報告,，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中學校長述職報告標題篇一

1.做好人員分流工作,。xxxx年7月7日，縣局通知xx鎮(zhèn)進行合理布局工作,，為了配合教育總支工作,，原兩校領導做了大量工作。一是召開教職工大會,，進行政策宣傳,；二是填寫意向申請書，確定人員去向,；三是分批發(fā)放通知書,，落實教師職工工作單位；四是上門或電話交流,，告知離退休,、內退教師退養(yǎng)單位。因政策人本,，工作細致,，分流工作比較平靜。

2.做好財產移交工作,。為保證校產的安全,，在總支的領導下，兩校成立了財產管理小組,，一是對學校財產迅速登記造冊,，二是對各塊財產迅速封存，三是對財產迅速移交,。7月23日至25日,，學校領導組織行政成員、理化生教師及其他功能室管理人員,，冒著酷暑集中對xx中學的學生桌凳,、學生鐵床、教師桌凳、實驗器材,、電教器材,、食堂用具、圖書資料等各項財產進行了搬運,；后又安排相關教師進行分類整理,。在這項工作中，我們真切感受到了教師們的主人翁精神,。學?；ㄗ钚〉拇鷥r，最大限度地保證了財產的搬運和安全,。

3.做好新學年規(guī)劃工作,。為了保證集并后工作正常順利，學校行政在暑期召開了幾次會議,，安排各項工作,，通報落實情況；校長整體規(guī)劃學校全盤工作,，各塊擬定各項制度和方案：使各項工作環(huán)環(huán)相扣,，各塊工作條分縷析。

4.做好開學準備工作,。一是進行了教學樓,、服務樓、五樓會議室維修,；二是將教室及桌凳調整到位,；三是將各辦室調配到位；四是對學生公寓床鋪進行了補充,、維修,，對衛(wèi)生間和室內外進行了清洗；五是進行學生走訪和通知工作,；六是對學生進行了重新分班工作,；七是對食堂進行了改建工作；八是部分老師義務勞動,，對電網線路進行了改造,；九是扎實開展了教職工暑期集訓工作。

從集并前的人心浮動,，到開學前的人員穩(wěn)定，再到開學時的井然有序,，其間只有短短的一個多月時間,，這里面飽含辛酸與艱難，但更多折射出的是我校干群的智慧和責任,。

1.抓好行政隊伍建設,。新的行政集體是由兩校部分行政成員組成的,，我們根據各自特長和學校實際情況進行了重新分工。我們著力抓了以下幾個方面：一是抓學習,。要求每位行政成員觀念要前位,，業(yè)務要精良，管理要科學,；利用多種形式進行業(yè)務知識和管理知識學習,。本期為貫徹全縣教育工作會議精神，縣局開展校長干事征文活動,，我的《當前教學領域的常見缺失及對策》獲一等獎,。二是抓協(xié)調。教學塊,、服務塊,、群團塊各負其責；同時又相互配合,，上級所有文件,，學校行政成員實行傳閱制，了解精神,，通力合作,。三是抓責任。學校對各塊工作實行目標責任制,，并與領導的評先與獎勵掛鉤,。四是抓垂范。不搞特權,，不耍手段,，要求教職工做到的自已先做好；與教職工平等相處,，跟教職工交心談心,；學校遇到困難，行政成員不講條件,，主動請纓,，努力做好。本期所有具有教師資格證的領導全部帶課,；所有教學活動領導帶頭開展,。五是抓務實。兩校集并后,，減少行政成員人數同時精簡了處室人員,，相關工作大都由領導自己做。我是個務實的人，許多工作都是由我親自做,，我們的各塊領導也是這樣,；雖然辛苦些，但更能了解實情,，更能增長才干,。六是抓包管。領導包年級,、包教研組,、包班級。一個領導獨擋一面,，一個領導把關一塊,。

2.抓好教師隊伍建設。一是充分利用暑期集訓對教師進行職業(yè)道德教育,，增強教師的敬業(yè)精神,。二是利用間周一次的教職工大會，安排工作,，分析形勢,，交流體會，增強教職工的憂患意識和責任意識,。三是通過簽到制和抽查制,，抓好勞動紀律，增強教職工的時間觀念和紀律觀念,。四是通過外出學習和校本培訓,，提高教職工的業(yè)務素質和職業(yè)素養(yǎng)。五是通過抓好黨員同志的教育和優(yōu)秀教師的培養(yǎng),，形成團隊的凝聚力和正義感,。六是通過教職工的參政議政，培養(yǎng)大家的集體榮譽感和主人翁意識,。七是通過學生的評師活動,，培養(yǎng)教職工的愛生之情和敬業(yè)之心。八是通過關注教師的心聲,，解決教師的困難,，以心換心，讓他們感到集體的溫暖,，贏得他們的理解和支持,。兩校集并后，學校給每個辦公室重新配備了飲水機,，解決了飲水問題,；搭建了車棚,，解決了車輛停放問題；給部分教師分配了臨時住房,，解決了休息問題；辦好了食堂,，解決了吃飯問題,；更換了網絡設備，解決了上網問題,；門房安裝了電視,，工作人員安心值班了；公寓配備了電腦,，長期沒人干的工作,，也做得很出色。教師病了,，給他們批假,，主動問候。長期的工作使我認識到,，教師實際上是很通情達理的,，只要給他們一些公正，給他們一份關心,，給他們一點待遇,，他們就會把全部的精力用在工作上。

3.抓好職工隊伍建設,。我校有近二十名職工,，是一支不可忽視的服務隊伍。職工開始也不很穩(wěn)定,，大小食堂也有些矛盾,。在一次職工會上，我給他們講了學校對他們的“四優(yōu)先一等同”：一是困難優(yōu)先解決,，如住房問題在班主任之前解決,；二是工資優(yōu)先發(fā)放，九月份學校一口氣給他們發(fā)了七,、八,、九三月工資，近六萬元,；三是債務優(yōu)先償還,；四是工作優(yōu)先考慮，實際配編要不了這么多職工,；福利待遇與老師等同,。職工們聽后覺得我說得與做得確實是這樣,，也很是感動，再無爭吵和推諉現(xiàn)象了,，而且各項規(guī)章制度也遵守得較好,。大食堂的攝像頭以前總是被人為弄壞，我對他們講,，安裝攝像頭不是監(jiān)視他們,，而是為了保護他們，保護學生,，若萬一食堂出現(xiàn)問題,，就會是大問題，有攝像頭就可以記錄這些,，現(xiàn)在攝像頭再沒壞過,。

1、抓師生磨合,。兩校集并后,，學生重新分班，教師重新聘任,，師生環(huán)境發(fā)生了很大變化,。為了迅速適應這一變化，各班通過收心課,、班會課對學生進行教育,、引導，各科任教師通過自我介紹,、交心談心,、多方關愛、多種活動與學生進行交流,、溝通,，師生很快融入到了這個新的集體中。

2,、抓習慣培養(yǎng),。我們認為德育的核心就是抓養(yǎng)成教育。一學期來,，政教處,、教導處、安保處帶領班主任和科任教師,，扎實抓了學生的禮貌習慣,、就寢習慣、衛(wèi)生習慣,、生活習慣,、學習習慣,、鍛煉習慣、安全習慣等,。

習慣培養(yǎng)是個系統(tǒng)工程,。我們的做法，一是抓教育,。通過班團活動,、周小結、國旗下講話,、年級組集會、期中總結,、學科滲透等,，采取不同形式對學生進行養(yǎng)成教育；通過校園之聲廣播,、學校文化櫥窗,、教寢室文化、班級黑板報,、班級名言,、墻壁文化、餐廳文化等對學生進行熏陶教育,。二是抓量化,。通過值日教師、各塊管理員,、學生會,、分塊領導的評分，每周公示評分結果,，評選優(yōu)勝班級,，培養(yǎng)集體榮譽，強化習慣養(yǎng)成,。三是抓活動,。本學期，學校和各處室開展了弟子規(guī)學習實踐活動,、“中華魂”主題演講活動,、校運會和縣“楚康杯”中學生運動會、感恩父母書信大賽,、圖書捐助活動,、弟子規(guī)知識競賽、慶祝教師節(jié)活動,、團員知識講座,、文明班級及示范寢室授牌,、藝術周等活動，每次活動都精心準備,，認真組織,，讓學生在活動得到洗禮。四是抓表彰,。對學生個人和集體進行大面積和大張旗鼓地表彰,，以激勵學生奮發(fā)向上。五是抓培訓,。對于修養(yǎng)不足,，行為失美的學生，由政教處開設德育培訓班,，強化教育,。六是抓校風。小氣候影響大環(huán)境,。我們高度重視班風,、學風的建設。校風建設中,，我們對學生中存在的共性問題,，全校性地齊抓共管；對個別問題和細節(jié)問題我們責成相關人員重點抓管,，限期整改,。

3、抓安全教育,。一是周一國旗下講話宣講,，周五放學黑板上提醒。二是利用專欄,、黑板報,、主題班會宣傳。本期進行了“交通,、消防,、衛(wèi)生知識”的宣講學習、以“消防安全在我心中”為主題的班會,、以“安全伴我行”為主題的征文評比,、以“珍愛生命、學會自救”為主題的黑板報,、以“關愛生命,、遠離毒品”為主題的專刊和交通安全?？?。三是開展安全知識競賽,。本期舉行了“安全逃生演練教育知識”網絡競賽。四是召開安全教育家長會,。五是與家長簽訂安全責任書,。

4、抓家校共建,。一是抓好家長學校工作,。家長學校分年級、分班級開課,，本期七年級每班舉行兩次,，xxx年每班進行一次。每次培訓有目標,、有計劃,、有講稿；有形式,、有內容、有層次,、有效果,。學習法律、宣傳政策,、指導方法,、交流經驗。二是抓好訪萬家工作,。本學期全體教師分兩次進行家訪活動,，開學初教師以地域為單位進行家訪，目的是宣講形勢,、宣傳政策,，接學生入學；十一月份教師以班級為單位進行家訪,，目的是了解家情,、交流學情，請家長評校,。

1,、強化教學中心地位。學校把教學工作作為天字號工程,，一切工作均以它為核心,；一切考評均以它為基礎。

2,、抓好教學常規(guī)工作,。我們深知：只有過程管理到位,，才有滿意結果出現(xiàn)；只有抓實教學常規(guī)工作,，才能抓好勞動紀律,。學校對常規(guī)工作嚴格實行一月一檢查，一月一公示,；一期一總評,，一期一獎懲的“四個一”制度。

3,、抓實教師培訓工作,，以確保教師的高素質和多儲備。一是通過多種形式開展聽評課和教學比武活動,，本期以“課內比教學”為契機,，分六個大組扎實開展講課、說課,、聽課,、評課活動；十二個學科教師參加縣級比武,，均取得較好成績,。二是加大備課組和教研組的集體備課力度；三是大批量外出學習交流,，本學年兩校參加“國培”的教師有30多人,，參加省市縣級培訓的教師有20多人，外出聽課學習的教師達60多人次,；四是培養(yǎng)一專多能的教師,。

4、加強質量監(jiān)測工作,。在從嚴治考的基礎上,，學校定期實行階段檢測，及時了解師生動態(tài),，隨時調整教學思路,。不讓學生出現(xiàn)大的滑坡，不讓班級出現(xiàn)大的差距,。每次檢測后校長和分管領導都要和老師們一起分析質量情況,，擬定工作措施，以使各年級平衡推進,，整體提高,。

5、加強科研工作。一是進行立項課題的研究,。二是進行問題課題的研究,。學校市級課題《提高課堂教學有效性的策略研究》上期已經結題,，現(xiàn)在還有兩個立項課題：市級課題《以讀為本的語文課堂》和國家級課題《弟子規(guī)進校園》,。本年度我校有四十多名教師以課題組為平臺,，獲得各個級別的優(yōu)秀論文和優(yōu)秀課。

1,、規(guī)范財務管理工作,。本學期學校精干了財務工作人員，對他們提出了更高要求：

收入進庫,，開支有據,，手續(xù)完備，條據規(guī)范,。學校嚴格進行財務把關,，堅決執(zhí)行先入后出、量入為出,、規(guī)范審批原則,，確保了各項工作的正常運行。

2,、完善財產管理工作,。兩校集并后，學校財務人員和相關管理人員花大氣力對學校財產進行了重新清理,、登記工作,，建立臺帳,，專人管理,。

3、狠抓食堂管理工作,。本年度我校將提高學生生活質量作為工作重點之一,。一是實行營養(yǎng)配餐，二是實行“五員”監(jiān)管（食堂操作員,、衛(wèi)生監(jiān)督員,、營養(yǎng)指導員、質量評判員,、成本監(jiān)督員）,，三是開展查看制（查看吃飯人數、查看扔倒情況）,、問卷制（定期在師生中問卷調查）來調整學生飲食結構,、來評估食堂工作人員并與之工資或績效工資掛鉤。本期我校飯菜質量和服務質量得到很大提升，教師,、學生滿意度較高,。

4、及時做好后勤保障工作,。兩校集并后,，后勤工作千頭萬緒：大到維修改建添置，小到安裝玻璃更換門鎖,，但后勤都能以最快的速度保證學校的正常工作,。

5、做好扶貧助學工作,。一是落實國家陽光助學工程,，二是學校給特別困難學生一定生活補貼，以確保每一名學生不因貧困而輟學,。本期代表xx縣迎接了省扶貧助學工作檢查,。

6、做好增收節(jié)支工作,。一是保證各項收入按時到位,，二是加大節(jié)支力度：主要是控制在外進餐、控制租車,、減少不必要開支,。本學期按計劃償還了職工養(yǎng)老補償費、按時繳納了教師養(yǎng)老保險個人部分,、發(fā)放了上學年教師部分津貼,、留足了本學期的開支費用……我們可以很有底氣地說，本學期的正常開支學校不差任何人的錢,。

一是學校重大事情實行民主集中制,。不搞一言堂，不用關系網,。二是逐步規(guī)范制度,。用制度約束人，用制度調動教師的工作積極性,。三是堅持開好每周一次的行政例會,。小結本周工作，安排下周事務,；傳達文件精神,，商議重大事情。四是實行教代會民主監(jiān)督和民主管理,。教代會實行校務分掌,，全員參與，全程監(jiān)管；督察與清理一致,，權利與責任同等,。五是抓好公示制。凡是涉及到學校重大事情,、涉及到教職工切身利益的事情,，我們通過開會宣傳、內外公示等形式,，讓大家充分知曉,。

1、加強教代會建設工作,。一是重新改選教代會,，二是加強對教代會成員的培訓，三是教代會撰寫提案,，四是教代會全程參與學校的制度建設和民主管理,。

2、有效開展工會工作,。一是有效參與教職工維權工作,，尤其是在廖玉蘭師傅的維權活動中，工會做了大量工作,。二是慰問看望教師,。三是大力開展文體活動。本學期組織了師生接力賽,、籃球友誼賽,、定點投籃賽、羽毛球賽,、單人跳繩賽,、健身操活動等，不僅豐富了校園文化,、愉悅了教職工身心,，而且增進了兩校教師的了解和感情,。

3,、細致做好團委工作。一是組建團支部,，加強對團員的培訓,、吸納、管理和考核工作,，引領了團員在學生中的帶頭作用,，有力促進了校風建設。二是加強校園文化建設，每天開播校園之聲廣播,，加強文化熏陶,，加強輿論導向。

在全體教職員工的共同努力下,，近一學期我校了取得了較好的成績,，獲得了不少榮譽。

1,、上下一心,，政令暢通。兩校集并后,，各級領導最擔心的是穩(wěn)定問題?，F(xiàn)在可以說不僅人心穩(wěn)定，而且各項工作開展得卓有成效,，教師中呈現(xiàn)出通力合作,，互相學習，良性競爭,，共同提高的良好態(tài)勢,。

2、各項工作,，成績喜人,。

1）學校方面：本學年xx中學被評為xx縣教學質量先進單位，兩校有十二個科次受到表彰,；榮獲“荊門市科研先進單位”,、“xx縣優(yōu)秀生源輸送單位”、“xx縣平安校園”,、“xx縣文明單位”等稱號,。

2）教師方面：韓紅芝老師的生物優(yōu)秀課競賽獲全省第二名的好成績；十二名參加全縣教學比武教師,，據了解均取得較好成績,；“國培”中，吳鳳芝老師被評為省級“優(yōu)秀輔導教師”,，周文,、吳書軒、陳繼元等老師被評為省級“優(yōu)秀學員”,；十多名教師上報參評縣市級教學能手和骨干教師,；我本人在xx縣教育工作會議上被授予“十佳校長”稱號。

3）學生方面：xx縣英才基地班考試我校有4人被錄取,，居鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校之首,，而且他們現(xiàn)在成績非常優(yōu)秀,；省教研室組織的作文競賽中有16名同學進入復賽，入圍比例也相當高,；楊揚同學參加xx縣“中華魂”演講比賽獲得第三名,；xx縣“楚康杯”運動會男子組名列第六名；李小羽參加感恩父母書信大賽進入市級復賽,。

各位領導,、老師們，過去的成績歸功于各位老師的團結協(xié)作和辛勤工作,，歸功于各級領導的大力支持和悉心指導,。我們深知學校面臨的困難還很多，存在的問題還不少,，但我相信,，有“有難知難迎難上，無優(yōu)有憂爭創(chuàng)優(yōu)”的煙中精神在,，一切都在預料中,。

中學校長述職報告標題篇二

尊敬的各位領導、各位老師：

到xxx中學任職已經兩年了,，兩年來,，我承受著來自各方太多太多的工作壓力，在上級領導,、學生和學生家長以及同行的期盼中負重前行,。也許是由于年齡的原因，兩年來,，我的頭發(fā)白了許多,，視力開始下降，常有腰酸背痛等身體不適之感,，我感覺到在這樣的學校工作,，所承受的負擔太重太重。

我是心懷著對教育的夢想到xxx中學任職的,，我心中經常在追問,，什么是真正的教育，辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育,。因為有了這些追問,，才使我的工作和我的生命更有價值，更有意義,，在xxx中學工作兩年來我感覺非常幸福,，有各級領導對xxx中學的支持與厚愛,，有同志們（我把它叫做伙計們）理解與配合,，有學生和學生家長的尊重與信任,，我覺得這小小的校園里有做不完的工作，在這里,，我可以用我的知識,、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為這所學校留下一些或許對未來有用的東西,，我的心中充滿快樂。

剛過去的一年對xxx中學來說非同尋常,。這一年,，我們有非常難得的機遇，學校整體移民搬遷成為社會關注的焦點,，我認為,，一旦我們不能把握機遇乘勢而上，那么我們將不僅愧對前輩們的期待,，而且,，我們可能連學校未來的生存權都會葬送掉。所幸的是,，我們全校教職員工齊心協(xié)力,，依靠黨委政府的堅強領導，依靠中心學校領導的指導,，克服了許多困難,，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中,，學校反而一越而成為令巴東教育界矚目和震動的新學校,，縣委政府、縣教育局,、縣移民局,、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)中心學校領導先后多次親臨我校指導工作,，一年中我們接待來自州內數批兄弟學校代表團考察,。學生和家長對學校的滿意率不斷上升。一年來,，籌措并實施配套建設的資金達319021,，15元，進一步改善了師生工作和學習條件,。勤工儉學效益不斷顯現(xiàn),，一年來落實教師福利待遇達135255，34元,，用于教師培訓經費達23512元,。本年度我們成功承辦了全州最大規(guī)模的德育課題研究推進暨成果展示會,，展示了我校師生的精神風貌和德育工作成果，推出了我校第二本校本教材——《家鄉(xiāng)風情》,，啟動了德育課題研究工作,。這一切，都為打造學校品牌,，鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的教育教學能力,、凝聚人心、增添人氣,、營造良好育人氛圍,、提升辦學水平等創(chuàng)造了條件。

一年來的工作,，我認為我們做對了三件事,，這三件事卻圍繞著一個主題，即“搭建教師成功平臺,，鋪筑學生成材道路,，打造移民品牌學校，力保學校持續(xù)發(fā)展”,。

我們做的三件事分別是：

一,、抓住學校整體搬遷的大好機遇，推介學校,，凝聚人心,。搬遷到新校園，老師和學生的精神面貌發(fā)生了改變,，學校新的良好形象逐步樹立,，上級領導、學生和學生家長對學校的滿意度正在逐步提高,。我們成功地舉辦了“新校園落成慶典”,，收到社會各界人士捐贈28萬余元。在條件很不夠成熟的情況下,，我們承辦了“20xx年巴東縣初中化學復習備考和中心教研組學習培訓會,，20xx年春季學期，我們承辦了“恩施州中小學德育課題研究推進暨成果展示會”,， 接待了來自州內德育課題學校的150余名客人,，推介了我校德育工作成果和整體辦學成果，順利進行了我校德育基地考察活動,，使首次這樣大規(guī)模的德育工作會取得了圓滿成功,，使xxx鎮(zhèn)的社會經濟發(fā)展成果和沿渡人民優(yōu)秀的人文精神再一次得到宣傳，受到了與會代表的嘖嘖稱贊和領導及專家的一致好評,。與會代表說：xxx中學很遠,，山一程,，水一程；xxx中學很近,，既現(xiàn)代,，且時尚,。人們都知道,，巴東有條神農溪，神農溪邊有所嶄新的xxx中學,。我們清晰地感受到,，良好的人氣指數不斷上升，來自各方的辦好xxx中學的決心和信心不斷增長,。

二是我們努力實施民主管理,，強化內部管理。為教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,。我們加強了校務公開工作,，實施民主決策，改革了教代會制度,，初步改變了學校管理方式,，我們一直在努力追求人性化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式,。建立健全學校管理機制,。兩年來，我們逐步建立和完善了“中考獎勵方案”,，教學成績末位淘汰制度,，教職工年度工作目標考核方案（含教職工師德師風考核辦法，教學成績考核辦法,，分管工作考核辦法）,。逐步健全和完善了學校安全管理制度和模式，構建了學校安全管理網絡化和網格化格局,，實行校園安全管理不定期巡查制,，學生路途安全承諾制，班主任每天查寢制,，教職工上下班簽到簽退制,，校辦產業(yè)運行情況定期上報制，學困生與教師結對幫扶制,，教師師德師風,、常規(guī)工作、教學質量量化考核評價制,。

三是我們努力塑造學校文化,，努力形成學校共同價值觀體系,。我們正在形成學校和教職工的真善美的三個世界，即求真的知識世界,，向善的人際世界,，美好的心靈世界。以學校德育工作為載體,，兩年里,，我們開展了以“感恩”、“滿意” ,、“規(guī)范” ,、“收獲”為主題的教育活動。深入持久地開展“感恩”主題教育活動,，把“感恩手語操”作為課間操的內容之一,。“感恩”主題教育活動的開展,，使越來越多的老師和學生逐步認識到：只有懂得感恩,，才懂得工作，懂得學習,，懂得生活,。為了促進學生全面發(fā)展，適應社會需求,，在巴東縣教育局黨組提出的新一代巴東人培養(yǎng)目標——“能歌善舞,，體質健康，真才實學,，文明誠信,，團結合作”的指導下，我們把“有一顆感恩的心,，有一副健康的體魄,，有一身文明習慣，有一項特殊才藝,，有一份進步的成績單”作為基本育人要求,，注重正面鼓勵，樹立正面典型,，充分肯定學生各方面的進步,，堅持開展“文明班”、“文明寢室” ,、“優(yōu)秀女生”評選活動,，設立了“學習勤奮獎”和“學習進步獎”，收到了良好的效果。當然,，學校文化積淀是一個長期的任務,，也許需要廣大教職工一起努力花費五至十年的時間才能真正形成特色。

我們努力在做的三件事,，已初步顯現(xiàn)其效果,，也必將成為學校管理的文化和精神，“用人文精神凝聚人心,，用制度規(guī)范駕馭人性,，用卓越品牌成就人生”應當始終成為我們學校管理的不斷追求。

為了有效地帶領這所學校成向成功,，這一年中我個人做了以下幾件事：

1,、堅持讀書學習,，在學習中思考,，在思考中學習。我認為校長不是一個職務,，而是一個職業(yè),，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質,，我必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列,，才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。在上學年內,，我通讀了基礎教育課程改革教師通識培訓書系第五輯《成功教育》,，其中的“成功教育的基本原則”理論，指導我們策劃實施了“學生家訪”活動,，去年寒假和今年暑假,，我和副校長李昌玉同志及相應九年級班主任共走訪了近90個學生家庭，足跡遍布十多個村,，行程300余公里,，我們走到了最難去的泉口二坪和老虎龍，最遠處到達下谷坪和界河壩,，這一活動,，對于融洽家校關系，拉近家長和老師的距離,，激發(fā)學生的學習積極性,，指導學生端正學習態(tài)度，改變學習習慣，都起到了很大作用,。同時也對我們老師特別是我個人是一次很好的教育,，我們感受到了淳樸的民風民俗，體驗到了父老鄉(xiāng)親生活的艱辛,，了解了學生家長管理子女的困惑,，我個人覺得這樣的活動有必要深入持久地開展下去。我堅持不懈地吸取哲學,、經濟學,、歷史、教育,、企業(yè)經營管理,、文學藝術等方面的新知識、新思想,、新觀念,，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書,、思考成為我生命中不可缺少的習慣,。

2、努力完成自己的角色轉變,，努力由教師轉變成時代所需要的教育思想家,、學校經營者，這一角色轉變要求我做兩件新的工作,，一是學會傳播,、表達自己的教育思想，二是學會開拓市場,，為學校爭取更多的外部資源,，我認為這兩件新的工作更符合學校利益。為了做好這兩件新工作,，我放棄了許多休息的時間,。

3、努力使自己保持清醒,。首先對自己的言行保持清醒,，雖然我個人既沒有多大成就，也沒有知名度,，但我在努力提升學校的知名度,，也帶來了一些收益，這所學校的無形資產在增值,，使我心中充滿個人價值得到實現(xiàn)后的喜悅,。我清醒地認識到,，如果說有一點成績的話，是這所學校中每一個人的努力造就了我,，如果我不能更努力地將學校命運與個人命運聯(lián)系在一起,，不能與這所學校榮辱與共的話，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉,。第二,，對這所學校的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地意識到學校的辦學行為和辦學水平與我們的理念之間存在的距離,，我們的辦學效益與老百姓的期望值之間還有很大差距,。我們才起步，如果我們不能每年有所進步,，那么,，我們的所謂名聲也將不會長久。因此,，我將發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。我再一次翻閱了“xxx中學學校三年發(fā)展規(guī)劃”,，我們規(guī)劃的目標和任務中,，前兩年的目標和任務,，其它均已基本實現(xiàn),，唯有升學絕對數是沒有達到的，這又是一項硬指標,，是最有說服力的指標,，沒有達到預期的目標，也就是“一丑遮百美”的效果,。說實話,，按我們的經驗預測，20xx年上巴一中公費線人數應該達到和超過xx人,，20xx年應該達到和超過xx人,，但事與愿違。反思我們的復習備考工作,，我覺得有三個問題是值得注意的：一是整個復習備考工作或許存在“外緊內松”的現(xiàn)象,，當然也包括我個人管理層面的，二是臨界生的幫扶工作仍未收到明顯實效,，三是學科備考的策略,、方法和效率有待研究。我敢于承擔這份責任,，但是我承擔不了這份責任,。很多時候我在自責，我有愧于領導對我的信任，有愧于同志們對我的支持,。說這話的意思,，不是責怪我們的老師，而是提醒我的每一位伙計,，我們要清醒地認識到,，制約我們學校發(fā)展的癥結在哪里，正因如此,，我們在抓質量上沒有“敢死隊”的精神能實現(xiàn)我們的目標嗎,？不加強學校管理做得到嗎？我們有的同志自我設計理想化的學校管理,，既要負擔輕,，又要待遇好，我認為這樣的理想化的狀態(tài)還沒到時候,。我們的制度,，有的可能對老師們有點苛刻，比如上下班簽到簽退制,，說實話,，這是我們學校現(xiàn)狀決定的,，是不得已而為之,，希望大家理解。

4,、我立志為學校振興長期工作,。雖然我不一定能永遠在這里做校長，即或是到一定的時候,，我的所做所為不符合學校利益,，不能在這做校長了，但我立志在這所學校繼續(xù)從教,。兩年來,，我在這所學校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術上的考慮，大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃,。所以,，我沒有臨時性的打算，我還有很多事沒有做,，我將繼續(xù)為學校的振興做許許多多的事,。如果要我自己對自己作了評價的話，我認為我?guī)缀醢盐业娜烤托乃蓟ㄔ趯W校,，除了外出開會和辦公事,，我都蹬在學校,，在家里我算是個不稱職的丈夫，兩年來,，我沒做過一頓飯,，沒洗過一件衣服，沒拖過一次地,，因此,，我也應該感謝我的妻子。和我同住一棟樓的人很少見到我,，因為我每天走得早,，回得晚。雖然如此,，但我感到生活很充實,。

最后，我代表我們領導班子集體,，也代表我個人,，對每一位為學校振興做出努力的教職工表示感謝，我認為所謂的管理就是合作,，我與學校中層干部的合作非常愉快,，他們都非常盡力，在承受著各種各樣的壓力,，我為他們感到欣慰和自豪,。我與老師們合作也非常愉快，我沒有在我們任何一個人面前擺過架子,，我認為我們既是同事,，更是伙計，能在一起共事既是緣分,，更是福分，我們彼此都應當珍惜,。同時,，我認識到，正是全體教職工的勤奮工作,，才奠定了學校發(fā)展的基礎,，我為學校的每一個人驕傲。我期待著下一年,，我們的合作更加愉快

中學校長述職報告標題篇三

各位領導,、各位同志：

20xx年度，我擔任中心學校黨委書記,、校長,。工作分工是：主持學校黨委,、學校全面工作。在學校和大家一起,，做了一些工作,，取得了一些成績。工作中也存在一些問題?，F(xiàn)報告如下：

一,、認真學習政治理論，不斷提高自身素質,。

近年來學校發(fā)展很快,，規(guī)模越來越大。工作頭緒繁多,，管理任務繁重,。我和大家一樣。所以,，學校領導班子經常思考學校的長遠發(fā)展問題,。始終把提高質量作為發(fā)展的重要任務，堅定不移地推動學校在新的歷史起點上實現(xiàn)又好又快發(fā)展,。

堅持社會主義辦學方向,，堅持內涵發(fā)展、特色發(fā)展,，找準學校辦學定位,，突出自身優(yōu)勢，不斷開拓創(chuàng)新,。按照核心是以人為本的要求,，切實尊重學生和教師的主體地位，最充分地激發(fā)和調動廣大師生員工的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，努力辦好符合渦北經濟社會發(fā)展需要,、人民滿意的教育,。

堅持教育以育人為本、以學生為主體,，把立德樹人作為學校的根本任務;堅持辦學以人才為本,、以教師為主體，著力解決學校教師隊伍建設中存在的問題,。按照根本方法是統(tǒng)籌兼顧的要求,，妥善處理學校改革發(fā)展中的重大關系，不斷開拓學校事業(yè)更為廣闊的發(fā)展前景,。正確處理重點發(fā)展和整體推進,、當前發(fā)展和長遠發(fā)展的關系,，堅持從全局和長遠出發(fā)，做到有所為有所不為,，有所先為有所后為,，努力使學校工作具有系統(tǒng)性、科學性和實效性,。

1,、高度重視領導班子思想建設和作風建設，認真組織了全年的黨委中心組政治和業(yè)務學習

2,、高度重視對中層干部隊伍的教育,、培養(yǎng)和使用，年前開展的新一輪中層干部競聘工作,，根據考核結果提拔了1位年輕同志到中層崗位任職,，從幾個月的運行結果來看，崗位調整是知人善任的,，干部搭配是科學合理的,，各個處室的工作都是頗有起色的，職工評價和外界反映是普遍肯定的,。

3,、高度重視基層黨組織的建設，根據學校布局調整黨員人數變化,、黨員干部崗位變化較大的實際,，適時組織了支部改選，增加了支委人數,，配齊了紀檢委員,。

4、高度重視黨員的教育與管理,，引導廣大黨員積極投身到學校教學教改管理服務第一線,，自覺擔當重任;及時辦理黨員的流動手續(xù)，關心職工黨員的組織生活,。

5,、高度重視組織發(fā)展工作，全年在優(yōu)秀教師分子中發(fā)展新黨員,，培養(yǎng)入黨積極分子。

6,、高度重視市級語言文字示范校和市級精細化管理,、市級安全文明校園的創(chuàng)建工作，經過全體師生的共同努力,，20xx年我校榮獲“亳州市安全文明校園”,、“亳州市語言文字示范?！惫鈽s稱號，獲得渦陽縣教育教學質量提升貢獻獎,。

我們這個領導班子,，我作為這個集體里面的帶頭人，維護班子團結,、提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力是我義不容辭的責任,。所以我經常提醒自己自覺支持三位分管領導的工作，勤溝通,，多商量,，有意見當面談，會上說,，絕不搞無原則糾紛,。可以說,，這個班子目前是相當團結的,，非常和諧的，大家在一起共事是十分愉快的,。

這些年,，黨和國家十分關注民主民生和民權，我認為這是長治久安的十分明智的決策,。辦學興校,，情同此理。所以,，這幾年,，我和班子的全體同志除了始終堅持民主決策、民主辦學外,，還十分注意傾聽普通職工的訴求,，關心他們的痛癢。對于學生,，首先是保證他們受到良好的教育和人性化的管理,，其次是做好后勤保障，讓他們享受到周到細致,、體貼入微的生活服務,，最后是通過學校班主任、團委,、少隊了解學生,，關心學生，幫助學生解決一些突出的問題和困難。

學校黨務,、政務,、財務公開制度化、經?；?。學校重大問題通過黨委研究，重大開支通過民主理財小組研究,。堅持人事,、財務、職稱評定,、職務晉升,、評優(yōu)、評先等工作公開透明,，做到公開,、公平、公正,。堅持政治學習教育人,、管理制度約束人、典型案件警示人,。堅持以身作則,、率先垂范、廉潔自律,，堅持防范于未然,，經常開展廉潔談話、相互誡勉,、互相監(jiān)督,，切實負起領導主體責任。

1.在工作中上,，隨著學校規(guī)模不斷擴大,，學生數逐年增多，創(chuàng)新意識有待于進一步增強,。

2.在管理上,，各項管理制度、考核組織有待進一步完善和強化,。

3,、在思想上，進一步提高政治意識,，增強組織觀念,，堅持理輪學習，堅定政治方向,。

4,、在作風上，進一步做到求真務實,，扎實工作,，履職盡責，敢于擔當,。

1,、進一步樹牢“四個意識”，確保各項工作沿著正確的政治方向推進,。

2,、進一步加強黨的基層組織建設，實施登高工程,，創(chuàng)建“五星級”黨組織,。

3、勤奮學習,，不斷提高政治理論素質;扎實工作,，不斷增強事業(yè)心和責任感。

4,、加強自身修養(yǎng),，堅決守住紀律紅線，始終保持思想道德的純潔,。

中學校長述職報告標題篇四

20xx年是我在副校長崗位上工作的第七個年頭,，回首過去的一年，我內心充滿了感激,。我感激關愛我的各級領導,，我感激支持理解我工作的同事們。下面我擬從“成績”,、“不足”和“打算”三個方面匯報個人一年來的履職情況,，敬請組織審核！

1,、 有效推進了辦學行為的規(guī)范化,。

表現(xiàn)之一：教師專任化率達到95、5﹪,，地理,、生物、計算機技術等學科已經走向專業(yè)化,。

表現(xiàn)之二：開課齊全,，課時充足。校本課程、閱覽課,、活動課都正常開設,，體音美學科課時到位。

表現(xiàn)之三,；全面實行了小班化教學,，班平50人左右。

表現(xiàn)之四：功能室的使用已經實現(xiàn)常態(tài)化,。理化生實驗室藥品儀器投入超過千元,，實驗開出率達到100﹪；建設了藏書達2萬余冊的圖書館,，圖書借閱每周兩次,，閱覽課正常開設；計算機室使用率100﹪,，多媒體教室不僅為學生提供了良好的直觀教學,，也為教師學習培訓提供了新的平臺；體育器材室添置籃球60多個,、排球10多個,，各項器材使用超過往年；建設簡陋音樂教室一個,，學生音樂課都在音樂教室上,。

2、 有效推進了校本教研工作,。

“一課多人上”是我校教研的傳統(tǒng)樣式,，本期我們有三點創(chuàng)新：

一是形式創(chuàng)新。為了解決廣大教師缺乏一個集中的教研時間問題,，我們創(chuàng)新了教研形式,，每周設立了一個教研日，將每周三下午最后一節(jié)課定為專門的研究課時間,。

二是內容創(chuàng)新,。為了解決教研的實效性問題，我們結合教研室關于打造有效課堂的相關意見,，將“有效教學”作為我們教研的主題,。在課堂教學上，一些學科進行了講學稿的嘗試,；在學生作業(yè)上,，九年級做了減少練習量，突出周練的嘗試,。

三是聽評課方式創(chuàng)新,。我們引進了《課堂觀察》的相關技巧,，引導教師從不同的維度來聽課評課。

3,、 有效促進了教師專業(yè)化發(fā)展,。

為促進教師專業(yè)化發(fā)展，我們有三點做法：

一是教師業(yè)務學習常態(tài)化,。本期我們組織教師學習了新的聽評課方式：課堂觀察,。引導教師從五個維度來觀察一堂課，通過分工合作,，科學的評價一堂課。

二是組織了教師讀書活動,。我們要求每個教師每期讀一本教育 理論著作,，并寫一篇不少于20xx字的讀書心得體會。

三是組織了“三優(yōu)”評比活動,，促教師業(yè)務成長,。

4、 有效推進了學校制度建設,。

根據新的教育形勢,，我們修改了過去的一些制度。比如：《xx中學教學獎懲制度》,、《xx中學教師考勤制度》等,。

針對教育教學出現(xiàn)的新情況，我們又制定了一些新的制度,。如：《xx中學教師周練管理辦法》,、《xx中學關于教學紀律的幾點規(guī)定》等,。

制度建設始終與時俱進，真正達到了促進教學、有效管理的目的,。

5、 有效嘗試了學校特色教育,。

在大力推進教學規(guī)范的同時,，我們結合xx中學實際嘗試了特色教育。xx沒有區(qū)位優(yōu)勢,，也沒有強勢的人力資源,，走既操作簡易，又有利于學生終生發(fā)展的路子才合適,。于是,，我們把國學作為我校特色教育的主攻方向。20xx秋將《弟子規(guī)》作為基礎年級必修課,，20xx春逐步將《三字經》作為又一必修內容,。

1,、 教學質量還有待提高。

20xx年中考,，我校成績不理想,。反映在全校，外語,、數學,、歷史等學科始終是弱勢。如何有效提高教學質量,，是我們要追尋的目標,。

2、 教研的有效性還不夠,。

教研雖然也有許多形式上的創(chuàng)新,，但教師的積極性還不高，參與的效度還不夠,。

3,、 教師的教學積極性還有待激發(fā)。

學校教師的年齡結構趨于中老年化,，職業(yè)倦怠現(xiàn)象還較嚴重,。怎樣激發(fā)教師教學激情，也是我們教育管理永恒的主題,。

1,、 狠抓畢業(yè)班教學工作，力爭20xx年中考取得較好成績,。

措施之一：堅定不移的抓好教學進度,，爭取明年有較充足的時間來復習。各學科進度一周一匯報,。

措施之二：堅定不移的抓好新授知識的練習鞏固工作,。數學、物理,、化學,、外語等學科每周一練，要全批改,；政治,、歷史、生物,、語文等學科間周要有一次綜合訓練或知識匯編,。

措施之三：堅持聯(lián)考制度。年內與外校聯(lián)考兩次,，爭取考出底氣,，同時也要考出問題,。

措施之四：做好學生思想工作，利用好節(jié)假日時間,。

2,、 狠抓校本教研工作，力爭有起色,。

當前教師參與教研的積極性不高,，有諸多原因。但學校的剛性管理不夠到位也是一個不可忽視的重要原因,，有的教師可參加也可不參加,，很難有制度上的約束。今后的措施是：

一是健全參加教研的考勤制度,。今后教研活動實行簽到制,，無故不參加教研的，期末評優(yōu)平模一票否決,。

二是落實教研的過程管理。今后教研活動一定要關注活動前的準備工作,，以及活動結束后的評價工作,。

三是要真正把有效課堂的構建作為每次課堂的主要研究目標。

3,、 狠抓教學常規(guī)管理,，力爭從規(guī)范走向規(guī)范。

在這方面我們需要做的工作有：

一是更加深入的推進教師專任化工作,，由此逐步向專業(yè)化道路發(fā)展,。

二是更加深入的推進課堂教學的規(guī)范化管理。

三是更加深入的提高功能室的使用效率,。

四是在減輕學生課業(yè)負擔,，提高教學的有效性上做文章。

五是要加強對教師的教學管理力度,，尤其是集體辦公的紀律,。

20xx年即將逝去，雖有諸多不如意,，但我仍然對xx中學的未來充滿了信心,。我深愛著我工作的學校，我深愛著偏遠農村的教育事業(yè),。作為一名教學副校長,，我注重學習理論知識。在這一年里閱讀了《課堂觀察》,、《高效課堂九大“教學范式”》等教育理論著作,，個人也發(fā)表了一些文章我將竭盡所能,。作為一名學校領導干部，我始終廉潔自律,，做師生的表率,。作為校長的助手，我注重團結協(xié)作,，不越位,，更不缺位。

展望未來,，我充滿信心,！

中學校長述職報告標題篇五

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好,！今天,，我作為牛場中學校長在這里向各位老師做任職來的述職報告，我從聘任到這里是第一次向大家作述職,。到學校來的時間還不長,，開展的工作也還不多，更談不上做出好大的成績,，但是,，不管如何，短短的兩月多時間里,，在當地黨委政府的關心下,，在班子其他同志的大力配合下，在全體教職工的積極參與和支持下,，我做了以下幾個方面的工作：

今年八月中旬,，我參加了縣的中學校長公開招聘，被聘到了牛場中學,。在接受聘任的那一剎那間,，我覺得接過的不是一本簡簡單單的聘書，而是一份沉沉甸甸的重擔,，心情是很沉重的,！

散會以后，我和有關的領導,，特別是牛場出去的或者是牛場籍的領導及許多的同志在一起交談,，他們給我介紹了牛場中學的許多情況的時候，我的心很亂,。真的,，老師們！都說這個地方如何如何的難管理,，如何如何的爛,，質量如何如何的差,，教師是如何如何渙散，內部是如何如何的你敲我奪的,，教師之間又是如何如何……所說的情況,，聽了以后總是讓人望而生畏。但是,，大家都是好心,，都想讓我提前對這個地方有個了解。許多東西做到心中有數,，為我的工作決策提供一些事實依據,。但是聽了以后，我確實產生了畏懼,、害怕,、失望、猶豫,、彷徨等等復雜的心理,，在剛來上任的那個星期，我好幾個晚上睡不著覺,，曾經產生跑回去向局領導自請辭退的想法,。

在一種猶豫不決的心境下，忍著和周圍的家長接觸,，和教師們接觸，就在這樣的接觸的交談之中,，我漸漸找到了一種感覺,，好像發(fā)現(xiàn)了什么？隱隱的覺得眾多的輿論之中有著一種很好的東西存在,，就好像是在漫漫黃沙之中掩埋中黃金白玉一樣的寶貴的東西,。我就這樣越來越覺得這里的情況還不很好，但這里的絕大部分教師是很好的,，都有一顆期盼牛場中學能夠興旺發(fā)達的一種正氣,，一種責任感和使命感。學校教育教學質量差的原因是多方面的,。無論是生源的不足,，還是學校管理歷史淵源的不良沉淀，無論是過去社會的干擾和沖擊,，還是個別教師不盡力等諸多方面都存在著很大的問題,。生源的不足和素質偏低，對整體質量的上升勢有制約作用的,。學校管理的歷史淵源,，十三年相繼換了十個校長,，由此，十來任的班子在管理中客觀上就導致了管理的不延續(xù)性,、一個制度還沒有執(zhí)行完畢,，還正在實施中，就轉入了下一任,，再執(zhí)行的力度上就欠缺了,。使管理中的不足恰恰沉淀在一些教師的心理上打磨掉了積極進取的工作熱情。個別教師好像覺得自己是“十朝元老”,，什么我都見過,，什么都無所謂，我干與不干,，干好干歹你校長要把咋做,，就這樣不排出一些教師得過且過，茍且偷生,。資金的使用安排上的不盡合理,，導致教師的基本的福利待遇和應該得到的一些勞動所得不能滿足和拖欠，使教師感到心灰意冷,，消極怠工,。

從這些調查得知，我毫不客氣的說,，教師的工作責任心沒有得到激發(fā)的根本原因不在于教師,。教師在于引導，學生在于管理,。引導教師的根本在于關心教師,，在于民主管理，在于人本化管理,。教師是七情六欲的,，是有知識有修養(yǎng)的，只要他思想上沒有較大的障礙,，他咋說也要好好干工作的,。如果絕大多數教師對學校管理都不滿意，那就是學校管理有問題,；如果絕大多數教師對學校管理都沒有太大太多的不好意見,，那就是少數教師一定有問題。從調查中,，我覺得牛場中學是有希望的,，絕大多數教師是有潛力可挖的。盡管目前學校管理的有待于規(guī)范和巨大的欠賬等問題存在，只要把大家發(fā)動起來,，積極投身于工作中,，許多問題隨著時間的推移就會解決的。于是,，我就堅定了信念,，樹立了一個什么困難和問題都不怕的決心。便開始理清自己作為校長的工作思路,，確定工作的目標,，為教師指明前進的方向。

我的工作的思路是：以人為本,，創(chuàng)和諧校園,，疏通思想，團結一致,，轉變作風,，營造良好育人氛圍，嚴肅紀律,，強化管理,，穩(wěn)中求變，逐步提高,。工作的重點是：集中精力抓教育教學,，全面促進教學活動的健康發(fā)展，建立良好教育教學秩序,。工作的目標是：一年保穩(wěn)定,，兩年有起色，三年上臺階,。

良好的教學秩序是干好工作的基礎,。要抓好教育教學工作，首先得抓好教學秩序,。為了建立良好的教育教學秩序，必須統(tǒng)一教師的思想,，本期以來,，帶領學校班子，多渠道地促進教育教學秩序的根本好轉,。相繼召開了全體教師,、班主任、牛場籍教師,、原任學校領導,、畢業(yè)班教師、畢業(yè)班學生、全校教師等會議,，與全校師生統(tǒng)一了校興我榮,，校衰我恥，學校的興衰關系到全體學生的成才與否,，關系到教師職業(yè)生存與危機,，關系到牛場及周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經濟發(fā)展興衰，關系到代代兒孫的前途和命運的好壞的認識,。這樣的認識統(tǒng)一了以后,，學校師生就形成了一個合力，大家團結一致,，共同進步,，教師們主動積極地認真抓工作，學生自覺守紀,，尤其班主任更自覺,，更努力，教師們按時到崗,，開始踏實的工作,。目前，建立了良好的工作秩序,，初步形成了積極向上的教學氛圍,。

常規(guī)工作是工作的基礎，在常規(guī)的工作上沒有放松,，比如安全工作是周周講,，組織召開專題會議，組織全面檢查,。教學活動中,，加強檢查督促，深入課堂,。組織對財務工作進行認真地清理,，正逐步理順收費等工作。

盡管開展了以上工作,，取得初步成效,，但是，還是存在著許多有待于加強的工作,。盡管大局比較好,，個別教師思想觀念依然有待于改變，干工作的意識較差,，把工作當作是幫領導,，隨時都要領導敦促，還有那種殘留壞思想。長期以來在收費問題上,，個別教師與學校協(xié)調配合不夠,，不是積極維護學校大局利益，自由主義突出,，對學生產生的思想不是正面引導,，而是帶領學生討論學校的長短，不是正面向學校提出合理建議,，而是在學生中散布不良言論,，引起一些負面影響，導致收費等工作難以順利進行,。如此等等的現(xiàn)象還有待于在一定時期內納入我的工作計劃逐步轉變和強化,。

老師們！本期以來工作中取得的小小成績和打開的新局面是大家努力的結果,，是大家對我的最好的支持的具體表現(xiàn),。是局領導重視和關心的結果。是當地黨委政府支持和指導的結果,。我真誠地感謝我身邊以海艦老師為代表的幾位班子成員,！感謝全體教師！感謝局領導,！感謝當地黨委政府的領導,！謝謝大家的關心支持和理解！

我所講的當否,，請大家審議,！并請批評指正！

謝謝,！

20xx年十月二十四日

中學校長述職報告標題篇六

各位領導,、各位老師：

首先感謝在座的領導、老師,、朋友給我述職的機會,。一年來，大家與我同舟共濟,，患難與共,，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校黨支部,、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘,、辛勤耕耘,、無私奉獻表示衷心的感謝。時光飛逝，日月如梭,，轉眼間已揮手而去,，驀然回首，感慨萬千,，思緒難定,。校長，也許對普通人來說是權力大于責任,，是一份耀眼并令人崇拜的職位,。但在我眼里，校長不是一個職位,，而是一個職業(yè),，是一個服務者的代名詞，它服務于學校,，服務于老師,，服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言:不以治人,，應以威權服人;不靠制度管人,，應憑人格育人;不看表面順從，但求內心相融,。肩上有學校,，眼中有老師，心中有學生,。沒有,，只有更好，進步就是勝利,，成功就是希望,。一年來，我與同志們一道,，同心同德,，齊心協(xié)力，同甘共苦,，使學校的教育教學工作井然有序,，各項工作扎實開展。現(xiàn)將一年來本人的履職情況,，簡要報告如下:

(一)扎實深入地開展“四風”和“一校五園”建設活動,。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實開展“四風”建設和“一校五園”建設活動,，要求學校黨員教師深入學習科學發(fā)展觀理論,，認真踐行,，努力使學校的校風文明、教風嚴謹,、學風扎實,、考風嚴格，努力打造規(guī)范化標準化校園,，打造平安,、書香、生態(tài),、信息,、健康校園。

(二)加強學習,，提高自己,。注重加強政治理論和法律法規(guī)的學習，完成了干部在線學習任務,。我認真學習了黨的十七屆四中,、五中全會精神，正確領會了科學發(fā)展觀的實質內涵,，并用其統(tǒng)領工作全局;通過學習,，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感,，使自己在工作中能較好地遵法,、守法、用法,，做到依法行政,，依法治校。同時也使自己理解政策,，把握政策的水平明顯提高,。

(三)重視業(yè)務知識的學習。通過看名校特色,，學管理經驗,，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校的管理方法,，在校內完善了學校班主任選聘體系,，實行了“年級組--備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學的思路,，規(guī)范辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度,，進一步調動了廣大教師的積極。學校管理工作日臻完善,，也更人化,。

(一)多措并舉,，創(chuàng)新德育模式。

高度重視學校德育工作,，德育常規(guī)工作有計劃且有序開展，重視學生文明素養(yǎng)教育,、愛國主義教育,、法制教育、國防教育,、環(huán)境教育等,。加強家校聯(lián)系，推動家庭教育工作開展,。一年來學校要求每一個班每周都要認真召開班會,，每次一個主題;多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽;組織觀看各類教育視頻;形式活潑,，內容豐富,，特色鮮明。共青團組織的“大家唱,，大家跳”藝術活動也提高了學生素質,，促進了學生全面發(fā)展。

重視學生的心理健康教育,。利用心理健康課,，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等,，并開設心理健康教育專欄,，全方位加強對學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理,，使學生積極健康的成長,。

(二)突出安全教育重心地位

一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置,。完善了安全工作各項管理制度,，明確責任，加強巡查,，重視學生的安全教育工作,。將《分鹽中學校園安全管理應急預案(處置措施)》中的內容在各班級張榜公布，一學期組織一次全校學生的安全技能演練,，如安全自救,、緊急疏散、消防逃生等;

20xx年初,，就建立健全了學校安全工作制度,，明確安全工作第一責任人和直接責任人,，學校每月對教室、宿舍,、水電衛(wèi)生設施定期進行安全隱患排查,。利用多種形式對學生開展了食品、交通,、防火,、防溺水等安全教育知識培訓。安全防范措施到位,，有人防,、物防、技防,，全面推行校方責任保險,，著力創(chuàng)建平安校園。

(三)求真務實,，努力推進各項管理效能建設,。

規(guī)范管理是學校科學發(fā)展的中心工作,，一年來,，以縣局《20xx學校常規(guī)管理100條》為指導，部署全年教育,、教學工作,。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務,，分解落實,，工作取得了顯著成績。注重加強學校干部作風和效能建設,，進一步規(guī)范推進校務公開工作,，努力使決策科學化、化和公開化,，有效推進學校各項事業(yè)發(fā)展,。在班子中，我充分發(fā)揚,，有重大事情集體商量決策,，不搞“一言堂”，班子的凝聚力,、戰(zhàn)斗力明顯增強,。

(四)堅持以教科研為先導，以質量求生存,，

高度重視教科研工作,，鼓勵教學研究與教學實踐相結合,，“問題即課題”，結合“高效課堂”和“比訪”活動的開展,，同時在校內大力提倡年級組教師集體備課,，加強學科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學期一次的教學開放周活動,，積極組織并鼓勵教師走出去培訓學習,，充分利用這個平臺促進教師的專業(yè)發(fā)展。

積極的教研工作,，扎實的教學管理，對提升教學質量起到了積極的作用,。

(五)規(guī)范辦學行為,，辦人民滿意的教育。

在規(guī)范辦學行為上,，嚴格執(zhí)行收費政策,，建立收費公示制度，嚴厲查處,、制止亂收費行為,。嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程,，開足課時,。

(六)積極推進校園建設，后勤管理工作積極有效,。

20xx年底,，學校克難攻堅,，加大力度,，學生食堂和學生廁所、教學樓樓面滲漏,、食堂舞臺等校園各項建設工程順利完工,。

校內完成了寄宿生貧困生學生資助工作，按照個人申報—班級推薦—學校評議—組織公示的程序,，公平公開,，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好,，一大批寒門學子受惠,，在社會上起到了積極的影響。始終關注教職員工的生活,，努力提高他們的待遇,，20xx年在外部經濟困難的情況下,，仍想方設法確保他們的福利待遇。

(一)率先垂范,，嚴格自律,。過去的一年里，我對工作認真負責,，勤于思考,，用心謀劃學校建設和發(fā)展，恪盡職守,。一切以學校工作為重,，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系,。在公務活動中,，能做到廉潔自律，不以權謀私;堅持原則,，嚴格把關,。在財務開支、來人招待方面力求節(jié)約,，堅決維護財務管理制度,。

(二)管理，按章辦事,。凡需采購的物品,、工程招標和服務，學校均首先向教管組核算點提出申請,，經批準后,，按照規(guī)定的方案進行操作處置。嚴格執(zhí)行集中制,，較大的.基建項目經班子集體研究,，報上級領導部門按程序招投標、審計,，重大事務由班子討論決定,，并予以公示，自覺接受群眾監(jiān)督,。

(三)廉潔奉公,，依法治校。在利益面前,，從不伸手,，在名譽面前，主動讓出。本著對黨負責,、對教育事業(yè)和對學校負責的態(tài)度,，不計個

人得失，不怕累,，不埋怨,，勤思考，勤努力,，勤奉獻,，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學,，堅決按照各級主管部門的要求辦事,，絕不做損害教育形象和領導班子形象的事，維護學校安全穩(wěn)定大局,。

1,、隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育,，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸,，自己能力還不夠,，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平,，治校藝術更上一個檔次,。要積極適應建設高標準校園文化的需要，進一步促進學校走內涵發(fā)展之路,。

2,、學校質量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足,。學校內部精細化管理還有待加強,，學校各項考核、規(guī)章制度沒有能更好的落實到位,。

3,、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄,，還需加強政治理論學習和思想教育工作,，名師隊伍尚未建成。

4,、學校還沒有完全形成自己的文化特色,，辦學特色。

1、加強自身教育教學理論的學習,，努力提高自己的理論素質和治校水平,。

2、抓教師隊伍建設,，抓教育教學精細管理,。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神,。切實加強教科研工作,，幫助教師盡快轉變教育觀念，改變教學方式,，走專業(yè)發(fā)展之路,。

3、進一步完善教職工評價方案,，進一步調動廣大教師的積極,，激活學校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能,，促進教學質量持續(xù),、快速提高。

4,、抓校園文化建設,，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學習之風,，研修之風,。關注生命健康意識，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,，平安校園,。

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

中學校長述職報告標題篇七

各位領導、各位老師：

我在龍中擔任校長已xx年了,，兼任書記也有了3年,，在崗位上常懷敬畏之心：擔心辜負組織的重托、辜負社會的期待,、辜負家長的支持,、辜負教師的信賴。夙興夜寐,，不敢懈怠,。xx——xx學年度，是龍中再次飛躍發(fā)展的一年,，這一切都得益于上級領導的大力支持和親臨督導,，得益于班子的精誠團結和主動作為,，得益于廣大教師的盡職盡責和通力合作。現(xiàn)就一年來履職情況向各位匯報如下：

本學年,，學校的階段重點工作是創(chuàng)建宜昌市現(xiàn)代化學校和迎接全省義務教育均衡發(fā)展檢查,。兩項重點工作完成情況達到了預定的目標，得到了各級領導的好評,，為學校新的發(fā)展奠定了堅實的基礎,。我校已經實現(xiàn)了辦學條件現(xiàn)代化、學校管理科學化,、教育教學特色化,、辦學效益優(yōu)良化，已經成為社會稱贊,、教師喜歡,、學生向往的學校。在此,，我代表學校全體教職工,，向所有支持我校發(fā)展的領導及社會各界表示最真誠的謝意。現(xiàn)在向大家匯報一下我們的主要做法：

1下定決心,。xx年,，我校剛剛完成標準化學校創(chuàng)建工作，班子成員,、老師們都吃了很多苦,，大多數都希望能夠松一口氣。根據教育局的規(guī)劃,，我校納入了全縣第二批現(xiàn)代化學校創(chuàng)建。但基于時代的要求,、人民的期盼,、周邊的發(fā)展，我校必須搶抓機遇,，謀求新的發(fā)展,。因此，我校積極爭取,，主動把現(xiàn)代化學校創(chuàng)建納入了全縣第一批,。當然，我們面臨的困難有很多,，諸如資金困難,、部分剛性指標難達標、教師創(chuàng)建熱情的調動,、大量資料的整理,、學校常規(guī)活動的開展以及上級各種檢查的應對與創(chuàng)建的沖突等。在關鍵時刻，領導的決策魄力決定了班子,、教師的思維方向,，引導人們以誓必實現(xiàn)的信念積極開動腦筋，以良好的心態(tài)努力解決困難,。在創(chuàng)建驗收后,，一位班子成員深有感觸地說：“不怕工作有多難，就怕領導優(yōu)柔寡斷,！”的確如此,，領導的發(fā)展視野、超前思維,、果斷決策,，往往能給教師一種強大精神動力和無形工作壓力。

2層層動員,。學校的決策,，要轉化為班子、教師的實際行動,，必須經歷一個提高認識,、調動積極性的過程。一項創(chuàng)建,、一項迎檢,，時間緊、任務重,、指標多,、要求高。學校先后召開了班子會議,、全體教師會,、年級組會、各塊牽頭人會等,，讓大家明確意義,、熟悉指標、把握標準,、了解現(xiàn)狀,、合理分工、發(fā)揮所長,。同時,，學校為爭取家長和社會支持，通過發(fā)放家長信,、召開家長會,、利用學校網站,，廣泛進行了宣傳。

3統(tǒng)籌安排,。xx年,，學校事情扎堆，高效課堂的打造,、體育藝術特色學校的創(chuàng)建,、均衡教育迎省檢、檔案室省復查,、第三屆科技體育藝術節(jié)的舉辦,、現(xiàn)代化學校創(chuàng)建等，事事都很重要,，如果不統(tǒng)籌安排,，就會顧此失彼，造成工作被動,。學校認真分析,，根據各項工作的相互關聯(lián)，以及工作輕重緩急等進行統(tǒng)籌安排,，打好陣地戰(zhàn),、攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn),。因為安排合理,，督導及時，各項工作都按既定時間,、達到了既定目標,。

4主動學習。我校雖然教育教學質量一直位居全縣前列,，但我們從來沒有盲目驕傲,，總是保持低調，主動學習,。先后赴龍舟坪鎮(zhèn)中心學校,、高家堰中心學校,、磨市鎮(zhèn)中心學校參觀學習,，特別是磨市的校園網站建設對我校啟發(fā)較大，幾次赴宜昌幾所中小學考察學習,，盡量將有限的資金發(fā)揮最大的效益,，會議室的設計、圖書閱覽室的設計,，為我們提供了很好的思路,。我校還多次請教育局督導室,、研訓中心、檔案局的專家進行現(xiàn)場指導,。主動學習是我們做好上述工作的重要經驗,，也是多年來形成的重要工作態(tài)度。

多年來,，我校形成“一個中心,、兩個基本點”的工作思路，即以教學為中心,，以德育,、安全為基本點。教學是中心,，德育是根本,，安全是保障，三項工作相輔相成,。

一年來,，我校被縣教育局表彰為“課內比教學課外訪萬家”先進單位，去年中考所有筆試考試學科成績都位居全縣第一,，綜合p值在全市處于前列,，今年九年級調研考試，全縣前160名,，我校有一百零幾人,，人平均分超過宜昌市城區(qū)除宜昌外國語學校外的所有公辦初中學校。多名教師代表長陽參加全市“課內比教學”活動,，教師文章發(fā)表,、獲獎數量大大超過前幾年。語數外物化各學科,，基本形成了具有龍中特色的教學模式,。

一年來，學校沒有出現(xiàn)一起安全事故,，秩序井然,，學生文明有禮。在全縣中小學生讀書活動中,，我校獲得組織獎,，演講選手獲得縣一等獎，多篇征文獲縣一等獎,。在全市科技節(jié)中,，我校多名學生獲得科技創(chuàng)新一、二等獎,，幾十名學生書畫獲獎,。在全縣第九屆中小學生運動會中,，我校男女代表隊均以較大的優(yōu)勢獲得初中組第一名，共獲得13個單項第一名,，8個單項破縣運動會記錄,，李進一、孫鑫獲得國家三級運動員水平,，有4人代表長陽參與全市中學生運動會并取得良好成績,。學校申報的體育藝術特色學校被縣教育局驗收。學校還被市禁毒委員會表彰為“禁毒教育示范單位”,，尤其值得一提的是我校被省教育廳,、衛(wèi)生廳授牌為“健康學校”,，全市僅有8所學校,，全縣中小學僅有我校獲此殊榮。

中學校長述職報告標題篇八

各位領導各位同事們：

時光飛馳,，我來到示范區(qū)九中,，轉眼間將近一年了。這一年,，對于示范區(qū)九中來說,，是不平常的一年，可以說是九中發(fā)展的轉折點,。九中發(fā)生了許許多多的變化,，內在的，外在的,，硬件的,，軟件的，看得見的,，看不見的,，都有目共睹，或能夠感受到,。對于我來說,，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經歷的一個轉折點,。一年里,，我有著許多收獲：我看到了九中教師們具有的扎實學識和奉獻精神,，我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂,，我經歷了各種前所未有的困難的考驗，豐富而了自己治校的經閱歷和經驗。現(xiàn)將一年來我的工作,，向大家作一簡要的匯報,。

過去的一年里，我只做了這樣5個字,，：德,，公，誠,，干,，廉。

為師者不可以不明道,，明道者不可以不修得,，教師的德，就是愛校如家,，愛生如子,，愛崗如命。我始終牢記,，作為一名校長,，做為一個教師，堅定的政治立場,，積極的思想覺悟,，很強的事業(yè)觀念，崇高的奉獻精神,，都是職業(yè)道德的重要組成部分,。每周一到周五，甚至雙休日,，節(jié)假日,，我都堅持吃住在校，很少回家,，把學校的事情看得高于一切,。

無私者無畏，無欲者則剛,。我是來工作的,，沒有任何私心雜念，個人目的,。心地無私,，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧,。我本著“站的高一點,，看的遠一點，想的深一點,，干的多一點”的工作理念,，摸索管理經驗,，探究教育細節(jié)，規(guī)范學校常規(guī),，提升教學質量,。公，在這里還有公平公正的意思,，對待教師,，要一碗水端平，公私分明,，是非分明,，不帶偏見，不含成見,，以德服人,，以理服人。

我深深明白,，工作要搞好,，關鍵看領導?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時,，大家同時也在看著我如何工作,。我堅持嚴于律己，以身作則,，每天起得最早,，睡得最晚，說得最少,，干得最多,。要求大家做到的，我首先做到,；不要求大家做到的,，我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象,，我認為,，誤人子弟就是最大的犯罪，沒有作為就是最大的失職,，“無功就是過,，平庸就是錯，不進就是退”。一年來,，學風,，教風，教校風,，都有了根本的好轉。

一年來,，我可以問心無愧地說,，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。動員社會力量，積極籌措資金,，改善了學校環(huán)境,；讓老師走出去，把專家請進來,，使自身強起來,；我們校園安全和教學質量兩手抓兩手硬，一年來,，沒有發(fā)生一起有影響的安全事故,，教學質量穩(wěn)中有升，特別是九年級中招體育加試,，成績驕人,；在學生學習知識的同時，也不斷提高學生的整體素質,，朗誦會,，運動會，文藝匯演,，為學生提供了一個施展才華的平臺,，豐富了校園文化生活，也為學校贏得了良好的聲譽,；我改革教師量化管理制度,，知人善任，人盡其才,，才盡其用,，使學校的各方面工作都有了起色。今年春天,，對于我校來說,，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開學校，他們的課怎么辦,？工作難度可想而知,。令我感動的事，九中教師們顧全大局,，勇于擔當,，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對我說,，潘校長,，要不是大家看你是個實干家，這事情恐怕還真不好解決,。

“勤生敬,，儉生德，公生明,，廉生威”,。只有自身廉潔了，做事才能服眾,，做事才會高效,。我歷來對以權謀私，假公濟私,，損公肥私等行為深惡痛絕,，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權,，半暗箱操作,，行賄送賄，違法違紀等現(xiàn)象,，歡迎大家調查與監(jiān)督,。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴和威望,。古人所謂的“慎獨”,，就是守住自己的這一份底線。

領導和同事們的支持與信任,，是我工作的動力,；造福一方百姓，培養(yǎng)更多人才,，是我工作的目的和人生的愿望,。這也正是體現(xiàn)了作為教師的價值所在。同時,，一年來,，我在工作或生活中,，還存在著許多的不足。由于我原則性太強而靈活度不足,，工作難免與同事磕磕絆絆,；對于教師談工作多，談思想少,，對教師的關心還不夠,；學校管理上，工作經驗還顯得欠缺,，工作水平還有待提高,，希望能得到領導和同事們的批評指正。

各位領導同事們：把一件事做成,，只需付出六分努力就可以了,；把一件事做好,，就要付出八分努力,；而要把一件事做精，則非付出十分的努力不可,。對于我來說,，不止步于做成，不滿足于做好,，而是致力于做精,。振興九中，我不僅有決心,，更有信心,！

最后，我愿用一首小詩結束我的這次述職報告：

心系教育百年夢,，

身許報國一片情,。

三尺講臺度春秋，

滿腔熱血寫赤誠,！

謝謝大家,。

中學校長述職報告標題篇九

尊敬的各位領導、全體教師：

大家好,！

今天,，我很高興向大家作述職述廉報告。下面僅就20xx年的工作述職,。過去的一年,，在市教委、鎮(zhèn)黨委,、政府的關心下,，在全體教職工的支持下,，本人忠于職守，務實工作,，可以概括這樣一句話：工作有進展,，問題也不少。

一,、面對學校實際,，正確決策

20xx年3，學校的操場多處過水,，侵蝕相當嚴重,。我于3月26日向教育局作了口頭匯報，經教育局批準,，6月挖了學校圍墻西側的排水溝,，保證了操場不再受流水的侵蝕。

20xx年7月,，針對畢業(yè)年級學生的基礎較差,、部分學科教師配備弱的情況，經學校領導班子會議研究,，調孟老師,、齊老師、韓主任三位教師到畢業(yè)班任教,，解決了畢業(yè)班師資配備存在的問題,。11月19日，七年三班,、四班語文教師病假,，又調李老師、劉主任分別任這兩個班的語文課,，保證了學校教學工作的正常運轉,。

衛(wèi)生工作是學校的臉面，代表著學校的形象,，以前始終沒有解決好這個問題,。在我的提議下，于20xx年8月暑假建了垃圾的焚燒爐,。從下半年開始,，每天校工及時燒，校園變得格外整潔,。

缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問題之一,。近幾年我不厭其煩地找局長、人事股長申請分配畢業(yè)生,，經過不懈努力,，今年8月,，大專學歷、英語專業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校,，緩解了缺少專任教師的難題,。

建立教學獎勵機制。教學質量是學校的生命線,，也是我校的辦學目標,。在專任教師中，班主任的工作極其辛苦,，他們每天早來晚走,，在提高教育質量上起著至關重要的作用。在我的倡議下,，經學校領導班子研究定,，從20xx年開始，除了財政給的班主任費外,，學校每月又增加了班主任的補助費,。中考是檢驗學校教育質量的窗口，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累,，雙休日,、每天早晚無償給學生補課,，學校對完成教學目標或出色完成教學目標的畢業(yè)年級組給予獎勵,。

創(chuàng)建和諧平安校園是學校的重要工作，越來越受到教育行政部門,、學校和社會的關注,。學校不惜資金購置了足夠的、符合質量標準的消防器材,、安全通道標志,、應急照明燈等，開設安全教育課,，加強對學生的安全教育,，增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力,。

面對愚公一中的實際情況,，根據教育黨委的要求，針對重點或緊急問題,，正確作出決策,，是我的一項極為重要的職責。我個人的能力有限,，主要是得益于領導班子及周圍的同志,，能夠集思廣益,，使學校今年作出的重要決定，沒有出現(xiàn)紕漏,。

二,、組織實施，檢查總結

決定難,，推進更難,。有的善始而不善終，中途流產,；有的虎頭蛇尾,，不了了之；有的面目全非,，好心不得好報,。凡此種種，皆因推進不利而造成,。我認為,，強化組織實施，及時檢查總結,，是我抓決策推進的主要段,。

在組織實施中，多采用統(tǒng)籌兼顧,、分工負責的辦法,。我負責統(tǒng)籌和分工，班子成員,、學年組長,、教研組長各負其責。確立了學校重大問題領導班子集體研究決定,、重要問題領導清楚,、具體問題各負其責、交叉問題溝通解決的原則,。學校的幾位領導分工是明確的,，我負責全面工作，田常勝副校長負責教師考核,、教育科研工作,，王主任負責教學、教研工作,，劉主任負責后勤,、綜治工作，韓主任負責師訓,、實驗教學工作,，王主任負責政教工作,。他們本人的素質高、能力強,，工作積極主動,，保證了學校工作的正常開展，成績是顯著的,，彌補了我本人的不足,，防止了工作上的失誤。

及時檢查總結,，是推進工作的重要環(huán)節(jié),。田常勝副校長、4位主任,、3位學年組長,、3位教研組長都能夠深入學年組、教研組,、班級,，了解教師和學生的基本情況，指導教學,、研究業(yè)務,、教育學生、做好服務,，及時發(fā)現(xiàn)了教育教學工作中存在的問題,，并得到了有效的解決。

三,、嚴格要求,，自律廉潔

學校領導的形象,，代表著共產黨員的形象,，我是深知這個道理的。對于廉正建設,，我和學校領導班子是極其重視的,。我的態(tài)度是：管好自己，管好身邊,，管好教師,。

認真落實教育黨委黨風廉正建設責任狀的具體要求，全面貫徹“正行風明榮辱樹形象”會議精神和工作部署,，加強對全校教職工的教育,，杜絕了“三亂”及侵害學生利益的現(xiàn)象。

對于我本人,，一向嚴格要求,。無極特殊情況,，到縣里開會不去車；無上級來人或與學校工作無關的事,，不去飯店,；不占學校一分錢便宜。這樣做,，不是我有多高的覺悟,，只是習慣而已。

對于學校的其他領導,、財務人員,，我管得很嚴，大家是能夠感覺到的,?？赡茉谶@方面，因為我的方法不當,，傷了感情,，希望得到諒解。起碼動機是好的,，這有利于你們的進步和家庭的幸福,。

四、勤奮工作,，爭創(chuàng)佳績

經營一所學校,，是一件很難的事，需要太多的付出和責任,。既然選擇這個職業(yè),、承擔了這個崗位，就要認真負責,，讓上級領導放心,、讓學生家長滿意、讓社會認可,。

20xx年,，經過全校教職工的共同努力，確保了各項工作的完成：

1,、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績,，全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場會在我鄉(xiāng)召開，我校作了經驗介紹,，評為哈市平安示范學校,。

2、黨風廉正建設、“正行風名榮辱樹形象”效果顯著,，領導干部廉潔自律,、師德師風進一步加強。

3,、治理教育亂收費工作取得顯著成果,，沒有發(fā)生一起危害學生利益的問題。

4,、市級一類校,、“兩基”驗收順利過關。

5,、“兩操”檢查評比獲二等獎,。

6、七年學生的入學率達到97%,，輟學率明顯下降,。

7、七年,、八年學年末考試成績居全縣農村初中上游,，初三中考錄取數位居農村中學第三，中考各學科的及格率,、優(yōu)秀率位居全縣農村初中前列,。

8、德育工作從基礎和規(guī)范抓起,，學生的文明素養(yǎng)和行為習慣初步形成,，德育工作上了一個新臺階。

9,、師資培訓,、教師隊伍建設有很大進步，又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師,。

五,、水平有限，問題仍有

回首20xx年的工作,，雖然有些成績,，但問題也不少。主要表現(xiàn)在：

1,、基礎設施建設與教師和學生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌,、教學樓漏水,、冬季取暖、校園的美化綠化,、室內墻壁脫落等根本沒有得到解決,。

2,、只重視教學工作，忽視了其它工作,，整體工作不如人意,。

3、對支部工作重視不夠,，“三會一課”,、支部作用、黨員作用沒有很好地落實,。

4,、缺少教師的問題沒有從根本上解決，影響了新課改的全面實施,。

上述問題的存在,，可以歸結為一點，那就是“主帥無能累死三軍”,。作為一校之長的我,，在抓班子、帶隊伍,、統(tǒng)籌學校全面工作等方面都有嚴重的缺陷,，深感自己的水平有限、能力不足,。好在有學校領導班子的幫助和全校教職工的支持,，才使xx一中的各項工作順利完成，得到了教育黨委,、地方政府和學生家長的認可,。20xx年學校將迎來發(fā)展的更大挑戰(zhàn),突破瓶頸,依靠的是教師專業(yè)水平的提高,依靠的是學校管理效能的提高,讓我們?yōu)閤x更好更快地發(fā)展而努力!

中學校長述職報告標題篇十

尊敬的各位領導、各位代表：

20xx學年,，根據教育局安排,，我繼續(xù)擔任xxxx中學校長、書記,，同時擔任xxxx中教育集團總校長,、總支書記，身兼數職,，面對兩所學校三個校區(qū)的統(tǒng)籌管理與發(fā)展,，深感責任重大。一年下來,，兩所學校非常穩(wěn)定,，各項工作有序推進，得益于兩所學校校級領導班子成員擔當團結、自覺主動,，教研組長,、年級組長及中層干部等管理人員執(zhí)行務實，得益于兩所學校三個校區(qū)的全體教工的支持,、參與及配合,。根據xxxx區(qū)教育局黨委要求，我代表學校領導班子向全體教工作20xx學年"一崗雙責"履職報告,，重點報告班子成員的思想作風,、勤政廉潔表現(xiàn)和學校主要工作開展情況，請大家評議,。

自覺做班子團隊的學習引領者,，認真學習黨的十九大以來的重要報告文獻，深入領會黨在新時期確立的"四個全面"戰(zhàn)略布局,。堅持研讀教育前沿理論和文史著作,，自覺提升理解研判教育發(fā)展的能力。重視班子學習,，及時傳達教育局各類會議內容,，堅持開展中心理論組學習活動，本人帶頭開設基于理論學習與學校發(fā)展管理實際相結合的"學校特色品牌建設",、"目標績效管理",、"精致教育"等主題報告，引領管理團隊把握學校發(fā)展方向,，明確管理重點,，厘清管理思路，改善管理方式,，提高轉型期學校教育發(fā)展能力,。

重視管理研究，用研究的方法做管理,，促進學?？茖W發(fā)展。班子成員人人有課題,，每個課題都來自管理實踐和學校發(fā)展任務,。本學年，本人主持了省級規(guī)劃課題《"五行"修煉：共同體文化融合建設的路徑探索實踐研究》和市級規(guī)劃課題《"五行"文化下的學生發(fā)展性評價體系構建實踐研究》,，組織申報立項了區(qū)級課題《"五行"魅力黨員培育路徑與策略創(chuàng)新實踐研究》朱航副校長的市級師訓課題《班主任菜單式培訓體系構建探索研究》獲得二等獎,，xxxx副校長的《基于三級式問診的課改課堂管理實踐研究》獲區(qū)三等獎。xxxx中學xxxx副校長領銜的《xxxx》立項為xxxx市美麗學校專項課題,。

本學年以來,，我和兩校領導班子注重梳理學校"十二五"規(guī)劃實施情況,，總結成績,，分析學現(xiàn)狀,，思考學校發(fā)展特色方向，確立學校發(fā)展重點任務,，整體謀劃學校"十三五"發(fā)展思路,。基于學校發(fā)展基礎,，本人提出學校今后發(fā)展要圍繞"三優(yōu)一特"發(fā)展總目標做"做精致教育",，突出精致課改，本人利用班子會,、行政會,、教工大會宣講學校整體發(fā)展設計，以期形成共識,，激勵全校教師樹立信心,、不斷超越。

本學年,，xxxx中校級領導班子人員從7人減少為5人,，xxxx中學仍為4人，每位校級領導身上都擔負了更重的責任和任務,。由于班子成員都具有強烈的事業(yè)心和使命感,，都能自覺擔當起學校各項工作的管理責任，既能堅持班子集體領導,，注重線上的校區(qū)統(tǒng)籌,，又能獨當一面，基于校區(qū)實際主動獨立地認真履行崗位職責,，積極調動部門領導及全體教師的積極性,，工作有思路，方法有創(chuàng)新,，管理有成效,。

本人作為兩所學校校級領導班子成員的班長，能夠以較強的責任感履行職責,，勤勉自覺,，認真組織制定每學期學校工作總計劃，主持好兩校班子會議和中心理論組學習,，定期分析問題,，統(tǒng)籌安排管理任務;同時重視目標管理，及時組織行政會總結分析20xx年度教育局對兩所學校的目標考核情況,，對薄弱指標進行專題研究,，提出整改舉措,。堅持每周以相對固定的時間和節(jié)奏，往返于兩所學校三個校區(qū),，與在各校區(qū)蹲點的校級領導保持及時順暢的信息溝通,，督促指導各校區(qū)有效開展各項工作，參加各校區(qū)重要工作的策劃指導和重要會議,。

本人嚴格執(zhí)行教育局關于校長"五不"直接分管人事,、財務、采購,、基建等規(guī)定,，遵守"三重一大"決策制度，遵守重大事項議事規(guī)則,，學校重大事項決策堅持按照規(guī)定征求意見,、集體討論和教代會審議，增強管理決策的民主科學化水平,。

堅持規(guī)范做好校務公開,、黨務公開工作，在基建維修和采購物品中嚴格按照規(guī)定招投標,，在重高保送生推薦工作中堅持準確落實制度方案,，堅持程序規(guī)范，過程公開,，在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正,。牢固樹立廉政風險防控意識，自覺抵制請托,、宴請,，明明白白做人，干干凈凈做事,，保持廉潔操守,。

兩校領導班子成員嚴格執(zhí)行黨中央"八項"規(guī)定和省市區(qū)關于"作風建設"的有關規(guī)定，認真落實群眾路線主題教育實踐活動,，對照"四風"問題組織班子成員民主生活會,，自覺排查問題清單，及時制定整改措施,，按規(guī)定反饋問題整改情況,。

班子成員嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩,，改進工作作風,，堅持走進教師、走進學生,、走進課堂,，分校區(qū)通過教師座談會,，征求教師意見建議。重視師德師風建設,，認真開展師德師風教育,，樹立先進典型，弘揚教師優(yōu)秀精神,，提升正能量;堅持學生評教,，堅持教學開放,，堅持走進社區(qū)走訪代表委員,，增進溝通理解，提高開放辦學合力,。

領導班子成員踐行"誠心待人,，公心處事"領導作風，堅持教師"五心"關愛工程,，堅持教師"五必訪",，關心教工思想、工作,、生活;組織成立教工文體俱樂部活動,，開展教工群體活動，營造和諧的校園精神家園,。

(一)堅持依法辦學,，制定章程，完善制度,。

20xx年暑假完成了xxxx中學章程制定,，確立"三優(yōu)一特"辦學總目標;根據上級關于學校經費規(guī)范使用規(guī)定，根據章程和學校管理需要,，按照權限程序增加經費使用等相關管理制度,，組織修訂了《校長獎勵基金發(fā)放實施細則》和《綜合目標獎發(fā)放實施方案》，進一步梳理完善修訂了學校管理制度,，現(xiàn)已重新整理出版《xxxx中學規(guī)章制度匯編》,。

(二)改善管理，重視教師隊伍建設,。

強化教師團隊建設,，堅持班級教學崗位雙向選聘機制，堅持評選"五行"魅力個人及團隊,。組織修訂校長獎勵基金發(fā)放細則和綜合目標考核獎勵方案,，加大教師團隊目標績效獎勵力度，設立學校發(fā)展重點項目獎,。強化星級學科帶頭人任務型管理及指導,，重視青年教師指導培養(yǎng),，黨支部、校長室黨總支把青年教師教育培養(yǎng)多次召開青年教師會議,，重點指導青年教師提高教育教學研究意識和能力,。

為擴大教育視野，20xx年5月—6月,，分別組織三批教師帶著主題任務xxxx結成大對標學校,。

(三)課堂教學改革不斷深化,。

學校堅持以樸素行動推進課改,，全面構建培訓、小組建設,、班級文化建設,、集體備課、課堂教學,、研修管理行動系統(tǒng),，20xx年xxxx月學校承辦了xxxx中國共產黨同體聯(lián)盟合作導學經典課堂展示活動,，嘗試運用"同課異構，異課同構"方式;落實三級式課改問診調研,，堅持教研組研修和校級層面課堂專題診斷調研,，20xx年xxxx月還邀請xxxx市教研室教研員來校集體調研指導,。

重視課改總結,，本學年組織召開了三年課改交流會,，全面梳理了學校課改經驗和亟待解決的問題，明確了課改的努力方向,。堅持科研助推策略,，20xx年xx月成立學術委員會,，聘請xxxx等擔任學術顧問,，組織教師教科研培訓及課題研究交流，召開省市區(qū)重點課題結題論證會,。20xx學年學校教師共有48項立項課題,，其中省級課題1項，市級課題5項,，區(qū)級課題29項,，校級課題17項;教師科研成果及論文區(qū)一等獎6篇,、二等獎5篇，三等獎11篇,，市教師科研成果二等獎2項,。

(四)創(chuàng)建美麗學校，深化"五行"校園文化建設,。

積極參加xxxx市"美麗學校"創(chuàng)建,，"美麗班級建設"項目成為通過層層沖關成功入選xxxx市教育局 "美麗校園"創(chuàng)建100個重點培育項目之一，xxxx副校長代表學校領銜申報的課題《xxxx》成功立項為xxxx市課題,。重視班主任隊伍建設,，創(chuàng)新班主任校本研修形式，堅持組織班主任節(jié)活動,，加大班主任獎勵力度,，設立骨干班主任、精英班主任,、功勛班主任獎項目;積極為班主任發(fā)展提供平臺，本學年金陽兵老師成為xxxx區(qū)首屆首席班主任,，并推薦金陽兵老師參評區(qū)首屆功勛班主任,，推薦張達福老師參評區(qū)第二屆最美教師。

重視心理健康及家庭教育,，本學年先后邀請xxxx等專家為家長及初三考生開設專題講座,，20xx年xx月成功承辦xxxx區(qū)青春健康教育家長沙龍啟動儀式活動，省市計生協(xié)會領導,、市人大副xxxx主任蒞臨我校,，對學校辦學給予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈,，堅持開展豐富多彩的體育,、藝術、科技教育活動,，學生參加各類比賽,，成績顯著。

(五)加大后勤管理力度,，提高后勤保障水平,。

規(guī)范食堂管理，精細環(huán)節(jié),，定期組織食堂工作會議,，嘗試食堂大廚跟班級就餐等，努力提高師生質量,。加強預算管理,，吸收部門人員及專用室教師參與預算;實行月度用款計劃申報制度,，嚴格遵守"八項"規(guī)定，嚴格執(zhí)行基建招投標,、物品采購制度,。注重校園設施及環(huán)境維修養(yǎng)護，本學年學校對行政實驗樓的廁所,、欄桿和公共廁所,、原傳達室圍墻、教學樓走廊水磨石進行了維修改造,，定期對綠化進行除草,、修剪，增加了文化墻花壇鮮花美化;暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項目,、衛(wèi)生保健教室搬遷裝修,、河道圍網安裝。

強化倉庫管理員崗位職責,，落固定資產管理,，規(guī)范固定資產特別是新增設施設備的登記、入庫工作,，規(guī)范物流管理,。嚴格落實校園安保要求，定期排查設施設備,，增添監(jiān)控設備,，安裝教學樓卷閘門;更換保安公司，嚴格落實門衛(wèi)制度;重視飲用水管理,，確保安全用水,。學校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評。

(六)積極組織共同體聯(lián)盟及開放辦學活動,。

制定了第二輪緊密型教育共同體工作規(guī)劃,，出臺了《緊密型教育共同體支援團隊、交流及支教教師管理實施細》,，按照整合融合原則開展學校特色建設,、課改課型、有效復習,、微課運用實踐主題式共同體聯(lián)盟活動,。開放辦學，先后接待長三角名校長培訓班等省內外各級各類培訓,、考察及掛職跟崗學習數十批上千人次,。

回望xxxx學年，由于學校領導班子包括整個管理團隊思想統(tǒng)一、執(zhí)行有力,、勇于創(chuàng)新,，干群關系和諧;全體教師踏實努力、合作互助,、敬業(yè)奉獻,，學校各項工作取得了較大成績。學校在xxxx年度目標考核中確定為良好級,，同類學校領先;黨支部工作對學校發(fā)展起到了政治保障作用,，被評定區(qū)教育系統(tǒng)先進黨支部、四星級支部; 20xx學年,，學校共同體建設,、課堂教學改革成為市區(qū)典型，形成了較好的品牌影響,。對此,，我代表學校黨政領導班子向全體教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和誠摯的感謝。

當然,，理性地反思我們的工作,，還有存在一些亟待的問題。我們領導班子特別是我本人管理服務還不夠深入,，重點工作實施過程缺乏管理力度,，管理方式還不夠優(yōu)化，有時統(tǒng)籌兼顧不夠,，有時管理效率較低，學校整體教學質量還沒實現(xiàn)根本性突破,。

當然,，理性地反思我們的工作還有許多不足，在集團化辦學和緊密型教育共同體辦學背景下,，本人還存在較大的管理能力恐慌,，班子成員面仍然臨著如何突破學校發(fā)展瓶頸的問題與挑戰(zhàn)。兩校領導班子成員要抓住全面啟動制定"十三五"發(fā)展規(guī)劃契機,，凝聚全體教工,，為把xxxx中學建設為以較高教育質量為核心的"三優(yōu)一特"品牌學校而奮斗。

中學校長述職報告標題篇十一

各位領導,，各位同志：

剛過去的一年,，對我們xx中學來說非同尋常，經過我們全體教職工的齊心協(xié)力,，克服了并校引起的管理困難,，克服了生源不好的困難，克服了由來已久的財政困難，使老舍中學成為令響水教育界矚目的學校,。學校不僅擺脫了以往處于全縣中下游的境地,，而且一躍成為全縣一檔學校，連續(xù)三年中考成績列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第二名,，初一,、初二統(tǒng)考成績也處于全縣中上游?；仡櫛緦W年工作,，我著生抓了以下幾個方面：

一所學校，歸根到底是靠教學質量說話,，要用教學質量來向社會,、向老百姓作出交待。而學校的教育教學質量必須靠在座全體同志在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè),，腳踏實地的工作,。為了確保教學質量，我們本學期主要做到了以下幾點：

1,、認真學習縣局《教學管理規(guī)程》,，并進一步健全檢查反饋制度，及時把握活動的教學活動開展情況及效果,，以便于不斷修正,、完善下階段的工作。每學期教學一線都要舉行針對新模式過關的全校性的會課活動,，對不過關的同志,，學校結合“青藍工程”，為其指定指導老師,，限期整改到位,。

2、加強了對教師“五認真”工作的檢查與考核力度,。

在做到每月一次定期檢查的基礎上,，我還不定期進行抽查，并利用業(yè)務學習機會及時通報情況,，使教師能及時糾正工作中存在的疏漏和不足,。在組織月考和期中、期末質量驗收時,，我都實行從出卷到分析的全程監(jiān)控,。考后我對各門學科,，各位老師認真分析,，找到存在的問題及癥結，為提高教學工作水平、質量把好關,。除此之外,，我經常深入課堂聽課，參加各教研組的活動,，對學校的教學現(xiàn)狀,，教師的課堂教學能力掌握好第一手資料，做到發(fā)言有主動權,，幫助教師提高業(yè)務水平和教學效益,。

3、認真實施后進生轉化工作,。

從xx開始我就明確向教職工宣布,，學校今后不可能再分快慢班，要花大力氣做提升中等生和轉化差生的工作,，并要求全體同志統(tǒng)一思想,，多吃點苦、多犧牲一點休息時間,，對有一分可能轉化好的差生,，就要去做十分的努力。從教育者的良知出發(fā),，要像醫(yī)生一樣,，有“懲前毖后，治病救人”的精神,，認真扎實地把這項工作落實好,。否則這部分學生就可能成為學校教育的“廢品”、“次品”,，還會影響學校正常教學秩序,，走出學校，就會成為社會的“危險品”,。同時加大對轉差工作的宣傳力度，每次校會上都要表揚一批進步比較明顯的差生和在這項工作上兢兢業(yè)業(yè)的老師,。我希望以此作為突破口,，能推動學校教學質量跨上一個新的臺階，事實證明這種做法是很有實效的,。

在做這項工作時,，我督促教務處排出差生名單，建立差生檔案,，并把這部分學生分給各任課老師,，學校與任課老師簽訂責任狀，我還經常正面或側面接觸他們，掌握第一手動態(tài)情況,，以便將這項工作真正落到實處,。

4、健全優(yōu)化教師隊伍的競爭機制,。圍繞縣人事制度改革方案,，我校進一步完善了學校考核獎懲措施,，做到獎罰分明,，從而大力調動了教師教書育人的積極性。我還利用周前會,，教研活動時間對教師進行教育,，加強教師的競爭意識，督促教師全力以赴投入工作,。

近二年,，我還斷加強學校的領導班子建設，形成了目標一致,，團結向上,，堅強有力的領導核心。對班子成員,，我始終堅持民主集中制原則,，增強目標意識、協(xié)商意識,、激勵意識,，做到思想上“合力”，工作上“合心”,，行為上“合拍”,。重大事項集體商議，減少各項決策失誤,，充分發(fā)揮了教務處,、政教處、教科室,、總務處,、校長辦公室各職能部門的管理功能和協(xié)調作用。在學校管理中,，我始終堅持以學?？傮w目標凝聚人，以事業(yè)發(fā)展留住人,，以班子公正廉潔的形象感染人,，以寬松和諧的人際關系維系人,，以改革機制激勵人，教師和領導者相互信任,，相互理解,，相互支持，形成了良好的局面,。作為班子的頭人,，我要求班子成員加強學習，強化改革意識,、創(chuàng)新意識,，努力提高思想水平和管理藝術。他們做了大量具體細致的工作,，舍中成績的取得,，與他們腳踏實地的工作是分不開的。

對于教師素質的提高,，我們一方面抓好教師思想作風建設,，同時我們始終堅持提升教師的教育教學水平：

一方面，我繼續(xù)抓好青年教師學歷達標工作,，鼓勵教師繼續(xù)參加本科學歷的進修,。目前，我校絕大多數青年教師都在參加學歷進修,，學習的熱潮在教師群體中已蔚然成風,。另一方面，我積極組織教師參加各類業(yè)務培訓,，特別是“新課程標準,，新教材”的培訓。同時還大力開展校本培訓,，加強了教師英語,、信息技術等的培訓、考核工作,。同時,，我還積極貫徹落實縣局文件精神，加大了對骨干教師的培養(yǎng)力度,，通過學科組活動,，學科教學研究等活動，使教師樹立正確的教師觀,、學生觀、育人觀,、質量觀。同時,，我校特別重視了科研型骨干教師的培養(yǎng),，堅持做到選好苗子，結好對子,，走準路子，讓這些同志每學期定期上好公開課,。學校還出臺了相應的考核獎勵制度,，鼓勵教師認真研究，早出成果,，多出成果,，走崗位成才之路。

本學年,，我校繼續(xù)加強校務公開工作,，實施民主決策，改革了教代會制度,。學校的人事安排,、財務等重大事項，都由領導班子研究,，始終堅持“公開,、公平、公正”的原則,，具體做法是：

1,、健全機構，小組活動正常,。

我高度重視校務公開工作,，把它提上學校工作的重要位置，作為貫徹“三個代表”重要思想,，推進學校民主政治建設的重要舉措,。為了把校務公開工作落到實處，我組織成立了校務公開領導小組,，還成立了校務公開實施小組和監(jiān)督小組,。領導小組每學期活動兩次，負責校務公開工作計劃的制定,，拿出具體的實施方案,，協(xié)調各方面工作，總結經驗,，找出存在問題,，具體工作則由實施小組負責，監(jiān)督小組負責對校務公開的內容,、形式,、程序,、時效等方面進行檢查、監(jiān)督,、評議,，并及時聽取反映教職工意見，保證校務公開規(guī)范有序地進行,。實施小組和監(jiān)督小組按需隨時集中活動,。在活動中，各小組認真對待,，校務公開工作開展順利,。

2、組織嚴密,，公開內容真實,。

校務公開工作，關鍵在公開內容的真實性上,，我們能按照有關件精神,，將應公開的內容全部公開并保證真實。學校的近期規(guī)劃,、學校工作計劃,、教學管理制度、教師崗位責任制考核細則,，首先由專門班子拿出初稿,，打印數份發(fā)至各教研組和后勤組，組織教職工廣泛討論,，征求教職工意見,，反復修改，經過幾上幾下的討論,、修改,，最后定稿，打印成冊,，做到人手一冊,，讓教職工時時對照檢查自己，工資分配雖然拉大差距,，但教職工人人心悅誠服,。至于有關教職工、學生關心的重大事情都能及時,、真實地公示,，并注意公開形式的多樣性、程序的穩(wěn)妥性和時間的準確性,，增強了教職工對校領導的信任感,，也增強了領導班子的凝聚力,。

3、監(jiān)督有效,，校風明顯改變。

校務公開工作,，實際上就是教職工對校領導實施監(jiān)督,，給教職工一個明白，還領導一個清白,。在這個問題上,，我的態(tài)度明朗，事事公開,，實施“陽光操作”,，杜絕“暗箱操作”。教職工對學校工作滿意,，激發(fā)了工作熱情和干勁,，人人效力于教育教學，個個奮力拼搏上質量,，學校師生精神面貌煥然一新,，校風、教風有明顯改變,。

4,、及時總結，活動資料存檔,。

我要求校務公開工作各小組各司其職,，虛心聽取教職工意見，并每學期向教職工發(fā)放“征求意見表”,，總結校務公開工作,，總結成績，找出存在問題,。各小組每次活動有紀錄,，并及時整理存檔，做到程序規(guī)范,，有案可稽,。

校務公開是強化學校民主管理和民主建設的好辦法，我在這方面做了大量工作,。同時我還保證自己廉政自律,、并鼓勵教職工積極參與民主管理中來。今后,，我會把校務公開工作做得更好,。

幾年來,，我一直堅持“少花錢、多辦事,、辦好事”的方針盡量減少不必要的支出,。本學年，我們再次健全了各種財務制度,，使學校的經濟活動向著健康,、有序的方向發(fā)展。在采購物品方面,，為防資金流失,，我們規(guī)定要先由總務處提出申請，經校長室批準后安排兩人去購物,，購物后要及時與會計室結算,。尤其是在對差旅費的管理方面，我們校長,、會計出差從來不報一分差旅費,，中層干部和其它教職工出差也只報車費，不報一分錢補助費,。

我能嚴格要求自己,，我給自已提出了四個字“正、廉,、嚴,、實”，正就是作風正派,，辦事公正,；廉就是廉潔自律、不以權謀私,；嚴就是嚴格要求自己,，嚴格要求下屬；實就是從實際出發(fā),，辦實事,，講實效。幾年來,，我一直從學校的利益出發(fā),，全身心投入到工作中去，處處以身作則,，少說多做,。要求教師做到早起，自已首先做到，要求教師晚睡,，自已堅持做到,，在教師中起到了帶頭作用。

當然,，我的工作中也仍存在一些不足,，我將在以后工作中不斷改進，爭取做得更好,。

讓我們秉持“務實,、民主、創(chuàng)新”的辦學思想,，齊心協(xié)力，繼往開來,，去譜寫舍中更絢麗的篇章,！

謝謝大家！

中學校長述職報告標題篇十二

回首一年,，成果雖不豐厚,，卻沒有遺憾；心靈雖不恬靜,，倒也算塌實,。20xx年末，有幸被聘為《中國教育報》校長周刊“誰是我們的20xx年度校長”評選活動的“讀者評委”,，本人興致盎然以“讓理念和實踐成為關鍵詞”為題,，推薦曹衍清等8位校長。

12月21日,，本人姓名在20xx年度第3次呈現(xiàn)于《中國教育報》,。很巧合的是，20xx年度在《湖北教育》中也露臉三回,。

——題記

20xx年,，是我工作進入第3輪的首年。從小學到初中,，從本土到外鄉(xiāng),，自7月19日起，我便開始步入工作的第3個20xx年,。有許多的困惑,，有許多的遺憾，但值得欣慰的是,，歲月在變,，環(huán)境在變，但癡情于教育的情懷始終沒變。

工作筆記的扉頁,，我常寫著四個字：“低調·勤勉”,，一為自我勉勵，一為自我提醒,。無論是在工作多年的本鄉(xiāng)鎮(zhèn),，還是正在適應的新單位，低調,、真誠,、澹泊、感激,，逐漸成為我為人處事主旋律,。

低調，不把面包當主食,。擺正自己的位置,，作為一個副手，到位而不越位,，盡職而不爭功,；稱得自身的斤兩，作為一位教師,，自信而不自滿,，自樂而不自欺；控制語言的調值,，作為一名員工,，直白而不媚俗，認真而不大聲,。

真誠,，素面朝天不裝嫩。真誠對待工作,，求善求美不含糊,；真誠對待領導，冷暖喜憂不粉飾,；真誠對待同事,，自然率真不做作；真誠對待學生,，對錯得失不隱瞞,。

澹泊，藍天白云順自然,。經濟不沾邊,，廉潔從教心坦然,；利益不侵占，打的吃飯自埋單,；心境常平和,，讀書作文自享樂；事業(yè)積極干,，不問前途順自然,。

感激，給點陽光就燦爛,。感謝組織厚待,，讓我又有了一段新的工作履歷，從濯港到獨山,；感謝領導關心,，讓我又有了一種新的教育認知，從教學到政教,；感謝朋友鼓勵,，讓我在每一次略有成績時，總能收獲無形的鮮花和無聲的喝彩,；感謝學生愛戴，讓我更體會到職業(yè)的光輝和工作的快樂,；感謝同事認可,，讓我享有較高的“優(yōu)秀率”而受到局黨組好評，讓我制訂的計劃和提出的方案總能演變成現(xiàn)實,；更感謝親人支持,，他們或默默祈禱，或默默奉獻,，或默默努力,，讓我有一個穩(wěn)固的大后方，讓我總能幸福生活,、安心工作,。

總之，我逐漸認識到,，做人因低調而輕松,，待人因真誠而多助，心境因淡泊而舒緩,，生命因感激而滋潤,。

教育是一門學問，教師本一介書生,，這是我對于教育和教師的基本認知,。回首xx，自我認為,，個人心態(tài)積極,，讀寫勤奮，生活充實,，治學專心,。

整理20xx年度《語文教學通訊》。共12期,。自己繪制表格,，勾畫雜志，慢敲鍵盤,，做的讀書筆記便有四五萬字,。摘抄的東西，印入腦海的或許并不多,，但是對于語文的感覺和教學的理念,，卻在潛移默化地發(fā)生著變化。前日我將該讀書筆記發(fā)給該雜志首席編輯佩蘭老師時,，她非常感動,。

《道德經的智慧》。老子的《道德經》原文雖然只有五千多字,，但其中蘊涵的內容卻非常豐富,，讀起來也特別吃力。用了半個月,，將其生吞活剝,。并做了許多勾畫旁批。寫下了讀書感悟《殊途同歸歸于“道”》：作為中小學教育,，我們既要善于以“道”的方式,、即順勢而為的方式來教育學生，又要向學生進行“道”的浸染和影響,，讓學生形成良好的性格,、品行和習慣。

《俞敏洪管理日志》,。讀書筆記題為《授之以“術”,，更要傳之以“道”》。因為,，我從教育的角度來理解,，培養(yǎng)孩子的性格、品行,、習慣是道,，而關注孩子的成績,、對錯、處事的方式,、說話的態(tài)度等等則是術,。“真正的知識教育”,，是一種基于人文情懷的教育,，它使人懂得為人處世的真諦，使人產生凌駕于小我利益之上的普世價值觀,。

《卡耐基成功之道全集》,。讀書筆記題為《修煉情商，保持陽光》,。讀著卡耐基,，讀著卡耐基的思想精華，充實著自我,，增強著自信,，洋溢著熱情，修煉著情商,，保持著陽光,，這或許便是一種莫大的智慧和不竭的生命活力。讀著卡耐基,，讓自己更快樂,，讓學生更歡迎，讓同事更親近,，讓生命更陽光。

此外,，《中國教育報》《人民教育》《湖北教育》是我案頭必倍,、有空必閱報刊，《德蘭修女傳》（華姿著）更讓我“在愛中行走”,，《給教師的一百條新建議》（鄧杰著）伴我午休晚寢,，袁貴仁《價值觀的理論與實踐》為我補上哲學一課。

20xx年5月15—6月15日參加黃岡師院校長崗位培訓,。完成了三篇綜合性論文：

（1）《與名校之距離》

（2）《讓有效教學成為一種常態(tài)》

（3）《“學生”新解,，“教育”重探》。

中學校長述職報告標題篇十三

尊敬的各位領導,、老師們,、家長朋友們：

大家下午好！

首先對蒞臨我校開展民主評議工作的各位領導表示熱烈歡迎,！

20xx年,，我校在教育局黨委的正確領導下,，在廣大父老鄉(xiāng)親的大力支持下，緊緊圍繞“轉作風,、保安全,、提質量”這條工作主線，以“年度目標責任書”為綱領,，以新教育“十大行動,、四大改變”為抓手，明確目標,，落實責任,，創(chuàng)新舉措，扎實推進,，圓滿完成了20xx年工作目標和上級交辦的各項工作任務,，實現(xiàn)了“人員提素質、工作提目標,、教學提質量,、安全守底線”的“三提一守”工作目標。

現(xiàn)在我代表學校領導班子將一年來的履職情況匯報如下：

1,、學校領導班子堅持踐行新教育,，把新教育“十大行動”貫穿于教育教學工作的各個領域，突出重點,，精準發(fā)力,，以落實“構筑理想課堂、推進每月一事,、營造書香校園”等十大行動實現(xiàn)師生的“四大改變”,。

2、學校領導班子堅持把“轉作風,，保安全,，提質量”作為推動學校各項工作的突破口，把“提質量”作為學校的根本遵循和行動指南,，樹新風,，講正氣，團結協(xié)作,，激發(fā)正能量,，帶領全體教職工務實奉獻、實干興校,，開創(chuàng)了教育教學工作新局面,。

3、學校領導班子堅持以身作則,，率先垂范,，強化擔當精神,，增添正能量，以實際行動履行職責,，開展基礎管理,、學案課堂教學改革、5a創(chuàng)建,、踐行新教育,、教師基本功大賽、學校安全穩(wěn)定等活動,，目前,，全體教職工遵規(guī)守紀，愛崗敬業(yè),，恪盡職守,，表現(xiàn)出良好的師德師風。

4,、學校領導班子堅持廉潔自律,，依法治校，規(guī)范辦學,，堅持民主集中,。嚴查“三亂”行為，嚴禁體罰,、變相體罰行為,，嚴格依法執(zhí)教；在評優(yōu),、晉級等方面堅持公開,、公平、公正,，無違規(guī)操作,。

1、開展主題教育,，推進每月一事。一年來,，政教處,、團委在副校長張寶林的指導下展開工作。他們利用主題班會,、升旗儀式,、黑板報等形式，開展“環(huán)保,、節(jié)約,、誠信,、感恩”等12種教育實踐特色活動，一月一主題,，一班一風貌,。

2、依托全民閱讀,，營造書香校園,。利用圖書館、班級圖書角等平臺,，廣泛開展了“晨誦,、午讀、暮省”活動,、世界讀書日活動,、學生自辦手抄報10期、學生讀書筆記每人40篇,、舉辦了“感恩”演講比賽,、舉辦教師讀書沙龍2次、收到教師閱讀課教學設計80余篇,。

3,、成立社團組織，促進特色發(fā)展,。學校成立了篆刻,、彩鉛畫、陶藝,、機器人等16個社團,，編印了《篆刻藝術》《輕松入門彩鉛畫》《快樂乒乓》《晨誦教材》四種校本教材。李世龍,、李嘉琪,、劉一鳴榮獲河北省機器人大賽二等獎；王莫棋,、尚雅楠,、張萌蕾榮獲朗讀比賽省級三等獎；路力鑫,、石春霞,、王莫棋、成靜晉級“我要上春晚”決賽,。

4,、加強動態(tài)管理，展現(xiàn)班級形象。班級管理實行“動態(tài)考核”,，張校長及年級主任每周檢查一次,，政教處每周檢查兩次，班主任分三組每周檢查一次,。紅旗班級,、文明宿舍、整潔餐桌等每月評比一次,。班風班貌表現(xiàn)良好,。

5、家校合作共建,，構筑育人網絡,。學校成立“新父母學校”,，組建家長委員會,，發(fā)展了“家長學校指導師團隊”，構筑了家庭,、學校,、社會“三位一體”育人網絡。每年召開2次家長會,，就學校管理,、學生管理、家庭教育等方面與家長進行溝通和交流,，合作共建效果明顯,。

1、加強年級組管理,，增強年級凝聚力,。在各年級教學樓上分別設立了班主任集體辦公室，各年級主任,、班主任全天在崗,，隨時管理、輔導學生的學習,、活動等情況,，隨時處理班級事務；包年級領導不定時巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時通報?，F(xiàn)在三個年級組形成了比學趕幫超的喜人局面。

2,、深化教學改革,，構筑理想課堂,。一年來,，教務處,、課改辦在業(yè)務校長孟書朝的指導下，先后4次開展了“青年教師賽課”活動,，共有56位教師參與其中,，聽課、評課達1300余人次,。推門聽課已成為校長,、業(yè)務校長的常態(tài)。

在“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動中,，我校上傳78節(jié)視頻課，其中李永琪,、王建敏,、王立云、張志芹,、侯鑫等23位教師獲縣級優(yōu)質課,，趙冰老師獲省級優(yōu)質課；甄曉敏的《神奇的手套》等三節(jié)課獲省級榮譽,。

3,、搭建學習平臺，全員參與培訓,。20xx年我校外派教師到河北師大,、浙江師大等高等院校參加學習培訓87人次；還有113位老師參加了今年的全員培訓和國家培訓,。通過培訓,，教師的教學理念、業(yè)務理論水平得到了整體提升,。

4,、建設“青藍工程”，助力教師成長,。充分發(fā)揮學校骨干教師,、優(yōu)秀教師的示范、引領作用,，通過一幫一,、結對子等方式，助力青年教師快速成長,。在王翠芳,、賈志英、甄曉敏、于愛霞等教師的悉心指導下,，王梓榮,、李曉瑩、馬蘇瑞,、楊江河,、李莉等一大批敬業(yè)精神強、業(yè)務提升快的青年教師脫穎而出,。

5,、營造書香校園，展現(xiàn)青春風采,。開展讀書沙龍活動2次,，王翠芳榮獲市級“書香園丁”；郭亞立,、孟記鎖,、王立云榮獲省級“閱.知.行”優(yōu)秀指導教師，張寶林,、王振奎,、郝建華等老師的閱讀隨筆在《新教育樂園》、河北教育網,、德育網等媒體發(fā)表,，孟記鎖、王建敏等在教育教學專業(yè)報紙期刊發(fā)表論文10篇,；

開展“追尋教育夢想,，成就幸福人生”班主任素養(yǎng)提升大賽2次，教育故事演講,、個人才藝展示,，促進了班主任管理水平的提升，王智霞,、劉建龍,、王梓榮等嶄露頭角；廣大教職工愛崗敬業(yè),、無私奉獻,，涌現(xiàn)出許多先進典型。桑燕,、李永琪,、王曉峰、劉愛軍分獲市,、縣級優(yōu)秀班主任,；王芳,、王翠芳、王紅英榮獲縣級優(yōu)秀教師,。

1,、學校全面貫徹落實校園安全工作責任制，實行“一崗雙責”,，建立了一級抓一級、層層抓落實的工作機制,，法制安全處在副校長劉信增指引下展開工作,，年內沒有發(fā)生重大安全責任事故。

2,、學校實行全員值班,，領導、教職工分11組輪流值班,，人員分工具體到樓層和窗口,，課間、餐中,、飯后等時間點,、主要地段，都有教師在值守,，構建了平安和諧的校園環(huán)境,。

3、法制安全處經常開展校園安全隱患排查治理,，對欄桿,、電路、健身器材等逐一排查,、檢修,，消除隱患；還召開“交通,、消防,、防溺水”等主題班會10次、辦主題板報9期,，發(fā)放《致家長的一封信》20xx余份,。

1、抓住特色項目,，進行展示交流,。在縣教育局舉辦的展示交流活動中，我校參展的篆刻,、彩鉛畫,、小記者團,、英語口語訓練、感恩教育等系列活動,，以及“四課一腔一園林”的工作規(guī)劃受到教育局領導的肯定,，校園文化建設進一步加強。

2,、抓住發(fā)展機遇,，開展a級創(chuàng)建。在今年的5a學校創(chuàng)建中,，學校加大投入,，精心部署，全體教職工齊心協(xié)力,，共同迎檢,。在驗收中，共提交檔案材料40余本,，圖文并茂,，資料詳實，扎實的創(chuàng)建工作得到了驗收組的充分肯定,。

我們雖然做了一些工作,，但距離上級領導的要求還有很大差距，工作中仍然存在很多不足,，比如：學校管理還不夠精細,；教師專業(yè)水平尚待進一步提高；學生綜合素質提升空間很大等等,。我相信在新的一年里,，有教育局黨委的正確領導，有全體師生的共同努力,，我們馬河中學一定能夠辦一所精致學校,！

以上述職，敬請評議,，謝謝大家,！

20xx年1月4日

中學校長述職報告標題篇十四

各位老師，下午好,！

今天,，作為**中學校長在這里向各位做年度，我是第*次,，也是最后一次了,。時間過得真快，再過半年,，我到**就*年了,，我也快到該離開**校長崗位的時候了,。基于這樣的認識,，過去的一年中,，我工作的基本指導思想就是：“站好最后一班崗”。要站好最后一班崗,，就要進一步夯實**中學可持續(xù)發(fā)展的基礎,，努力開拓一個我們的教師和未來**的校長能廣闊發(fā)展的空間。為此,，一年來,，在學校黨總支的和保證下，在工會和教代會以及全體教職工的積極參與與支持下,，我做了以下幾個方面的工作：

一所學校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路，關鍵要有自己獨特的,，又具有時代特征的,，代表先進文化發(fā)展方向的辦學理念。經過多年的努力,，**中學尋找到了走向二十一世紀,，步入知識經濟時代的先進辦學理念：“以愛國精神激勵人，以科學精神塑造人,，以人文精神熏陶人”,，在這個理念指導下，在全體師生員工的努力下,，**中學發(fā)生了很大的變化,，走上了良性循環(huán)之路。近幾年來,，這個理念的研究和實踐又轉化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題,。20xx年是這個課題研究和結題的關鍵年。在專家指導下,，通過全體參與課題同志的研究實踐和全校師生的支持,，我校教師將先進的辦學理念逐漸融入了自己的教育、教學,、管理,、服務工作，不僅出了豐碩的,、引起教育界各方人士矚目的教科研成果,，而且?guī)恿巳w教職工教育、管理理念的深刻變化,，使先進的教育理念變成為**師生共同的精神財富,，成為**學校文化傳統(tǒng)積淀中的不可或缺的組成,，保證了**中學在新世紀走上可持續(xù)發(fā)展的道路。作為課題組負責人,，校長我去年一年中竭盡全力,，積極策劃、組織并親自實踐,，保證這項工作完成,。

先進的教育理念要變?yōu)楝F(xiàn)實，需要一個有效的運行機制來保證,，我們從以下兩個方面來構建這個運行機制,。

1、抓好干部隊伍調整,，試行公開上崗,，建立一個精悍、協(xié)作,、進取,、高效的管理隊伍。去年初,，我們在多年的觀察并廣泛聽取群眾意見的基礎上,，調整了現(xiàn)有干部隊伍，并確立了中層各處室不再設立副職的原則,。一年運行的結果表明,，這次干部調整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針,，能認真貫徹學?！皭蹏茖W人文”辦學理念，敢于負責,，專業(yè)性強,，能團結協(xié)作、開拓進取的干部隊伍已逐步形成,，與此同時,，我們又對現(xiàn)有“校長提名，黨組織考核”的干部選拔任用制度進行了改革,，試行將這個制度與“自薦,，公開”的辦法結合起來，在“校長辦公室主任”與“教研組長”的選用上進行試點,，收到了較好的效果,。它為廣大中青年教師的脫穎而出，為人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)提供了又一個廣闊的舞臺,，為使干部選任制科學,、民主,、規(guī)范找到了一個較好的途徑。

2,、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配制度的改革結合起來,，以經濟杠桿支持和保證學校中心工作和各項改革的深化

經過**多年的艱苦努力，我們終于不是依靠“三產”,，而是依靠教育教學質量的提高,，辦學特色的形成，社會影響的擴大,，徹底擺脫了**過去經濟困難的狀況,，這使我們有可能在過去“小步走，不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎上,，較大幅度提高教職工結構工資和各種獎金水平,。我們在廣泛聽取意見，匯集教職工智慧的基礎上制定了一個體現(xiàn)”量（工作量）,、質,、責“的，進一步向教學第一線傾斜,，向關鍵崗位（如高三）傾斜,，向教育科研傾斜,，向教育改革探索者傾斜的結構工資和獎金分配方案,。實現(xiàn)了由“以檔案工資為主，課時工資為輔”向“以課時工資為主”的結構工資體系的轉變,。在確保每位教職工增收,，平均年收入增加額達*%的同時,，調動了廣大教職工積極性，確保了學校各項改革的運行,，收到了良好的效益，進一步促進了學校的可持續(xù)發(fā)展,。

3,、改革學下基層管理體制，確保學校教學改革和教學中心地位的確立

本學期,，我們進行了學?；鶎庸芾眢w制的改革,，將*個教研組整合為*個大教研組，并賦予其與年級組一樣的實體功能,。改革對確保學校加強教學工作,，確保教學的中心地位,，加強教研組建設和全校的精神文明建設已經起到了很好的作用。

另外,，為了支持西部大開發(fā),，支持浦東的教育，本學期我又承擔了七名見習校長的培訓任務,，我盡心做好這些工作,，取得了較好的效果。

“法治,、民主和科學管理”是“愛國科學人文”對管理的追求目標,。一年來，我們結合“會計法”的學習和實施,，進一步規(guī)范了我校財會管理制度,，以最大的力度和決心整頓清理小金庫,，使學校的財務管理全方位走上法治之路。我們又結合“工會法”等的學習，全力配合黨組織和工會,，提高工會和教代會的民主監(jiān)督和民主參政作用,，結合校內工程,、飲水問題,，全力支持工會財經監(jiān)督小組的工作,，以積極的態(tài)度和實際行動支持配合黨組織和工會抓好學校校務公開工作。在多年聯(lián)合辦學的基礎上，我們又協(xié)助浦東新區(qū)區(qū)委和區(qū)政府制定好聯(lián)合辦學體的文件，使聯(lián)合辦學從人治走向法治,，走向規(guī)范,。這些措施，加上多年來各條線的規(guī)章制度建設，學校的管理終于逐步走上了大事有法可依,，小事照章辦理，決策民主透明，過程監(jiān)督有效有力,，管理科學高效的法治,、民主和科學的軌道，確保廉政工作制度化,、規(guī)范化。

為了實現(xiàn)**的可持續(xù)發(fā)展,，去年上半年我們廣泛聽取和征求廣大教職工、干部和學生的意見,，集大家智慧于一體，幾易其稿,，完成了“勇于實踐大膽創(chuàng)新為實現(xiàn)‘愛國科學人文’辦學理念而奮斗”的**中學第三個三年辦學規(guī)劃,，提出了努力構筑**發(fā)展的人才高地，以信息網絡技術的應用為突破口,，實現(xiàn)管理,、教育教學現(xiàn)代化的奮斗目標,。這個規(guī)劃有明確的指導思想，深入的背景現(xiàn)狀分析,，清晰的條塊和階段目標及責任人,，近一年來，該規(guī)劃的許多目標已變?yōu)楝F(xiàn)實,。特別值得一提的是,，關系到**持續(xù)發(fā)展的校園網建設，以其理念清晰,，規(guī)劃合理前衛(wèi),，立意高遠，培訓管理同步和日益充實豐富的網上資源,，必將對**中學今后的管理,、教學、教育,、服務等工作產生一場深刻的變革,。電子閱覽室和高水準經典閱覽室的建成，預示著**中學在現(xiàn)代與傳統(tǒng),，東方與西方文化的融合上正實實在在地前進,。

20xx年，我們在教學上承受了巨大的壓力,，高三畢業(yè)班不僅進分低,，而且畢業(yè)生人數是上海之最，我們的老師面對如此巨大的壓力,，還要完成教科研,，編寫校本教材，指導研究性學習,，探索課堂教學改革……但,，我們**人勝利地走過來了，我們的高考上線率達到94.6%的空前水平,。我們的教科研成果不僅獲得區(qū)教科研一等獎,，市級教科研二等獎，而且獲得了《上海市科技成果獎》的殊榮,。我們的校本課程,、校本教材、研究性學習完全達到國內一流的水平,。學生的學科競賽,，文藝體育競賽捷報頻傳，我們的德育工作不僅形成了心理健康教育,、學生社團和自主發(fā)展的特色,，在行為規(guī)范,、學風整頓上又上了一個嶄新的臺階……,?！耙詫W生發(fā)展為本”、“以促進學生的發(fā)展為己任”已成為**人在管理,、教育,、教學、服務工作中的基本準則,。在新世紀的第一年,，**人取得了開門紅，夯實了持續(xù)發(fā)展的基礎,。在新世紀里,，**人在這個基礎上將跳得更高，建設更偉大的大廈,，發(fā)射上天攬月的火箭,。

1、在今年招生中,，由于突然取消直升考試,，時間緊迫致使今年招生中尖子數量銳減，這是我思想準備不足,，未及時想出應對辦法所致,。一定要在今年招生工作中未雨綢繆，改變被動局面,。

2,、畢業(yè)生支援填報工作指導不如去年細致，致使我校今年高三上線率高而錄取率（升學率）低,，我難辭其咎,。

3、始終沒有制定好支持優(yōu)秀中青年教師進修高學歷政策,，致使培養(yǎng)高層次人才有落空的危險,。

各位老師，我還有好多想聽的課沒有聽,，有好多想和老師談心的愿望沒有變成現(xiàn)實,，有好多想做的事沒有去做……，但我想我的這些遺憾,、缺陷不正是我們的老師,、**未來校長施展才華的新起點嗎？

本年度我個人被評為社發(fā)局優(yōu)秀黨員,；獲全國“***”征文大賽一等獎,；獲“***”,、“**”、“**”,、“***”,。

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20xx年**月**日