時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃 美術(shù)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

1.在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中,，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為,。本學(xué)期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性及興趣等特征,，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍,，開展豐富多彩的美術(shù)教研活動(dòng)。

2.切實(shí)展開幼兒園美術(shù)教育教研活動(dòng),，通過以老帶新,，請專家入園，園內(nèi)交流等活動(dòng)形式,，更新教師教育觀念，學(xué)習(xí)美術(shù)基本功技巧,，提高教師美術(shù)教學(xué)能力,，促進(jìn)我園美術(shù)教研組教師的個(gè)人專業(yè)成長，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量,。

3.為我園美術(shù)組教師專業(yè)成長和風(fēng)采展示提供平臺,，形成教學(xué)研究共同體。

二,、工作目標(biāo)

1.初步形成一支積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)互助的美術(shù)教研組活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

2.初步形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極探討,、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的美術(shù)教研組活動(dòng)氛圍,。

3.切實(shí)提高教師設(shè)計(jì),、組織和評價(jià)美術(shù)活動(dòng)的能力。

4.增強(qiáng)教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力,。

5.大班以“中國水墨畫”為實(shí)驗(yàn)切入點(diǎn),，進(jìn)行園本教材教學(xué)研究，并在中小班進(jìn)行推廣。

6.利用園所陶泥設(shè)備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程,。

三,、主要措施和具體安排

1.鞏固和強(qiáng)大美術(shù)教研組隊(duì)伍，提高教研質(zhì)量,。根據(jù)各年段實(shí)際情況,，重新確定美術(shù)教研組成員名單。(附后)

2.制定具體的美術(shù)教研組活動(dòng)計(jì)劃,，明確成員職責(zé),。

3.及時(shí)收集美術(shù)組的活動(dòng)情況、相關(guān)的活動(dòng)照片,、錄像資料,，做好整理存檔，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進(jìn)行發(fā)表,。

4.針對我園的美術(shù)教育實(shí)際,，通過交流、討論,、講座等形式分析,、反思我園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題,，對存在問題進(jìn)行集體診斷,，共商對策，真實(shí),、有效的幫助園所解決問題,，提高美術(shù)教育水平。

5.每次的觀摩學(xué)習(xí),，組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思,。鼓勵(lì)組員積極撰寫論文、教案設(shè)計(jì),，并積極投稿,。

6.收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例，建立美術(shù)教育資源庫,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享,。

四、活動(dòng)形式與要求：

1.堅(jiān)持每周一次課題研討活動(dòng),。具體安排見附表,。

2.活動(dòng)形式：理論學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩研討和案例學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

3.活動(dòng)要求：

(1)要求組員遵守活動(dòng)紀(jì)律,，不無故缺席,、早退。

(2)開課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每一節(jié)課,。

(3)每次觀摩教學(xué)活動(dòng)后，開課教師個(gè)人反思,，大家評議,，交流研討;組員在研討時(shí)要積極參與討論，闡述觀念,，從理論,、實(shí)施、反思,、調(diào)整,、研討等方面做好記錄。

(4)及時(shí)上交教案及教學(xué)反思或案例分析等文字材料,。

五,、美術(shù)教研組成員(共七人)

組長：__

成員：大班段__

中班段__

小班段__

小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃 美術(shù)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

一、指導(dǎo)思想本組計(jì)劃

首先圍繞學(xué)?！皠?chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開放,、共享”工作理念展開，以“全面提升教育質(zhì)量”為目標(biāo),，努力提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)新形勢下美術(shù)專業(yè)高考的學(xué)科研究，力爭在20__年江蘇省美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考中,，取得好成績。與此同時(shí)各備課組通過有效研討,，開展有效教學(xué),，提升教師專業(yè)化水平，促進(jìn)年輕教師的迅速成長以及所有教師的專業(yè)發(fā)展,。

二,、工作重點(diǎn)

1、牢固樹立組內(nèi)工作一盤棋的思想意識,，高考的成功與否不光是看高三一年的沖刺,，而是應(yīng)追溯到高一、高二整個(gè)教學(xué)連續(xù)性的結(jié)果,。所以,，在當(dāng)前外面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷充斥學(xué)校美術(shù)教育的背景下,，為了自身的專業(yè)價(jià)值的生存，組內(nèi)教師應(yīng)團(tuán)結(jié)一致,，群策群力,，共同維護(hù)和堅(jiān)守我校傳統(tǒng)美術(shù)教育這塊特色土地。

2,、認(rèn)真貫徹教務(wù)處本學(xué)期關(guān)于“行政蹲點(diǎn)教研組”制度,，積極開展、組織教研組,、備課組活動(dòng),，主動(dòng)關(guān)注、研究專業(yè)課改革的動(dòng)向;充分發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧和力量,，制定有針對性教學(xué)計(jì)劃,、切合實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處本學(xué)期關(guān)于“每周公開課教學(xué)”制度、“教學(xué)常規(guī)檢查”制度,，各備課組務(wù)實(shí)做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，不流于表面。具體是：認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，上好每一節(jié)課,，批改每次作業(yè)、即時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)的完成情況,、精心組織每次考試,，凡考試必須學(xué)科質(zhì)量分析，并由教研組或備課組牽頭組織共同研討;在常規(guī)教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，根據(jù)學(xué)情及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，使得教學(xué)相長。

4,、積極組織,、開展、參與各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng),，提高每位教師的專業(yè)基本功,。每周固定一個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)組織本組全體教師進(jìn)行專業(yè)課訓(xùn)練和交流，加強(qiáng)內(nèi)功,，增強(qiáng)競爭力,，并以此讓教師做到互幫互助，相互學(xué)習(xí),，只有不斷地提高自身的專業(yè)能力才能從根本上適應(yīng)高考的改革需要,，同時(shí)這也是對學(xué)生的成才,、教師的成長和學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。

5,、配合學(xué)校工作,，組織學(xué)生積極參加相關(guān)繪畫、書法作品的比賽,，做好學(xué)校藝術(shù)櫥窗的宣傳和展示工作,。

三、計(jì)劃具體措施

1,、重視備課組建設(shè),，督促各備課務(wù)實(shí)有效的開展集體備課活動(dòng)，制定本學(xué)期的專業(yè)課教學(xué)的相關(guān)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,，每次活動(dòng)認(rèn)真研究學(xué)情,、教材，做到有計(jì)劃,、有過程,、有總結(jié)，遵循教學(xué)過程的完整性和連續(xù)性的規(guī)律,。

2,、按照《高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，抓好抓實(shí)高一年級的美術(shù)欣賞課教學(xué),，弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求;面向全校學(xué)生，開設(shè)好本學(xué)科校本課程,，培養(yǎng),、提高高中學(xué)生的審美品位和能力，增強(qiáng)對生活的熱愛和責(zé)任感,。

3,、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己教學(xué),，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,積極撰寫教育教學(xué)心得體會(huì),、反思，積極投稿參加各級論文評比,。

4,、積極做好高一年級專業(yè)課教學(xué)的工作,，協(xié)助高一年級組做好美術(shù)生增班工作,，穩(wěn)步推進(jìn)高二年級專業(yè)課的教學(xué)工作。

5,、進(jìn)一步完善美術(shù)組的網(wǎng)站建設(shè),，及時(shí)更新內(nèi)容,，發(fā)揮其對外宣傳本組工作的窗口。

四,、本期具體活動(dòng)安排：

2—3月份：

1,、討論制定本學(xué)期美術(shù)研修計(jì)劃和本學(xué)期教研活動(dòng)主題;

2、結(jié)合校實(shí)際教學(xué)情況,，協(xié)助學(xué)校及藝術(shù)中心做好高一年級美術(shù)增班工作;

3,、制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè);

4,、做好本學(xué)期每周開課教師的上報(bào)工作;

5,、協(xié)助藝術(shù)中心做好本學(xué)期校本課程的宣傳、開設(shè)工作;

6,、按照學(xué)校的部署,，進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查、聽課等活動(dòng),。

4月份：

1,、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理，做好教學(xué)五認(rèn)真工作;

2,、重視高一美術(shù)鑒賞課教學(xué),，努力提高美術(shù)欣賞課的教學(xué)質(zhì)量;

5月份：

1、關(guān)注高二專業(yè)課教學(xué),，深入高二課堂,，配合高二備課組積極開展組內(nèi)聽課，關(guān)注“新高三”美術(shù)專業(yè)課的教學(xué)質(zhì)量;

2,、協(xié)助學(xué)校做好區(qū)初三美術(shù)中考考試宣傳,、培訓(xùn)、招生考試等工作;

6月份：

1,、協(xié)助高一做好學(xué)期結(jié)束專業(yè)測試,、成績分析工作;

2、協(xié)助高二做好學(xué)期結(jié)束專業(yè)測試,、成績分析工作;

7月份：

1,、上交教案、聽評本,、教學(xué)反思,、課題等材料備查;

2、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié);

3,、上交各類教研組,、備課組的教學(xué)材料及小結(jié);

4、協(xié)助學(xué)校做好新高三暑期專業(yè)課訓(xùn)練的輔導(dǎo)工作,。

總之,，希望全組同仁互相配合,，齊心協(xié)力，樹立主人翁意識,，在本學(xué)期里,，共同努力，協(xié)同作戰(zhàn),，外搜“情報(bào)”,，內(nèi)練“內(nèi)功”，爭取創(chuàng)造最佳成績,。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃 美術(shù)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

一,、 指導(dǎo)思想：

我們美術(shù)教研組將認(rèn)真貫徹學(xué)校教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作計(jì)劃和要求。本學(xué)期美術(shù)教研組的主要工作目標(biāo)是抓實(shí)教育教學(xué)中的各項(xiàng)工作,，努力提升本校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

二、 現(xiàn)狀分析：

兩位美術(shù)老師都是專職教師,，有較豐富的美術(shù)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極參加過二期課改的培訓(xùn)。有較先進(jìn)的教學(xué)理念,。但在如何扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面做的還不夠到位。因此提出本學(xué)期的工作目標(biāo),。

三,、 工作目標(biāo)：

努力提升美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類比賽和實(shí)踐,。

四,、 具體工作：

1、 二期課改下小班化美術(shù)教育的探索與實(shí)踐,。在教學(xué)形式上,，教學(xué)方法上，以及分組教學(xué)上進(jìn)行實(shí)踐與研究,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。在隨堂課教學(xué)中牢牢把握住學(xué)科本位教學(xué)，充分利用上課時(shí)間,，切實(shí)體現(xiàn)美術(shù)課的特點(diǎn)和不可替代性,。在此基礎(chǔ)上滲透三維目標(biāo)，讓學(xué)生感受美,，創(chuàng)造美,，提高藝術(shù)素養(yǎng)，愉悅身心。

2,、 積極參加美術(shù)的區(qū)教研活動(dòng)，定期開展校教研活動(dòng),，安排好組內(nèi)二輪公開課,，聽課活動(dòng)。小班化教學(xué)研討活動(dòng)每月一次,，學(xué)習(xí)相關(guān)資料,。

3、 深入教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。教學(xué)設(shè)計(jì)思路的多樣化。在教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)上研究各種方法,。在教學(xué)欣賞和重難點(diǎn)上充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，讓學(xué)生拓寬眼界和知識面，教學(xué)更高效,。

4,、 研究教學(xué)方法的多樣化。注重師生互動(dòng),，生生互動(dòng),。面對低年級學(xué)生，課堂上積極為學(xué)生做示范,，示范畫,，示范做手工，示范評畫,，細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),。

5、 教學(xué)過程中尊重學(xué)生的個(gè)性,，珍惜學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性,。培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)活動(dòng)中,，無論低年級還是高年級學(xué)生,，對學(xué)生多鼓勵(lì)，表揚(yáng),，促使每一個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步,，體驗(yàn)成功的快樂。

6,、 積極輔導(dǎo)學(xué)生參加20__年上海市“普陀子長杯”學(xué)生書畫,、篆刻以及美術(shù)作品展評活動(dòng)，以點(diǎn)帶面。

7,、 積極配合學(xué)校搞好校園美化,、宣傳，校園文化建設(shè)工作,。

8,、 課題研究《小學(xué)美術(shù)課知識傳授中運(yùn)用視覺手段的實(shí)踐與研究》在美術(shù)課中實(shí)驗(yàn)進(jìn)行。帶著課題,，帶著想法,，有意識的進(jìn)行課堂實(shí)驗(yàn)，每月將教學(xué)中的體驗(yàn),，數(shù)據(jù)記錄下來,，以備寫教學(xué)論文作好資料、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備,。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃 美術(shù)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和功能決定了它具有激發(fā)和強(qiáng)化人的創(chuàng)造沖動(dòng),，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨(dú)特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性,、表現(xiàn)活動(dòng)的自由性和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則,，提供創(chuàng)造活動(dòng)最適宜的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo),。

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹國家課程改革的重要精神,，配合我市的素質(zhì)教育理念,，以黨的“十x大”精神為總的指導(dǎo)思想，提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，以達(dá)到全面提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的目的,。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo)

(1)初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義,。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動(dòng)反映,，創(chuàng)造是美術(shù)的生命。

(2)具有在美術(shù)活動(dòng)中不墨守成規(guī),，敢于創(chuàng)新,，通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己審美感受的意識,。

(3)逐步提高獨(dú)立思考能力,，能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個(gè)人見解。具有初步的獨(dú)立構(gòu)思,、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力,。能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力。

(4)初步具有在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計(jì)，并運(yùn)用新媒材,、新手法進(jìn)行造型表現(xiàn)的能力,。

(5)逐步養(yǎng)成形象思維能力，提高綜合思維水平,。

2.實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)

(1)初步掌握臨摹,、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖,、透視等基礎(chǔ)知識，以及繪制圖案,、進(jìn)行平面和立體設(shè)計(jì),、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。

(2)初步將所學(xué)的美術(shù)知識和技能與其他學(xué)科綜合,，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),。

(3)能初步將習(xí)得的美術(shù)知識及技能運(yùn)用到社會(huì)生活實(shí)際之中，解決具體問題,。

(4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣,，以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息。

(5)積極參加美術(shù)課外活動(dòng),，在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的知識和經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù),。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

充分認(rèn)識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面不可替代的作用,，切實(shí)發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體創(chuàng)造心理品質(zhì),、形成和諧健全的個(gè)性人格方面具有的獨(dú)到的教育功能，作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達(dá)成的重要目標(biāo)來實(shí)現(xiàn),。

四,、主要教學(xué)原則：

(一)全面性原則(二)主體性原則(三)實(shí)踐性原則(四)發(fā)展性原則(五)民主性原則(六)開放性原則

五、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度：

初一：期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第二冊1——3單元;

期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第二冊4——6單元;

初二：期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第四冊1——3單元;

期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第四冊4——6單元;

初三：期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第六冊1——3單元;

期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第六冊4——6單元;

美術(shù)學(xué)科是中小學(xué)必修課程,，是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑之一,。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生美化社會(huì)生活的能力。面對21世紀(jì)的教育,，美術(shù)學(xué)科對于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力，陶冶情操,，啟迪智慧,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，形成和諧、健全的個(gè)性品質(zhì),，具有重要的作用,。

因此我在本學(xué)期本著積極探索求真務(wù)實(shí)的教學(xué)精神努力學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)極大剛，深刻地認(rèn)識學(xué)科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵,。美術(shù)教學(xué)要由單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)現(xiàn)多元教育功能,，特別是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的學(xué)科目標(biāo);要由只重教學(xué)結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果,，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W(xué)過程,、及教學(xué)過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn)。

要由單純的臨摹教學(xué),，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生自己感受,、獨(dú)立表現(xiàn)與創(chuàng)造;要淡化美術(shù)科目的分類，要由單一的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學(xué);要由狹隘的,、單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容,，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等,，以有益于學(xué)生的發(fā)展,，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃 美術(shù)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，針對于初中學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞,、繪畫,、工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)，設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力,，并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和動(dòng)手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,，自己獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三,、具體工作:

1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間,，多學(xué),，多練，多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),，加強(qiáng)自己對案例研究,，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程,。

2、課堂教學(xué)活動(dòng),。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究,?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容,，運(yùn)用新理念,，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn),，針對于對知識高要求，學(xué)生對知識的探索,，研究的心理,，我在課堂上將討論交流，分工合作,，資料調(diào)查,，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主,，使學(xué)生開闊眼界,，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

四,、教材的特殊處理：

1,、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí),。

2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要,。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物,，使教學(xué)更直觀,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況,，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué),。

4、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作要做到：課前布置,，課時(shí)檢查,，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,，不可臨時(shí)不足,，影響教學(xué)進(jìn)程。

五,、教學(xué)要注意的問題：

1,、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課,。

2,、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗,。

總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以學(xué)生興趣,、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會(huì)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。