總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

初中圖書管理員工作總結(jié)篇一

遷入新校址的一年后的今天,，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,，宛如步入了書的海洋。高高的層層書架,，整齊的本本圖書,，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進了先進的設(shè)備,，購置了更多了書籍,，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工,，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生，我們在管理員老師的幫助下,，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會,，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負責的圖書管理員主席,，到分管各個項目的其他圖書管理員,，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。

可以說,，大家都盡心盡責地服務(wù)于各個崗位,。每天的按時到崗，在為自己爭取積分的同時,，也認真地為同學(xué)們服務(wù)著,。柜臺前,，當電腦掃描代替了原本的書卡時，學(xué)會新技術(shù)的柜臺服務(wù)員們放棄了正常的午餐時間,，抓緊每分每秒,，在中午借書的高峰時期，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書,。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的大量藏書所吸引,，遇上排隊忙碌之時，同一天當班負責借還書的兩位圖書管理員也會互相幫助,，分擔對方的工作量,。因此往往會忙得忘了時間，直到最后一位同學(xué)離開圖書館,。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué),，服務(wù)員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務(wù)。

走下的繁忙的柜臺,，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架,。為了符合新的理架標準，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架,，爭取做到適時的整齊,。每個人負責一個書架，在大家的共同努力下,，我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”,，并接受了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀。

在管理員老師的推動下,，本學(xué)期,，圖書館又開始了新書的購置，而我們這群圖書管理員也幸運地得到了為同學(xué)們選擇圖書的工作,。為了豐富圖書館的館藏,，也為了滿足更多同學(xué)的需求，軍事,，文學(xué),，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選擇的對象。而當新書來到時,，大家總是抓緊利用中午的時間,，為其粘貼書號和條形碼，正所謂分工合作,，干活不累,，有的為圖書敲章；有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入,；還有的忙著進行上架,，所有的一切，都是為了能讓同學(xué)們第一時間讀到這些新書,。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里,，也有著我們忙碌的身影。面對這些新的設(shè)施,，同學(xué)們的積極性也被調(diào)動了起來,。雖然錯位的雜志需要我們?nèi)フ恚鳛閳D書管理員的我們,，不僅是參與著閱覽室的管理,，更重要的是為同學(xué)們提供了一個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里,，我們在摸索中前進著,，在老師的聯(lián)系與幫助下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館,，與他們的老師與同學(xué)進行學(xué)習(xí)交流,，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗。

為了檢驗大家的工作成果,，我們采取了人人平等的積分制度,，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細則由負責的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細的出勤與工作情況，以提高管理員們對服務(wù)的積極性,。學(xué)期末,，我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們，進行了獎勵,。

雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經(jīng)向前邁進了一大步,。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余,，也給我們提出了寶貴的建議。作為一個校園中一個小集體的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來,，人員來源的多渠道,，管理方式的多層次，實行將整體目標與個人職能相結(jié)合,，而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作,，也在積極開展中,，新的章程也將改寫原本那些不足之處,。

本學(xué)年，在管理員老師的幫助與同學(xué)們的支持配合下，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作,，而其初生的制度與管理機制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善,，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識殿堂。

綜上所述,，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點：

1.圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實踐,、討論、改進中已大致適應(yīng)了我校的情況,，并能有序,，合理的管理好圖書資料等。

2.圖書管理員的職務(wù),，工作范圍,，工作要求明確，使得大家能各盡其職,，使書架整齊,、干凈，工作有序進行,。

3.圖書管理員的工作時間,，工作崗位，到崗時間等已做出了合理的安排和調(diào)整,，不僅使圖書館能正常運作,，使管理員有更多調(diào)整空間。

4.圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng),，提高了工作的效率,，也使得圖書館秩序井然。

5.電子閱覽室的開放,，為更多的同學(xué)提供了獲得需要信息的途徑,，大受學(xué)生的好評。

6.讀書社的成立,，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流,，更使我們可以及時的，全面的了解到同學(xué)的需要,，隨時做出必要的調(diào)節(jié),。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源。

初中圖書管理員工作總結(jié)篇二

時光匆匆,，歲月如梭,，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，經(jīng)過本人的努力工作,，發(fā)展得井井有條,，順利完成了學(xué)期初始所定之。現(xiàn)總結(jié)如下

1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動,，對圖書室圖書及時進行分類,、編目與整理，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作。

2,、認真學(xué)習(xí),，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務(wù)意識,，使工作達到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。

3、及時為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時提供新信息,，以便師生查找、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4、借閱圖書做到了認真細心,，加強了愛護書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃,、不污損,，及時修補破損圖書。一學(xué)期來,，圖書室的圖書基本保持原樣,。

5,、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽,。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊,，教職工借書120余冊,，參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率,。其次,，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時表揚鼓勵,，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見,，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力,、口頭能力、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力,。

總之，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實際情況，加強管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

初中圖書管理員工作總結(jié)篇三

一個偶然的機會,，我調(diào)入了xx小學(xué)，從此在圖書館這個崗位上一干就是十個年頭,，從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。十年來,，我不斷努力地學(xué)習(xí)著,，認真踏實地工作著，默默無聞地奉獻著,。

圖書館的工作看似簡單的＂借借還還＂,，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作,，同時也是一種復(fù)雜,、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我除了勤奮踏實地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。20xx年我獲得圖書專業(yè)上崗證書,，20xx年被評為助理館員,，20xx年在xx區(qū)教育學(xué)院組織的圖書技能考核中獲得優(yōu)秀，扎實的專業(yè)知識和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基矗xx年至xx年我又參加了市,、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座,，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班、館長系列學(xué)習(xí)講座等,，更使自己開闊了眼界,，學(xué)到了很多新的理論知識，特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面,，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。我還認真參與每次的網(wǎng)塊活動，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動,，只要別的圖書館老師需要,，我總是有問必答，有求必應(yīng),，想方設(shè)法地幫助他們解決問題,，也獲得了大家的好評。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,，對圖書規(guī)范化、標準化管理,，各類圖書賬冊齊全規(guī)范,。我館于20xx年開始采用計算機管理軟件，一年不到的時間我就完成了2萬冊圖書的回溯建庫工作,。圖書館的電腦化管理,，使得圖書的外借,、檢索、資料查詢等便捷快速,，大大提高了工作效率,。工作中，我嚴格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度,，如外借,、閱覽、視聽,、賠償?shù)龋剐聲苎杆俎D(zhuǎn)入流通,，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時面向廣大師生,，定期對教育教學(xué)提供信息，確保圖書館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用,。

同時,，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行,，耐心回答讀者的詢問,，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧,、文明的氣氛,。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書館學(xué)生管理隊伍，對他們明確職責任務(wù),，指導(dǎo)工作方法,，充分發(fā)揮這支隊伍的紐帶作用。他們既是管理員,、服務(wù)員,，又是宣傳員，圖書館通過他們傳遞信息,，反饋學(xué)生意見,，大大促進了圖書出借、閱讀的流通量,，使圖書館在面向全體學(xué)生,、讀書育人上做出了顯著的成效。

科學(xué)管理是圖書館工作的手段,，而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書館服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用,，圖書館對師生實行開架服務(wù)，給師生提供更多,、更自由地選書機會,。我平時注意傾聽師生的意見，在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，針對不同年級,、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。圖書館每月還定期自編印制了《教育信息參考》,，根據(jù)科研室要求編制了《科研信息》推薦給各年級組，這些信息材料是教師備課,、教育科研的良書益友,，是他們更新知識、開闊視野的有力助手,。很多教師通過這些信息資料,，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗和實績，發(fā)表不少有價值的科研論文,。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此,，抓好日常讀書活動，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,，這是一項需要不斷完善的工作,。

由于學(xué)生認知水平、個性特點,、興趣愛好的不同,，我們在開展日常讀書活動中，從實際出發(fā),，貼近學(xué)生的實際,，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導(dǎo),，由淺入深,，循序漸進，逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如,，對低年級學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報紙刊物,；對中,、高年級學(xué)生，我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。如趣味性強的《世界偉人傳》,；知識豐富的科普叢書《巨眼叢書》；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等,。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機結(jié)合,，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴大學(xué)生的知識面,。學(xué)校還將讀書活動與學(xué)校日常的各項工作有機結(jié)合起來，如德育活動,、重大紀念,、慶祝活動,、科技節(jié)活動,、英語節(jié)活動等，確保讀書活動有序開展,。每年寒暑假,，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報，閱讀一定數(shù)量的課外書籍,，做好文摘卡,，從小養(yǎng)成讀報看書的好習(xí)慣，并挑選其中一本寫好讀書筆記,，還將這些要求納入到寒,、暑假十好少年的評選條件當中,，使讀書活動收到了良好的效果。

每學(xué)期,，我們還根據(jù)教育局讀書活動辦公室的部署,，結(jié)合我校實際，開展豐富多彩的讀書專題活動,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí),、鍛煉和提高的機會。兩年來,，學(xué)校組織學(xué)生開展了紀念中國抗戰(zhàn)勝利60周年和長征70周年讀書活動,、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽、俳名比賽活動,、低年級小青蛙講故事比賽,、“讓世界充滿愛”的故事演講比賽、科技節(jié)讀書活動,、寒,、暑期讀書活動等等。通過富有成效的讀書活動,，使學(xué)生人人參與讀書,，個個熱愛讀書，真正成為圖書館的主人,，同時使圖書館的書刊資料,，充分發(fā)揮其價值，圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂園,，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用,。二年來，我校的讀書活動獲得了顯著成績,，學(xué)校獲得了20xx年xx市中小學(xué)生暑期讀書活動優(yōu)秀組織獎,、中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年讀書活動優(yōu)秀組織獎、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽優(yōu)秀組織獎,，由圖書館參與組織的學(xué)生讀書征文,、演講等各種比賽活動中，我校獲市級獎22項,，獲區(qū)級獎3項,。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們通過讀書、愛書、知書,、用書,，把知書、達理聯(lián)系在一起,，陶冶了情操,，開擴了眼界，增長了知識,，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實,，更好。

初中圖書管理員工作總結(jié)篇四

圖書館管理員工作是一項具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè),，要求館員不僅應(yīng)具備一定的知識水平,、業(yè)務(wù)技能和信息能力，而且要具備良好的職業(yè)道德,。為此,，圖書館員必須具備以下6種職業(yè)道德：

作為館員，首先要充分認識圖書館在整個社會中的重要地位和作用,，明確在社會主義國家任何一項職業(yè)都是社會分工的不同,，真正樹立獻身于圖書館事業(yè)的思想,，把遠大理想落實于具體工作,，在平凡的崗位上勇于探索、奉獻,。

圖書館工作本身就是一種后臺職業(yè),，管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上，其勞動價值往往凝聚在別人的成果中,。這樣,，在社會上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見，同時也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒,。為此,，館員必須樹立做好本職工作的強烈責任感和使命感，安心和熱愛本職工作,，干一行,，愛一行，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),，當好“螺絲釘‘,，全心全意為讀者服務(wù)。

作為館員,，必須樹立“讀者第一”的思想,。在服務(wù)內(nèi)容上，要從不同的領(lǐng)域,、不同的層次,、不同的方位為讀者提供多樣化、多層次,、高質(zhì)量,、多類型、快速度的文獻情報服務(wù),。在服務(wù)方式上,，要積極主動開放，變靜態(tài)服務(wù)為動態(tài)服務(wù),，變封閉服務(wù)為開放服務(wù),，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。

圖書館既是科學(xué)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強的學(xué)術(shù)工作，又是復(fù)雜繁瑣而細致的服務(wù)工作,。目前,，不少圖書館還是以手工操作為主，程序繁多而勞動強度大,。這就要求館員更要發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng),；要樹立職業(yè)責任感，嚴格按照圖書館各項規(guī)章制度辦事,；要堅守工作崗位,，不玩忽職守；要互相支持,，團結(jié)協(xié)作,；要發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作,。

當前,，不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)知識顯得過于貧乏，不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求,。為此,，迫切要求圖書館員必須迅速更新觀念,，增強吸取新知識的敏感性和自覺性，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,、網(wǎng)絡(luò)知識,、外語知識及專業(yè)技術(shù)，培育廣闊的知識視野,、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),。

圖書館作為公共文化場所，是精神文明建設(shè)的重要窗口,，應(yīng)首倡文明禮貌風(fēng)尚,。首先，館員要有莊重的儀表,。其次,，要有文明禮貌的語言。第三,，要有熱誠的態(tài)度,。第四，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。第五,，要有愛書惜時的優(yōu)良品質(zhì)。