時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

高中三年級班主任工作計劃范例怎么寫篇一

學(xué)生可根據(jù)自己的實際情況,，強化目標,，合理安排各科的復(fù)習(xí)計劃，合理安排,、有效利用學(xué)習(xí)時間,，堅定信心，充分發(fā)揮主觀能動性,，盡最大努力爭取高考取得滿意成績,，不給自己留遺憾。

學(xué)生學(xué)習(xí)需要良好的班級環(huán)境,，尤其是這個階段,，讓靈璧教育網(wǎng)學(xué)生明白，只有班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，自己才能受益,，人人為我，我為人人,。要以班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),，繼續(xù)發(fā)揮各學(xué)習(xí)小組長的帶頭作用,，以強帶弱，形成人人向上,，人人奮進的良好局面,。

各科復(fù)習(xí)要堅持課前預(yù)習(xí)、認真聽課,、及時做題,、練后反思、及時總結(jié)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。復(fù)習(xí)時,，要合理安排時間，自己認為難度大的科目可利用最佳時間進行復(fù)習(xí),，自己感興趣的科目可在稍微疲勞是再復(fù)習(xí),，并且要合理轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)課目?？衫脤W(xué)習(xí)規(guī)律科學(xué)識記復(fù)習(xí)內(nèi)容,，如利用“序列位置效應(yīng)”的規(guī)律，每次復(fù)習(xí)時刻選擇不同的知識作為開始等,。

高三階段,，孩子們學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大,，容易煩躁,，因此家長對孩子的學(xué)習(xí)不宜施加過多的壓力。家長應(yīng)做到內(nèi)緊外松,，不防抽點時間帶孩子上街購物,，或到公園游玩，調(diào)節(jié)一下孩子的心理,，溝通和孩子的情感,。高三階段，考試會多一些,，家長要正確看待孩子考試的分數(shù),。有時孩子考試成績不好,，父母也不要大驚小怪,，更不能責(zé)罵孩子，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因,。對孩子心中的煩惱,，家長應(yīng)和老師配合，給予及時的疏導(dǎo)和消除,。對孩子的每一個優(yōu)點,、每一次進步,，家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心,。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,，家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個健康的心理進行復(fù)習(xí)備考,。

5.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作

高三階段,，隨著高考的臨近，同學(xué)們進入到緊張的復(fù)習(xí)備考狀態(tài),，你追我趕,，于是有些同學(xué)感到競爭激烈，壓力大,，心情緊張,。對此，老師必須及時地給予疏導(dǎo),，學(xué)生自己也必須學(xué)會緩減心理壓力,。心理研究發(fā)現(xiàn)，保持適度的心理壓力有利于高考復(fù)習(xí),、備考,。但壓力過大，會造成緊張,、急躁心情;沒有壓力,，也不利于學(xué)習(xí)效率的提高。所以,，考生必須學(xué)會調(diào)節(jié)自身的心理壓力,。首先，我們應(yīng)當認識到,，隨著高考的臨近,，同學(xué)們抓緊時間復(fù)習(xí)，積極備考是正常的,，正如軍隊臨戰(zhàn)前要練兵,，運動員比賽前要訓(xùn)練一樣。有了這樣的認識,，就能把壓力變?yōu)閯恿Α?其次,，要在老師的指導(dǎo)下制定自己的復(fù)習(xí)計劃，做到以“我”為主,，緊而不亂,，不要盲目地跟著別人跑。要把平時當考時,，考時當平時,，盡量以平靜的心情來復(fù)習(xí)備考

高中三年級班主任工作計劃范例怎么寫篇二

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和高三年部的教學(xué)計劃為目標，深入鉆研教材及總復(fù)習(xí)大綱,，依靠集體智慧處理教研,、教改資源及多媒體信息。根據(jù)我校實際,，合理運用現(xiàn)代教學(xué)手段,、技術(shù)，提高課堂效率,，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，以確證學(xué)生在明年高考中取得好的成績。

二,、目標要求

1.深入鉆練教材,，結(jié)合所教學(xué)生實際，確定好每節(jié)課所教內(nèi)容,，及所采用的教學(xué)手段,、方法。

2.本學(xué)期重點為高考第一輪復(fù)習(xí),，為明年的下一輪復(fù)習(xí)以及高考打基礎(chǔ),。

3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生解決好學(xué)習(xí)教學(xué)中的困難,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力,。

4.本期重點培養(yǎng)和提升學(xué)生的抽象思維、概括,、歸納,、整理、類比,、相互轉(zhuǎn)化,、數(shù)形結(jié)合等能力，最終提升學(xué)生的整體解題能力,。

三,、教材分析

本期教材：高中全部必修、選修教材及第一輪復(fù)習(xí)資料,。

教輔資料：《優(yōu)化探究》,。

四、具體方法措施

1.高質(zhì)量備課,，參考網(wǎng)上的課件資料,，結(jié)合我校學(xué)生實際,，充分發(fā)揮全組老師的集體智慧,，確保每節(jié)課件都是高質(zhì)量的,。統(tǒng)一教案、統(tǒng)一課件,。

2.高效率的上好每節(jié)課,，真正體現(xiàn)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)作用,。保證練的時間,，運用多媒資源，讓學(xué)生對知識充分理解,。

3.狠抓作業(yè)批改,、講評，教材作業(yè),、練習(xí)課內(nèi)完成,，課外作業(yè)認真批改、講評,。一題多思多解,，提煉思想方法，提升學(xué)生解題能力,。

4.認真落實月考,，考前作好指導(dǎo)復(fù)習(xí)，試卷講評起到補缺長智的作用,。

5.繼續(xù)抓緊培優(yōu)補差工作,，讓優(yōu)等生開闊知識視野，豐富各種技能,，達到思維多角度,，解題多途徑，效果多功能之目的,。讓弱科學(xué)生基礎(chǔ)打牢,，技能提升，方法靈活得當,，收到弱科不弱之效果,。

高中三年級班主任工作計劃范例怎么寫篇三

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是進一步抓班風(fēng),、促學(xué)風(fēng),，營造一個良好的班級氛圍，點燃學(xué)生最后沖刺的激情,，爭創(chuàng)高考理想成績,。為此，本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一,、營建高考氛圍,，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上;培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抗得住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標奮力拼搏，就一定能夠成功,。

1,、寒假期間，電話家訪,，督促學(xué)生利用好寒假,，搞好復(fù)習(xí)。

2,、充分利用班級黑板報和教室空間,，通過喜聞樂見的名人名句不斷給學(xué)生積極的暗示。

3,、通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響,，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

4,、通過對優(yōu)生個別談心，適時鼓勵,，不時捶打,，讓他們明白自己所處的位置，鼓足信心,，爭分奪秒,，為班級帶好頭，做好榜樣;要求他們在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在年級爭先,。對后進生進行個別談心，鼓勵他們樹立信心,，看到前途的光明;通過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，考?？剖且欢軌虺晒Φ摹?/p>

5、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，立倒計時牌,，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

二,、做好各方面的保障措施,，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境

1,、實行班干部輪流值日制,，嚴格考勤，及時聽取班長,、值日班干的工作匯報,，對違紀現(xiàn)象及時批評教育，維持好正常的學(xué)習(xí),、生活秩序,。勤抓、常管,、多督促,、嚴要求，及時進行班風(fēng)校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

2、督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

3,、密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,，對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做好心理疏導(dǎo)工作,，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài),。

4、通過學(xué)生每一次的月考成績，了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，幫助學(xué)生找差距,、找原因，關(guān)注差科的同時也要揚長補短,，以求在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

5、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,，明確努力的目標和方向,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課,、個別教育和樹立榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，強化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

6,、做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，把握好人生的重大轉(zhuǎn)折點,。

7,、組織好高考報名收尾、高考體檢,、填報志愿,、各項檔案資料的整理等工作。

8,、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想情感的交流,、學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心,、自尊心。

9,、多陪他們,，做好“板凳班主任”。

三,、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班班科聯(lián)系會,，共同研究,，設(shè)法解決。

四,、加強與家長的溝通與交流

加強與家長的溝通與交流,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。

五,、關(guān)注臨界生

縮小重點關(guān)注面，把班內(nèi)有可能考一本的學(xué)生分給各科任老師,，重點培養(yǎng),。要求各科任老師既要關(guān)注他們的弱勢科目，也要關(guān)注他們的優(yōu)勢,，促成其優(yōu)科更優(yōu),，差科不太差，從而實現(xiàn)總分的突破,。

計劃已定,，重在行動!努力!自勉!

高中三年級班主任工作計劃范例怎么寫篇四

一、本學(xué)期完成的主要工作：

我透過一個學(xué)期的努力,，班級工作取得了預(yù)期的效果,，配合學(xué)校各部門完成好各項任務(wù)，班級常規(guī)工作穩(wěn)定有序,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升,，學(xué)生個體發(fā)展顯著。具體如下：

1,、心理疏導(dǎo)是第一要著,。進入高三后，隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大,，學(xué)生的心理問題也越來越突出,。這一時期，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁,、壓抑,、苦悶,、自卑、焦慮等不良情緒,，這些情緒給學(xué)生造成的不良影響十分大,，如果不能因勢利導(dǎo)，及時排除學(xué)生心理上的暗礁,，學(xué)生的成長和進步就會受到極大的阻遏,。

我所帶的高三(2)班共60人，其中女生35人占了絕大多數(shù),，而女生心理承受力,、自我調(diào)控力普遍較差，僅僅因為一次考試的失利,、同學(xué)間鬧點小矛盾,，便會產(chǎn)生自卑、煩躁,、厭學(xué)情緒甚至有輕生的念頭,。

有的同學(xué)會找老師、家長或其她同學(xué)傾訴,，老師只要適當開導(dǎo)加以解決;而有的同學(xué)就會不喜言語,、郁郁寡歡、心不在焉,，長期積累影響到學(xué)生的成績和身心健康發(fā)展,，這就要求班主任務(wù)必隨時持續(xù)高度的職業(yè)敏感，及時捕捉學(xué)生心理上的一個個微小的不和諧音符,，幫忙他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律,，正確地認識生活和自己，促使學(xué)生健康快樂成長,。

2,、激勵是關(guān)鍵。用心開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。上好每一節(jié)主題班會,，利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

理想和志向?qū)τ谝粋€人的成長至關(guān)重要,。高三的學(xué)習(xí)生活猶如一場馬拉松比賽，不僅僅是身體素質(zhì)和技能的比拼,，更是意志的較量,。我選取了一些典型的事跡,，利用座談會、周記摘要,、“榜樣激勵”等方式,，及時地教育、鼓舞學(xué)生,，使他們樹立高遠的目標,，明確人生的方向，踏踏實實走好人生的每一步,。

但高三學(xué)生對成功的渴望極其迫切,，反而使他們對挫折的承受潛力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個小小的難題,、一次考試沒考好,，都可能使他們放大挫折和痛苦。

記得這次期中考試,，由于試卷難度的較大,，很多同學(xué)的年級排行落后了很多，于是意志消沉甚至對前途失去期望,。

我又以主題班會的形式,，開展挫折教育,，使學(xué)生認識到：挫折是生命的基本形態(tài),，人類便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗教訓(xùn)，一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富我們的人生,，錘煉我們的意志,，從而激勵學(xué)生正確地應(yīng)對挫折，將挫折變成進步的臺階,。同學(xué)們堅持住了,，果然在下次月考中打了個漂亮的翻身仗(400分就有9人)。

3,、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。高三是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，隨著高中課時和知識復(fù)雜程度的加重,，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。在這個學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理潛力培養(yǎng)的力度，透過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的潛力,。

4、用心抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

5,、做好和家長聯(lián)系的工作。班級管理工作是一項綜合工程,，需要凝聚群眾的智慧和力量,。作為“一家之長”的班主任需要協(xié)調(diào)好任課教師之間、師生之間,、學(xué)校與家庭之間的關(guān)系,，為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

尤其是進入高三以后,，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張,，心理壓力很大，而家長望子成龍心切,，無意中又加大了學(xué)生的壓力,，家長和孩子的關(guān)系容易緊張，要用心進行協(xié)調(diào)工作,，為家長和孩子搭建溝通的橋梁,。

第二次月考之后，根據(jù)學(xué)校的安排,，我召開家長會,，讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的狀況。同時班主任也了解了學(xué)生在家的狀況,、學(xué)生的家庭狀況,。

6,、做好安全教育工作。安全工作歷來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,，關(guān)系到學(xué)校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要,，每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松。

7,、用心主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

8,、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從,、動作迅速、部署到位,、落實有策,。

認真組織學(xué)生參加39屆校運會，本屆校運會我班取得了較好的成績,。尤其在校運會期間同學(xué)們用心配合,，紀律、衛(wèi)生,、后勤等方面都做得井然有序,。

用心配合學(xué)校小手拉大手活動，培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮貌行為,，安排學(xué)生做好校園禮儀活動,。

二,、工作中的不足：

1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改善,，但離班主任預(yù)期的目標還有必須的距離,，個別學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性不夠，部分學(xué)生群眾意識不強,。

2,、后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意,。

3、個別班干部的工作潛力不強,，組織潛力弱,，雖經(jīng)幫忙與輔導(dǎo)，但仍需進一步培養(yǎng),。

三,、下一步的整改措施：

1、認真學(xué)習(xí)先進的班級管理經(jīng)驗,，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),。

2、進一步狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、多渠道,、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及禮貌禮儀的教育。

4,、與任科老師通力合作,，用心配合，從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手,，努力提高各學(xué)科的成績。

5,、努力提高班干部的管理,、組織潛力，增強班級凝聚力,，構(gòu)成一個團結(jié),、務(wù)實的班群眾。

6、進一步開展后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,，擴大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

高中三年級班主任工作計劃范例怎么寫篇五

一,、對自己的改變

作為班主任,，我必須要在心態(tài)上比誰都走的早，這些學(xué)生是第一次面對高考沒有經(jīng)驗,，進入到那種臨戰(zhàn)的狀態(tài)會各有差異,，也會很慢。但是我不同,，作為班主任,，作為班級的，我必須自己先“急”起來,，先讓他們感受到這次的準備是有多重要,，讓他們知道我們的時間已經(jīng)不多了！

二,、對學(xué)生的管理

作為第一次面對高考的學(xué)生,，他們的內(nèi)心總是面臨這巨大的壓力，來自家庭的,，來自班級的,，甚至來自自己的，就算是我們老師的鼓勵,，也只是在這些壓力上又加了一層而已,。要是不能很好的將這些壓力化作動力，那么就隨時都有可能被壓垮,！

我作為班主任,，要做的不僅僅是適當?shù)恼{(diào)節(jié)壓力，我因該在這個時間更加細微的去注重學(xué)生們的心理,，不要讓他們因為壓力而有過多的負擔(dān),，多去調(diào)解，多去引導(dǎo),，將班級風(fēng)氣帶向積極的方向,。

三、和老師合作

要帶動整個班級,，光靠我一人之力實在是難以獨自掌舵，每位任課老師也都知道高三的重要,，但是如果大家都朝著不同的方向轉(zhuǎn)向,，這更會適得其反！

在高三來臨的時候,，我門作為同一個班的老師,，必須要更加的團結(jié),，加強溝通，統(tǒng)一我們的前進方向,。讓學(xué)生,、老師，全體都能有一個共同的目標,。

四,、總結(jié)

高三的上學(xué)期是最終要的一個關(guān)鍵點，我們能盡早完成課程,，就能盡早開始復(fù)習(xí),，最后能有多少的時間去做準備，就看我們能在這個學(xué)期沖刺多少,。在這最后的一年,，我們的沖刺，一刻也不能停下,！

高中三年級班主任工作計劃范例怎么寫篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期班級工作遵循學(xué)生思想道德發(fā)展的規(guī)律，堅持以育人為本,，以發(fā)展人為本,，以促進人全面發(fā)展為本。通過制度(目標管理,、考評機制)完善,、工作創(chuàng)新，著力關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，采用靈活,、激勵政策，使學(xué)生沉淀心情,、專注學(xué)習(xí),。

二、班級主要情況

本學(xué)期我繼續(xù)任高三12班的班級管理工作,。該班是學(xué)校的普通理班,，現(xiàn)有學(xué)生49名學(xué)生，女生25人,，男生30人,，寄宿生54人，走讀生1人,。開學(xué)初的學(xué)情是絕大部分同學(xué)紀律觀念強,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，目標明確。目前的班級情況為：班級的整體學(xué)情較好,，為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

(一),、常規(guī)和學(xué)習(xí)方面,，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班,。

(二),、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。

(三)、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

(四)積極探索學(xué)生自我管理模式,，營造良好學(xué)風(fēng),。具體設(shè)想如下：

1、利用班會課開展榜樣教育,。

設(shè)想1：考試心得大家談(積累考試經(jīng)驗);

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流; .

設(shè)想3：“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法,。

設(shè)想4、心理健康輔導(dǎo),，如：如何排解考試緊張心理等,。

3、建立班情記錄本,，及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

4、開展課任老師與困難學(xué)生“結(jié)對子”活動,。

5.堅持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作,。

(五)、堅持用“面向全體,，抓兩頭,，促中間,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。 1、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學(xué)生,。 2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度,。 3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。 4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作.5.利用網(wǎng)上家校,爭取家長配合,形成家校合力.

(六).本學(xué)期加強方面：

1)本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集,，作好學(xué)生心理工作尤為必要,。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié)、學(xué)會分析,、保持良好心態(tài),。

2)與家長及時做好溝通交流工作，加強家校配合,，促進學(xué)生的成人成才,。

3)本學(xué)期任務(wù)重，學(xué)期短,，更要效率高,，因此，要將學(xué)生的學(xué)情分析做的更細致,，充分挖掘?qū)W生潛力,，營造勤學(xué)班風(fēng)，不留遺憾,。

一,、班級管理工作目標：

1、教育要面向世界,，面向未來,、面向四個現(xiàn)代化。

2,、培養(yǎng)有科學(xué),、有理想、有文化,、有紀律的“四有”人才

3,、加強培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步,。

4,、多讀書,，讀好書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，提高讀書能力,。

5、加強班級管理,，提高促進學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育,。

二、具體工作措施：

1,、教育教學(xué)方面：

(1)認真制定好各項工作計劃,。

在學(xué)期初認真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃,、培優(yōu)輔差計劃,、個人業(yè)務(wù)提高(讀書)計劃、學(xué)生讀書計劃,、學(xué)生預(yù)習(xí)方案,、“三清”工作方案。按計劃落實本學(xué)期的各項工作,。

(2)課堂實踐活動,。

認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù)，使班級整體成績更上一層樓,。

2,、班主任老師要一視同仁，積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生,，及時尋漏補缺,。

3、建立師生之間,、學(xué)生之間互相關(guān)心,、幫助、愛護和監(jiān)督的機制,。

4,、根據(jù)實際情況制定班規(guī)，建立班委會,，任命班干部,，讓學(xué)會自我管理。

5,、加強師生之間的交流和溝通,，深入學(xué)習(xí)生活，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

6,、從實際出發(fā)，實事求是,，充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念

三,、班級管理工作的計劃方案

<一>、讓學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境,，班主任仔細觀察學(xué)生動態(tài)。 <二>,、 讓學(xué)生進一步適應(yīng)新階段的高三學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

由于高三的學(xué)習(xí)方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的變化,。更加強調(diào)自主學(xué)習(xí),，同學(xué)主動學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考,、多討論,、多問老師、敢于提出自己的觀點,、敢于創(chuàng)新,。

<三>,、培優(yōu)輔差工作,。

認真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生,，有針對性地進行培養(yǎng),，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書,，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次,。課內(nèi)對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo)，每天至少1小時輔導(dǎo)時間,，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè),。認真填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中,、期末試卷一起裝訂，做縱向比較,。

<四>,、“師生讀書工程活動”的開展。

本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上,，50萬字,。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會,。充分利用好班級的圖書角,，動員學(xué)生買書、捐書,，實現(xiàn)資源共享,。開設(shè)大閱讀課，每周周三的七,、八節(jié)課是師生共同閱讀時間,，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后交流,。教師做好讀書榜樣,，與學(xué)生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員,，負責(zé)做好圖書借閱及保管工作,。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀,，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書,，把讀書作為一種習(xí)慣。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,，評選“讀書能手”,，推薦到學(xué)校參加校級評選。通過以上活動的開展,，激勵學(xué)生“多讀書,，讀好書，好讀書”,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力,。

(2)課堂實踐活動,。

認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù),，使班級整體成績更上一層樓。

2,、班主任老師要一視同仁,，積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生，及時尋漏補缺,。

3,、建立師生之間、學(xué)生之間互相關(guān)心,、幫助,、愛護和監(jiān)督的機制。

4,、根據(jù)實際情況制定班規(guī)，建立班委會,，任命班干部,，讓學(xué)會自我管理。

5,、加強師生之間的交流和溝通,，深入學(xué)習(xí)生活，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

6,、從實際出發(fā)，實事求是,，充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念

三,、班級管理工作的計劃方案

<一>、讓學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境,，班主任仔細觀察學(xué)生動態(tài),。

<二>、 讓學(xué)生進一步適應(yīng)新階段的高三學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

由于高三的學(xué)習(xí)方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的變化,。更加強調(diào)自主學(xué)習(xí),，同學(xué)主動學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考,、多討論,、多問老師,、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新,。

<三>,、培優(yōu)輔差工作。

認真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)展特長生,，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書,，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo),，每天至少1小時輔導(dǎo)時間,，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè),。認真填寫學(xué)困生檔案,，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中,、期末試卷一起裝訂,，做縱向比較。

<四>,、“師生讀書工程活動”的開展,。

本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上，50萬字,。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會,，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角,，動員學(xué)生買書,、捐書，實現(xiàn)資源共享,。開設(shè)大閱讀課,，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間,，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,，指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣,，與學(xué)生一起讀書,。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本,，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀,，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習(xí)慣,。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,，評選“讀書能手”，推薦到學(xué)校參加校級評選,。通過以上活動的開展,，激勵學(xué)生“多讀書，讀好書,，好讀書”,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴大課外閱讀量,，提高閱讀能力,。

本學(xué)期要求學(xué)生每周至少寫2篇日記，日記內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)方面的,，讀書感想方面的,，也可以是摘抄名人名言，還可以是日常生活中發(fā)生的事,。教師定期指導(dǎo)批閱,。

高中三年級班主任工作計劃范例怎么寫篇七

一、營造高考氛圍,，讓學(xué)生真正進入備考狀態(tài)

認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課,，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。同時通過主題班會、講座,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé),、有威信、思維活,、方法巧,、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督,。

強化科代表的職能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持昂揚向上的心態(tài)

一要密切關(guān)注學(xué)生思想動向：人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,，要及時請心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平,。

二要引進競爭機制,。通過學(xué)生每一次的考試成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。同時讓學(xué)生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

每天睡前整理好第二天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認真記好筆記,，保留好筆記本;準備文件夾,，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂,。

三,、日常生活中，幫助學(xué)生解決實際困難

督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

落實家訪,，了解學(xué)生生活實際,。高三學(xué)生大都是走讀生，班主任要真實了解他們的生活實際,，注意路途安全,，有無生活困難，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中,。

四,、及時同科任老師交流，發(fā)揚科任老師的優(yōu)良備考資源,，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣

學(xué)法的掌握,，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。本班學(xué)生一個普遍特點是喜歡蒙頭學(xué)習(xí)，少開口,，上課同老師配合不密切,，嚴重影響學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期初發(fā)動各科科代表的表率作用,，讓學(xué)生充分利用早讀,、晚讀時間大聲朗讀，提高學(xué)生的語言表達能力。

在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),，自我歸納,，及時反饋及時糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案,，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍,，并匯集成本，分析做錯的原因,，提高復(fù)習(xí)效率,。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué),。

高中三年級班主任工作計劃范例怎么寫篇八

數(shù)年寒窗,，剩下最關(guān)鍵的三個月。面對高考大關(guān),，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān),，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班主任工作息息相關(guān),。為讓高三(11)班每個學(xué)生都能夠考取理想的分數(shù),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，針對本班實際情況,，特制定本計劃：

全班有學(xué)生68人，班上女學(xué)生比較多,，要面對不少思想情緒問題,，男生盡管少，然而其中學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少,，需要更多的檢查督促,。全班總平均成績一般，尖子生很少,。

1,、及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考氛圍,。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，思想負擔(dān)重,，作為班主任,，要通過班會時間宣傳每個學(xué)生在備考中的優(yōu)勢,，讓每個學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,，提升高考復(fù)習(xí)氣氛,。

2、關(guān)注心身健康,，培養(yǎng)沖刺精神,。備考復(fù)習(xí)，知識量大,，難度和綜合性強,，學(xué)生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度,、廣度,、梯度，學(xué)生有怯場心理,。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天,，可以說是沖刺時間,，是學(xué)生智力大開發(fā)的時間，這時期月考和模擬考試,，學(xué)生心理壓力大,，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康，作為班主任,，我準備抓住這一時機,，充分利用班會時間，及時做好心理輔導(dǎo),，多利用課后時間同學(xué)生談話交流,，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績,，但不能過分,，讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習(xí)，有足夠的投入,，考試時能正常發(fā)揮就行了,，不能苛求，對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵,，對尚未達理想成績的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學(xué)都不甘落后,，都有拼搏沖刺的精神,，都有沉著應(yīng)考的那般勁,。

3、及時同科任老師交流,，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣,。學(xué)法的掌握,，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。發(fā)動文科科代表的表率作用,，讓學(xué)生充分利用早讀時間大聲朗讀,，提高學(xué)生的語言表達能力。針對部分學(xué)生數(shù)學(xué)較差的問題,，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念,，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題,，建立情景模型,，尋找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位,。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),，自我歸納，及時反饋及時糾錯,。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,，變學(xué)會為會學(xué)。

4,、努力提高家庭教育水平,，通過多種渠道深入了解家庭教育的現(xiàn)狀，針對家庭教育中存在的問題,，加以正面引導(dǎo),。及時召開家長會，了解家庭教育狀況,，對重點學(xué)生建立特殊檔案,，做到因材施教。

5,、積極創(chuàng)造條件,，使學(xué)生接觸社會，了解社會,，了解國情,。組織學(xué)生積極參與社會實踐活動,，參加公益活動和勞動鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的使命感,。

6,、針對學(xué)生中存在的問題，比如打飯插隊,、破壞公物,、不講衛(wèi)生、打架罵人,、講攀比等不良行為,，要通過講道理、樹模范典型等各種正面教育,，不斷提高學(xué)生講道德的自覺性,。

7、做好月考和模擬考試的管理,。密切配合教導(dǎo)處,，本著從實、從嚴,、從實戰(zhàn)出發(fā)的原則,，組織好各類考試，完善考前,、考中,、考后的各個環(huán)節(jié)的工作，通過考試提高學(xué)生的能力,，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的道德品質(zhì)和勇攀高峰,、力爭上游、永不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)品質(zhì)以及嚴謹求實的良好作風(fēng),，做到“月月清”,。

8、加強班級德育管理,。圍繞德育工作重點,，幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,，確定班級德育目標,，美化、凈化教室環(huán)境,，每月出一期有針對性的黑板報,。開展好讀書、看名著,、學(xué)生作業(yè)評比等活動,。

9,、根據(jù)學(xué)校系列活動開展好主題班會，精心策劃主題班會,，擴大班會參與面，,、營造教育氛圍,，開好主題班會，做好班會記錄,。

10,、以“培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，創(chuàng)造溫馨休息環(huán)境,，陶冶高尚道德情操”為目標,，嚴格落實“管理軍事化、環(huán)境家庭化,、教育親情化”的三化管理標準,，在學(xué)生衣食住行等日常活動中,，有目的,、有計劃、有組織地進行指導(dǎo),、訓(xùn)練,、管理，使之學(xué)會自理,、學(xué)會做事,、學(xué)會做人，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。

高中三年級班主任工作計劃范例怎么寫篇九

此刻離高考還有多天,。全班學(xué)生xx人(男生xx人，女生xx人),，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定,。高考任務(wù)重,。如何克服不利因素，幫忙學(xué)生做好備考工作,，需要做超多的工作,，現(xiàn)粗略計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強對學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、職責(zé)教育、理想教育,，提高學(xué)生自我教育潛力,、自主管理潛力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績。

二,、主要工作

1.做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的機會,。

2.認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。個性上好第一周的班會課,，幫忙同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3.實行班干部輪流值日負責(zé)制,，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學(xué)校的各項活動,，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,，協(xié)調(diào)好各科。

5.多與家長溝通,。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識，遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系,。

6.組織好學(xué)生高考報名,、高考體檢、填報志愿等工作,，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責(zé),。

高中三年級班主任工作計劃范例怎么寫篇十

高三是學(xué)生高中階段最重要的一年,。作為班主任，在這比較特殊的一學(xué)年里,，我計劃在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，更加關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài),。

為此,，我工作的重心主要是營造一個良好的班級氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，激勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中,。

本學(xué)期，我計劃從以下幾方面開展工作：

一,、守秩序,，擠時間，提成績,。

無規(guī)矩不成方圓,。要想有一個濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，良好的班級秩序,、班級紀律是前提和保障,。因此，每位學(xué)生應(yīng)該聽從班級的安排,，遵守班級的規(guī)章制度,，把更多的時間用在學(xué)生上，而不是花費在對提升自己無用的事情上,。為此,，我計劃再次強調(diào)以下行為習(xí)慣，并且要常抓不懈紀律：

1、全天一身校服,，不能穿其他服裝,，佩戴自己的胸卡，也不要跟老師找借口,，而不穿校服,。

(學(xué)校要求，不穿校服,，不能進教學(xué)樓和宿舍,，作為高三的學(xué)子，我們穿校服,，更主要的是,，不想讓你們把大量的時間花在穿著打扮上，而應(yīng)該以學(xué)生的身份,，出現(xiàn)在校園,。)

2、不能隨便請假,，一般情況免開貴口,。如需請假，需先讓家長聯(lián)系班主任,，再彼此同意之后,，再準假，這一點,，希大家回家,，轉(zhuǎn)達給自己的父母，并且,，嚴格要求自己,，爭取不請假，而是安心的在學(xué)校用心復(fù)習(xí),。

3,、手機不準帶進教學(xué)樓，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，無任何理由,，跟家長回家反思。

4,、讓學(xué)生不要給自己找麻煩,，主要是情感問題。

感情應(yīng)該是甜蜜的,，但,，現(xiàn)在給學(xué)生帶來的是麻煩,。主要是學(xué)習(xí)壓力不容分心?？忌狭舜髮W(xué)之后天南地北就都分手了,。

好多大學(xué)的同學(xué)覺得與其費心勞神的找個女朋友還不如安心的好好學(xué)習(xí)，學(xué)一點安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多,。我給大家的建議是,，我們不妨做三年高中僧，千萬不要到了最后發(fā)現(xiàn)自己浪費了太多的時間和精力而自責(zé)和苦惱,。

5.抓好兩操,。尤其是課間操，堅持天天鍛煉,，甚至是堅持陪學(xué)生一起跑步,，哪怕是下雨天，也堅持組織學(xué)生在教室做一些適當?shù)倪\動,。

6.盡最大努力改善學(xué)生的習(xí)慣,。

首先是要學(xué)生注重細節(jié)，包括做好筆記,、整理卷子、收拾書桌等,。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事,，學(xué)會控制自己的時間。再次是要學(xué)生具備專注做事的能力,，學(xué)生大多是能專注地玩,，不能專注地學(xué)，這樣是不可能學(xué)好的,。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣,，以便進一步發(fā)揚優(yōu)點，及時改掉缺點,，這樣才能進步,。

另外，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，主要是認真值日,，管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生，因為整潔的教室能給人輕松愉快的感覺,。

最后,，還要管住個別學(xué)生的言行舉止，及時提醒,，及時引導(dǎo),，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。 最后，要讓學(xué)生養(yǎng)成認真聽安排的習(xí)慣 ,，在老師布置任務(wù)時,，要認真聽，不要事后再問,，要靠自己,，不要來是依賴別人，養(yǎng)成一種凡事都能認真的習(xí)慣,。

7,、時間是提高成績的保障。

時間就像海綿里的水,，擠一擠,，總是有的。高三不要老是想著放假休息,，把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上,，這就是對自己的最大的不負責(zé)任。我們應(yīng)該利用別人休息的時間來充實自己,，使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位,。而合理有效利用時間是快速提高成績的法寶。

只有足夠的時間高效的用于學(xué)習(xí),，學(xué)生才會更加扎實地更加全面地掌握知識,，這樣，才能穩(wěn)步地提高成績,。

俗話說：良好的開端是成功的一半,。開學(xué)初的入學(xué)教育上，我就給學(xué)生提出了這樣的要求：入班即靜,，入座即學(xué),。要想營造這樣的學(xué)習(xí)氛圍，離不開老師的教育督促,。

為此,，我計劃，開學(xué)初,，每天盡量早進教室,，在講桌上辦公，隱形地提醒學(xué)生應(yīng)該早進教室,，這樣,，在教室里，學(xué)生也能盡快進入學(xué)習(xí)的狀態(tài);慢慢地,，在安排值日班干部,，規(guī)定合適地學(xué)生進教室的時間,，讓值日班干部每天定時坐到講臺上學(xué)習(xí)，順便監(jiān)督,、負責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在這段時間里，我以突擊進教室為主,，觀察,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，利用課余時間,，隨意地與班干部,、不同層次的學(xué)生了解班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，盡量讓多有學(xué)生都可以自覺地學(xué)起來,。

在高三,，我會在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的前提下，全力營造濃郁的高考氛圍,，讓學(xué)生盡早進入緊張而愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

二、鼓干勁,，定目標,，下決心。

1,、充分利用班會時間,，穩(wěn)定學(xué)生情緒，激勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中,。

高三是高中階段最關(guān)鍵的一年，能否順利考上理想的大學(xué),，全靠這一年的堅持不懈的努力,。既來之，則學(xué)之,。既然我們選擇了高三,，我們就選擇奮斗，我們就選擇了吃苦,，我們就選擇了為常人所不能為,，到高考之前，任何一位學(xué)生都有希望,，有機會,，因此，我們要相信自己,，勇敢大膽的喊出：“我能行”,。

當然,，我們也不能不切實際的空喊口號，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,，給自己定一個更高一級的目標,，在這一年的時間里，時刻以此來鼓勵自己堅持下去,，直到目標實現(xiàn)的那一刻,。

例如：

通過主題班會、講座,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

2,、 用座右銘來激勵自己斗志,。

為了讓學(xué)生在懈怠放松時,，能夠有一股力量快速刺激,、激勵學(xué)生及時調(diào)整心態(tài),。我要求學(xué)生根據(jù)自己的愛好和努力方向,，在自己桌子的右上角張貼上自己喜歡且能給自己鼓勵,，督促自己堅持的名言警句，讓它可以時刻督促自己應(yīng)該繼續(xù)堅持奮斗,，激勵自己的斗志,。

3、文化氛圍影響人,。在教室粘貼一些對學(xué)生有激勵性的語言,，讓這些正能量包圍著學(xué)生，學(xué)生也能時時處處受到正能量的熏陶,，一邊學(xué)生也能調(diào)整,、穩(wěn)定自己的情緒，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,。

4,、學(xué)習(xí)生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間，并且形成學(xué)習(xí)生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

5,、關(guān)注學(xué)生思想動向,，及時做好心理引導(dǎo)。

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以作為班主任，我會密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,，要及時做心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達到情緒平穩(wěn)，能夠以最佳的狀態(tài)繼續(xù)前行,。

三,、找對手，尋合作,，求共贏,。

有競爭，才會有動力,，有合作,，才會更好地查漏補缺快速提升自己。在這一年,，老師希望每位學(xué)生,，找一位自己的合作競爭助手,，在相互的督促,、監(jiān)督、鼓勵,、幫助之下,，實現(xiàn)共贏。

1,、通過座位的調(diào)配,，激發(fā)競爭合作意識,。高三，座位的分配相當重要,，優(yōu)等生希望“強強互補,，以求更強”，中等生希望“高人點撥,，以求突破”,，后進生也希望“尋求幫助，爭取進步”,。

針對學(xué)生的這種心理,，每次考試之后，或者根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),，把進步幅度大和成績名列前茅的學(xué)生安排到優(yōu)等座位,，并堅持“學(xué)生自選，老師調(diào)配”的原則,，這樣,，學(xué)生們就會形成一種競爭、合作的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、通過模擬考試分析，查漏補缺,，激勵學(xué)生,。

每次模擬考后，讓學(xué)生分析自己的考試情況,，看到自己的長處,， 樹立信心，找出自己存在的問題,，知識掌握的情況,，系統(tǒng)性，靈活性如何,，能力怎樣,，應(yīng)試心理的把握情況等方面，克服盲目性,。

對上述情況找每個同學(xué)談話了解,，談話間，以鼓勵為主,，提出希望,，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心，倍增信心,。同時讓學(xué)生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

四,、齊抓共管,，形成合力，共創(chuàng)輝煌,。

開好“兩會”(家長會和動員會),，經(jīng)常跟家長、科任老師了解情況,，協(xié)調(diào)科任,、家長、學(xué)生的關(guān)系,，爭取做到多力合一,，幫助學(xué)生實現(xiàn)自己的大學(xué)夢。我尤其是會經(jīng)常和科任交流溝通,，及時掌握班級情況,，商量解決辦法。

我認為班級管理要落到實處,，應(yīng)該把工作的重心切實地放在學(xué)生身上,，替學(xué)生著想，樹立正確的輿論導(dǎo)向,，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。同時，要教育學(xué)生努力按要求來約束自己,，形成良好的自律意識與習(xí)慣,。

對表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵;對違反紀律的學(xué)生，注意批評的方式方法,，同時積極給于幫助,，讓學(xué)生都能夠朝著既定的目標奮力前行。

高中三年級班主任工作計劃范例怎么寫篇十一

為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固,、扎實有效地推向深處,，班級管理、學(xué)習(xí)成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況,，結(jié)合高三本學(xué)期實際情況,，特制定本學(xué)期工作計劃：

一,、目前班級學(xué)習(xí)情況分析

本班現(xiàn)有學(xué)生86人,，其中男生58人，女生28人,。就全班整體的學(xué)習(xí)科目中來看,，學(xué)生們數(shù)學(xué)和物理成績，較其他班級相對而言稍落后一點;語文和英語科目稍有點優(yōu)勢,。

在落后的科目上是我們需要加倍努力的,，在優(yōu)勢的科目上面是我們需要繼續(xù)保持并做到更好!希望改進學(xué)生們的一些偏科現(xiàn)象，做到均衡發(fā)展,。

當然,，有一部分學(xué)生思想態(tài)度不太端正，浮躁偏執(zhí);在這些方面是需要加強管理的,。督促他們認真學(xué)習(xí),、端正態(tài)度，不要影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),。

二,、工作要點

1.加強思想教育，提高思想覺悟水準,。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

典型教育--向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊,。鼓勵學(xué)生們要向好的方向發(fā)展，不能頹廢墮落,。

態(tài)度教育--敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

信心教育--相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏。

理想教育--確定學(xué)習(xí)的具體目標,，人生的大目標,。

2.加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點,，不留死角，切實打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅持一周,、一月,、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅持幾年,、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老，學(xué)到老”,。治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3.加強學(xué)法指導(dǎo)。

根據(jù)“新教材,、新大綱,、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學(xué)管理的新對策,，著重 抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然,。

(2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類,，實行分層推進。

(3)加強對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性,，提高主動認知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團結(jié)向上的良好班風(fēng)。

(5)當好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體,，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

4.加強完善班干部建設(shè),，營造良好的氛圍,。具體做到：

(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手,。

(2)分工明確,、各負其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人,。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時,、認真,、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問題,，既追究當事人的責(zé)任，還追究負責(zé)人的責(zé)任,。

5.強化日常管理,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,，通過建章立制,，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6.開展活動，豐富學(xué)生生活,。

高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動,，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

高中三年級班主任工作計劃范例怎么寫篇十二

進入高考倒計時階段,，班主任工作重點是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造,。

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1.舉行家長會,。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn),。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。

3,、通過主題班會、講座,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，

4、將“抓兩頭,，帶中間”進行到底,。

5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二、做好服務(wù),。

1,、督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當參加體育活動,。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平,。

3,、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較,，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5、勤抓常管多督促嚴要求,。

6,、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生,。

7,、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。

三,、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會，共同研究,，設(shè)法解決,。

四、加強與家長的溝通與交流

召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作,。

五,、日常工作

1、開好每周班會,，加強學(xué)生教育,。

2、綜合素質(zhì)評價,。

3,、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸,、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?/p>

4,、做好學(xué)生高考體檢工作,。

5、加強與家長聯(lián)系,。

6,、協(xié)作各課任教師工作。

7,、高考動態(tài)信息公布,。

8、考試技巧與策略輔導(dǎo),。

9,、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。

10,、高考報名工作,。

11、整理好學(xué)生的各項檔案資料,。

12,、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

13,、高考前準備工作

14,、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個階段)