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高中三年級班主任工作計(jì)劃范例怎么寫(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-26 07:21:22
高中三年級班主任工作計(jì)劃范例怎么寫(十二篇)
時間:2022-12-26 07:21:22     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計(jì)劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

高中三年級班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇一

學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況,,強(qiáng)化目標(biāo),,合理安排各科的復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排,、有效利用學(xué)習(xí)時間,,堅(jiān)定信心,,充分發(fā)揮主觀能動性,盡最大努力爭取高考取得滿意成績,,不給自己留遺憾,。

學(xué)生學(xué)習(xí)需要良好的班級環(huán)境,尤其是這個階段,,讓靈璧教育網(wǎng)學(xué)生明白,,只有班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,自己才能受益,,人人為我,,我為人人。要以班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),,繼續(xù)發(fā)揮各學(xué)習(xí)小組長的帶頭作用,,以強(qiáng)帶弱,形成人人向上,,人人奮進(jìn)的良好局面,。

各科復(fù)習(xí)要堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課,、及時做題,、練后反思、及時總結(jié)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。復(fù)習(xí)時,,要合理安排時間,自己認(rèn)為難度大的科目可利用最佳時間進(jìn)行復(fù)習(xí),,自己感興趣的科目可在稍微疲勞是再復(fù)習(xí),,并且要合理轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)課目,??衫脤W(xué)習(xí)規(guī)律科學(xué)識記復(fù)習(xí)內(nèi)容,如利用“序列位置效應(yīng)”的規(guī)律,,每次復(fù)習(xí)時刻選擇不同的知識作為開始等,。

高三階段,孩子們學(xué)習(xí)緊張,,心理壓力大,,容易煩躁,因此家長對孩子的學(xué)習(xí)不宜施加過多的壓力,。家長應(yīng)做到內(nèi)緊外松,,不防抽點(diǎn)時間帶孩子上街購物,或到公園游玩,,調(diào)節(jié)一下孩子的心理,,溝通和孩子的情感,。高三階段,考試會多一些,,家長要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù),。有時孩子考試成績不好,父母也不要大驚小怪,,更不能責(zé)罵孩子,,應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。對孩子心中的煩惱,,家長應(yīng)和老師配合,,給予及時的疏導(dǎo)和消除。對孩子的每一個優(yōu)點(diǎn),、每一次進(jìn)步,,家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚(yáng),以增強(qiáng)孩子的自信心,。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,,家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境,使孩子能有一個健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考,。

5.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作

高三階段,,隨著高考的臨近,同學(xué)們進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)備考狀態(tài),,你追我趕,,于是有些同學(xué)感到競爭激烈,壓力大,,心情緊張,。對此,老師必須及時地給予疏導(dǎo),,學(xué)生自己也必須學(xué)會緩減心理壓力,。心理研究發(fā)現(xiàn),保持適度的心理壓力有利于高考復(fù)習(xí),、備考,。但壓力過大,會造成緊張,、急躁心情;沒有壓力,,也不利于學(xué)習(xí)效率的提高。所以,,考生必須學(xué)會調(diào)節(jié)自身的心理壓力,。首先,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到,隨著高考的臨近,,同學(xué)們抓緊時間復(fù)習(xí),,積極備考是正常的,正如軍隊(duì)臨戰(zhàn)前要練兵,,運(yùn)動員比賽前要訓(xùn)練一樣,。有了這樣的認(rèn)識,就能把壓力變?yōu)閯恿Α?其次,,要在老師的指導(dǎo)下制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,做到以“我”為主,緊而不亂,,不要盲目地跟著別人跑,。要把平時當(dāng)考時,考時當(dāng)平時,,盡量以平靜的心情來復(fù)習(xí)備考

高中三年級班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇二

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和高三年部的教學(xué)計(jì)劃為目標(biāo),深入鉆研教材及總復(fù)習(xí)大綱,,依靠集體智慧處理教研,、教改資源及多媒體信息。根據(jù)我校實(shí)際,,合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,、技術(shù),提高課堂效率,,全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,以確證學(xué)生在明年高考中取得好的成績。

二,、目標(biāo)要求

1.深入鉆練教材,,結(jié)合所教學(xué)生實(shí)際,確定好每節(jié)課所教內(nèi)容,,及所采用的教學(xué)手段,、方法。

2.本學(xué)期重點(diǎn)為高考第一輪復(fù)習(xí),,為明年的下一輪復(fù)習(xí)以及高考打基礎(chǔ),。

3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,幫助學(xué)生解決好學(xué)習(xí)教學(xué)中的困難,,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。

4.本期重點(diǎn)培養(yǎng)和提升學(xué)生的抽象思維,、概括,、歸納、整理、類比,、相互轉(zhuǎn)化,、數(shù)形結(jié)合等能力,最終提升學(xué)生的整體解題能力,。

三,、教材分析

本期教材:高中全部必修、選修教材及第一輪復(fù)習(xí)資料,。

教輔資料:《優(yōu)化探究》,。

四、具體方法措施

1.高質(zhì)量備課,,參考網(wǎng)上的課件資料,,結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,充分發(fā)揮全組老師的集體智慧,,確保每節(jié)課件都是高質(zhì)量的,。統(tǒng)一教案、統(tǒng)一課件,。

2.高效率的上好每節(jié)課,,真正體現(xiàn)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)作用,。保證練的時間,,運(yùn)用多媒資源,讓學(xué)生對知識充分理解,。

3.狠抓作業(yè)批改,、講評,教材作業(yè),、練習(xí)課內(nèi)完成,,課外作業(yè)認(rèn)真批改、講評,。一題多思多解,,提煉思想方法,提升學(xué)生解題能力,。

4.認(rèn)真落實(shí)月考,,考前作好指導(dǎo)復(fù)習(xí),,試卷講評起到補(bǔ)缺長智的作用。

5.繼續(xù)抓緊培優(yōu)補(bǔ)差工作,讓優(yōu)等生開闊知識視野,,豐富各種技能,,達(dá)到思維多角度,,解題多途徑,,效果多功能之目的,。讓弱科學(xué)生基礎(chǔ)打牢,技能提升,,方法靈活得當(dāng),,收到弱科不弱之效果。

高中三年級班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇三

進(jìn)入高考倒計(jì)時階段,,班主任工作重點(diǎn)是進(jìn)一步抓班風(fēng),、促學(xué)風(fēng),營造一個良好的班級氛圍,,點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的激情,,爭創(chuàng)高考理想成績。為此,,本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

一,、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上;培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抗得住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),,朝著自己的目標(biāo)奮力拼搏,,就一定能夠成功。

1,、寒假期間,,電話家訪,督促學(xué)生利用好寒假,,搞好復(fù)習(xí),。

2、充分利用班級黑板報和教室空間,,通過喜聞樂見的名人名句不斷給學(xué)生積極的暗示,。

3、通過主題班會,、講座,,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

4,、通過對優(yōu)生個別談心,,適時鼓勵,不時捶打,,讓他們明白自己所處的位置,,鼓足信心,爭分奪秒,,為班級帶好頭,,做好榜樣;要求他們在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,又要在年級爭先,。對后進(jìn)生進(jìn)行個別談心,,鼓勵他們樹立信心,看到前途的光明;通過今年和今后高考形勢的分析,,向他們指出,,只要努力拼搏,考??剖且欢軌虺晒Φ?。

5、舉行百日沖刺宣誓主題班會,,立倒計(jì)時牌,,部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

二,、做好各方面的保障措施,,確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境

1、實(shí)行班干部輪流值日制,,嚴(yán)格考勤,,及時聽取班長、值日班干的工作匯報,,對違紀(jì)現(xiàn)象及時批評教育,,維持好正常的學(xué)習(xí)、生活秩序,。勤抓,、常管、多督促,、嚴(yán)要求,,及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然,。

2,、督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,,處理好閑暇時間,,并且形成生活規(guī)律,,跟上節(jié)奏,不要過快,,也不要過慢,,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

3,、密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,,要及時做好心理疏導(dǎo)工作,,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)。

4,、通過學(xué)生每一次的月考成績,,了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生找差距,、找原因,,關(guān)注差科的同時也要揚(yáng)長補(bǔ)短,以求在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

5,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并通過班會課、個別教育和樹立榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

6、做好學(xué)生思想教育工作,,指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識、心理,、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),,把握好人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

7,、組織好高考報名收尾,、高考體檢、填報志愿,、各項(xiàng)檔案資料的整理等工作,。

8,、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想情感的交流、學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,,大力幫助他們提高自信心、自尊心,。

9,、多陪他們,,做好“板凳班主任”,。

三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,,齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況,,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班班科聯(lián)系會,,共同研究,,設(shè)法解決。

四,、加強(qiáng)與家長的溝通與交流

加強(qiáng)與家長的溝通與交流,,通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作。

五,、關(guān)注臨界生

縮小重點(diǎn)關(guān)注面,,把班內(nèi)有可能考一本的學(xué)生分給各科任老師,重點(diǎn)培養(yǎng),。要求各科任老師既要關(guān)注他們的弱勢科目,,也要關(guān)注他們的優(yōu)勢,促成其優(yōu)科更優(yōu),,差科不太差,,從而實(shí)現(xiàn)總分的突破。

計(jì)劃已定,,重在行動!努力!自勉!

高中三年級班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇四

一,、本學(xué)期完成的主要工作:

我透過一個學(xué)期的努力,班級工作取得了預(yù)期的效果,,配合學(xué)校各部門完成好各項(xiàng)任務(wù),,班級常規(guī)工作穩(wěn)定有序,,學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升,學(xué)生個體發(fā)展顯著,。具體如下:

1,、心理疏導(dǎo)是第一要著。進(jìn)入高三后,,隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大,,學(xué)生的心理問題也越來越突出。這一時期,,學(xué)生容易產(chǎn)生急躁,、壓抑、苦悶,、自卑,、焦慮等不良情緒,這些情緒給學(xué)生造成的不良影響十分大,,如果不能因勢利導(dǎo),,及時排除學(xué)生心理上的暗礁,學(xué)生的成長和進(jìn)步就會受到極大的阻遏,。

我所帶的高三(2)班共60人,,其中女生35人占了絕大多數(shù),而女生心理承受力,、自我調(diào)控力普遍較差,,僅僅因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю⑼瑢W(xué)間鬧點(diǎn)小矛盾,,便會產(chǎn)生自卑,、煩躁、厭學(xué)情緒甚至有輕生的念頭,。

有的同學(xué)會找老師,、家長或其她同學(xué)傾訴,老師只要適當(dāng)開導(dǎo)加以解決;而有的同學(xué)就會不喜言語,、郁郁寡歡,、心不在焉,長期積累影響到學(xué)生的成績和身心健康發(fā)展,,這就要求班主任務(wù)必隨時持續(xù)高度的職業(yè)敏感,,及時捕捉學(xué)生心理上的一個個微小的不和諧音符,幫忙他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律,,正確地認(rèn)識生活和自己,,促使學(xué)生健康快樂成長。

2、激勵是關(guān)鍵,。用心開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,,幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和學(xué)生促膝談心,,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。

理想和志向?qū)τ谝粋€人的成長至關(guān)重要。高三的學(xué)習(xí)生活猶如一場馬拉松比賽,,不僅僅是身體素質(zhì)和技能的比拼,,更是意志的較量。我選取了一些典型的事跡,,利用座談會,、周記摘要,、“榜樣激勵”等方式,,及時地教育、鼓舞學(xué)生,,使他們樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo),,明確人生的方向,踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步,。

但高三學(xué)生對成功的渴望極其迫切,,反而使他們對挫折的承受潛力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個小小的難題,、一次考試沒考好,,都可能使他們放大挫折和痛苦。

記得這次期中考試,,由于試卷難度的較大,,很多同學(xué)的年級排行落后了很多,于是意志消沉甚至對前途失去期望,。

我又以主題班會的形式,,開展挫折教育,使學(xué)生認(rèn)識到:挫折是生命的基本形態(tài),,人類便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富我們的人生,錘煉我們的意志,,從而激勵學(xué)生正確地應(yīng)對挫折,,將挫折變成進(jìn)步的臺階。同學(xué)們堅(jiān)持住了,,果然在下次月考中打了個漂亮的翻身仗(400分就有9人),。

3,、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。高三是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,,隨著高中課時和知識復(fù)雜程度的加重,,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信心,。在這個學(xué)期里,一方面,,我主要加大了對學(xué)生自治自理潛力培養(yǎng)的力度,,透過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,,逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的潛力,。

4,、用心抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,我作為班主任及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),,幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,,讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

5,、做好和家長聯(lián)系的工作,。班級管理工作是一項(xiàng)綜合工程,需要凝聚群眾的智慧和力量,。作為“一家之長”的班主任需要協(xié)調(diào)好任課教師之間,、師生之間、學(xué)校與家庭之間的關(guān)系,,為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

尤其是進(jìn)入高三以后,學(xué)生學(xué)習(xí)緊張,心理壓力很大,,而家長望子成龍心切,,無意中又加大了學(xué)生的壓力,家長和孩子的關(guān)系容易緊張,,要用心進(jìn)行協(xié)調(diào)工作,,為家長和孩子搭建溝通的橋梁。

第二次月考之后,,根據(jù)學(xué)校的安排,,我召開家長會,讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的狀況,。同時班主任也了解了學(xué)生在家的狀況,、學(xué)生的家庭狀況。

6,、做好安全教育工作,。安全工作歷來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,,不能有絲毫的放松,。

7,、用心主動地和各科教師聯(lián)系,,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,,傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,,在這方面,,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,,尊重老師的勞動,,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼,。

8,、主動貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅(jiān)決服從、動作迅速,、部署到位,、落實(shí)有策。

認(rèn)真組織學(xué)生參加39屆校運(yùn)會,,本屆校運(yùn)會我班取得了較好的成績,。尤其在校運(yùn)會期間同學(xué)們用心配合,紀(jì)律,、衛(wèi)生,、后勤等方面都做得井然有序。

用心配合學(xué)校小手拉大手活動,,培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮貌行為,,安排學(xué)生做好校園禮儀活動。

二,、工作中的不足:

1,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改善,但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有必須的距離,,個別學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性不夠,,部分學(xué)生群眾意識不強(qiáng)。

2,、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意,。

3,、個別班干部的工作潛力不強(qiáng),組織潛力弱,,雖經(jīng)幫忙與輔導(dǎo),,但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。

三,、下一步的整改措施:

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn),向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),。

2,、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、多渠道,、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及禮貌禮儀的教育,。

4,、與任科老師通力合作,用心配合,,從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績,。

5,、努力提高班干部的管理、組織潛力,,增強(qiáng)班級凝聚力,,構(gòu)成一個團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班群眾,。

6,、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。

高中三年級班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇五

一、對自己的改變

作為班主任,,我必須要在心態(tài)上比誰都走的早,,這些學(xué)生是第一次面對高考沒有經(jīng)驗(yàn),進(jìn)入到那種臨戰(zhàn)的狀態(tài)會各有差異,,也會很慢,。但是我不同,作為班主任,,作為班級的,,我必須自己先“急”起來,先讓他們感受到這次的準(zhǔn)備是有多重要,,讓他們知道我們的時間已經(jīng)不多了,!

二、對學(xué)生的管理

作為第一次面對高考的學(xué)生,,他們的內(nèi)心總是面臨這巨大的壓力,來自家庭的,,來自班級的,,甚至來自自己的,就算是我們老師的鼓勵,,也只是在這些壓力上又加了一層而已,。要是不能很好的將這些壓力化作動力,那么就隨時都有可能被壓垮,!

我作為班主任,,要做的不僅僅是適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)壓力,,我因該在這個時間更加細(xì)微的去注重學(xué)生們的心理,不要讓他們因?yàn)閴毫Χ羞^多的負(fù)擔(dān),,多去調(diào)解,,多去引導(dǎo),將班級風(fēng)氣帶向積極的方向,。

三,、和老師合作

要帶動整個班級,光靠我一人之力實(shí)在是難以獨(dú)自掌舵,,每位任課老師也都知道高三的重要,,但是如果大家都朝著不同的方向轉(zhuǎn)向,這更會適得其反,!

在高三來臨的時候,,我門作為同一個班的老師,必須要更加的團(tuán)結(jié),,加強(qiáng)溝通,,統(tǒng)一我們的前進(jìn)方向。讓學(xué)生,、老師,,全體都能有一個共同的目標(biāo)。

四,、總結(jié)

高三的上學(xué)期是最終要的一個關(guān)鍵點(diǎn),,我們能盡早完成課程,就能盡早開始復(fù)習(xí),,最后能有多少的時間去做準(zhǔn)備,,就看我們能在這個學(xué)期沖刺多少。在這最后的一年,,我們的沖刺,,一刻也不能停下!

高中三年級班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期班級工作遵循學(xué)生思想道德發(fā)展的規(guī)律,,堅(jiān)持以育人為本,以發(fā)展人為本,,以促進(jìn)人全面發(fā)展為本,。通過制度(目標(biāo)管理、考評機(jī)制)完善,、工作創(chuàng)新,,著力關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),采用靈活,、激勵政策,,使學(xué)生沉淀心情,、專注學(xué)習(xí)。

二,、班級主要情況

本學(xué)期我繼續(xù)任高三12班的班級管理工作,。該班是學(xué)校的普通理班,現(xiàn)有學(xué)生49名學(xué)生,,女生25人,,男生30人,寄宿生54人,,走讀生1人,。開學(xué)初的學(xué)情是絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,,目標(biāo)明確,。目前的班級情況為:班級的整體學(xué)情較好,為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)會自我管理,,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,,為高考沖刺奠基,,我擬訂班級德育工作計(jì)劃如下:

(一)、常規(guī)和學(xué)習(xí)方面,,逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。

(二),、開展多樣式的班級學(xué)生活動,,樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),,敦促所有學(xué)生早立志,、早努力、早成功,。

(三),、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作,有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

(四)積極探索學(xué)生自我管理模式,營造良好學(xué)風(fēng),。具體設(shè)想如下:

1、利用班會課開展榜樣教育,。

設(shè)想1:考試心得大家談(積累考試經(jīng)驗(yàn));

設(shè)想2:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流; .

設(shè)想3:“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法,。

設(shè)想4,、心理健康輔導(dǎo),如:如何排解考試緊張心理等,。

3,、建立班情記錄本,及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

4,、開展課任老師與困難學(xué)生“結(jié)對子”活動。

5.堅(jiān)持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作,。

(五),、堅(jiān)持用“面向全體,抓兩頭,,促中間,,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。 1,、堅(jiān)持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生,。 2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。 3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。 4.堅(jiān)持每周批閱周記,做好筆談工作.5.利用網(wǎng)上家校,爭取家長配合,形成家校合力.

(六).本學(xué)期加強(qiáng)方面:

1)本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集,作好學(xué)生心理工作尤為必要,。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié),、學(xué)會分析、保持良好心態(tài),。

2)與家長及時做好溝通交流工作,,加強(qiáng)家校配合,促進(jìn)學(xué)生的成人成才,。

3)本學(xué)期任務(wù)重,,學(xué)期短,更要效率高,,因此,,要將學(xué)生的學(xué)情分析做的更細(xì)致,充分挖掘?qū)W生潛力,,營造勤學(xué)班風(fēng),,不留遺憾。

一,、班級管理工作目標(biāo):

1,、教育要面向世界,,面向未來、面向四個現(xiàn)代化,。

2,、培養(yǎng)有科學(xué)、有理想,、有文化,、有紀(jì)律的“四有”人才

3、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步,。

4、多讀書,,讀好書,,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,提高讀書能力,。

5,、加強(qiáng)班級管理,提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育,。

二,、具體工作措施:

1、教育教學(xué)方面:

(1)認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

在學(xué)期初認(rèn)真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃,、個人業(yè)務(wù)提高(讀書)計(jì)劃,、學(xué)生讀書計(jì)劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案,、“三清”工作方案,。按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

(2)課堂實(shí)踐活動,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,,完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù),,使班級整體成績更上一層樓。

2,、班主任老師要一視同仁,,積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生,及時尋漏補(bǔ)缺。

3,、建立師生之間,、學(xué)生之間互相關(guān)心,、幫助,、愛護(hù)和監(jiān)督的機(jī)制。

4,、根據(jù)實(shí)際情況制定班規(guī),,建立班委會,任命班干部,,讓學(xué)會自我管理,。

5、加強(qiáng)師生之間的交流和溝通,,深入學(xué)習(xí)生活,,建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

6,、從實(shí)際出發(fā),,實(shí)事求是,充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念

三,、班級管理工作的計(jì)劃方案

<一>,、讓學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境,班主任仔細(xì)觀察學(xué)生動態(tài),。 <二>,、 讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的高三學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

由于高三的學(xué)習(xí)方式與高一高二相比之下,,發(fā)生了很大的變化。更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),,同學(xué)主動學(xué)習(xí),。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考、多討論,、多問老師,、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新,。

<三>,、培優(yōu)輔差工作。

認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)展特長生,,有針對性地進(jìn)行培養(yǎng),填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,簽定學(xué)困生包保責(zé)任書,,對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次,。課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),每天至少1小時輔導(dǎo)時間,,課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),,督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案,,做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,,同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,,做縱向比較,。

<四>、“師生讀書工程活動”的開展,。

本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上,,50萬字。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會,,每月開展一次讀書匯報會,。充分利用好班級的圖書角,動員學(xué)生買書,、捐書,,實(shí)現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課,,每周周三的七,、八節(jié)課是師生共同閱讀時間,教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,,指導(dǎo)閱讀和讀后交流,。教師做好讀書榜樣,與學(xué)生一起讀書,。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員,,負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本,,每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進(jìn)行充分閱讀,,課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書,把讀書作為一種習(xí)慣,。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,,評選“讀書能手”,推薦到學(xué)校參加校級評選,。通過以上活動的開展,,激勵學(xué)生“多讀書,讀好書,好讀書”,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,擴(kuò)大課外閱讀量,提高閱讀能力,。

(2)課堂實(shí)踐活動,。

認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,,完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù),使班級整體成績更上一層樓,。

2、班主任老師要一視同仁,,積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生,,及時尋漏補(bǔ)缺。

3,、建立師生之間,、學(xué)生之間互相關(guān)心、幫助,、愛護(hù)和監(jiān)督的機(jī)制,。

4、根據(jù)實(shí)際情況制定班規(guī),,建立班委會,,任命班干部,讓學(xué)會自我管理,。

5,、加強(qiáng)師生之間的交流和溝通,深入學(xué)習(xí)生活,,建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

6、從實(shí)際出發(fā),,實(shí)事求是,,充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念

三、班級管理工作的計(jì)劃方案

<一>,、讓學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境,,班主任仔細(xì)觀察學(xué)生動態(tài)。

<二>,、 讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的高三學(xué)習(xí)生活,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

由于高三的學(xué)習(xí)方式與高一高二相比之下,發(fā)生了很大的變化,。更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),,同學(xué)主動學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考,、多討論,、多問老師、敢于提出自己的觀點(diǎn),、敢于創(chuàng)新,。

<三>、培優(yōu)輔差工作,。

認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)展特長生,有針對性地進(jìn)行培養(yǎng),,填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,,簽定學(xué)困生包保責(zé)任書,對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次,。課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),,每天至少1小時輔導(dǎo)時間,課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),,督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè),。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案,做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,,同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中,、期末試卷一起裝訂,做縱向比較,。

<四>,、“師生讀書工程活動”的開展。

本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上,,50萬字,。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會,每月開展一次讀書匯報會,。充分利用好班級的圖書角,,動員學(xué)生買書、捐書,,實(shí)現(xiàn)資源共享,。開設(shè)大閱讀課,每周周三的七,、八節(jié)課是師生共同閱讀時間,,教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,,指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣,,與學(xué)生一起讀書,。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員,負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作,。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本,,每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進(jìn)行充分閱讀,課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書,,把讀書作為一種習(xí)慣,。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,評選“讀書能手”,,推薦到學(xué)校參加校級評選,。通過以上活動的開展,激勵學(xué)生“多讀書,,讀好書,,好讀書”,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,擴(kuò)大課外閱讀量,提高閱讀能力,。

本學(xué)期要求學(xué)生每周至少寫2篇日記,,日記內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)方面的,讀書感想方面的,,也可以是摘抄名人名言,,還可以是日常生活中發(fā)生的事。教師定期指導(dǎo)批閱,。

高中三年級班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇七

一,、營造高考氛圍,讓學(xué)生真正進(jìn)入備考狀態(tài)

認(rèn)真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課,幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心,。有計(jì)劃地安排一些主題班會,,提高每一次的班會課的質(zhì)量。同時通過主題班會,、講座,,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),,以及高考對人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感,,讓學(xué)生零距離地感悟高考。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級管理隊(duì)伍,,全方位參與班級管理,,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,事事有人做,,處處有監(jiān)督,。

強(qiáng)化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。樹立榜樣和典型,,激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),,朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

二,、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)

一要密切關(guān)注學(xué)生思想動向:人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時做工作,,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,,要及時請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),,使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。

二要引進(jìn)競爭機(jī)制,。通過學(xué)生每一次的考試成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),,通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,,找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

每天睡前整理好第二天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認(rèn)真記好筆記,,保留好筆記本;準(zhǔn)備文件夾,隨時收好各科作業(yè)及試卷,,定期裝訂,。

三、日常生活中,,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難

督促學(xué)生做好計(jì)劃,,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,,并且形成生活規(guī)律,,跟上節(jié)奏,不要過快,,也不要過慢,,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

落實(shí)家訪,了解學(xué)生生活實(shí)際,。高三學(xué)生大都是走讀生,,班主任要真實(shí)了解他們的生活實(shí)際,注意路途安全,,有無生活困難,,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

四,、及時同科任老師交流,,發(fā)揚(yáng)科任老師的優(yōu)良備考資源,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)科興趣

學(xué)法的掌握,,是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。本班學(xué)生一個普遍特點(diǎn)是喜歡蒙頭學(xué)習(xí),,少開口,,上課同老師配合不密切,,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期初發(fā)動各科科代表的表率作用,,讓學(xué)生充分利用早讀,、晚讀時間大聲朗讀,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,。

在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),,自我歸納,及時反饋及時糾錯,。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案,,讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍,并匯集成本,,分析做錯的原因,,提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),,讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率,讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,,變學(xué)會為會學(xué),。

高中三年級班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇八

數(shù)年寒窗,剩下最關(guān)鍵的三個月,。面對高考大關(guān),,學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識順利通關(guān),與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,,也與班主任工作息息相關(guān),。為讓高三(11)班每個學(xué)生都能夠考取理想的分?jǐn)?shù),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,針對本班實(shí)際情況,特制定本計(jì)劃:

全班有學(xué)生68人,,班上女學(xué)生比較多,,要面對不少思想情緒問題,男生盡管少,,然而其中學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少,,需要更多的檢查督促。全班總平均成績一般,,尖子生很少,。

1、及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),,營造備考氛圍,。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,,學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,思想負(fù)擔(dān)重,,作為班主任,,要通過班會時間宣傳每個學(xué)生在備考中的優(yōu)勢,讓每個學(xué)生感覺前途充滿希望,。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,,提升高考復(fù)習(xí)氣氛。

2,、關(guān)注心身健康,,培養(yǎng)沖刺精神。備考復(fù)習(xí),,知識量大,,難度和綜合性強(qiáng),學(xué)生的心態(tài)波動大,,高考試題有一定的長度,、廣度、梯度,,學(xué)生有怯場心理,。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要,。高考前的100天,,可以說是沖刺時間,是學(xué)生智力大開發(fā)的時間,,這時期月考和模擬考試,,學(xué)生心理壓力大,甚至?xí)绊懙缴眢w的健康,,作為班主任,,我準(zhǔn)備抓住這一時機(jī),充分利用班會時間,,及時做好心理輔導(dǎo),多利用課后時間同學(xué)生談話交流,,正確引導(dǎo)他們看待考試和成績,。要重成績,但不能過分,,讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),,有足夠的投入,考試時能正常發(fā)揮就行了,,不能苛求,,對成績好的同學(xué)給予表揚(yáng)鼓勵,,對尚未達(dá)理想成績的同學(xué)給予打氣激勵,讓各個分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后,,都有拼搏沖刺的精神,,都有沉著應(yīng)考的那般勁。

3,、及時同科任老師交流,,發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)科興趣,。學(xué)法的掌握,是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。發(fā)動文科科代表的表率作用,,讓學(xué)生充分利用早讀時間大聲朗讀,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,。針對部分學(xué)生數(shù)學(xué)較差的問題,,向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念,理解規(guī)律,,分析問題時要認(rèn)真審題,,建立情景模型,尋找解決問題的切入口,,訓(xùn)練要足量到位,。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),自我歸納,,及時反饋及時糾錯,。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率,,讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,變學(xué)會為會學(xué),。

4,、努力提高家庭教育水平,通過多種渠道深入了解家庭教育的現(xiàn)狀,,針對家庭教育中存在的問題,,加以正面引導(dǎo)。及時召開家長會,,了解家庭教育狀況,,對重點(diǎn)學(xué)生建立特殊檔案,做到因材施教。

5,、積極創(chuàng)造條件,,使學(xué)生接觸社會,了解社會,,了解國情,。組織學(xué)生積極參與社會實(shí)踐活動,參加公益活動和勞動鍛煉,,培養(yǎng)學(xué)生的使命感,。

6、針對學(xué)生中存在的問題,,比如打飯插隊(duì),、破壞公物、不講衛(wèi)生,、打架罵人,、講攀比等不良行為,要通過講道理,、樹模范典型等各種正面教育,,不斷提高學(xué)生講道德的自覺性。

7,、做好月考和模擬考試的管理,。密切配合教導(dǎo)處,本著從實(shí),、從嚴(yán),、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)的原則,組織好各類考試,,完善考前,、考中、考后的各個環(huán)節(jié)的工作,,通過考試提高學(xué)生的能力,,培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的道德品質(zhì)和勇攀高峰、力爭上游,、永不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)品質(zhì)以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的良好作風(fēng),,做到“月月清”。

8,、加強(qiáng)班級德育管理,。圍繞德育工作重點(diǎn),幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定班級德育目標(biāo),美化,、凈化教室環(huán)境,,每月出一期有針對性的黑板報。開展好讀書,、看名著,、學(xué)生作業(yè)評比等活動。

9,、根據(jù)學(xué)校系列活動開展好主題班會,,精心策劃主題班會,擴(kuò)大班會參與面,,,、營造教育氛圍,開好主題班會,,做好班會記錄,。

10、以“培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,,創(chuàng)造溫馨休息環(huán)境,,陶冶高尚道德情操”為目標(biāo),嚴(yán)格落實(shí)“管理軍事化,、環(huán)境家庭化,、教育親情化”的三化管理標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)生衣食住行等日?;顒又?,有目的、有計(jì)劃,、有組織地進(jìn)行指導(dǎo),、訓(xùn)練、管理,,使之學(xué)會自理,、學(xué)會做事、學(xué)會做人,,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。

高中三年級班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇九

此刻離高考還有多天。全班學(xué)生xx人(男生xx人,,女生xx人),,班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,落后面較大,,情緒也不穩(wěn)定,。高考任務(wù)重。如何克服不利因素,幫忙學(xué)生做好備考工作,,需要做超多的工作,,現(xiàn)粗略計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、職責(zé)教育,、理想教育,,提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力,,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,,具有拼搏進(jìn)取精神,爭創(chuàng)高考理想成績,。

二,、主要工作

1.做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),,去把握住人生重大選取的機(jī)會,。

2.認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。個性上好第一周的班會課,,幫忙同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會,,提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動,,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,,為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支持,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),,協(xié)調(diào)好各科,。

5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,,樹立安全意識,,遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系。

6.組織好學(xué)生高考報名,、高考體檢,、填報志愿等工作,整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,,對學(xué)生負(fù)責(zé),。

高中三年級班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇十

高三是學(xué)生高中階段最重要的一年。作為班主任,,在這比較特殊的一學(xué)年里,,我計(jì)劃在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上,更加關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),,學(xué)習(xí)狀態(tài),。

為此,我工作的重心主要是營造一個良好的班級氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,,穩(wěn)定學(xué)生情緒,,激勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中。

本學(xué)期,,我計(jì)劃從以下幾方面開展工作:

一,、守秩序,擠時間,,提成績,。

無規(guī)矩不成方圓。要想有一個濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,,良好的班級秩序,、班級紀(jì)律是前提和保障。因此,,每位學(xué)生應(yīng)該聽從班級的安排,,遵守班級的規(guī)章制度,,把更多的時間用在學(xué)生上,而不是花費(fèi)在對提升自己無用的事情上,。為此,,我計(jì)劃再次強(qiáng)調(diào)以下行為習(xí)慣,并且要常抓不懈紀(jì)律:

1,、全天一身校服,,不能穿其他服裝,佩戴自己的胸卡,,也不要跟老師找借口,,而不穿校服。

(學(xué)校要求,,不穿校服,,不能進(jìn)教學(xué)樓和宿舍,作為高三的學(xué)子,,我們穿校服,,更主要的是,不想讓你們把大量的時間花在穿著打扮上,,而應(yīng)該以學(xué)生的身份,,出現(xiàn)在校園。)

2,、不能隨便請假,,一般情況免開貴口。如需請假,,需先讓家長聯(lián)系班主任,,再彼此同意之后,再準(zhǔn)假,,這一點(diǎn),,希大家回家,轉(zhuǎn)達(dá)給自己的父母,,并且,,嚴(yán)格要求自己,爭取不請假,,而是安心的在學(xué)校用心復(fù)習(xí),。

3、手機(jī)不準(zhǔn)帶進(jìn)教學(xué)樓,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,無任何理由,跟家長回家反思,。

4,、讓學(xué)生不要給自己找麻煩,,主要是情感問題。

感情應(yīng)該是甜蜜的,,但,,現(xiàn)在給學(xué)生帶來的是麻煩。主要是學(xué)習(xí)壓力不容分心,??忌狭舜髮W(xué)之后天南地北就都分手了。

好多大學(xué)的同學(xué)覺得與其費(fèi)心勞神的找個女朋友還不如安心的好好學(xué)習(xí),,學(xué)一點(diǎn)安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多,。我給大家的建議是,我們不妨做三年高中僧,,千萬不要到了最后發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了太多的時間和精力而自責(zé)和苦惱。

5.抓好兩操,。尤其是課間操,,堅(jiān)持天天鍛煉,甚至是堅(jiān)持陪學(xué)生一起跑步,,哪怕是下雨天,,也堅(jiān)持組織學(xué)生在教室做一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動。

6.盡最大努力改善學(xué)生的習(xí)慣,。

首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié),,包括做好筆記、整理卷子,、收拾書桌等,。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事,學(xué)會控制自己的時間,。再次是要學(xué)生具備專注做事的能力,,學(xué)生大多是能專注地玩,不能專注地學(xué),,這樣是不可能學(xué)好的,。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣,以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,及時改掉缺點(diǎn),,這樣才能進(jìn)步。

另外,,還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,主要是認(rèn)真值日,管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生,,因?yàn)檎麧嵉慕淌夷芙o人輕松愉快的感覺,。

最后,,還要管住個別學(xué)生的言行舉止,及時提醒,,及時引導(dǎo),,盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。 最后,,要讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽安排的習(xí)慣 ,,在老師布置任務(wù)時,要認(rèn)真聽,,不要事后再問,,要靠自己,不要來是依賴別人,,養(yǎng)成一種凡事都能認(rèn)真的習(xí)慣,。

7、時間是提高成績的保障,。

時間就像海綿里的水,,擠一擠,總是有的,。高三不要老是想著放假休息,,把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上,這就是對自己的最大的不負(fù)責(zé)任,。我們應(yīng)該利用別人休息的時間來充實(shí)自己,,使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。而合理有效利用時間是快速提高成績的法寶,。

只有足夠的時間高效的用于學(xué)習(xí),,學(xué)生才會更加扎實(shí)地更加全面地掌握知識,這樣,,才能穩(wěn)步地提高成績,。

俗話說:良好的開端是成功的一半。開學(xué)初的入學(xué)教育上,,我就給學(xué)生提出了這樣的要求:入班即靜,,入座即學(xué)。要想營造這樣的學(xué)習(xí)氛圍,,離不開老師的教育督促,。

為此,我計(jì)劃,,開學(xué)初,,每天盡量早進(jìn)教室,在講桌上辦公,,隱形地提醒學(xué)生應(yīng)該早進(jìn)教室,,這樣,,在教室里,學(xué)生也能盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài);慢慢地,,在安排值日班干部,,規(guī)定合適地學(xué)生進(jìn)教室的時間,讓值日班干部每天定時坐到講臺上學(xué)習(xí),,順便監(jiān)督,、負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在這段時間里,,我以突擊進(jìn)教室為主,,觀察、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),,利用課余時間,,隨意地與班干部、不同層次的學(xué)生了解班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,,盡量讓多有學(xué)生都可以自覺地學(xué)起來,。

在高三,我會在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的前提下,,全力營造濃郁的高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入緊張而愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

二,、鼓干勁,定目標(biāo),,下決心,。

1、充分利用班會時間,,穩(wěn)定學(xué)生情緒,,激勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中。

高三是高中階段最關(guān)鍵的一年,,能否順利考上理想的大學(xué),,全靠這一年的堅(jiān)持不懈的努力。既來之,,則學(xué)之,。既然我們選擇了高三,我們就選擇奮斗,,我們就選擇了吃苦,,我們就選擇了為常人所不能為,到高考之前,,任何一位學(xué)生都有希望,,有機(jī)會,,因此,我們要相信自己,,勇敢大膽的喊出:“我能行”,。

當(dāng)然,我們也不能不切實(shí)際的空喊口號,,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,,給自己定一個更高一級的目標(biāo),在這一年的時間里,,時刻以此來鼓勵自己堅(jiān)持下去,,直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的那一刻。

例如:

通過主題班會,、講座,,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,,消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

2,、 用座右銘來激勵自己斗志,。

為了讓學(xué)生在懈怠放松時,能夠有一股力量快速刺激,、激勵學(xué)生及時調(diào)整心態(tài),。我要求學(xué)生根據(jù)自己的愛好和努力方向,在自己桌子的右上角張貼上自己喜歡且能給自己鼓勵,,督促自己堅(jiān)持的名言警句,,讓它可以時刻督促自己應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持奮斗,激勵自己的斗志,。

3,、文化氛圍影響人。在教室粘貼一些對學(xué)生有激勵性的語言,,讓這些正能量包圍著學(xué)生,,學(xué)生也能時時處處受到正能量的熏陶,一邊學(xué)生也能調(diào)整、穩(wěn)定自己的情緒,,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,。

4、學(xué)習(xí)生活有節(jié)奏,,有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,,處理好閑暇時間,,并且形成學(xué)習(xí)生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,,不要過快,,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),,以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

5、關(guān)注學(xué)生思想動向,,及時做好心理引導(dǎo),。

人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,,所以作為班主任,,我會密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,,要及時做工作,,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,要及時做心理輔導(dǎo),,使學(xué)生達(dá)到情緒平穩(wěn),能夠以最佳的狀態(tài)繼續(xù)前行,。

三,、找對手,尋合作,,求共贏,。

有競爭,才會有動力,,有合作,,才會更好地查漏補(bǔ)缺快速提升自己。在這一年,,老師希望每位學(xué)生,,找一位自己的合作競爭助手,在相互的督促、監(jiān)督,、鼓勵,、幫助之下,實(shí)現(xiàn)共贏,。

1,、通過座位的調(diào)配,激發(fā)競爭合作意識,。高三,,座位的分配相當(dāng)重要,優(yōu)等生希望“強(qiáng)強(qiáng)互補(bǔ),,以求更強(qiáng)”,,中等生希望“高人點(diǎn)撥,以求突破”,,后進(jìn)生也希望“尋求幫助,,爭取進(jìn)步”。

針對學(xué)生的這種心理,,每次考試之后,,或者根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),把進(jìn)步幅度大和成績名列前茅的學(xué)生安排到優(yōu)等座位,,并堅(jiān)持“學(xué)生自選,,老師調(diào)配”的原則,這樣,,學(xué)生們就會形成一種競爭,、合作的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、通過模擬考試分析,,查漏補(bǔ)缺,激勵學(xué)生,。

每次模擬考后,,讓學(xué)生分析自己的考試情況,看到自己的長處,, 樹立信心,,找出自己存在的問題,知識掌握的情況,,系統(tǒng)性,,靈活性如何,能力怎樣,,應(yīng)試心理的把握情況等方面,,克服盲目性,。

對上述情況找每個同學(xué)談話了解,談話間,,以鼓勵為主,,提出希望,讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心,,倍增信心,。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),,完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,,找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

四、齊抓共管,,形成合力,,共創(chuàng)輝煌。

開好“兩會”(家長會和動員會),,經(jīng)常跟家長,、科任老師了解情況,協(xié)調(diào)科任,、家長,、學(xué)生的關(guān)系,爭取做到多力合一,,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢,。我尤其是會經(jīng)常和科任交流溝通,及時掌握班級情況,,商量解決辦法,。

我認(rèn)為班級管理要落到實(shí)處,應(yīng)該把工作的重心切實(shí)地放在學(xué)生身上,,替學(xué)生著想,,樹立正確的輿論導(dǎo)向,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。同時,,要教育學(xué)生努力按要求來約束自己,,形成良好的自律意識與習(xí)慣,。

對表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵;對違反紀(jì)律的學(xué)生,注意批評的方式方法,,同時積極給于幫助,,讓學(xué)生都能夠朝著既定的目標(biāo)奮力前行。

高中三年級班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇十一

為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處,,班級管理,、學(xué)習(xí)成績更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況,,結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況,,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

一、目前班級學(xué)習(xí)情況分析

本班現(xiàn)有學(xué)生86人,,其中男生58人,,女生28人。就全班整體的學(xué)習(xí)科目中來看,,學(xué)生們數(shù)學(xué)和物理成績,,較其他班級相對而言稍落后一點(diǎn);語文和英語科目稍有點(diǎn)優(yōu)勢。

在落后的科目上是我們需要加倍努力的,,在優(yōu)勢的科目上面是我們需要繼續(xù)保持并做到更好!希望改進(jìn)學(xué)生們的一些偏科現(xiàn)象,,做到均衡發(fā)展。

當(dāng)然,,有一部分學(xué)生思想態(tài)度不太端正,,浮躁偏執(zhí);在這些方面是需要加強(qiáng)管理的。督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí),、端正態(tài)度,,不要影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

二,、工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)思想教育,,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí),,對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行;

典型教育--向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊,。鼓勵學(xué)生們要向好的方向發(fā)展,,不能頹廢墮落。

態(tài)度教育--敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

信心教育--相信自己一定能行,,為自己的人生做最后的拼搏,。

理想教育--確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo),。

2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清:堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點(diǎn),,不留死角,,切實(shí)打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),,不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月,、一學(xué)期,,而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老,,學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。

根據(jù)“新教材、新大綱,、新教法”的特點(diǎn),,依據(jù)高考形勢的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,,結(jié)合高考最新形式,,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,著重 抓好以下幾個方面的工作:

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,,綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,,特長科順其自然。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,,實(shí)行分層推進(jìn),。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識,,努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,,提高主動認(rèn)知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,,搞好師生配合,,建設(shè)一個師生和諧的班集體,為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè),營造良好的氛圍,。具體做到:

(1)定期召開班干部會議,,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻(xiàn)精神,,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,,當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),,對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人,。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),,每一位學(xué)生必須及時、認(rèn)真,、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),若出現(xiàn)問題,,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

5.強(qiáng)化日常管理,,培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,,通過建章立制,制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6.開展活動,,豐富學(xué)生生活。

高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,,為使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),讓積極參加學(xué)校組織的各種活動,,營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,。

高中三年級班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇十二

進(jìn)入高考倒計(jì)時階段,班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),,營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

一,、高考氛圍的營造。

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),,朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1.舉行家長會,。利用一切可以利用的力量,,齊心迎戰(zhàn)。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會,,部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3,、通過主題班會,、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),,

4,、將“抓兩頭,帶中間”進(jìn)行到底。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二,、做好服務(wù),。

1、督促學(xué)生做好計(jì)劃,,合理安排學(xué)習(xí)時間,適當(dāng)參加體育活動,。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,,還及時請心理輔導(dǎo)老師,,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。

3,、針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較,,找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

4、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

6,、一個不能少,。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

7,、多陪他們,,做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

三,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,,齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,,調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,,共同研究,,設(shè)法解決。

四,、加強(qiáng)與家長的溝通與交流

召開家長會,,通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作。

五,、日常工作

1,、開好每周班會,加強(qiáng)學(xué)生教育,。

2,、綜合素質(zhì)評價。

3,、做好皖八聯(lián)考,、宣城一摸、二??荚嚰案呖脊ぷ?。

4、做好學(xué)生高考體檢工作,。

5,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

6,、協(xié)作各課任教師工作,。

7、高考動態(tài)信息公布,。

8,、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

9,、及時了解學(xué)生思想動態(tài),。

10、高考報名工作,。

11,、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,。

12,、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。

13、高考前準(zhǔn)備工作

14,、填報志愿指導(dǎo),,填好志愿(二個階段)

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