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高二班主任工作計劃上學期指導思想篇一
高二理科班主任工作計劃今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作。為了使他們能夠在中學的時間里,，學到的本領,，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我的努力,，教導學生認識自己提高自己。在上一年的班主任工作中,，我能夠重新認識自己的不足,，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中,，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上,。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。
同時,，班主任不應充當班集體的“保姆”,，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,，同時是各科老師的德育伙伴,，針對本班情況，現(xiàn)將工作計劃如下：
一,、指導思想
堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的領導下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，提高學生各方面的素質(zhì)、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
二、班上基本情況
本學期全班共有學生72人,，其中男生46人,，女生26人,通過高一兩個學期的學習，學生在,、紀律,、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強,。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。
三,、主要工作
(一)建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位,，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位,，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實。這樣,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎,。
(二)思想教育
本學期對學生要加強思想教育,。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,，遠離毒品,。在學期初段，結(jié)合學校的安排,，整頓班風學風,，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。
(三)安全教育
加強對學生的安全教育，增強學生的法律意識和安全意識,，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力,。
(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心,，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
(五)做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。
(六)組織有益的活動，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。
高二班主任工作計劃上學期指導思想篇二
一、班級情況介紹：
高二(8)班是兩個物理b班之一,。學生總?cè)藬?shù)44人,，其中*11人,，具備典型物理班的特征。學生思維敏捷,，富有朝氣,，具有較強的學習動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀,。從整體成績來看,，有部分男同學重理輕文，文科成績不夠理想,，是下一步工作的重點之一,。
二、本學期主要工作如下：
1,、加強干部隊伍的建設和培養(yǎng),，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用,。
班干部是班主任的左膀右臂,，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，所以加強干部隊伍的建設是構(gòu)建良好班級、形成良好學風的關鍵,。
2,、做好學生的德育工作，以疏導為主線,。
①繼續(xù)加強愛國主義教育,。②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。③加強公民道德教育,。④加強學生心理健康教育和青春期教育,。⑤關心學生的生活，做學生的朋友,，經(jīng)常找學生談心,，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，處理在萌芽狀態(tài),，做好穩(wěn)定工作。
3,、強化常規(guī)訓練,，為班級營造良好班風。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，因此,，要扎實有效地進行常規(guī)訓練,。訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī),、課堂常規(guī),、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等,。
①、緊抓班級紀律,，營造一個良好的學習氛圍,。
②、做好考勤工作,。讓紀律委員專門負責點名,，每星期匯報一次，并送交政教處存底,。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待,，做好轉(zhuǎn)化工作。
③,、衛(wèi)生工作專人專管,，并實行包干，誰值日誰負責,。
④,、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,，下課打鬧的情況,，老師、學生齊抓共管,，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,，杜絕了違法犯罪的不良行為。
4,、樹典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。
作為高二新分科學生,，形成良好的學習風氣尤為重要,，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識,。對此本班有如下具體措施：
①,、召開班級經(jīng)驗交流會
在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,，介紹方法，以此帶動其他同學,。
②,、繼續(xù)樹立典型
對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型,，形成學習核心,，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,，并利用宣傳板地進行宣傳,，營造良好氛圍。
5,、加強學校與家長的聯(lián)系,，做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學生的有關情況,，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,。支持班級管理工作,。
①、建立家校聯(lián)系本,，經(jīng)常與家長商談,。
②、定期召開家長會,，把家長請進學校來,，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學生的思想工作,，立足本校,，服務本校。
高二班主任工作計劃上學期指導思想篇三
一,、學習方面：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平,，使我班班風正,，學風濃。每個學生都有考上大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須從高二抓起,。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：
1,、幫助學生做好從高一到高二的過渡,。
2、引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高,，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用。
3,、是在高二上學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書，多作練習題,，為高三打基礎,，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。
二,、思想建設方面：
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生,，想方設法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長,。要引導好學生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周一次的主題班會;班干部組織，集體參與,，進行愛國主義,、愛校、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。
對學生進行艱苦樸素、團互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象。
三,、組織建設方面：
建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力,。所以我要指導好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步,。所以我要指導好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步,。
四、制度建設方面：
規(guī)范每一位學生的行為,。根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學以來,，我始終要求學生不僅學科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己,。本學期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助,、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好。
在本學期內(nèi),，我將盡心盡力作好班主任工作,。高二是如此的重要，我已經(jīng)做好的準備了,，我相信在今后的工作中,，我可以做的更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,，我也是這么想的,。畢竟學生都已經(jīng)長大了，都有自己的想法了，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力,，這樣才會做的更好,，相信我自己的能力，一定會幫助更多的同學去的很大的進步!
高二班主任工作計劃上學期指導思想篇四
1,、班風尚未完全形成,，班干威信不足，晚自習紀律較差,。
2,、班級總體紀律情況較好，活動較為積極,，在軍訓期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評。
3,、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學習勁頭不足,，上課喜歡睡覺,。
4、部分學生還未完全適應高中生活,，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散。
1,、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育,。
2、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,，制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定,。
3,、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操,、眼保健操和晚自習等,，對違紀現(xiàn)象進行教育。
4,、配合近期出現(xiàn)的各種學習,、生活問題組織主題班會活動。
盡快建立良好的班風,、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學生的生活、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來,。
建立班干值日負責制,，制定關于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生形成自覺,、互助的學習氛圍,。
具體安排（周次、內(nèi)容,、完成情況）
1,、完成情況較好，掌握班級大體情況,，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌,，與班干基本熟識。
2,、和學生熟悉并建立良好的關系,，基本掌握班級的情況和主要問題。
3,、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表,，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定。
4,、召開班干會議,，對班干的分工和職責進行指示。
1,、全面接手班主任工作,，包括下班、查房,、批改新聞等,。
2、編排詳細的值日生表,，監(jiān)督他們完成值日,。
3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作,。
完成情況較好,，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解
1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達成協(xié)調(diào),，互相配合。
2,、重點整頓宿舍內(nèi)務,，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導,。
3,、做好月考前的學生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒,。
基本完成所有工作任務,，與生活老師、課任教師交流順利,，對班級學生的學習,、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導,。
工作完成較好,。
1、加強監(jiān)督,，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,，維持嚴謹?shù)膶W習風氣，使其盡快投入進學習活動中,。
2、開展主題班會活動,，對月考進行反思和總結(jié),，對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論,，制定本學期余下時間的學習計劃,。
3、進行校運會前的訓練,、動員活動,，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓練,。
圓滿完成任務,，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標,。
1、對校運會前期的工作進行鞏固,，安排學生的具體任務,。
2,、做好班主任的交接工作，為離校做好準備,。
本學期我的工作任務并不是很重,，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,，我相信憑借我的努力,，我會帶好我們這個班級的。只要努力,，那么就會成功,！
高二班主任工作計劃上學期指導思想篇五
一、高效管理,，培養(yǎng)擔當和責任意識,。
學生已經(jīng)適應了班級管理模式，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題,，當時就解決,，不拖拉。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣,，使學生知道對錯榮辱,。不斷強化學生的擔當和責任意識，自己的事情自己做,，自己的錯誤自己扛,。學生的紀律好，行動敏捷,，思想統(tǒng)一,，學習意識強烈，班集體就會高效運行,。
二,、充分發(fā)揮學生干部、學生,、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用
本學期一評選學生,、優(yōu)秀學生干部為契機，加強這些學生的榜樣示范作用,，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識，這樣在他們心里就會形成無形約束力,。其他學生有目標可尋,，知道怎樣做是對的，這樣他們就會更加腳踏實地的學習,，而不是好高騖遠和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上,，形成強強聯(lián)手，互相“比,、學,、趕、幫,、超”的班級風氣,。
三、明確班級干部的責任,，班級管理正?；?/p>
開學初進一步規(guī)范班級干部的職責，規(guī)范他們的管理權(quán)限,。定期召開班級干部會議,，指導他們的工作。實行班級干部述職制度,，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運行。
四,、改變觀念,，使學生有正確的價值觀。
在這樣一個多元的社會價值體系中,，很多事情很難說對與錯,。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的,，不僅僅是為了管理,。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣，要尊重環(huán)境等等,。
五、開放活動課堂,，提高學生的表達能力
本學期,，我把班會課變成學生的自選課。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生,，每個人選一個班會主題,，制作ppt，每周一活動課講解時間20分鐘,，傳遞正能量,。這樣做目的拓展學生思維能力，感悟為師的辛苦,，同時也能鍛煉學生能力,，給學生展現(xiàn)自我的機會,。
六、繼續(xù)心理疏導工作,，幫助學生成長
由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞?、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧,，交友的方法，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式，怎樣對待不公平的事件等等,。使學生學會心理調(diào)節(jié),，自我解壓，從而健康成長,。
七,、家校合作，共育和諧班集體
與學生家長保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標——學生健康成長,。是家長理解和支持學校的管理，形成和諧班級,。
高二班主任工作計劃上學期指導思想篇六
一,、班情分析
本班目前共有54名學生(楊本學期退學)，男同學22人,，女同學32人,。從班級學生的成績看(以13-14學年度第二學期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分,，其中班級分659分,。600分以上只有2位學生，500—599分以上只有18位學生,總分450分以下的有19人,，總分最低338分,。可以看出,，我班學生學習基礎薄弱,，成績不理想，同時學生的行為習慣欠缺,，存在兩級分化趨勢,。
二,、指導思想
本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，促進班風學風建設,。以習慣促學習，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標,。
三,、具體工作內(nèi)容和步驟
1、重視開學教育,，幫助學生盡快進入學習狀態(tài),。
開學初，學生經(jīng)歷了一個暑假的休息,，不能很快地進入學習狀態(tài),，因此需要對學生進行開學教育，幫助其迅速進入學習狀態(tài),。
2,、重細節(jié)，加強常規(guī)管理,。
本學期繼續(xù)加強紀律,、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育,。
首先良好的紀律是班級工作的保證,，本學期帶領學生繼續(xù)學習校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者,，對違紀者給予批評教育,，強化學生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的健康，也是班級工作的重點,，因而本學期結(jié)合學校的流動紅旗制度,，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面，安全是學校一切工作的重中之重,，因此安全教育尤為突出,。一方面加強學生在校期間的安全常識教育，確保學生在校期間的人身安全;另一方面,，要求學生注意校外安全，自覺遵守交規(guī),，警防坑蒙拐騙,，增強自我保護意識和能力。
3,、強化學生體育鍛煉,，突出班級藝術(shù)特色,。
身體健康是第一位的，只有擁有健康的體魄,，才能更好地促進學習,。同時隨著教育改革，體育越來越重要,。本學期繼續(xù)結(jié)合體能測試要求,，強化學生的體育鍛煉，提高學生對體育健康的重視程度,。
本班作為美術(shù)藝術(shù)班,，藝術(shù)自然是本班的特色，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術(shù)審美教育,，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅定信念,。
4、認真利用好班會課,。
班會是班級工作的重要陣地,，是對學生進行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用,，因此本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育、理想教育,、安全教育等等,。
5、加強中下等生的輔導轉(zhuǎn)化工作,，注重對學生的學法指導,。
這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解中下等生的學習困難,，盡可地提高中下等生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法。
6,、培養(yǎng)班級干部,。
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
7、加強與家長的密切聯(lián)系,，取得家長的配合,。
平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結(jié)合學生的心理問題,、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,。
本學期針對我班的實際情況，我必須要保證投入足額的時間,，同時在工作中遇到的具體問題,，一方面自己要不斷學習不斷探索，另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教,。
高二班主任工作計劃上學期指導思想篇七
本學期我擔任理科高二(11)班班主任,，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性,，使他們的學習潛力限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學期高二(11)班的工作計劃如下：
一、班上基本情況
全班共52人,。31個男生,，21個女生，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生,。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促,。女生盡管少，然而要關注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想,，尖子生也不突出。
二,、認清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，
針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。
三、本學期工作重點
指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導,、轉(zhuǎn)化后進生,。
組織學生進行安全、衛(wèi)生,、紀律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛,、愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”,、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導,。
三,、采取的措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。
2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。
7,、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,，結(jié)合實際搞好各項活動,。
8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺,，學生思想問題多,，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好,，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學生自認為聰明，學習動力不強,，原地踏步,。在工作中通過多種渠道，了解學生,，多與學生談心,，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱,，輕裝上陣,。
總之,，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基矗認真從學習質(zhì)量，學習效率,，學習方法上引導學生,，順利度過這個學期，工作要走到前面,，任何事都當成一件大事認真處理,，盡量做好。
高二班主任工作計劃上學期指導思想篇八
一,、班級現(xiàn)狀分析
(一)學生基本情況
經(jīng)過了幾次調(diào)整,，班級最后確定人數(shù)33人，其中男生13人,，女生20人,。住宿男生8人，女生15人,。班級的平均分是352分,。
(二)行為習慣
班上的學生中有幾個釘子戶，屬家長保護下的遲到,、曠課現(xiàn)象,。住宿生中有些生活自理能力較差，經(jīng)常要生活老師催促起床和整理內(nèi)務,。學生的人際交往還停留在以前的圈子,，害怕變化。此外還存在男生抽煙,，女生染發(fā),，化妝等現(xiàn)象，這些將是本學期工作的重點,。
(三)學習習慣
與學生幾周接觸下來,，學習態(tài)度認真，上進心強,，有活力,，有朝氣，互幫互助是一個有很大可塑性的集體,。學習上存在浮躁的現(xiàn)象,，過于自信。但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學生上課心不在焉,，懶于動手,，睡覺，玩手機,，看與該課無關的書籍,。據(jù)任課老師反映,，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象，這與班級的整體學習氛圍極不相稱,。此外,，從期末的文六科總分來看，班級的最高分450分,，缺少領頭羊,，400分以上的少數(shù)6人，300--399分擋次的17人,，300分以下的11人,，最低分118分，首尾差距懸殊,。因此,，促進這少部分學生盡快地融入到班級的整體氛圍，共同養(yǎng)成良好的學習習慣,，縮小前后的差距，更加充分地為水平測試打好基礎,，將是本學期的重點工作,。
(四)教師現(xiàn)狀
1.專業(yè)精湛，有多年的教學經(jīng)驗,。
2.有耐心,，與學生關系融洽。
3.責任感強
4.團隊協(xié)作
二,、班級工作目標
(一)指導思想
1.三個極強：極強的加工能力-----幫助學生實現(xiàn)低進高出;極強的轉(zhuǎn)化能力-----解決教育的疑難雜癥;極強的培養(yǎng)能力-----使普通生轉(zhuǎn)優(yōu),，培養(yǎng)大批具有領袖氣質(zhì)的優(yōu)秀學生。
2.多元出口：挖掘和培養(yǎng)特長生,，幫助他們夯實基礎,，復習考點，提高效率,。
(二)德育目標
1.培養(yǎng)學生“厚重,、大氣、時尚,、高遠”的精神風貌
2.建立特色班級：行為規(guī)范,、文明和諧、自主管理,、人人爭優(yōu)
(三)教學目標：
1.達到學部的“三率一分”,。即：及格率、優(yōu)秀率,、低分率和年級平均分
2.鼓勵和培養(yǎng)多元學生
三,、重點工作
(一)紀律規(guī)范
制定了本班的學生考核細則以及基金制度
積極開展主題班會活動,，讀書寫讀后感活動，并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級網(wǎng)站,。
抓典型,，殺歪風;樹榜樣，揚正氣,，以“上課睡覺”為抓手,，徹底整治班風班紀
嚴格請假手續(xù)，讓家長疲于請假保護
(二)榜樣引領
學習標兵：
高進優(yōu)出標兵,，讓優(yōu)秀生目標更遠
低進高出標兵,，讓后進生看到希望
普進高出標兵，讓學生人人能升學
(三)方法指導
抓課堂筆記落實,，課后作業(yè)的收繳
抓早讀,，中午讀報寫字課
落實導師制：給自己承包的學生補思想、補信心,、補方法,、補知識
利用班會課介紹名人的學習方法
單元過關、補測重考,。抓住每次的考試,，及時進行總結(jié)，指導,，鼓勵,。
(四)注重多元
鼓勵和幫助特長生鞏固基礎，抓住考點,，提高效率
發(fā)揮特長,，給予舞臺
與專業(yè)老師聯(lián)系，溝通,，共同解決疑難問
(五)特色班級
文明和諧的師生關系和生生關系
自主管理,，有一支負責，能干的班委
樂學愛學,，學習有法
家長支持,，親情后盾
四、本學期具體工作安排
九月份：
1.班級衛(wèi)生大掃除
2.新學期開學典禮
3.確定臨時班委,，制定臨時班級文明公約
主題班會：上好開學第一課,，我愛我祖國，我的班級我做主----制定考核細則,，行為規(guī)范秩序建設,，進行養(yǎng)成教育
4.辦好建國60周年專刊,，迎接國慶慶典
5.做好甲型流感預防工作
6.整理班級網(wǎng)站,，發(fā)揮網(wǎng)絡平臺,，加強與家長的聯(lián)系和溝通
十月份：
1.做好甲型流感預防工作
2.主題班會：“弘揚民族精神、培養(yǎng)愛國情懷”
3.班級干部培訓
4.高中部“建國60周年主題運動會”籌備與策劃
5.第一次月考總結(jié),，并確定班級“特長生”和“幫教生”
6.檢查各科筆記,，作業(yè)完成及訂正情況
十一月份：
1.主題班會：“學會感恩”、期中考試總動員：“做誠實人”
2.期中考試分析,、總結(jié)及家長會
3.建國60周年主題運動會
4.走近自然,、走進我理想的大學社會實踐活動
5.抽查筆記和作業(yè)
十二月份：
1.主題班會：“完善自我、超越自我”“十年后的我”
2.預防艾滋病健康教育活動
3.元旦文藝匯演
20xx年一月份：
1.期末評先選優(yōu)工作
2.“本班學習誤區(qū)診斷”班會
3.期末考試復習及考試
假期安全動員
高二班主任工作計劃上學期指導思想篇九
本學期我擔任高二1班的班級管理工作,。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善,， 但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。其實他們想學好,、想做好,，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心,、缺乏激情,，自信心不足、自尊心不強,，但逆反心強,、自我意識強。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子” ,。
這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學期生活,，我依照開學初的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：
一,、通過個別談話,，激勵優(yōu)生，鼓勵差生,。
在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題,，更應該注重通過個人談話來解決,。
通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺通過談話,，可以更好的因人施教,，讓學生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講,，讓學生說出心理話,，提出自己的想法，讓后加以引導,。
二,、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作,。
學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學生,，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。
三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃,。
培養(yǎng)自己的心腹 同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學生進行抽查談話,，了解班級情況,。
加強班干部、團干部的工作指導 首先,、給足信任,、給足權(quán)利，發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過班干部會議進行專項工作指導,。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習，值日班長如何等級值日表格,，指導班干部對自己的工作進行檢查,、總結(jié)。
四,、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為、樹立學風,，進行團體思想心理教育
開展有效的思想心理輔導工作,，繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、約束學生,，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組,，十位值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價,。
五,、重抓學習，提高學習效率和成績
我班某些學生對學習無興趣,，學習積極性不高,，主動性差，注意力散,，但我一直主張以學養(yǎng)德,，把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關的事上，學生的行為也會有所改善,。所以在學習上,，我采取了以下的措施：
1、要求學生上課一定要動手,，記筆記,，并進行定期檢查和不定期的抽查,。
2,、加強早讀制度。由課代表進行早讀情況登記,。
3,、實行嚴格的作業(yè)收交制度。
4,、強調(diào)考試復習,、抓會考。在期中考、期末考,、會考前強化學生復習,，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行復習,。
5,、在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍,，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀，成績進步顯著的學生,，樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。
六,、通過集體活動教育學生,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和積極爭取的意識，以及受挫后的平和心態(tài),。
時間總是會走,，我也知道自己的能力還不是很強，所以更不能放松對學生的要求,，因為一切目的就是為了將來學生的高考,，只要學習能夠取得成功，那么也算是對得起我這么些年的努力,。
這些只有我才能夠意識到,，很多學生還是混混沌沌的，不知道進步,，等到高考失敗后就知道后果了,，我會努力的進行思想政治工作計劃教育的。
高二班主任工作計劃上學期指導思想篇十
班級基本情況簡介：學生經(jīng)過高二上學期的適應性訓練,，基本上遵守班規(guī)校紀,，服從班主任管理，能夠主動學習,，第一學期期末考試取得較大進步,，達到預期目標。高二春季會考中有部分學生會考未通過,。針對以上情況制定本學期工作計劃,。
一、高效管理,，培養(yǎng)擔當和責任意識,。
學生已經(jīng)適應了班級管理模式,，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題，當時就解決,，不拖拉,。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣，使學生知道對錯榮辱,。不斷強化學生的擔當和責任意識,，自己的事情自己做，自己的錯誤自己扛,。學生的紀律好,，行動敏捷，思想統(tǒng)一,，學習意識強烈,，班集體就會高效運行。
二,、充分發(fā)揮學生干部,、星級學生、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用
本學期一評選星級學生,、優(yōu)秀學生干部為契機,，加強這些學生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識,，這樣在他們心里就會形成無形約束力。其他學生有目標可尋,，知道怎樣做是對的,，這樣他們就會更加腳踏實地的學習，而不是好高騖遠和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上,，形成強強聯(lián)手，互相“比,、學,、趕、幫,、超”的班級風氣,。
三、明確班級干部的責任,，班級管理正?；?/p>
開學初進一步規(guī)范班級干部的職責,，規(guī)范他們的管理權(quán)限,。定期召開班級干部會議，指導他們的工作。實行班級干部述職制度,，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運行。
四,、改變觀念,，使學生有正確的價值觀。
在這樣一個多元的社會價值體系中,，很多事情很難說對與錯,。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的,，不僅僅是為了管理,。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣，要尊重環(huán)境等等,。
五,、開放活動課堂，提高學生的表達能力
本學期,，我把班會課變成學生的自選課,。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生，每個人選一個班會主題,，制作ppt,，每周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量,。這樣做目的拓展學生思維能力,，感悟為師的辛苦，同時也能鍛煉學生能力,，給學生展現(xiàn)自我的機會,。
六、繼續(xù)心理疏導工作,，幫助學生成長
由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞?、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧,，交友的方法，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式,，怎樣對待不公平的事件等等。使學生學會心理調(diào)節(jié),，自我解壓,，從而健康成長。
七,、家校合作,，共育和諧班集體
與學生家長保持聯(lián)系，明確我們共同的教育目標——學生健康成長,。是家長理解和支持學校的管理,，形成和諧班級。
高二班主任工作計劃上學期指導思想篇十一
為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎,，擬訂班主任工作計劃如下：
一、加強班風建設
認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,，從學生的行為舉止抓起,，從言行抓起，嚴格要求,，規(guī)范學生的行為,，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣,。針對本班的薄弱環(huán)節(jié),，制訂可行的班級管理細則，健全班干隊伍,，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力,，實行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導向,，加強學生的自我管理能力,，強化學生的集體責任感和集體榮譽感，使學生學有目標,，行動有準則,。以促進我為人人，人人為我的良好局面形成,。
二,、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學習的動力的來源,，學習的方向盤,。學習要有遠大的目標，這樣,，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理,，要經(jīng)常關注學生心理,，多找學生談心，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取。
開展好學生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。加強對學生的心理輔導,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心,，了解他們的思想學習情況,。
加強學生自我管理，建立互助學習小組,，由學習委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動。
在重視尖子生培養(yǎng)的同時,，重點關注中等生和后進生,。因為中等生和后進生是本班的主要群體,，從他們的學習興趣、學習計劃,、學習方法等方面加以輔導,，進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，及時表揚,，及時鼓勵，使樹立他們的自信心,。深入學生實際,，加強與后進生的聯(lián)系，多找他們談心,，尋找影響他們學習的主要障礙,，及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學法交流,，增強競爭意識和憂患意識,，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進,，個個向上,，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面,。
三,、加強班干部隊伍建設
組建班委會，團支部,，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用,。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制,，負責班級及宿舍的日常管理,，力求在紀律、衛(wèi)生,、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設,，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動,。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事,，提升學生的素養(yǎng),，提高他們的思想認識。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,，為了讓更多的同學得到鍛煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組,，每個小組專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高,。
四,、組織有益的活動，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。
高二班主任工作計劃上學期指導思想篇十二
新的學期開始了，我仍擔任高二六班的班主任工作,，對以往的工作我進行了仔細的總結(jié),，其中的優(yōu)點繼續(xù)，不足將加以更正,。為使本學期的工作做到更好,，特制定班主任工作計劃如下：
一、要點與措施
1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切;為學生提供一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀,、人才觀和價值觀;以身作則,，做“領頭羊”，不做“牧羊人”;
2.對學生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學生的自學意識。
3.作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用,。
4.協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑,，積極進取，營造平等,、和諧,、融洽和積極向上的師生關系。
5.積極參加學校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生,間操工作,，重視學校各項評比工作,爭取學習、衛(wèi)生達標,，同時發(fā)揮學生的自主管理能力,。
二、班級工作的具體實施與原則
1.工作的系統(tǒng)化
對每個學生進行集體主義教育,，學會與同學交往,，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感,，增強集體凝聚力,。與各任課老師配合，營造和諧的教育關系,，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好,，無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合,，做好家庭教育的指導,。
2.教育的人性化
教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn),，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,，嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育，研究學習個性,，做好學法指導工作;著眼學生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學生終身教育的基礎。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范,，針對不同類型,、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于,、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。
3.教育的生活化
積極開展法紀教育,，教育學生做守法有德的公民,，指導學生健康有序的生活,、工作,，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力,、交往能力與其他方面的特別能力,。
4.教育的榜樣化
充分利用廣播,、電視、報刊,、雜志,、網(wǎng)絡等傳媒，宣傳學生學習,、生活中的先進典型,、樹正氣，立樣板,，自我教育,，促進學生主動,、健康,、向上、生動活潑的成長,。
三,、德育工作的滲透
既要對學生的今天負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心,，以教學為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風,、學風,。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢,、指導,、糾正工作。加強對學生的家訪工作,，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系,。
四、活動計劃
1,、開學的第一個學期,，民主評選出新的班委會團支部，形成班級的核心力量作用。在此基礎上,，制定出新的班規(guī),。
2、狠抓班級的紀律,，紀律是成績的保證,，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
3,、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求責任到人，誰的責任誰負責,，要求按時,、保質(zhì)、保量,，并與綜合素質(zhì)評價掛勾,。
4、按學校要求開好主題班會和出好墻報,。
5,、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。
6,、督促學生端正學習態(tài)度,，搞好考試復習。
高二班主任工作計劃上學期指導思想篇十三
本學期我擔任理科高二(11)班班主任,，深感自己肩上擔子的重大,，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學期高二(11)班的工作計劃如下：
一,、班上基本情況
全班共52人。31個男生,，21個女生,，32人住宿20人外宿，2名體育特長生,。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促,。女生盡管少,，然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,，尖子生也不突出,。
二,、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，
針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三,、本學期工作重點
指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風,、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導,、轉(zhuǎn)化后進生。
組織學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”,、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,，加強畢業(yè)前心理輔導,。
三、采取的措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。
2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。
7,、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,，結(jié)合實際搞好各項活動,。
8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺,，學生思想問題多,，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好,，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學生自認為聰明，學習動力不強,，原地踏步,。在工作中通過多種渠道，了解學生,，多與學生談心,，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱,，輕裝上陣,。
總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎,。認真從學習質(zhì)量，學習效率,，學習方法上引導學生,，順利度過這個學期，工作要走到前面,，任何事都當成一件大事認真處理,，盡量做好,。
高二班主任工作計劃上學期指導思想篇十四
在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學年,，我有幸成為一名班主任——高二九班的班主任。經(jīng)過與學生們一個星期的接觸,，對班級的許多同學也有了一些新的了解,，讓我覺得對工作有一個較清晰的思路，我想在新的一年里一定有信心會搞好班級工作,，把我們的二九班建成一個和諧的家庭,！根據(jù)學生們的特點，對本學期的工作計劃如下：
自開學以來,，我一直在觀察班級的同學,，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性，而且做事很隨意,，想做什么就做什么,，而不理會別人，不感興趣的事就不參與,，“事不關己,，高高掛起”，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化,。同班同學比賽大家都很關心,，努力加油，尤其在集體項目中,，如拔河,、足球踢準等，同學們都非常踴躍,。勝利時振臂高呼,，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到,，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來,。所以，基于這段時間的經(jīng)驗,，我想今后應多搞些集體活動,。首先，在班級內(nèi)部分小組,，各組之間在學習上,、紀律上、課外活動,、勞動等方面評比,，讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽,、拔河或在學習方面的競爭,，從而激發(fā)學生的榮譽感。其次,，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學,，號召帶動同學積極向上。第三,，從我自身做起,，多給予同學鼓勵，給他們希望,，使自己的號召力增強,。
增強學生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手,，第一,，用制度來規(guī)范學生，明確的告知他們什么能做什么不能做,，什么該做什么不該做,，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。第二,，養(yǎng)成習慣,，習慣成自然就不需要去強迫他們了。
現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點,，第一，學生學習目標不明確,，遠期目標不敢想,，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標,。第二，本班學生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學習上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間,、小組之間,、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習,。
對于后進生,，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務，當然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話，多給予關心,，多與他們溝通,，了解他們的心理，多鼓勵,，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,，并向老師和同學展示他們能行,！
為了20xx年的高考，應從現(xiàn)在著手抓學生的成績,，班級中排名靠前的學生及一些有很大潛力的學生,，要聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵他們,，調(diào)動他們的學習主動性,，成績較好的科目要保持，稍差的科目,，要幫助他們提高,，對于各科成績都較差的同學還應從心理著手。因為大家的智商都差不了多少,，主要是學生對待學習的態(tài)度,，如果自己愿意學了，那么一切都不成問題了,，對于這部分學生,，一方面，勤與家長溝通,，請家長幫助做工作,，同時請課任老師幫助觀察、了解，在班級內(nèi)部,，找班干工與他們很要好的同學激勵他們,，這樣在心理上過一道關，另一方面,，要激發(fā)他們學習的興趣,，找到他們感興趣的點，盡量將其與各學科聯(lián)系,，使其對學習感興趣,，從而能夠主動去學，將成績提高,。
高二九班這個班集體是活潑的,、積極向上的，大部分同學都非常有潛力,，我會盡力把這個班帶好,。
高二班主任工作計劃上學期指導思想篇十五
一、學生德智體現(xiàn)狀分析
德育方面：約三分之一的學生上學期操行評定為不及格,，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，紀律散漫，缺乏團體榮譽感,，多數(shù)學生德育表現(xiàn)良好,。智育方面：上學期超過三分之二的學生需要補考，各科目補考到達95人次,。普遍文化基礎差,，存在較嚴重的偏科現(xiàn)象，學習目的不明確,，上課無心聽講,，欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重,，缺乏端正的學習態(tài)度,。體育方面：缺乏青少年學生應有的朝氣，不夠活躍,，對體育考核不重視,，平時缺乏鍛煉，體育成績普遍不夢想,。
二,、本學期主要任務和要求
根據(jù)學生科的工作布署，結(jié)合本班的實際情景,，本學期的德育工作繼續(xù)以“愛國,、守法,、誠信、知禮”為主線,，以思想教育為先導,，以主題鮮明的專題系列教育活動為主要載體，以豐富多彩的學校文化活動為基礎,，以“爭創(chuàng)禮貌班級,、爭當禮貌學生”為具體目標,，廣泛開展愛國主義教育,、公民道德教育、誠信教育,、法制教育和心理健康教育,。加強班級管理，關注學生的思想狀況,、心理狀況,，及時幫忙學生解決思想、學習中存在的問題,，加強班委會,、團支部工作的指導，加強對后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，加強與學生家長的聯(lián)系,。提倡學生的自我教育，不斷提高學生的道德素養(yǎng),，進一步促進優(yōu)良學風,、班風的建設。
三,、工作資料及安排
認真組織好主題班會活動,，切實加強學生的日常管理。
(一)三月份以“弘揚雷鋒精神,，做禮貌學生,，建禮貌班級，創(chuàng)禮貌學?！盀橹黝},，重點進行禮貌禮儀教育，針對學生中存在的亂扔雜物,、隨地吐痰,、亂寫亂畫、不禮貌用語,、損壞公物等不禮貌現(xiàn)象進行專項整治,，規(guī)范學生的發(fā)式與服飾，規(guī)范禮貌用語和行為，幫忙學生革除陋習,，樹立新風,，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習慣。
1.組織一次“禮貌禮儀,，從我做起”的主題班會,。
2.組織一次學雷鋒公益活動。
3.配合教務科做補考動員,。
4.在班內(nèi)開展批評與自我批評活動,，逐步構(gòu)成健康進取的班級輿論，促進班風的好轉(zhuǎn),。
5.進行二十一屆藝術(shù)節(jié)的動員和布置,。
(二)四月份以“繼承革命傳統(tǒng)，做四有(有夢想,、有道德,、有文化、有紀律)新人”為主題,，重點開展誠信教育,。
1.組織一次“繼承革命傳統(tǒng)，做四有新人”的主題班會,。
2.組織掃墓及參觀愛國主義教育基地活動,。
3.進行期中考試的動員。
(三)五月份以“弘揚時代精神,，展示青春風采”為主題,，組織班內(nèi)學生參與第二十一屆藝術(shù)節(jié)，讓學生在參與中展示藝術(shù)才華,、青春風采,，受到藝術(shù)的熏陶，提高藝術(shù)修養(yǎng),，促進全面發(fā)展,。
1.組織學生參加藝術(shù)節(jié)活動。
2.繼續(xù)抓好后進生異常是受處分學生的教育轉(zhuǎn)化工作,。
(四)六月份以“揚起夢想的風帆”為主題,，重點對學生進行“爭先創(chuàng)優(yōu)”的成功教育，針對學生學習目的不明確,，學習本事欠缺等問題,，開展成功教育，讓學生找回自我,，找回自信,，經(jīng)過“放大學生閃光點”,，發(fā)掘?qū)W生的成長優(yōu)勢，及時調(diào)動學生的學習進取性,，增強其自信心,，使他們找到成功的感受，獲得成功的喜悅,。
1.組織“愛我中華,，發(fā)奮讀書”的主題班會。
2.結(jié)合分析總結(jié)期中考試情景,，推廣學習經(jīng)驗和方法,，制定個人期末考試目標。
3.配合教務科做好期末考試動員,。
四,、具體工作措施
1.做好新一屆班干的培養(yǎng)，加強學生的自我管理,。
2.進一步完善班級操行考核制度，異常是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核,。
3.抓好學生的儀容儀表和出勤情景,，徹底扭轉(zhuǎn)上學期曠課遲到多的情景，盡量減少或杜絕個別學生遲到曠課現(xiàn)象,。
4.做好與學生的談心工作,，促進后進生及受處分學生(劉_、肖__,、邱文_,、莫嘉_、黃_釗等)的轉(zhuǎn)化,。
5.與家長堅持更緊密的聯(lián)系,，及時將學生情景反映給家長，爭取家長的配合教育,。
