在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學校長述職報告標題 小學校長述職報告篇一

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下,，我今年又被任命為峪口鎮(zhèn)南村小學的校長,，一年來，我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校,，我校在教育體育科技局和峪口鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn),、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效,，教學質(zhì)量明顯提升,。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下,、,，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作,，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題,，即“堅持以人為本,，科學管理，走自主發(fā)展道路,，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”,。

一年來,，我校立足實際，著眼未來,，確立了以“以人為本,，科學管理，全面發(fā)展,，學有所長”的辦學理念,，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康,、求知主動,、人格健全、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標,，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育,，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。

大家常說一個好校長就是一所好學校,，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距,，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長,，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回,，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促、有落實,。

第一,、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo),、教師與教師,、教師與學生相互信任、相互尊重,、相互理解,，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,，處于公平,、主持公正,。第二、管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用,。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，我任用工作認真,、經(jīng)驗豐富,、責任心較強的吳海連、李景山老師負責學校安全和業(yè)務(wù)工作,。任華華老師擔任教導(dǎo)主任,，學科極有特色的閆吉平、張海林,、劉淑華老師擔任語,、數(shù)、常教研活動小組組長,。將年輕有為,、有組織課外活動能力的王小艷負責少先隊工作。閆吉平老師繼續(xù)辦好晨曦文學社,，并擔任晨曦文學社長,，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作，大大地提高了學生的寫作水平,。12月份有37名學生參加了全國第十七屆小學生作文大賽,。第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者,，教風決定學風,，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此,，帶出一支愛崗敬業(yè),，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此,，我們把關(guān)心老師工作生活,、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上,，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求,，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證,。

教學質(zhì)量是教育的生命線,，而教學工作是學校工作的中心,，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際,，在教學上舍得投資,、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實,，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局,，整體規(guī)劃,。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高,，校園環(huán)境有了有了明顯的變化,。

(一)嚴格考勤制度，做到為人師表

在上下班管理上,，作為一名校長,，我以身作則，率先垂范,，每天按時到校,。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制,，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊,，組織教學簡捷,，省時，溝通新舊知識聯(lián)系,。大家都積極響應(yīng),，按時到校，不遲到,，不早退,。我每天到學校早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊,，一學期作文至少做夠15篇,，日記每兩天一篇，全批全改,。

(二)堅持以研促教,，努力提高課堂教學效率

一年來,，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間,，為教師搭建了學習的平臺,，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法,，不斷提高教育教學質(zhì)量,。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課,、說課,、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,，大家互相取長補短,，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺,，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流,、共同學習、共同提高,。以上一系列活動的開展,，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學能力。一年多來,，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓,，4月份我校派王曉燕、閆吉平,、馮建林,、張秀麗、任璐璐,、到省教育中心充電,。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓學習,。張海林老師在南京師范大學進行培訓學習,。我校王曉燕、劉淑華,、王林林3名教學能手講了示范課,，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評,。我校全體教師通過學習培訓，開闊了教師的視野,，學到了新的教學理念和方法,，讓骨干教師進行師徒結(jié)對，開展“傳,、幫,、帶、教”活動,，共同營造教學專長的良好氛圍,。

以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂,，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，“自主、合作,、探究”的教學模式,，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘,，一分收獲,，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎,，李志亮榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎,，王小艷榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平,、王小艷,、任花花、馮建林等老師的10篇教學論文在《教育研究學刊》,、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一,、二等獎,。有韓笑、閆宇茹,、李億,、高原、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在《精神文明報》,、《青少年日記》,、《快樂作文》、《作文周刊》,、《新方山》,、《北武當文藝》報刊上,，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。

( 三)對各科作業(yè)進行科學管理

我校要求各代課教師根據(jù)各班學生的實際情況,，分層次布置作業(yè),，學生各取所需，不搞有償補課,，不向?qū)W生推薦,、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學生的作業(yè)負擔,，家長的經(jīng)濟負擔,。這些措施，不僅減輕了學生的作業(yè)負擔,，使學生在樂中學,，學中做，極大地激發(fā)了學生的學習興趣,。

(四)扎實抓深抓細教學常規(guī)工作

在教學常規(guī)管理方面,，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程,，開足課時,，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道,。特別是對教師的備課,、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),，除定期進行檢查外,，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導(dǎo),、查缺補漏,，使全校教師能撲下身子，踏踏實實,、認認真真抓好教學,。

(五)關(guān)愛學生，精心培養(yǎng),，全面發(fā)展

我鼓勵各代課教師,，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄,，班內(nèi)開展互幫互學,，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視,、不諷刺,、不挖苦，為他們鼓信心,，揚優(yōu)點,，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力,，在今年小考中,，我校52名參考學生中，345分以上的學生有15名同學,，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首,，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅,。

我校以開展少先隊活動為載體,，全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來,，學校少先隊工作有序開展,，卓有成效。學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式,，進一步培養(yǎng)學生愛國旗,、愛學校、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》,，從而進一步加強學生思想品德教育,。“六一”兒童節(jié),，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒樱S富了師生的校園生活,。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動,，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳,，舉辦了“迎六一”,、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學生安全教育知識”等內(nèi)容的活動,，使學生開闊了眼見,，增長了知識,。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站,，將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發(fā)了學生爭做好事的積極性，使學生們見到紙屑主動拾起,，撿到東西交給老師,，尋找失主。助人為樂的事在南村小學層出不窮,，學生的思想品德明顯地提高了,。

我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學校,，激發(fā)教學熱情為出發(fā)點,，不但要關(guān)愛自己的學生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活,，把教師的困難當作學校的事,、自己的事。如：我非常關(guān)心張旭花,、王小燕住校教師的生活,，給她們免費用電，有時沒電時,，還讓她們在附近的食堂吃便飯,。在教師婚喪大事時，我都要參加,，做力所能及的事,，讓大家感到學校大家庭的溫暖。

只有這樣才有凝聚力,。在新年之際,，各年級教師在出迎新年板報專欄時，大家積極響應(yīng),，內(nèi)容豐富多彩,，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色,，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺,。這既鍛煉了學生的實踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭,、王曉燕,、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的,。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》,、名人名句、唐詩宋詞,，潛移默化地教育學生,。

一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面,，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),，以吳校長、李景山老師為主,，重抓安全,，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀,，針對可能存在的安全隱患,，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全日志上報制度,，給學生發(fā)放了安全小黃帽,，讓學生放學排隊，低年級學生要求家長接送,，每天利用午操時間進行安全教育,，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上,，落實在行動上,。為了讓學生增強安全意識，校長,、班主任,、家長、學生共同簽了一份安全責任狀,。要求學生在放學期間,，家長要護送。

為了給學生創(chuàng)造優(yōu)美,、舒適的教育和學習環(huán)境,，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室,，使學校面貌煥然一新,。在加快學校建設(shè)的同時，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，做到精心設(shè)計合理布局，整體規(guī)劃分步實施,。在入冬以來,，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾,，并在窗戶上蒙上了塑料布,，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境,。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律,。在教室外的墻面上，張貼科學家,、偉人和名人名言標語,，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹,，使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍,。

一年來，通過全校上下齊心協(xié)力,，共同奮斗,，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，但我清醒地認識到,，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足,，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺,，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習,，不斷改進,，不斷充實，不斷完善,。沒有最好,，只有更好，這是我和我們學校一直追究的最高境界,，我有理由相信,，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教育局的大力支持下,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài),，奮發(fā)圖強的精神面貌,，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育,，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻,。

以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正,，謝謝大家!

小學校長述職報告標題 小學校長述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

我叫xxxx,，現(xiàn)年42歲，20xx年8月被教體局任命為中心小學副校長,，由于工作需要被調(diào)入xxx小學主持學校工作,。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下,，較好地完成了各項工作任務(wù),。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

作為一名主持工作的副校長,，我深感責任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學校領(lǐng)頭人的角色,，我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請教,，也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己,，既對自己有“信心”,，對工作要“用心”，對管理要“精心”,，對同事要“知心”,，對班子要“放心”。通過學習準確地把握發(fā)展形勢,，積極順應(yīng)發(fā)展要求,，不斷提高自己的政治理論、依法辦學的水平,，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性,、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力,，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展,。

一個好校長就是一所好學校，我個人的能力和水平還很低,，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距,，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,，周一到周五吃住在校,，工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才,，調(diào)動大家工作的積極性。

五育并舉,，德育為先,。報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針,。學校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操,、拔河比賽,、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活。一方面,，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，形成了師生辛勤工作、學習,、心情愉快的良好工作局面,；另一方面，進一步融洽了干群關(guān)系,，讓我迅速融入蘆店小學,，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展,。借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機,，學校要求每位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典,、書法練字的國學教育,。

教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心,，圍繞教學工作,，我們立足本校實際，在教師教學水平的提高上堅持以研促教,，在常規(guī)管理上做細做實,，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教,。

我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念,，改進教學方法,，不斷提高教育教學質(zhì)量,。堅持開展聽課、說課,、評課活動,。大家互相取長補短，通過這種活動,，為教師提供了相互學習和交流的平臺,，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流,、共同學習、共同提高,。

一年來,，我把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面,，我們建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書,，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施,，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度,，每周利用升旗時間進行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會,，每天都要求進行安全教育,。組織應(yīng)急演練4次。加強了交通安全,、食品安全,、消防安全、防溺水,、防觸電,、防雷擊、防暴雨,、防中毒,、防暴恐的宣傳教育,。

過去的一年,，我堅持學習財務(wù)管理制度，奉行廉潔自律,，通過規(guī)范報銷程序,，票據(jù)管理,，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。

一能力還不夠強,，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學習

二是對教師關(guān)心還不夠,，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。

三是部分工作檢查督促不夠,，特別是對青年教師的督促不夠,。

一是打造專業(yè)化教師隊伍

二是深入推進新課程改革

三逐步實現(xiàn)校園文化建設(shè)目標

一年來,，通過全校上下齊心協(xié)力,，共同奮斗,，我校的各項工作取得了一定的成效,，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認識到,，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足,，特別是管理能力還很欠缺,，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習,，不斷改進,，不斷充實，不斷完善,。沒有最好,，只有更好，這是我一直追求的最高境界,，我相信,，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，實現(xiàn)xx小學打造成xxx鎮(zhèn)示范學校的目標。

以上匯報有很多不妥之處,，敬請大家批評指正,，謝謝大家,！

小學校長述職報告標題 小學校長述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

您們好,！首先請允許我代表中心校82名教職員工,，攜全體班組成員，對評估組蒞臨我校指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝,！

根據(jù)評估組規(guī)定的五個方面要求,，我從三個角度向諸位匯報：

我是20xx年8月24日到中心小學任總校長的。到村小走一圈,，既欣慰又糾結(jié),。欣慰人是：臺吉鎮(zhèn)中心小學在前任王校長管理下，干群關(guān)系和諧,，員工工作熱情很高,。學校地理位置優(yōu)越，員工總量富足,。糾結(jié)的是：辦學條件落伍,。三室陳舊無物。小學科教師缺失,。崗位工作吃緊,。城市擴建，學苗嚴重減員,。任課教師,，從旱到晚，與學生一靠一天,，體能與精力十分疲憊,。一個小學校長不但要謀劃、決策,，還要指揮,、參與、沖鋒,。面對種種,，我該怎么做？怎樣才能做好這個當家人呢,？

我們弘揚奶牛精神,，但在實際管理中絕不能要求教師吃草產(chǎn)奶。教師是學校教育的資本,，必須要像愛護自己眼珠一樣愛自己的老師,。為此，我做的第一件事就是集資自辦伙食，讓教師中午吃上一口熱乎飯,。第二件事,，以工會名議，讓教師在一起過一個簡樸,、快樂,、熱鬧的新年。第三件事,，以黨支部的名議,，為全體黨員過一次“亮黨員身份，做師生楷模,，當課改先鋒,，守黨員承諾?！睘橹黝}的生日,。讓教師在一件件小事中感悟到學校就是家，感受到集體的溫馨,，組織的溫暖,。教師大事小情我必去，生病長災(zāi)我必到,。做到了工作是工作,，感情是感情。評先考核重績不尋私,，關(guān)心教師疾苦就事不分人,。就此,，展開兩個隊伍建設(shè)和全方位量化考核,。形成人人在管理，人人在管理之中的氛圍,。

學校教學質(zhì)量高低,，直接關(guān)系到學生的成長。正因為此,，當下才花這么大力氣進行課堂教學改革,。“必須得改,，不改不行,，非改不可”是我對課改的態(tài)度。我向全體教師定的基調(diào)是所有課改嘗試,，必須以減輕學生課業(yè)負擔為前提,，以提高課堂教學實效為目的。實行一個課堂教學評價標準，百花齊放,，百家爭鳴的研訓方略,。

一學年以來，我們遵循上級課改精神,，聚焦課堂,，圍繞提升教師專業(yè)素質(zhì)這一主線。短效抓典型,，長效抓機制,。宏觀抓會議，微觀抓跟蹤,。外學與內(nèi)化并舉,，計劃與實施共重。言必行,，行必果,。一事一發(fā)起，一事一總結(jié),。截止目前,，我與教研員累加摸底聽課，跟蹤聽課,，調(diào)研聽課,，檢防聽課近300節(jié)，組織舉行全鎮(zhèn)規(guī)模課堂教學大賽3次,，啟動演討交流會,、階段成果展示會2次，集中研討交流2次,，匯集研訓記錄12本,，心得體會70篇，教案36篇,。確認課改先鋒12人,。各層面工作均做到了目標、計劃,、內(nèi)容,、時間、人員五落實,。圍繞“有效教學”加強了對教材解讀分析,，細化了課堂教學環(huán)節(jié)，從“教學理念,，教學設(shè)計,、教學過程,、教學效果、教師素質(zhì)”等角度,，對課堂教學評價進行了嚴格把控,。大膽嘗試了“學”、“思”,、“改”研訓模式,。分步推進和積極探索了“學”、“展”,、“點”,、“練”課堂結(jié)構(gòu)框架。學生成為學習主人的氛圍日漸成熟,。

如何用好有限的經(jīng)費,，保證教育教學正常運轉(zhuǎn)，是每天懸在我嗓子眼的問題,。該花的的錢要心不跳,，臉不紅；不該花的錢,，一分也不批,。取消北票境內(nèi)出差補助，停批村小公務(wù)招待費,。（外出公務(wù),，能騎摩托，就不要打車,。招待部門領(lǐng)導(dǎo)對口業(yè)務(wù)人員主陪,，其他人不參與）。學年內(nèi)償還了6所村?。ńf）陳欠,，修建了東臺吉小學廁所，維修了西校教學樓護基和400延長米圍墻,。為鄭校新做了樓頂防水,，粉刷刮白了室內(nèi),。新購電腦2臺,，打印機四臺。維修了鄭校,、坤校鍋爐,，確保了正常教學秩序。

一個半學年里,，我很累,，但我很欣慰。在主管局的領(lǐng)導(dǎo)下，我踐行了我為家鄉(xiāng)教育做點實事的心愿,。但也有好多心愿未了,。還有5 所學校沒有暖氣。教學條件落伍于教學改革步伐,。無紙化辦公還是夢想,。課堂教學改革走在路上，還不成型,。優(yōu)越的地理位置和辦學效益不成正比,。但我有信心3-5年完善這一切，解決這一切,。

謝謝大家,！

小學校長述職報告標題 小學校長述職報告篇四

今年以來，在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，在全體教師的幫助和支持下,，本人忠于職守，務(wù)實工作,，率先垂范,，以身作則，認真履行校長職責,，帶頭做好學校的各方面工作,，認真完成了年初教委下達的年初工作目標，使我校各方面的工作取得較好的效果,。下面將我一年來的工作向諸位陳述,，恭請領(lǐng)導(dǎo)、同行指正,。

我校一直本著“以人為本,、科學管理、全面發(fā)展,、學有所長”的辦學理念,，圍繞教育局年度工作計劃重點，深化課程改革,，加強學生素養(yǎng)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量，努力爭創(chuàng)人民滿意學校,。具體工作如下：

一個學校的好壞關(guān)鍵在校長,，作為學校一把手，我時刻嚴格要求自己,。實實在在的.做事,，堂堂正正的做人,，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風,，為教師做表率,。堅持理論學習，了解教育發(fā)展信息,，用先進的教育理論指導(dǎo)工作,、管理教學。

在思想上,，努力加強自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念,，堅持原則,，顧全大局，與上級保持一致,。在學習上,，經(jīng)常學習黨和國家的方針、政策,，學習教育教學方面的專著,、雜志，撰寫讀書筆記,，不斷提高自身的理論水平和工作能力,。在工作作風方面，任人唯賢,，平等待人,，與人為善，集思廣益,。在學校管理上,，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,。在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守,，勤懇敬業(yè),，與教師同甘共苦，共同進步,。在工作業(yè)績方面,，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學校各項工作取得一定成績,，并逐步形成了學校自身特色,。在統(tǒng)班子帶隊伍方面，充分調(diào)動每個領(lǐng)導(dǎo)的積極性,，提出“講政治,、懂業(yè)務(wù)、會管理,、敢負責”的工作要求,，做到各司其職，各盡其責,，同時倡導(dǎo)分工不分家,，團結(jié)協(xié)作，民主管理,，形成了班子凝聚力,。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力,。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，教師之間互幫互學，友善相處,，形成和諧的校園氛圍,。

目標就是方向，有了正確的目標,，再制訂好實施目標的合理規(guī)劃,，工作就能有條不紊。

一是今年以來,，我本著’站得高一點,，看得遠一點，想得深一點,，干得實一點”的工作理念,，不斷摸索工作經(jīng)驗，掌握了解每一個管理細節(jié),，解決落實每一個工作難題,，逐步規(guī)范學校的各項常規(guī)，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量,。教學質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上提高一個名次,。

二是突出學校特色，狠抓校園文化建設(shè)：為了更好的培養(yǎng)學生的文化教育,，使我校學生能充分感受到文化的傳承和意義,，我校于xx建成了古詩長廊這一具有深厚文化底蘊的特色建筑。古詩長廊的建成一方面能在一定程度上激起學生的學習熱情,，創(chuàng)造更好的學習氛圍,，另一方面也培養(yǎng)的廣大師生對我國悠遠的詩詞文化的理解,，具有了深刻的意義。

三是積極實行寄宿制學校管理：我堅持在辦學形式上實行集中與分散相結(jié)合,，集中為主的原則,。一是積極處理好生活管理和教學管理的關(guān)系。二是定期召開會議,，在參與細小管理的同時積極的監(jiān)督學校工作,。三是建立起了合理的費用機制。四是樹立責任意識,，對學生實行全面管理,。

德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學生的德育工作放在重要位置,，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學生提出：在家庭做好孩子、在學校做好學生,、在社會做好少年的“三好”要求，加強學生良好的學習、生活,、行為習慣的養(yǎng)成教育,。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育網(wǎng)，并通過共建社區(qū)、家長會和家訪，形成學校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),。為了進一步落實教師德育崗位責任制，我突出德育首要地位,，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來,，充分調(diào)動老師做好德育工作積極性，以活動為載體,，教育學生感染學生,，保證了德育工作的扎實有效,。

隨著學校災(zāi)后恢復(fù)重建工程陸續(xù)竣工,，我校在積極開始新的學習教育同時,，進一步強化學校師生感恩教育：

一是加強思想教育。我校以xx為主體,，全面的向廣大師生宣傳知恩,、感恩的思想教育，并且告知大家幸福不是必然，我們現(xiàn)在所擁有的是得之不易的。通過這些思想教育使知恩，感恩的思想進一步得到了升華,。

二是通過一系列活動,，要求我校學生培養(yǎng)誠實守信,，遵紀愛法,、愛護環(huán)境,、勤儉自強的文明習慣，要求大家做一個不怕挫折,、知難而上,、樂觀進取，勇于挑戰(zhàn)的少年兒童,。

綜上所述,，我校在過去的一年中，取得了長足的發(fā)展,，教育教學取得了顯著的效果,，育人環(huán)境、師德師風,、學生的精神面貌和習慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變,，教學質(zhì)量也得到了一定程度的提高。我的述職報告完畢,。

小學校長述職報告標題 小學校長述職報告篇五

自xx年8月我擔任xxx中心小學校長開始，我就把自己定位為一個服務(wù)者：為學生的身心健康服務(wù),，為教師的專業(yè)成長服務(wù),，為學校的科學發(fā)展服務(wù)。現(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理,、盤點和反思,。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點,。

1、規(guī)范自己言行

我知道社會對教師的要求很高,，所以在任何公共場合,，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長,，時時提醒自己：與自己身份不符的話不說,，與自己身份不符的事不做，處處嚴格要求自己,，規(guī)范自己的一言一行,，不跟教師這個稱號抹黑,。

2、嚴守工作紀律

幾乎每天上班我和副校長xxx同志,，安全員xxx同志都是第一個到校,，到校后督促學生搞清潔，排查安全隱患,，迎接師生的到來,。每天放學下班我都會督促全校學生離開學校，檢查教室門窗及學校大門的關(guān)閉情況后再最后離開,。嚴格遵守學校的工作紀律,，除家里有特別的事外，從不輕易請假,。

3,、認真踐行黨的群眾路線

本年度我校認真按上級黨組織的要求，努力踐行黨的群眾路線,，開展“為了誰,，依靠誰，我是誰”的大討論,。

使教師們認識到：我們是人民教師,，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子,，一切為了孩子,。

使教師們認識到：組織是有信仰的，我們要忠誠組織,；組織是有規(guī)矩的,，我們要服從組織；組織是有原則的,，我們要相信組織,；組織是有紀律的，我們要敬畏組織,。

使教師認識到：我們是人民教師,，必須堅守自己的崗位與職責， 教書育人,，愛崗敬業(yè)是我們的天職,。

我總是緊跟時代的步伐，不斷學習新知識,，掌握新技能,，爭取與年輕教師，特別是學生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝,，根椐形式的發(fā)展,，我校教師從以前在電腦上建立qq群,，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機上建立微信群，我和教師們都把自己學習的體會與收獲與大家分享,，我在群里,，爭取每天發(fā)一句、幾句激勵教師正確對待工作,，正確對待生活,，正確對待娛樂的話，很多教師也把他們對工作,、對生活,、以人生的感悟與體驗等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧,，匯聚了正能量,，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀,，價值觀,。激發(fā)教師對工作、對生活激情,，對家庭,、對親人的熱愛，提升了教師對學校,、對同事,、對學生的關(guān)心。形成了學校和諧,、健康,、積極向上的良好氛圍。

1,、抓好班子隊伍建設(shè)，為發(fā)展奠定基石

在這幾年的工作中我清楚地意識到,，只有校委會一班人有了凝聚力和戰(zhàn)斗力,，學校的工作意圖才能很好的貫徹，學校的工作任務(wù)才能很好的完成,。每周星期五下午三點是學校召開校委會的規(guī)定時間,。校委會上，我們除了總結(jié)和安排工作外,，更多的是政治學習和思想溝通,。通過持之以恒的學習和深入坦誠的交流，我們校委會的所有成員都有獨擋一面的擔當精神,、都有雷厲風行的辦事風格,、都有服務(wù)師生的良好心態(tài),、都有和諧的協(xié)調(diào)能力。學校目前局面穩(wěn)定,，運轉(zhuǎn)正常,。

2,、抓好班主任隊伍建設(shè),，為發(fā)展積蓄力量

班主任隊伍是學校發(fā)展的中堅力量，是教育教學質(zhì)量提升的核心隊伍,。學校始終把班主任隊伍建設(shè)放在重要位置,，為學校發(fā)展積蓄力量,。學校重新明確了班主任的責權(quán)利，規(guī)范了班主任的獎懲方案,，極大的調(diào)動了班主任的工作熱情,。通過班主任培訓、班主任月工作例會等形式進一步提升了班主任的工作能力,，基本形成了“有令必行,，政令暢通；有規(guī)必依,，依章辦事,；有功必獎，獎罰分明”的辦事氛圍,。

3,、抓好教師隊伍建設(shè)，為發(fā)展凝聚人心

一所學校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展,。學校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮,。

首先嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營造公平的環(huán)境,。我們在執(zhí)行中把握最基本的原則,，不厚此薄彼，不忽緊忽松,，標準一樣,，尺度一致，讓得到獎勵的老師心安理得,，讓受到罰的老師心服口服,。

其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價值充分體現(xiàn),。學校的評優(yōu)選先均本著公開,、公正、公平的原則實施,。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽,，在教學工作中更加敬業(yè),，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級管理上更加細致,，成為全校教師學習的楷模,。

再次是暢通交流談心渠道，時刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康,。在信任中溝通思想,，在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴,，把良好的建議向?qū)W校貢獻,，不僅增進了學校和老師的情感，更拉近了學校和老師心與心之間的距離,，讓每一位老師都覺得自己是學校的主人,。

然后是加大學習培訓力度，提升教師的綜合素養(yǎng),。我們做到政治學習和業(yè)務(wù)學習兩手抓,、兩手硬。我們組織老師們進行政治學習并要求撰寫心得體會,，在平時的學習中,，我盡量多找資料與教師們進行分享，讓教師們學習更新的做人做事理念,。通過這些活動,，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教育活動增添了自信,，讓老師們感受到了教書的快樂,，職業(yè)的幸福。

1,、開展習慣養(yǎng)成教育,，讓好習慣陪伴學生一生

小學生年齡跨度大，每一個年齡層都有自己的特點,。我們分學段設(shè)置不同的目標要求,，讓學生逐漸養(yǎng)成良好習慣。一到三年級我們設(shè)置的要求相對較低,，主要是最基本的日常生活習慣和最起碼的學習習慣以及禮儀習慣，讓學生逐步融入學校,，融入集體,，感受學校生活的快樂。四到六年級不僅要強化基本習慣的進一步養(yǎng)成,，更重要的是在學習習慣和學習質(zhì)量上有了更多和更高的要求,。通過這種分學段有側(cè)重的訓練,，讓學生逐步養(yǎng)成各種良好習慣，并能伴隨自己的一生,。

2,、做好學生思想工作，讓源動力鼓舞學生

有意識的在高段學生中開展“為什么而讀書”的思想教育活動,，讓學生從不同層面認識讀書的重要性,。只有讓學生明白讀書與生存、讀書與社會,、讀書與國家的深刻關(guān)系后,，他才會真正用心的去讀書，才會有源源不斷的動力來支撐他,，來鼓舞他,，來鞭策他。

3,、加強教育教學管理,，讓優(yōu)分數(shù)成就學生

常規(guī)教學管理精細化。備課,、聽課,、作業(yè)、檢測等實行月查公示制,。每月教導(dǎo)處都會對檢查結(jié)果進行總結(jié)通報,，和教師面對面的總結(jié)成績、指出問題,，并督促整改,。

終極目標管理動態(tài)化。期中期末考試后,，我們都會及時召開教學質(zhì)量分析會,，進行詳盡的分析，找出存在的問題,，提出解決的措施,。質(zhì)量分析會從總體評價、成績與進步,、問題與思考等方面做出系統(tǒng),、全面的分析，并動態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果,，有進步的予以獎勵,，有退步的予以警醒。通過全校師生的共同努力，目前我們的教育教學質(zhì)量正在穩(wěn)步上升,。我們堅信,，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會用優(yōu)異的分數(shù)來成就學生的一生,。

4,、加強對家長的培訓，為家庭教師提供科學方法

我校每年都要請專家到學校對家長進行學生家庭教育的培訓,，今年五月四日,，我校有幸請到了青少年心理教育及家庭教育專家余永紅教授到我校對全校家長進行了家庭教育方法的培訓，與會家長反映十分良好,。

1,、加強食堂管理，保證師生生活舒心

目前我校食堂的硬件比較落后,，但是我們沒有以此為借口來怠慢師生的生活,。不怨天不尤人，狠抓內(nèi)部管理,，狠挖內(nèi)部潛力,，力保師生生活舒心。

2,、厲行增收節(jié)支,，保證學校正常運轉(zhuǎn)

學校十分困難，財力狀況老師們都十分清楚,。我們在開支上慎之又慎,，爭取把每一分錢都用得合情合理，用出最大效益,。食堂采買實行教師代表監(jiān)稱監(jiān)質(zhì)監(jiān)價,；大宗物品采買實行“請示審批制”，事務(wù)賬實行“月查月公示制”,，盡最大可能消除隔閡,，減少誤會和猜忌，讓老師們清楚資金流向和家底,，從而爭做學校主人,。

3、積極爭取外部資金,，努力改善辦學條件

這一學年,，結(jié)合百企扶百校工作，在上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)幫助下,，我校爭取到觀音生化有限公司和縣農(nóng)業(yè)局的援建,。其中觀音生化有限公司援建了學校大門、旗桿旗臺、不銹鋼欄桿,、教師住宿外地面硬化等，資金約10萬,。農(nóng)業(yè)局援建了教師住宿樓樓面的防水處理,，為住宿樓正面貼了墻磚，更換了鋁合金門窗,，修建了停車棚,，資金約10萬元。極大地改善了學校的辦學條件,。

雖然今天以前,，做了一些工作，但距上級的要求還有一定的距離,，在以后的工作中,，我會更加盡職盡責，爭取把各項工作做好,。

小學校長述職報告標題 小學校長述職報告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

您們好！轉(zhuǎn)眼一學期即將結(jié)束,，本學期以來,，我堅持學習黨的理論和教育教學基本原理，不斷完善自己的個人修養(yǎng),，講學習,、講政治、講正氣,，服從大局,、服從組織安排，努力鉆研教育教學業(yè)務(wù),。下面,，我就本學期的學校工作以及我個人的學習、工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報：

“一個好的班子,，意味著一所好的學校,。”只有堅持公正,、公平,、公開的原則，才能建立一個團結(jié),、民主,、開拓的學校領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力,。而要創(chuàng)建一個好班子,，必須從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進廉政建設(shè)和依法行政,，在群眾當中樹立“團結(jié),、廉潔、開拓”的行政形象,。

（一）堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針,、政策和法規(guī)，以搞好學校,、辦好教育為己任,，遵紀守法，廉潔奉公,，有較強的事業(yè)心和責任感,，不以權(quán)謀私，沒有經(jīng)濟和生活作風的問題,。

（二）作風民主,，自覺接受黨支部和群眾監(jiān)督，敢于承擔工作責任,，不居功諉過,，有批評和自我批評精神。

在工作中,，切實從學校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā)。遇到困難,，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決,；做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會,；出現(xiàn)失誤,，也能坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評,。但要求當面說,，背后不說；不利于團結(jié)的話不說,，不利于解決問題的話不說,。

（三）為人正派，辦事公道,，任人唯賢,，用人所長,，有容人之量。

學校非常重視“依法治?！?，在處理日常事務(wù)方面都嚴格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面,，一貫堅持用人所長,，重知識、重能力,、重奉獻精神，唯才,、唯德,、唯勤，同時充分看到,，用足一個人的優(yōu)點和長處,。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通,，取同存異,，有容人之量。

我們認為,，學校管理一靠情感,，二靠制度。要依法治校,，其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學目標之下,。而擺在我校面前的問題是如何實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，如何加快學校硬件,、軟件建設(shè),，盡快實現(xiàn)農(nóng)村教育城市化，如何在切實課改的前提下全面實施素質(zhì)教育,。

現(xiàn)代教育理念認為,，必須以“學會學習、學習生存,、學習創(chuàng)造,、學會做人”為基本要求，促進全體學生全面發(fā)展,。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念,，作為校長，我的任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)學校行政和全體教職工同仁,，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性,，圍繞“創(chuàng)造條件,、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標，通過逐步完善學校的管理制度和運行機制,，比如行政,、用人、財務(wù)三大原則,，崗位責任,、獎教獎學、級組管理,、聽課評課制度等等,，以逐步提高學校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學水平和教育科研能力,，逐步加強學校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè),。至今，學校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責任事故,。

1,、學生的德育教育堅持常抓不懈。學校充分發(fā)揮政教處,、安全辦,、團支部、班主任,、科任教師的主體作用,，以學習會、報告會,、主題班會,、家長會、學生干部會為主要形式,，以道德教育,，愛國主義教育，人生價值教育,、誠實守信教育,、警示教育、紀律教育為主要內(nèi)容,，以疏導(dǎo),、交心、自律等方法開展思想道德教育,。如：舉行了以班為單位的手抄報評比活動,；多次邀請法制副校長到校進行警示教育；邀請鐵路警察對學生進行鐵路護路意識宣傳教育,；在課間操后上各類教育課,；每周班主任組織一節(jié)各類教育主題班會等,。

2、以豐富多彩的校園文化生活,，陶冶學生的情操,。我校建立了校園文化墻，有美術(shù)作品展示,、書法作品展示,、課內(nèi)外知識交流展示等。進一步豐富了我校校園文化生活,，營造積極向上,，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍,，打造安全,、和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌,，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學精神,，引導(dǎo)他們向真、向善,、向美,，增強安全、法制,、三愛意識,，從而推進校園精神文明建設(shè)，提升學校的辦學品位,。長治教育電視臺于今年11月16日對我校的辦學特色連續(xù)三次作了專題新聞報道,。

1、全面推進課改,。結(jié)合我校特點,，為實現(xiàn)高效課堂教學，把課堂真正還給學生,，真正以學生為主體,，我校實施了“五步三查”高效課堂教學模式，遵循“以學定教”,、“有疑則教”的原則,，確立學生在學習過程中的“主人地位”，符合新課程改革的理念,。

目前我校在課改方面主要做了以下工作：觀課議課活動,；“導(dǎo)學案”設(shè)計評價,；“教學困惑”專題研究；學生學情跟蹤調(diào)研,；師生觀摩優(yōu)秀教師教學,；匯集各教師亮點包裝課堂實驗嘗試活動；開展了多媒體示范教學活動,；教學質(zhì)量分析交流活動,；教研教改反饋交流活動等。

2,、細化常規(guī)教學,。結(jié)合績效考核方案，對常規(guī)教學教學科學合理的規(guī)定要求,。通過積分評價規(guī)范教學行為,。

3、精心組織安排教研教改活動,。主要針對教師駕馭課堂的教學弱點,，校內(nèi)組織了20多次專題教研活動，組織教師多次到縣市參加了各項教師提高培訓,，真正起到了以教研促課改的效果,。同時，我校開通了網(wǎng)校,，教師在網(wǎng)上已進行多次學習交流,，并取得了初步成效。

這樣一來,，我校教學質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn),，學生學業(yè)成績有了提升，尤其縣統(tǒng)考八年級的成績明顯提升了三個名次,，其中數(shù)學,、英語、生物全縣達到了中等水平,。

1,、為給我校師生創(chuàng)造一個安全、規(guī)范,、舒適的教學,、生活環(huán)境，我校在教育局的資助下,，投資38萬元修建危房隔離圍墻,；平整硬化主要活動校院地面；改造生活用水排泄管道,；修建深水井房,、發(fā)電房,、茶爐房；補建師生洗漱洗碗池,、垃圾池等,。

2、學校成立安全工作小組,，狠抓安全制度落實,，嚴防事故發(fā)生。制定了學校24小時值班巡邏“一日工作流程”,，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制,，并充實了門衛(wèi)保安力量，做到事事有人管,，時時有人管,。實行每個環(huán)節(jié)責任到人，安全責任責任到人,，教師簽訂了“一崗雙責”責任書,，學生、家長,、學校層層簽訂了《安全責任書》,，使我校安全工作落實到位，確保了教學工作的正常開展,。尤其我校精心組織的地震應(yīng)急演練活動、特邀省消防科講的消防知識課,，使我校師生大大提高了自救意識和避險能力,。

3、在后勤上,，我校按上級精神徹底取消了多年來的食堂承包制,，實行了學校自主依法管理制，建立食堂管理領(lǐng)導(dǎo)組,，配置了食品安全管理員,，實行每天晨檢、留樣,、消毒制度,，嚴查食堂食品衛(wèi)生，堅決不允許發(fā)霉,、變質(zhì)食品和原料進入操作間,。確保了師生用餐安全。

學校永遠是在動態(tài)中發(fā)展和進步的,，我們在許多方面需要通力合作,，繼續(xù)努力：

1,、新的學期要更好的把關(guān)注點放到教學、放到課堂,，更關(guān)注教學的薄弱環(huán)節(jié),，要努力提高整體教學質(zhì)量；要定期組織以教研組為單位的教學研討和以學科組為單位的集體備課,。

2,、在加強培訓，提高隊伍素質(zhì)上要加強力度?，F(xiàn)在,，我校教師數(shù)量足，但學科結(jié)構(gòu)不太平衡,，年齡結(jié)構(gòu)不太理想,，這需要在崗位設(shè)置上進行合理調(diào)配。我認為好的教師意味著好的教學,，而我們的隊伍存在著實際水平的差異,，這些差異表現(xiàn)在師德水平、教學能力,、心理素質(zhì)等多方面,。新的學期，我們要把培訓隊伍放到更加突出的位置,。在如何在制度上促使教師繼續(xù)努力上作規(guī)劃,。

3、要進一步加強與家長聯(lián)系,，對家長進行有效培訓,，使家長更好的理解學校、關(guān)心子女,，使家校形成合力,。同時還要利用社會的多種資源來為學校服務(wù)，更好贏得社會各界的支持上下功夫,。

4,、在新的一學期，要在對學生的思想品德教育,，對學生的紀律培養(yǎng)上有更嚴格的要求,，要老師以身作則、師生共同努力,，傾全校之力,，打造真正一流的校風。

5、在學校制度建設(shè)上還要繼續(xù)探索,。在現(xiàn)有基本制度外,，對于教師申述制度、職稱制度,、績效工資實施總結(jié)后的修訂等方面,，還要努力。

要把工作做好,，就要做細,、做實，才能做得穩(wěn),，所以我們要用心做事,，按規(guī)則做事，按情理做事,，我重任在肩,，決不搞急功近利，只要在崗一天,，就要負責一天,，盡最大努力不辜負師生的期待，上級的重托,。

半年來我在工作中缺點,、錯誤、失職的地方不少,，希望大家直言不違的向我提出,，我虛心接受并作改正。

最后,，我感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的厚愛,，對我工作中缺點、錯誤的寬容,，感謝大家對我工作的支持！

謝謝,！