做任何工作都應改有個計劃,,以明確目的,避免盲目性,,使工作循序漸進,,有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助。
優(yōu)秀物理教師個人工作計劃一
一,、教材分析
教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難,、由簡到繁,以學習發(fā)展水平為線索,,兼顧到物理知識結構的體系,。每章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標題,,幫助學生抓住中心,。在引入課題、講述知識,、歸納總結等環(huán)節(jié),,以及實驗、插圖,、練習中,,編排了許多啟發(fā)性問題,點明思路,,引導思考,,活躍思維。
二,、學年的教學總目標和總的教學要求
1,、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用,了解物理學在科學技術和社會發(fā)展中的重要作用;
2,、培養(yǎng)學生初步的觀察,、實驗能力,初步的分析,、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力;
3,、培養(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度,、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神,,結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育,。
三,、學情分析
1、學生是學習的主人,,只有處于積極狀態(tài),,經(jīng)過認真的觀察,、實踐、思考,,才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,,理解所學的物理知識,,獲得相應的能力。
2,、要注意研究學生的心理特征,,了解他們的知識、能力基礎,,從實際出發(fā)進行教育,,并且根據(jù)他們的反應及時調(diào)整自己的教學安排。
四,、教學目標
1,、知識與技能
A、初步認識力學的基本內(nèi)容,。
B,、初具了解物理學及其相關技術中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折,。
2,、過程和方法
A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,,能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征,。有初步的觀察能力。
B,、通過參與科學探究活動,,初步認識科學研究方法的重要性,學習信息處理方法,,有初步的信息處理能力,。
3、情感態(tài)度與價值觀
A,、能保持對自然的好奇,,初步領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近,,熱愛和諧相處的情感,。
B、具有對科學的求知欲,,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理,。
五,、教學措施
1、鼓勵科學探究的教學
在現(xiàn)代社會和科學工作中,,個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的,,要注意學生這方面良好素質(zhì)的形成。
2,、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道,。在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建,而不是去復制知識,,學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的,。
3、保護學生的學習興趣,。
4,、加強與日常生活,技術應用及其他科學的聯(lián)系,。
優(yōu)秀物理教師個人工作計劃二
一,、學生情況分析
剛接觸這些新生,并沒有深入地了解,,雖然大家都說這屆高一年學生的基礎相對說比較差,,但是目前從整體上課的情況來看,學生普遍聽得懂,,學生學習的積極性也很高,,課堂氣氛活躍,遇到不懂的就問,,作業(yè)也按時有效完成,。這比想像中要好得多,至少他們肯學,。
二,、教材與教輔分析本學期高一物理的教學任務是完成人教版必修1的教材。
必修1這本書是新教材,,突出了新課程的四個特點:
注重基礎,。
1、強調(diào)從生活走進物理,,從物理走向社會,,注重保護探索興趣,學習欲望,。
2,、強調(diào)知識的構建過程,注重培養(yǎng)物理實驗,、科學探究能力,。
3,、強調(diào)基礎知識的學習,注重物理學核心概念的建立,。
必修1是整個高中物理的基礎,,有很多重難點都是高考、會考中的重難點,,比如勻變速直線運動,、摩擦力、力的平衡,、牛頓三大運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重,。而質(zhì)點,、位移,、加速度等概念又是同學們進入高中新接觸到的,理解起來又比較費勁,,但是這些概念是學習運動學部分的關鍵,,因此務必要引起學生重視。
三,、本學期應達到的教學目標
本學期的主要任務是帶領學生在高一打下良好基礎,,為進一步學好高二和高考作好輔墊。
學生能夠在活躍的教學氣氛下,,積極主動地學習,,能夠掌握好基礎知識和把握好重點。并在學好基礎之上,,有意識讓學生接觸到往年的高考題,,拓展他們的思維,提高學生的解題能力,。并在平時注重養(yǎng)成學生良好的解題習慣,,規(guī)范解題的格式和步驟。堅持小測并保證質(zhì)量,,加強學生對知識點的記憶和鞏固,。為此,具體要求如下:單元考,、期中,、期末考試中力爭平均分、及格率,、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高,。
四、改進教學的措施及教學中應注意的問題
1,、因材施教,,精講精練,,及時鞏固,改進不足,,爭取每位學生都有所突破,。
2,、加強實驗課的教學和探索,特別是分組實驗,,要保證學生都能獨立地完成,培養(yǎng)學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力,,努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。
3,、重視課外活動,,進行物理課外興趣小組活動的指導,,進行研究性學習,給學生以充分的課外研究探索的舞臺,,使學生的課外物理活動豐富多彩,真正成為培養(yǎng)興趣,、發(fā)展能力的陣地。
4,、在教學中可以理論聯(lián)系生活,讓學生體驗到學習物理的有用,,從而激發(fā)他們的學習熱情。
五,、教學研究的計劃
1、加強校本課程的研究,,開發(fā)本校的校本課程,課題研究,,提高本人的教科研水平,。
2、每上完一節(jié)課后進行教案的整理以及進行教學反思,,重新備課,同時對一些典型的習題,、例子、素材加以搜集和整理,,為本校有自己的完整的物理資料做出應該做的工作。
3,、堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課,,針對教學中的重難點進行探討,,尋找更好的教學模式,。
4、堅持每周聽一節(jié)同行的課,,課后及時與上課老師探討交流,研究教學中的長處與不足,,互相學習,取長補短,,努力提高自身的教學水平。
六,、繼續(xù)教育的計劃
充分利用網(wǎng)絡資源,利用遠程教育平臺多聽講座,,多學習現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術在物理課堂教學中的應用。
深入鉆研高中新課程理念,,以先進理念推進高中新課程實施,,努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,。
優(yōu)秀物理教師個人工作計劃三
本學期的重點工作是:搞好基礎教育課程師資培訓,轉變教育觀念,,改革課堂教學,改變學習方式,。xx市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃的啟動和實施。搞好學科教學基地建設,。教學常規(guī)實施情況的調(diào)研和有關經(jīng)驗的推廣,"多媒體輔助物理課堂教學的研究"的研究,,"普通高中物理課程改革的研究與實驗"的研究及資料總結,高中新課程標準,、新教材的培訓學習和初中新課程標準、新教材的培訓學習,。青年教師的培養(yǎng)工作,為《課程與教學》,、《教改動態(tài)》等報刊雜志積極組稿,。加強中考和高考復習指導工作,,特別是適應高考"3+2"改革和學生創(chuàng)新精神,、實踐能力、學習能力的培養(yǎng),。
一、進一步深化教學改革,,繼續(xù)進行課題研究
1、組織進行"多媒體輔助物理課堂教學研究"的課題研究,。
2、結合高中新教材的使用對"普通高中物理課程改革的研究與實驗"課題研究的有關資料進行總結。
二,、做好培訓工作,提高課堂教學效率
1,、組織學習《基礎教育課程改革綱要》,確定現(xiàn)代教育理念,,增強實施課程改革的自覺性和責任感。
2,、組織學習物理學科課程標準,充分了解學科改革的突破點,,逐步掌握實施新課程標準的有效教學方法,并結合課堂教學組織觀摩研究課,。
3、優(yōu)化課堂教學,引導學生高度參與學習過程,,學會學習并主動學習,充分挖掘物理教學過程中的教育功能,,積極推進素質(zhì)教育,。
4、進一步推廣和加強多媒體電教手段在物理課堂教學中的輔助作用,,提高課堂教學效率。
5,、組織初中新課程標準、新教材的培訓和學習,,組織教材分析和教學研究,領會新教材的結構體系,,落實物理實踐活動和物理科普講座,發(fā)展學生對于科學技術的興趣和愛好,擴大學生的知識面,。
6、組織高中新大綱,、新教材的培訓和學習,組織教材分析和教學研究,,把握大綱的指導思想和教材的結構特點,重視物理在自然現(xiàn)象,、社會生活、生產(chǎn)技術和近代科技中的應用,,重視學生學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。
7,、學習和宣傳高中新課程標準,,為高中新課程標準的實施和教育改革的深化做好積極的準備,。
8、組織初中物理教學研究課和專題復習課,,提高學生的思維能力和學習能力,提高教學質(zhì)量和復習效率,。
9,、組織高三復習教學研究活動,,探討和研究高考"3+2"的改革思路及相應的教學策略,探討和交流提高學生實踐能力和學習能力的方法和經(jīng)驗,,及時通報有關高考"3+2"改革的信息和有關的資料。
三、做好青年教師培養(yǎng)工作,。
1、舉辦物理教育和課堂教學專題講座,,對新教師和青年教師進行培訓。
2,、結合課題研究組織青年物理教師研究,提高青年教師的研究水平,。
3,、組織青年教師研究課,,提高青年教師教學技能水平,。
4,、組織青年教師參加學術和寫作活動,為《課程與教學》,、《教改動態(tài)》積極組稿,為青年教師盡快成為骨干教師和學科帶頭人而創(chuàng)造條件,。
四,、其他工作
1,、做好第xx屆(20xx年)全國初中應用物理知識競賽的組織和閱卷工作。
2、做好第xx屆(20xx年)全國中學生(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關工作,。
3、做好市20xx年中學物理教學專業(yè)委員會年會論文和其他有關方面論文的征集工作,。
主要工作日程
二月:
1、教研組長和市中學物理專業(yè)委員會聯(lián)席會議,。
2、初中和高中教研活動,。
3、有關課題研究會議,。
4,、高中青年教師研究課。
5,、初中物理新課程標準的輔導講座。
三月:
1,、初中物理專題復習課。
2,、初中物理實踐活動。
3,、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測試。
4,、重點中學高三復習教學經(jīng)驗交流。
5,、普通完中高三復習教學經(jīng)驗交流
6、第xx屆全國初中應用物理知識競賽的相關工作,。
四月:
1,、有關初中學校常規(guī)調(diào)研。
2,、初中青年教師研究課。
3,、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測試。
4,、高三復習經(jīng)驗交流。
五月:
1,、第xx屆全國中學生(高中)物理競賽的組織報名工作。
2,、初三復習經(jīng)驗交流。
3,、初中物理科普講座。
4,、高中新課程標準宣傳和學習,。
六月:
1,、配合新課程標準,、新教材的教師培訓工作和專題講座。
2,、初中畢業(yè)暨升學考試的有關工作。
3,、20xx年物理學術年會論文和其他有關方面論文的征集。
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