母或外祖父母的壞說,；

7,、能向孩子承認自己的錯誤；

8,、不在別人面前數(shù)落孩子,；

9、當別人指出孩子的缺點時,，不護短,；

10,、正確面對孩子的"為什么"，知之為知之,，不知為不知,；

11、經常帶孩子到大自然中去玩,；

12,、每天都給孩子自由活動的時間和空間；

13,、每天帶孩子到戶外活動,；

14、鼓勵孩子主動做事,，即使失敗了,，也認為是值得的,；

15,、經常和孩子討論各種問題，加強雙方思想情感的溝通和交流,；

16,、孩子有話對你說時,，不管你多忙也要耐心傾聽；

17,、批評孩子時,，允許孩子辯解和反駁；

18不對孩子說"就你笨,，什么都不會做"之類的話,；

19、一般不強迫孩子,，給孩子自己選擇和判斷的機會,；

20、對孩子許諾的事,，說到做到,；

21、歡迎孩子的小伙伴來家里玩

22,、注意孩子的情緒變化,，了解其心理需求；

23,、在家里,，給一塊屬于孩子自己的天地；

24、給孩子買玩具不宜過多和過于高檔,；

25,、不要動不動就恐嚇孩子；

26,、經常與老師保持聯(lián)系,；

27、家里有大事,，盡量征求孩子的意見,；

28、孩子犯錯誤時,，不要與孩子算陳年老賬,；

29、不要縱容孩子的攀比心理,；

30,、不要對孩子不聞不問或放任自流。

：孩子犯了錯誤,，家長批評孩子時,，為什么有些孩子就是不肯認錯?其實問題出在大人身上，在批評孩子時如果能注意下面這些問題,，孩子通常就容易接受你的批評了,。1、不翻舊帳,。只談眼前,，不翻舊賬，做錯的事已經批評過了就應該"結案"了,，不要老是記著孩子以前不好的地方,，讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身。孩子正處在學習做人的過程中,，父母要原諒孩子的過錯,動輒就翻老賬,，這樣很傷孩子幼稚的心，孩子是不會接受的,。2,、不能只注意孩子的錯處。當我們動怒時常常會急于讓孩子認錯,，會直接針對孩子所做的錯事切入,。然而，孩子其實不是從小到大都只做錯事,，必定還有許多可取之處.如果我們只針對眼前的錯事指責他,而忽略了他的優(yōu)點,就很容易讓孩子覺得大人眼中只看到他不好的行為,似乎大人并不了解他整個人,而只注意他不好的部分,這樣他就會懷疑當他表現(xiàn)好時,當他做出努力時，父母到底看見沒看見。孩子努力把事情做好以后往往需要我們的贊揚,。同樣道理,，在我們批評孩子時，也應先對孩子做得好的方面給予肯定,，然后再指出做的不對的地方,，要讓孩子知道家長并不是光把眼睛盯著他的錯處,做得好的地方同樣看得見。3,、增加身體接觸,。在批評孩子時可以摟著它的肩膀說話,或拉著他的手講道理給他聽.我們都知道忠言逆耳,有些聽不得一句重話的孩子會非常排斥所有指責他的話，所以當我們實在需要責備他時,我們應該用眼睛正視孩子,一邊說著指責他的話一邊身體部分要有接觸,這樣就能夠達到恩威并用的效果,。4,、批評過后要表達對孩子感情依舊。批評過后,，父母不要—直板著臉說話或不理睬孩子,，如果本來打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做錯事為理由不帶孩子出去。要讓孩子知道,，做錯了事應該受到批評,，但父母不會因為他做了錯事就不愛他,而希望他更茁壯成長起來.。

上學期考試成績總體比較好,。卷面分90分,，有兩個同學滿分，大多數(shù)同學在80分以上,，但也有70多分和60多分的,。從試卷上可以看出現(xiàn)在考試和以前有所不同，如讓學生介紹自己在課外閱讀的一本書,，就是考察學生平時課外閱讀的情況,。考試內容已不僅僅局限于課本的范圍,。

1,、繼續(xù)堅持坐好經典誦讀。這是一項長期的工作,，它的見效不在當時,，但對于學生的成長確實有利。2,、開展課外閱讀,。課外閱讀可以豐富學生的知識面，增長學生的見識,。讓學生在作文時有話可說,。閱讀的范圍應擴大一點,，不能局限于幾本作文書?？梢栽囍寣W生讀一些經典名著（適合學生閱讀的中外經典名著的版本）,，3、制作積累詞語卡片,。此項工作與是為學生的作文打下基礎,。詞語積累得多了，寫起作文來就比較容易,，甚至可出口成章,。還要結合經常的寫作練習，讓學生多動筆提高寫作的水平,。4,、圖形格練字。（先展示學生寫的字,，寫的好的與不好的）,。有些學生的字已經到了非練不可的地步了。這一學期將使用淄博師范鹿建民老師獲得國家專利的圖形格寫字本幫助學生練字,，這項工作還需要家長積極配合,。

1、在教育孩子方面舍得投入,。2,、經常過問孩子的學習，注意其學習習慣的養(yǎng)成,。3,、不要把孩子交給爺爺奶奶就不管了。4,、經常和老師聯(lián)系,。5、督促學生練好字,。

家長會家長發(fā)言稿 精品篇五

尊敬的各位家長：

您們好,！

感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助,。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習,、為了孩子的進步,、為了孩子的明天。借這次期中考試,，我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學得更好,，取得更好的成績,！

一年半以來，每個同學進步都很大,。從剛入學的時候注意力不集中,，到現(xiàn)在大多數(shù)同學步入了學習的正軌，掌握了一定的學習方法成了愛學習,、會學習的好學生,。能做到課前認真預習，上課緊跟老師的思路,，積極動腦,，大膽發(fā)言，課后按時按質按量完成作業(yè),。逐漸培養(yǎng)了良好的道德品質,、衛(wèi)生習慣及自我保護的安全意識。特別是學校和班級開展了有效的評比活動,，大家集體榮譽感和競爭意識都增強了,。

現(xiàn)在看到每一個孩子，我頭腦里都會立即閃現(xiàn)出他的特點,，他的可愛,，也有他的調皮，我覺得他們真的就像我的孩子,，我們的班級就是我們的家,，我們都緊緊團結在一起，每天朝夕相處,，一起學習,，看著他們慢慢成長、懂事,，我感到幸福,、快樂！這得感謝在座的各位家長朋友們的支持和配合呀,！

a,、家長說說孩子學習的頭疼事。

b,、家長交流成功的教育方法,。

c,、共同學習《家庭教育十大原則》。第一平等原,。第二尊重原則,。第三感情交流原則。第四自由原則,。第五統(tǒng)一原則,。第六榜樣原則,。第七信任原則,。第八寬容原則。第九鼓勵原則,。第十方法轉變原則

d,、班主任交流在校的教育方法。

1,、激勵法：及時抓住閃光點表揚,，激發(fā)信心。

2,、競爭,、評比：制定評比欄，內容細化為學習,、紀律和衛(wèi)生的各個方面,，如作業(yè)的書寫，背書,，預習,，聽課等，根據(jù)實際情況隨機評比,。評比標志是具有人性化的紅,、藍拇指，做得好獎勵紅拇指,，需要提醒貼藍拇指,。評比結果成為獲獎的重要依據(jù)。

3,、人人是班委,，各司其職，團結協(xié)作,，共創(chuàng)優(yōu)秀班級,。

4、好習慣天天養(yǎng)：做事認真細心,，不拖沓,，追求高效率,。（每天起床計時，做作業(yè)計時,。長期培養(yǎng)好習慣）注意小細節(jié),，養(yǎng)成好習慣，成就好未來,。（每天收拾書包文具,，準備好紅領巾等，做事有條不紊,。）人人當班委,，培養(yǎng)責任心。

e,、家校溝通，有效教育孩子,。

1,、激發(fā)孩子的識字興趣。

2,、關心孩子的學習,。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多,，我知道,，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人,，我想,，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段,，有方法的，要有一定的獎罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長。

習慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法,，改正壞習慣用減法。

3,、有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。認真輔導孩子寫作業(yè),，然后簽好字,。

4、孩子動作慢,，怎么辦,。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢,，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了,。從慢到快肯定要有個過程,，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會,。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風好,。心理學家講：

1、如果孩子生活在批評中,，便學會譴責,；

2、如果孩子生活在敵視中,，便學會好斗,；

3、如果孩子生活在鼓勵中,，便學會自信,；

4、如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學會喜歡別人,；

5、如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題,?！苯裉欤覀冋匍_本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1,、思想上要繼續(xù)引導孩子。

2,、行為要繼續(xù)輔導孩子,。

3、學習上要幫助孩子,。孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩,，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績,，好處是多方面的,。

本次期中考試，參考人48人,，及格48人,，及格率100﹪，優(yōu)分46人,，優(yōu)分率95.8﹪,，平均分94.9。60至70分1人,，70至80分1人,，80至90分10人，90至95分11人,，95至99.5分23人,，100分2人。

總體來看成績還理想,。大多數(shù)同學答題時審題認真,，書寫整潔美觀，得分率高。少數(shù)同學出錯原因是：粗心,，審題不清,，基礎知識不牢固，生字默寫不得,，課文背不熟,。今后在學校將加強基礎知識的識記，加大檢查力度,，定時不定時地抽查聽寫和背書情況,。選擇典型的習題進行鞏固練習所學知識。希望家長在家中也落實以上環(huán)節(jié),，幫助孩子扎實地掌握知識,。

家庭和學校，家長和老師共同努力,、用心培養(yǎng)孩子,，讓孩子有一個光明美好的未來！

周末帶著孩子一起如實填寫,，下個星期一按時交班主任,。也給孩子做按時交作業(yè)的榜樣。

家長會家長發(fā)言稿 精品篇六

各位老師,、家長,、同學們：

大家晚上好！

首先感謝武老師給我這個機會,，能讓我站在這里和大家共同研討孩子的成長教育問題,，也感謝各位老師對孩子無微不至的關愛。對于如何教育孩子,，我想各位家長肯定做得都非常好,。都有望子成龍，望女成鳳的迫切心情,。這次期中測試孩子相比以往取得了較大的進步,，這與孩子的勤奮努力分不開，與家長的關注付出分不開,，更與老師們的嚴格要求分不開,。下面，我簡單的談一下自己的感受,，與各位家長共享,。

一、與老師保持高度一致,。老師布置的學習任務和要求家長配合的事項一定要不打折扣的完成,。即使作業(yè)較多時，孩子埋怨幾句，家長也絕不能迎合孩子的心理,。我們要做的是陪伴和疏導,。孩子總歸是未成年的孩子，家長即便無法向老師那樣從解題方法和思路上給予指導,，只要坐在孩子身邊,，就不會讓孩子感到孤獨，就會讓他獲得安全感,，滿足感,。起到安撫情緒的作用。

二,、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,。從書寫到質量必須有要求。劉一銘做作業(yè)比較自覺,，在作業(yè)上從不偷工減料,，少寫少做。雖然在作業(yè)量比較大的時候書寫稍差,，但是完成質量還很不錯,。我也不止一遍的告訴孩子，學習的目的是積蓄你的能量,，培養(yǎng)你的文明素養(yǎng),，是為你能有一個美好未來做準備。冰凍三尺非一日之寒,，只有不斷地學習不斷地進步,，才能適應爆炸式發(fā)展的社會而不被淘汰。家長不想強迫你學,，講條件的去學。孩子也比較聽話,，能夠合理的安排自己的時間去學習,，去做自己喜歡的事。比如：看書,，踢球,，這些我們都非常支持他。這樣孩子也在學習之余得到了放松,，獲得了心理滿足,。我經常對孩子說：“課堂上必須認真聽講，不明白要大膽地提問,?！被丶液罂吹胶⒆诱n本上寫滿的注解就知道孩子上課認真聽講了。劉一銘從進入初中后，學習任務加重,，很長一段時間適應不了,，犯急躁，語文和政治幾次考試都不理想,，有點失去信心,，作為家長，看在眼里急在心里,，但我們沒有一味的訓斥孩子,，只能幫他分析失利原因，幫他想辦法,，先樹立孩子的自信心,，告訴他我們相信他能學好，只是方法還沒找到,。家長的鼓勵很重要,，家長越著急越適得其反。讓孩子做錯題筆記,，從思路根源上明白自己的弱點,，并經常地瀏覽回顧一下，效果很好,。好習慣貴在堅持,，我們家長更要以身作則。多陪伴孩子,。給孩子營造一個溫馨而嚴謹?shù)膶W習環(huán)境,。

三、對孩子多一些鼓勵少一些苛責,，只要孩子確實努力了,。每一個人的起點不同，我們不能過高的要求自己的孩子,。只要孩子學習態(tài)度端正,，盡力去做了，考得不理想,，也要鼓勵他,。我想家長們都明白這個道理，關鍵是要去做,。說分數(shù)不重要是假的,，考試成績是衡量孩子階段性學習質量的最直觀數(shù)據(jù)。相信沒有一個家長愿意自己感覺很聰明的孩子總是考試成績不理想,，也沒有一個孩子不想考出好成績,。其實,，無論成敗與否，我們家長首先要冷靜,，幫助孩子分析失分的原因,，有針對性的制定措施，而不能一味地去指責,。與孩子多溝通,，給孩子多點鼓勵，培養(yǎng)孩子勝不驕敗不餒的心理素質,，不要讓孩子失了銳氣,。

四、培養(yǎng)孩子的健全人格,。支持鼓勵孩子多參加集體活動,，增強集體榮譽感。多交朋友,，多交好朋友,，為孩子正常交往提供適度的經濟支持。

五,、放低姿態(tài),，以平和的心態(tài)，平等的觀念對待孩子,，做孩子的好朋友,。只要孩子心里有了把你當朋友感覺，才樂意與你深入交流,，你才能及時準確的掌握孩子的心理波動與學習動向,，從而及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道孩子所取得的每一點進步都離不開老師的辛苦教導，離不開自身的不懈努力與同學們的幫助,，更離不開家長的正確引導與辛勤付出。我相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長,，他們一定會成為我們一生的驕傲,！ 以上是我的一些感受,，不足之處請大家給予指點！

再次向為了我們孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝,！

謝謝大家,！

家長會家長發(fā)言稿 精品篇七

大家好：

好長時間沒見面了，想跟大家說幾句心里話,，但又不知從何說起,。

這次考試沒有上次考得好，我覺得很抱歉,，原因之一就是我在期末最關鍵的時候病倒,，有十來天不能上班，今天這個老師上課,，明天那個老師上課,，作業(yè)完成不好，小考也沒人批,，學生心有點散,，我特別害怕這樣的狀態(tài)放假，再繼續(xù)下去,，他們的心會越來越散,，所以懇請大家多想點辦法，多陪孩子做好初一到初三全面的復習,。

我建議大家讓孩子先做一個整體計劃,，除去大年三十初一那兩天，天天都得自己主動學習,。在語文上主要分這么幾塊：

１．背誦,。一共六本書，印了１４頁,，讓孩子自己練,，你考一下，他再在本上寫一遍,。

２．名著假期重溫七本書,，童年、鋼鐵,、駱駝,、海底、簡愛,、格列佛,、水滸，對應著試卷來完成,。

３．作文,。假期有六篇,，把它好好寫寫，可以參考資料,，為中考做好準備,。有的人到現(xiàn)在一篇合格的文章都沒有。上中考考場現(xiàn)構思是很困難的,。俗話說,，家里有糧，心里不慌,，放假就是在儲備糧食的階段,。我準備假期就讓孩子多背點作文。

４．一詞多義,，發(fā)了一些資料,，是老師怕給學生增加擔，把答案都印上了,，讓他們照答案練一練,，千萬別把卷弄丟了，根本就不練了,。

５．其它方面多練練字,，看看書，讀者啊,、意林啊,，感動中學生故事等。

前天我到書店買詞典,，看到一個初一家長買七下教材,，說孩子這次沒考好，上火嘴里全爛了,，我對她表示了極大的同情,，那個人也是個很感性的人，說著說著眼汪汪的要流眼淚,，我說你別哭了,，現(xiàn)在開始哭，你得哭六年,，不如把這個假期好好利用,，初一那點東西，練練還趕趟,，這個人也提醒了我,，我也作為家長也要重視這個假期，天天陪他預習一下新知識,，復習一些舊知識,，復習累了再獎勵點好吃的，好玩的,。保有他的學習熱情,。

當然，我也知道大家很累,，咱們這個年齡正好在爬坡的時候,，真是壓力山大啊。

昨天我見到我校一個老師,，怎么好長時間沒見到你,，后來一問才知道，他父親腦血栓,，生活不能自理,，在伺侯父親還沒伺侯好的情況下，母親一上火心梗去世,，現(xiàn)在還不敢把母親去世的事告訴父親,，連孝都不敢載。有些人可能覺得我說話跑題了,。

咱再說說張老師,，今年真是禍不單行,，自己病,、母親病、前天在學校暈倒,，第二天還來上班,，我說你不要命了嗎？她很無奈的說了一句,，唉,，不是所有的孩子都懂事，都心庝老師啊,，有的人太管有住自己了,。

最后我想說，各位家長,，咱們都是同齡人,，上有老，下有小,，承擔著家庭事業(yè)的雙重重擔,，而且一上四十，好象身體也不是那么給力了,，一要保重好自己身體,，更要管好自己的孩子,，讓他們過一個真正充實的、有收獲的假期,。

家長會家長發(fā)言稿 精品篇八

尊敬的各位家長:

大家好!

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎并祝賀您的孩子成為一名小學生,！您選擇了我們開元，就是對我們工作的支持和信任,，在這里我代表學校和老師向您表示衷心的感謝,！孩子上小學了,這是孩子成長過程中的一個重大的轉折點，相信各位家長的心情肯定也比較復雜,，或興奮,，或掛念，或擔憂,！由于學生要寄宿,，接下來的日子里，我們和孩子在一起的時間將遠遠超過和各自的親人呆在一起的時間,。我們愿意陪伴著他們,，分享他們成長中喜怒哀樂，因為守著他們,，就是守著未來的希望,。今后，愿我們家校聯(lián)手,，為孩子能健康快樂成長共同努力,。借此機會，向各位家長提出幾點建議

1一年級的主要任務是培養(yǎng)孩子有濃厚的學習興趣和良好的習慣,，這往往可以讓孩子受益一生,。在學校里我們會重點培養(yǎng)學生養(yǎng)成“按時完成作業(yè)，認著聽講,，讀書寫字的姿勢正確,，愛惜學習用品，自己的物品擺放整齊,，不亂動別人物品,，做事不拖拉，講衛(wèi)生,，禮貌待人,，遵守紀律”等習慣。因此,，我們希望家長在家里也要督促孩子像在學校一樣,，能做的事情自己做，保證孩子將良好的習慣從學校延續(xù)到家里，從現(xiàn)在延續(xù)到將來,。好習慣的養(yǎng)成,，或許需要的時間較長，這需要我們多給與孩子具體的指導和耐心等待,。

2孩子經歷從幼兒園到小學的轉變,，有的孩子能較快地適應學校生活，喜歡學校生活,，從此高興起來，逢人就夸老師如何如何,，同學如何如何,，初步懂得了愛校，愛學習,，努力上進,，爭當好學生。有的孩子難免會感到學校生活紀律上的約束比幼兒園要多,，要求更加嚴格,，學習的知識不像自己想的那樣容易，因此感到學習負擔重,，怕吃苦產生不想上學的想法,。也有的孩子很會琢磨家長的心理，以哭鬧的方式讓家長不舍得送自己上學,，或者跟家長談條件要求家長一周中間來接一次或看一次,。希望家長朋友們能夠給孩子做好思想工作，給他以信心和勇氣,，盡快地融入到班級中來,，培養(yǎng)孩子克服學習和生活中的種種困難的意志。中途無特殊情況請勿來?？春⒆樱ㄈ缬惺虑?，學校老師會及時跟家長聯(lián)系）。您可以給我或副班主任打電話,、發(fā)短信（不建議您給孩子買ic卡）,我們會在適當?shù)臅r候讓孩子跟您通話,。

3請您密切關注孩子的心理情況，發(fā)現(xiàn)什么問題,，有什么疑惑和顧慮,，請及時與我們聯(lián)系，我們共同來關注孩子的心理健康成長,。另外,，請關注孩子的身體健康狀況。如果在學校內生病需要去醫(yī)院就診，我們的校醫(yī)室會及時通知您,，請您來校把孩子接走就診,。如果孩子需要在學校服藥，請您一定填寫好“用藥”,，讓孩子連同藥一起帶回來交給副班主任,。開學后，需要家長配合做好以下工作1,、每周五下午210放學,，家長需持學生接送卡到校接孩子，離校時在“家長接送表上”簽字,。周日晚730之前返校,，無特殊情況，必須按時到校,。不能返校請及時跟我或副班主任老師請假,。

1、返校時需帶物品

（1）學習用品鉛筆（5枝hb的）,、轉筆刀（中號）,、墊板（軟的）、水彩筆（書包能放下的）,、彩紙,、一個拼音練習本。新書x皮后帶回（書皮使用透明的,、另外再帶回4張大號書皮）,、記錄作業(yè)的小本子。給孩子買一本字帖,。

（2）生活用品洗刷用品（牙刷牙膏香皂潤膚露沐浴露洗發(fā)水梳子）,；兩卷衛(wèi)生紙（建議使用抽紙）；五套內衣褲,；四雙襪子,；兩雙鞋（必備一雙紅頭白網鞋）；一塊抹布（擦桌椅）,；一包濕巾（體育課微機課用）,。

（3）請將所有校服和毛巾繡上名字，修改裙帶長度,，修改褲腰尺寸或買腰帶,。

2、為了孩子上下樓梯的安全,，建議使用雙肩背的行李包,，不要使用拉桿箱,。

3、帶6—8張1寸照片,，請把照片裁剪好,，背面寫名字（穿白襯衣藍西服白背景）。帶一張孩子的近期生活照,。

4,、建議女生剪成短發(fā)或盡快學會梳頭發(fā)。

5,、返校時請勿給孩子帶零食,、玩具，不佩戴飾物,，不帶貴重物品,。

6、周末請督促孩子按時完成作業(yè),，提醒孩子上學前帶好作業(yè)及下周所需物品，養(yǎng)成良好習慣,，省去來校送東西的麻煩,。家長們對我們的工作有什么好建議或意見，歡迎各位隨時通過電話,，信件,，郵件等方式和我聯(lián)系。相信大家都是稱職的家長,，我愿與大家攜手,，讓孩子們順利度過一年級。謝謝大家,！

家長會家長發(fā)言稿 精品篇九

首先,，感謝家長對我們學校的信任。其次,，感謝各位家長對孩子的重視,，放下自己手中的活，來開家長會,。再次,，感謝家長們對學校教育的配合，我們才取得如此好的成績,。

作為教師,，我深深地知道，那每一張燦爛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望,。從xxxxx年任教以來,，我一直在探索，如何讓學生把課本這個“白開水”變成像喝“咖啡”一樣香甜，讓孩子樂意學習,，樂于探索,，變成一個有用的人。

當然教育并非一樣容易的事,，需要家庭,、學校、社會互相配合,，駕設起學校與家庭協(xié)同教育的橋梁,。

面對新的課改,，學校想了許多辦法來提高教學質量,。如補弱,，如中等生包抓,，如加大檢查力度等,。我校實行了年級分管制和領導蹲點制,，層層把關,，級級參與?，F(xiàn)在的孩子,，都是頂著“小皇帝”的名號長大的,，嬌慣、任性,，根本就不懂什么是吃苦,，家長也不愿意，甚至家長根本不想讓孩子吃苦,。在這樣的環(huán)境中長大的孩子,，我們應該怎么辦？作為家長,，在學習上,，要多配合學校完成教學工作。

第一,、要教育孩子學會合理安排時間,，合理作息。

第二,、要教育孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。

第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法,。

第四,、要幫助孩子克服學習上的毛病。

對家長的一些建議

1,、必需有很強的責任心,，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè),，希望家長配合檢查。（特別是周末）

2,、對孩子嚴格要求,，慣子如殺子。

3,、身正為范,，作孩子的榜樣。

4,、創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境,。

5、引導子女做力所能及的家務,。

6,、理解尊重學校與教師的教育行為。

家長會家長發(fā)言稿 精品篇十

各位家長下午好,！感謝您在百忙之中抽時間來開這次家長會,，很開心再一次和各位家長碰面，同時也非常感謝你們對我上一年來工作的大力支持,，使得校里面,、班里面的工作都能落實得很好，在此我再次感謝你們,！新的學期已經開始，希望我們在未來的一年合作得更好,！

在上年學期末,，我班被學校評為了全能班、文明班,、閱讀之星,、文明之星、紀律之星,、體育之星,、環(huán)保之星，獲得那么獎項靠的是我們班孩子們的努力,，還有各位家長辛勤的付出等等,，所以我要感謝我們班的孩子們，還有現(xiàn)在坐在這里的各位家長,。

上個學期我班的語文考試平均分91分,，在全級排名第二，成績有所下降,，后來我和數(shù)學老師,、以及副班主任交流了一下,，發(fā)現(xiàn)了我們班的孩子聰明的人非常多，但是上課不夠專心,，考試那段時間普遍比較浮躁,。為避免同類情況的發(fā)生，在這個學期我提出了幾點關于學習的要求,，請各位家長配合,。

這個學期我對學生的作業(yè)要求更加嚴格了，尤其對于寫字方面抓得比以前要緊,，所以這段時間很多小朋友的寫字鉛筆字是改了再改,，直至工整美觀。經過一段時間的嚴格要求的階段,，小朋友的作業(yè)也越做越好了,，下面我要表揚這三個星期作業(yè)做得較好，或者有很大進步的學生,。名單：黃嘉琪,、何佩穎、李海盈,、李澤柳,、李萌萌、劉卜瑋,、沈晶晶,、張怡涵、曾佩希,、陳瀟寶,、陳文韜、鄧俊杰,、何兵,、黃駿源、黃宏偉,、黃宇翔,、梁天放、李澤龍,、林奇,、林偉聰、吳奕盛,、徐國超,、周峻宇、張梓淳,、張煜坤,、鄭志浩,、鄭建灝。

作業(yè)方面小結到這里,，下面我要表揚一些常常幫助班集體,，為班集體服務的學生：

成績已經過去了，新的學期已經開始,，現(xiàn)在我要向各位家長說一說這個學期關于學習和班務的要求,，希望各位家長配合，一個好班不單單要有好學生,，好老師,，最主要的就是要有負責的家長，所以請各位家長和我一起合作,，把我們班建設成為一個德行,，成績都是最好的班級！

預習對于二年級的孩子來說是非常重要的,，因為二年級學的內容多了,，但是課時卻沒有變化，所以講課的速度會比一年級快,。如果孩子有做好預習工作,，那么上課就事半功倍了，如果沒有預習的孩子,，很可能就會跟不上,，學不好，如果連基礎都不能打好的話,，那恐怕將來也很難學下去,，說真的這樣很容易惡性循環(huán)。所以一定要好好預習,。

那么怎么預習呢？

1.,、讀熟二會字,，并在課文中找出詞語。

2,、在四會字旁邊標上拼音,，并寫出它們的筆畫與結構。

3,、讀3次課文,，和詞語表，家長簽名,。

4,、給每個自然段標上段落符號,。

1、做好課前準備,，準備好學習用具,。

專科課要準備好相應的特殊用具,，比如美術,，音樂課。

2,、請各位家長在家里面要多了解孩子上課的情況,，例如老師有沒有表揚你啊,？有沒有批評你?。坑袥]有舉手回答問題??？當然有時候小孩子舉手我未必能叫到，畢竟一堂課時間有限,，但是我會盡量讓每位小朋友都有發(fā)言的機會,，無論是什么時間。

2,、這點非常重要,，請你讓你的孩子復述一下老師上課講了什么？你可以這樣引導他：今天講了哪一課,？課文里面講了哪些人,，發(fā)生了什么事情？這一課學到了什么道理,？

3,、在家可以用這些方法讓孩子集中注意力。a每天最少十分鐘靜坐在書桌,，同時家長在5分鐘過后,，開始在孩子身邊講幾句話，或者念一首古詩,，讓孩子記住,，等等。

在作業(yè)方面只要家長認真抓,，我相信以我們班孩子的聰明應該學習是沒有多大問題的,。但是上學期有些孩子真的是聰明的，他在學校也認真學習,，但是回到家常常不做作業(yè),，或者常常落下一個作業(yè)沒做,，家長不知道的，也不督促他們做作業(yè),，隨便就在作業(yè)登記本上簽名就算了,，有些甚至不寫，久而久之孩子的學習積極性就會被消磨掉,，作為孩子,，他們很聰明，想著反正爸爸媽媽不管我作業(yè),，我不做剩多點時間玩不好嗎,？不但是孩子，有時候作為老師我也是非常為這些孩子著急,，我不想浪費任何一個人才?。〉且粋€班45個孩子??！在學校我對著他們的時間才兩節(jié)課時間啊,！我每天改完作業(yè)就趕快找問題比較大的孩子評講,，評講他們的作業(yè)，教他們如何解決問題,。在學校我盡了我的責任,，請各位家長，您就對著你的孩子,，也請您好好地負責他們在家的情況,。

我能理解你們工作的勞累，但是你們的辛苦還不是為了給孩子創(chuàng)造更好的條件,，讓他們過得更好,，孩子就是你們自己將來的希望，你也不希望你自己的孩子,，你自己的希望就這樣輸在起跑線上吧,？連基礎都沒有打好，將來怎么辦,？若現(xiàn)在沒有打好基礎將來學不下去,，那有沒有想過他們將來會怎樣,？我始終覺得你給他再優(yōu)越的生活條件,，那都是父母的，不是他的,。你應該給他的是一種在社會生存的能力,，并讓他為自己創(chuàng)造生存條件,。

關于作業(yè)現(xiàn)在我重新統(tǒng)一要求，請各位家長配合,。

我的常規(guī)作業(yè)有：家庭聽寫,、課文本抄寫詞句、寫字鉛筆字,、階梯閱讀,、預習課文。有時候還會有新的作業(yè),，例如用課文本寫日記,，發(fā)練習卷等，需要寫字的作業(yè)有一個一樣的要求,，寫字,，必須認真書寫，一筆一劃寫好,，干凈整潔,。

另外有幾個作業(yè)有特別要求請家長要注意好：

1、預習的要求：要孩子劃詞,、寫拼音,、寫筆畫結構、讀課文,，做好這四個步驟后請家長在他預習的課文那里寫：“已預習”或者“已讀三次”并寫上日期,。

2、讀書的要求：要孩子把書本讀書,，要求背誦的課文要能背誦,。同時你可以在孩子玩耍或者空閑的時候播放錄音帶,，增強孩子的語感,。

3、《寫字教材》的要求：一定更要注意橫豎中線,，文字的間架結構,，看看是否和例子的一樣，或者差不多,，若寫不好你可以擦掉他的作業(yè),，讓他重新寫。一定更要嚴格他才會更好的,。

4,、《階梯閱讀》的要求：請要求你的孩子認真地完成，在家長發(fā)現(xiàn)錯誤的時候你可以提醒孩子要他們再想想。但是如果實在錯得太厲害的請家長要及時向他們指出,，同時要教他們方法,，而不是直接給他答案。

5,、家庭聽寫：這個作業(yè)是非常重要的,，只有認真做完這個作業(yè)，你才能知道孩子是否掌握基礎知識,，如果基礎知識都沒有掌握好請問你讓孩子怎么學好呢,？家庭聽寫可以有幾個方法：

1、口頭和他們聽寫,。

2,、用另外一張紙，先把詞的拼音寫好了,，讓孩子們抄在聽寫本上,，再把字拼出來。

3,、對于四字詞可以用填空的形式做,。當孩子說做完聽寫作業(yè)做完了，家長們這個是新要求,，請記住,，請你用紅筆一個個字看好，一個個詞勾好,，他們寫錯的先讓他們在下面改錯（每個詞改兩遍）,，如果可以，第二天把他們的錯詞再聽寫一次,。

關于語文教學就講到這里,，下面我要講班主任工作方面的要求：

經過一年半的合作，我相信我和很多家長都算是比較熟悉了,，相信很多家長都知道我的性格,，喜歡有事情當面說，好好說,，及時說,。我記得我上學期的時候就和大家說過，只有溝通過了,，我們才知道彼此的想法,，才不會發(fā)生誤會。經過了一年半的相處,，我覺得我們班的家長都是善于溝通的家長,，也是非常明智的家長,，因為很多家長有發(fā)現(xiàn)什么問題，或者有什么問題都會立刻給我打個電話問問,，這樣可以避免了很多不必要的誤會。

例如學生之間的矛盾來說,，家長發(fā)現(xiàn)孩子異?；蛘呤呛⒆釉V苦之后，先冷靜地聽孩子把話說完,，盡可能從多方面問清緣由,。然后打電話詢問班主任，若班主任暫時沒接到電話,，也可以用短信的方式告知,，班主任看到之后，肯定會立刻協(xié)調并處理,。

另外,，對于學生的位置來說，我當然希望每位學生都坐在我跟前,，一來容易管理,，學生覺得老師在附近不敢亂動，但實際上沒可能這樣,，我只能從總體上來考慮,，比較矮小的小朋友在比較前，或者一個好的同學和一個需要幫助的孩子坐在一起等等,，45個都是我的學生,，我愛他們每一個，我希望45個學生以后都會越來越好,，長大都有成就,，所以我會公平地對待著我的學生。請各位家長不需要擔心,。如果你的孩子因為最近可能近視來不及配眼鏡的你和我交代一下,，或者醫(yī)生囑咐應該在多遠的距離觀看，然后我會盡量配合,，那也請你趕快和孩子到醫(yī)院配好眼鏡,。

個人說話確實不是特別響亮，但是,，經過一年的鍛煉,，而且學校有擴音設備，完全可以保證在整個大課室里,，每個孩子都能聽見我的聲音,。因此,，如果您孩子說聽不到，那請您問清楚孩子為什么聽不到,。

1,、聯(lián)系時間：周一到周五是早上7:20~7:50之間，8:00后由于很多時候不是上課就是開會我就很少會帶手機了,，如果這樣你就可以發(fā)短信給我,，但是注意要回到我手機上，不要直接用校訊通那里回,，因為校訊通有時候會延誤時間的,。周一到周五晚上10:30前。周六日早上10點后,。

2,、我們談論問題的時候請你避免在孩子面前講，家長們只要把我們聊過的有利于孩子發(fā)展的內容向孩子復述就行了,，沒有必要讓孩子們聽著我們講電話,，因為在電話一旁孩子只是聽到父母的一方面講話，這樣對于孩子是不好的,。

3,、可以利用好作業(yè)登記本，如果你覺得有什么問題需要反應,，或者有什么事情需要我?guī)兔Φ?，你可以在作業(yè)登記本上寫好，這點我發(fā)現(xiàn)我班的吳昊同學和黃琳琳同學的家長就做得非常好,，只要發(fā)現(xiàn)自己孩子有什么需要改進的地方都會在作業(yè)登記本上寫好,。

4、利用好校訊通,，既然辦了校訊通請您就盡量用好他,，有時我會有些緊急通知，例如今天延遲放學等等,，請家長認真閱讀,。同時想跟家長商定好一件事兒，這一年我依舊盡量每天發(fā)作業(yè)的信息給家長,，讓家長在檢查作業(yè)和作業(yè)登記本的時候,，心里有底。但是,，我不希望這是作為孩子不抄或漏抄作業(yè)登記的依賴,。若家長發(fā)現(xiàn)自己孩子漏抄或沒抄作業(yè)登記，一定要及時問明原因,，不要讓孩子有僥幸心理存在,。謝謝你們的配合,！

1、上學時間我們盡量在7:30后,，7:50分前,。7:30我基本上是到了學校了，7：50分前是為了孩子交作業(yè)后有充裕的時間朗讀課文,。

2,、放學時間：周一4:05，周二5:00,，周三~五下午3:15。但是因為有時候要整頓班風班貌可能會延遲,，如果是全班留的我會提前給你們發(fā)校訊通,，那請家長們一定要安排好時間，尤其不是爸爸媽媽接的孩子,，有些是家里老人來接的,，爸爸收到了延遲放學的短信，但是就沒有告訴他們,，那就真的辛苦老人家了,。但是你說不整頓嘛，班風班貌差了,，那沒有了好的學習環(huán)境,，我相信沒有一位家長愿意看到這樣。

3,、個別留下的學生,，我會盡量提前和家長打招呼，發(fā)校訊通,。但是有一句話叫做計劃總是趕不上變化的,，如果你孩子遲了下去，請你安心在下面等一下,，不要在下面人多口雜的地方埋怨,，說真的，留你孩子下來為的還是他們好,，有什么知識點沒有過關了,，我會一個個留下來解釋，如果你這樣都有意見的那我也會識趣,，盡量下課抽時間,，如果實在抽不了，那請家長就要幫忙了,！

當然現(xiàn)在有些家長擔心孩子,，不知道孩子是否還在學校,，所以下次留下來講解的孩子，我都會叫他先下來和家長交代一下,，讓他們找個地方等等先,，希望我們大家諒解。補充如果你那天,，真的有急事要走的,，你可以跟我打個招呼。

如果你要請假,，請你提前和我講講,，要不然我突然發(fā)現(xiàn)少了一個學生，我會非常擔心,。

五,、大課間和課外閱讀的安排：

周二周四跳繩，周三周五下象棋,，因此需要家長幫助提醒孩子,，記得帶好象棋和跳繩，最好兩者都放在書包,。

閱讀具體建議：

多看課外書

每個星期至少寫一到兩篇日記或者看圖寫話,。

閱讀：建議讓孩子獨立完成，家長檢查的時候,，再給予提示,。

寫話：

1）建議孩子把書本的課文背熟；

2）不認識的字,，鼓勵查字典,；

3）多用上成語或者學過的好詞好句。及時表揚鼓勵,。

另外每天都必須帶一本課外書,，在午睡前看或者下午的午會上閱讀。每個月,，建議漂一本書,。即拿出你看完的一本書，放進班上的圖書角,，讓孩子們共同借閱,，到下個月或者期末，書依然會物歸原主,。若有丟失情況發(fā)生,，定會酌情彌補。

1,、多和孩子交談,，要及時發(fā)現(xiàn)問題,，如果發(fā)現(xiàn)什么不對勁要及時和我說，我們一齊商量,，找出對策,，共同攜手，解決問題,。例如：上個學期有一位平常非常乖的孩子她媽媽打電話給我說他孩子的書包常常出現(xiàn)一些不屬于他的東西,，后來經過調查發(fā)現(xiàn)，這個孩子是因為好奇,，就隨手拿了別人的東西,。后來我和他媽媽經過商量，決定好對策后共同努力,，最后那個孩子還是能健康地成長好,，所以如果你真的發(fā)現(xiàn)有什么不妥的地方，一定要向我說說,。

2,、要養(yǎng)成孩子大部分事情經家長同意才做的好習慣,。例如：他想拿東西吃,，你一定要他先問你可不可以給他吃，你批準了才能去拿,。再如：他想拿玩具,，你要讓他先問你才可以玩。這樣不僅培養(yǎng)孩子尊敬長輩的好習慣,，而且還可以減少孩子們以自我為中心的情緒,。

3、在家里盡量讓孩子們少看電視少玩電腦,。

4,、配合懲罰更要正面激勵，如果那天你孩子沒有好好上課,，我有時候會發(fā)校訊通給你,，請你在家也懲罰一下他，讓他坐端正,，安靜地坐上十分鐘,。這一方面讓孩子們知道學校和家長有密切的聯(lián)系，另外一方面也可以培養(yǎng)他們的集中力,。若您孩子表現(xiàn)突出,，我也會以短信或者電話形式跟您說一聲，也請你當晚好好兒表揚一下孩子,，畢竟,，我們本著激勵育人的目的去教學,。也希望家長共同來創(chuàng)造這種正面激勵的環(huán)境。

這次家長會就到這里,，誠心的希望我們這一年合作更上一層樓,，孩子們也越來越能全面健康地發(fā)展。謝謝各位家長的來臨,！

家長會家長發(fā)言稿 精品篇十一

尊敬的各位家長：

晚上好,！

今天，天空下著雨,，但是擋不住家長們的腳步,，你們放棄了休息，有的暫時放下手頭的生意或者工作,，前來參加這個家長會,，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學校工作的支持,，我對大家的到來表示最熱烈的歡迎,！我是學校的教務主任，首先我簡單地從四個方面為大家介紹一下我校的教育教學情況:

“每天鍛煉一小時,，健康生活一輩子,。”是我們xx鎮(zhèn)小師生生活的理念,，“讀書,、，健身,，做幸福健康的鎮(zhèn)小人,。”是我們均川鎮(zhèn)小師生所追求的一種生活,。我校非常關注學生的身心健康,，重視鍛煉，提高學生的身體素質,。抓兩操,，上午課間操和下午的眼保健操，一年級的學生進入學校,，體育老師教會學生做好兩操,，學校組織廣播體操驗收評比。抓課間活動,，跳繩一直是我校的一項體育特色,，我校為每一班級購買了跳繩，課間師生一起跳繩，既融洽了師生關系,，也鍛煉了身體,。抓活動，我校每半年舉行一次學生運動會,，以活動來促進學生養(yǎng)成愛運動的習慣,。

學校借鑒江蘇一帶有名的教學經驗，在校實踐新教育實驗,，開展“晨誦,，午讀、暮省”兒童課程,，每天早晨,，師生共讀一首詩歌，開啟美好的一天,，讀《弟子規(guī)》,，讓學生懂得孝敬長輩，讀《語文讀本》上的美文,，不僅豐富了學生的課余知識,，而且學生在播音員的長期熏陶下，學會了如何朗讀,，提高了講普通話的水平,。每周兩個中午輔導，學生在老師的引導下讀書,，摘抄優(yōu)美詞句,，繪出美麗的故事,。學生在這一本本書中,，在一個個美麗的故事中懂得了尊重別人，懂得了責任,，懂得了敬畏生命,，懂得了孝敬，懂得了珍惜時間等等,。

學生作業(yè)方面,，我校十分注重學生的作業(yè)質量，不但要求學生作業(yè)數(shù)量合理,、練習廣泛,，還強調學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質量等。處通過對學生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務檢查及學生作業(yè)評比等活動來保證學生作業(yè)的質量,。

我?，F(xiàn)有18個班級，師生1000多人，教職員工50余人,。為了提高教師的教學水平,，提高課堂教學效率，學校開展了示范課,、公開課,、集體備課、業(yè)務研討,、教師政治,、業(yè)務學習等一系列的教學、教研活動,。我們是一個奮進拼搏,、積極向上的教師團隊，我校教師多人多次在市縣舉行的講課說課競賽活動中獲獎,，我校被評為“隨州市教學教研先進單位”,、“校本教研先進單位”、“隨縣課改先進單位”,、“隨縣課題先進單位”,。

最后，我想與各位家長探討一個話題,，那就是孩子課外閱讀的問題,，讀書，可以改變孩子的一生,。各位家長肯定有一個困惑,，那就是現(xiàn)在孩子整天沉迷于電視動畫片或者電腦游戲，不喜歡讀書,，這里我說一說我的見解,，供大家參考：

1、給孩子提供合適的書,。這個“合適”有三層含義,，一是書的內容要健康，有一定的文學性和思想價值,，大人看的那些消遣讀物不適合出現(xiàn)在孩子的眼前,；二是書的深度要適合孩子的閱讀水平，強迫孩子看他不懂的書,，只能引起他對書的反感,；三是書一定要有趣味性，可讀性,。這一點在孩子初接觸書時尤其重要,。許多孩子不喜歡讀書，認為讀書很累，很枯燥,，就是一開始接觸的書不合適造成的惡果,。就像我們很多人不喜歡吃某種菜，并不是這種菜不好吃,，是因為他第一次吃這種菜時,，沒做出味道，他以為那菜就那味,，從此就不吃這種菜了,。因此，家長千萬要注意這一點,。孩子開始識字的時候,，可以讓孩子看一些漫畫書和笑話書。帶插圖的童話書和故事書也是比較合適的,。如果有了一定的閱讀能力,，還應該盡量選一些有趣的書籍，如探險,、旅游,、科幻方面的書籍。只要孩子的閱讀興趣培養(yǎng)起來了,，后面的工作就好做了,，他自己會找書看，小說和散文他都會看,。

2,、給孩子創(chuàng)造讀書的環(huán)境。

讀書,，需要一個安靜的環(huán)境,，家里人來人往，吵吵鬧鬧,，是不適合孩子讀書的,。為了培養(yǎng)孩子的讀書興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習慣,，家長要做出一些犧牲。電視,、電腦盡量少開,，避免在家里長時間會客，更不能請人在家大吃大喝,，打牌玩樂,。

3、給孩子做出榜樣

要讓孩子愛看書，家長應帶頭看書,，一是給孩子做個表率,，二是有時也可以同孩子交流、討論讀書的感受,。如果一吃完晚飯,，家長就坐在電視機前看電視，或坐在電腦前玩游戲,，叫孩子去看書,，那孩子是沒心思看書的。因此,，家長空閑下來,，看看書報，如文學性,、知識性較強的報刊,、雜志等。這樣,，孩子沒什么事做,，自然也想找書看。

除了注意以上幾個方面外,，家長可以試試以下辦法,，這是我培養(yǎng)孩子閱讀興趣的小竅門。

1,、在孩子的床頭,，做作業(yè)的書桌上，客廳的沙發(fā)上,，隨意的放一些適合孩子看的兒童讀物,，讓孩子隨手都能拿到書看。

2,、吃晚飯的時候,，家長給孩子講一些有趣的故事，或有趣的科學知識,，可以講完,，也可以講一部分。孩子有興趣時,，你告訴孩子你是從哪本書上看到的,，然后推薦孩子自己去看,，這樣,，孩子就會自己找書看,，慢慢地，對書就會產生興趣,。

3,、如果沒電視，沒電腦,，孩子對書的興趣可能來得很快,。如果家里有電視，又有電腦,，為了避免孩子過多的沉湎電視,、網絡，家長可以想些辦法,。比喻說電視沒信號了，電腦掉線了,，不能上網了,，這樣做,，只是適當控制一些時間,，當然要做到天衣無縫，不能讓孩子看出破綻,。當然,，如果孩子比較聽話,，每天規(guī)定看電視,、上網的時間、內容,。那就沒必要這樣做,。也可以請孩子的老師協(xié)助，共同培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。孩子一般比較聽老師的話，家長可以找老師協(xié)商,，規(guī)定孩子每天在家里看多長時間的書,，也可以讓老師開一個書單給孩子。家長在家督促,，及時向老師反饋孩子在家的閱讀情況,，老師可以在班上進行表揚，這樣也會有比較好的效果,。

當然,，孩子閱讀興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，家長要做耐心細致地工作,，甚至要做出一些犧牲,。但只要我們注意正確引導，想些辦法,，孩子一定會喜歡上書的,，也一定會在書籍的引導下健康成長。

家長朋友們,，昨天,，因為孩子——在我們學校上學，讓我們相識,；今天,，因為一個共同的目標——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚,；明天,，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔省,？傊痪湓?一切為了孩子,為了一切的孩子,。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應盡的責任,，也是你們責無旁貸的義務,，就讓我們攜起手來，緊密合作,，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天,！

家長會家長發(fā)言稿 精品篇十二

親愛的父母：

大家好！

這是我們第三次舉行家長會,。首先,，請允許我代表所有的老師向所有的家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們班同學的關心和愛護,，感謝大家對我們班的關心

對工作的大力支持,。召開這次家長會的目的是加強教師與家長的聯(lián)系，在學校和家里交流學生的信息,，以便及時調整工作,，提高教育教學質量，鼓勵家長積極參與學生的教育管理,。作為少兒班主任,，在交流之前,，我想以自己的名義向今天所有的家長表示深深的感謝，感謝你們一年來對我工作和學校工作的支持,。正是因為你的支持,，孩子們取得了如此大的進步。借此機會,，我先和大家分享一些我的個人想法：

1,、集中精神。孩子入學后,，由于自學能力差,，注意力不易集中。所以家長要嚴格要求,，經常提醒孩子要專心聽講,，集中注意力，不要有小動作,，更不要說話,，影響別人上課?；貒鴷r,，要創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學后及時寫作業(yè),，按規(guī)定時間寫完作業(yè)后再做其他事情的好習慣,。

2、獨立思考,。父母應該誘導孩子去思考自己解決不了的問題,。重要的不是教孩子如何解決一個問題，而是告訴他們如何解決問題,，培養(yǎng)他們獨立思考的能力,。

3、小心翼翼,，一絲不茍,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定的時間內完成，但不能馬虎,。這就要求內容正確,，文筆工整，完成及時,。為了使孩子養(yǎng)成良好的習慣,，提高他們的正確率和責任感，應該要求孩子從一年級開始養(yǎng)成考試的習慣,。

4,、培養(yǎng)孩子的主動思維,。不要用大人的眼光看待孩子的問題，要善于提出孩子勤奮的優(yōu)點,，適當鼓勵和表揚他們的問題,，及時糾正他們的錯誤觀念,。父母應該多談談孩子接觸到的東西,，多開導孩子。永遠不要忽視他們孩子的問題,。這樣會讓孩子不敢提問,。

5、養(yǎng)成讀書看報的習慣,。父母需要為孩子購買和訂閱合適的書籍和報紙,，創(chuàng)造一個閱讀環(huán)境。但是,，最好不要訂太多的書,，要少點好點的書。為了防止“走馬觀花”,，家長可以和孩子一起閱讀,，一起討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記,。低年級的孩子主要是模仿,，記住很多好的單詞和句子，自然會寫出來,。書籍是開啟他們對話的好來源,。多讀書，自然會寫會說,。

現(xiàn)在,，學校特別重視學生的安全，因為學校前面有一條路,，車輛來往非常危險,。所以校長強調，學生只能在早上7：30左右到校,，在校門口不允許在路上停留,。下午4：15放學。家長應該注意學生的作息時間,。

提前請假,，以便老師能跟上學生。現(xiàn)在有家校溝通,，希望家長有事可以及時聯(lián)系學生,。

孩子要健康成長,，光靠學校教育肯定是不夠的。只有家庭和學校相結合,，孩子才能不斷進步,。有時間可以來學校，或者打電話詢問孩子的情況,，或者在家里反映情況,，讓我們根據(jù)孩子的特點來教育孩子。我們之間的溝通很重要,。在我們的工作中,，難免會有疏忽或缺點。希望你能及時當面給我指出,，我們一定‘有則改,，無則加勉’。在班級教育的過程中,，我們會做到最好,，做到最好。父母是孩子的第一任老師,，教育孩子是一門學問,。孩子的成長過程就像一棵小樹長成一棵大樹。在此期間,，不可避免地會出現(xiàn)一些多余的分支,。我們必須及時修剪這些樹枝，使它們長成參天大樹,。親愛的父母,，你們的孩子需要我們的教育，我們的學生需要你們的關心,。

學校和家庭的和諧合作可以培養(yǎng)我們現(xiàn)代社會的新人才,。讓我們?yōu)槲覀兊膶W生和您的孩子愉快地合作！