時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

1.校本教研個(gè)人計(jì)劃怎么寫(xiě)范文

1,、引導(dǎo)思惟

透過(guò)研建，進(jìn)一步理解新課改中備課的外延,，見(jiàn)機(jī)而作地做好本身的講授設(shè)想,，能深度建構(gòu)講授法材料天生講授進(jìn)程，力圖講堂講授實(shí)效性,，并能不停審閱本身的講授,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使本身的教誨講授漸漸完善,。

2、進(jìn)修材料

(一)念書(shū)

1)粗讀教誨講授圓面的專著,，充分本身,。

2)造訂研建企圖《“有用講授”使講授實(shí)正有用》。

3)憑據(jù)營(yíng)業(yè)進(jìn)修材料整頓本身的進(jìn)修條記,。

4)做勤學(xué)科常識(shí)的更新,。

5)“進(jìn)修講授實(shí)際取講授設(shè)想”專題撰寫(xiě)研建小結(jié)。

6)憑據(jù)“備課成績(jī)?cè)\斷取辦理”專題停止一次互助研究交換,。

7)分離“教案深思取研討,，寫(xiě)一篇本身的感觸感染。

8)應(yīng)用圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)光,，每教期進(jìn)修專著戴錄很多于10篇次,。

(二)聽(tīng)評(píng)課

居心加入教校構(gòu)造的聽(tīng)評(píng)課舉止，無(wú)機(jī)會(huì)居心加入下級(jí)構(gòu)造的觀賞課舉止,。做難聽(tīng)課紀(jì)錄,，聽(tīng)課深思，正在進(jìn)修中彌補(bǔ)本身的不敷,，使本身的講授加倍的完好,。

(三)地下課：

教校構(gòu)造的地下課舉止中,，相互進(jìn)修，相互交換,，進(jìn)步多媒體課件正在講堂講授中的利用潛力,。

3、進(jìn)修情勢(shì)

以加入教校校本研建舉止為主,，自立研建為輔,，正在教校支配下，一致材料,，一致進(jìn)度,，有構(gòu)造有企圖地停止進(jìn)修。憑據(jù)進(jìn)修材料,，分離實(shí)踐講授情況,，深思本身的教誨講授行動(dòng)，并停止理論,。正在自教的同時(shí),，要做好重面凸起的進(jìn)修條記。

1）專題培訓(xùn),。

交換研究,，講授設(shè)想、道,、講,、評(píng)課等情勢(shì)，將培訓(xùn)進(jìn)修取本身的教誨講授理論嚴(yán)密分離起去,。

2）專題總結(jié),。

分離本身的講授理論戰(zhàn)講授履歷,，緊扣每專題停止索求,。對(duì)其他教員的專題總結(jié)、論文,、實(shí)行講述,、教案,、教誨道事等停止剖析取體系整頓。

3）網(wǎng)上進(jìn)修,。

充沛應(yīng)用疑息技能常識(shí)的收集資本劣勢(shì),，正在網(wǎng)上查找所需進(jìn)修材料，停止相互進(jìn)修戰(zhàn)交換,。

4）長(zhǎng)途教誨資本利用,。

透過(guò)利用長(zhǎng)途教誨資本，進(jìn)修的講堂講授進(jìn)程，整開(kāi)取拔取好的課件,，引進(jìn)本身的講堂,，讓單調(diào)的講堂講授“活”起去，有助于先生從感民上更曲接的理解所教常識(shí),，從而抵達(dá)講授目標(biāo),。

4、研建重要步伐

1）當(dāng)真加入大眾構(gòu)造的進(jìn)修培訓(xùn),，做好培訓(xùn)紀(jì)錄,。

2）加入進(jìn)修的校本研建舉止，汲取其他先生的勝利履歷,。

3）粗心籌辦本身的研建課程,，發(fā)揚(yáng)疑息技能專長(zhǎng)，勤奮晉升利用當(dāng)代講授裝備的潛力,。

4）空余時(shí)光應(yīng)用電腦停止收集研建,。

2.校本教研個(gè)人計(jì)劃怎么寫(xiě)范文

一、指導(dǎo)思想：

新的學(xué)年,，我校的校本教研工作要按照學(xué)校工作思路和目標(biāo)要求,，結(jié)合學(xué)區(qū)教研工作計(jì)劃，以“有效教學(xué)”思想為指導(dǎo),，進(jìn)一步落實(shí)“三環(huán)節(jié)六步驟”教學(xué)模式,，以課堂教學(xué)為主陣地，以教研帶動(dòng)教學(xué)改革為目標(biāo),，繼續(xù)深入開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),，努力提高我校的教科研水平、教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

1,、完善各項(xiàng)管理制度,，規(guī)范教研活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革和教學(xué)創(chuàng)新,，構(gòu)建體現(xiàn)新的教學(xué)理念的課堂教學(xué)模式,，轉(zhuǎn)變教師的教育方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干,，利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高教研成效，抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果,。

三,、工作措施：

1、做好期末教學(xué)質(zhì)量分析,，制定好校本教研計(jì)劃,。在開(kāi)學(xué)之初，組織教師對(duì)上學(xué)期教學(xué)情況進(jìn)行全面分析,，通過(guò)對(duì)學(xué)生成績(jī)的統(tǒng)計(jì),、分析，尋找差距,，分析原因,，制定整改措施，為制定好新學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃提供依據(jù),。依據(jù)學(xué)區(qū)的教學(xué)工作安排,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效,。

隨著20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)的出版,，需要我們及時(shí)地學(xué)習(xí)和研究，討論課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，研究新對(duì)策,，提高實(shí)施水平。這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，提高理論水平,，提高實(shí)施水平。本學(xué)期,，我們將有選擇性和針對(duì)性地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)采用教師自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括20xx版新課標(biāo)為主,，另外還有自己的課題研究以及教育教學(xué)刊物等內(nèi)容,。要求理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，每月寫(xiě)好教學(xué)隨筆,。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理,、注重過(guò)程實(shí)效,。

(1)備課,。教師要認(rèn)真鉆研教材，做到心中有人,，胸中有書(shū),，站在全局的高度駕馭教材。備教法設(shè)計(jì),，抓重點(diǎn)難點(diǎn),，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì),。提倡教案形式多樣化,，可寫(xiě)，可打印,，上課教師在教案上圈點(diǎn)批注,。注重反思，記學(xué)生好的思維方法,，記學(xué)生普遍存在的問(wèn)題,，記學(xué)生的困惑。

(2)上課,。重視課堂教學(xué),，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)深入開(kāi)展“關(guān)注常態(tài)課程,，推進(jìn)有效教學(xué)”活動(dòng),，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)的過(guò)程和手段。強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)工作,，扎實(shí)推進(jìn)推門聽(tīng)課制度,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)，深入開(kāi)展多種形式教研活動(dòng)和教師各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。

(3)作業(yè),。加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo),、檢測(cè)管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求,，認(rèn)真布置和批改作業(yè),。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性,、操作性作業(yè),，注重多樣化的,、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。批改作業(yè)時(shí)要注意：及時(shí)批改,，及時(shí)反饋，及時(shí)講評(píng),，認(rèn)真糾錯(cuò),。學(xué)校將在10月底，對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行展評(píng),。

(4)認(rèn)真落實(shí)多媒體設(shè)備的使用工作,。上學(xué)期多媒體設(shè)備已安裝完畢，學(xué)校要督促教師做好多媒體的充分使用工作,，開(kāi)學(xué)初制定好電教課內(nèi)容安排表,，要求教師按內(nèi)容定時(shí)授課，教導(dǎo)主任隨時(shí)檢查教師的授課情況,。

4,、聽(tīng)課。認(rèn)真組織開(kāi)展常規(guī)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，加大力度聽(tīng)推門課,。要加強(qiáng)班級(jí)隨機(jī)聽(tīng)課，注重指導(dǎo)實(shí)效,。

5,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范各類教科研人員管理,。

(1)抓好教研組長(zhǎng),、教學(xué)骨干工作，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用,。通過(guò)學(xué)術(shù)研討,、專題講座、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式分層分類培訓(xùn)教科研骨干,。

(2)發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)教師參與教育科研,。建立機(jī)制，確保青年教師人人參與學(xué)校已有各級(jí)課題研究,。

四,、制度保障：

為了使校本教研能扎實(shí)有效的開(kāi)展，確保每一次活動(dòng)的正常進(jìn)行,，本學(xué)期活動(dòng)要求如下：

1,、本學(xué)期的校本教研以教研組活動(dòng)為主，以集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為輔的活動(dòng)機(jī)制,，教研組活動(dòng)全部納入教學(xué)常規(guī)管理,。

2,、一學(xué)期各校本教研組活動(dòng)確保正常進(jìn)行，每次活動(dòng)要做到時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、人員安排,、活動(dòng)主題五落實(shí),。

3.校本教研個(gè)人計(jì)劃怎么寫(xiě)范文

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂,、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開(kāi)展教育教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個(gè)人素養(yǎng),，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

二,、研修目標(biāo)

以“求真,、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾,，以提高幼師專業(yè)能力為重點(diǎn),，以提高幼師綜合素質(zhì)為前提，開(kāi)展個(gè)人研修,。

1,、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路,，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率。

2,、積極探索,，參與課題研究，積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動(dòng),，能夠自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué),。

三、研修內(nèi)容

1,、研讀課標(biāo)

研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于閱讀階段目標(biāo)要求,，交流課標(biāo)研讀體會(huì)，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段閱讀目標(biāo)要求,。

2,、鉆研教材

鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容,，整理歸類,，總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點(diǎn),，找出難點(diǎn)問(wèn)題并交流研討，以便全面把握小學(xué)教材中的閱讀方法及閱讀難點(diǎn),。

3,、課堂教學(xué)

結(jié)合自己的教研主題設(shè)計(jì)一節(jié)本年段的公開(kāi)課。

4,、案例分析

對(duì)自己課堂教學(xué)進(jìn)行研究,、分析、總結(jié)和再設(shè)計(jì),，以此鍛煉對(duì)課堂的駕馭能力,。

5、撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)

撰寫(xiě)關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文,，提高自己的反思總結(jié)能力和寫(xiě)作能力,。

6、研修總結(jié)

在年末時(shí)把近一年的研修歷程,，把自己在研修過(guò)程中的學(xué)習(xí),、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來(lái)寫(xiě)一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)。

四,、具體措施

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著,，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。

2,、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，平時(shí)要做到：用心備課、上課要有激情,、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思,、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。

3,、積極參加各級(jí)部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動(dòng),。

4,、通過(guò)幼師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展自己知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

5,、積極主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

6、虛心向同行幼師們學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足,，本學(xué)期聽(tīng)課絕不少于20節(jié),。

7、認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì),，爭(zhēng)取有質(zhì)有量,。

4.校本教研個(gè)人計(jì)劃怎么寫(xiě)范文

一、指導(dǎo)思想

透過(guò)校本教研,，努力改變自己,，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng),，以求對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用,。

二、研修目標(biāo)

1,、透過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》,，提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范,，學(xué)高為師,。

2、透過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)范》《綱要》,，提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力,，能上好每節(jié)課。

3,、透過(guò)研修,，能備好每一節(jié)課，會(huì)寫(xiě)反思,、會(huì)寫(xiě)案例分析,。

三、研修資料

1、學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)教學(xué)要求,，不斷反思自己的教學(xué),。

2、與同事合作,，共同備課,，撰寫(xiě)案例與分析，上好每一節(jié)課,。

四,、具體措施

1,、堅(jiān)持個(gè)人與群眾學(xué)習(xí),，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主，多與同事交流,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。

2、按時(shí)按要求用心參與教研組的群眾備課活動(dòng),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，用心發(fā)表個(gè)人的見(jiàn)解。

3,、用心參與學(xué)校組織的教研活動(dòng),，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。

4,、參與課題研究,，為課題積累必備的材料。

5,、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，促進(jìn)自己不斷發(fā)展,。

總之,，本學(xué)期我將在本計(jì)劃的指引下，深入開(kāi)展校本教研活動(dòng),。這是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要,，也是推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)的需要，更是課程改革順利開(kāi)展的制度保障,。只有用心開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究,，才能促進(jìn)課程改革目標(biāo)的全面實(shí)施，才能把創(chuàng)造還給教師,，讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智,，使教育更具有效力，使學(xué)校更具有活力，使教師更具有潛力,。

5.校本教研個(gè)人計(jì)劃怎么寫(xiě)范文

一,、指導(dǎo)思想

以提高基礎(chǔ)教育課程實(shí)施水平為抓手，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，打造實(shí)效課堂;學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新教研模式，優(yōu)化教學(xué)管理,，深化教學(xué)改革,，全面完成各項(xiàng)教研工作任務(wù)。

二,、重點(diǎn)工作

1.認(rèn)真落實(shí)課程方案,，全面提高課程實(shí)施水平。

認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》,，規(guī)范義務(wù)教育課程實(shí)施行為,，確保開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí);積極開(kāi)展義務(wù)教育課程的實(shí)驗(yàn)與研究,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，以人為本,，全面發(fā)展,，不斷提高課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),、學(xué)科興趣小組活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康、和諧發(fā)展,。

2.落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《河南省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》等要求,，學(xué)習(xí)我縣龍頭中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教學(xué)管理的科學(xué)化,、規(guī)范化和精細(xì)化水平,。一是加強(qiáng)集體備課管理,。進(jìn)一步加大集體備課指導(dǎo)力度，發(fā)揮引領(lǐng)作用,。二是加強(qiáng)作業(yè)管理,。作業(yè)選擇要精、批改要細(xì),、講評(píng)要到位,，堅(jiān)持做到作業(yè)“有發(fā)必收、有收必改,、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng)”;堅(jiān)持面向全體的原則，關(guān)注學(xué)生的差異,，積極探索學(xué)生作業(yè)的分層管理,，注意作業(yè)的開(kāi)放性和自主性，增強(qiáng)作業(yè)對(duì)不同學(xué)生的適應(yīng)性和選擇性;要建立“教師作業(yè)本”和學(xué)生錯(cuò)題檔案,。

學(xué)校將進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)監(jiān)督檢查機(jī)制,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的月考核,，考核情況及時(shí)公布,，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)有效整改，確保教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。

3.加強(qiáng)實(shí)效課堂評(píng)價(jià)研究,，實(shí)施課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)。

加強(qiáng)實(shí)效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究,。深入貫徹“以生為本,、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué),、以學(xué)評(píng)教”的課堂教學(xué)理念,。加強(qiáng)課堂教學(xué)創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷改革教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。積極探索“以學(xué)評(píng)教”的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方式，遵循“有備而聽(tīng),、先測(cè)后評(píng),、以學(xué)評(píng)教”的原則聽(tīng)評(píng)課，努力打造高效課堂,。

扎實(shí)開(kāi)展全校“三課評(píng)比”,、“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。對(duì)照新課程要求，樹(shù)立課堂教學(xué)先進(jìn)典型,，大力開(kāi)展多層面高效課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。青年教師上好“匯報(bào)課”，骨干教師上好“展示課”,，高級(jí)教師和學(xué)科帶頭人上好“示范課”,，人人上好“達(dá)標(biāo)課”。進(jìn)一步落實(shí)跟蹤聽(tīng)評(píng)課制度,，對(duì)不達(dá)標(biāo)教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)評(píng)課,，促進(jìn)全體教師教學(xué)水平的提高。

4.開(kāi)展“學(xué)趕超”活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)教改進(jìn)程,。

充分發(fā)揮省市教學(xué)示范校的示范帶動(dòng)作用，通過(guò)定期開(kāi)展學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，促進(jìn)我校的教學(xué)水平的不斷提高,。

我校本期要通過(guò)“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，學(xué)習(xí)借鑒杜郎口中學(xué)及我縣龍頭學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)克短,，逐步形成教學(xué)管理特色,。為教師教改積極創(chuàng)造條件，提供學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并通過(guò)研討會(huì)等加以引導(dǎo),，指導(dǎo)、幫助教師不斷總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),，享受教改成功的快樂(lè),，保持參與教改的積極性。

5.充分利用“協(xié)作區(qū)教研”教研模式,，提升校本教研層次,。

積極參與本協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)。通過(guò)城鄉(xiāng)教研協(xié)作交流等活動(dòng),，促進(jìn)我校提高教學(xué)管理水平;利用集中專題教研和青年教師教學(xué)比賽等活動(dòng),，提高我校教師的教學(xué)水平。

加強(qiáng)校本教研和培訓(xùn)工作,。通過(guò)“專業(yè)講座”,、“案例分析”、“青年教師論壇”,、“專題報(bào)告會(huì)”,、“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,、“教學(xué)展示會(huì)”等形式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。要有重點(diǎn),、有計(jì)劃、有針對(duì)性的參與形式多樣的教師崗位練兵和教學(xué)基本功比賽,，不斷夯實(shí)教師的教學(xué)基本功,，提升教師教學(xué)能力和水平。

6.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)機(jī)制,。

建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，建立“定期監(jiān)測(cè)--發(fā)現(xiàn)問(wèn)題--分析原因--制定措施--及時(shí)落實(shí)”的“查擺改”機(jī)制,，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析總結(jié)會(huì),，確保新課程教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的全面落實(shí)。

重視教學(xué)過(guò)程性質(zhì)量檢測(cè),。加強(qiáng)教學(xué)單元等階段性檢測(cè),，通過(guò)分析學(xué)生答卷，重點(diǎn)查擺教學(xué)存在的問(wèn)題,，了解教學(xué)的得失,，提高教學(xué)的針對(duì)性和時(shí)效性;要注重學(xué)生學(xué)習(xí)檔案的建立，指導(dǎo)學(xué)生利用錯(cuò)體本等形式,，提高自我糾錯(cuò)能力;教學(xué)整改工作要降低重心,，由下而上，由個(gè)體到整體,，落實(shí)到學(xué)生和教師，實(shí)現(xiàn)面向全體,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo),。

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