在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

對(duì)老師的建議書(shū)信篇一

您好,！

在小學(xué)度過(guò)了六年的時(shí)間,，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我要發(fā)自肺腑地說(shuō)一聲：“感謝您,，我的母校,！”出于對(duì)母校的熱愛(ài),，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我想給學(xué)校提一些有益的“建議”,，這也算是我送給母校的一份禮物,、

我希望學(xué)校能重新開(kāi)放圖書(shū)館、您一定比我們還清楚,，書(shū)是一切智慧的源泉,、有了書(shū)，學(xué)生就像有了一個(gè)取之不盡,、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)、有了圖書(shū)館,，我們就能得到更多的精神財(cái)富,、同時(shí)，長(zhǎng)期的默讀能使我們的閱讀速度和能力快速提高,，學(xué)習(xí)知識(shí)的欲望迅速上漲,、

前年，我校圖書(shū)室因故改成多功能廳,，圖書(shū)被搬進(jìn)了一個(gè)小房子,、從此，它對(duì)我們就再也沒(méi)開(kāi)過(guò)門(mén),、如今,，我建議重新開(kāi)放它、為了不讓校長(zhǎng)為難,，我特意設(shè)計(jì)了一個(gè)方案,、

首先，將小房子打掃,、清理一下,，安置幾張大桌子和幾根板凳，改為新的小圖書(shū)館,、

其次,，可以專(zhuān)門(mén)制作一些“學(xué)校圖書(shū)會(huì)員證”，讓喜歡讀書(shū)的同學(xué)在后勤部門(mén)辦證,、一張會(huì)員證可使用一個(gè)學(xué)期,，憑此證可在圖書(shū)館借書(shū)、應(yīng)在開(kāi)館之前讓學(xué)生們先辦好證,、同時(shí)多購(gòu)買(mǎi)一些同學(xué)們喜愛(ài)的書(shū)籍,、然后將一些“自習(xí)課”改為“圖書(shū)閱覽課”，還可利用每星期一,、二,、四,、五的托管課，將其中的一節(jié)變?yōu)樽x書(shū)課,、這樣,，同學(xué)們就有了充足的看書(shū)時(shí)間、

第三,，圖書(shū)館中安排一位老師,，來(lái)負(fù)責(zé)借還圖書(shū)并維持室內(nèi)秩序，保證同學(xué)們能更好地閱覽,、沒(méi)辦證的同學(xué),，可以由任課老師或班干部帶領(lǐng)，借書(shū)到教室閱讀,、

以上就是我設(shè)計(jì)的小方案,，期望校長(zhǎng)能夠在學(xué)校經(jīng)濟(jì)允許的情況下采納、

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

對(duì)老師的建議書(shū)信篇二

親愛(ài)的老師：

您好!我在您手下近一年了,，我對(duì)您的教學(xué)方式很贊同，也很佩服,，但美中不足的是您拖課的壞習(xí)慣,。您知道嗎?您一拖課，給我們帶來(lái)了多大的不方便呀!

我知道您講課不容易,，但您有沒(méi)有想過(guò)我們的感受,。您一拖課，就把我們僅有的十分鐘的休息時(shí)間占用了,。您想,，如果我們整天都在學(xué)習(xí)，沒(méi)有一分鐘休息,，我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)非常低的!

我知道您是為了我們好,，想讓我們的成績(jī)更上一層樓，但我認(rèn)為您好像想錯(cuò)了：您拖課的時(shí)候我們的學(xué)習(xí)效率也不高,，您與其拖課,，不如發(fā)些練習(xí)給我們做，這樣的話(huà),，在做練習(xí)的過(guò)程中,，您可以發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)中的不足之處，又不會(huì)激起在您拖課時(shí)我們的不滿(mǎn),，不是很好嗎?

英語(yǔ)老師,，我希望您能采用我的建議，給我們充分的休息時(shí)間!

祝您：

身體健康,、工作順利!

對(duì)老師的建議書(shū)信篇三

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。 但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,，我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：

（一）開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū),，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì),。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野,；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西,。圖書(shū)館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂,。

（二）每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課。現(xiàn)在是信息時(shí)代,，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì),、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀,。

（三）課外時(shí)間，經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機(jī),，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞,，了解國(guó)家和世界大事；聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)和歌曲,，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在,，課間休息時(shí),，電視機(jī)在睡大覺(jué)，同學(xué)們亂吵鬧,。

（四）爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持,讓家長(zhǎng)每天給孩子清理“心理垃圾”,。

（五）把學(xué)校門(mén)口的小商,、小販都遷走?？梢哉f(shuō),，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具,，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境,。希望學(xué)校能管管這件事。

（六）給每個(gè)年級(jí),，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心,，寓教于樂(lè),，健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué),，我認(rèn)為是非常必要的,。 尊敬的校長(zhǎng)：您好！當(dāng)我提起手中的筆給您寫(xiě)這封信時(shí),，我這握筆的手微微顫動(dòng),，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生,。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,，就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活,，灑下了我們多少快樂(lè)的笑聲,，留下了我們多少快樂(lè)的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧,，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲．．．．．．校園里組組美好的鏡頭,，叫我怎能忘懷？馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了,，尊敬的校長(zhǎng),，我有些話(huà)想對(duì)您說(shuō)，您能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位畢業(yè)生的心聲嗎,？校長(zhǎng),，我建議，學(xué)校的圖書(shū)館向大家敞開(kāi)大門(mén)，讓大家盡情地遨游書(shū)的王國(guó),。我明白,，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的,?？墒牵覀儾幌胝鞂W(xué)習(xí),，成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”,。書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū),，我們就能得到更多的精神財(cái)富,，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng),，您說(shuō)對(duì)嗎,？校長(zhǎng)，我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢,？人的健全,，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng),，兩項(xiàng)是同等重要的,。書(shū)是一切智慧的源泉，運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉,！經(jīng)常鍛煉,，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧,，還可以鍛煉意志力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲,！抱歉了,，尊敬的校長(zhǎng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間,。以上是我的兩個(gè)建議,，希望您能考慮一下，謝謝,！

對(duì)老師的建議書(shū)信篇四

敬愛(ài)的陳老師：

您好。

時(shí)間不知不覺(jué)便消逝了,，轉(zhuǎn)眼間我們就面臨初二的下學(xué)期了,。這是一個(gè)十分緊張、膽顫心驚的日子,。您常說(shuō)：初二是決定中考勝敗的時(shí)候,，你們可絕不能在這時(shí)候掉鏈子,！不錯(cuò)的,，您說(shuō)的我時(shí)時(shí)銘記在心。您還希望我們向您推薦一些解決問(wèn)題的辦法,，在此我有許多事想向您匯報(bào)并為您,、為班級(jí)排憂(yōu)解難,。

首先,，我想跟您說(shuō)的便是寒假的緊張復(fù)習(xí)。據(jù)我調(diào)查了解到，在這時(shí)間里,，許多的同學(xué)都不約而同地報(bào)了各種培優(yōu)班,。寒假的時(shí)間很緊,，這我們都知道，然而需要完成的任務(wù)卻十分多,。在此時(shí)間里，語(yǔ)、數(shù),、外,、生,、地等作業(yè)都死死地壓在我們的肩上，不少同學(xué)會(huì)抱怨到作業(yè)之多,，還有許多同學(xué)在假期里一股腦地盯在學(xué)習(xí)上，而使自己的生活操勞百倍,。當(dāng)然,，我也要跟您說(shuō)的是：據(jù)我的調(diào)查,，許多的同學(xué)在假期里整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中,，直到快開(kāi)學(xué)了,，仍有許多同學(xué)的作業(yè)未能完成,。

在我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，①有的同學(xué)的作業(yè)根本就不認(rèn)真完成，甚至有的同學(xué)還說(shuō)寒假作業(yè)根本就不重要,，開(kāi)心地玩就行了……②許多同學(xué)干脆把答案一把抄，就說(shuō)是自己寫(xiě)的。種種事實(shí),，都令我們十分擔(dān)憂(yōu),。初二的學(xué)習(xí),，到底應(yīng)該怎么辦,？作業(yè)問(wèn)題,，到底應(yīng)該怎么抓？對(duì)于這些問(wèn)題,，我向您提供些解決的策略：

這次寒假作業(yè),，我希望不要像從前那樣地檢查，草草了事,。而應(yīng)該仔細(xì)地檢查,，所以，我有一個(gè)建議：

在2月5日?qǐng)?bào)到那天,，作業(yè)檢查用一種新的方法：同學(xué)們來(lái)到教室后,，先將德育作業(yè)及報(bào)告冊(cè)統(tǒng)一交到講臺(tái)上。然后我再到講臺(tái)上為大家檢查作業(yè),，而且是一個(gè)個(gè)的檢查,，我一定會(huì)認(rèn)真地為大家檢查，在每檢查一個(gè)人的作業(yè)之時(shí),，我還會(huì)適當(dāng)?shù)靥釂?wèn)（問(wèn)題主要是同學(xué)們作業(yè)中錯(cuò)誤的用紅筆更正的問(wèn)題和一些知識(shí)點(diǎn)）,，其他的同學(xué)在座位上自己復(fù)習(xí)。作業(yè)沒(méi)做和回答問(wèn)題明顯答不出的同學(xué)將予以記錄。平常都是沒(méi)做的同學(xué)“扣書(shū)”,，直到做完了再領(lǐng)書(shū),。我覺(jué)得這樣十分不妥！原因是：馬上就要進(jìn)行入學(xué)考試了,，如果作業(yè)還沒(méi)能完成的,，就可能會(huì)對(duì)入學(xué)考試的成績(jī)以及后面的學(xué)習(xí)有很大的影響。用“扣書(shū)”這種方法來(lái)懲罰那些作業(yè)未完成的同學(xué),，十分不妥當(dāng),。因?yàn)槲覀儧](méi)有理由去剝奪他們學(xué)習(xí)的權(quán)利，等其作業(yè)完成了再來(lái)領(lǐng)書(shū),，倒不如那天將同學(xué)們的作業(yè)問(wèn)題全部解決,。我提議：那天之內(nèi)，所有同學(xué)的各科作業(yè)必須全部過(guò)關(guān)再回家,，對(duì)于有的作業(yè)欠缺很多的同學(xué),，可以讓他們先將書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)背好，再回家復(fù)習(xí)并完成寒假作業(yè),。這樣做有許多優(yōu)點(diǎn)：一來(lái),，同學(xué)們的寒假?gòu)?fù)習(xí)有了保障，對(duì)于入學(xué)考試多少會(huì)有些把握,；二來(lái),，同學(xué)們的作業(yè)問(wèn)題也能得到很好的解決；三來(lái),，因?yàn)椤翱蹠?shū)”所引發(fā)的一系列的問(wèn)題,，一些麻煩事也能得到較為圓滿(mǎn)的解決。

我明白您所擔(dān)心的一些問(wèn)題：讓我到講臺(tái)上檢查作業(yè)總是有些不好,，有的時(shí)候紀(jì)律也不能得到保障,。所以我不得不先向您道歉，從前您讓我收的作業(yè)我都沒(méi)能很好的收齊,，一次是暑假德育作業(yè),，另外一次是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表。但我想向您承諾,，這次寒假的作業(yè)檢查我一定將它做到最好,。只要您明白：孫鶴翔一定會(huì)是班上最細(xì)心、最留心生活的同學(xué),，這次,，我一定能給您精彩！

初二的下學(xué)期即將到來(lái),，在此向全體同學(xué)致以祝?！白Ｋ型瑢W(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，身體健康”！

另外,，在這開(kāi)學(xué)之際我想送與你們每一位同學(xué)一份大禮：2月5日來(lái)校報(bào)到之時(shí),，我將會(huì)把《八年級(jí)下冊(cè)·語(yǔ)文》中的《五柳先生傳》《馬說(shuō)》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》等文言文一一背與你們聽(tīng)，并向同學(xué)們指導(dǎo)些重點(diǎn)詞語(yǔ),，做好預(yù)習(xí),。我希望那天會(huì)變得十分精彩！

祝

身體健康萬(wàn)事如意

此致

敬禮,！

xx

20xx-xx-xx

對(duì)老師的建議書(shū)信篇五

北柴小學(xué)六年級(jí)：

同學(xué)們：

你們都知道,，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了,，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。由此,，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得亂丟垃圾垃圾,，必須放入垃圾桶內(nèi)；

二,、洗完手后一定把水龍頭擰緊,，以免漏水；

三,、不用電是隨手關(guān)掉電源,，以免浪費(fèi)電；

四,、寫(xiě)字時(shí)不得因幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉,；

五、不隨地吐痰,，不制造噪音,；

六、盡量少用一次性用品,，多使用耐用品,。不使用塑料袋，減少白色污染,；

七,、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂砍亂折花木,。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量,。

保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩！讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,，否則,，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚,！

六年級(jí)：

年 月 日

對(duì)老師的建議書(shū)信篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您們好！

我是605班的學(xué)生xxx,，最近我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)及校處是垃圾,，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙破袋隨手一扔,，還有人把它們當(dāng)成玩具,，看誰(shuí)投進(jìn)垃圾桶。沒(méi)扔進(jìn)就不管了,。因此整體校園看上去很不整潔,，垃圾筒邊垃圾成堆，一只只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實(shí)在令人不敢恭維,。這對(duì)我們學(xué)校的形象有損。針對(duì)這方面我以下提出幾點(diǎn)建議：

（1）我建議學(xué)?？梢宰尷胺譃榭苫厥张c不可回收兩類(lèi),，是為了節(jié)約自然資源。

（2）學(xué)?？梢远喽嘀矘?shù),，“綠化班級(jí)”之類(lèi)有關(guān)綠化的活動(dòng)，凈化學(xué)?？諝?。

（3）還有校外小攤上賣(mài)“臭彈”的一扔炸得滿(mǎn)地肥皂泡沫似的東西，我們可以勸告那些購(gòu)賣(mài)者,。并反映城管部門(mén),，做出相應(yīng)行動(dòng)。

（4）有些膽大同學(xué),，竟帶進(jìn)校園玩耍,，可以請(qǐng)值日生與值日老師加強(qiáng)管理。

請(qǐng)校長(zhǎng)與老師采納我這些建議,，讓我們一起保護(hù)環(huán)境,，共創(chuàng)綠色家園,！

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

對(duì)老師的建議書(shū)信篇七

敬愛(ài)的老師們：

在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)六年了,，您們的額頭也有了幾條皺紋,。我，作為一個(gè)即將跨入另一所新學(xué)校的學(xué)生,，出于對(duì)母校的熱愛(ài),，也為了讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更好，我向您們提點(diǎn)推薦,。

我期望您們?cè)诮逃龑W(xué)生是想一想,，如果您們是學(xué)生，您會(huì)聽(tīng)的了那些枯燥無(wú)味的課嗎,？此刻學(xué)生比較懶惰,，不熱愛(ài)勞動(dòng)，要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動(dòng),，讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng),。上課時(shí)，最好說(shuō)話(huà)幽默點(diǎn),，這樣學(xué)生上課不會(huì)走神,。

為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生，也為了學(xué)生們,，我向您們提點(diǎn)推薦,。

第一，在每節(jié)上課之前講一些搞笑的開(kāi)場(chǎng)白,。上課時(shí)，用一些風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來(lái)玩些小游戲,，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴(yán)肅,。

第二,，最好不要嚴(yán)厲的批評(píng)學(xué)生。因?yàn)檫@樣會(huì)在他們身上多一份對(duì)您們的厭惡,。最好委婉點(diǎn),，幽默點(diǎn)，讓學(xué)生心甘情愿理解批評(píng),。

第三,，讓學(xué)生們熱愛(ài)勞動(dòng)。在班上大掃除,。有時(shí),，周末能夠帶他們參加一些有益的活動(dòng),。

第四，讓學(xué)生們簡(jiǎn)單點(diǎn),。此刻學(xué)生壓力太大了,，又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，又要應(yīng)對(duì)一大群的家庭作業(yè),，真是頭疼,。我期望您們作業(yè)不要布置太多。

第五,，此刻的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,，父母比較寵愛(ài)他們。但由于這一點(diǎn),，父母放松了警線,。此刻學(xué)生會(huì)抽煙，會(huì)早戀,，會(huì)打架,，會(huì)說(shuō)臟話(huà)。很沒(méi)素質(zhì),。期望老師對(duì)他們加強(qiáng)道德教育,。

以上就是我的推薦，望老師們采納,。

對(duì)老師的建議書(shū)信篇八

學(xué)生對(duì)老師上課的建議：

1.清晰明了,，給人思維沖擊；

2.風(fēng)趣幽默,；

3.新奇玩意兒,；

4.有個(gè)性，有風(fēng)格,；

5.引用小故事,，聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容，預(yù)測(cè)結(jié)果,；

6.重點(diǎn)知識(shí)的延伸,；

7.前后的聯(lián)系；

8.有思維,，有條理,；

9.讓學(xué)生輕松接受知識(shí)；

10.師生互動(dòng),，一同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步；

11.在適當(dāng)?shù)牡胤角擅畹卦O(shè)計(jì)提問(wèn),；

12.多談自己對(duì)歷史的感受,，進(jìn)行心靈交流,；

13.前因后果，適當(dāng)點(diǎn)明,，便于理解,；

14.在走進(jìn)教室之前要調(diào)整好自己的各個(gè)方面；

15.主次分明,，重點(diǎn)多講,，難點(diǎn)簡(jiǎn)化***比喻、舉例,、概括等***,；

16.走下臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；

17.讓學(xué)生們?cè)诼?tīng)課文,、聽(tīng)故事中學(xué)會(huì)思考,，并進(jìn)行討論，最后由老師引導(dǎo)得出結(jié)論研究,；

18.引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)啟思維,；

19.最忌對(duì)著課本照讀；

20.面試的機(jī)會(huì)只有一次,，應(yīng)該有點(diǎn)新意,；

21.應(yīng)該以豐富的課外知識(shí)、自己對(duì)課本的理解來(lái)征服學(xué)生的心,；

22.適當(dāng)提高音量,，做到抑揚(yáng)頓挫；

23.提一些有深度的問(wèn)題讓學(xué)生們思考,，循序漸進(jìn)的引導(dǎo),；

24.多咨詢(xún)資深教師；

25.提一些問(wèn)題***思考的,、回憶的,、延伸的等***來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái),；

26.自我暗示,，想辦法放松,；

27.微笑能解決一切,；

28.豐富的肢體語(yǔ)言不可或缺,；

29.板書(shū)端正,、規(guī)范,、漂亮,；

30.找尋歷史故事背后的故事,；

31.調(diào)動(dòng)自己的激情，給自己活力,；

32.設(shè)計(jì)好過(guò)渡,，做到環(huán)環(huán)相扣；

33.史論結(jié)合,，論從史出,。

對(duì)老師的建議書(shū)信篇九

感謝老師對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了,！

作為學(xué)生家長(zhǎng),，我想向老師提一些建議。這些建議也是我們?cè)S多學(xué)生家長(zhǎng)的心愿,。

1 ,、希望老師為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在老師的生活豐富一些,，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力,。

2、建立所有老師和家長(zhǎng)及老師的聯(lián)系方式簿,，便于老師,、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

3,、 在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)老師能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),。

5,、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力,。

6,、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。

7,、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力,。

以上是我的建議，希望采納,！

此致

敬禮!

學(xué)生家長(zhǎng)：xxx

x年x月x日

對(duì)老師的建議書(shū)信篇十

敬愛(ài)的老師：

您好!感謝您幾年來(lái)對(duì)我們的照顧和教育,，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在即將離開(kāi)母校前,，我為了以后的弟弟妹妹學(xué)得更好,，在這里我向您提幾點(diǎn)建議。

為了滿(mǎn)足學(xué)生們對(duì)書(shū)的渴望,，您可以在班里舉行一個(gè)“讀書(shū)交流會(huì)”,。每星期讓一些讀到好書(shū)的同學(xué)上講臺(tái)把這本書(shū)推薦給大家，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)也找來(lái)讀,。還可以讓同學(xué)們把自己認(rèn)為好的一本書(shū)帶回學(xué)校,，找一個(gè)同學(xué)交換書(shū)帶回家看，看完了再交換回來(lái),，再進(jìn)行下一次交換,。這不是可更廣泛看書(shū)了嗎?

還有我建議老師您不要在班上公布同學(xué)們的成績(jī)。因?yàn)檫@樣可能導(dǎo)致成績(jī)好的同學(xué)會(huì)過(guò)度驕傲,，還會(huì)傷了成績(jī)不理想的同學(xué)的自尊心,。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)，你可以下課去找他談?wù)?，幫他找出原因,。或者在試卷上?xiě)上一些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),，他感覺(jué)到您對(duì)他的信任,，自然就會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您的期望,。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議,，但還是希望您考慮一下，我希望您能成為一名好老師,，弟弟妹妹健康成長(zhǎng)!

此致

黨沙ぃ你付出了辛勤的汗水,，你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，會(huì)有情感地朗讀文章,，會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲,，會(huì)畫(huà)畫(huà)，還會(huì)算難度很高的數(shù)學(xué)題……但你有一樣不怎么會(huì),，而且是最重要的一點(diǎn)——笑,。

你每天板著臉走上講臺(tái)，我們?cè)缇捅荒銍?yán)肅的樣子嚇住了,，時(shí)刻擔(dān)心你搞突然襲擊,，哪還有心思認(rèn)真聽(tīng)你講課呀。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開(kāi)始上課了,，你一直眉頭緊鎖,，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,，答得牛頭不對(duì)馬嘴,。你頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事,?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道,，全班哄堂大笑,，但你不笑，仍然眉頭深鎖,，用箭一樣的目光盯著我們,，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐,。這時(shí),，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快,、同學(xué)們的不認(rèn)真,，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái),。

下課了,，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗?huà),，可忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們反而不好意思開(kāi)口了,。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

因?yàn)槟悴恍?，同學(xué)們都很怕你,，都不敢接近你，有什么心里話(huà)也不敢跟你講,，有什么問(wèn)題也不敢問(wèn)你,。我們小心翼翼地上課，生怕惹惱了你,。我們整天都提心吊膽的,，怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?

為了我們的學(xué)習(xí)，為了老師你更年輕,，我特意向提點(diǎn)建議：老師,，請(qǐng)你笑一笑!

“笑一笑，十年少,，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑,，真輕松，苦惱、傷心都拋掉,?！崩蠋煟覀冎孕南Ｍ銕е鹈赖奈⑿?lái)為我們上課,，讓我們師生的關(guān)系像母親和孩子那樣溫馨!我們一定會(huì)用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的,。

祝老師：

笑口常開(kāi)，天天快樂(lè)!

xxx

20xx年xx月xx日

對(duì)老師的建議書(shū)信篇十一

尊敬的老師你好：

暑假快過(guò)要結(jié)束了,，在漫長(zhǎng)假期中,，面對(duì)孩子們無(wú)所事事的狀態(tài)，做為家長(zhǎng)我一直在考慮一些問(wèn)題,，雖然大學(xué)生已不再是孩子,，但是他們的表現(xiàn)，還是令我擔(dān)心,，所以我想在這里把我的想法談一下,，希望我們共同攜手努力完成教育任務(wù)，使孩子得到良好的發(fā)展,，不久在服務(wù)于社會(huì)中,，做出更多的貢獻(xiàn)。

一.大學(xué)生的假期是沒(méi)有任何作業(yè)的,，但是,，是不是應(yīng)該有目的性給他們提供一些有益的活動(dòng)，或者參加一些公益事務(wù),，讓他們通過(guò)參與,，從思想上得到有效地提高;

二.從練筆的角度考慮，也應(yīng)該布置適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,，讓他們通過(guò)調(diào)查或觀察活動(dòng),，寫(xiě)一些東西出來(lái)，既避免“三天不練手生”,，又可以訓(xùn)練寫(xiě)作能力,，這都是將來(lái)走向社會(huì)用得到的能力呀;

三.在讀書(shū)方面應(yīng)該做出明確的要求，不要覺(jué)得他們有自覺(jué)性了,，會(huì)自己安排的,，他們也還是孩子，都喜歡玩兒,，只要沒(méi)有必須完成的內(nèi)容,，就一定會(huì)玩兒，而不去想應(yīng)該多讀書(shū)的事情,。所以不僅要他們讀書(shū),，還要他們寫(xiě)出高質(zhì)量的讀書(shū)筆記,，在開(kāi)學(xué)之后，學(xué)?？梢愿阋淮蝺?yōu)秀文章展,，一促動(dòng)他們的寫(xiě)作熱情;

四.對(duì)寫(xiě)日記大學(xué)時(shí)沒(méi)要求的，隨自己的便,。但是也應(yīng)該提出建議，希望他們把自己在假期的事情都寫(xiě)一些,，不僅可以對(duì)假期生活做好記錄,，也可以鍛煉寫(xiě)作能力，積累寫(xiě)作素材不是嗎?

總之,，在假期中,，我對(duì)你們的放松，甚至是對(duì)學(xué)生的放縱不是很滿(mǎn)意,，但是,，我提出的建議也不一定是對(duì)的，只是一些建設(shè)性的提議,，如果不對(duì),，還希望諒解，對(duì)老師個(gè)人沒(méi)有什麼,，只是希望我們能夠攜手完成對(duì)他們的教育,，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。謝謝老師的工作!

祝身體健康萬(wàn)事如意,。

xxx

年月日

對(duì)老師的建議書(shū)信篇十二

尊敬的老師：

您好,！我是ｘｘ班的顏ｘｘ。ｘｘｘ小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了,，讓我學(xué)到了很多有用東西,。我真心熱愛(ài)和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎,。

在我學(xué)習(xí)的六年里,，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。

校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了,，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,，但經(jīng)過(guò)一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新,，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采,。

在大門(mén)的右邊,，原本丑陋的水塘也有變化,。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚(yú)兒在水里自由自在高高興興的游呢,。

雖然學(xué)校的.設(shè)施很完美,，但是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方。下面是我的建議,。

一,、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去,。

二,、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下，防止斷裂,。

三,、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目，讓同學(xué)們能夠更好的健身,。

以上就是我的建議,，有望老師能夠采納。

建議人：

日期：

對(duì)老師的建議書(shū)信篇十三

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：

您好,！

現(xiàn)在已經(jīng)是九點(diǎn)了,，老師，您也該休息了吧,，請(qǐng)?jiān)彺驍_一下,，聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧！

您一開(kāi)始教我們的時(shí)候,，我們還不怎么習(xí)慣,，慢慢地，我們的關(guān)系已經(jīng)不錯(cuò)了,，成績(jī),，紀(jì)律漸漸地也都更好了，這當(dāng)然也要?dú)w功于您,，若不是您用心良苦,，想方設(shè)法，也許我們就終就不見(jiàn)天日,，長(zhǎng)期處在陰暗的角落里,。

老師，您發(fā)覺(jué)了沒(méi)有,，80分的很多,，我想，大概就是以下幾點(diǎn)導(dǎo)致的：

（1）作文扣分嚴(yán)重,。

（2）閱讀,，課外知識(shí)懂得太少,，不理解意思。

（3）字不整潔,，亂,。

為了讓我們六（4）班的明天更加美好，我提出以下幾點(diǎn)：

（1）組成”三幫一“學(xué)習(xí)不好的和三名學(xué)習(xí)好的組成一隊(duì),，考完后,，看看哪隊(duì)最優(yōu)秀，評(píng)獎(jiǎng),。

（2）積極鼓勵(lì)有電腦的人查閱大量資料,，并加以整理，叫每人買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)抄資料的本子,，背誦,。

（3）練習(xí)多一點(diǎn),。

（4）專(zhuān)門(mén)買(mǎi)一本字帖,，每天練一張，不撕,，交上審閱,，不過(guò)關(guān)者重寫(xiě)，或罰抄,。5）鼓勵(lì)大家多多寫(xiě)作,，舉行一次作文比賽。

哦,，不早了,，老師，您也該休息了,，我相信,，六（4）班是不難教的，您的努力沒(méi)有白費(fèi),，我在這謝謝您的培養(yǎng),！

此致

敬禮！

對(duì)老師的建議書(shū)信篇十四

1,、 上課速度要放慢,，課文講解要詳細(xì)些。

感悟：中學(xué)的學(xué)科增加了,，學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了,，可學(xué)生還停留在小學(xué)的階段，要求老師咀嚼慢磨可見(jiàn)與小學(xué)的接軌工作沒(méi)有做好,。

2,、上課要讓學(xué)生把手放在書(shū)桌上,，以防學(xué)生在下面做小動(dòng)作。

感悟：還是小孩子的思維,，或者說(shuō)小學(xué)的許多做法在學(xué)生心中留下了深刻的印象,，甚至是一些錯(cuò)誤的做法也被學(xué)生視為法寶，習(xí)慣的力量大得嚇人,！

3,、 上課不能接電話(huà)，請(qǐng)假也不能耽誤課程,。

感悟：曾經(jīng)有兩次在課堂接電話(huà),，后來(lái)我不再帶手機(jī)進(jìn)教室了，不想學(xué)的記憶那么棒,。老師實(shí)在是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè),！

4、學(xué)校的圖書(shū)館要對(duì)學(xué)生開(kāi)放,，允許學(xué)生借閱圖書(shū),，開(kāi)拓學(xué)生的視野。班級(jí)要辦圖書(shū)角,，爭(zhēng)取成立班級(jí)圖書(shū)館,。

感悟：學(xué)生的知識(shí)來(lái)源渠道太窄，尤其是農(nóng)村的學(xué)生,。他們對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴望,。可惜學(xué)校圖書(shū)館暫時(shí)沒(méi)有辦法滿(mǎn)足他們的要求,?！皶?shū)香校園”的建設(shè)任重道遠(yuǎn)！

5,、 多布置作業(yè),，甚至抄作業(yè)做，對(duì)未完成作業(yè)的同學(xué)要嚴(yán)厲懲罰,。

感悟：對(duì)最后一點(diǎn)我贊成,，可前兩點(diǎn)我有自己的看法。大概是小學(xué)的“題海

戰(zhàn)術(shù)”功勛“卓著”,，小學(xué)畢業(yè)考試的成績(jī)讓學(xué)生們體會(huì)到了它的巨大功能,，令她們念念不忘。到初中之后學(xué)習(xí)的難度增加,，他們又想起來(lái)對(duì)自己用這一狠招,。我的可憐的學(xué)生！

6,、 多講課本上的課后習(xí)題,。

感悟：自己的確對(duì)課后的“研討與練習(xí)”關(guān)注不夠,，大部分是要求學(xué)生自己

完成，事后的檢查也沒(méi)有,。學(xué)生是在提醒我不能丟了教材,！

7、不能拖課,，要將課間十分鐘還給學(xué)生,。

感悟：以后無(wú)條件執(zhí)行！

8,、上課聲音洪亮,，多講普通話(huà)。

感悟：自己是外鄉(xiāng)人,，普通話(huà)有時(shí)講的不標(biāo)準(zhǔn),，帶有很重的地方口音。本來(lái)一進(jìn)新學(xué)校,，我自己格外注意這個(gè)問(wèn)題,，不想還是出問(wèn)題。還是要加強(qiáng)普通話(huà)訓(xùn)練,，“說(shuō)”是教師的重要基本功之一,！

9,、多寫(xiě)正楷字,，一筆一畫(huà)的寫(xiě)！

感悟：本來(lái)自認(rèn)為自己的字寫(xiě)得不錯(cuò),，周?chē)乱彩沁@么說(shuō)的,，可在學(xué)生面前卻行不通了。究其原因是,，自己的字連筆多,，有時(shí)字多或者一急，就顯得潦草,。這真是一個(gè)不應(yīng)該出現(xiàn)的意見(jiàn),。

10、課堂上多訓(xùn)練朗讀,。

感悟：與自己的想法不謀而合,。在教學(xué)中我一貫主張讀中感、讀中悟,，甚至仿照韓軍的名文寫(xiě)了《沒(méi)有朗讀,，語(yǔ)文教學(xué)找不到回家的路》一文，表達(dá)自己的觀點(diǎn),?？赡軉?wèn)題出在自己的朗讀水平不高,，對(duì)學(xué)生朗讀指導(dǎo)不到位上。

11,、多舉行如書(shū)法,、朗誦等形式的競(jìng)賽。

感悟：以賽代練,，以賽代學(xué),，在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是大家的一致追求,。我在今后要多動(dòng)腦筋,，豐富他們的學(xué)習(xí)與生活！上次的“這就是我”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，以“賽”的形式,，鼓勵(lì)學(xué)生全程參與，氣氛熱烈,，學(xué)生的熱情十分高漲,！

12、多用多媒體和擴(kuò)音器,。

感悟：現(xiàn)代化的東西大家都喜歡,！

13、平時(shí)測(cè)驗(yàn)要寫(xiě)作文,，可以訓(xùn)練學(xué)生作文的速度,，提高寫(xiě)作水平！

感悟：有兩次單元檢測(cè),，我考慮到時(shí)間的關(guān)系,，就不要求他們作文，沒(méi)有想到他們自動(dòng)請(qǐng)纓,。我的感覺(jué)是：喜從天降,，何樂(lè)而不為！寫(xiě)作是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，次數(shù)訓(xùn)練是基礎(chǔ),，所謂量變導(dǎo)致質(zhì)變嘛。學(xué)生都懂這個(gè)道理,！

14,、抓好預(yù)習(xí)，利用多種機(jī)會(huì)養(yǎng)成學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣,。

感悟：教學(xué)的最高境界就是：教是為了不教,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓他們受益終生！“地球人都知道”！

15,、不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生瞪眼睛,，不準(zhǔn)大聲批評(píng)學(xué)生，不準(zhǔn)打斷學(xué)生的發(fā)言,，不準(zhǔn)拐彎批評(píng)學(xué)生,。

感悟：學(xué)生是聰明和敏感的，我們每個(gè)老師都要當(dāng)心呀,！