每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

文明禮儀講話稿領(lǐng)導篇一

大家好,！今天我國旗下演講的題目是《文明禮儀，赤子風范》

古人說,，"不學禮,，無以立"。就是說,，你不學"禮",，就沒法在社會中立身。那么,，文明禮儀是什么,？文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

現(xiàn)在是2月,，風里帶著寒意，也有一絲春的氣息,。我們迎來一個嶄新的學期,，也意味著我們該有一個嶄新的面貌。那么怎樣才能讓文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？

首先,，我們小學生的著裝要得體，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，特別是在升旗儀式的時候,，最為莊嚴,。我們一定要穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾,。國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負于"禮儀之邦"這個美譽,。

其次，對老師和同學講文明，懂禮儀,。前幾天在課堂上我和幾個同學開小差,，被老師找去談心。當時我滿不在乎,，認為是很小的一件事情,。后來在老師和家長的耐心說服下，我反省了自己的行為,。是啊,，課堂禮儀直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了班風和班紀,。這些小事中蘊藏著大道理,，還有，進老師辦公室含"報告",，征得老師同意才進去,；打擾到同學說"抱歉"；得到老師和同學的幫助說"謝謝",，這樣的言行都能很好的體現(xiàn)我們的文明素質(zhì),。

我們還應(yīng)該把文明禮儀帶到校外。一次我乘坐公交車的時候,，看見了兩個大人為了一個座位,，大聲爭吵。最后一個青年把座位讓給了其中的一個人,，他們才停止了爭執(zhí),，這兩個人的形象立刻在我的心里大打折扣，即使他們穿著西服,，也沒有讓我留下與之相匹配的印象。坐公共汽車的時候,，要主動為身邊有需要的人讓座,。另外，在公共場所不高聲喧嘩,，注意形成彬彬有禮的謙和形象,，也會為自己的文明形象加分不少。

文明禮儀,，離不開你和我,；和諧社會，離不開你和我,。我們是知禮行孝的獅山少年,，我們要傳承大學的氣質(zhì)和風范，做今天的赤子，明天的棟梁,。我們將承擔起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗母校,！

文明禮儀講話稿領(lǐng)導篇二

老師們,，同學們：

大家好!在這美好的清晨，呼吸著清新的空氣,，想想再過12天,，美麗而神秘的世博會的面紗即將在上海掀開，內(nèi)心就特別振奮,。這將是一場以中國的名義想全世界展現(xiàn)我國的經(jīng)濟,、科技、文化的“奧林匹克”的盛會,，也是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂,，更是一次探討人類城市生活和人類文明的精彩對話。

同學們都知道,，我國是一個有著5000多年的文明歷史的禮儀之邦,，在這世界友人濟濟一堂的美好盛會里，你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?今天我講話的題目是“學習世博禮儀,，營造和諧校園”,。

孔子說“不學禮無以立”。講文明,、用禮儀,，體現(xiàn)了個人素質(zhì)，反映出社會公德,，更弘揚了民族文化,。同學們都是朝氣蓬勃的90后，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。但我們的美麗的校園還是有一些不文明的現(xiàn)象,。

我常常看到有同學遠距投射,，不管能不能扔進紙簍,，就“啪”的一下飛過去了;

有同學喜歡空中倒水，不管會不會讓樓下的人遭殃,，就“唰”的一下倒下去了;

有同學就餐時排隊加塞,，不管會不會擾亂秩序，就“唿”的一下沖進去了;

也有男生穿著古怪,，女生打扮庸俗,，不管別人會不會把你身份搞錯,，性別混淆，就喜歡那么雷人;

……

文明其實離我們只差一步,，正如濮存昕所說的：“文明離我們很近,，只有隔一張紙的距離?！蔽拿骶驮谖覀兊呐e手投足間,，就在我們的日常細節(jié)中，文明就在我們的身邊,。做好文明禮儀要從生活的點滴做起,，從學生日常行為規(guī)范做起：講究衛(wèi)生，不扔紙屑;遵守紀律,、不搞破壞;著裝得體,、不求前衛(wèi);說話文明、舉止大方;愛護公物,、保護環(huán)境;尊重師長,、關(guān)愛他人;謙虛謹慎、虛心好學;積極進取,、獨立思考……

同學們,，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者,。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!希望同學們學習文明禮儀,，實踐文明禮儀,，倡導文明禮儀。

我相信,，通過大家共同的努力,，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖,，真正讓我們的美麗的華茂校園,，踐行世博會的主題：“城市，讓生活更美好”,。

謝謝大家!

文明禮儀講話稿領(lǐng)導篇三

親愛的老師，親愛的同學：

大家好,！今日演講的題目是“講禮貌,，做文明使者”。

作為千年文明古國,，中國被譽為“禮儀之邦”,。近幾年,，由于種種原因，中華民族的“禮”遭到過分的批判,，甚至是全盤否定,。你看，這一幕是不是令我們大為震驚呢,？隨地吐痰,，亂扔垃圾，不沖水,，不戴安全帽,，不戴安全帽，不戴安全帽,，不戴安全帽,，不戴安全帽，不戴安全帽,，不戴安全帽,，不戴安全帽，不戴安全帽,，不戴安全帽,，不戴安全帽，不戴安全帽,，不戴安全帽,，不戴安全帽，不戴安全帽,，不戴安全帽,，不戴安全帽，不戴安全帽,。

以我們學校為例,，有的同學身上還存在著不少不良行為，甚至在這個莊嚴的升旗儀式上,，也有人嬉戲,、玩耍。

學生們,，學校是文明傳播的搖籃,，禮的沃土，禮的國度的創(chuàng)始之地,。禮儀處處都是,，在這個滋養(yǎng)我們成長的園地里，在這春意盎然,、生機勃勃的陽春三月,，我們的小學生該怎么做,，才能讓小學生的禮儀洋溢在我們美麗的校園中？

第一,，我們的衣著要得體,。衣著不一定新穎，但要整潔,，大方,，符合學生的身份，能體現(xiàn)我們學生昂揚向上的風采,。

第二,，要注意：上課要專心聽講，認真聽別人講話,；課間要注意衛(wèi)生,，不隨地吐痰，追逐打鬧,，不大聲喧嘩,，用禮貌的語言與同學交流；遇到老師,，要用禮貌的語言主動問好,，遇到客人，不要圍觀,，不要哄堂大笑,；上樓，靠右走,，不要擁擠,，要謙讓。

三要愛護學校的一切設(shè)施,，不要攀爬花木,，不要踐踏草坪。

在三月的文明月里,，文明的氣息將彌漫在我們的校園里,。這芬芳是從各式各樣的花中散發(fā)出來的，你,，就是它們的一部分,。希望每一位同學能夠繼承文明禮儀的使命，不負眾望,，做文明禮儀的使者,。要相信自己，我們可以做到,。

文明禮儀講話稿領(lǐng)導篇四

各位同學,、老師：

大家好！

今天我講話的主題是：做文明學生,，創(chuàng)文明校園,。話題很老，但不過時,。它對學生和學校來說,，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩,？答案很多,，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明,？校園因你,、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)文明的校園,，更包括精神文明的校園,，精神文明的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。

文明是一種進步,，是行為的端正，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升；是人性的自由,、完善和超越,。同學們的成長與發(fā)展，需要呼喚文明的,，但環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。

比如校園中有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生,；

又比如伴隨著值日生打掃衛(wèi)生的是一些同學對衛(wèi)生環(huán)境的破壞,。飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙屑隨處丟棄，也很少發(fā)現(xiàn)有學生伸手將身邊的垃圾揀起來,。這些都反映了我們衛(wèi)生習慣差,、衛(wèi)生意識薄弱,，而說到底還是我們的文明程度不夠。

再比如我們校園中公物破壞也比較嚴重,，我們的寢室門有被踢爛的,；教室樓梯扶手有被破壞的；走廊里的消防栓玻璃有被砸的,，小河邊柳樹下凳子有被掀翻的,，等等這些不僅僅是不文明的行為，也違反了校紀校規(guī),，導致學校財產(chǎn)遭受損失,。 要做一名合格的學生，文明的學生,，需要大家的行動,。

文明的學生，一定是愛學習的人,。他總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題,、不怕困難,。

文明的學生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。 文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人,。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告。 文明的學生,，一定是遵守紀律的人,。他會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度,。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學,，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架,、搞不團結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導

“恰同學少年,，風華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長和長大，在這個過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實踐文明,，做文明學生,，創(chuàng)文明校園。

文明禮儀講話稿領(lǐng)導篇五

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！我是來自一年1班的學生xxx。今天,，我演講的題目是《爭做文明禮儀小天使》,。

講文明守禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，講文明要從我們身邊的每一件平凡的小事做起，我是嚴格按照ｘｘｘｘ“十個好習慣”的要求去做的,。

在學校,，我是講文明的好學生：

每天著裝整齊，按時到校,，尊敬老師,，遇到門衛(wèi)叔叔和老師主動問好；平時,，與同學和睦相處,；我還愛護校園里的花草樹木、公共設(shè)施,，不亂丟亂扔垃圾,，聽從老師管理；積極參加學校和班級的各種活動,。

在家里,，我是講文明的好孩子：

進出家門，我都會和爸爸媽媽打招呼,；出入小區(qū),，看到上班的門衛(wèi)叔叔，遇到熟識的鄰居,，我也會向他們問好,；我還經(jīng)常給遠方的爺爺奶奶，外公外婆打電話,，問候他們,。對大人的批評，我會認真思考,，加以改正,；如果家里來了客人，我還會熱情的招待他們噢,。

在公共場所,，我爭做講文明的小公民：

外出時，遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，遵守公共秩序，不大聲喧嘩,；外出產(chǎn)生的垃圾會分類放入垃圾桶,，我還會熱心幫助路邊有困難的殘疾人。

細微之處顯精神,，做文明學生,，就要從點滴做起。同學們，讓我們行動起來吧,！爭做講文明守禮儀的“文明禮儀小天使”,。謝謝大家！

文明禮儀講話稿領(lǐng)導篇六

大家早晨好,！今天,，我在國旗下講話的題目是;爭做文明禮儀小使者。

說到禮儀,，對一個國家來說,，是文明程度、道德風尚的反映,；對一個人來說,，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn),。

禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容,、舉止,、表情、服飾,、談吐的禮儀,；還有個人禮儀、公共場所禮儀,、餐桌禮儀,、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等,。

禮儀內(nèi)容豐富多樣,，但它也有規(guī)律性，主要有四項原則：一是敬人原則,，即尊敬別人,；二是自律原則，就是自己約束好自己,；三是適度的原則,，適度得體，掌握分寸,；四是真誠的原則,，以誠待人，言行一致,。

禮儀無處不在,，在這春意濃濃、生機勃勃的日子里，我們小學生應(yīng)該怎樣做,，才能處處洋溢著小學生禮儀呢,？我想，可以從以下幾個方面考慮：

首先,，著裝得體,。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔,、大方,，符合學生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風采,，讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

力，能體現(xiàn)出這個班級的班風班貌來,。

將愛心獻給地球“我為雁棲添綠,，為校園添美?！币?.12植樹節(jié)3月21日世界森林日,、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日為契機,，各班開展主題活動,，樹立環(huán)保意識，寫一條環(huán)保標語,、開展以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”的“四個一”等節(jié)約資源活動,，以實際行動來保護我們的家園。實行“綠色每一班,，低碳環(huán)保我做起”并為班級添上一盤花或一棵綠色植物,，形成自主管理綠化帶；

將愛心獻給他人 開展學雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動從學習思想生活中幫困助學一幫一一對紅.

將愛心獻給自己 像雷鋒一樣珍惜時間,，像雷鋒一樣勤奮學習,， 像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,！

文明禮儀講話稿領(lǐng)導篇七

剛才，黃梓凝同學作了題為《公共場合,，請保持安靜》的演講,，我想接著她的話題,，再和同學們聊一聊“安靜”。

首先我想先請同學們思考幾個問題:

1.在你上課的時候,，是否聽到過教室外面有同學大聲嚷,？

2.當你正在思考問題時，是否被外面咚咚的嘈雜聲干擾,？

3.低年級的同學放學比較早,，排路隊的聲音是否想過會影響其他高年級的同學？

4.在集會時,，聽到有人大聲說話,，你有什么感覺？

是的,，我們都會很討厭這種行為,，會評價這樣的人沒素質(zhì)，那么請同學們反思一下,，你平時有過這種行為嗎,？

在公共場所保持安靜這既是一種公共規(guī)則要求，也是我們自身應(yīng)該具備的良好習慣,。一位作家說過一句話：“在有旁人的時候,，安靜是一種禮貌，不管是什么聲音,，哪怕是音樂，當別人不需要它的時候,，就是一種噪音,。”的確,在公共場所保持安靜是有良好修養(yǎng)的一種表現(xiàn),，是人最起碼的禮貌常識,。不要因為自己的隨心所欲而影響別人的溝通與交流。這也正是人與人之間相處尊重最起碼的一點,。同學們,！作為未來的高素質(zhì)人才，我們應(yīng)當明白：越是細微的地方,，越能反映出人的道德水平,。

公共場所，是屬于大眾共同擁有的場所,。人們應(yīng)當遵守公共場所的要求,，如不打鬧、不擁擠,、不大聲喧嘩,。也許有的同學會說：“說話是我的權(quán)利,，這里是公共場所，也有屬于我的一份,，為什么不讓我大聲說話呢,？”有的甚至還會理直氣壯的說：“如果不讓我大聲說話，那就是限制了我的自由,，是不尊重我,。”其實他們不明白：公共場所大聲喧嘩看起來事情雖小,，“危害”卻很大,。

首先，大聲喧嘩影響了他人的健康,、學習和交流,。一個人經(jīng)常生活在喧鬧的環(huán)境中，容易使人產(chǎn)生心理焦慮等癥狀,。因此,，在公共場所，我們都應(yīng)該注意自己的言行,。

同學們,，乘公共汽車請保持安靜！去商場購物請保持安靜,！去飯店吃飯請保持安靜,！集會時請保持安靜！課前請保持安靜,！看節(jié)目請保持安靜,！

在學校，教學樓是學習的場所,，應(yīng)該保持安靜,，當然，安靜并不是讓同學們在哪都不許大聲說話,，在這個校園里,、在操場上大家可以盡情地玩耍，動靜要有區(qū)分,，要控制好,。

今天提出這個問題，是想引起所有師生的注意,，每個人都有意識地關(guān)注一下,，有誰不顧及自己的形象，在制造噪音,，在讓自己成為別人討厭的對象,，遇到這樣的人,，我們都有義務(wù)去提醒、去制止,，尤其是老師們,，在給學生做好榜樣的同時，要盡到教育的義務(wù),。其實,，做到安靜并不難，只要你時刻想著別人,，對自己多一點約束,，自己走路的聲音、說話的聲音,、關(guān)門的聲音等等輕一點,，再輕一點，那時,，我們的學校會更美好,。

“人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是風,，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,，讓我們牢記：在公眾場合保持安靜,，做個文明的、有品位的實小人,！

文明禮儀講話稿領(lǐng)導篇八

各位老師,，同學們，

今天的三月份的第三周,，三月份我曉得每月一事的主題是文明禮儀月,，今天我要說的主題是：做一個有修養(yǎng)的實驗中學人,。男生要做一個謙謙君子，女生要做大家閨秀,。

我們實驗中學的核心理念是創(chuàng)特色學校,，育現(xiàn)代少年，這個大牌子樹立在教學樓頂上,。什么是現(xiàn)代少年,。我認為，現(xiàn)代少年首先是陽光少年,，積極處世,、樂觀自信，為人豁達開朗,、自信樂觀,，積極上進、富有責任感,、正義感,，勇于面對困難、挫折和失敗,、不輕言放棄?，F(xiàn)代少年還是智慧少年，明辨是非,、分清主次,、做事有輕重緩急、條理清晰,，友善待人,、認同和欣賞他人的成功，互相鼓勵,、互相支持,、分享快樂，寬容大度,、謙虛隨和,，友好競爭，共同進步,，現(xiàn)代少年還是文明少年,，感恩他人，尊老愛幼,、孝敬長輩,，團結(jié)同學、友愛鄰里,、樂于助人,，嚴格自律,，言行一致，知錯能改,、遵守社會公德,，有責任感。

在這一系列的標準里面,，我認為,，最重要是文明禮儀。

大家可能不知道,，在我校的現(xiàn)代少年文化體系里面,，還有一個學校發(fā)展愿景：是書香校園、智慧課堂,、涵養(yǎng)教師,、儒雅學生。

做一個有修養(yǎng)的實驗中學人,。男生就要做一個謙謙君子,，女生就要做大家閨秀。

謙謙君子指謙虛而嚴格要求自己的男生,。大家閨秀是指有教養(yǎng),，有涵養(yǎng)，知書達禮的女子,。

修養(yǎng),，是文化、智慧,、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德,，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng),，是我們中華民族的好傳統(tǒng),。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人,，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識,、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧,，不習慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗,。

同學們,，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘,，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個問題嗎,？你是愿意做淺薄無知,、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢,，還是做一個知識淵博,、舉止文雅、謙和熱情的人呢,？相信所有的同學選擇的都是后者,，這就是有修養(yǎng)的人。

作為一名中學生,，是人生最美好最燦爛的少年時代,，在這人生的花季里我們怎樣才能做一個有修養(yǎng)的人？怎樣做一個謙謙君子,，大家閨秀呢,？

第一，要有愛心,。

俗話說“送人玫瑰,，手有余香”。我們要愛親人,、愛老師,、愛朋友、愛同學,，甚至是要愛那大自然中的一草一木,，只有當你對生活中的一切充滿愛心，并由此獲得了心境的開闊和精神的愉悅時,，你才能體會出這句話所包含的深刻哲理,。當汶川大地震發(fā)生時，同學們紛紛拿出零花錢,，慷慨解囊,，為災(zāi)區(qū)人民分憂解難。當有同學生病時,，同學們也能伸出援助之手,。平時，我們很多同學能體諒到父母賺錢的不容易,，亂花錢,，亂吃零食的現(xiàn)象比以前減少了不少。這些行動,，充分體現(xiàn)了我們實驗中學的學生是有愛心的,，并且，我更相信同學們的能保持這種愛心，能發(fā)揚這種愛心,，讓愛心伴隨著我們的成長,。不光如此，我們還要愛大自然中的萬物生靈,，現(xiàn)在,，我們在花園般的校園中讀書、生活,，一花一木,，更使我們的校園生機盎然，充滿春意,，我們同樣要對它們懷有愛心,，來呵護這些無聲的生命，讓它們和我們一起茁壯成長,。

第二,，要有寬容心。

在日常生活中,，父母的責備會有過火的地方,；老師的批評也不見得每次都公平；同學之間也少不了磨擦誤會,。人非圣賢,，孰能無過，就連那光輝的太陽,，有時臉上也會出現(xiàn)黑點,。當這一些問題出現(xiàn)在你面前時，你應(yīng)該采用怎樣的處理方式態(tài)度,。去和父母爭吵嗎,？去和老師頂撞嗎？去對同學口出污言甚而是拳腳相向嗎,？去想方設(shè)法進行報復(fù)嗎,？過去，我們的個別同學就是采取了這些很不恰當?shù)姆椒?，而產(chǎn)生了嚴重的后果,。你是否知道，一旦這些事情發(fā)生,，留給你的決不是什么美好的記憶,。所以，以寬容的心來處理生活中的事,，不僅僅,，是給別人送去了一份諒解,，更是送給自己的一份厚禮。我們應(yīng)該知道,，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識,、心胸和人格力量的體現(xiàn),，也是一個人是否有修養(yǎng)的體現(xiàn)。在這里,，我順便把法國十九世紀的文學大師維克多,？雨果的一句話送給大家共勉：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷”,。

第三，要講禮儀,。

我們開始《禮儀》校本課程,。同學們學習的非常認真，外來的客人說,，我們實驗中學人最講禮貌,。禮貌存在在生活的處處?！侗本┏繄蟆吩鴪蟮勒f,，有一個200多人的中國旅游團去泰國，飛機上三次用中文廣播,，呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機,、毛毯和餐具帶下飛機。令人尷尬的是,，下飛機時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來,，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員?！爸袊俗叩侥睦锒际恰匆娖淙?，先聞其聲’?！痹趪?，有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩！”等字樣,，用以提醒中國游客,。中國公民在境外的種種不文明表現(xiàn)，使我們這個“文明古國”,、“禮儀之邦”民族形象大受損害,。類似的現(xiàn)象我們有沒有。在我們的校園里，大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象：有些學生在樓道上跑跳嬉戲,，打鬧喧嘩,；集會時說有的同學在下面小聲說話；自習課隨意討論問題,、課間亂吼亂叫,；食品包裝等垃圾隨手亂扔，盡管學校常規(guī)已作了明確規(guī)定,，班主任也一再要求,，但總有人在無人注意時放縱自己，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn),，過一段時間又恢復(fù)原態(tài),。這是為什么呢？究其根源,，我認為,，主要在于同學們沒有真正從內(nèi)心認識到文明素養(yǎng)的重要性,，沒有把文明與禮儀變成自己的習慣,。的確,，在我們生活的大環(huán)境里,，隨地吐痰,、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮,；在我們的人際交往中,，也有人不懂得使用敬意的言語和舉止,。但是我們作為六中的學生,，作為21世紀的建設(shè)者和主人,，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個話題,。

第四,，要有責任心。

范仲淹說過：“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”,，這是古代士大夫責任心的典范；周恩來總理在少年時說過“為中華之崛起而讀書”,，這是我們當代偉人以天下興亡為己任,，發(fā)自內(nèi)心之心聲。對于我們長安中學的學生而言,，同樣也應(yīng)該具有這種胸懷天下,、放眼未來的豪情壯志，以及以天下為已任的責任感,。但“一屋不掃,，何以掃天下”,，要想承擔起大的責任，我們必須有能力承擔起小的責任,。我們要從現(xiàn)在做起,，從小事做起。上好每一節(jié)課,，做好每一次作業(yè),，掃好每一塊地，擦好每一塊黑板,，以《中學生日常行為規(guī)范》作為我們的行動準則，做一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的好學生,。我們應(yīng)該感到“學校的興亡,，有我的責任”、“班風的好壞,，有我的責任”,、“教室衛(wèi)生沒搞好，有我的責任”,，一個有責任性的學生,，才可能有崇高的思想。一個有崇高理想的學生,，才可能體現(xiàn)出良好地修養(yǎng),，也才可能擔負得起天下興亡的責任。

說起責任心,，今天講一講社會責任的問題

同學們,，在剛剛過去的3月22日，大家知道什么日子嗎,？3月22日是第二十一屆“世界水日”,，3月22日-28日是第二十六個中國水周，今年中國水周的宣傳主題是“節(jié)約保護水資源,，大力建設(shè)生態(tài)文明”,。要成分認清當前形勢。當前我國水資源面臨的形勢十分嚴峻,，水資源短缺,、水污染嚴重、水生態(tài)環(huán)境惡化等問題日益突出,，已成為制約經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸,，開展中小學生水情水法規(guī)教育,，已成為一項十分緊迫的任務(wù)。通過加強宣傳教育,，使學生進一步了解我國,、我市水資源現(xiàn)狀，進一步增強憂患意識,，進一步增強愛水,、惜水、節(jié)水,、護水的自覺性與主動性,，并通過學生影響家庭、家庭帶動社會,，讓更多的人加入到保護和節(jié)約水資源的行列中來,。

同學們，就讓我們行動以來,，從自身做起,，從現(xiàn)在做起，抵制不良信息,、告別不文明行為,，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生,。遇到師長,、來賓，主動敬禮問好,；上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物,，不亂寫亂劃,，杜絕人為破壞，做到?jīng)]有一點兒人為垃圾,，沒有一點兒人為破壞,。

讓我們共同努力，讓我們的校園成為儒雅校園,、陽光校園,，讓我們的每一個學生成為現(xiàn)代少年,，成為謙謙君子和大家閨秀。

文明禮儀講話稿領(lǐng)導篇九

尊敬的各位老師,，同學們：

大家好,！今天國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》

什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅,，謙恭禮讓,，是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。孔融讓梨,、程門立雪、三顧茅廬,、張良拜師的故事我們耳熟能詳,。在現(xiàn)在的社會中，隨著科技文化的發(fā)展,，國家經(jīng)濟的騰飛,，我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養(yǎng),，是時代的要求,，更是我們自身全面發(fā)展的需要。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面,。乘車讓座是文明禮儀,，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛護公共財產(chǎn)是文明禮儀,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中,。曾看過這樣一篇報道，有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”科學家回答道：“在幼兒園。在那里,，我學到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,，與人交流注視對方,，上課發(fā)言清晰洪亮、關(guān)門時輕聲慢步,、儀態(tài)表情落落大方等等,。總之,，應(yīng)時刻注意自己的言行舉止,，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中!

古人云：“不學禮，無以立”,。就是說,，你不學“禮”，就沒法在社會中立身,。而隨著經(jīng)濟的全球化和對外交流的廣泛化,，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng),?！侗本┏繄蟆吩鴪蟮勒f，有一個200多人的中國旅游團去泰國,，飛機上三次用中文廣播,，呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機,。令人尷尬的是,，下飛機時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員,?！爸袊俗叩侥睦锒际恰匆娖淙耍嚷勂渎暋??！痹趪猓性S多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣,，用以提醒中國游客,。中國公民在境外的種種不文明表現(xiàn)，使我們這個"文明古國",、"禮儀之邦"民族形象大受損害,。作為文明禮儀的發(fā)源地的中國人，難道我們不應(yīng)為此感到汗顏嗎?中國要走向世界，就必須重視國民的素質(zhì)修養(yǎng),，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象,。

文明存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現(xiàn),。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求,，共同營造出了良好、有序,、和諧的學習環(huán)境,，形成了健康向上的學習氣氛。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信,，我們的絕大多數(shù)同學是一個有修養(yǎng)的人,，有品質(zhì)的人，守規(guī)范,、懂禮儀,、講文明的人，當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,，隨地吐痰,，亂扔垃圾；在教學樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩；攀爬校園圍欄,。有的同學相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,；有的同學戴首飾,、染頭發(fā)、男同學留長發(fā),；上課不遵守課堂紀律,，有的還在課堂里吃零食；在餐廳就餐時,，不是坐在凳子上,，而是腳踩在凳子上……。這些不良習氣損壞了學校的形象,，也降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠！

學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),，更能外塑形象,，學校作為培育文明的場所,，社會文明的窗口，更要求我們?nèi)w同學學文明,，用禮儀,。希望我們?nèi)w同學能從生活中的點滴做起，從《中學生日常行為規(guī)范》做起：著裝得體,、不求時尚,；說話文明、舉止大方,；愛護公物,、保護環(huán)境；尊重師長,、學會關(guān)愛,；遵守交通、不闖紅燈,；講究衛(wèi)生,，不扔紙屑等等……。

同學們現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長,，影響著我們將來的發(fā)展,。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。因為文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。

“國家榮辱,，匹夫有責”,，做為二十一世紀的青少年，我們有責任做中華文明的傳承者,，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標準要求自己,，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起,，用我們的行動去感染身邊的人,，用我們的真誠去打動他人的心！

我的講話結(jié)束,，謝謝大家,。

文明禮儀講話稿領(lǐng)導篇十

尊敬的老師、親愛的同學：

大家下午好!

文明禮儀在哪里呢?苦苦尋覓著文明禮儀的蹤跡,。在那清澈的小溪中嗎?在那綠色的森林中嗎?在天空的云朵中嗎?夢里尋它千百度,，驀然回首，文明禮儀早已出現(xiàn)在我們的身邊,。

“不學禮,，無以立?！薄墩撜Z》至始至終都在傳遞著文明禮儀的思想,。它警示我們：如果你失去了今天，你不會失敗,，因為明天會再來;你失去了金錢,，你不會失敗，因為人生的價值不在于錢袋;可是,，假如你失去了文明禮儀,，你就失敗了，徹徹底底地失敗了,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,，你的身上不再折射出金色的光芒了。

劉備三顧茅廬;楊時,、游酢程門立雪等待老師醒來;張良給老人撿起鞋子獲得兵書……“舉案齊眉”,、“讓棗推梨”、“賓至如歸”,，歷史長河的一切,，不就驗證了文明禮儀的源遠流長么?不要看這是歷史中的故事,，其實,，還有很多文明禮儀的事發(fā)生在我們身邊。

曾經(jīng)看過這樣的情景：一個媽媽騎著自行車,，自行車的籃筐里坐著一個很小的孩子,。孩子的手中，一個餅干掉落了,。母親的臉上溢滿了笑：“寶寶,，把餅干撿起來好嗎?”孩子跳下自行車，艱難地挪動著小腿，靠近那小小的餅干屑,。撿起來之后,，他又輕輕地跑到垃圾桶旁，踮起腳尖,，將餅干屑投入垃圾桶,，再轉(zhuǎn)過頭，對著媽媽露出了淺笑,。那一刻,，孩子的臉上露出了美麗的光輝，暖暖的陽光撒在孩子的臉上,。文明禮儀素質(zhì),，是一種習慣，不管這個孩子的未來是如何,，撿起生活中的“面包屑”,，已經(jīng)是他的一個習慣了。

“禮者,，人道之極也”,。微小的細節(jié)能體現(xiàn)一個人的文明禮儀，我們應(yīng)該學習他們,，注意儀容儀表,，講衛(wèi)生，從坐,、立,、行等各方面嚴格要求自己，“站如松,、行如風,、坐如鐘、臥如弓”,。注意語言,，談吐要得體誠懇。注意在公共場所內(nèi),，不能喧嘩,，更不要將那小小的紙團丟在地板上，升旗儀式的時候,，我們應(yīng)該戴好紅領(lǐng)巾?；眨@樣凝聚了熱血的國旗,，在文明禮儀的守護下才能更加鮮艷,。親愛同學,，減少和同學的摩擦……

同學們，文明禮儀就像一顆種子,，你要是播下它,，細心的培養(yǎng)，不時地灌溉除蟲,，它就會茁壯成長為一棵沐浴著陽光的參天大樹!同學們,，文明禮儀是一朵鮮花，你要是把它放在心里的一個重要位置,，需要時時的呵護,，傾心的交談，這朵花才能越來越嬌艷,。

同學們,，“博學于文，約之以禮,?！币坏嗡梢哉凵潢柟猓黄G葉可以傳遞春天的美好,，一個小舉動,，可以反映出一個人、一所學校,、一個地區(qū)甚至一個國家的文明禮儀素質(zhì),。文明禮儀就在我們的身邊，讓我們同在藍天下,，共澆文明禮儀花,，讓文明禮儀時時刻刻伴隨著我們吧!

謝謝大家!