報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,，那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告2500字左右 中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告標(biāo)題篇一

作為一名初中校長(zhǎng),，基層教育管理者,，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量,，管理出效益,，管理出人才?？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵,。我接任校長(zhǎng)后，致力于改革管理模式,，強(qiáng)化管理深度,。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、樹(shù)立并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個(gè)意識(shí)”：一是責(zé)任意識(shí),。班子分工明確,，實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)制，逐級(jí)負(fù)責(zé),，落實(shí)責(zé)任,，做到人人有重?fù)?dān)，人人有事干,事事有人干,；二是管理意識(shí),。做到為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)校老師,，為了學(xué)校學(xué)生,，人人都是管理者，時(shí)時(shí)為學(xué)校想,，事事為學(xué)校辦,；三是公仆意識(shí)。牢固樹(shù)立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想,，為學(xué)校服務(wù)的思想,，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者，當(dāng)好師生的勤務(wù)員；四是創(chuàng)新意識(shí),。不斷改善更新管理理念和管理方法,，創(chuàng)新工作方法；五是發(fā)展意識(shí),。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展,；六是和諧意識(shí),。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作,，創(chuàng)建陽(yáng)光學(xué)校,、活力學(xué)校、和諧學(xué)校,；七是奉獻(xiàn)意識(shí),。為打造學(xué)校品牌，樹(shù)立強(qiáng)校效應(yīng),，構(gòu)建協(xié)力,、負(fù)責(zé)、多元的校園文化奉獻(xiàn)自己的力量,。其目的就是實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流目標(biāo)”,，即建設(shè)一流學(xué)校、爭(zhēng)創(chuàng)一流班子,、培養(yǎng)一流老師,、培育一流學(xué)生。經(jīng)過(guò)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力,，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作,，職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)一致,，呈現(xiàn)勤奮廉潔,、奮發(fā)向上的工作局面,。

我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài),，捕捉新信息,，以新的教育理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦,，不斷充實(shí)自己,，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅(jiān)持多渠道搜集素材，廣開(kāi)學(xué)習(xí)之路,。堅(jiān)持班子成員聽(tīng)課制度,，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),，提升了研究能力，有創(chuàng)名校,，辦特色,，干一流的勇氣和信心。

任職以來(lái),，我大力加強(qiáng)教師與學(xué)生,、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長(zhǎng),、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流,，并規(guī)定每月最后一周為“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”活動(dòng)日，致力于培養(yǎng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理,、學(xué)生心理健康,、班級(jí)管理的順利健康發(fā)展，取得明顯成效,。學(xué)校也獲得了縣文明辦,、縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)、縣電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

2,、建章立制，形成制約機(jī)制,?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，我十分重視制度建設(shè),。針對(duì)教育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,，針對(duì)日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,，并結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神,，辦公室、教務(wù)處,、教研處,、政教處相繼建立健全了《教師請(qǐng)銷假制度》、《教師考勤制度》,、《中學(xué)管理細(xì)則》,、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評(píng)估細(xì)則》、《班級(jí)量化管理辦法》,、《考試制度》,、《教師閱卷制度》、等一系列管理制度和考核辦法,，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。

3,、落實(shí)常規(guī)管理,，規(guī)范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié),，實(shí)行過(guò)程管理,，動(dòng)態(tài)管理，建立完備的跟蹤評(píng)價(jià)檔案,。為防止出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)校對(duì)常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一競(jìng)賽檢測(cè),，統(tǒng)一安排教科研活動(dòng)，統(tǒng)一班主任工作考核,，統(tǒng)一 教師教學(xué)工作量化,。切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，教師工作出現(xiàn)了“四多四無(wú)”：即精心備課的多了,，不備課上講臺(tái)的沒(méi)有了；認(rèn)真布置批改作業(yè)的多了,，突擊應(yīng)付的沒(méi)有了,；出滿勤爭(zhēng)班上的多了，請(qǐng)假違紀(jì)的沒(méi)有了,；辦公時(shí)間研究教材,、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說(shuō)閑話的沒(méi)有了,。新老教師爭(zhēng)先恐后,，拼著勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡,。今年,，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績(jī),，升學(xué)率創(chuàng)歷史最高。

教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組,，并制定切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃及方案,。我一直擔(dān)任科研小組組長(zhǎng)，對(duì)方案制定,，組織實(shí)施,，檢查指導(dǎo)，考核評(píng)價(jià),，資料積累,，總結(jié)交流，成果推廣等各個(gè)環(huán)節(jié),，均建立嚴(yán)格實(shí)用的管理制度,。安排專人負(fù)責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)了“三個(gè)管理”,、“一個(gè)保證”,、“一個(gè)突出”?！叭齻€(gè)管理”即計(jì)劃管理,、過(guò)程管理和質(zhì)量管理。計(jì)劃好訂落實(shí)難,。因此指導(dǎo)小組對(duì)計(jì)劃的實(shí)施及方案落實(shí)情況實(shí)行定期,、定項(xiàng)、定性督導(dǎo),，加強(qiáng)教科研工作的定向,、定度、定勢(shì)調(diào)控,，學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)辦法,，不唯分?jǐn)?shù)，將業(yè)務(wù)培訓(xùn),、教學(xué)能力,、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)納入評(píng)價(jià)體系,，更客觀,、全面地反映每個(gè)教師的教研水平，防止“研”“教”分離,，確保教研質(zhì)量,?！耙粋€(gè)保證”即隊(duì)伍保證。抓教研隊(duì)伍建設(shè)主要從抓骨干,、促全員入手,，讓骨干教師先行，帶動(dòng)全員推進(jìn),，促使學(xué)研互動(dòng),。做到科科有課題，人人爭(zhēng)“三優(yōu)”,?！耙粋€(gè)突出”即指突出重大課題的研究，實(shí)行典型引路,、以點(diǎn)帶面,、輻射各科的科研目標(biāo)。我們還采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，抓住一切有利時(shí)機(jī)提高教師整體水平。通過(guò)組織教師到滄州,、石家莊,、北京等地培訓(xùn)、交流,，聘請(qǐng)專家,、教授到我市講座等，組織教師主動(dòng)學(xué)習(xí),、交流,，尋找差距，提高水平,，充分發(fā)揮了“活水效應(yīng)”,，效果相當(dāng)明顯。

我始終把教師的學(xué)習(xí)放在工作首位,，把教師的冷暖時(shí)刻掛在心頭,，重視和加強(qiáng)師德教育，學(xué)習(xí)中注重發(fā)揮校長(zhǎng)的帶頭作用,，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用,。一是抓班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí),。學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子后,，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會(huì)人員聚精會(huì)神抓教育,，一心一意謀發(fā)展,，成為我這當(dāng)“班長(zhǎng)”的一件大事,，我身體力行，率先垂范,，充分發(fā)揚(yáng)民主,，把每周五下午作為班子成員固定學(xué)習(xí)時(shí)間,，帶頭學(xué)理論,、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn),，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想,，努力協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，努力形成勤政務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)實(shí)干,、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，做到“一條主線,，三個(gè)加強(qiáng)”，即以師德教育為主線,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，對(duì)教師提出了“三嚴(yán)三高”和“四心”的工作要求,。即要有嚴(yán)密的工作計(jì)劃、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),；要達(dá)到工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,、高效益,；要做到政治上有上進(jìn)心、工作上有事業(yè)心,、生活上有責(zé)任心,、學(xué)習(xí)上要虛心，使學(xué)校出現(xiàn)了人人愛(ài)教,、樂(lè)教,、善教的可喜局面。

我校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),，基本可以滿足教學(xué)需要,，但是學(xué)校硬件設(shè)施相對(duì)落后。我上任之初,，就確定了“分步實(shí)施,，先急后緩,，保證重點(diǎn)”的原則。20xx年,，通過(guò)自籌資金,，裝修配備有線電視網(wǎng)，開(kāi)拓了視野,，又提高了教學(xué)水平,，全體師生受益匪淺。同時(shí),，加快了校園文化建設(shè)力度,，優(yōu)化了育人環(huán)境。嚴(yán)格規(guī)范收支行為,，做到該收的一分不能少,，不該收的一分不能多。建立校務(wù)公開(kāi)欄,，增加收支透明度,，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。

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中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告2500字左右 中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告標(biāo)題篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同志們：大家好！

首先,，我代表全體師生,，向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝,！

自服務(wù)于x中至今,，在工作中能得到x中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸。校長(zhǎng)二字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不非是一種榮譽(yù),，而是一種壓力和責(zé)任,。實(shí)踐證明，作為一名校長(zhǎng)應(yīng)該有鮮明的思想,、明確的思路,、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù),。但是,，我不具備，我將秉承教育家們所倡導(dǎo)的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法,，秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的管理模式,，本著在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展,，在發(fā)展中提升這一策略來(lái)開(kāi)展工作,。

然而,，通過(guò)管理的進(jìn)一步深入和管理的精細(xì)化，使我深深地感到自己的政治素質(zhì),、文化素養(yǎng),、人文底蘊(yùn)、決策能力,、管理水平,、服務(wù)意識(shí)都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo),；靠的就是我們?nèi)w教師以校為家,、公而忘私,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力；靠的就是我們?nèi)w教師任勞任怨,、愛(ài)崗敬業(yè),、務(wù)真求實(shí)的精神！就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動(dòng)力,，就是x中全體教師的這種合力,、這種精神，堅(jiān)定了我努力工作的信心和決心,。為此,、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過(guò)三至五年的努力，把x中打造成一所教育設(shè)施一流,、學(xué)校管理一流,、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流,、社會(huì)影響一流的新型學(xué)校,。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，我們提出了五項(xiàng)治校方略,，即：關(guān)愛(ài)生命,、安全興校，規(guī)范管理,、依法治校,，以人為本、以德立校,，科學(xué)決策,、民主理校，提升品位,、質(zhì)量強(qiáng)校,。下面,，就此五點(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

一、關(guān)愛(ài)生命,、安全興校,。眾所周知，沒(méi)有一個(gè)安全,、穩(wěn)定,、和諧的校園氛圍，沒(méi)有一個(gè)安全,、穩(wěn)定,、和諧的教育環(huán)境，何談教育質(zhì)量,？何談學(xué)校的生存與發(fā)展,？又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師,、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴(yán),。學(xué)校安全無(wú)小事，在安全問(wèn)題上我們從小處著眼,、大處著手,。學(xué)生安全出來(lái)問(wèn)題，有可能丟掉我們的飯碗,，甚至判刑,。所以，在校園安全工作中,，我們決不能掉以輕心,，始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度，嚴(yán)守校門(mén),，學(xué)生出校要有班主任簽字或家長(zhǎng)帶領(lǐng),，否則，一律不得離開(kāi)校園,；非本校教職工沒(méi)有校長(zhǎng)同意,，任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校，否則,、要嚴(yán)厲追究門(mén)衛(wèi)和值班教師責(zé)任,。突出重點(diǎn)、明確責(zé)任,，切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂,、食品安全監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)把食堂管理九關(guān)，確保師生飲食安全,。我們進(jìn)一步健全校園安全制度,、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全演練,，提高學(xué)生自我防范,、自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校與班主任及教師簽訂了安全責(zé)任書(shū),，明確責(zé)任,，狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次學(xué)生安全教育活動(dòng),，各級(jí)各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育,。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節(jié),，并在班級(jí)課程表上注明上課時(shí)間,，課任教師要有教案。安全重如山,，責(zé)任大于天,。責(zé)任共擔(dān)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),，才能同撐一片安全的藍(lán)天。

二,、規(guī)范管理,、依法治校。在我們的學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上,。制度是我們學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：君子務(wù)本,，本立而道生,。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行，所以,，在學(xué)校的管理中,，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的,、科學(xué)的,、人文的、可行性強(qiáng)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度,，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績(jī)效工資的發(fā)放做到公平,、公正,、公開(kāi)、合理,。在這方面要求教師做到：有令必行,，令行禁止。

三,、以人為本,、以德立校。在學(xué)校管理上,，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化以德立校,、科學(xué)決策、以情感人,、以德服人的管理理念,，使學(xué)校逐步形成一支與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精,、和諧團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新奮爭(zhēng)的師資隊(duì)伍，共同創(chuàng)造和諧,、文明,、陽(yáng)光、人文的x中新形象,。不要問(wèn)學(xué)校給我?guī)?lái)了什么,？我們大家要常常問(wèn)問(wèn)自己：我為學(xué)校做了些什么？在我們這支團(tuán)隊(duì)里,，每一份子都要牢記：無(wú)論人非厚德高古,，公評(píng)他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事,，善言x中,，德澤同事，德澤x中,。

四,、科學(xué)決策、民主理校,。我們要把民主理校,，人人有責(zé)細(xì)化為學(xué)校發(fā)展，是我的責(zé)任,；學(xué)生成長(zhǎng),，是我的責(zé)任,；校園安全，是我的責(zé)任,；教育質(zhì)量,，是我的責(zé)任。學(xué)校一切的一切與我都有責(zé)任,，這一理念要充分樹(shù)立起來(lái),。我們將實(shí)施分層次、分級(jí)段管理制度,，明確領(lǐng)導(dǎo)分工,，細(xì)化責(zé)任范圍。希望各位老師,，特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中,，要找準(zhǔn)自己的位置，干好自己的工作,，少說(shuō)空話,，多做實(shí)事；要時(shí)時(shí)處處用心維護(hù)我們學(xué)校的形象與榮譽(yù),，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),，有辱于學(xué)校的事不做。團(tuán)結(jié)就是力量,，合作才能成功,！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職,，各負(fù)其責(zé),。

五、提升品位,、質(zhì)量強(qiáng)校。學(xué)校的立足之本,，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,；學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的不斷升華,。也就是說(shuō)：學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機(jī)感,；學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴(yán)取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理,。在這方面要求教師做到：凝心聚力,，同心同德。勤奮敬業(yè),，不辱使命,。

尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái),，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作,，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生,，以文明的儀表影響學(xué)生,，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生,，希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎,、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的合格教師,。

我相信,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下,，學(xué)校的明天會(huì)更加美好,！

謝謝大家！

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告2500字左右 中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告標(biāo)題篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁們：

大家好,！今天在這里以“述職”的方式和大家交流，我深感惶恐和汗顏,！因?yàn)椤笆雎殹币辉~聽(tīng)起來(lái)是那樣的莊重和嚴(yán)肅,，這樣，往往會(huì)讓人把一個(gè)平常而簡(jiǎn)單的事說(shuō)得復(fù)雜而深?yuàn)W,。對(duì)我個(gè)人而言,，我只不過(guò)做了一個(gè)普通教師該做的事，作為一個(gè)管理者該完成的瑣碎而平常的工作,，談不上“述職”,，更談不上“報(bào)告”。就當(dāng)是對(duì)我個(gè)人工作,、生活,、人生觀念的一點(diǎn)感悟，與在座的各位共勉,，望大家能提出寶貴的指導(dǎo)性意見(jiàn),。

“是雄鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空，接受暴風(fēng)雨的洗禮,。是蛟龍就應(yīng)該叱咤于深水,，成就生命的靈性。是猛虎就應(yīng)該騰躍于叢林,，展現(xiàn)生命的昂揚(yáng),?！边@是我人生的座右銘。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),，“天下第二等苦人,，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做,，卻滿肚子里不愿去做,。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做,。這就是專門(mén)給自己開(kāi)玩笑,。”是的,，我認(rèn)為只要認(rèn)定了這件事,，一定要認(rèn)真地去做，好好地把它干好,。其實(shí),，每一件事情，只要像蜜蜂一樣不偷懶,，何愁秋后蜜不甜,？奮斗了，努力了,，準(zhǔn)備了,，機(jī)會(huì)就是屬于我們的。也同樣能夠從苦中體會(huì)到其中的樂(lè)趣,。

做了,，再說(shuō)；做了,，不說(shuō),。這是我一貫處事的原則。乘風(fēng)破浪再創(chuàng)佳績(jī)靠的

是天道勤酬,，運(yùn)籌帷幄穩(wěn)中求進(jìn)要的是未雨綢繆,。這是我對(duì)全體師生學(xué)習(xí)和工作的總體要求。對(duì)學(xué)校各塊管理工作我總是身體力行,，率先垂范，自己所任的701班思品,，全班均分39.7,，及格率90.1％，優(yōu)分人數(shù)46人,，優(yōu)分率64.8％,，其中張鳳英同學(xué)還得了50分的滿分,。各項(xiàng)指標(biāo)比平行班成績(jī)高出一籌。其實(shí)最大的秘訣,，就是對(duì)教育的執(zhí)著,，對(duì)教書(shū)的投入。我對(duì)其他老師說(shuō),，雖然我從來(lái)沒(méi)教過(guò)思品,，但我教得來(lái)書(shū)，因?yàn)橐郧岸际墙陶Z(yǔ)文,。我認(rèn)為,，選定了教書(shū)，就應(yīng)該享受教書(shū),。我反對(duì)三更眠五更起,，一曝十寒的教學(xué)方式。對(duì)班級(jí)的打造,，一定要有切實(shí)可行的目標(biāo),。是個(gè)長(zhǎng)期梳理和規(guī)范的過(guò)程?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),，我所任的班級(jí)在思品學(xué)科上，學(xué)生的書(shū)寫(xiě),、表達(dá)能力都是一大亮點(diǎn),。因?yàn)檫@是長(zhǎng)期積淀的結(jié)果?！爸R(shí)在于積累,，天才在于勤奮”。學(xué)生的書(shū)寫(xiě),，并非刻意要求學(xué)生成天練字,，而是在于身體力行，榜樣示范對(duì)學(xué)生的熏陶是無(wú)聲的,，也是無(wú)窮的,。我從來(lái)不在黑板上潦草一筆，總是以自己最美的書(shū)法展示給他們,。并及時(shí)糾正和督促他們的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和整體布局,。正如我在學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ)上說(shuō)“字要規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)，人要踏踏實(shí)實(shí)地做”,。記得今年教師節(jié)其中有個(gè)學(xué)生這樣給我發(fā)了條短信“我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師。您給了我一桿生活的尺,，讓我自己天天去丈量,；您給了我一面模范行為的鏡子,，讓我處處有學(xué)習(xí)的榜樣。是您,，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，您，就像我親生的父親,！”今年我還意外收到一個(gè)以前教過(guò)的學(xué)生的一封信,，信上這樣寫(xiě)道：“老師，您覺(jué)不覺(jué)得,，我的字有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步呢,？是您告訴我應(yīng)該把字寫(xiě)小一點(diǎn)，現(xiàn)在我都改過(guò)來(lái)了,，可您怎么卻還不回來(lái),？您這只是去一次長(zhǎng)途旅行吧！而我們就像您乖乖的孩子,，每天站在家門(mén)口看著遠(yuǎn)方,，等待您的歸來(lái)！,！”多么感人肺腑的真情告白和深深的眷念之情呀,！那時(shí)那地，我真的好驕傲,！好感動(dòng),！我真的很幸福，因?yàn)槲沂且幻處?！一名?duì)工作執(zhí)著,、深受學(xué)生愛(ài)戴的教師！我的努力終于得到了回饋,！

“呼呼北風(fēng)開(kāi)俗目,，飄飄飛雪織隆冬。飛檐屋角欲展翅,，豁然平曠似銀湖,。牽牛織女目傳意,，朱顏危樓笑逐開(kāi),。銀杏搖身綠意去，拾級(jí)而上又一村,?！边@是我對(duì)現(xiàn)在的小河中學(xué)的校園校貌整體概括。小河中學(xué)清新、疏朗,、美麗，小河中學(xué)的教師熱情,、大方,、豪氣。如今的小河中學(xué)一排排高樓鱗次櫛比,，翻新的教師宿舍樓,、教學(xué)樓矗立在操場(chǎng)兩頭，師生廚房落地生根,，學(xué)生宿舍巍然挺立,，新建現(xiàn)代化廁所已然完工，垃圾池的建立全然改變了我校衛(wèi)生死角,，讓最臟的角落變得最靚了,，廚房前的防護(hù)欄與整個(gè)校園色彩渾然一體，形成一道靚麗的校園風(fēng)景線,。這來(lái)源于中心校正確的領(lǐng)導(dǎo)和深切的關(guān)愛(ài),。有個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人說(shuō)，“如果讓我生一千次,，我愿意選擇這塊土地,，如果讓我死一千次，我依然選擇這塊土地,?！蔽译m然無(wú)法達(dá)到這樣的高度，但在我心中,，小河中學(xué)就是我熱愛(ài)的土地,，小河中學(xué)就是我的家！因?yàn)槲覔碛幸还P用金錢(qián)買不到的財(cái)富,，那就是在座的各位領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助和關(guān)愛(ài)。一年多來(lái),，感謝各位對(duì)我工作上的理解,、鞭策和提醒。對(duì)我生活中的關(guān)照,、支助和包涵,。

老實(shí)說(shuō)，我是一個(gè)對(duì)工作很投入的人,，為了學(xué)校這個(gè)“大家”,，我曾經(jīng)為探討管理方案工作過(guò)深夜，為說(shuō)服一個(gè)學(xué)生廢寢忘食,，為我校的備教改輔現(xiàn)狀思考輾轉(zhuǎn)難眠,。為了學(xué)校的工作,，為了班級(jí)的管理，我更多的時(shí)間是在辦公室冥思苦想,，翻閱資料,，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)心得,。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)疏于了對(duì)家庭的眷顧,，對(duì)小孩的照管，于是耳邊時(shí)常是妻子的嘮叨,，兒子的抱怨,。是啊，我承認(rèn),，我不是一個(gè)好丈夫,，也不是一個(gè)稱職的好父親。我內(nèi)心的確有種對(duì)家庭的愧疚,。但我心中明白,，好男兒志在四方，學(xué)校同樣也是我的家呀,，于是我更多的是做妻子的思想工作以求得她的理解,，并要更多的犧牲和付出，教育兒子要獨(dú)立自強(qiáng),，不要依賴和懶散,。

我的父親今年76歲，母親74歲了,。每當(dāng)節(jié)假日或星期天總是日夜期盼我們能回家,，可是為了學(xué)校的工作卻一拖再拖，連二老的生日我們都未能及時(shí)回家,。特別是母親,，身體虛弱，常年多病,。今年九月的一天,，天下大雨，剛在老屋基輸完液體的她冒著暈車的不適毅然來(lái)到了她從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)的我們學(xué)校,，半年了,，我們還沒(méi)有回過(guò)一次家，她實(shí)在忍不住內(nèi)心的牽掛來(lái)看望她的兒子,，看望她的孫子,。這真是兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁啊。但恰恰又是開(kāi)學(xué)不久,，各項(xiàng)工作又特別繁忙,，除了回去吃飯和睡覺(jué)陪她聊聊天，說(shuō)幾句話,，其余時(shí)間都未曾和她蒙過(guò)面,。臨行時(shí)，看著母親佝僂的背影,，瘦小的身材，一股辛酸的感覺(jué)直涌我的心頭,。這真是眉毛上是汗水,，眉毛下是淚水呀！

我深知,，校長(zhǎng)就是一個(gè)學(xué)校的?；辍Ｑ劢鐩Q定境界,，思路決定出路,。正如一則廣告說(shuō)：“思想有多遠(yuǎn)，距離就有多遠(yuǎn)”,。一個(gè)學(xué)校要穩(wěn)定,，要發(fā)展，幾乎直接取決于校長(zhǎng)的思想和眼界,。教學(xué)管理工作是學(xué)校一切教學(xué)工作的中樞,，是維系學(xué)校教學(xué)機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐，而教務(wù)處工作是學(xué)校工作“中心的中心”,，它的工作的優(yōu)劣成敗從根本上決定著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的身心發(fā)展水平,。因此，在日常教學(xué)管理中我做到“一看二跑三聽(tīng)四參五談心”,，通過(guò)經(jīng)常性的日常教育,、教學(xué)的觀察、調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。細(xì)節(jié)決定成敗，管理才能出效益,，質(zhì)量才是生命,。本學(xué)期，我自學(xué)了《怎樣做一名優(yōu)秀校長(zhǎng)》,、《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》,、《魏書(shū)生學(xué)校管理》三部極有價(jià)值的書(shū)，讀書(shū)摘記15000余字，心得體會(huì)5000余字,。對(duì)自己的管理理論水平大有提高,。

開(kāi)學(xué)初，我們?cè)谛Ｎ瘯?huì),、教代會(huì)的共同討論研究下,，制定了《小河中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《小河中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲方案》及《傳幫帶活動(dòng)方案》等一系列切合我校的管理制度,，用制度的方式管理,，用規(guī)范的辦法育人。讓老師們確實(shí)做到“戴著鐐銬跳舞”,。既要發(fā)揮各自的優(yōu)美舞姿,，又要講究一定的規(guī)則。做到了有據(jù)可查,，有法可依,。

我校數(shù)學(xué)學(xué)科薄弱，我看在眼里,，急在心里,。10月18日這天，我?guī)ьI(lǐng)我校的數(shù)學(xué)組老師到建南民中七xxx年級(jí)數(shù)學(xué)課各一節(jié),，我校譚武藝?yán)蠋熞舱J(rèn)真上了一節(jié)交流課,，下午我校全體數(shù)學(xué)組與該校又進(jìn)行了學(xué)科交流探討。11月2日,，教導(dǎo)處又帶領(lǐng)全體生物老師到毛壩民中進(jìn)行了生物教研活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng)，我校的這幾位年輕教師既知道了上課的要領(lǐng),，又獲取了知識(shí)的重難點(diǎn),，還懂得了中考備考的寶貴經(jīng)驗(yàn)?？梢哉f(shuō),，這次學(xué)習(xí)，讓這些教師受益匪淺,，為以后的教學(xué)翻閱了新的篇章,。

教研工作是搞好教學(xué)、提高教育質(zhì)量的有力保障,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的需要,，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是改進(jìn)教學(xué),、提高教師業(yè)務(wù)水平,，活躍學(xué)術(shù)氣氛的一種好形式,。開(kāi)學(xué)伊始，我們及時(shí)召開(kāi)了教研組會(huì),，認(rèn)真落實(shí)了集體備課的各項(xiàng)要求和具體操作方式,。布置了語(yǔ)數(shù)外三門(mén)學(xué)科的教學(xué)大比武教研活動(dòng)。做到了有目標(biāo),，有方案,，有過(guò)程。讓我感受到了王嶠老師專業(yè)的能力,，全克松老師的啟發(fā)的藝術(shù),，胡曉春老師的嚴(yán)肅認(rèn)真，周友忠老師的教學(xué)能力,，汪占老師的知識(shí)淵博,，吳小兵老師的溫文儒雅，楊林斌老師的認(rèn)真實(shí)在,，劉淑榮老師的非同尋常，彭佑海老師的求真務(wù)實(shí),。這些老師都讓我耳濡目染到了許多教學(xué)上的財(cái)富,。對(duì)小河中學(xué)未來(lái)的教學(xué)質(zhì)量的提升倍感欣慰。

我終于深切領(lǐng)會(huì)到,，實(shí)實(shí)在在的家訪對(duì)學(xué)校的管理和對(duì)學(xué)生的激勵(lì),，以及與家長(zhǎng)的溝通起到了意想不到的效果。期末考試試卷改完后,，與教導(dǎo)處一起,，組織全體校委會(huì)成員和班主任對(duì)各年級(jí)的前20名全部作了一次家訪工作，向家長(zhǎng)們匯報(bào)了該生在學(xué)校的各方面的表現(xiàn),，對(duì)學(xué)生在假期提出了各項(xiàng)要求,。在家訪過(guò)程中我們跋山涉水，風(fēng)雪兼程,，給家長(zhǎng)和學(xué)生送去了祝福,，問(wèn)候和囑托。收獲的是感動(dòng)和家長(zhǎng)們的滿腔熱情,。忘不了譚玉佩家長(zhǎng)的極大熱情,，周友忠老師在泥濘小道摔個(gè)仰面朝天的畫(huà)面，劉舟老師一行在吳華軍,、劉英明同學(xué)家深夜造訪家長(zhǎng)感動(dòng)得熱淚盈眶的情景,。對(duì)孩子的教育家校結(jié)合，深入實(shí)際了解學(xué)生的家庭狀況起到了課堂內(nèi)無(wú)法收到的效果,。

沒(méi)有過(guò)程監(jiān)管就不會(huì)有常青樹(shù),，對(duì)食堂的管理我們的要求是“學(xué)生的意見(jiàn)就是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)和鞭策”,，飯菜質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度我們有問(wèn)卷調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生強(qiáng)烈的要求做到盡其材,，美其味,，狀其形。切實(shí)做到了學(xué)生滿意,，家長(zhǎng)滿意,，社會(huì)滿意。對(duì)師生的工作和學(xué)習(xí)起到了強(qiáng)有力的保障,。

隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山,。安全工作做到了月月有排查,，周周有安排，天天有講話,，時(shí)時(shí)有記錄,，全年無(wú)任何安全事故發(fā)生。

1,、進(jìn)一步搞好教育教學(xué)管理,，力爭(zhēng)中考人數(shù)有較大提升；

2,、加強(qiáng)學(xué)生德育管理和心理輔導(dǎo),，讓問(wèn)題學(xué)生少出問(wèn)題，讓后進(jìn)生逐漸前進(jìn),；

3,、繼續(xù)搞好“兩課活動(dòng)”，切實(shí)做到家校結(jié)合,；

4,、進(jìn)一步辦好師生食堂，為教育教學(xué)提供可靠保障,；

5,、搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，美化校園環(huán)境,；

6,、安全工作常抓不懈，法制宣傳深入民心,。

要說(shuō)的內(nèi)容還很多,，作為我本人來(lái)說(shuō)，存在的問(wèn)題也不少,。如有些制度還不夠完善,，迎檢意識(shí)不夠強(qiáng)烈,，教學(xué)質(zhì)量提高效果欠明顯，有些部門(mén)工作欠給力等,?？傊诟黜?xiàng)工作管理中,，我們正朝著“人為本,，德為先，實(shí)為魂,，勤為根”的人本管理和務(wù)實(shí)作風(fēng)前進(jìn),。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的大力支持下,，我將懲前毖后,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，外樹(shù)形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力做到“好學(xué)力行,，愛(ài)生如子,，愛(ài)師如友,，愛(ài)校如家”的發(fā)展理念，努力做到“人無(wú)我有,，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的特色管理,。以教學(xué)為抓手,，以安全為中心，以德育為穿透,，以后勤為保障,，充分發(fā)揮全體師生的正能量，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力,，我堅(jiān)信,，小河中學(xué)這面旗幟一定會(huì)更加鮮艷，更加奪目,！

最后,，我想以一首詩(shī)結(jié)束我今天的發(fā)言：“秋天，成熟的果實(shí)低下了頭,。不是在自我陶醉,，他是在想——我是怎樣成熟的呢？不是風(fēng),，我怕早已霉?fàn)€枝頭,；不是雨,，我怕早已枯落山溝；不是光,，我怕早已暗淡灰黑,；不是熱，我怕早已憔悴丑陋,；感謝風(fēng)吹雨打給了我成熟的筋骨,，感謝光照日射給了我成熟的俊秀?！?/p>

謝謝大家,！

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告2500字左右 中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告標(biāo)題篇四

這一年，并非是一眨眼就過(guò)去的,，也沒(méi)有日月如梭光陰似箭的感覺(jué),。一天，一天,，又一天,，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)；一事,，一事,，又一事，認(rèn)認(rèn)真真的做,。因?yàn)橄氲绞虑樽?，所以就沒(méi)有“度日如年”的煎熬，因?yàn)榕Π咽虑樽龊?，所以也沒(méi)有“光陰如捻指”的遺憾,。

這一年，我們大家一起認(rèn)真地做了好多的事,。

思考——實(shí)踐,，實(shí)踐——思考，所有老師都在有意無(wú)意之間思考著實(shí)踐著實(shí)踐著思考著,。在教學(xué)中我們開(kāi)始關(guān)注八大內(nèi)需,，我們已積極使用“內(nèi)需式”預(yù)習(xí)記錄單，我們已在嘗試“三展示兩測(cè)試一預(yù)知”,。非常欣慰的看到,，內(nèi)需教學(xué)已邁出了堅(jiān)定的一步。11月2日—4日,，在江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師論壇上我們學(xué)校八位老師展示了內(nèi)需式的教學(xué)課堂,，沈嬌老師上的《記承天寺夜游》可以作為語(yǔ)文內(nèi)需教學(xué)的一個(gè)典范，內(nèi)需式語(yǔ)文教學(xué)就是這樣上,。唐麗君老師,、郁毓老師,、小楊艷老師上的《囚綠記》得到了專家們一致好評(píng)，蘇州的孫校長(zhǎng)半開(kāi)玩笑半當(dāng)真的說(shuō),，想把這個(gè)唐老師挖過(guò)去,，這是對(duì)唐老師課的最好的評(píng)價(jià)。專家表?yè)P(yáng)馬敦文的課充滿激情,，表?yè)P(yáng)韓紅野的課很精細(xì),，表?yè)P(yáng)周錫峰的課很淡定。蘇立康教授點(diǎn)名要聽(tīng)司永明的課,，足見(jiàn)我們的語(yǔ)文組長(zhǎng)魅力,。11月29日，“心橋杯”教育論壇,，我們十七位老師展示了內(nèi)需式課堂教學(xué),。×老師的教學(xué)課讓來(lái)自泰興的老師耳目一新,，謝玉英老師,、費(fèi)芳芳老師、錢(qián)嬌老師,、惠嵐老師,、王家平的英語(yǔ)課更是一種創(chuàng)新性的內(nèi)需教學(xué)。泰興的一名英語(yǔ)老師說(shuō),，那個(gè)蔣亞珍老師人活潑,，課精彩，看她的班級(jí)管理也是一流的,；泰興的一位數(shù)學(xué)老師說(shuō),，你們那個(gè)外地調(diào)來(lái)的老師的課上得很好呀，哪個(gè)外地調(diào)來(lái)的老師呀,，我一打聽(tīng)原來(lái)是碩放來(lái)我們學(xué)校交流的周勝東老師，周老師為我們新安中學(xué)爭(zhēng)了面子,，感謝你,。

“用愛(ài)心培養(yǎng)習(xí)慣”是學(xué)校發(fā)展的主線，我們必須要堅(jiān)持,。大家可以看到,，“3個(gè)生活習(xí)慣”讓我們的學(xué)生已多多少少有了一些變化：見(jiàn)人微笑、遇人問(wèn)好的習(xí)慣非常好了,，但需要我們老師要用微笑和問(wèn)好來(lái)回應(yīng),；出門(mén)排隊(duì)，安靜走路,，已有一個(gè)很好的基礎(chǔ),，但還需要一定的監(jiān)督和激勵(lì)來(lái)持續(xù),；勤撿垃圾，垃圾分類,，在教室里還可以,，但室外偶爾會(huì)出現(xiàn)難堪的場(chǎng)景，需要加強(qiáng),?！?個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”讓我們的學(xué)生漸漸形成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，內(nèi)需記錄本,、課堂記錄本,、錯(cuò)題記載本，這三本不走形式,，要求實(shí)效,，各位老師要?jiǎng)?chuàng)新性去學(xué)生形成有特色的三本?！?個(gè)素養(yǎng)養(yǎng)成習(xí)慣”已小有成果,，九宮格閱讀筆記、書(shū)法訓(xùn)練,、作文閱讀筆記,、奇思妙思、社團(tuán)建設(shè),，這“五寶”要堅(jiān)持,，我們要真著眼于學(xué)生能養(yǎng)成一生有用的習(xí)慣。用愛(ài)心培養(yǎng)習(xí)慣不是一件容易的事,，需要思考和創(chuàng)新,，需要耐心和堅(jiān)持。春學(xué)期的×十九個(gè)班主任老師加這學(xué)期的×還有代班主任×十九個(gè)班主任老師十分辛苦,，在“用愛(ài)心培養(yǎng)習(xí)慣”上作出辛勤的勞動(dòng),，向你們致敬。周育蕾老師,、徐向前老師,、李丹老師、陸建斌老師定期的檢查促進(jìn)了“用愛(ài)習(xí)培養(yǎng)習(xí)慣”的落實(shí),，×這些老師在顧學(xué)軍主任的統(tǒng)一策劃下,，帶領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，不管效果如何,，至少表明我們學(xué)校在社團(tuán)建設(shè)方面開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了,。當(dāng)然下學(xué)期我們要進(jìn)一步的調(diào)整和提升，保證社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。

上次發(fā)了一個(gè)“管和理”的只言片語(yǔ)給大家,，任何事情既要“管”,，也要“理”，才能有實(shí)效,。抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=執(zhí)行,；開(kāi)會(huì)+不落實(shí)=0；布置工作+不檢查=0,，這三條提高管理執(zhí)行力的公式,，我們要好好揣摩。近期學(xué)校行政管理人員在認(rèn)真落實(shí)“361”精細(xì)管理,，值班當(dāng)天,，走三校園三遍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，了解學(xué)生六個(gè)方面課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,、教師教風(fēng)情況,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣情況、校園風(fēng)氣情況,、個(gè)人訴求,、管理建議，蹲點(diǎn)一個(gè)班級(jí),，聽(tīng)一節(jié)課,，掌握班級(jí)管理情況，班級(jí)學(xué)習(xí)情況,，教師內(nèi)需教學(xué)情況,。每周周前會(huì)要一個(gè)一個(gè)的把“361”進(jìn)行匯報(bào)，出現(xiàn)的問(wèn)題由校務(wù)會(huì)成員立刻商討相關(guān)辦法,。其實(shí),，這就是學(xué)校干部“走基層”，與中央精神是相符相成的,。近兩個(gè)月來(lái),，“361”成效顯著，夏春生校長(zhǎng),、謝衛(wèi)忠校長(zhǎng),、丁愛(ài)萍校長(zhǎng)、顧?？敌ｉL(zhǎng)、陳鈐主任,、王志浩主任,、王重奮主任、顏炳遲主任,、張嵐主任,、惠雨主任每天值日都十分認(rèn)真,，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考,，及時(shí)記載,，定期匯報(bào)，商量措施,，有力的促進(jìn)了學(xué)校有序有效管理,。

abc三類作業(yè)，雙周一評(píng),，老師們都盡了很大的努力,，從教務(wù)處張亞平老師的統(tǒng)計(jì)中可以看出，有那么多的老師精心設(shè)計(jì)作業(yè),，認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)上報(bào)成績(jī)，為提高全校的教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),?；瘜W(xué)組×四位老師活躍的qq群就可以看到他們是如何的在精心設(shè)計(jì)作業(yè)；物理組×五位老師團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大,，戴敏骨折了,，殷軍做班主任，吳學(xué)良,、顧?？捣謸?dān)物理課，×積極統(tǒng)籌作業(yè),；數(shù)學(xué)組×等十幾位老師一起創(chuàng)新設(shè)計(jì)個(gè)性化的內(nèi)需式學(xué)習(xí)記錄單,；語(yǔ)文組×帶領(lǐng)所有語(yǔ)文老師積極做作文閱讀筆記，嘗試“烹調(diào)式”作文教學(xué),；英語(yǔ)組×組織英語(yǔ)老師開(kāi)展“雙語(yǔ)比賽”獲得了一等獎(jiǎng),；×帶的學(xué)科組的老師呀，教學(xué)常規(guī)扎扎實(shí)實(shí),，內(nèi)需教學(xué)也沒(méi)少用,，連云港一個(gè)校長(zhǎng)聽(tīng)了×老師的課說(shuō)，地理課像這樣上,，學(xué)生怎么可能對(duì)地理不感興趣呢,。