每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

給學校提建議書篇一

當你們在這美麗的學院中熱情工作,、學習,，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一位老師和同學都渴望有一個干凈而整潔的校園,，渴望健康的生命,，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境,。

建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們?nèi)w老師和學生應有的社會責任,，為了增強大家的環(huán)境保護意識,，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,，文化傳媒系團工委全體人員懇切地向學院全體師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念,，自覺關心環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、不在教室吃零食,，不亂扔垃圾,，果皮紙屑，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護公共綠地。

3,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染,；節(jié)約用電,，做到人走燈滅，避免“白晝燈”,、“長明燈”的情況發(fā)生,。

4、生活節(jié)儉,，不隨意浪費糧食,，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣,。

5,、從我做起，號召全體師生樹立環(huán)保意識,，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

中華民族歷來倡導節(jié)約，讓我們義不容辭地承擔各自的使命,，樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！

此致

敬禮,！

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

給學校提建議書篇二

吳校長：

您好!我是本校六年級二班的一名少先隊員，名叫趙霞,，我感謝母校的老師和校長多年來的辛勤培育,，使我從一個幼小無知的小孩成長為一位有文化有素質(zhì)的少先隊員，我們的校園是我們的第二個家,，我們在那里渡過了六個春秋,。但是，在這么美好的環(huán)境中仍存在著美中不足的地方,。

(1)學校的圖書館閱覽室不能定時開放,，而且圖書館的書既陳舊又落后,，不符合我們現(xiàn)在小學生閱讀"口味"。

(2)我們自從升入六年級早間早操時間就消失得無影無蹤,，改成了上課時間,，這樣一來，我們課間就得不到休息,，身體也得不到鍛煉,。

為了解決以上問題，我個人打算采用以下方法解決：

(1)學校圖書館應每個星期開放一至二次,，不宜過多,，學校應拿出一部分資金購買一些有意義，符合我們小學生"口味"的書籍,，若資金不夠,，我們可以以班級為單位，互相換書,，從而達到廣泛閱讀的目的,。

(2)我們學校應盡量安排早操時間，因為身體是學習的根本,。

以上幾點建議也許提得不夠成熟，不夠全面,，但是表明了同學們共同的心聲,，希望校長能給予采納，這樣我們的第二個家會變得更加美好,。

此致

敬禮!

xxx

xx年x月x日

給學校提建議書篇三

親愛的的老師,、同學們

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為大力弘揚傳統(tǒng)美德,，踐行勤儉節(jié)約,，為校園環(huán)保做貢獻，社團聯(lián)合會特此向全校師生發(fā)出倡議:

1,、 全體同學離開教室以及放學以后,，能做到把班里的燈全部關掉。

2,、 建議老師在長期離開辦公室時,，關閉電腦，在夏季時人少的時間盡量少開空調(diào),。

3,、 在光線充足時減少開燈的數(shù)量或者不開。

在不需要用電腦投影儀的時候及時關閉,。

4,、在用水時做到不浪費每一滴水,，讓每一滴水都發(fā)揮出作用。

5,、用餐時做到吃多少,，買多少。

時刻謹記還有很多孩子因為吃不到飯而餓死,。

6,、 宿舍內(nèi)同學離開宿舍時，記得關掉宿舍內(nèi)所有的燈及風扇,。

這樣不僅節(jié)約用電,，也能保證用電安全。

7,、增強自己的環(huán)保意識,，了解一些節(jié)電的意識，努力踐行低碳生活,，不論是校內(nèi)還是校外,。

將節(jié)電落到實處，把節(jié)約理念傳播給身邊的人,。

給學校提建議書篇四

親愛的同學們：

高校是社會知識和智慧的中心,，被人們贊美為“求知圣殿”。然而,，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險,。因此，掌握安全防范知識,，加強自我安全保護,，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,，是我們每一位同學的責任和義務?，F(xiàn)我對校園安全提出以下幾點建議：

一、由于我校偶爾會因為學生用大功率電器而發(fā)生火災,，建議保衛(wèi)部組織每班同學觀看一次火災實錄的視頻,，可以把我校某些寢室發(fā)生火災后的現(xiàn)場照片放映出來,，讓同學們真切的體會到火災給我們帶來的后果。

二,、由于夏天快到了，所以學校蜈蚣、蛇很多，建議保衛(wèi)部可以弄一些安全小提示貼在三岔路口或是食堂外面等醒目處,，提醒同學們不要去草叢等地，以免被咬傷,。

三、可以弄一張包含各種安全知識的宣傳紙，學校安全建議書 4紙大小即可，由各班治保發(fā)放到每個寢室，另外,，安全知識最好實用，距離生活近一些。

四,、可以在寢室樓下面張貼有關宿舍安全的海報或告示,，提醒同學們注意宿舍安全,，外出和就寢時，鎖好宿舍門窗;貴重物品隨身攜帶，謹防盜賊行竊;拒絕上門推銷，謹防上當受騙等等。

五,、由于操場那邊相對比較偏遠,，建議可以讓學校保衛(wèi)隊的隊員多在那里巡視幾次,，而且建議操場在晚上10點半之后就不要再開放。

六,、建議保衛(wèi)部通知各班治保：如果各班同學平時發(fā)現(xiàn)學校哪里有安全隱患點，就告知治保,，由治保告知保衛(wèi)部,，然后想辦法解決。

校園安全有關于學校的每一個人,，希望我的一點點小小的建議能夠起到一點點小小的作用,。

給學校提建議書篇五

敬愛的校長：

您好！我寫這封建議書,，并不是對您不滿,，請您原諒。

以前,，我們學校的每一條教室走廊都備有一個鐵的水桶,，是供同學們喝水的，而現(xiàn)在沒有了,。您知道嗎,？有些同學上體育課的時候，忘了帶水去學校,，體育課一下課,，他們就跑的水龍頭前，把水龍頭打開,，用手接著水來喝,，這不僅不衛(wèi)生，也影響了同學們的身體健康??！因此，我建議以下幾點：

1,。在每條走廊安裝一個飲水機,。

2。廣播通知每位同學帶一個不易打爛的杯子來學校,，便于口渴的時候裝水喝,，這樣，同學們的書包也會輕點,。

3,。在每條走廊安排幾位文明小使者，讓他們管一管,，不讓同學們用口接水喝,。

4。飲水機的水喝光了,，要及時加水,。

校長，我希望您能采納我的建議,。

學生：xxx

20xx年4月25日

給學校提建議書篇六

尊敬的校領導：

我們學校一直都是四季如春,，非常美麗：春天，百花盛開,，百鳥齊鳴,；夏天，綠樹成陰,，一碧千里,；秋天，果實累累,，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞,；冬天，如詩如畫,，就像童話里的世界,。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點,。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的,、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服,。

這些缺點都是因為同學們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的,。因此我想學校領導們提幾點建議：

一、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環(huán)境,，老師們還要以身作則,。

二、開展關于保護環(huán)境的班隊會,，讓同學們自由發(fā)言,，想出保護環(huán)境的辦法，讓同學們更多的為保護環(huán)境,、愛護環(huán)境做貢獻,。

三、多開展環(huán)保手抄報制作活動,。

四,、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性,。

五、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語,，比如“垃圾也有自己的家,，請別讓他們流落街頭,。”

六,、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學們,，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學校環(huán)保管理作出一些供獻,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給學校提建議書篇七

全校少先隊員：

地球,，這位人類的母親，我們生命的搖籃,，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源,，污染環(huán)境,，造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來嚴重威脅．作為地球村的小公民,，我們有責任,，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境,，保護我們賴以生存的家園,，使我們能在一個干凈的環(huán)境里學習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：

第一：不用一次性筷子,，因為快餐筷的材料是樹木．

第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋,，以減少白色垃圾．

第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰?。钪幸獙W會循環(huán)利用水．

第四：照顧好自己身邊的一草一木,、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長．

第五,、節(jié)約用紙,，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉,。

同學們,，保護環(huán)境人人有責，讓我們行動起來吧．我們只有一個地球,，沒有了地球,，我們無處可去．相信只要我們努力，地球會重新煥發(fā)生機,，重新美麗的,！

六（1）班xxx

20xx年xx月xx日

給學校提建議書篇八

敬愛的校長：

您好！

我是xx班的一名學生,。在六年的學習,、生活中,，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生,。如今，我們就要離開學校了,，離開那里的一切。我真有點舍不得,。

現(xiàn)在,，我們的學校發(fā)展得很好，電腦室,、自然室,、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校,，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的,，所以，大家在這里學習得也很輕松,、愉快,。但是，作為學校和老師,，工作都不會十全十美的,。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1,、多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗、做操上下樓時,，維持秩序,，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果可以的話,，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。這樣,，樓道就會寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

2,、將圖書館開放,，想借書的同學可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書,、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得??！

3、在體育課上多開設一些課程,，比如踢足球,、打籃球、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的,。

敬愛的校長,，為了讓我們更好的成長、生活,，請您接受我提的建議吧,！

最后，祝您：身體健康,！工作順利,！

建議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

給學校提建議書篇九

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡,；當我們在窗明桌凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢,。

優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，我們滿懷激情，暢想未來,。

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志,，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人,，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人,。學校是我們學習生活的重要場所。

校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素,。

可是,，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣,，校園里經(jīng)常散落著同學們留下的瓜子殼,，糖果紙，塑料瓶,，口香糖等,；由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑,，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象,。

同學們，你扔下的是骯臟,，撿起的卻是品德啊,。

眼下，我們長沙市電子工業(yè)學校正在開展爭創(chuàng)全國文明城市的活動,，作為一個在長沙生活的一個中職生,，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢？我們認為大家應該,，從自己做起,，從身邊做起的每一件維護環(huán)境衛(wèi)生的事情。首要的就是要宣傳國家對衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī),，維護好校園環(huán)境,，從自己做起，從每件事做起。

方寸綠地,，滋潤人心,。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔,，肩負著知識的萬代傳承,，文化的脈脈相傳。因此,，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利,。

請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此,，請允許我代表校團委,，學生科、“青年志愿者服務隊”,、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學們發(fā)出如下倡議：

1,、遵守國家制定的有關環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領導制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好義務宣傳員和模范的執(zhí)行者,。

2,、以愛護校園環(huán)境為己任，校園潔境,，匹夫有責,。

3、不亂扔垃圾,，不亂吐痰,，不亂踩綠草。

4,、看到地面上有紙屑,、果皮、塑料瓶等,，主動撿起來,，放在垃圾桶里。

5,、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫,。

人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學們,，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來,，自覺增強保護校園環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧,！

此致

敬禮！

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

給學校提建議書篇十

首先感謝學校能給我們家長這樣一個機會,，因為對孩子的愛,，我們放心的把孩子交給了百年老校（萬州一中）培育，對學校的意見和建議,。

家庭教育,、學校教育，結臺起采,，為孩子的健康成長鋪平道路,，作為家長現(xiàn)在也不在是僅僅把孩子養(yǎng)大，其實家長和老師一樣也應該是教育者,，我也越來越感到家長是多么的難做,，雖然我做的還不夠，但是我會與學校積極配合,，讓孩子有一個即嚴格又寬松的成長環(huán)境,，我覺得從現(xiàn)在開始應該對孩子們進行責任感和上進心的教育，并還要理性的看待孩子們課堂上的開小差,。

我提幾條建議：

1,、孩子們已經(jīng)進入初三了，我覺得應該恢復早晚自習,，以便更好的迎接中考。

2,、孩子們在學校的飲水問題,，也應像以前一樣，取之于孩子,，用之于孩子,，于人于己都方便。

3,、孩子們的作業(yè)要加強監(jiān)督,，盡量杜絕抄襲。

5,、學校老師應該更多的提高學生的想象力,，而不是一味的灌輸，這樣的話,，培養(yǎng)的學生只會模仿,，而沒有很多創(chuàng)新精神，在中國來說,，學校最大的弊病可能也就在于此,。

6、多開展課外活動，讓學生在娛樂中學習,，更好的吸收知識,，掌握更多的能力。

建議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

給學校提建議書篇十一

隨著社會信息化發(fā)展,，學生對于信息資源的自由獲取是大學應該提供的最重要,、最關鍵的服務，圖書館的建設與管理需要加大投入外,，學生用網(wǎng)絡建設需要超前運作,。

如果我們在學校的任何一個角落里都能自由的與外界互聯(lián)網(wǎng)自由聯(lián)通，我們學校為學生提供的教育平臺就不僅僅是這三千多畝地,，而是廣闊的世界,。好多學生的“裹步不前”不是不努力，而是對信息資源的獲取過于單一或貧乏,，讓網(wǎng)絡資源成為激勵學生進取的源頭活水是事半功倍的事情,。

至于網(wǎng)絡化后出現(xiàn)某些問題是必然的，同時應該啟動“網(wǎng)絡平臺的配套干預制度”,，不是對學生進行監(jiān)控,，而是對網(wǎng)癮學生實施人性化的干預。

對貧困生的網(wǎng)絡化資源的引導與幫助應該成為大學補助制度的一個課題,，對貧困生智力發(fā)展的支持遠遠比物質(zhì)支持要影響深遠,。

我國的輔導員制度不會取消，但需要與時俱進,。我校的輔導員講評制度需要改進,。

能否對學生的思想素質(zhì)進行良性的影響，絕對不取決于講評制度的嚴格,，而取決于輔導員的素養(yǎng)與能力,。想通過說教影響學生的人生觀和價值觀的想法只是“善良的愿望”而結果往往是學生“身在曹營心在漢”，甚至逆反,。

講評的效果在于質(zhì)量而非數(shù)量,，質(zhì)量提高的前提是輔導員水平的提高，有針對性的加強輔導員在：職業(yè)生涯規(guī)劃,、心理咨詢,、人文修養(yǎng)等上的培訓，才能讓輔導員真正為學生發(fā)展細節(jié)的服務上贏得學生對老師的認同,。

能清晰地解決困擾學生的一個實際問題遠比說教一個小時作用大,。

這種培訓可以讓輔導員都有自己的特長與重點，利于輔導員的發(fā)展更便于指導學生,。

說句實在話：我們這些輔導員天天玩命的干,，學生誤解,，教師不屑，方向不明確的生活很痛苦,。

目前的社會實踐,，大部分重點小分隊多是院校組織的，好多學生根本沒機會鍛煉,，說道底制約的瓶頸有兩個問題：一是資金,、二是安全。

資金好籌集,，安全難保證萬無一失,，現(xiàn)在多是獨生子女，真要出事誰都擔待不起,。所以,，帶隊老師、就業(yè)見習單位選人大多集中在“聽話”的學生身上,，時間盡可能短,、項目盡可能少、有隱患的盡可能不做,。所以,，每年的社會實踐看起來熱熱鬧鬧對學生的實際鍛煉很少。

我建議,，在實習前專門請專家對學生的在外安全針對性的輔導,，不參加輔導學校對于社會實踐不進行資金支持;在學生實習期間，為學生專門設立投?；?，學校、學生各掏一部分,，打消指導老師和實習單位的顧慮，讓社會實踐學生更多的自我設計,、獨立完成,。

撇開對母校的感情之因素，我的切身體會是中醫(yī)學院害人不淺,。

曾經(jīng)聽到這樣的話：進了中醫(yī)學院,，你這一輩子就毀了!雖然此話確屬偏激，但其反映的問題卻是真實的,。中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生工作難找,，這已眾所周知。學了5年的中醫(yī),，出來才發(fā)現(xiàn)不管是中醫(yī)院還是西醫(yī)院,，都是西醫(yī)的天下!即使是千辛萬苦在醫(yī)院找了個工作,，除了倍受西醫(yī)同事的冷眼與不屑，還因為中醫(yī)執(zhí)照有“超范圍行醫(yī)”之嫌而成天提心吊膽!

這還不算,，社會上反中醫(yī)的聲音此起彼伏,，這些可憐的大學生們也經(jīng)常被納入“騙子”行列!在親戚朋友面前都不敢說自己學的是中醫(yī)，顏面掃地!

還有一點很重要,，長期的“陰陽五行”教育的潛移默化使部分中醫(yī)大學生誤入歧途,，不能理性看待這些古代的思想，這種長期的過程造成了科學素養(yǎng)與知識的一并流失!在這樣的社會里,，這些誤入歧途的人其實近似罹患“人格障礙”了,，會影響他們的社會功能。

中醫(yī)大學生,，確實可悲!

1.學好西醫(yī)臨床課,，認真見習，掌握扎實的現(xiàn)代醫(yī)學基本理論與臨床技能,。

2.掌握常用的流行病學方法與思維,，學習循證醫(yī)學理論。

3.學好英語,，掌握信息檢索技巧,，熟悉專業(yè)的預防和診療指南，與時俱進,，關注專業(yè)的新進展,。

4.多上新-語-絲等網(wǎng)站看看人家對中醫(yī)的看法，自己客觀分析,，不要被蒙在鼓里,。

5.多跟經(jīng)驗豐富的老中醫(yī)出診，體驗中醫(yī)是否有效,。若實際有效,，學習老師的寶貴經(jīng)驗，若實際無效,，分析原因,，反思是中醫(yī)不行，還是老師不行,。

6.理性地做好人生規(guī)劃,，切忌頭昏腦熱，非醫(yī)不從,。畢業(yè)后不是只有從醫(yī)一條路,，要挖掘自己其他方面的才能。

7.不要盲目向別人推薦中醫(yī)療法,，應在對疾病有全面深入了解的基礎上推薦,，否則可能為誤人,、害人。

8.若要支持中醫(yī),，要有理有據(jù),，不可人云亦云，更不可胡言亂語,，否則將招人恥笑,，更增進了旁人對中醫(yī)的抵觸。

9.多和師兄師姐探討交流,，結合自身特點進一步完善成熟自己的人生規(guī)劃,，盡量減少中醫(yī)背景對你事業(yè)的消極影響。

10.考西醫(yī)的研究生,，徹底與中醫(yī)決裂!此乃中醫(yī)學院大學生人生規(guī)劃最具可操作性和具較高境界的形式,。

給學校提建議書篇十二

尊敬的校長：

您好！冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看,。您是學校的校長，每天有非常多事要做,。您為咱們嘔心瀝血地工作,，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條,。

但是,，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,，進入了一陣又一陣的沉睡之中,。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門,。您知道嗎,？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架,。您知道這一切嗎,？記得上次您讓咱們打掃圖書室時，那里塵土飛揚,，剛擦完一張桌子，抹布就黑了,。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：

1,、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊,；

2、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險；

3,、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習,。

鑒于以上3點,，咱們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1、盡快開放讀書室,，購買健康的書刊,，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物,。并且最好定期更換圖書,，已防同學們乏味；

2,、讓兩人擔當“圖書管理員”,，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生,；

3,、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使咱們得到了知識,，也陶冶了情操,，還得到了樂趣。

以上建議,，請您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,，請您多多原諒,！

xxx

20xx年月日