總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
大學(xué)老師工作總結(jié)篇一
熱愛祖國,,具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念,熱愛學(xué)生,,關(guān)心,、了解學(xué)生,,循循善誘,誨人不倦,,尊重,、信任學(xué)生,充分尊重學(xué)生的人格和自尊心,,鼓勵(lì)他們用心前進(jìn),,對(duì)學(xué)生一視同仁。熱愛學(xué)校,,關(guān)心群眾,,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,與家長、社會(huì)緊密配合,,共同教育學(xué)生,。“其身正,,不令而行,。”以身作則,,為人師表,,正直,誠實(shí),,言行一致,,表里如一,嚴(yán)于律己,,用自己的模范行為來教育影響學(xué)生,。這種影響體此刻德智體美勞諸育的過程之中,體此刻自己全部的政治態(tài)度,、思想意識(shí),、治學(xué)精神、生活作風(fēng),、待人接物的整個(gè)人格之中,。
具有比較精深和淵博的專業(yè)知識(shí)和教育科學(xué)的理論知識(shí)。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出:“學(xué)生能夠原諒老師的嚴(yán)厲,、刻板,,甚至吹毛求疵,但是不能原諒他不學(xué)無術(shù),?!敝R(shí)是師生交流思想感情,,探討真理的橋梁,知識(shí)的傳授是教師塑造人才的主要手段,。在我的學(xué)生時(shí)代,,當(dāng)我選取教師作為自己的職業(yè)時(shí),我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識(shí)結(jié)構(gòu),。以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),,廣泛攝取各方面的知識(shí),并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合,。在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習(xí)以及教學(xué)過程中,,我努力掌握專業(yè)知識(shí)體系,透徹理解教學(xué)大綱,、教科書的,,而且時(shí)刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)。
正因?yàn)檎莆樟酥R(shí)的內(nèi)在規(guī)律,,我在課堂上才能融會(huì)貫通,,靈活運(yùn)用,駕馭自如,。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代,,我時(shí)刻提醒自己,要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識(shí),,成為掌握現(xiàn)代知識(shí)的新時(shí)代的老師,,并以自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動(dòng)的教育影響,。
我比較注重探索新的教學(xué)方法,,具有開拓創(chuàng)新潛力,新時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新型人才,,教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生,,作為教師,,善于從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí),解決新問題,,構(gòu)成新觀念,,才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。應(yīng)對(duì)當(dāng)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,,透過書籍報(bào)刊電視廣播以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),,發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)新信息,,提高自己選取,、摘要、簡化,、分析,、分類,、處理、保存,、應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)的潛力,。
語言表達(dá)用語準(zhǔn)確,情感豐富,,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),,板書精當(dāng)。教育組織潛力強(qiáng),,充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì),,創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境,有效地控制,、組織群眾活動(dòng),,完成既定的教育任務(wù)。
大學(xué)老師工作總結(jié)篇二
xx學(xué)年度工作按著制定的工作計(jì)劃,,本著務(wù)實(shí),、努力、求新的工作思想,,本人順利圓滿的完成了全年體育教育教學(xué)工作??偨Y(jié)如下:
自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高政治思想覺悟。平時(shí),,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大精神,,仔細(xì)體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀滲透在教育領(lǐng)域的意義,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,,時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己,。
熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn),,努力教好每一堂課,圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,,凡是要求學(xué)生做到的,,我自己首先做到,。此外,尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同事,,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。
體育課教,、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一,。俗話說:施教之功,,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),,才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到引導(dǎo)作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、情感,、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)效果,。
根據(jù)教材的內(nèi)容,,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高體育運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),。
我是田徑運(yùn)動(dòng)員出身,,訓(xùn)練田徑是我的特長之一。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主要以田徑項(xiàng)目為主,,運(yùn)動(dòng)會(huì)前積極組織學(xué)生參加訓(xùn)練,。在訓(xùn)練中,我給予了誠摯的愛生之心,,端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,,采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),運(yùn)用了多種多樣的工作方法,。
以上是我一學(xué)年工作的小結(jié)和體會(huì),,在今后的工作中,我要更加嚴(yán)格要求自己,,提高自身素質(zhì),,努力學(xué)習(xí),積極工作,,勇攀教育事業(yè)的高峰,,做一名優(yōu)秀的人民教師,。
大學(xué)老師工作總結(jié)篇三
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人根據(jù)這學(xué)期做了以下工作總結(jié):
俗話說:"活到老,,學(xué)到老",本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。在抗"非典"時(shí)期,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,,做好防治宣傳工作,。
這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作,,班級(jí)人數(shù)眾多,,又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流,、獲獎(jiǎng)、發(fā)表,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
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大學(xué)老師工作總結(jié)篇四
本學(xué)年我主要擔(dān)任大專部英語專業(yè)x班英語精讀,,x班公共英語教學(xué)工作,。并任x班輔導(dǎo)員。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
1,、本學(xué)年我擔(dān)任的精讀課雖然不是新課,,但我并沒有因此馬虎。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,鉆研教材,,教學(xué)中能總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)生具體情況和需求力求在教學(xué)內(nèi)容和方法上有所改進(jìn)和突破,。x班學(xué)生經(jīng)過3+x考試,,詞匯和閱讀基礎(chǔ)較好,但聽說能力差,語音也存在很多問題,。這學(xué)期,,課堂上我除了加強(qiáng)學(xué)生的詞匯、造句,、翻譯等方面的基本功訓(xùn)練,,還采用課文復(fù)述,看圖說話,,講故事,,角色表演等形式強(qiáng)化學(xué)生的口語水平。課外則通過每周的聽力訓(xùn)練和觀看教學(xué)錄象帶提高聽力水平,。每周定期抽查學(xué)生的語音作業(yè),,及時(shí)指出問題,攻破難點(diǎn),。這些方法取得了一定的效果,。
2 、為了了解學(xué)生的的英語水平和學(xué)習(xí)要求,,開學(xué)初在x班進(jìn)行調(diào)查,,收集了學(xué)生意見。針對(duì)學(xué)生的年齡和知識(shí)特點(diǎn)在教學(xué)中主要采用對(duì)話表演,,看圖說話,,以及針對(duì)課文設(shè)計(jì)的話題討論。這些方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,活躍了課堂氣氛,,一些男生也開始喜歡說英語。除了口語表達(dá),,還注重抓學(xué)生筆頭的基本功,,通過短語、句子翻譯和其他大量練習(xí)鞏固提高詞匯語法基礎(chǔ),。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,,學(xué)生的句子翻譯水平有明顯進(jìn)步。
3,、在兩門課中根據(jù)教材內(nèi)容適當(dāng)選?。⒆呦蛭磥恚?、"跟我學(xué)"等教學(xué)錄象片輔助教學(xué),。為學(xué)生提供了生動(dòng)的語言環(huán)境,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、活躍了課堂氣氛,,收到了良好的教學(xué)效果。
4,、教學(xué)中努力探索以學(xué)生為中心,,教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式,。運(yùn)用視聽媒體,采用聽說法,、討論法,、表演等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。注意引導(dǎo)學(xué)生積極思考,,注重知識(shí)的歸納和總結(jié),,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。例如:如何記單詞,,課文朗讀技巧,,對(duì)話、敘述原則等,。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到了提高,。
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容介紹了x國家的歷史地理、風(fēng)情習(xí)俗和有關(guān)文學(xué)常識(shí),。
1,、本學(xué)年我任教的四個(gè)班中有三個(gè)班使用電子教室。我課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,花了大量時(shí)間設(shè)計(jì)制作幻燈片,。每堂課嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行。電子教室的使用加大了課堂教學(xué)容量和密度,,提高了教學(xué)效率,。英語精讀課尤為明顯。教師可以在短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行大量的高密度的語言訓(xùn)練,。學(xué)生的語言技能得到了提高,。
2、根據(jù)課題適當(dāng)使用電腦網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué),。例如:精讀課中關(guān)于美國詩人艾倫坡和俄國文學(xué)大師托而斯泰的生平及作品介紹,;公共英語課學(xué)習(xí)關(guān)于倫敦、哥倫布和大西洋等課文時(shí),,則帶領(lǐng)學(xué)生在網(wǎng)上游覽,。豐富的圖片和文字資料擴(kuò)大了教學(xué)容量,豐富了學(xué)生視野和知識(shí)面,,使教學(xué)更加生動(dòng)活潑,。但由于題材限制,網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)使用面不夠廣,。
努力方向:今后應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐交流,,力求在教學(xué)方法上有所突破。探索計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式。
大學(xué)老師工作總結(jié)篇五
我擔(dān)任機(jī)械系成型xxx班主任同時(shí)也教本班大學(xué)英語,,相對(duì)與學(xué)生接觸機(jī)會(huì)較多,。我認(rèn)為做好班主任首先在學(xué)生中要有一定的威信,才能管理好班級(jí),。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,,讓學(xué)生信賴、信服,。以崇高的師德激勵(lì)自己,,工作勤懇,責(zé)任感強(qiáng),,努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來,。
從開始接這個(gè)班起,我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情,,不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,,并在思想、生活方面主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,,對(duì)一些家境貧困的學(xué)生,,積極為他們?cè)谛?nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會(huì),以減輕他們的負(fù)擔(dān),。本人也給予他們一點(diǎn)資助,。我經(jīng)常抽課間或課前的時(shí)間與同學(xué)談心,隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。對(duì)于特殊的學(xué)生則采取個(gè)別交流的方式,,及時(shí)解開他們思想上的疙瘩,做好心理輔導(dǎo),。我愛我的學(xué)生,,我與學(xué)生相互信任,相互欣賞,。給我印象最深的是:本班英語課堂氣氛總那么積極活躍,。我做班主任工作的經(jīng)驗(yàn)是:除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求,思想生活方面主動(dòng)關(guān)心,,著重培養(yǎng)學(xué)生的自信,、能力。狠抓學(xué)風(fēng),,著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,傳授學(xué)習(xí)方法。平時(shí)注重與學(xué)生溝通,,從多方面關(guān)心他們,,在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),平時(shí)經(jīng)常提前進(jìn)入課堂,,給學(xué)生答疑,,提供輔導(dǎo),為正式上課進(jìn)行預(yù)熱,。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力,,因此我班在各次英語考試中,成績居上且進(jìn)步明顯,。目前四級(jí)考試通過率為65.5%位于全院年級(jí)前列,。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可,被評(píng)為本年度“最受學(xué)生歡迎的教師”,。
在班級(jí)管理上,,我做了以下幾個(gè)方面的工作;
1、民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干,,成為師生間的橋梁;同時(shí)建立競爭機(jī)制,,班干輪流上崗,全班有實(shí)力的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與,。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系,。
2、抓學(xué)風(fēng),,抓學(xué)習(xí)質(zhì)量,。向?qū)W生灌輸知識(shí)的價(jià)值,就業(yè)的壓力,,珍惜大學(xué)四年的重要性,。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合,我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,,每學(xué)期補(bǔ)考人次較少,。同時(shí),我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生,,他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備,,他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3,、心里始終裝著學(xué)生,。我注重與學(xué)生溝通,和他們進(jìn)行平等的交流,,從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,,在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),增強(qiáng)他們的自信,。在授課的同時(shí),,不僅僅傳授書本知識(shí),,并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會(huì)與學(xué)生交流做人的道理及對(duì)生活的感悟,教書的同時(shí)做好育人工作,。我很少批評(píng)或抱怨學(xué)生,,在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),我從心里愛護(hù)并關(guān)心他們,,讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好,、理解老師的用心。
4,、盡力幫助學(xué)生解決一些難題,,做他們的知心朋友。面對(duì)學(xué)習(xí),、生活的壓力,,我班少數(shù)學(xué)生真的不容易,這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題,。他們非常需要老師的指點(diǎn),。我也清醒地意識(shí)了這點(diǎn),也尤為關(guān)注這些學(xué)生,。定期找他們談心,,給他們一些精神上的鼓勵(lì),請(qǐng)心理老師給他們指點(diǎn),。
5,、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄,,以自我為中心,,為此,我展開了幾次班會(huì)及活動(dòng)就這話題與大家討論,。然后再個(gè)別交流,,目前,整個(gè)班級(jí)都較團(tuán)結(jié),、友善,。
6、積極參加班主任例會(huì),,及時(shí)把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生,。鼓勵(lì)及支持學(xué)生參與一切院系活動(dòng)。通過參與活動(dòng),,鍛煉了他們的能力及自信,。
7、與任課教師保持聯(lián)系,,了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。此外,,也與部分家長取得聯(lián)系,把他們子女的情況作一反饋,。
大學(xué)老師工作總結(jié)篇六
一,、學(xué)習(xí)理論知識(shí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,,時(shí)刻與黨中央保持一致,,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,,熱愛黨的教育事業(yè),。盡管社會(huì)有些言論對(duì)黨提出了這樣那樣的抱怨。作為一個(gè)非黨派人士,,民主自由是我們的目標(biāo),,如果沒有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境這些都是空談。我熱愛祖國,,擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。
教書育人是教師的天職而教學(xué)工作是各項(xiàng)工作的核心。本學(xué)期我主要擔(dān)任xxx和xxx等專業(yè)課的教學(xué)工作,。教書育人和員工培訓(xùn)是兩碼事,。首次接觸教師工作,隨著培養(yǎng)對(duì)象的不同,,需要花費(fèi)更多的時(shí)間去研究學(xué)生的心理,。除了傳授實(shí)用知識(shí)外還要教他們學(xué)會(huì)做人。通過半年來的努力總結(jié)如下:
首先,,做好本職工作:
1,、備課深入細(xì)致:平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)大學(xué)生特點(diǎn),,以理論結(jié)合實(shí)踐教學(xué)為主,不搞滿堂灌,,注意案例的分析,。
3,、積極參加校內(nèi)外教學(xué)科研活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽老教師的公開課已經(jīng)成為我的習(xí)慣,,取長補(bǔ)短,,以便更快的進(jìn)入教師角色。這個(gè)習(xí)慣我會(huì)一直堅(jiān)持下去,。
其次,,熱愛學(xué)生:
1、尊重學(xué)生,,熱愛學(xué)生,,平等對(duì)待學(xué)生,了解現(xiàn)在大學(xué)生的心理壓力,,經(jīng)常與他們談心,。特別是畢業(yè)班的同學(xué)就業(yè)壓力非常大,他們經(jīng)常會(huì)問一些就業(yè)問題,,我總是盡我所能充分給予他們幫助,。有時(shí)候想想教師的成就感也許只有寄托在我的學(xué)生身上,希望他們能夠取得成功后還依然會(huì)記起他們的老師,。
2,、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,這是個(gè)個(gè)性的時(shí)代。發(fā)展個(gè)性不等于放縱他們,,要讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人,。
臨近年終,回顧過去,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),爭取在新的一年里有個(gè)好的開端,,為學(xué)院的建設(shè),,貢獻(xiàn)自己的一份力量。