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化學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

根據(jù)學(xué)?！白顑?yōu)名校，幸福師生”的辦學(xué)目標(biāo),，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo)，以教育的科學(xué)發(fā)展觀為核心,，以“兒童立場(chǎng),，豐富多樣;日新月漸，和諧生長(zhǎng)”為理念,、改善備課方法提高備課質(zhì)量,、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)苦干精神,，全身心投入到教育教學(xué)工作中去,，為把我校建成最優(yōu)名校做出貢獻(xiàn)。

二,、主要任務(wù)措施

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)材料。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。根據(jù)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué),。提高化學(xué)教師素養(yǎng)。

2.實(shí)行集體備課制,，確保備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實(shí)用課,。集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量,，彌補(bǔ)教師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教師的教學(xué)水平,，以取得較好的成績(jī),。充分發(fā)揮備課組的作用，加強(qiáng)教師間的交流與合作,，備課有計(jì)劃,，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人,。備課組討論教材,，切磋教法，研究學(xué)法,，探討教學(xué)重,、難點(diǎn)，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問(wèn)題等,，做好記錄,，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。加強(qiáng)集體備課,，組織好導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)工作,，并用好導(dǎo)學(xué)案。

3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī),，做好備課筆記,、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確,、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),，要有一定的糾錯(cuò)措施,。要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要定期的,、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,，主動(dòng)性,，提高課堂教學(xué)效率。

4.構(gòu)建教學(xué)模式,，重視化學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用,。通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、分析能力、動(dòng)手操作能力,。根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況增加演示實(shí)驗(yàn),，變驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為探究性試驗(yàn)，給學(xué)生創(chuàng)造更多分組實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),，在探究實(shí)驗(yàn)中,，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力和探究合作能力,。

重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理,，學(xué)習(xí)幾種常見(jiàn)的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算的基本技能,，了解化學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用,。培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、資源意識(shí),、環(huán)保意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

5.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，組員全體參加,，活動(dòng)時(shí)聽(tīng)課老師對(duì)公開(kāi)課發(fā)表意見(jiàn),，要說(shuō)出集體備課的落實(shí)情況，指出存在的問(wèn)題,，找出改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

6.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

7.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫(xiě)學(xué)校組織的教學(xué)論文積極參與各級(jí)單位組織的論文比賽,，以提高教師的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。

8.積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，及時(shí)掌握教改動(dòng)態(tài),，更新教學(xué)理念。

化學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

1,、堅(jiān)決貫徹落實(shí)江蘇省“五個(gè)嚴(yán)格”,，蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”的精神，積極探索減負(fù)增效工作,。

2,、在學(xué)校教育部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)下正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全組教師的集體力量,，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，切實(shí)務(wù)實(shí)地抓好三個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作。

3,、把新課程理念落實(shí)到具體工作中,，狠抓教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和組風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)過(guò)程和管理,，努力提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

4,、根據(jù)三個(gè)年級(jí)不同教學(xué)任務(wù)和目標(biāo),，注重對(duì)三個(gè)年級(jí)教學(xué)的迥異性，圓滿完成三個(gè)年級(jí)的學(xué)科教學(xué)任務(wù),。

5,、采取多種方法和措施努力提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)，為成績(jī)大面積豐收打下基礎(chǔ),。

教研組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極投入新一輪課程改革中去，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，提高自身的職業(yè)道德,，為“高效課堂,、有效教學(xué)”的教學(xué)目標(biāo)、全面提升學(xué)科教育質(zhì)量而努力

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論修養(yǎng)

組織各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明等,，同時(shí)由組中教育碩士作講座,，了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育動(dòng)態(tài)。提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。

2,、狠抓教學(xué)六認(rèn)真，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量

⑴各備課組中的每一成員刻苦鉆研新教材,，對(duì)各專(zhuān)題單元的內(nèi)容的重點(diǎn)及難點(diǎn)做到心中有數(shù),，并且在此基礎(chǔ)上能做到如何突出重點(diǎn)，又如何突破難點(diǎn),。認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真組織考試,、認(rèn)真課后輔導(dǎo)、認(rèn)真進(jìn)行科研活動(dòng),。樹(shù)立全備課組一盤(pán)的思想,，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教輔資料,、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改,，備課組成員間相互聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮集體智慧,，以達(dá)到“高效課堂,、有效教學(xué)”的目標(biāo)。

⑵各備組成員利用星期六上午二個(gè)小時(shí),，主要以備課組為單元,，對(duì)一周的教學(xué)情況做分析匯總，交流,，及時(shí)反饋信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略,，采取靈活的教學(xué)方法,，因材施教,。

⑶教研組在各備課教研的基礎(chǔ)上，組織幾次全組教學(xué)研究活動(dòng),，如上公開(kāi)課,、說(shuō)課比賽、寫(xiě)教案比賽,、教育講座等,。努力提升全組成員的教育教學(xué)水平，尤其是使年輕教師迅速成長(zhǎng),。

⑷進(jìn)一步完善我組教學(xué)資源庫(kù)建設(shè),，努力創(chuàng)建教研組題庫(kù)和自制多媒體教學(xué)課件，充分應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)創(chuàng)設(shè)不同課堂教學(xué)氛圍,，提高四十五分的課堂效率,。

⑸重視因才施教的原則，做好課外學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，重點(diǎn)抓好提優(yōu)和補(bǔ)差工作,，對(duì)學(xué)生分層次教學(xué)，做到有差異的教學(xué)達(dá)到有差異的提高,。爭(zhēng)取全面豐收,。

⑹為加速青年教師的成長(zhǎng)，做好傳幫帶的工作,，青年教師虛心向老教師學(xué)習(xí),，多聽(tīng)老教師的課，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法,，傳授之道,，學(xué)習(xí)老教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，同時(shí)老教師也要多聽(tīng)青年教師的課,，肯定成績(jī)指出不足,，使青年教師迅速成為合格的木中教師。

⑺高三教學(xué)一直是全組乃至全校的重中之重,，全力以赴做好高三化學(xué)的復(fù)習(xí)研究工作,，全備課組必須通力合作，備課組其他成員也要為高三備課組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，集思廣益,，提出合理化建議，努力提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量,，爭(zhēng)取高考全面豐收,。

化學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

指導(dǎo)思想

以縣教研室教研活動(dòng)計(jì)劃和x高中x年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)思想，明確要求全組教職工要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，深化開(kāi)展優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程活動(dòng),，努力開(kāi)展教學(xué)策略研究,，抓好優(yōu)化課堂教學(xué),，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研,，突出課堂管理，加強(qiáng)聽(tīng)課互評(píng)活動(dòng),，確實(shí)能從課堂40分鐘要效益,，落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處,、備課組的各種工作要求,，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學(xué)效果,。

工作內(nèi)容及措施

1,、繼續(xù)推進(jìn)“高一新課改”工作,，積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的高中新課改的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)和研究,，重點(diǎn)抓教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，抓教學(xué)方式的改革。

2,、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)

①深入課堂教學(xué)一線，加強(qiáng)教學(xué)研究,，認(rèn)真作好教學(xué)服務(wù)工作,。各備課組選擇有效的學(xué)生練習(xí)題，做到“適應(yīng),、典型,、高效”，使訓(xùn)練習(xí)題做到校本化,，響應(yīng)學(xué)校的周練計(jì)劃,。

②同各備課組長(zhǎng)依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》與《學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)》制定各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容難點(diǎn)、重點(diǎn),，組內(nèi)共同探討各項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)深淺與拓展程度,，確切落實(shí)各階段的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)任務(wù),，承上啟下全局把握。

③加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，關(guān)注x年化學(xué)高考與化學(xué)會(huì)考,，結(jié)合新課改加強(qiáng)高考會(huì)第一范文網(wǎng)考研究。拉高復(fù)習(xí)課的針對(duì)性,、實(shí)效性。針對(duì)縣高三診斷性考試,、市“一?！薄岸！笨荚囐|(zhì)量分析,，加強(qiáng)對(duì)高三課堂教學(xué)和總復(fù)習(xí)的研究指導(dǎo),，組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

④備課組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度,，教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),、反思及作業(yè)反饋)。備課組長(zhǎng)確定每一次備課組活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間,，教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃(主題,、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄。

⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的培養(yǎng),。加強(qiáng)高中化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽研究,，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)期的各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。

⑥加強(qiáng)學(xué)校與兄弟學(xué)校組際聯(lián)系,，組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)或邀請(qǐng)兄弟學(xué)校教師前來(lái)研究指導(dǎo)等活動(dòng),。

⑦加強(qiáng)化學(xué)課程與信息技術(shù)的整合，積極努力運(yùn)用技術(shù),，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力,。各備課組老師制作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿上傳至x高中教學(xué)網(wǎng)化學(xué)組資源庫(kù),，使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮最大的作用,。配合教務(wù)處做好電子教案的收集與檢查。

3,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

1,、 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),，落實(shí)集體備課

(1) 按照學(xué)校要求,，認(rèn)真落實(shí)好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到上課不遲到,，精心準(zhǔn)備上好每一節(jié)課,。

(2) 落實(shí)集體備課

以備課組為單位，確定中心發(fā)言人,，討論教材內(nèi)容,，授課方式，確定重難點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一分析,。及時(shí)周教學(xué)計(jì)劃,。

2、 加強(qiáng)新課標(biāo)及課改的研究

(1) 根據(jù)新教材網(wǎng)上培訓(xùn)和集中培訓(xùn)的精神,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，提高教學(xué)效果,。

(2) 落實(shí)課改與高考要求結(jié)合起來(lái)

(3) 加強(qiáng)新教材實(shí)驗(yàn)探究

(4) 結(jié)合七中學(xué)生實(shí)際水平,，探究新教材教學(xué)方法、教學(xué)模式,。

3,、 高三備考

(1) 按照教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí),。抓主干,，重要知識(shí)點(diǎn)落實(shí);選題做到典型性、針對(duì)性,，前瞻性,。

(2) 專(zhuān)題復(fù)習(xí)要能夠與新科技、新材料,，國(guó)家政策方向所聯(lián)系的知識(shí)結(jié)合起來(lái),。

(3) 加強(qiáng)學(xué)生錯(cuò)題分析，集中訓(xùn)練,，提高學(xué)生應(yīng)試水平,。

4、 學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽

5,、 準(zhǔn)備青年教師化學(xué)說(shuō)課比賽

6,、 以備課組為單位，加強(qiáng)研究課活動(dòng),。

化學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

以新課程,、新教學(xué)模式為指針,，以學(xué)校教務(wù)處本學(xué)期的工作計(jì)劃為指南，全體化學(xué)教研組教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，深化優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程活動(dòng)，努力提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，向社會(huì)輸送全方位的人才,，做出我們應(yīng)做的努力,。

同時(shí)，要努力開(kāi)展教學(xué)策略研究,，抓好優(yōu)化課堂教學(xué)，注重教研課題研究,，突出課堂管理,，加強(qiáng)聽(tīng)課互評(píng)活動(dòng)，全面提高全組教師,，尤其是我組青年教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,。為能更好地落實(shí)學(xué)校各種工作要求，本學(xué)期初特制定如下工作計(jì)劃,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)新課程改革

全組化學(xué)教師要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,。積極開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，積極開(kāi)展教學(xué)研究，強(qiáng)化課程意識(shí),，用最新的知識(shí),、最新的理念、最積極的工作意識(shí),、最佳的教學(xué)策略和教學(xué)方法來(lái)適應(yīng)學(xué)生的變化,。圍繞“引導(dǎo)探究”教學(xué)方法為核心，探索了各種風(fēng)格不同的教學(xué)模式,。

2,、加強(qiáng)教研活動(dòng)，努力提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、工作內(nèi)容

本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)：

（1）教師要根據(jù)教務(wù)處的學(xué)科計(jì)劃安排，繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究,，用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng),，要精心設(shè)置每一節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃,，積極探索教學(xué)新思路、新方法,，以培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，適應(yīng)新時(shí)代的要求。

（2）合理分配不同班級(jí)的化學(xué)教學(xué)任務(wù),，圓滿完成教學(xué)工作,。

（3）適當(dāng)布置作業(yè)，并定時(shí)檢查,。

（4）各班開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課35次,。

2、工作思路

（1）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，向課堂要效率,。

本學(xué)期繼續(xù)慣徹學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃，落實(shí)教務(wù)處的各項(xiàng)工作要求,。教研組要以各備課組工作為主要陣地,，展開(kāi)化學(xué)學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)工作。

備課組活動(dòng)是提高整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。備課組活動(dòng)要切實(shí)做到四定：

（1）定人,；

（2）定點(diǎn)；

（3）定時(shí),；

（4）定內(nèi)容,。并做到有記錄，有實(shí)效,。

此項(xiàng)工作由各備課組討論出具體的操作細(xì)節(jié),，制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃，上交共公部和教研組備案,、備查,。配合學(xué)校的規(guī)定制度，做好每周的備課筆記,、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)批發(fā)等方面的檢查工作。我們應(yīng)做到有意識(shí),、有計(jì)劃,、有安排、有成效,。此項(xiàng)工作具體而細(xì)致,，請(qǐng)各位老師根據(jù)學(xué)生具體情況切實(shí)安排。同時(shí),，又要以教研組為中心,，做到集中和統(tǒng)一,。教研組每?jī)芍苤辽儆幸淮谓萄谢顒?dòng)。要有課題,、授課人,、時(shí)間、地點(diǎn),、班級(jí),，要有聽(tīng)課記錄和聽(tīng)課意見(jiàn)。聽(tīng)完課后最好能坦誠(chéng)的交換聽(tīng)課意見(jiàn),。全體組員在聽(tīng)課后要相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

（2）落實(shí)教學(xué)常規(guī),，搞好組內(nèi)教師的教學(xué)管理工作

教研組要根據(jù)“手冊(cè)”的具體內(nèi)容要求，自覺(jué)認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，切實(shí)搞好課堂教學(xué)工作和課外輔導(dǎo)工作,，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的考核和評(píng)價(jià)工作。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，避免各種可能發(fā)生的教學(xué)事故。

（3）教研科研相結(jié)合,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

新形式要求教師從傳統(tǒng)的單一的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，從傳統(tǒng)實(shí)踐型向科研型發(fā)展,。這就要求每一位教師要在教學(xué)的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)教育理論,，并運(yùn)用這些理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；運(yùn)用教學(xué)教育規(guī)律教育人,、培養(yǎng)人,；教學(xué)中要多進(jìn)行教學(xué)反思，多寫(xiě)教后感,、撰寫(xiě)教學(xué)論文,。教研組要有一個(gè)調(diào)研課題，每一個(gè)備課組要有一個(gè)教研課題,，并要求組內(nèi)每一位教師積極參與到課題的研究中去,。通過(guò)教研和科研的有機(jī)整合，促進(jìn)每一位教師的成長(zhǎng),。

化學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

一,、指導(dǎo)思想

我們帶著希望和憧憬又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，本學(xué)期我將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,，以學(xué)生發(fā)展為本,，齊心協(xié)力,，落實(shí)好學(xué)校制定給我組的各項(xiàng)工作，更新教學(xué)觀念,，提高教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范教學(xué)過(guò)程。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)提煉自身的教學(xué)水平,，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時(shí),，使自身的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

二,、學(xué)生分析：

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊,，有的基礎(chǔ)較牢,，成績(jī)較好。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,。這樣要因材施教，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步,。從考試情況來(lái)看：優(yōu)等生占10%,，學(xué)習(xí)發(fā)展生占30%?？傮w情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重,，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高,，不求上進(jìn),。而其中的優(yōu)等生大多對(duì)學(xué)習(xí)熱情高，但對(duì)問(wèn)題的分析能力,、計(jì)算能力,、實(shí)驗(yàn)操作能力存在嚴(yán)重的不足，尤其是所涉及和知識(shí)拓展和知識(shí)的綜合能力等方面不夠好,，學(xué)生反應(yīng)能力弱,。

根據(jù)以上情況分析：產(chǎn)生嚴(yán)重兩極分化的主要原因是學(xué)生在八年級(jí)開(kāi)始接觸化學(xué)，許多學(xué)生對(duì)此感到無(wú)從下手,，不會(huì)進(jìn)行知識(shí)的梳理,，導(dǎo)致學(xué)生掉隊(duì)，致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理,。

三,、目標(biāo)任務(wù)

1、 理論知識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際,，學(xué)生的生活實(shí)際,，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋或解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題,。

2,、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理，學(xué)習(xí)常見(jiàn)地元素和化合物的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算基本技能,，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用。

3,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新精神。使學(xué)生初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)來(lái)解釋或解決簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題逐步養(yǎng)成自己動(dòng)手操作和能力。觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。

4,、針對(duì)中考改革的新動(dòng)向,，把握中考改革的方向,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧,。

5,、重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、資源意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育,。

四,、方法措施

1,、重視基本概念和理論的學(xué)習(xí),。

2、備課、上課要抓重點(diǎn)，把握本質(zhì)。在平日的備課,、上課中要把握好本質(zhì)的東西，

3,、在平日講課中學(xué)會(huì)對(duì)比,。

4、講究“巧練”

5,、在平日要注意化學(xué)實(shí)驗(yàn),。

6、跟蹤檢查,。

7,、加強(qiáng)課堂教學(xué)方式方法管理,，把課堂時(shí)間還給學(xué)生,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場(chǎng)所,。

五,、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括上冊(cè)第五單元《化學(xué)方程式》,，第六單元《碳和碳的氧化物》，第七單元《燃料及其利用》三個(gè)單元

六,、教學(xué)難重點(diǎn)

本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)：第五單元《化學(xué)方程式》,，第六單元《碳和碳的氧化物》.

教學(xué)難點(diǎn)：《化學(xué)方程式》，第六單元《碳和碳的氧化物》中課題二《二氧化碳制取的研究》.

化學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

本學(xué)期以教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)思想,，明確要求全組要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，深化開(kāi)展優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程活動(dòng)，努力開(kāi)展教學(xué)策略研究,，抓好優(yōu)化課堂教學(xué),，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研，突出課堂管理,，加強(qiáng)聽(tīng)課互評(píng)活動(dòng),，確實(shí)能從課堂要效益，落實(shí)學(xué)校,、教務(wù)處,、備課組的各種工作要求，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，提高本教研組整體教學(xué)效果,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)和研究，重點(diǎn)抓教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，抓教學(xué)方式的改革,。

2、依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》制定本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容難點(diǎn),、重點(diǎn)，組內(nèi)共同探討各項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)深淺與拓展程度,，確切落實(shí)各階段的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)任務(wù),，承上啟下全局把握。

3,、加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，結(jié)合新課改研究，課的針對(duì)性,、實(shí)效性,。針對(duì)課堂教學(xué)和總復(fù)習(xí)的研究指導(dǎo)，組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

4,、教研組要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn),、反思及作業(yè)反饋)。教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃(主題,、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄,。

5、加強(qiáng)化學(xué)課程與信息技術(shù)的整合,，積極努力運(yùn)用技術(shù),，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力,。備課組老師制作的課件,、各階段的考試試卷及考試分析的文稿資源庫(kù),，使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮最大的作用,。配合教務(wù)處做好教案的收集與檢查。

1,、從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)開(kāi)展新教材的研究,，掌握教學(xué)的深廣度

2,、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。要通過(guò)觀察自然現(xiàn)象,，進(jìn)行演示和做學(xué)生實(shí)驗(yàn),，能夠使學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要弄清其實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理,，熟悉實(shí)驗(yàn)器材,，掌握實(shí)驗(yàn)方法與步驟，對(duì)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象要仔細(xì)觀察認(rèn)真分析,，能處理實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的非預(yù)期的現(xiàn)象,，能準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)并能正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以得出正確結(jié)論。

3,、處理好轉(zhuǎn)差與提優(yōu)的關(guān)系

提優(yōu)是培養(yǎng)尖子學(xué)生,，為其成為尖端人才打好基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)差是面向全體學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化,，目的是為國(guó)家多出人才、出好人才,。無(wú)論是提優(yōu)還是轉(zhuǎn)差,，我們都從改善心理素質(zhì)、抓好非智力因素著手,，使他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)不同的目標(biāo)樹(shù)立信心,，培養(yǎng)意志和克服困難的毅力，消除自滿或自卑的心理,，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗,。尖子學(xué)生采取自學(xué)為主、教師指導(dǎo)的方法培養(yǎng)他們的思維能力,。差生和優(yōu)生都是相對(duì)的,，是從不同目標(biāo)和不同層次來(lái)衡量的。

轉(zhuǎn)差提優(yōu)是都要“動(dòng)之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行”,，特別需要有熱心、細(xì)心,、耐心,，且有恒心，才能進(jìn)入理想境界,，實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化,。

中考是對(duì)學(xué)生知識(shí)能力的全面考核，特別是化學(xué)試卷,，知識(shí)覆蓋面廣,，能力要求高，多數(shù)試題都是由兩個(gè)或多個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合而成,。這就要求復(fù)習(xí)時(shí)要注意相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系,，深入了解知識(shí)鏈上的各個(gè)環(huán)節(jié),。為了夯實(shí)基礎(chǔ),，第一輪復(fù)習(xí)是關(guān)鍵，所以占了總復(fù)習(xí)時(shí)間的三分之二左右,。因?yàn)?，只有?duì)所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確、熟練地掌握和理解,，才談得上知識(shí)的遷移和能力的提高,。所以，第一輪復(fù)習(xí)要舍得花時(shí)間,。要按各單元的考查點(diǎn),，從最基本的物理概念、規(guī)律的辨析開(kāi)始;要重視課本知識(shí),，對(duì)課本上的a級(jí)考查點(diǎn)做到真正理解,，對(duì)b級(jí)考查點(diǎn)做到熟練掌握;對(duì)課本上的插圖、演示實(shí)驗(yàn)都應(yīng)弄清原理;對(duì)課本后的練習(xí)題都應(yīng)會(huì)做,，在此基礎(chǔ)上總結(jié)每章的解題方法和技巧,。

化學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

通過(guò)教研活動(dòng)，集中教師的智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)問(wèn)題研究,，將問(wèn)題逐個(gè)突破；通過(guò)教研活動(dòng),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和崗位能力；通過(guò)教研活動(dòng)，加強(qiáng)骨干教師的示范作用,，促骨干教師自身的再提高,，促全體教師整體提高，同時(shí)也進(jìn)一步擴(kuò)大西鄉(xiāng)二中中在社會(huì)的知名度,。

堅(jiān)持以人為本的理念,，以教科研為抓手，努力提高教師的化學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能,；圍繞課堂開(kāi)展好教學(xué)研究活動(dòng)和教研常規(guī)管理工作,，以解決學(xué)校化學(xué)常規(guī)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口,，以提高教師實(shí)施新課程改革為契機(jī),，以集體備課研究為抓手，進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究,，為創(chuàng)造優(yōu)秀的教師群體和優(yōu)秀化學(xué)教研組而努力,。

1.做好組內(nèi)教師的思想教育

組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)，提高思想認(rèn)識(shí)和師德修養(yǎng),。學(xué)習(xí)教育改革的理論文章,，了解教育改革與發(fā)展方向，與時(shí)俱進(jìn),，跟上改革發(fā)展步伐,，適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)教師的新要求，提升教師思想水平和業(yè)務(wù)能力,。

2.做好教學(xué)常規(guī)

在抓好教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)做好備課這一環(huán)節(jié)，精心備好每一堂課,。教師從自主研究的角度分析課標(biāo),、教材、學(xué)情,，形成初稿,。參與集體備課，進(jìn)行詳細(xì)的研討,、補(bǔ)充,、改進(jìn)和完善，形成集體備課稿,。教師個(gè)人對(duì)集體備課教案進(jìn)行進(jìn)一步修改與完善,，形成個(gè)人教學(xué)教案。

3.落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)提高教學(xué)

（1）做好課前預(yù)習(xí),。教師對(duì)學(xué)生課前自學(xué)內(nèi)容要提出明確要求,。學(xué)生根據(jù)教師研究設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)內(nèi)容,，自主掌握教材內(nèi)容，獨(dú)立學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考,，主動(dòng)參與。通過(guò)預(yù)習(xí),，學(xué)生明確哪些是應(yīng)該記住的,、哪些是難以理解的，課上應(yīng)重點(diǎn)掌握的,。

（2）課中從改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,，有效激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力,。教師轉(zhuǎn)變課堂管理和學(xué)習(xí)方式,，以小組為單位進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。明確合作學(xué)習(xí)過(guò)程的要求：遵守課堂紀(jì)律,；積極思考,，大膽發(fā)言，主動(dòng)展示自己的學(xué)習(xí)成果,；小組內(nèi)分工明確,，根據(jù)個(gè)人能力，輪流完成各項(xiàng)任務(wù),，組內(nèi)成員熱情互助,、主動(dòng)交流,、互學(xué)有效,；學(xué)生解決不了的問(wèn)題或生成的問(wèn)題及時(shí)反饋給老師。

（3）明確課后對(duì)學(xué)生的要求：自主復(fù)習(xí),、查漏補(bǔ)缺,，對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)、整理鞏固,、掌握方法,、思路、規(guī)律,；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真,、規(guī)范、高效地完成作業(yè),，對(duì)于有疑問(wèn)的或不會(huì)的題目作出相應(yīng)的標(biāo)記,；參照課本、筆記本獨(dú)立解決習(xí)題中存在問(wèn)題,；將具有代表性的習(xí)題,，整理錯(cuò)題本,。

1.組織化學(xué)教師搞好各年級(jí)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)好備課組活動(dòng),。教研組,、備課組制訂好各組工作計(jì)劃，教師制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、校本研修計(jì)劃,。各備課組按時(shí)開(kāi)展備課組活動(dòng)，以教材教法研討和教學(xué)問(wèn)題研討為重點(diǎn),，解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，提升教師教學(xué)能力為宗旨，把教學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)成效,。確定專(zhuān)題發(fā)言人,，教師暢所欲言、各抒己見(jiàn),、作好記錄,。教師全員參與，達(dá)到提高教育教學(xué)能力,，逐步形成各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，全面提高化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

2.組織好優(yōu)質(zhì)課,、公開(kāi)課的上課,、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，并收集好相關(guān)的資料,。

3.組織好對(duì)新教師的教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)工作，做好相關(guān)的評(píng)價(jià),。組織青年教師向老教師學(xué)習(xí),，結(jié)成幫扶對(duì)子，打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。組織骨干教師承擔(dān)講座,、備課、上研討課,、評(píng)課等任務(wù),。加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，青年教師結(jié)合化學(xué)新課程改革承擔(dān)“自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)”的研討課的上課任務(wù)，同時(shí)開(kāi)展教學(xué)案例分析交流活動(dòng),。積極為化學(xué)科青年教師提供各種機(jī)會(huì),，促使我?；瘜W(xué)學(xué)科組青年教師成長(zhǎng)。

4.以各級(jí)備課組為主體,，全員參與,，開(kāi)展課題的工作，落實(shí)課題研究,。

5.堅(jiān)持各年級(jí)備課組活動(dòng)制度化,，抓常規(guī)、重專(zhuān)題,、創(chuàng)特色,。各年級(jí)本科組每周開(kāi)展一次集體備課，做好新教材教法的教學(xué)研究,。各年級(jí)備課組的活動(dòng)要有計(jì)劃,、有專(zhuān)題發(fā)言人、有內(nèi)容,、有記錄,。發(fā)揮好各位教師的個(gè)體優(yōu)勢(shì)和化學(xué)學(xué)科組群體的智慧，形成資源共享,、合作教學(xué)的氛圍,，共同努力提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

6.發(fā)揮組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，支持高三復(fù)習(xí)備考工作,，組織全體教師對(duì)教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為爭(zhēng)取我校20xx年高考新輝煌貢獻(xiàn)智慧和力量,。

7.組織各年級(jí)積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),。

8.做好各階段的出題、審題,、考試閱卷工作,，及時(shí)寫(xiě)好考試情況分析總結(jié),，做好教學(xué)反思工作,。

9.組織老師積極參加讀書(shū)征文活動(dòng)和微課程資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)。

10.反思教學(xué),，經(jīng)常寫(xiě)作,。關(guān)注教學(xué)寫(xiě)后記，反思教學(xué)寫(xiě)改進(jìn),、寫(xiě)自我評(píng)價(jià),、寫(xiě)課堂生成、寫(xiě)同伴點(diǎn)評(píng),、寫(xiě)思考感悟,、寫(xiě)教學(xué)論文,、寫(xiě)課題報(bào)告、研究成果報(bào)告等,。

化學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

一,、指導(dǎo)思想

高一下學(xué)期是學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵階段。一方面學(xué)生要能順利完成高一教材內(nèi)容,，另一方面學(xué)生還要面臨升高二前選報(bào)分科的準(zhǔn)備,。從充分考慮學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，我們高一化學(xué)教師在思想上達(dá)成共識(shí),，群策群力,，抓好高一教學(xué)工作。配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，以學(xué)生的發(fā)展為本,，抓好學(xué)生的“雙基”，注重全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的向前提高,，努力提高合格率,，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。同時(shí),，努力探索教育教研的新路子,，詣在提高課堂效率，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化,。

二,、目標(biāo)

1、提高期末市統(tǒng)考成績(jī)?cè)谛值芡?lèi)學(xué)校中的名次,，努力實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)二保三”的目標(biāo),。

2、縮小化學(xué)差生面,，提高及格率和平均分;擴(kuò)大尖子生面,，提高優(yōu)秀率。

3,、加大化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)力度,，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人,。

三,、實(shí)施目標(biāo)的具體措施：

1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，做到讀懂讀透,。通過(guò)《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想,，在備課,、上課的過(guò)程中,，深刻地挖掘教材內(nèi)容，想方設(shè)法突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn),，并努力將知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三大方面貫穿其中,。平時(shí)備課組活動(dòng)多進(jìn)行組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課,、說(shuō)課等形式及時(shí)交流教學(xué)心得,，達(dá)成共識(shí)，共同提高,。

2,、每周定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)討論及時(shí)解決,。提高備課組活動(dòng)的質(zhì)量，努力做到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每個(gè)教案都能在討論中確定;根據(jù)教材內(nèi)容特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)的階段性,，適時(shí)調(diào)整活動(dòng)的內(nèi)容，如：有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問(wèn)題的分析討論與研究,、化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。另外,，每次備課組活動(dòng)提前安排好有專(zhuān)人主要負(fù)責(zé)發(fā)言。

3,、根據(jù)教材要求,，每章節(jié)內(nèi)容在給學(xué)生講授前先組織教師進(jìn)行教法、學(xué)法交流,，再進(jìn)行集體備課,。在集體備課中統(tǒng)一每節(jié)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)和知識(shí)技能的培養(yǎng)方向,，最后再由每位教師根據(jù)各班的實(shí)際情況,，寫(xiě)出合適的教案。

4,、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容與要求,。在編制訓(xùn)練題和考試題上,，指導(dǎo)思想是“教師跳入題海,、學(xué)生跳出題?！保箢}目有一定的知識(shí)覆蓋面，有一定的難度,、深度，有代表性,，盡可能做到精講精練,。為了提高作業(yè)效率和測(cè)試質(zhì)量，在編制訓(xùn)練題和考試題時(shí)分題型落實(shí)到每一位教師,，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，融匯集體的智慧與結(jié)晶。另外,，抓好學(xué)生的兩本：錯(cuò)題本和問(wèn)題本的落實(shí)情況,，加大化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)力度，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人,。

5、組織并安排好教師有目的,、有計(jì)劃地精心編寫(xiě)試卷,，切實(shí)抓好每一次的月考、期中,、期末考試,，以便準(zhǔn)確及時(shí)地了解各階段教學(xué)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，不斷總結(jié)提高,。

6、嘗試開(kāi)展化學(xué)單科成績(jī)差的學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。由各班的化學(xué)任課教師安排好輔導(dǎo)時(shí)間,，根據(jù)差生的具體情況來(lái)實(shí)施具體的補(bǔ)差工作。

7,、做好優(yōu)生的化學(xué)培優(yōu)工作,，由甘光曲負(fù)責(zé)。另外,，協(xié)助各班班主任,，具體在學(xué)法方面指導(dǎo)本班的優(yōu)生。

8,、重視期末復(fù)習(xí)課,，努力提高效率。認(rèn)真做到：

①構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，培養(yǎng)歸納總結(jié)能力,，由面到點(diǎn),，逐步到位，加深理解,，加強(qiáng)記憶,。

②總結(jié)高一現(xiàn)階段的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，強(qiáng)化做實(shí)驗(yàn)探究題的基本思路和靈活將知識(shí)運(yùn)用于其中的方法,。

③總結(jié)高一現(xiàn)階段的計(jì)算題型,，強(qiáng)化做化學(xué)計(jì)算題的基本思路和靈活將知識(shí)運(yùn)用于其中的方法，并消除學(xué)生做計(jì)算題的恐懼心理,。

④在備考中適時(shí)增添新信息,、新材料，讓學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣,，并把握深度與廣度的關(guān)系,。同時(shí)密切聯(lián)系社會(huì)及生活實(shí)際，針對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí),，確定主題進(jìn)行綜合認(rèn)識(shí),、多角度認(rèn)識(shí)，并提出解決方案,，注意思維的完整性,、邏輯性、嚴(yán)謹(jǐn)性,、針對(duì)性,。

化學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九

一、指導(dǎo)思想

以縣教研室教研活動(dòng)計(jì)劃和汜水高中xx年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)思想,，明確要求全組教職工要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，深化開(kāi)展優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程活動(dòng)，努力開(kāi)展教學(xué)策略研究,，抓好優(yōu)化課堂教學(xué),，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研，突出課堂管理,，加強(qiáng)聽(tīng)課互評(píng)活動(dòng),，確實(shí)能從課堂45分鐘要效益，落實(shí)學(xué)校,、教務(wù)處,、備課組的各種工作要求，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，提高本教研組整體教學(xué)效果,。

二、工作內(nèi)容及措施

1、繼續(xù)推進(jìn)“三學(xué)模式”的教學(xué)工作,，積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的高中新課改的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)和研究,，以四星高中為新的起點(diǎn),，重點(diǎn)抓教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，抓教學(xué)方式的改革,。

2,、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)

①深入課堂教學(xué)一線，加強(qiáng)教學(xué)研究,，認(rèn)真作好教學(xué)服務(wù)工作,。

②同各備課組長(zhǎng)依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》與《學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)》制定各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容難點(diǎn)、重點(diǎn),，組內(nèi)共同探討各項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)深淺與拓展程度,，確切落實(shí)各階段的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)任務(wù)，承上啟下全局把握,。

③加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，關(guān)注xx年化學(xué)高考與化學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，結(jié)合新課改加強(qiáng)高考,、學(xué)測(cè)考研究,。提高復(fù)習(xí)課的針對(duì)性、實(shí)效性,。針對(duì)縣高三診斷性考試,、市“一模”“二?！笨荚囐|(zhì)量分析,，加強(qiáng)對(duì)高三課堂教學(xué)和總復(fù)習(xí)的研究指導(dǎo)，組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

④備課組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度,，教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋),。備課組長(zhǎng)確定每一次備課組活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間,，教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄,。

⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的培養(yǎng),。加強(qiáng)高中化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽研究，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)期的各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。

⑥加強(qiáng)學(xué)校與兄弟學(xué)校組際聯(lián)系,，組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)或邀請(qǐng)兄弟學(xué)校教師前來(lái)研究指導(dǎo)等活動(dòng),。

⑦加強(qiáng)化學(xué)課程與信息技術(shù)的整合，積極努力運(yùn)用技術(shù),，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力,。各備課組老師制作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿上傳至汜水高中高中教學(xué)網(wǎng)化學(xué)組資源庫(kù),，使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮最大的作用,。配合教務(wù)處做好電子教案的收集與檢查。

3,、加強(qiáng)組內(nèi)個(gè)性化培訓(xùn),，落實(shí)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，

①為組內(nèi)教師提供教育理論,、教學(xué)研究、教學(xué)輔導(dǎo)等類(lèi)型的參考書(shū)籍,。

②開(kāi)展“磨課”活動(dòng),，開(kāi)展相互聽(tīng)課，組內(nèi)多討論,，多交流,。撰寫(xiě)教學(xué)論文，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),。每周每位教師交一篇有關(guān)課堂教學(xué)的心得體會(huì)或教學(xué)反思,。

③教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),。通過(guò)舉行高中化學(xué)新課程課堂教學(xué)研討課、新課程教學(xué)案例評(píng)比,、新程教學(xué)理論的學(xué)習(xí),、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、校青年教師基本功比賽等活動(dòng),，使青年教師更早,、更好的適應(yīng)新課改的教學(xué)工作，推動(dòng)我校青年化學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

4,、加強(qiáng)課題研究和校本課程的開(kāi)發(fā)、做好教學(xué)和科研工作

轉(zhuǎn)變教育觀念,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。為迎接新一輪課改的實(shí)施，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，在教研組內(nèi)成立以教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)和參加培訓(xùn)的骨干教師為核心的課改學(xué)習(xí)研究小組，組織全組教師做好新一輪課程改革的理論學(xué)習(xí),，為新一輪課改的全面實(shí)施做好思想和理論基礎(chǔ),。積極深化在“互動(dòng)、體驗(yàn),、感悟,、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實(shí)驗(yàn)為先導(dǎo),，探究式教學(xué)”,，全組教師充分挖掘?qū)嶒?yàn)在教學(xué)中的作用，并不斷地完善和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué),，完成實(shí)驗(yàn)教材和選修課校本教材的開(kāi)發(fā)工作,，使我校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)化。配合學(xué)校搞好教師教育理論的學(xué)習(xí),，每位教師在本學(xué)期讀一本與自身教學(xué)密切相關(guān)理論書(shū)籍,，并能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷內(nèi)化,，不斷提高全組教師的理論水平,，更新知識(shí)，完善自我,，為教學(xué)改革打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

5、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代教育技術(shù)的使用效率

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)賴(lài)以形成和發(fā)展的基礎(chǔ),，是檢驗(yàn)化學(xué)科學(xué)知識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn),，是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和檢驗(yàn)化學(xué)知識(shí)的重要媒體和手段，是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑,。在本學(xué)期力爭(zhēng)做到每個(gè)學(xué)年開(kāi)足開(kāi)全每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課堂秩序的管理，提升分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期初將與教務(wù)處研究實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)的具體辦法,。對(duì)于不能上的實(shí)驗(yàn)要寫(xiě)出書(shū)面原因，彌補(bǔ)辦法,。鼓勵(lì)教師增加課外實(shí)驗(yàn),，并在學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)。

6：落實(shí)學(xué)校的骨干教師賽課工作

本學(xué)期教研組行事歷

1 開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,、校教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議,、學(xué)習(xí)有關(guān)精神

2 備課組會(huì)議：制定教學(xué)計(jì)劃。

3 落實(shí)學(xué)校課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收

4,、 學(xué)測(cè),、高考試題研究

5、 課題研究的過(guò)程落實(shí)

6,、 新課程改革理論學(xué)習(xí)與課堂創(chuàng)新

7,、 組內(nèi)公開(kāi)課

8、 課件大賽

9,、 原創(chuàng)題大賽

10,、 市高三化學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

11、 校教學(xué)工作檢查,。

12,、 縣新課程教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、組織化學(xué)競(jìng)賽,。

13,、 校青年教師教學(xué)基本功比賽

14、 教研組活動(dòng)：組“精彩課堂”拍攝活動(dòng)

15,、 教研組各項(xiàng)材料總結(jié)

化學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十

我組結(jié)合學(xué)校穩(wěn)定,、發(fā)展、創(chuàng)新的發(fā)展思路,，本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

化學(xué)組素有團(tuán)結(jié),、合作、上進(jìn)的好傳統(tǒng),，這也是我們引以為榮的風(fēng)氣,，但在教學(xué)研究及論文發(fā)表、爭(zhēng)創(chuàng)更高層次上還要更上一層樓,，所以本學(xué)期我們針對(duì)這方面做如下計(jì)劃：

1,、每位老師在思想上以高尚人格標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德要求自己，立足現(xiàn)實(shí),，愛(ài)崗敬業(yè),，在形象年中有個(gè)更好的形象。

2,、積極進(jìn)行研究和實(shí)踐提高課堂效率的途徑,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高有效教學(xué)的有效性,，在備課組內(nèi)相互交流,，每?jī)尚瞧谔接懸淮危龅接袃?nèi)容,、有計(jì)劃,。

3,、將教學(xué)教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，提升成文字,，提高教科研水平,，形成良性循環(huán)。

4,、中青年教師積極參加學(xué)校和市教研室舉辦的各種競(jìng)賽,，在競(jìng)賽中得以迅速成長(zhǎng)，真正成為可依靠的力量,。

1,、各備課組進(jìn)行同題開(kāi)課。具體工作是在三個(gè)年級(jí)中每個(gè)年級(jí)開(kāi)2—3節(jié)課,，共8—12節(jié)課,，三種類(lèi)型：進(jìn)校一年的教師開(kāi)匯報(bào)課，進(jìn)校2—5年的教師開(kāi)研究課,，進(jìn)校5年以上的開(kāi)示范課,。

2、半學(xué)期檢查一次青年教師的教學(xué)筆記,，并請(qǐng)資深教師給予點(diǎn)評(píng)。

3,、讓青年教師積極參加校,、市級(jí)的各種教學(xué)比賽，以積極向上的心態(tài)和熱情有意識(shí)地鍛煉自己,。

4,、繼續(xù)發(fā)揮老教師的“傳、幫,、帶”的作用,，由師傅把好平時(shí)的教學(xué)關(guān)。

1,、本學(xué)期教研活動(dòng)每二周一次,。要以開(kāi)課、聽(tīng)課,、評(píng)課和探討如何提高課堂教學(xué)效率為主,，相互交流學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)水平,。

2,、組織學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，在思想意識(shí)層次上,，領(lǐng)悟新課程對(duì)每位老師的高標(biāo)準(zhǔn)要求,，在新課程實(shí)施前完成觀念轉(zhuǎn)變,，以更好、更快地適應(yīng)新的教學(xué)模式和要求,。

3,、各備課組每周活動(dòng)一次，加強(qiáng)集體備課,，積極發(fā)揮集體的力量和智慧,，統(tǒng)一課時(shí)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)的深度和廣度,，統(tǒng)一教輔材料和測(cè)試的試卷,，同時(shí)把握好試題的難度，使每次測(cè)試達(dá)到有效的目標(biāo),。

1,、抓緊高三、教學(xué)工作,，全組齊心協(xié)力,，為高考出點(diǎn)子想辦法，力爭(zhēng)能打好,、打勝這一仗,。

2、抓緊高一這一起始年級(jí)的教學(xué)工作,，將補(bǔ)差,、提優(yōu)工作落到實(shí)處。

3,、抓實(shí)高二年級(jí)的教學(xué)工作,，展開(kāi)補(bǔ)差提優(yōu)，進(jìn)入準(zhǔn)高三的學(xué)習(xí)狀態(tài),，關(guān)注學(xué)生的心態(tài),，使教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有效地進(jìn)行,。

化學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一

一,、指導(dǎo)思想

為解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，以提高教師實(shí)施新課程改革為契機(jī),，以集體備課研究為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究制度建設(shè),，為創(chuàng)科研型優(yōu)秀備課組而努力奮斗,。

堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革,，以“學(xué)習(xí)——研究——指導(dǎo)——服務(wù)”為基本職能,，以改革課堂教學(xué)為主體,，以提高師資素質(zhì)為關(guān)鍵，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德及愛(ài)國(guó)主義教育,。

二,、工作目標(biāo)

1、組織教師鉆研大綱,、鉆研考綱,、鉆研教材、鉆研教法,、教研學(xué)生,，尤其是在鉆研教法上狠下功夫。

2,、做好備課的三研工作,。堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，發(fā)揮教師個(gè)性特長(zhǎng),，做到研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況,，研究高考應(yīng)對(duì)措施和高考信息，研究相互協(xié)作的途徑和方法,。營(yíng)造研以致用的教研氛圍,。

三、具體措施

1,、認(rèn)真落實(shí)青年教師，寫(xiě)詳案,、紙質(zhì);

2,、備課組每人上一堂研究課，每2周開(kāi)展一次集體備課;

3,、做好單元過(guò)關(guān)和查漏補(bǔ)缺工作,，每專(zhuān)題進(jìn)行一次小考;

4、做好段考出題,、審題,、考試閱卷工作;

5、認(rèn)真寫(xiě)好段考,、小考情況分析總結(jié),，做好教學(xué)反思工作;

6、認(rèn)真組織學(xué)科培優(yōu),，認(rèn)真做好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,。

7,、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流，幫助學(xué)生樹(shù)立信心克服困難,。

8,、備課組老師間經(jīng)常互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，探討難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題的解決方法,，實(shí)行教學(xué)資源共享,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，將新課程的理念貫穿到教學(xué)的全過(guò)程中,。同組教師相互聽(tīng)課,，聽(tīng)課之后要相互交流意見(jiàn)，達(dá)到共同提高的目的,。

四,、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排(略)

化學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格按照縣教委規(guī)定進(jìn)行教學(xué),，“以有效教學(xué)”提高教學(xué)質(zhì)量,。回顧我們上學(xué)期的工作,，在化學(xué)組教師的共同努力下,，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并付諸于實(shí)施,，取得了較好的成績(jī),，為了更好的開(kāi)展本學(xué)期的工作，提高本?；瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)互幫互助,，共同提高,。

二、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期時(shí)間緊,，任務(wù)重,，根據(jù)期末考試各班成績(jī)看，各班學(xué)生發(fā)展水平參差不齊,，兩極分化較為嚴(yán)重,。本著讓所有學(xué)生都學(xué)有所獲，效率更高的目標(biāo)，通過(guò)備課組的教研活動(dòng),，我們制定了九年級(jí)下學(xué)期的化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

二、工作目標(biāo)

1.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身的理論素養(yǎng);在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。教學(xué)理念要適應(yīng)時(shí)代要求,，努力改觀課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率,。

2. 認(rèn)真學(xué)習(xí),，準(zhǔn)確把握新課改所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和策略，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“中考指南”精神,，認(rèn)真制定好總復(fù)習(xí)計(jì)劃,，確保中考化學(xué)學(xué)科的合格率和優(yōu)秀率。

3. 每周集體備課要討論上法,，每位同志真正的研究教學(xué)案的個(gè)性化備課,， 提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，并且及時(shí)總結(jié),，做到每次有收獲,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在集體備課時(shí)認(rèn)真討論好培優(yōu)和補(bǔ)差工作的具體方法,，并認(rèn)真實(shí)施,，做到有效。

5. 在學(xué)校各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，備課組各位老師齊心協(xié)力,，勤奮耕耘，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，努力做到學(xué)校提出的目標(biāo),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，把常規(guī)工作做得精細(xì),，及時(shí)檢查教學(xué)案、作業(yè)批改,、聽(tīng)課情況,，最終提高教學(xué)質(zhì)量和各位組員的自身素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀備課組,。

三,、工作措施和教學(xué)要求

1.備課組各位教師均要參照教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，以保證全?；瘜W(xué)教學(xué)的有序進(jìn)行。

2.根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置,，扎扎實(shí)實(shí)抓好每周一次的集體備課活動(dòng),，每次活動(dòng)，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,，教學(xué)案既統(tǒng)一又各具個(gè)性,。課堂教學(xué)要講究教法，培養(yǎng)學(xué)法,，做到程序要規(guī)范,，環(huán)節(jié)要緊扣，知識(shí)要落實(shí),，能力要提高,。 認(rèn)真研究教學(xué)案的生成，多研究中考試題,，教師人人參與找好題,。

3. 真正的研究教學(xué)案的個(gè)性化備課， 提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,，并且及時(shí)總結(jié),，做到每次有收獲，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

4. 新課結(jié)束后,，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)，按知識(shí)塊有條理的復(fù)習(xí),。專(zhuān)題訓(xùn)練與綜合練習(xí)相結(jié)合,，教師要少講，學(xué)生要多練,。

5.本學(xué)期第七章涉及化學(xué)方程式多,，幫助學(xué)生過(guò)好三關(guān)。建立學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生互幫互助,，讓學(xué)生積極參與討論。

6. 做好本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)考查工作,。利用一切機(jī)會(huì)做好學(xué)生的心理調(diào)節(jié)工作,，抓好兩頭，促中間，從課堂上要效益,。認(rèn)真討論好教學(xué)案,，組織好預(yù)約聽(tīng)課，以及聽(tīng)后反饋,，特別是青年教師要多聽(tīng)老教師的課,，老教師多聽(tīng)青年教師的課幫助青年教師快速成長(zhǎng)。

7.堅(jiān)持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作 ,。培優(yōu)教學(xué)案以中考題中的中檔題為主,，注重學(xué)生基礎(chǔ)的夯實(shí)和能力的提高，針對(duì)上一學(xué)期培優(yōu)中學(xué)生對(duì)培優(yōu)作業(yè)不能認(rèn)真完成,，因此本學(xué)期將減少題量,，利用課堂時(shí)間進(jìn)行完成并當(dāng)堂反饋。對(duì)于補(bǔ)差,，以最基本的中考中的基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)案中錯(cuò)得較多的題為主,，把補(bǔ)差放在平時(shí)的課堂和課間，課后的補(bǔ)差學(xué)生要逐一過(guò)堂,。每位教師堅(jiān)持參加每周一的備課組活動(dòng),，討論教學(xué)案，統(tǒng)一進(jìn)度,，共 同探討教學(xué)過(guò)程中所碰到的問(wèn)題,。討論培優(yōu)和補(bǔ)差的方法和內(nèi)容。

8. 每位教師相互勉勵(lì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，主動(dòng)、積極參與各級(jí)公開(kāi)課的教學(xué)活動(dòng),每位教師要認(rèn)真上好家常課,，要嚴(yán)究教法,。每位教師要勤于記錄,經(jīng)常寫(xiě)感受及論文。