在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

讀書(shū)活動(dòng)主持稿串詞篇一

諸：親愛(ài)的少先隊(duì)員們,，

合：大家上午好！

諸：六月,，是童年的搖籃,；

孔：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

諸：六月,，是童年的太陽(yáng)

孔：六一的鮮花絢麗多彩,。

諸：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

孔：伴著花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝,，

諸：“六一”,，這個(gè)屬于我們的節(jié)日,，又來(lái)到了我們的身邊,。

孔：下面有請(qǐng)漆橋中心小學(xué)荀愛(ài)花校長(zhǎng)為孩子們送上節(jié)日的祝福

諸：謝謝荀校長(zhǎng)的節(jié)日祝福

開(kāi)幕詞

女：看，教室里,，操場(chǎng)上,，活潑的是我們孩童的天真。

男：聽(tīng),，陽(yáng)光下,，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑,。

女：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月,，歌聲如潮,。

男：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋,，六月,，燦爛如夢(mèng)。

女：六一兒童節(jié),，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日,，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的,，她伴隨著梔子花的香味悄然而至,。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的,，她在孩童們熱烈的期盼中,，欣然赴約……

女：今天，我們集合在這里,，

男：共慶屬于我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié),！漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

活動(dòng)開(kāi)始

第一篇章特色展示

1,、甲：我校一貫重視校園特色發(fā)展,，門(mén)球、版畫(huà)都取得了顯著的成績(jī),，音樂(lè)也在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī),。

乙：我校合唱隊(duì)在全縣教育系統(tǒng)比賽中，獲得了金獎(jiǎng),，請(qǐng)聽(tīng)由他們帶來(lái)的大合唱《拉德斯基進(jìn)行曲》

2,、甲：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下,。

乙：讓我們用歌聲與微笑來(lái)為自己的節(jié)日慶祝,。請(qǐng)欣賞大合唱《歌聲與微笑》

3、甲：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星,，它驅(qū)走黑暗帶來(lái)黎明,。

乙：閃閃的紅星，你萬(wàn)代傳承,，你時(shí)刻照耀在九百六十萬(wàn)平方公里的土地,，時(shí)刻閃爍在十三億中華兒女的心中，引領(lǐng)我們踏上時(shí)代發(fā)展的新征程,。

甲：請(qǐng)欣賞由一（1）班李永健同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《閃閃的紅星》

3,、我校的豎笛隊(duì)在全縣首屈一指，上學(xué)期代表高淳參加了南京市的豎笛比賽,，并獲得了優(yōu)異的成績(jī),，下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的豎笛曲《小白船》和《游擊隊(duì)歌》

4、甲：總有一種激情讓我們感動(dòng),，

乙：總有一種生活令我們向往,，

甲：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，

乙：總有一種精神令我們昂揚(yáng),。

甲：有一種時(shí)刻總讓人熱淚盈眶,；

乙：有一種時(shí)刻總讓人心潮激蕩。

甲：這——就是國(guó)歌奏響,，五星紅旗冉冉升起的時(shí)刻,。

乙：請(qǐng)欣賞楊麗萍和呂君懿為我們演唱的歌曲《我仰望五星紅旗》。

一直以來(lái),，我校都竭力打造書(shū)香班級(jí),、書(shū)香校園，通過(guò)閱讀來(lái)獲得文化的積淀,，藝術(shù)的熏陶,，今天，既是歡慶六一的日子,，又是我校第三屆讀書(shū)展示節(jié),。

下面進(jìn)行活動(dòng)第二篇章：書(shū)香校園

第二篇章書(shū)香校園

1、課本劇《烏丟丟》在高淳縣比賽中獲得了第一名,，并即將代表我縣參加市級(jí)競(jìng)賽,，請(qǐng)欣賞他們的表演。

2,、“如果說(shuō)校園中什么最讓我難忘,，我要說(shuō)一定是那朗朗的讀書(shū)聲和陣陣的書(shū)墨香,。”有位詩(shī)人這樣寫(xiě)道,。每個(gè)班都想借今天的舞臺(tái)來(lái)展示本班讀書(shū)的成果,，他們也想上臺(tái)來(lái)進(jìn)行朗誦表演。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng),。首先上臺(tái)誦讀的是二（2）班，請(qǐng)三（3）班做好準(zhǔn)備,。

請(qǐng)五（3）班做好準(zhǔn)備,，六（1）、六（2）,、六（3）,。

3、大家都很喜歡讀書(shū),，究竟大家收獲如何呢,？下面我們來(lái)進(jìn)行一次讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。首先請(qǐng)低年級(jí)同學(xué)上臺(tái),。（中年級(jí),、高年級(jí)）

**年，世界青奧會(huì)將在中國(guó)南京舉行,，作為南京的一份子,，我們希望通過(guò)我們的方式讓南京青奧會(huì)辦成活力青奧、魅力青奧,！下面進(jìn)行第三篇章：青奧校園

第三篇章青奧校園

1,、門(mén)球比賽頒獎(jiǎng)儀式

2、甲：有理想,，才會(huì)有方向,；

乙：有夢(mèng)想，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng),；

甲：有相信,，才會(huì)有未來(lái)。

乙：我們擁有青春,，擁有夢(mèng)想,，擁有自信，

甲：我們相信信念,，相信付出,，相信未來(lái)，

乙“用祝福的微笑,；用美麗的心靈,；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，

合：暢想美好的明天,！

請(qǐng)欣賞六（3）班帶來(lái)的手語(yǔ)歌《我相信》

3,、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術(shù)，舞蹈通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)真摯的情感,，瞧,！我們的小舞者來(lái)了。

請(qǐng)欣賞二（3）班同學(xué)表演的牛仔舞,、二（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的是一段中國(guó)舞《波浪》,、三年級(jí)的同學(xué)將用自己的舞姿為大家?guī)?lái)一股拉丁風(fēng)情。

4,、舞蹈帶給我們的是陰柔之美,，武術(shù)帶給我們的是陽(yáng)剛之美，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演,。

5,、欣賞完了優(yōu)美的舞蹈和充滿力量的武術(shù)表演，我們來(lái)進(jìn)行青奧知識(shí)競(jìng)賽,，看看同學(xué)們對(duì)青奧會(huì)的知識(shí)了解多少,。

6、剛剛的競(jìng)賽讓大家心跳了一番,，六（1）班的同學(xué)想讓大家再一次心跳,，請(qǐng)欣賞小合唱《一起來(lái)心跳》

7、我們的同學(xué)都是多才多藝的,，課余的時(shí)間也參加了許多興趣小組,，這不，兩位小同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好樂(lè)器了,。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《小紅帽》

8,、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水,。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古,。今天我們大家一起來(lái)做知音人，請(qǐng)欣賞古箏名曲《高山流水》,。

9,、甲：昨夜，凄風(fēng)苦雨,，華夏歷史的衣裙中,，裹纏著多少辛酸與屈辱。

乙：今天,，陽(yáng)光燦爛,，九百六十萬(wàn)中華版圖上,，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡。

甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史,，鋪就康莊大道,。

乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮,。

甲：我們不會(huì)忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟,。

乙：我們不會(huì)忘記滄桑的印記刻鑿。

甲：春風(fēng)化雨時(shí),，虔誠(chéng)回首,。

乙：開(kāi)拓于新處，放開(kāi)歌喉,。

合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬(wàn)里山河,。

歌舞《在燦爛陽(yáng)光下》

尾聲

甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了,。

乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。

甲：親愛(ài)的伙伴們,，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起,。

乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜,。

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,。

乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

甲：童年的生活最最幸福,。

乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆，去描繪燦爛的明天,。

甲：用優(yōu)美的舞姿,，歡樂(lè)的旋律，去憧憬美好的未來(lái),。

合：我宣布,，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書(shū)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

再見(jiàn),！

讀書(shū)活動(dòng)主持稿串詞篇二

開(kāi)場(chǎng)：播放《華山論劍》(強(qiáng)烈推薦此曲,，比較熱烈，能帶動(dòng)氣氛,。)

男(抱拳)：各位前輩,，各位大俠，各位女俠,。大家下午好!在下南宮浩,，今天有幸見(jiàn)識(shí)各位高人,，請(qǐng)多多指教。

女(抱拳)：小女子王雋,，這廂有禮!今天很高興,，能與大家相聚在湖南圖書(shū)館，共同參與第14屆讀書(shū)會(huì)“金庸的江湖,，我們的英雄夢(mèng)!”專題節(jié)目,。我們讀書(shū)會(huì)的宗旨是：“以書(shū)會(huì)友，以友輔仁”,，本次活動(dòng)是在我們的根據(jù)地湖南圖書(shū)館這樣一個(gè)擁有深厚文化氛圍的地方進(jìn)行,，我們衷心希望大家為了讀書(shū)這樣一個(gè)共同的愛(ài)好，在這里相識(shí),、相知,。再次感謝各位對(duì)我們活動(dòng)的支持，歡迎您的到來(lái)!

男：有云的地方,，就有天下,。有人的地方，就有江湖,。

昔年有井水處,皆能歌柳詞。今朝識(shí)大字者,，多半金庸迷,。湖南讀書(shū)會(huì)，廣散英雄貼,，懇請(qǐng)武學(xué)圣手,，誠(chéng)邀金門(mén)高人，品書(shū)論劍,，把酒言歡,。請(qǐng)?jiān)谧魑恍貞牙姓撸@個(gè)門(mén)道,。心藏甲兵者,，露個(gè)精神。是騾子是馬,，拿出來(lái)溜溜!老藏著掖著,，不是爽利人。今天,，湖南省圖書(shū)館門(mén)朝大海,。英雄遍地，俠女如云,。試看今日之武林,，竟是誰(shuí)家之天下?

女：飛雪連天射白鹿,，笑書(shū)神俠倚碧鴛。金庸筆下的快義恩仇,，劍膽琴心;俠之大義,，民之大德!還有那些經(jīng)典而不朽的武俠故事，如清泉一樣滋養(yǎng)著我們的靈魂,。給我們的民族的血液里注如堅(jiān)強(qiáng)的鈣質(zhì),。今天我們以金庸名著《射雕英雄傳》為主線，論一論英雄,。下面我向大家介紹一下會(huì)議流程

(流程介紹)具體環(huán)節(jié)安排：

13：00---14：00來(lái)賓簽到

14：00---14：20主持人宣布第xx屆湖南讀書(shū)會(huì)開(kāi)始

14：20---14：35特邀嘉賓發(fā)言(圖書(shū)館館長(zhǎng)發(fā)言.長(zhǎng)沙市作協(xié)主席發(fā)言)

14：35-15：00春秋左右發(fā)言(讀書(shū)會(huì)會(huì)員)

15：00-15：15謝浮名發(fā)言(讀書(shū)會(huì)會(huì)員)

15：15-15：45游戲：男女對(duì)唱(鐵血丹心),，征友(敬英雄酒)并休息5分鐘

15：50-16：00領(lǐng)悟發(fā)言(讀書(shū)會(huì)委員)

16：05-16：20主題發(fā)言(圖書(shū)館館員)

16：20-17：10網(wǎng)友自由發(fā)言(發(fā)言前按個(gè)人意愿可以進(jìn)行自我介紹)

17：25-17：35主持人做活動(dòng)總結(jié)發(fā)言，并進(jìn)行合影留念,。

17：55集體晚餐

男：吾道南來(lái),，原是濂溪一脈。大江東去,，無(wú)非湘水余波,。湖南省圖書(shū)館在我們讀書(shū)人的眼中，就好比武林中的少林寺,，是泰山北斗,，是道南正脈,。首先,，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)湖南省圖書(shū)館的掌門(mén)人鄒序明館長(zhǎng)講話。

(鄒館長(zhǎng)講完后)

女：非常感謝掌門(mén)人為我們帶來(lái)的精彩發(fā)言,。下面有請(qǐng)湖南讀書(shū)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)胸襟如海發(fā)言,。

(胸襟如海講完后)

男：下面是主題發(fā)言，有請(qǐng)一位湖南讀書(shū)會(huì)的老前輩,，此人溫良寬厚內(nèi)功精湛,，在我們讀書(shū)會(huì)中德高望重，但談書(shū)論道一貫是言辭犀利,，觀點(diǎn)鮮明,。江湖人稱“春秋左右”，掌聲有請(qǐng)左大俠,。

男：謝謝左大俠,。下面這位發(fā)言人是網(wǎng)絡(luò)高手，論壇領(lǐng)袖,。江湖傳言,，此人砸磚則論壇崩摧，頂貼則斑竹變色,。弟子如云,，粉絲百萬(wàn),。有請(qǐng)謝浮名謝大俠。

女：謝大俠果然出手不凡,。下面我們玩一個(gè)游戲,，節(jié)選一段《射雕》中關(guān)于英雄的對(duì)話。這段對(duì)話是在兩個(gè)男人之間展開(kāi)的,。一個(gè)是郭靖,，當(dāng)時(shí)他已是武功天下第一。另一個(gè)是成吉思汗,，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)建立了世界上最大的國(guó)家,。有請(qǐng)…….

兩人執(zhí)馬鞭上場(chǎng)：

成吉思汗勒馬四顧，忽道：“靖兒,，我所建大國(guó),，歷代莫可與比。自國(guó)土中心達(dá)于諸方極邊之地,，東南西北皆有一年行程,。你說(shuō)古今英雄，有誰(shuí)及得上我?”

郭靖說(shuō)道“大汗武功之盛,，古來(lái)無(wú)人能及,。只是大汗一人威風(fēng)赫赫，天下卻不知積了多少白骨,，流了多少孤兒寡婦之淚?”

成吉思汗雙眉豎起,，喝道：“你說(shuō)甚么?”

郭靖昂然說(shuō)道：“大汗，你養(yǎng)我教我,，逼死我母,，這些私人恩怨，此刻也不必說(shuō)了,。我只想問(wèn)你一句：人死之后,，葬在地下，占得多少土地?”

成吉思汗一怔,，馬鞭打個(gè)圈兒,，道：“那也不過(guò)這般大小?！?/p>

郭靖道：“是啊,，那你殺這么多人，流這么多血,，占了這么多國(guó)土,，到頭來(lái)又有何用?”

成吉思汗默然不語(yǔ)。

郭靖又道：“自來(lái)英雄而為當(dāng)世欽仰,、后人追慕,，必是為民造福,、愛(ài)護(hù)百姓之人。以我之見(jiàn),，殺得人多卻未必算是英雄,。”

成吉思汗道：“難道我一生就沒(méi)做過(guò)甚么好事?”

郭靖道：“好事自然是有,，而且也很大,，只是你南征西伐，積尸如山,，那功罪是非,，可就難說(shuō)得很了?！?/p>

成吉思汗淡淡一笑,，一張臉全成蠟黃，嘆道：“我左右之人,，沒(méi)一個(gè)如你這般大膽,，敢跟我說(shuō)幾句真心話?！彪S即眉毛一揚(yáng),，臉現(xiàn)傲色，朗聲道：“我一生縱橫天下,，滅國(guó)無(wú)數(shù),，依你說(shuō)竟算不得英雄?嘿，真是孩子話……”

女：天下風(fēng)云出我輩一入江湖歲月催,。說(shuō)英雄,，論英雄,。究竟怎么才算得真英雄,。請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言,。

(自由發(fā)言結(jié)束)

今天我們的活動(dòng),，會(huì)張弛結(jié)合地進(jìn)行。下面,，就讓我們大家一起來(lái)輕松一下,，玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：待會(huì),，我們的工作人員會(huì)放一段音樂(lè),，請(qǐng)大家一邊聽(tīng)音樂(lè),，一邊把。傳給坐在您右邊的朋友,，音樂(lè)一停,，,。留在哪位朋友的手上，就請(qǐng)那位朋友在主持人這里抽簽,，然后根據(jù)簽上面所寫(xiě)的要求進(jìn)行表演。表演的好的朋友，將得到由湖南圖書(shū)館提供的電子資源閱讀卡一張。現(xiàn)在，就請(qǐng)工作人員放音樂(lè)，傳,。開(kāi)始。

(下面，就讓我們趁熱打鐵,，開(kāi)始進(jìn)入下一輪的擊鼓傳花!)

傳至公子羽，當(dāng)場(chǎng)表演“劍舞”,。

(擊鼓傳花游戲結(jié)束)

女：剛才的問(wèn)答,，真得很精彩啊,，咱們讀書(shū)會(huì)可真是臥虎藏龍,。希望大家在以后的每一天里也能像今天一樣,，擁有一份好的心情。

好了，接下來(lái),，讓我們繼續(xù)今天的《“金庸的江湖,，我們的英雄夢(mèng)!”》,。

(結(jié)束語(yǔ))

各位來(lái)賓，各位朋友,，今天,，我們相聚在這里，再次感謝所有在座的來(lái)賓帶給我們的精彩!感謝所有工作人員的辛勤付出!我們期待著與您的再次相逢!《第xx屆湖南網(wǎng)友讀書(shū)會(huì)《“金庸的江湖,，我們的英雄夢(mèng)!”節(jié)目》到此結(jié)束!青山不改,，綠水長(zhǎng)流!咱們后會(huì)有期!

讀書(shū)活動(dòng)主持稿串詞篇三

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好

甲：在這陽(yáng)光明媚的春天里,，我們迎來(lái)了第十三個(gè)世界讀書(shū)節(jié)

乙：在這春意盎然的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了人民路學(xué)校第四屆校園讀書(shū)節(jié)

甲：近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話

乙：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光,，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路

甲：下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長(zhǎng)為我校第四屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞

甲：師生共讀共寫(xiě)是我們開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙

乙：晨誦,、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”

甲：與經(jīng)典同行,，打好人生底色

乙：與博覽同行,，開(kāi)拓廣闊視野

甲：在營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)名星

乙：下面請(qǐng)郭立新副校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)

甲：教育隨筆,，師生共寫(xiě)譜寫(xiě)著動(dòng)人的教育敘事

乙：讀書(shū)者明,，反思者智早已化作師生進(jìn)取的不屑動(dòng)力

甲：閱讀經(jīng)典，相互交流是我們走進(jìn)知識(shí)殿堂的共同密碼

乙：下面請(qǐng)教師代表盛云老師發(fā)言

甲：少而讀書(shū),，如日出之陽(yáng)

乙：壯而讀書(shū),，如日出之光

甲：老而讀書(shū),，如炳燭之明

乙：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行

甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣

乙：下面請(qǐng)學(xué)生代表侯丁華發(fā)言,，大家掌聲歡迎

甲：腹有詩(shī)書(shū)氣自華

乙：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

甲：讀書(shū)是在和最崇高的人“對(duì)話”

乙：讀書(shū)是一種心靈的“旅行”

甲：閱讀一本好書(shū),，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維

乙：閱讀一本好書(shū),，能豐富我們的閱歷,，凈化我們的心靈

甲：讀書(shū)能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念

乙：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的新詩(shī)誦讀

甲：今天的讀書(shū)節(jié)我們得到了社會(huì)各界的大力支持，他們慷慨解囊,，為我們?nèi)鱿铝艘黄瑦?ài)心

乙：下面請(qǐng)新華書(shū)店,，小學(xué)生拼音報(bào)社，南風(fēng)集團(tuán),，廣場(chǎng)購(gòu)書(shū)中心四家單位為我校進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng),，大家掌聲歡迎。

甲：我讀書(shū),，我快樂(lè),，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔

乙：讓書(shū)香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)

甲：讓生命閃爍亮光,，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)

乙：祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩

甲：今天的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束

下面宣布具體活動(dòng)安排

大會(huì)結(jié)束后,，上午其余時(shí)間一至三年級(jí)同學(xué)在教室內(nèi)由班主任及任課教師組織學(xué)生閱讀。四至六年級(jí)同學(xué)由教導(dǎo)處具體安排采取自由形式閱讀,。下午我市廣場(chǎng)購(gòu)書(shū)中心,，新華書(shū)店，小學(xué)生拼音報(bào)社在我校操場(chǎng)舉辦“跳蚤”超市,，歡迎同學(xué)們前來(lái)選擇圖書(shū),。

少先隊(duì)總部

讀書(shū)活動(dòng)主持稿串詞篇四

男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者,。

女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里,，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦,。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有,，但不能沒(méi)有圖書(shū)館,。”

女：書(shū)籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富,，閱讀，與我們相伴一生,。

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)們,，

女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們,，

男女：大家上午好,。

男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)代表歡聚一堂,，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)——文莊小學(xué)讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式,?！?/p>

女：現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書(shū)香和詩(shī)意,。

男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲,，而是朗朗的讀書(shū)聲,。

女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴?shū)為伴,，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書(shū),，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書(shū)角,。

女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色,。

男：是啊,，下面就請(qǐng)大家先觀看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)是怎樣開(kāi)展的。

女：他們班的活動(dòng)開(kāi)展得真是有聲有色阿,。

男：是啊,，別的班級(jí)開(kāi)展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色,。

女：是嗎,？你怎么知道的？

男：我們得讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了,，下個(gè)星期的每天課外活動(dòng),，每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了,。

女：噢,，真的很期待?？磥?lái),，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的生活方式”

男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),，讓書(shū)籍伴我同行,。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》

女：讀書(shū)離不開(kāi)自己,，離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)家庭,。

男：是啊,，家庭讀書(shū)也是很重要的，我們學(xué)校有的家長(zhǎng)做的非常好,。

女：今天我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長(zhǎng)代表,，大家表示歡迎。

男：孩子的進(jìn)步,、成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的教育是分不開(kāi)的,。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表講話。

女：家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白x書(shū)活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們,。

男：俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”,，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出,。

女：下面，請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話,。

男：校長(zhǎng)講話,，溫暖了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云,；也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證,！

女：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎,？——讀書(shū)吧,！

男：您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書(shū)吧,！

女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎,？——讀書(shū)吧！

男：同學(xué)們,，讓我們拿起自己手中的筆,，簽名表達(dá)我們的信念，那就是：博覽伴我同行,，讓書(shū)香溢滿校園,；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色,。（簽名開(kāi)始）

女：在大家專注的姿態(tài)中,，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。

男：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮,。

男：希望老師們,、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿美麗的校園,，灑向和諧的家庭,，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

女：今天的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束,。請(qǐng)各班簽完字后返回各班,。

讀書(shū)活動(dòng)主持稿串詞篇五

（音樂(lè)《春江花月夜》）齊敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們,，大家下午好,。

1、鳥(niǎo)兒因?yàn)橛鹨?，生命才五彩斑斕?/p>

2,、人因?yàn)闀?shū)籍,，生活才與眾不同,。

1）一場(chǎng)春雨，引發(fā)了孟浩然“花落知多少”的感嘆,。

2）一陣秋風(fēng),，又有誰(shuí)人能知“葉落知多少”呢？一

1,、今天,，我們將一起開(kāi)始一段“教育之趣師生之情”的旅程。

2,、我宣布：城沙一下“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,！

1）全體齊讀。ppt

2）下面依次有請(qǐng)zz老師為大家分享自己的教育故事和讀書(shū)心得,。掌聲有請(qǐng),。

（音樂(lè)《今宵情》）

1、感謝發(fā)言的老師分享智慧,，有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，讀書(shū)足以*，”讀書(shū)使人開(kāi)茅塞,。

2,、我們說(shuō)：書(shū)香校園我是一縷香，香飄萬(wàn)里最致遠(yuǎn),。沙壹文化我是一粒沙,，聚沙成塔著思想。（齊讀）

1）感謝在座的老師用心聆聽(tīng)!

2）最后祝愿老師們身體健康,、工作順利,！

齊：今天的讀書(shū)沙龍活動(dòng)到此結(jié)束,！期待我們?cè)俅蜗嗑郏≡僖?jiàn),！

讀書(shū)活動(dòng)主持稿串詞篇六

親愛(ài)的黨員老師們：

大家好!

在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,，黨支部開(kāi)展了“書(shū)香支部”的創(chuàng)建活動(dòng)。我們的活動(dòng)主題是“好書(shū)共薦共享,，合力共育書(shū)香”,，黨支部向大家推薦了必讀書(shū)目《給教師的一百條建議》《教師的詩(shī)意人生與專業(yè)成長(zhǎng)》，除此之外,，老師們還根據(jù)自己的興趣讀了其它一些書(shū)目,。閱讀，讓我們的生活充實(shí)富有,、多姿多彩,，飄溢著濃郁的清香。今天,，就讓我們一起交流,，一起分享，交流閱讀的收獲,，分享讀書(shū)的快樂(lè),。

首先我們請(qǐng)孫校長(zhǎng)和大家交流讀《長(zhǎng)成長(zhǎng)軌跡》有感。強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,、她的人格魅力,、善于學(xué)習(xí)和思考、創(chuàng)新精神對(duì)教育教學(xué)的令我們非常佩服,，她帶領(lǐng)我們實(shí)驗(yàn)人創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌,，讓我們把掌聲獻(xiàn)給這位名副其實(shí)的長(zhǎng)。

心靈徜徉書(shū)海,，書(shū)香浸潤(rùn)校園,。我們聽(tīng)一聽(tīng)馬麗霞老師是如何用《魅力教師的xx》一書(shū)來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)的。讀書(shū)啟迪了心智,，陶冶了情操,。我們把掌聲送給美麗、有能力,、外在美和內(nèi)在美和諧統(tǒng)一的的馬老師,。

下面張老師和大家交流的是讀《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》有感。很感動(dòng)張老師能詩(shī)意地生活在教師這個(gè)崗位上,，在這個(gè)崗位上詩(shī)意地成長(zhǎng),，愿張老師的課堂充滿溫暖，生活充滿詩(shī)意，那張老師的的學(xué)生充滿快樂(lè),。

一個(gè)良好習(xí)慣能塑造孩子美好未來(lái),。下面和大家交流的是姚老師，題目是《影響孩子一生的36種好習(xí)慣》讀后感,。為了孩子的健康成長(zhǎng)和終身的幸福,，我們一起努力培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成就孩子的美好人生,。

下面和大家交流的是張老師,，題目《凝視那雙眼睛》。

xx老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮斗》,。教育就在身邊,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能是教育的的契機(jī)，讓我們用先進(jìn)的理念引導(dǎo)我們的孩子我們的學(xué)生,，把我們的生活做成酒心巧克力,，讓孩子甜蜜度過(guò)美好童年。

剛才幾位老師的精彩發(fā)言,，給我們一個(gè)比書(shū)海更廣闊的心靈空間,。閱讀，讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋,，讓書(shū)的內(nèi)涵融入我們的生命,。下面，就讓我們和著美好的音樂(lè)暢所欲言,，說(shuō)出我們心中的感言：

共同朗誦《書(shū)的旋律》

讓我們“爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香支部，爭(zhēng)做書(shū)香黨員”,，讓讀書(shū)成為全體黨員的一種自覺(jué)行為,，一種生活常態(tài)，一種工作常態(tài),。讓我們行進(jìn)在讀書(shū)的路上,，一路欣賞，一路收獲!

閱讀是一種精神探險(xiǎn),。

讀書(shū),，是生活的一部分，書(shū)猶如陽(yáng)光和空氣,，不可缺少,。閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是可以改變?nèi)松膶挾乳喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)

讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣

讓我們行進(jìn)在讀書(shū)的路上,，一路欣賞，一路收獲!

閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾

書(shū),，能保持我們的童心;書(shū)能保持我們的青春,。

書(shū)籍使人變得思想奔放。

讀書(shū)活動(dòng)主持稿串詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好,！

為引領(lǐng)全校教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，提高教書(shū)育人的能力,，形成良好讀書(shū)氛圍,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定舉行“首屆教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”。今天我們相聚在這里,，一起拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的帷幕,。

我宣布：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆教師讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式”現(xiàn)在開(kāi)始。

第一項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,。

主持：剛才孫校長(zhǎng)為我們提出了讀書(shū),、立品、做人的目標(biāo),，號(hào)召大家愛(ài)讀書(shū),，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)、豐富知識(shí),、完善人格,。以“讀書(shū)”來(lái)為人生導(dǎo)航，以“讀書(shū)”來(lái)為人生寫(xiě)下精彩樂(lè)章,。

第二項(xiàng)：宣讀讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū),。

第三項(xiàng)：詩(shī)文朗誦，教師風(fēng)采展示,。

主持：中華古文化博大精深,，而詩(shī)歌散文堪稱其中最美的一朵奇葩。下面請(qǐng)大家欣賞精美詩(shī)文朗誦,。

1,、《書(shū)的旋律》朗讀者：五學(xué)年全體班任

主持:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)是人類精神上的糧食。書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),；書(shū)讓我們提高了修養(yǎng),；請(qǐng)欣賞《書(shū)的旋律》。

2,、《擁有》朗誦者：付秀敏,。

主持：古今中外，不知多少名人,，用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)友情,。在順境中,，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中,，我們了解了朋友,。友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓,，請(qǐng)欣賞友情篇《擁有》,。

3、《我是一個(gè)老師》朗誦者：四學(xué)年全體班任

主持：人們說(shuō),，你是小草,，每一聲呼喚都在為春天報(bào)曉；

人們說(shuō),，你是綠葉,，每一次呼吸都為果實(shí)而燃燒；

人們說(shuō),，你是基石,，用一生的心血和汗水為學(xué)子鋪路；

人們說(shuō),，你是纖夫,，把無(wú)數(shù)個(gè)未知的生命，拉上理想的高度,。

請(qǐng)欣賞四學(xué)年老師,，為我們帶來(lái)的深情詩(shī)篇《我是一個(gè)老師》。

4,、《沁園春.雪》朗誦者：張樂(lè)民

主持：春風(fēng)喚醒沉睡地,，夏雨灌醉豪飲海；秋露滋潤(rùn)孤傲菊,，冬雪裝扮美江山,。請(qǐng)欣賞毛主席詩(shī)詞《沁園春.雪》。

5,、《天邊的云》朗誦者：胡書(shū)揚(yáng)

主持：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗讀，《天邊的云》朗誦者：胡書(shū)揚(yáng),。

6,、《我的祖國(guó)》朗誦者：五年級(jí)全體科任

主持：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂

巍巍泰山,，鎖不住陣陣中華風(fēng)

回顧歷史,，祖國(guó)因我們而欣慰

腳踏實(shí)地，我們因祖國(guó)而自豪

展望未來(lái),，我們與祖國(guó)共騰飛,，請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》,。

7、《今夜,，讓我靜靜地想你》朗誦者：姚遠(yuǎn)雁

主持：思念,，也是一種美，讓心情有了疼痛和幸福的甜蜜,。今夜,，讓我靜靜地想你。

8,、《談生命》朗誦者：三學(xué)年全體班任

主持：生命是父母的傳承,，生命是愛(ài)的載體。珍惜生命,，我們要了解自己,；珍惜生命，我們要熱愛(ài)自己,；珍惜生命,，我們要微笑地過(guò)完每一天，請(qǐng)欣賞哲理散文《談生命》,。

9,、《世博――中國(guó)世界》朗誦者：張麗晶

主持：千年文明集一統(tǒng)，萬(wàn)眾一心迎世博,。請(qǐng)欣賞《世博-中國(guó)世界》

10,、《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》朗誦者：一學(xué)年全體教師

主持：汶川大地的震動(dòng)還沒(méi)在我們的心中遠(yuǎn)去，青海玉樹(shù)又一次把我們的心顫抖,。當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命,，突然間失去了自由呼吸的權(quán)利，當(dāng)一聲聲絕望的吶喊,，掩埋在城市和鄉(xiāng)村間的廢墟中,，當(dāng)一次次地奔跑，卻總也找不到逃生的路,。問(wèn)大地,，怎敢地動(dòng)山搖？問(wèn)蒼天,，家在哪里,？讓我們告訴躁動(dòng)的大地，有一種力量不可阻擋,；讓我們告訴肆虐的風(fēng)雨,，有一種精神堅(jiān)強(qiáng)如鋼，讓遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的千萬(wàn)顆心,，撫平災(zāi)區(qū)同胞的創(chuàng)傷,，我們手挽手,、肩并肩、心連心,，永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)人民在一起,。請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。

11,、《歲月的風(fēng)景》朗誦者：李秋慧王忠彤

主持：生活就像一首詩(shī),，一首激情澎湃的詩(shī)，人生就像一幅畫(huà),，一幅色彩斑斕的畫(huà),。請(qǐng)欣賞《歲月的風(fēng)景》。

12,、《詩(shī)話――教師情,，實(shí)小情》朗誦者：六年全體班任

主持：我們贊美實(shí)小是學(xué)習(xí)的天堂，我們贊美實(shí)小是溫暖的懷抱,，我們贊美實(shí)小是無(wú)私的奉獻(xiàn),。我們熱情地贊美實(shí)小，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木,，一人一物都值得我們留戀和牽掛,，今天我們要盡情地贊美實(shí)小，請(qǐng)欣賞六年級(jí)為大家?guī)?lái)的《詩(shī)話,，教師情,，實(shí)小情》。

結(jié)束語(yǔ)：

泱泱中華,，文化流長(zhǎng),。先人智慧，凝結(jié)成,，方正文字,，靈妙文章。老師們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，讓書(shū)香溢滿美麗的校園，灑向和諧的家庭,，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈,！

最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)團(tuán)支部本次活動(dòng)的支持,，祝愿大家工作順利，心情愉快,，我宣布：“五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束,，謝謝大家,。

讀書(shū)活動(dòng)主持稿串詞篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

歡迎大家走進(jìn)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”慶建黨92周年讀書(shū)交流活動(dòng),。今天，在座的各位,，我們將一起開(kāi)啟一段“品味經(jīng)典,，滋養(yǎng)人生”的旅程，我們將與大師對(duì)話,，聆聽(tīng)智慧的聲音,；我們將與同事交流，分享讀書(shū)的喜悅,。

現(xiàn)在,，我宣布：江東中心校“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”主題讀書(shū)交流活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。

首先,，請(qǐng)康校長(zhǎng)致辭。（略）

下面,，開(kāi)始我們的讀書(shū)交流環(huán)節(jié),。（略）

有道是“好書(shū)不厭百回讀”，走進(jìn)名著,，暢談讀書(shū)的收獲,，更感受到經(jīng)典之深邃如大海，是值得我們用一生去追求的彼岸,。

下面請(qǐng)鄧書(shū)記對(duì)本次活動(dòng)做簡(jiǎn)要總結(jié),。（略）

古人云：一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味,；三日不讀書(shū),，面目可憎。在這個(gè)全面加速的社會(huì)里,，也許唯有靜下心來(lái)讀書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松,，唯有靜下心來(lái)思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。不管多忙,，只要有一個(gè)平靜適宜的心情,，總是可以為自己找回一個(gè)讀書(shū)的時(shí)間的。就讓我們把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣,，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,，一同走進(jìn)書(shū)海，浸潤(rùn)書(shū)香,，暢享書(shū)韻吧,！也讓我們一同銘記：腹有詩(shī)書(shū)氣自華,！

讀書(shū)活動(dòng)主持稿串詞篇九

“建立班級(jí)文化，閱讀改變?nèi)松敝黝}贈(zèng)書(shū)儀式主持人詞

男：書(shū)是一道厚重的門(mén),，垂青著每一位敲門(mén)者,。

女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有,，但不能沒(méi)有圖書(shū)館?！?女：書(shū)籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀,，與我們相伴一生,。

齊：下面，我宣布“xx中學(xué)xx 年級(jí)‘建立班級(jí)文化,，閱讀改變?nèi)松黝}贈(zèng)書(shū)儀式”現(xiàn)在開(kāi)始,！

男：書(shū)陪伴著我，扶持著我,。

女：書(shū)啟發(fā)著我,，督促著我。

男：歷史的文化長(zhǎng)河星光閃爍,，詩(shī)詞就是其中燦爛的星辰,。

女：那些經(jīng)典的詩(shī)篇伴隨著我們一代又一代人的成長(zhǎng)。

男：那些優(yōu)美的詩(shī)文陶冶著我們的情操,。

女：聽(tīng),，朗朗的詩(shī)文誦讀開(kāi)始了，

男：有請(qǐng)初一年級(jí)各班起立,，齊聲朗讀《太陽(yáng) 雨》,、《海浪》

（……）

女：莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。

男：生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。 女：現(xiàn)在請(qǐng)我們教師代表某某老師代表全體教師講話。大家掌聲歡迎。

（……）

男：我們請(qǐng)我們的同學(xué)代表某某代表全體同學(xué)發(fā)言,。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì),。

女：代表說(shuō)的都很到位、正確,，也希望大家能夠做到。

齊：下面進(jìn)行我們期待已久的贈(zèng)書(shū)儀式,。有請(qǐng)各班班主任為同學(xué)領(lǐng)到本版書(shū)籍,。 男：我們的政治某老師好像也為大家準(zhǔn)備了書(shū)籍，我們請(qǐng)某老師發(fā)言,。

齊：感謝大家的參與,。我們?cè)诖税l(fā)起倡議：

讓我們翻開(kāi)一本好書(shū)，聞著淡淡的墨香,，與李白一起欣賞唐朝的月亮,；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪放,；與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪??讓我們學(xué)會(huì)讀書(shū),、學(xué)會(huì)讀好書(shū)吧！黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)環(huán)境,，努力成為精神的巨人，知識(shí)的富翁,，國(guó)家的棟梁,。親愛(ài)的老師、同學(xué)們,，就讓我們一起讀書(shū)吧,！

女：三班、四班同學(xué)為大家演唱一首歌曲,，有請(qǐng),！

男：最后，請(qǐng)我們的年級(jí)主任楊老師做最后的總結(jié),。感謝大家的參與,！

讀書(shū)活動(dòng)主持稿串詞篇十

我園工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務(wù),，堅(jiān)持以法治會(huì),，服務(wù)于教育改革和發(fā)展大局，認(rèn)真履行工會(huì)的各項(xiàng)職能，動(dòng)員和組織廣大教職工圍繞中心,、突出重點(diǎn),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開(kāi)拓,，共同構(gòu)建和諧校園,、文明校園。

一,、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),，加強(qiáng)民主管理，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能

教職工是幼兒園的主人,，是幼兒園物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者,，要堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁,、紐帶作用,，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理,。凡幼兒園重大事項(xiàng)和涉及教職工切身利益的問(wèn)題都由教代會(huì)表決通過(guò),，如幼兒園財(cái)政預(yù)算、各崗位考核標(biāo)準(zhǔn),、區(qū)骨干教師優(yōu)秀中青年教師的選評(píng),、年度考核獎(jiǎng)勵(lì)方案等等，并定期對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評(píng)議,，代表們認(rèn)真行使四項(xiàng)職權(quán),，以主人翁的精神參與幼兒園全方位的民主管理，群策群力,，促進(jìn)幼兒園長(zhǎng)足的發(fā)展,。

我園工會(huì)全面貫徹執(zhí)行教育局、教育工會(huì)關(guān)于“園務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神,，積極推進(jìn)園務(wù)公開(kāi)工作,，設(shè)立了園務(wù)公開(kāi)欄、園務(wù)公開(kāi)電話,、園務(wù)公開(kāi)信箱,，確保園務(wù)公開(kāi)逐步向規(guī)范化、有序化發(fā)展,。我們向全園教職工全面公開(kāi)幼兒園黨建,、財(cái)務(wù)、基建,、職評(píng),、評(píng)優(yōu),、考核、福利,、教學(xué),、后勤等整個(gè)工作情況。園務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)幼兒園發(fā)展前途,、改革的目標(biāo),、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的,、深入的了解,，全面調(diào)動(dòng)了

廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理幼兒園的意識(shí),，加強(qiáng)了幼兒園的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。工作的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力,，使幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,。

工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理,，參與幼兒園的決策,。對(duì)幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善,，保證實(shí)施效果,。

二、實(shí)施素質(zhì)工程,，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，大力開(kāi)展以“為師、為人,、為學(xué)”為主題的師德教育活動(dòng),。

工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持每月一次中心組學(xué)習(xí)、兩周一次全體教職工學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度,，我們組織教師學(xué)習(xí)金匯幼兒園五不準(zhǔn)五不要,、觀看錄像，促使全體教職員工樹(shù)立正確的教育觀念,，建立良好的價(jià)值取向,；組織教師開(kāi)展“為師、為人,、為學(xué)”大討論活動(dòng),，大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),；組織教師開(kāi)展“從教一年間”演講活動(dòng),，激勵(lì)新教師為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，提高教師職業(yè)道德水平,。一系列的活動(dòng)提高了教師的政治理論水平和道德修養(yǎng),，促進(jìn)了教職員工講學(xué)習(xí)、求上進(jìn),、思進(jìn)取的良好局面的形成,。我們還扎實(shí)開(kāi)展文明組室、巾幗文明崗的創(chuàng)建活動(dòng),，充分發(fā)揮教職工群體創(chuàng)造精神,，為全面推進(jìn)幼兒園教育改革和發(fā)展、文明單位的創(chuàng)建活動(dòng)創(chuàng)造新業(yè)績(jī),。

（二）加強(qiáng)鍛煉,，促進(jìn)教師們?cè)趨⑴c中熟悉，在研究中提高,，在展示中成熟,。

我們采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,，讓教師們學(xué)習(xí),、提高、發(fā)展,，我們選派教師外出參觀學(xué)習(xí)聽(tīng)講座,，及時(shí)把握幼教動(dòng)態(tài)。青年教師是幼兒園的希望,，工會(huì)始終把培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)作為幼兒園重點(diǎn)基礎(chǔ)工程來(lái)抓,，為了讓她們快速成長(zhǎng)，我們采用兩步走的方法,，對(duì)有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師,，我們送到解放路幼兒園和實(shí)驗(yàn)幼兒園拜師學(xué)習(xí)；對(duì)剛進(jìn)園的新教師,，我們建立園內(nèi)的帶教制度,，給她們配備有經(jīng)驗(yàn)的老教師搭班，采取師徒結(jié)對(duì),，以大幫小,，強(qiáng)幫弱的形式開(kāi)展交流，在教師中形成每個(gè)人都是學(xué)習(xí)資源的意識(shí),。我們還鼓勵(lì)廣大教師積極投身教育科研,，通過(guò)課題研究，來(lái)提高理論水平,。工會(huì)積極配合行政開(kāi)展了“教學(xué)研討,、案例評(píng)比”等一系列活動(dòng),，切實(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。何曉英老師制作的“娃娃手推車”獲區(qū)03教玩具評(píng)比二等獎(jiǎng),，蔣麗麗老師的“放鞭炮” 獲區(qū)03親子

游戲方案評(píng)比二等獎(jiǎng),，其他還有三位老師分別獲三等獎(jiǎng)。張葉和黃勤華老師設(shè)計(jì)的兩個(gè)活動(dòng)獲區(qū)優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案等等,。針對(duì)職初教師多的現(xiàn)象,，我園工會(huì)圍繞學(xué)校和教師可持續(xù)發(fā)展，與行政與業(yè)務(wù)管理與師訓(xùn)形成共識(shí),，把以“職初教師技能技巧培訓(xùn)”為載體提升青年教師素質(zhì)和工會(huì)的建功立業(yè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，通過(guò)對(duì)職初教師技能技巧的培訓(xùn)，使他們掌握“說(shuō),、唱,、跳、畫(huà),、手工制作”的技能,，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，從而建立一支符合幼教發(fā)展的師資隊(duì)伍,，真正顯現(xiàn)工會(huì)在幼兒園教育教學(xué)與改革發(fā)展中的重要作用。

（三）以“讀書(shū)節(jié)”為契機(jī),，深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

我們工會(huì)大力倡導(dǎo)廣大教職員工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，保持開(kāi)放的心態(tài),，把幼兒園視為自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí),。在黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，每年我們給每位會(huì)員100元讀書(shū)經(jīng)費(fèi)(今年增加到了200元)，我們把每年的12月定為“教工讀書(shū)節(jié)”,，以此為契機(jī),，深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)成為教職工的一種生活習(xí)慣,?；顒?dòng)期間,，要求每位教職工必須精讀一本書(shū),，做好讀書(shū)摘記,，并從“學(xué)習(xí)意識(shí),、學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)效果”六個(gè)方面對(duì)自己的讀書(shū)情況作自我評(píng)價(jià),，完成年度讀書(shū)小結(jié),，交流評(píng)選出幼兒園的讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人,，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）開(kāi)展文體活動(dòng),，豐富教師的生活,，強(qiáng)健教師體魄。

為豐富教師的生活,，強(qiáng)健教師體魄,，我們開(kāi)展全民健身活動(dòng)，提供教職工繩子,、毽子、呼啦圈,、羽毛拍等健身器材，早鍛煉后,，教師們以良好的精神狀態(tài)投入到一天的緊張工作中，大大提高了工作效率。12月份，我們組織開(kāi)展金匯幼兒園第四屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，以組為單位進(jìn)行比賽,，既增強(qiáng)了教工的團(tuán)隊(duì)精神,，又加強(qiáng)了凝聚力建設(shè),。我們還籌備和組織“三八”節(jié)自制小點(diǎn)心活動(dòng),、中秋“圓,、緣”聯(lián)誼活動(dòng),、青年教師才藝展示活動(dòng),。我們經(jīng)常性地以工會(huì)小組為單位開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng),，豐富了教職工的業(yè)余生活,，愉悅了教職工的身心,。另外，我們積極參加區(qū)教育工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并取得了優(yōu)異的成績(jī)：“巾幗健身排舞大賽”獲二等獎(jiǎng),，

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。曾露老師展示的舞蹈才藝獲三等獎(jiǎng),，張赫老師的通俗歌曲獲二等獎(jiǎng),，潘建芳在才藝展示演講專場(chǎng)中獲三等獎(jiǎng)。

三,、維護(hù)教職工合法權(quán)益,，促進(jìn)構(gòu)建和諧校園。

我園工會(huì)積極維護(hù)職工群眾的經(jīng)濟(jì)利益,、民主政治權(quán)利和精神文化權(quán)益,；在參加班子會(huì)議商討一些重大舉措時(shí)，總是站在群眾的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，提出建議,，協(xié)助黨政解決涉及職工切身利益的.重大問(wèn)題,，推動(dòng)建立協(xié)調(diào)穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)教職工隊(duì)伍穩(wěn)定,，促進(jìn)構(gòu)建和諧校園,。

依法維權(quán)不是一句口號(hào)，而是要把它化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難,，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。今年3月,，我們討論通過(guò)了“女職工特殊利益專項(xiàng)集體合同”,，維護(hù)了女教職工的合法權(quán)益。遇教職工生病,、生育,，工會(huì)都會(huì)前去慰問(wèn)，把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上,；及時(shí)完成在職,、退休教師的住院保障計(jì)劃、女職工特種疾病保障計(jì)劃的續(xù)保工作,，認(rèn)真做好相關(guān)教師的醫(yī)療費(fèi)的理賠工作,，主動(dòng)為困難教師向區(qū)教育工會(huì)申請(qǐng)補(bǔ)助。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂,，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中,，把園內(nèi)的事當(dāng)作自己的事，積極地以主人翁的精神投入到幼兒園的管理和建設(shè)中,，為幼兒園的發(fā)展作貢獻(xiàn),。

我園盡力滿足教工游覽祖國(guó)大好河山的需要，原定的教職工暑期五日游因自然災(zāi)害取消,，我們就組織全體教職工到杭州,、無(wú)錫短途旅游。

讀書(shū)活動(dòng)主持稿串詞篇十一

尊敬的老師,、家長(zhǎng),，可愛(ài)的小朋友們：

上午好！

開(kāi)場(chǎng)白：五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。那一篇篇膾炙人口的佳作,，給了我們無(wú)盡的教益,。今天，伴著花香,、春光和濃郁的書(shū)香,，讓我們一同走進(jìn)4月23日世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè),。此次是我們xx縣幼兒園開(kāi)展的第一個(gè)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，我們的活動(dòng)名稱為“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”,。

一,、首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎活動(dòng)組長(zhǎng)幼兒園園長(zhǎng)林x園長(zhǎng)為“書(shū)香為伴,，快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)致詞,。

二、生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像天空里沒(méi)有陽(yáng)光,。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友,，飛翔的海燕愛(ài)跟大海交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友,，上進(jìn)的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友 ,。接下來(lái)有請(qǐng)包建紅主任宣讀“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)方案,。

三,、我們的生活會(huì)因閱讀而多姿，我們的生命會(huì)因閱讀而精彩,！”走進(jìn)一本好書(shū),，就是找到了一位良師；走進(jìn)書(shū)的世界,，會(huì)讓我們的知識(shí)豐實(shí),；“好讀書(shū)、讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū),、多讀書(shū)” “讓書(shū)香洋溢生命的魅力”，希望大家以此次活動(dòng)為契機(jī),，為開(kāi)端,，終生讀書(shū),、愛(ài)書(shū)。讓書(shū)香溢滿我們和諧的校園,，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng),。請(qǐng)家長(zhǎng)代表（黃詠佳媽媽）發(fā)言。請(qǐng)小朋友代表（大七班韓藝安小朋友）發(fā)言,。

四,、接下來(lái)有請(qǐng)林園長(zhǎng)宣布《書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)》讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始,。

1,、現(xiàn)在活動(dòng)第一項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)代表幼兒園為各班捐贈(zèng)書(shū)籍，請(qǐng)各班代表按順序上臺(tái),。

2,、活動(dòng)第二項(xiàng)為：全園各班組織讀書(shū)活動(dòng)。

結(jié)束語(yǔ)：陽(yáng)春四月風(fēng)如扇,，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi),，在這孕育著感動(dòng)和希望的明媚春天里，愿讀書(shū)常伴著我們左右,。小朋友們讀書(shū)讓我們快樂(lè),，讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)，讀書(shū)為我們的人生奠基,。尊敬的老師,、家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們,，讓書(shū)香伴隨我們一路成長(zhǎng),！讓書(shū)香為我們插上理想的翅膀！讓書(shū)香助我們走向成功的殿堂,！讓我們手牽手,，一起做個(gè)幸福快樂(lè)的讀書(shū)人吧,。

最后預(yù)祝xx縣幼兒園首屆“書(shū)香為伴,，快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功！

讀書(shū)活動(dòng)主持稿串詞篇十二

各位老師,、同學(xué)們：

書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶,，是走向未來(lái)的基石，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，充分利用圖書(shū)室的有效資源,，發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神，營(yíng)造文明校園,、書(shū)香校園,、和諧校園的氛圍，今天,，學(xué)校在這里舉行“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”xx年讀書(shū)節(jié)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，旨在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書(shū),、愛(ài)書(shū)、用書(shū)的高潮,。讓書(shū)香縷縷飄逸校園,，讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑、樂(lè)園,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段：

(一),、宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校成立了讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組,，要營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”主題文化建設(shè),，開(kāi)辟書(shū)香園陣地,，形成班級(jí)特色文化。

(二),、組織活動(dòng)階段,。重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng)：(1)開(kāi)好一次以“書(shū)香班級(jí)”為主題班會(huì):(一～六年級(jí));(2)“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng):(一～六年級(jí));

(3)一次好書(shū)交換活動(dòng):(一～六年級(jí));(4)一次書(shū)簽制作活動(dòng)：(三～六年級(jí));(5)一次詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作活動(dòng)：(二～六年級(jí));(6)一次讀書(shū)征文活動(dòng)：(二～六年級(jí));(7)“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽：(三～六年級(jí));

(三)成果展示階段,。學(xué)校將開(kāi)展1,、“讀書(shū)之星”評(píng)選;2、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選;3,、書(shū)簽制作評(píng)選;4,、優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作評(píng)選;5,、優(yōu)秀征文評(píng)選;6,、“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽;7、總結(jié)表彰,。老師,、同學(xué)們，知識(shí)就是力量,。學(xué)校要求：每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真組織落實(shí),，班主任,、輔導(dǎo)員都要做好導(dǎo)讀工作;要求每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真落實(shí)讀書(shū)時(shí)間，學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持：晨誦古詩(shī),，午讀經(jīng)典;保證師生每天的閱讀時(shí)間,，使讀書(shū)逐漸成為習(xí)慣;要求每一個(gè)班級(jí)都要積極做好資料收集，注意過(guò)程性資料的收集,、整理,，為考核評(píng)選做好準(zhǔn)備。

我希望每位同學(xué)都要帶著積極的心態(tài)用心讀書(shū),，根據(jù)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)安排和要求,，積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，從讀書(shū)中獲得新知,，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng),，所謂讀有所知，讀有所獲,，同時(shí),，要善于將書(shū)本知識(shí)和獨(dú)立思考結(jié)合起來(lái)，將讀書(shū)與培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力結(jié)合起來(lái),，人人做到“四動(dòng)”：動(dòng)眼,、動(dòng)嘴、動(dòng)筆,、動(dòng)腦;讓自己的每一分付出都有收獲,，讓讀書(shū)成為自己健康成長(zhǎng)的有力保證。

最后,，預(yù)祝讀書(shū)節(jié)圓滿成功!

謝謝!

讀書(shū)活動(dòng)主持稿串詞篇十三

甲：敬愛(ài)的老師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：晚上好,！

甲：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，

乙：人求上進(jìn)先讀書(shū)

甲：發(fā)奮識(shí)遍天下字,，

乙：立志讀盡人間書(shū),。

甲：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富,。

乙：閱讀,，與我們相伴一生。

合：下面我們宣布：“五六年級(jí)讀書(shū)節(jié)演講比賽”現(xiàn)在開(kāi)始,。

第一場(chǎng)：五年級(jí)

甲：下面有請(qǐng)五（1）班參賽選手：黃若慈同學(xué)為我們演講《我與書(shū)的故事》,。

乙：我讀書(shū)，我快樂(lè),，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔,。下面大家以熱烈的掌聲歡迎五（2）班金開(kāi)誠(chéng)同學(xué)為我們演講《我書(shū)》。

甲：讀書(shū),，能啟迪我們的智慧,，拓寬我們的思維,。下面請(qǐng)聽(tīng)五（3）班王安琪同學(xué)的演講《我與書(shū)的故事》。

乙：讓書(shū)香溢滿校園,，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),。下面大家以熱烈的掌聲歡迎五（4）班葉琪琪同學(xué)為我們演講《我和書(shū)》。

甲：在讀書(shū)中收獲,，在收獲中成長(zhǎng),。接下來(lái)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)五（5）班黃思柔同學(xué)演講《我與書(shū)的故事》。

乙：讀書(shū)讓我們的知識(shí)更博大,，讓我們的胸懷更寬廣,，讓我們的生活更精彩。請(qǐng)聽(tīng)五（6）班陳約翰同學(xué)演講《我與書(shū)的故事》

甲：讀書(shū)是我們開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙,。讀書(shū)，能豐富我們的閱歷,，凈化我們的心靈,。請(qǐng)聽(tīng)五（7）班張雅惠同學(xué)演講《我與書(shū)的故事》。

第二場(chǎng)：六年級(jí)

乙：在人生的旅途上,，書(shū)頁(yè)飄卷,，書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香陣陣,，讓我們一步步走向成功,。請(qǐng)聽(tīng)六年（1）班陳文軒同學(xué)演講《我與書(shū)的情緣》。

甲：讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓心靈沐浴書(shū)香,。我們正以昂揚(yáng)的姿態(tài)遨游書(shū)籍的海洋，享受著讀書(shū)的快樂(lè),。下面有請(qǐng)六（2）班的葉夢(mèng)宇同學(xué)向我們演講《我愛(ài)讀書(shū)》,。

乙：讓我來(lái)告訴你，讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情,，讀書(shū)是一件多么幸福的事情,。下面請(qǐng)欣賞六（3）班林錢(qián)錢(qián)同學(xué)是朗誦《讀書(shū)吧，認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》,。

甲：真的是一路風(fēng)景,，一路書(shū)香。

乙：美麗的風(fēng)景能給人帶來(lái)無(wú)限的靈感,。

甲：有我們這樣一群熱愛(ài)讀書(shū)的人,，就猶如天上的星星，閃耀著可愛(ài)的光芒,！

乙：同學(xué)們,，讓我們讀書(shū)吧,！

甲：讓書(shū)伴隨我們一路成長(zhǎng)！讓書(shū)為我們插上理想的翅膀,！

乙：讓書(shū)助我們走入成功的殿堂,！讓我們的校園溢滿書(shū)香！

合：新紀(jì)元學(xué)校五六年級(jí)讀書(shū)演講比賽到此結(jié)束,。謝謝大家,！

讀書(shū)活動(dòng)主持稿串詞篇十四

“我讀書(shū) 我快樂(lè) 我智慧”金華市未成年人讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式主持稿

（主持人上場(chǎng)，敬禮）

男：黃金五月,，書(shū)香彌漫,。

女：在花香四溢的春天，讀書(shū)盛會(huì)悄然來(lái)到了我們身邊,。

男：是呀,！在同學(xué)們的期盼中 ，

合：“我讀書(shū),、我快樂(lè),、我智慧”暨金華市未成年人讀書(shū)節(jié)馬上就要拉開(kāi)帷幕啦！我是主持人,。,。。

女：我是主持人,。,。。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓上主席臺(tái)就座,！男：請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓。,。,。。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái),。

男：（讓我們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾）

女：現(xiàn)在,，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)敬愛(ài)的陳??伯伯講話。

男：陳局長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng),，耐人尋味,。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。 女：現(xiàn)在,，我們請(qǐng)敬愛(ài)的??宣布活動(dòng)啟動(dòng)。有請(qǐng)。

男：讀書(shū)的聲音最動(dòng)聽(tīng),，閱讀的姿勢(shì)最美麗,。

女：閱讀，是一種習(xí)慣,。它悄然地改變著我們的生活與人生,。請(qǐng)欣賞小品??

男：童謠，是屬于我們兒童的歌,，是我們童年最好的陪伴者,。

女：它朗朗上口，活潑有趣,，最重要的是,，它帶著我們雅畈的濃濃鄉(xiāng)韻。 男：一粒星,，咯咯丁,。

女：聽(tīng)，這是我們雅畈的方言,！

男：請(qǐng)隨著雅畈童謠《一粒星》,，走進(jìn)金華雅畈的童韻世界吧！

男：金華道情,，又稱為唱新聞、勸世文,。

女：它與杭州小鑼書(shū),、溫州鼓詞、

男：寧波走書(shū),、紹興蓮花落

合：合稱為浙江省五大地方曲種,。

女：（介紹曲目?jī)?nèi)容未知）

男：《僧尼會(huì)》是我們婺劇的經(jīng)典曲目之一，在金華可謂老少皆知,。

女：尤其是《下山》片段被老藝術(shù)家們演繹的出神入化,。

男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由我們同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《下山》,。

男：書(shū),，是什么？

女：是人類靈魂的鑰匙,，開(kāi)啟了智慧之門(mén),。

男：書(shū)，是什么,？

女：是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,，讓小鳥(niǎo)自由飛翔。

女：書(shū),，是什么,？

男：是神秘的太空,，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn),。

女：書(shū),，是什么？

男：是快樂(lè)的源泉,，帶給我幸福,，帶給我滿足。

（全體師生）

我讀書(shū),，我快樂(lè),。

我讀書(shū)，我智慧,。

我讀書(shū),，我成長(zhǎng)。

我讀書(shū),，我快樂(lè),，我智慧。

讀書(shū)——真好,！

男：是?。∽x書(shū)可真好,！因?yàn)闀?shū)是一道厚重的門(mén),， 垂青著每一位敲門(mén)者。 女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦。

男：在濃厚的校園閱讀氛圍中,，有著無(wú)數(shù)的小讀者,。

合：接下來(lái)，讓我們一起見(jiàn)證優(yōu)秀小讀者的誕生,，為他們頒發(fā)優(yōu)秀小讀者證書(shū),。

女：讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上優(yōu)秀的小讀者。

男：讓我們一起行動(dòng),，讓書(shū)成為我們的好朋友,！

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的周館長(zhǎng)為我們講話,。

女：謝謝周館長(zhǎng)的講話,。

男：手捧書(shū)籍，就是手捧希望；

女：開(kāi)卷讀書(shū),，就是打開(kāi)世界之窗,。

女：讓我們親近書(shū)本，與中華經(jīng)典為友,，與博覽同行,。

男：讓我們遨游書(shū)海，享受讀書(shū)的快樂(lè),，享受生活的快樂(lè),。

女：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),！

男：多讀書(shū),，讀好書(shū)，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,，

女：讓博學(xué)和睿智豐富我們,！

男：讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香！

男：儀式很短暫,，但它不是結(jié)束,。

女：貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴,。

男：圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)讓我們得以將自己最喜愛(ài)的書(shū)分享給他人,，

女：并收獲著，他人的精神寶庫(kù),。

合：現(xiàn)在,，我們宣布，“我讀書(shū),、我快樂(lè),、我智慧”暨金華市未成年人讀書(shū)節(jié)到此結(jié)束,。

我們秉持文明購(gòu)書(shū),，分享經(jīng)典的原則，雅畈小學(xué)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式開(kāi)始,！

我讀書(shū),，我快樂(lè)，我智慧

書(shū),，是什么,？

是人類靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門(mén),。

書(shū),，是什么？

是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥(niǎo)自由飛翔,。

書(shū),，是什么？

是神秘的太空,，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。

書(shū),，是什么,？

是快樂(lè)的源泉，帶給我幸福,，帶給我滿足,。

我讀書(shū)，我快樂(lè),。

我讀書(shū),，我智慧。

我讀書(shū),，我成長(zhǎng),。

我讀書(shū)，我快樂(lè),，我智慧,。

讀書(shū)——真好！

讀書(shū)活動(dòng)主持稿串詞篇十五

20xx年三沙小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)主持稿

（主持1和主持2一起出場(chǎng)）

主持1:老師們,，

主持2：同學(xué)們,，

合：大家下午好！

主持1：書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢,，讓你的心變得心明如鏡,； 主持2：書(shū)是一扇世界之窗，使你拓寬視野,，認(rèn)識(shí)自然社會(huì),，了解人生百態(tài),； 主持1：書(shū)能使你分辨真善美,、假丑惡,，讓你的心靈變得更為高尚美麗,！與書(shū)為伴,，我們將一生快樂(lè),！

主持2：為了擴(kuò)大我們的閱讀量,，三沙小學(xué)特此舉辦了此次“快樂(lè)閱讀,，幸福成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng),。首先,，我們先一起來(lái)觀看視頻《書(shū)不離手》,。

主持1：感謝六（1）班吳梓聰同學(xué)給我們介紹了他的讀書(shū)歷程。都說(shuō)一本好書(shū)能影響一個(gè)人的一生,，那同學(xué)們平時(shí)都喜歡看什么書(shū)籍呢,？接下來(lái)讓我們繼續(xù)觀看視頻《好書(shū)推薦—我愛(ài)看的課外書(shū)》。

主持2：感謝司冬雨同學(xué)的好書(shū)推薦,，相信同學(xué)們也收獲不少,。我們學(xué)校是個(gè)書(shū)香校園，同時(shí)也涌現(xiàn)出了很多書(shū)香班級(jí),。下面,，有請(qǐng)六（1）班和五（2）班代表為我們做書(shū)香班級(jí)的介紹，掌聲歡迎,！

（主持1和主持2一起出場(chǎng)）

主持1：感謝六（1）班和五（2）班同學(xué)給我們做的書(shū)香班級(jí)介紹,。×××,，你知道嗎,，除了這兩個(gè)班級(jí)外，每個(gè)班級(jí)都為這次讀書(shū)活動(dòng)準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目呢,！

主持2：真的嗎,？那就事不宜遲，我們一起欣賞吧,！下面有請(qǐng)三（1）班同

學(xué)為我們帶來(lái)朗誦《紅旗飄飄》,，掌聲歡迎！

主持1：感謝三（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)的表演,。接下來(lái)有請(qǐng)三（2）班×××同學(xué),，他將要給我們講個(gè)故事，叫做《找不到快樂(lè)的波斯貓》,，掌聲歡迎,！ 主持2：感謝×××同學(xué)給我們帶來(lái)這么有趣的故事。接下來(lái),，四（1）班的幾位同學(xué)也給我們帶來(lái)了幾本好書(shū),，他們將要進(jìn)行好書(shū)推薦《沉浸書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)》,，掌聲歡迎,！

主持1：感謝四（1）班這幾位同學(xué)的推薦,。接下來(lái),，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)四（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《古詩(shī)詞“串串燒”》，掌聲歡迎,！

主持2：感謝四（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)這么多熟悉而又優(yōu)美的古詩(shī)詞,。接下來(lái),，我們有請(qǐng)五（1）班楊鑫鑫同學(xué)為我們帶來(lái)演講《我的讀書(shū)故事》，掌聲歡迎,！

主持1：看來(lái),，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)特別的讀書(shū)故事，感謝五（1）班的楊鑫鑫同學(xué)跟我們一起分享,。下面,，有請(qǐng)五（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)小品《愛(ài)護(hù)書(shū)籍》，掌聲歡迎,！

主持2：都說(shuō)書(shū)籍是我們良師益友,，我們必須要愛(ài)護(hù)書(shū)籍啊,！接下來(lái),，有請(qǐng)出六（1）班同學(xué)給我們帶來(lái)一段相聲《漫畫(huà)四大名著》，掌聲歡迎,！ 主持1：剛才六（1）班同學(xué)的相聲果真有趣,。最后，有請(qǐng)六（2）班同學(xué)為我們講一個(gè)故事《被騙的金幣》,，掌聲歡迎,！

（主持1和主持2一起出場(chǎng)）

主持2：感謝六（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩故事，同時(shí)也感謝每個(gè)班級(jí)的精彩表演,。下面有請(qǐng)吳學(xué)聰主任作總結(jié)發(fā)言,，大家掌聲有請(qǐng)！ （吳主任總結(jié)）

（主持1和主持2一起出場(chǎng)）

主持1：感謝吳主任的總結(jié)發(fā)言,。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

主持2：高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！?/p>

合：讓我們一起來(lái),，“快樂(lè)閱讀，幸福成長(zhǎng)”吧,！

主持1：三沙小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)到此結(jié)束,，感謝大家的參與！

合：謝謝大家,！