總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
初中圖書管理員工作總結(jié)篇一
第一、作為一個集體食堂,，要嚴(yán)格落實全臺食品衛(wèi)生安全守系到每一位師生身體健康的事,。首先，每位食堂工作人員每年都要進行上崗前的體檢,，對體檢不合格者不於上崗,。其次,，不定期對工作人員進行思想教育、貫徹落實食品衛(wèi)生法的要求等,。通過學(xué)習(xí),，提高工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識。切實做好我校食堂的食品衛(wèi)生,、餐具的“一洗,、二沖、三消毒”工作,，工做臺做到隨用隨清,，每周對廚房一次清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出,，勒令改正及時到位,。全體工作人員能夠認真做好本職工作，明確職責(zé),、各司其職,、服從分配、隨叫隨到,，保證了職工的工作正常運轉(zhuǎn),。
第二、先對庫存商品進行盤點交接,，每天我都親自下廚房和他(她)們一起工作,、溝通，對食堂工作方面的所需與不足詳細了解,，并對目前現(xiàn)狀不足之處及時改進,。如衛(wèi)生情況：由于前段時期連續(xù)性接待了幾次型會儀，使家身心疲憊,，沒能夠及時,、徹底地將衛(wèi)生打掃干凈，物品的擺放也不整齊,，使領(lǐng)導(dǎo)對食堂產(chǎn)生了臟,、亂、差的不好印象,。為了及時調(diào)整好工作人員的心態(tài)改變當(dāng)前狀況,，我親自到廚房帶頭和他們一起將天花板、墻壁,、灶臺,、蒸箱、地面、以及庫房等,，統(tǒng)統(tǒng)進行了一次清掃,。這次清理行之有效，廚房有了明顯改觀,，良好的工作環(huán)境改變了領(lǐng)導(dǎo)的印象,，保持下去守鍵。
金秋十月是收獲得季節(jié),，也是秋菜上市的時節(jié),。為了使食堂的成本降低，購買了量的冬儲菜,，如：蘿卜,、白菜、土豆,、蔥等,，并腌制了白菜和各種咸菜。使職工在冬季也能吃到品種多樣的食物,。
第三,、把住食品進貨也非常重要。100多人用餐需要經(jīng)常外出采購各種食品,，如：肉,、菜、蛋,、主,、副食等。由我親自去采購的嚴(yán)把沒有“檢疫證”,、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不采購,，存放時間長的、變質(zhì)變味的統(tǒng)統(tǒng)拒之門外,，嚴(yán)防食物重毒事件的發(fā)生,，切實保證每位職工的身體健康。在此期間在我食堂用餐的人員及職工無發(fā)生任何腸道疾病和食物中毒事故,。
另外,，我也嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，每次采購時總是所要收拒,、及時上帳,，保證了經(jīng)費的專款專用,、不亂花亂支,，每天堅持記好臺帳,，抱著節(jié)約的原則做到物美價廉。
由于本人水平有限,，對食堂管理還不夠精通，有許多工作做的不足,。我會在接下來的工作中加力度對自身的管理及素質(zhì)學(xué)習(xí)等,。同時，對食品的采購,、物品的損耗加以控制,，確保職工吃到價廉放心的食品。
總之,，食堂工作正在日漸步入正?；⒄?guī)化,，食堂工作人員也正在加努力逐步形成一個愛崗,、敬業(yè)、務(wù)實,、奉獻與合作的團隊,，共同為事業(yè)的發(fā)展而默默奉獻。
初中圖書管理員工作總結(jié)篇二
一學(xué)期來我擔(dān)任圖書管理員工作,，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,，其實他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強的工作,，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要耐心,、細致、周到的服務(wù)態(tài)度,。
圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強的的工作,，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。
科學(xué)管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對師生實行開放服務(wù),，給師生帶給更多、更自由地選書機會,。我平時注意傾聽師生的意見,，在此基礎(chǔ)上，針對不一樣年級,、不一樣學(xué)科,、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友,，是他們更新知識、開闊視野的有力助手,。
讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認知水平,、個性特點,、興趣愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中,，從實際出發(fā),，貼近學(xué)生的實際，根據(jù)其不一樣年齡層次,、心理特點和理解潛力進行分層指導(dǎo),，由淺入深，循序漸進,，逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用,。例如,，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物，如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物;對中、高年級學(xué)生,，我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性,，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。
學(xué)校透過課內(nèi)課外的有機結(jié)合,，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴大學(xué)生的知識面,。
“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們透過讀書、愛書,、知書,、用書，把知書,、達理聯(lián)系在一齊,，陶冶了情操，開擴了眼界,，增長了知識,，提高了素養(yǎng)。
平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實,，更好。
初中圖書管理員工作總結(jié)篇三
時光匆匆,，歲月如梭,，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，經(jīng)過本人的努力工作,，發(fā)展得井井有條，順利完成了學(xué)期初始所定之計劃?，F(xiàn)總結(jié)如下
1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動,，對圖書
室圖書及時進行分類、編目與整理,，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作,。
2,、認真學(xué)習(xí)，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強了服務(wù)意識,，使工作達到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。
3,、及時為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時提供新信息，以便師生查找,、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4,、借閱圖書做到了認真細心,，加強了愛護書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃,、不污損,，及時修補破損圖書。一學(xué)期來,，圖書室的圖書基本保持原樣,。
5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),，保持整潔清爽,。
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適
合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,，本學(xué)期中，學(xué)生借書近300余冊,，參加閱覽的人數(shù)共達24人次以上，有效的提高了圖書的利用率,。其次,，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同語文開展了講故事比賽,，演講,，朗誦比賽等并及時表揚鼓勵，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書,。由此可見,，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力,、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力。
總之,，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況,，加強管理,，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。
初中圖書管理員工作總結(jié)篇四
光陰如箭，歲月如梭,。在每天的忙碌中,，不知不覺,，一個學(xué)期又已悄然走過?；仡櫧衲陥D書館的工作,，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起。
遷入新校址的一年后的今天,，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,，宛如步入了書的海洋。高高的層層書架,，整齊的本本圖書,，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進了先進的設(shè)備,，購置了更多了書籍,，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工,，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生,，我們在管理員老師的幫助下，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會,，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》,，從總負責(zé)的圖書管理員主席，到分管各個項目的其他圖書管理員,，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員,。
可以說，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個崗位,。每天的按時到崗,，在為自己爭取積分的同時，也認真地為同學(xué)們服務(wù)著,。柜臺前,，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時，學(xué)會新技術(shù)的柜臺服務(wù)員們放棄了正常的午餐時間,，抓緊每分每秒,，在中午借書的高峰時期，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書,。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的大量藏書所吸引,，遇上排隊忙碌之時，同一天當(dāng)班負責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會互相幫助,，分擔(dān)對方的工作量,。因此往往會忙得忘了時間，直到最后一位同學(xué)離開圖書館,。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué),，服務(wù)員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務(wù),。
走下的繁忙的柜臺，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架,。為了符合新的理架標(biāo)準(zhǔn),，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架，爭取做到適時的整齊,。每個人負責(zé)一個書架,，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”,，并接受了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀,。
在管理員老師的推動下，本學(xué)期,，圖書館又開始了新書的購置,，而我們這群圖書管理員也幸運地得到了為同學(xué)們選擇圖書的工作。為了豐富圖書館的館藏,，也為了滿足更多同學(xué)的需求,，軍事，文學(xué),，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選擇的對象,。而當(dāng)新書來到時，大家總是抓緊利用中午的時間,，為其粘貼書號和條形碼，正所謂分工合作,，干活不累,，有的為圖書敲章；有的憑著快速的輸入,，為圖書登記錄入,；還有的忙著進行上架，所有的一切,，都是為了能讓同學(xué)們第一時間讀到這些新書,。
新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影,。面對這些新的設(shè)施,，同學(xué)們的積極性也被調(diào)動了起來。雖然錯位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書管理員的我們,，不僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學(xué)們提供了一個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里,，我們在摸索中前進著,，在老師的聯(lián)系與幫助下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館,，與他們的老師與同學(xué)進行學(xué)習(xí)交流,，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗。
為了檢驗大家的工作成果,，我們采取了人人平等的積分制度,，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細則由負責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細的出勤與工作情況，以提高管理員們對服務(wù)的積極性,。學(xué)期末,，我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們，進行了獎勵,。
雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經(jīng)向前邁進了一大步,。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余,，也給我們提出了寶貴的建議。作為一個校園中一個小集體的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來,，人員來源的多渠道,，管理方式的多層次，實行將整體目標(biāo)與個人職能相結(jié)合,，而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作,，也在積極開展中，新的章程也將改寫原本那些不足之處,。
本學(xué)年,，在管理員老師的幫助與同學(xué)們的支持配合下，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作,，而其初生的制度與管理機制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善,，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識殿堂。
1,。圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實踐,、討論、改進中已大致適應(yīng)了我校的情況,，并能有序,，合理的管理好圖書資料等。
2,。圖書管理員的職務(wù),，工作范圍，工作要求明確，使得大家能各盡其職,，使書架整齊,、干凈，工作有序進行,。
3,。圖書管理員的工作時間，工作崗位,，到崗時間等已做出了合理的安排和調(diào)整,，不僅使圖書館能正常運作，使管理員有更多調(diào)整空間,。
4,。圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng)，提高了工作的效率,，也使得圖書館秩序井然,。
5。電子閱覽室的開放,，為更多的同學(xué)提供了獲得需要信息的途徑,，大受學(xué)生的好評。
6,。讀書社的成立,，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流，更使我們可以及時的,，全面的了解到同學(xué)的需要,，隨時做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源,。
初中圖書管理員工作總結(jié)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期本人的工作情況,，現(xiàn)做總結(jié)如下：
在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在各位班主任的大力協(xié)助下，我通過自身的努力,，克服自己的弱點,，擺正自己的位置，在工作中,，有了明顯的進步,。在政治上，認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，查找不足并確定今后的努力方向,。
本人在工作中,，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)圖書管理與教學(xué)知識,。本人在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度和操作規(guī)程，避免差錯事故的發(fā)生,。
1,、在完成正常的日常診治工作的同時，我和馬英玲配合完成一年一度的新生入學(xué)查驗證工作,；完成一年一度的學(xué)生體檢工作和第二次視力檢查,。
2、完成小學(xué)四年級3個班健康及二年級4個班品德與生活教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)中遵守師德師風(fēng),，認真?zhèn)湔n，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí),。
3,、聯(lián)系交通醫(yī)院對已婚女教師進行體檢。關(guān)心教師身心健康,。
4,、按照紅廟子街道的要求完成計劃生育各項任務(wù)，及時上交各項材料,，順利通過了年底考核,，很好的完成了本年度學(xué)校計劃生育工作。
5,、開展“三個一”愛心捐款,、捐物，總計捐款985元,，生活用品699件,。
6、完成了學(xué)校集體及個人20xx年圖書,、報刊雜志征訂工作,。對學(xué)校圖書進行電子化管理，已錄入5000余本,，而且已經(jīng)在學(xué)生及教師中進行流通,。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極改善圖書室環(huán)境。
回首過去,，盡管取得一定的進步,，但離領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)和自己的要求還差很遠,，在以后的工作中，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),，踏實工作,，近努力為全校學(xué)生和教職工提供更好的服務(wù)。
初中圖書管理員工作總結(jié)篇六
只要人人都獻出一份愛,，世界將變成美好的人間,！這是一首老歌。它傳遞著人與人之間的博愛情懷,！今天,，這種大愛通過一位位愛心人士、通過一本本兒童書籍傳遞到了我們學(xué)校,！這一本本妙趣橫生的書表現(xiàn)出了捐贈者博愛的胸懷,，更展現(xiàn)了他們對少年兒童的無限期望！握著這一本本沉甸甸的書,，就像握著一顆顆火熱的心,，我們怎能不好好感恩、不好好珍惜呢,？就讓我們用精細的管理,、高效的閱讀、扎實的積累來感謝各位愛心人士吧,！
一個多月來,，作為圖書管理員，我不斷學(xué)習(xí),，堅持在自己的崗位上,，現(xiàn)就目前的工作情況總結(jié)如下：
圖書室的工作看似簡單的“借借還還”，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復(fù)雜,、細致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心,、細致,、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。
科學(xué)管理是圖書角工作的手段,，而圖書角的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書角服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書柜收藏的各種書刊推薦給最需要它的學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書角對學(xué)生實行開放服務(wù),，給學(xué)生提供更多,、更自由地選書機會。我平時注意傾聽學(xué)生的意見,，在此基礎(chǔ)上,，針對不同愛好的學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些書籍是學(xué)生成長的良師益友,，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手。
讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認知水平、個性特點,、興趣愛好的不同,，我們在日常讀書活動中，從實際出發(fā),，貼近學(xué)生的實際,，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導(dǎo),，由淺入深,，循序漸進，逐步深化,。慈弘圖書集知識性,、趣味性于一體，既兼顧其內(nèi)容的可讀性,，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。
學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機結(jié)合,，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴大學(xué)生的知識面,。
“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”。慈弘圖書角讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書,、愛書,、知書、用書,，把知書,、達理聯(lián)系在一起, 陶冶了情操，開擴了眼界,增長了知識,，提高了素養(yǎng),。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，及時接受慈弘圖書相關(guān)信息,，力求把工作做得更實,，更好。
初中圖書管理員工作總結(jié)篇七
圖書館是向同學(xué)們敞開的知識殿堂,，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園,。應(yīng)該讓更多的同學(xué)到圖書館管理員委員會的運行，為的方向與的建議,，將委員會建設(shè)的人性化,。在同學(xué)們的讀書興趣的，也能的服務(wù)質(zhì)量,。
大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿,，讓同學(xué)們寫出的心里話，每周爭對提議一次管理員會議,，將建議落到實處,。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴，也可用此方法與管理員們交流,。
11月計劃：開放電子音像類書目
在向同學(xué)們開放新書的,，開放的電子音像類圖書的借閱，使同學(xué)們能多渠道的“閱讀”,。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道,，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計劃：館際學(xué)習(xí)交流
古語云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”給師生們幽雅而舒適的讀書環(huán)境,，圖書館管理者的希望能盡的所能在原傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得,，讓圖書館師生們的理想學(xué)習(xí)場所,。
鑒于新校圖書館機構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在的實踐中強化,。在嘗試中摸索的希望能有的學(xué)習(xí)與積累的機會，與兄弟學(xué)校之間的館際交流,，看到身上的,，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。至此,，可以讓這披管理者們開拓視野,，也可以學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在間的取長補短下,，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟,。
而的設(shè)想，是希望能每周二的提早放學(xué),，組織10名圖書館管理員,，在老師的帶領(lǐng)下去周圍高級中學(xué)的圖書館參觀，包括市北高中,、新中高級中學(xué),、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校,。在參觀和中的學(xué)習(xí),，也可以看到的，使校圖書館的管理工作更上一層樓,。
初中圖書管理員工作總結(jié)篇八
本學(xué)年,，在管理員老師的幫助與同學(xué)們的支持配合下，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作,，而其初生的制度與管理機制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善,，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識殿堂。
1,、圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實踐,、討論、改進中已大致適應(yīng)了我校的情況,，并能有序,，合理的管理好圖書資料等。
2,、圖書管理員的職務(wù),，工作范圍，工作要求明確,，使得大家能各盡其職,，使書架整齊,、干凈，工作有序進行,。
3,、圖書管理員的工作時間，工作崗位,，到崗時間等已做出了合理的安排和調(diào)整,，不僅使圖書館能正常運作，使管理員有更多調(diào)整空間,。
6,、讀書社的成立，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流,，更使我們可以及時的,，全面的了解到同學(xué)的需要，隨時做出必要的調(diào)節(jié),。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源,。
一直以來，學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負責(zé)，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會議上多次強調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況,。
我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進行圖書的分類、編目工作,。
我校的圖書室建設(shè)可以說是從無到有的過程,，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里，書架,、目錄柜,、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神,，我校投入近萬元,，打造了10個標(biāo)準(zhǔn)的書架，一套辦公桌椅,，一個目錄柜,，10套閱覽桌（可坐40人）；購置了編目所必須的鐵書立,、裝訂機,、打碼機等等；另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室,，騰出原會議室做藏書室…。
由于我校圖書原來都沒有進行編目,，此次的工作完全從零開始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊計算,，共需圖書6160冊,，至20―年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作,，并按今后5年學(xué)生有可能達到500人的情況共計編圖書10319冊,，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂,，蓋上了管藏章,，有效地保護好了學(xué)校的資料。
時光匆匆,，歲月如梭,，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，經(jīng)過本人的努力工作,，發(fā)展得井井有條，順利完成了學(xué)期初始所定之計劃?，F(xiàn)總結(jié)如下,。
1、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類,、編目與整理,，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作,。
2,、認真學(xué)習(xí)，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強了服務(wù)意識,，使工作達到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。
3,、及時為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時提供新信息，以便師生查找,、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4,、借閱圖書做到了認真細心,，加強了愛護書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍,。做到不涂劃,、不污損，及時修補破損圖書,。一學(xué)期來,，圖書室的圖書基本保持原樣。
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中,，學(xué)生借書近300余冊,，參加閱覽的人數(shù)共達24人次以上，有效的提高了圖書的利用率,。其次,，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同語文開展了講故事比賽，演講,，朗誦比賽等并及時表揚鼓勵,，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見,，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力,、口頭能力、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力,。
總之，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實際情況，加強管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。
初中圖書管理員工作總結(jié)篇九
我進入圖書館工作已經(jīng)有一年了,，在這一年里我努力工作,，認真履行著一名圖書管理員的職責(zé),。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書館的各項工作,，為我校早日步入合格的行列而努力,，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結(jié)。
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,，不符合上級文件精神,，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難,。我上任之初認識到重新規(guī)劃圖書館的重要性,，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。
我校圖書館原始資料很少,，基礎(chǔ)工作比較薄弱,，我認真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對評估內(nèi)容我仔細劃分,，建立了圖書館評估資料分條檔案,。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了,，以求方便資料的查閱和積累,，做到未雨綢繆。
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境,，我把圖書館主要工作進行物化,，設(shè)計了登記簿，借此加強管理,。
清理―把全部圖書架清空,，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理,，老師更容易查找到需要的圖書,。
清潔―把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈,，使師生便于查閱,。
分類―分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中,、高不同年級中午來閱讀的圖書,。
其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學(xué)類(小說、散文)童話(童話,、神話,、寓
言)知識類(科學(xué)、自然,、百科知識)小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物,。
誠心―在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù),。平時注意關(guān)心老師,，推薦書籍時做到心中有數(shù),各有偏重。
熱心―老師們借書,，我從不嫌麻煩,，先了解老師的需求，在盡可能的情況下,，協(xié)助找到需要的書,。
愛心―在老師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心;或登記在冊,，日后購買;或推薦同類書籍,，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸,。
為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書,，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度,。在每次開會時,，我都要了解各個班級圖書借閱情況,，及時對班級閱讀進行指導(dǎo)。另外,，小圖書管理員值周制度,，也為我增添了助手。
在新的一年里,，我要更加努力,，使我校的圖書館工作更上一層樓。
初中圖書管理員工作總結(jié)篇十
圖書館管理員工作是一項具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè),，要求館員不僅應(yīng)具備一定的知識水平,、業(yè)務(wù)技能和信息能力，而且要具備良好的職業(yè)道德,。為此,，圖書館員必須具備以下6種職業(yè)道德：
1、忠于職守的敬業(yè)意識,。作為館員,，首先要充分認識圖書館在整個社會中的重要地位和作用，明確在社會主義國家任何一項職業(yè)都是社會分工的不同,，真正樹立獻身于圖書館事業(yè)的思想,，把遠大理想落實于具體工作，在平凡的崗位上勇于探索,、奉獻,。
2、助人為樂的愛業(yè)情感,。圖書館工作本身就是一種后臺職業(yè),，管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上,，其勞動價值往往凝聚在別人的成果中,。這樣，在社會上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見,，同時也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒,。為此，館員必須樹立做好本職工作的強烈責(zé)任感和使命感,，安心和熱愛本職工作,，干一行，愛一行,，踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)好“螺絲釘‘,，全心全意為讀者服務(wù),。
3,、全心全意的獻業(yè)精神。作為館員,，必須樹立“讀者第一”的思想,。在服務(wù)內(nèi)容上，要從不同的領(lǐng)域,、不同的層次,、不同的方位為讀者提供多樣化、多層次,、高質(zhì)量,、多類型、快速度的文獻情報服務(wù),。在服務(wù)方式上,，要積極主動開放，變靜態(tài)服務(wù)為動態(tài)服務(wù),，變封閉服務(wù)為開放服務(wù),，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。
4,、認真負責(zé)的勤業(yè)作風(fēng),。圖書館既是科學(xué)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強的學(xué)術(shù)工作,，又是復(fù)雜繁瑣而細致的服務(wù)工作。目前,，不少圖書館還是以手工操作為主,，程序繁多而勞動強度大。這就要求館員更要發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng),；要樹立職業(yè)責(zé)任感,，嚴(yán)格按照圖書館各項規(guī)章制度辦事；要堅守工作崗位,，不玩忽職守,；要互相支持，團結(jié)協(xié)作,；要發(fā)揮主觀能動性,，創(chuàng)造性地開展工作。
5,、熟悉博深的精業(yè)能力,。當(dāng)前，不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)知識顯得過于貧乏,，不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求,。為此,，迫切要求圖書館員必須迅速更新觀念，增強吸取新知識的敏感性和自覺性,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,、網(wǎng)絡(luò)知識、外語知識及專業(yè)技術(shù),，培育廣闊的知識視野,、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
6,、文明禮貌的樂業(yè)行為,。圖書館作為公共文化場所，是精神文明建設(shè)的重要窗口,，應(yīng)首倡文明禮貌風(fēng)尚,。首先，館員要有莊重的儀表,。其次,，要有文明禮貌的語言。第三,，要有熱誠的態(tài)度,。第四，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。第五,，要有愛書惜時的優(yōu)良品質(zhì)。
時光匆匆,，歲月如梭,，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，經(jīng)過本人的努力工作,，發(fā)展得井井有條，順利完成了學(xué)期初始所定之計劃?，F(xiàn)總結(jié)如下
1,、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類,、編目與整理,，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作,。
2,、認真學(xué)習(xí)，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強了服務(wù)意識,，使工作達到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。
3,、及時為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時提供新信息，以便師生查找,、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4,、借閱圖書做到了認真細心,，加強了愛護書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍,。做到不涂劃,、不污損，及時修補破損圖書,。一學(xué)期來,，圖書室的圖書基本保持原樣。
5,、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),，保持整潔清爽。
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中,，學(xué)生借書近1000余冊,，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上,，有效的提高了圖書的利用率,。其次,，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時表揚鼓勵,，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見,，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力,、口頭能力、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力,。
總之，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實際情況,，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。
初中圖書管理員工作總結(jié)篇十一
一向以來,，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請D”做為一項重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程，由校長親自負責(zé),，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會議上多次強調(diào),，要求全校老師都要用心支持此項工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況。
我校自從接到“普圖”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進行圖書的分類,、編目工作,。
我校的圖書室建設(shè)能夠說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里,，書架,、目錄柜、辦公桌,，甚至連閱覽室和藏書室都沒有,。自從接到上級精神，我校投入近萬元,，打造了x個標(biāo)準(zhǔn)的書架,，一套辦公桌椅，一個目錄柜,，x套閱覽桌（可坐x人）,；購置了編目所務(wù)必的鐵書立、裝訂機,、打碼機等等,；另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室,。
我校還按照上級要求,，用心訂閱教育報刊x種，豐富了師生的生活和工作的需要,。
由于我校圖書原先都沒有進行編目,，此次的工作完全從零開始。我中心小學(xué)共有學(xué)生x人,，按中心小學(xué)人均x冊計算,，共需圖書x冊，至20xx年x月起,，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作,，并按今后x年學(xué)生有可能到達x人的狀況共計編圖書x冊，并建立了個別登記和總括登記,；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂,，蓋上了管藏章，有效地保護好了學(xué)校的資料,。
