隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告摘要 大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告文獻(xiàn)篇一

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查方法：電話訪問

調(diào)查時(shí)間：20xx年2月底

被訪者：18-60歲之間的城市居民

樣本量：20

報(bào)告內(nèi)容：

旅游已逐漸成為人們娛樂生活中不可缺少的一部分,，人們除了能享受到旅游過程中的愜意與放松，其實(shí)更多的是對(duì)生活的體味,。但隨著旅游逐步深入生活,，關(guān)于旅游的投訴也常見于報(bào)端。據(jù)最近的一次調(diào)查顯示,，五分之一的受訪者對(duì)隨團(tuán)旅游表示不滿意,，不滿意的原因主要來自導(dǎo)游和旅行社方面,。對(duì)于沒有隨團(tuán)出游的受訪者,，旅游費(fèi)用以及旅行社的信譽(yù)仍是主要的影響因素。

該項(xiàng)調(diào)查于20xx年2月底在——-（地點(diǎn)）實(shí)施,，調(diào)查采用電話訪問的方法,，共完成有效問卷20份，調(diào)查對(duì)象為年齡在18-60歲之間,，家中有電話的居民,。調(diào)查結(jié)果可以推論隨團(tuán)旅游：不滿意

旅游服務(wù)一直以紛爭不斷而出名，從調(diào)查顯示的結(jié)果看,，人們對(duì)隨團(tuán)旅游的評(píng)價(jià)的確不高,。在有隨團(tuán)旅游經(jīng)驗(yàn)的受訪者中,，有五分之一的人對(duì)其最近一次隨團(tuán)旅游表示不滿意，而表示滿意的只有三分之一,，近一半的受訪者表示服務(wù)一般,。

導(dǎo)致受訪者不滿意的主要原因是“導(dǎo)游未盡職責(zé)”和旅行社“降低等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”。這兩項(xiàng)的比例分別達(dá)到30,、8%,。其次是“擅自變更行程安排”占23、1%,，和“配套設(shè)施不完善”占15,、4%。

在整個(gè)旅游過程中,，游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報(bào)名環(huán)節(jié),。而在旅行途中，導(dǎo)游則很大成分上充當(dāng)了旅行社的代表,。游客對(duì)旅行社服務(wù)的不滿意在得不到導(dǎo)游的妥善處理后,，則很容易轉(zhuǎn)化成對(duì)導(dǎo)游的不滿。

還有費(fèi)用和信譽(yù)：參團(tuán)出游的主要障礙

也有很多人沒有隨團(tuán)出游過,。其中,，有些人是由于“沒有時(shí)間”，而有些人是因?yàn)椤百M(fèi)用較高”,。還有一小部分的受訪者表示不隨團(tuán)旅游是因?yàn)椤皩?duì)旅行社不信任”,。從這一結(jié)果看，費(fèi)用和旅行社的信譽(yù)問題是阻礙人們參團(tuán)旅游的重要因素,。

從分析看,，家庭收入越高，有隨團(tuán)旅游經(jīng)歷的人所占比例越大,。在家庭月收入低于20xx元時(shí),，90%左右的人沒有隨團(tuán)旅游的經(jīng)歷，而在家庭月收入達(dá)到5000元以上時(shí),，則超過一半的人有隨團(tuán)出游的經(jīng)歷,。看來,，盡管對(duì)旅行社而言,，價(jià)格的可調(diào)節(jié)余地不太大，但普通工薪階層對(duì)旅游費(fèi)用的可支持能力依然有限,。

或許在達(dá)到效益情況下,，價(jià)格還可以適當(dāng)調(diào)整，畢竟目前,，降價(jià)仍是看家法寶,。但對(duì)于信譽(yù)問題,，樹立起良好的形象，扭轉(zhuǎn)人們心中已形成的觀念則非短時(shí)間內(nèi)即可達(dá)到的,，因?yàn)槿藗兏敢饨邮芘c自己觀念相近的意見,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告摘要 大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告文獻(xiàn)篇二

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時(shí)間：xx年x月x日

地點(diǎn)：河南省新鄭市新村鎮(zhèn)

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

一,、看待兼職的態(tài)度

（一）有無必要兼職

從性別來看,，分別有46.9%的男生，52.9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占0%,，其余的則認(rèn)為可有可無。從年級(jí)來看,，一年級(jí),，二年級(jí)，三年級(jí)分別有30.9%,，35.2%,，60.8%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非必學(xué)均認(rèn)為可有可無。

（二）是否從事過兼職

從性別來看,，分別有14.3%的男生,，11.8%的女生經(jīng)常兼職，75.5%的男生,，78.4%的女生偶爾兼職,，10.2%的男生，9.8%的女生從未兼職,，與此同時(shí),，各年級(jí)差異不大，即絕大多數(shù)同學(xué)偶爾兼職,，少數(shù)同學(xué)經(jīng)常兼職或從未兼職,。總的來看,，由于社會(huì)對(duì)女性就業(yè)的歧視,，女生認(rèn)為非常有必要兼職的比例明顯高于男生；隨著年級(jí)的增長,，同學(xué)們意識(shí)到就業(yè)形勢愈來愈緊迫,，認(rèn)為非常有必要兼職的同學(xué)比例顯著增長,。

二,、尋找兼職的途徑

從性別來看分別有69.4%的男生45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生,，25.5%的女生通過熟人尋找兼職,，22.9%的男生,，27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職,。與此同時(shí),，各年級(jí)差異性不大，基本與總體情況相符,。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全,。

三,、從事兼職的類型及范圍

從性別來看，分別有80.8%的男生,，40.7%的女生做過家教,，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷,，分別有13.2%的男生,，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時(shí),，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀,，家政，餐飲等兼職工作,。從年級(jí)來看,，一年級(jí)，二年級(jí),，三年級(jí)分別有65%,，75.5%，98%的同學(xué)做過家教,，分別有5%,，7.5%，26%的同學(xué)做過促銷,，分別有20%,，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單,?？偟膩砜矗瑢W(xué)們兼職的種類比較單一,，而且性別差異較大,。經(jīng)分析，原因有二：一方面,，時(shí)間有限,，同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少,，收入較高的工作；另一方面,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少,，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮,。

四,、從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

不論從性別還是從年級(jí)來看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的影響因人而異,，只要注意調(diào)整,，能夠二者兼顧，還有小部分同學(xué)說不清楚二者是否會(huì)相互影響,。我作為一名在校學(xué)生,，我也認(rèn)為兼職與學(xué)習(xí)之間并不存在沖突。因?yàn)槲覀円话阕黾媛毝际窃诤罴倩螂p休日,，并不占用學(xué)習(xí)時(shí)間,，在學(xué)校里，我們依然能放下心來安心學(xué)習(xí),。再說,，如果同學(xué)們抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去做每一份工作，我相信這對(duì)我們無疑是有幫助的,。大學(xué)就是一個(gè)強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的地方,，而社會(huì)就是一座大課堂，只要你用心去學(xué),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘,。更何況，大學(xué)生在課堂了學(xué)習(xí)了那么多解決問題的方法,，也同樣可以應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題,。因此，兼職又何嘗不是付費(fèi)調(diào)查兼職另一種形式的學(xué)習(xí)呢,。不僅如此,，我還認(rèn)為學(xué)生兼職有利于專業(yè)的發(fā)展、經(jīng)歷的積累,。由于我們是一個(gè)?？茖W(xué)校，比較注重技術(shù)的學(xué)習(xí)及實(shí)踐經(jīng)歷,，所以,，兼職的鍛煉就對(duì)我們更加重要了。而且，我們專業(yè)是國際導(dǎo)游系的英語系,，出于專業(yè)的需要，我們要接觸很多形形色色人,，這就需要我們更多的人際交往的能力,，而做兼職就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我們接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)與各種人打交道,。

五,、從事兼職的目的及收獲

從性別來看，分別有45.2%的男生,，37.3%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢,，頗有成就感；分別有43.6%的男生,，60.8%的女生認(rèn)為兼職可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為今后的工作奠定基礎(chǔ)；分別有11.2%的男生,，1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面,。總而言之,，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,，拓寬交際面,。我們針對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生熱衷于兼職的原因做了兼職調(diào)查報(bào)告調(diào)查，經(jīng)過總結(jié),，發(fā)現(xiàn)主要出于兩方面的考慮：一方面是由于現(xiàn)代大學(xué)生的心態(tài)有了很大的變化,。他們自立意識(shí)強(qiáng)，希望用自己的勞動(dòng)來賺取酬勞,，以取得一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,。另一方面是目前的社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)壓力大,。很多人希望通過兼職取得工作經(jīng)驗(yàn),，以此來培養(yǎng)自己的能力，并為將來更好地走上工作崗位做準(zhǔn)備,。由此可見,，社會(huì)競爭的激烈和就業(yè)的壓力在大學(xué)生身上顯現(xiàn)出強(qiáng)大的沖擊力，這是造成大學(xué)生兼職的重要原因,。

六,、兼職過程中遇到的困難及應(yīng)對(duì)方式

不論從性別還是從年級(jí)來看，超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難,，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難,。所遇到的困難當(dāng)中，基本不包括性別歧視,，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆。其中主要的是中介服務(wù)機(jī)構(gòu)林立,，不誠信的現(xiàn)象屢見不鮮,。在被調(diào)查的100名大學(xué)生中，有78名與中介服務(wù)公司打過交道,，有36名大學(xué)生即36%的被調(diào)查對(duì)象被中介服務(wù)公司騙過所謂的中介費(fèi)用,。資金不等，一般在50元到150元之間,，而據(jù)有關(guān)專家說,，一般中介費(fèi)不得超過5元。一般中介機(jī)構(gòu)收取當(dāng)事人的中介費(fèi)時(shí),，巧立名目,，說是人身保險(xiǎn)，檔案費(fèi)等,，并在當(dāng)事人交納“中介費(fèi)”后信誓旦旦的作出三天內(nèi)過來上班的承諾,。而最終給予當(dāng)事人的答復(fù)的流程是：保證立即上班—等待通知—不了了之。事實(shí)上,，這些中介公司運(yùn)行的程序如何呢,？據(jù)調(diào)查，一些中介服務(wù)公司和一些企業(yè)串通,，進(jìn)行暗箱操作,，通過達(dá)成一定的分贓協(xié)議，采取“分批錄取”,，“短期雇傭”等形式共同榨取,，分贓所謂的中介費(fèi)用。

注：a.“分批錄取”即公司說第一批已經(jīng)錄滿,，交過中介費(fèi)的,，下一批錄取時(shí)優(yōu)先考慮，在學(xué)校等待通知,。b.“短期雇傭”即公司編造一些由頭,，說當(dāng)事人工作不合格，把當(dāng)事人辭退,，以接受所謂的下一批交過中介費(fèi)的大學(xué)生,。避免交過中介費(fèi)的大學(xué)生鬧糾紛。

當(dāng)然也有一些學(xué)生被個(gè)人或流動(dòng)服務(wù)的公司雇用，本來講好是按月領(lǐng)取工錢,，但雇主往往在快要付工資時(shí)找個(gè)借口將學(xué)生打發(fā)掉,，或者找種種理由故意克扣工資。這也是一種欺騙的方式,。還有一些中介公司,，以開出高薪以吸引求職者，既而實(shí)施欺騙計(jì)劃,。比如他們打出這樣的廣告：因公司發(fā)展需要,，現(xiàn)招聘押運(yùn)員數(shù)名,，待遇優(yōu)厚,，每月1000元，包吃包住,?？吹綏l件這么好，當(dāng)然會(huì)吸引很多缺乏社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生,。這種不誠信的操作機(jī)制令人觸目驚心,，卻也是屢見不鮮。遇到困難時(shí),，80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決,，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉,；還有極少數(shù)同學(xué)不知所措,。對(duì)于上當(dāng)受騙時(shí)，大學(xué)生法制意識(shí),，維權(quán)意識(shí)不強(qiáng),。據(jù)調(diào)查，被騙過中介費(fèi)的36名大學(xué)生中,，竟只有8人向有關(guān)部門反映過這種商業(yè)欺詐行為,，18人有這樣的想法，但沒有付之行動(dòng),。也就是說被騙過中介費(fèi)的被調(diào)查者中,，只有24%的人有維權(quán)意識(shí)和法制意識(shí)，大多數(shù)則忍氣吞聲,，不了了之,。被騙后采取方式訴訟沉默訴訟對(duì)象工商局消費(fèi)者協(xié)會(huì)人事勞動(dòng)局。

七,、家長對(duì)子女從事兼職的態(tài)度

總體來看,，50%左右的家長基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮；25%左右的家長完全同意子女從事兼職,，并予以鼓勵(lì),；20%左右的家長不同意子女從事兼職，他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,；還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事兼職,。

八、兼職所得收入的用途

48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi),，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),；41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢；6%的同學(xué)將其作為戀愛開支,；其余5%的同學(xué)將其積累,，作為長久投資（例如旅游等）。

九,、希望政府和學(xué)校在尋找兼職時(shí)所提供的幫助

通過調(diào)查數(shù)據(jù)分析,，選擇“公司與學(xué)校建立直接聯(lián)系”的同學(xué)占35.29%，男生占43%,，女生占57%,；選擇“政府建立一個(gè)專門的中介機(jī)構(gòu)”的占26.05%，男生占55%,，女生占45%,；選擇“學(xué)生組織多提供一些機(jī)會(huì)”的同學(xué)占26.33%，其中男生占48%,，女生占52%,；選擇“學(xué)校多開展兼職培訓(xùn)講座”的同學(xué)占12.32%，其中男生占64%,，女生占36%,。眾所周知，隨著教育成本漸行漸高,，物資逐漸多元化,，大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出政策，客觀上“誘惑”了不少人兼職,，而多數(shù)學(xué)生從事家教,、促銷、發(fā)傳單等對(duì)學(xué)業(yè)并無太大促進(jìn)的兼職工作,，不僅是一種人才浪費(fèi),，也是一種對(duì)大學(xué)生的不信任。如果政府機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)敞開道路,，讓他們?cè)诟m合自己的崗位上實(shí)習(xí)和兼職,，對(duì)提高他們的自信心和能力，對(duì)幫助他們完成從學(xué)校到社會(huì)的過渡是很有必要的,，同時(shí)也能使資源得到優(yōu)化配置,。

結(jié)語：

通過以上的分析及總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在兼職過程中有各種各樣的問題,，針對(duì)這些問題,，我們也相應(yīng)的提出了解決措施。但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在校大學(xué)生從事兼職是他們身心全面發(fā)展的內(nèi)在需要,，也是就業(yè)競爭日益激烈的折射，應(yīng)該引起學(xué)校和政府的重視,。尤其對(duì)高校來說,，教材更新速度過慢，習(xí)慣于閉門教學(xué),，理論與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)重,，造成大學(xué)生正式跨入成人社會(huì)后,，無論是在人際交往方面,，還是適應(yīng)工作崗位需要方面，能力偏低,、過渡期偏長,。而大學(xué)生在校期間跨出校門，跨入成人社會(huì),，很大程度彌補(bǔ)了上述不足,。所以高校需重視大學(xué)生兼職現(xiàn)象，有責(zé)任把其納人到學(xué)生日常的教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的工作管理中,，使其良性發(fā)展,，并對(duì)大學(xué)生提供指導(dǎo)，盡量建立與用人單位的聯(lián)系,、提供或推薦與專業(yè)相匹配的兼職崗位,，讓學(xué)生到更廣闊的第二課堂中提升自己。同時(shí),，大學(xué)生也需要重新審視自己兼職的目的,，合理安排時(shí)間，做到兼職學(xué)習(xí)兩不誤,，真正全面成長,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告摘要 大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告文獻(xiàn)篇三

學(xué)院機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí)機(jī)電10-01班姓名高明遠(yuǎn)

調(diào)查時(shí)間：20xx年8月20日——20xx年8月29日

調(diào)查地點(diǎn)：焦作市河南理工大學(xué)，焦作大學(xué),，焦作師專3所高校

調(diào)查方式：問卷調(diào)查法

指導(dǎo)老師：楊曉軍

綜述：

隨著大學(xué)的普及教育,，大學(xué)生就業(yè)形勢變得更加困難,，很多學(xué)生都意識(shí)到這個(gè)問題。所以走出象牙塔,，去接觸社會(huì),，來增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也會(huì)成為一個(gè)必然趨勢。而大學(xué)生兼職既可以接觸社會(huì)鍛煉自己,，又可以是自己的的經(jīng)濟(jì)條件得到一定的改善,，因而成為很多大學(xué)生的不二之選，漸漸形成一種普遍現(xiàn)象,。但是在兼職過程中大學(xué)生也會(huì)碰到各種各樣的挫折,，甚至很多人逐漸把重心轉(zhuǎn)移到高收益上，遠(yuǎn)離了鍛煉自己的初衷,，同時(shí)由于法律意識(shí)的缺失,，大學(xué)生在兼職過程中有可能上當(dāng)受騙，甚至誤入歧途,，怎樣解決這些存在的問題成了兼職現(xiàn)象中不得忽視的一個(gè)重要問題,。而大學(xué)生從兼職中實(shí)際的得到了哪些收獲，更是最根本的問題,。帶著這些問題,，我們進(jìn)行了本次調(diào)查，以了解大學(xué)生兼職的情況,，從而為大學(xué)生兼職提供一些建議和幫助,。

調(diào)查目的：

了解在校大學(xué)生的兼職情況，學(xué)生及家長對(duì)兼職的態(tài)度,，以及學(xué)生在兼職過程遇到的問題及其處理方式,，大學(xué)生在兼職過程中的收獲等，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析問題產(chǎn)生的原因并提出相關(guān)建議,。

大學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告

【摘要】社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，而大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備，當(dāng)代大學(xué)生只有更加深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。因而大學(xué)生兼職成為很多人的不二選擇,，逐漸成為一種普遍現(xiàn)象,，為了大學(xué)生能更好的認(rèn)識(shí)兼職的意義，從兼職中獲得更多的收獲,，對(duì)社會(huì)有一個(gè)更加真實(shí)理性的認(rèn)識(shí),，也為了大學(xué)生以后工作的順利,，我特意進(jìn)行了這次關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查與分析，給出一些建議,，希望可以對(duì)同學(xué)以后的兼職有所幫助,。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生兼職問題調(diào)查與分析

【正文】

大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，有著自身的優(yōu)越性,，便于兼職工作,，在學(xué)習(xí)方面，大學(xué)生的課堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于中學(xué)生的課程,，空閑時(shí)間也就相對(duì)增多,，從而有利于自身支配的時(shí)間就增多；由于兼職不僅可以觸社會(huì),，獲得鍛煉,，提升綜合素質(zhì)，而且還伴隨著一定的經(jīng)濟(jì)收入,，大部分人選擇了兼職這一途徑去度過課余時(shí)間,。本次調(diào)查采取問卷法調(diào)查法收集資料，采用隨機(jī)抽樣的方法選取調(diào)查對(duì)象,，對(duì)焦作市3所高校（河南理工大學(xué),，焦作大學(xué)，焦作師專）的大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,。實(shí)際發(fā)放問卷200份,，回收有效問卷150份,，有效回收率為75%,。就兼職的類型、途徑,、目的,、與學(xué)習(xí)的關(guān)系等方面，對(duì)河南理工大學(xué),，焦作大學(xué),，焦作師專等大學(xué)生的兼職狀況進(jìn)行了分析與研究。

一,、大學(xué)生兼職比例隨年級(jí)的分布

由于相對(duì)來說,，河南理工大學(xué)的學(xué)生校多，所以一共發(fā)放100份調(diào)查問卷,，而焦作大學(xué)和焦作師專各發(fā)放50份,。從性別來看，其中男生120人中98人做過兼職,，概率為81.6%,。而80名女生中有52人做過兼職,，概率為65.0%。在這里可以看出男生做兼職的比率相對(duì)較高,。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可得出：從大一到大四依次遞增,，比例依次為：52.3%、72.3%,、75.0%,、94.5%。大一學(xué)生雖然課程較少,，課余時(shí)間比較充裕,，參加兼職的可能性比較大，但由于一些同學(xué)還未適應(yīng)大學(xué)生活,、找兼職的意識(shí)不太強(qiáng)而沒有去兼職,。相對(duì)而言，大二,、大三學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活,，同時(shí)出于賺取生活費(fèi)、打發(fā)空閑時(shí)間等原因而去參加兼職,，所以比例較大一有所提高,。另據(jù)我們調(diào)查得知，大學(xué)生各專業(yè)大三學(xué)生專業(yè)課較多,，學(xué)習(xí)壓力較大,，空閑時(shí)間較少，所以大三學(xué)生兼職的比例與大二的基本持平,。大四主要是校外實(shí)習(xí)階段,，同時(shí)因?yàn)榛A(chǔ)課專業(yè)課已經(jīng)基本修完，大學(xué)生會(huì)利用更多的時(shí)間參加兼職工作以積累工作經(jīng)驗(yàn),，為以后的就業(yè)打基礎(chǔ),，因而兼職的數(shù)量較大三的高出許多。

二,、大學(xué)生兼職的途徑和種類

調(diào)查結(jié)果顯示：59.3%的學(xué)生自己尋找兼職,，其中男生占60.7%，女生占39.3%,；24.7%的學(xué)生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,，其中男生占40.5%，女生占到了59.5%,；26.0%的同學(xué)通過學(xué)校的勤工儉學(xué)進(jìn)行兼職工作,；另外，16.7%同學(xué)通過電視或網(wǎng)上媒體信息尋找兼職,；校園廣告,，海報(bào)等也占了22%,；還有10.7%的同學(xué)則是經(jīng)過熟人介紹找到兼職工作；當(dāng)然,，還有一定的同學(xué)經(jīng)過其他渠道來尋找兼職,，比如人才市場等。

許多的大學(xué)生喜歡通過自己的努力去尋找兼職信息,，通過這種方式獲取的兼職信息有很大的安全性,，自己尋找兼職的同時(shí)也是一種不錯(cuò)的實(shí)踐。通過一些中介媒體,。如：報(bào)紙,、中介、各式傳單,、海報(bào)等,，這是大學(xué)生很喜歡的一種形式，它既可以節(jié)約很多時(shí)間又能保證求職率,，但又存在著一定的宣傳性,，現(xiàn)實(shí)與宣傳存在著一定的差距，使大學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種落差,。學(xué)校提供的勤工儉學(xué)也是一種不錯(cuò)的途徑,。首先學(xué)校的兼職工作有很大的安全保障，當(dāng)發(fā)生糾紛時(shí),，可以很好進(jìn)行處理,。

大學(xué)生做兼職，主要是從事在校勤工儉學(xué),、校園代理,、做家教、發(fā)傳單,、促銷員,、業(yè)務(wù)員、餐飲服務(wù)員等服務(wù)性工作,。當(dāng)然，也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作,。從性別來看,，分別有17.3%的男生，24.7%的女生做過勤工儉學(xué),；分別有48.6%的男生,，62.6%的女生做過家教；分別有25.3%的男生,，58.6%的女生做過促銷,；分別有30.6%的男生,，32.7%的女生發(fā)過傳單；同時(shí),，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀,、餐飲、校園代理等兼職工作,。從年級(jí)來看,，一年級(jí)，二年級(jí),，三年級(jí)分別有26.1%,，63.8%，55.4%的同學(xué)做過家教,，分別有38.1%,，63.8%，73.2%的同學(xué)發(fā)過傳單,，分別有21.4%,，31.9%，35.7%的同學(xué)做過促銷,；當(dāng)然,，大四的同學(xué)主要的重心都放到實(shí)習(xí)上去啦，這些他們也都曾經(jīng)做過,。值得一提的是,，焦作師專的95%的同學(xué)都做過家教，畢竟她們以后的主要工作是做教師,，主要是想先鍛煉一下自己,。

由數(shù)據(jù)可以看出，從事家教是大學(xué)生們的首選,。一方面是因?yàn)楫?dāng)前市場上對(duì)大學(xué)生做家教的需求比較大,，另一方面大學(xué)生也是學(xué)生，從中學(xué)上來不久,，比較熟悉中小學(xué)所學(xué)的知識(shí),，與中小學(xué)生年齡差距不大，很容易同他們有共同語言,，再加上家教工作時(shí)間機(jī)動(dòng)性比較大,，工作相對(duì)而言比較輕松，報(bào)酬尚可,。此外諸如促銷發(fā)單類工作,，工作具有臨時(shí)性，社會(huì)對(duì)這方面的需求也較大，專業(yè)性,、技術(shù)性含量低,，一般來說各專業(yè)、年級(jí)的大學(xué)生都容易勝任,，對(duì)那些以謀生為主要目的的大學(xué)生來說,，更是以容易找到的兼職工作為主要選擇。但是,，從這些兼職崗位來看,，真正能夠體現(xiàn)大學(xué)生身價(jià)值、需要大學(xué)生運(yùn)用科技知識(shí)技能的兼職工作并不多,，而更多的是看重了大學(xué)生的廉價(jià),，且大多數(shù)工作單位不為大學(xué)生交納保險(xiǎn)等，所以從現(xiàn)狀看,，多數(shù)大學(xué)生的兼職工作穩(wěn)定性差,、隨意性大、科技含量低,。

大部分的學(xué)生都是選擇在周末從事兼職工作,，因?yàn)榇髮W(xué)里的周末都幾乎沒有課程，全都是自由時(shí)間,。有一部分學(xué)生在假日,，比如五一、十一等進(jìn)行兼職,，比如到一些景區(qū)從事服務(wù)型的工作,。還有一部分學(xué)生在寒暑假外出打工，利用長時(shí)間的假期來賺取一些資金供自己的生活費(fèi)等生活所需,。工作的時(shí)間與所從事的工作有關(guān),，但平均每周的兼職時(shí)間大都是5-10小時(shí)。而每月所獲得工資則與工作類型息息相關(guān),，大都在300元以下,，例如家教20元/時(shí)，發(fā)傳單40元/天,，而勤工儉學(xué)300元/月,，都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，不好計(jì)算,。

三,、大學(xué)生兼職的原因

大學(xué)生從事兼職都有各自的原因，而且有的原因可能不止一個(gè),，可能是幾方面的情況促使大學(xué)生進(jìn)行兼職工作。所以調(diào)查問卷上本題是多選題由調(diào)查所得的數(shù)據(jù)可知，38.0%的同學(xué)想通過兼職來提供基本生活所需,，減輕家庭負(fù)擔(dān),，大部分的同學(xué)都想到了鍛煉自己，有74.7%的同學(xué)選擇了b,、培養(yǎng)個(gè)人能力,，提升實(shí)踐水平，另外有18.7%的同學(xué)想通過兼職來購買一些其他用品,，如手機(jī),，電腦等，還有30.6%的同學(xué)選擇了d,、打發(fā)個(gè)人閑暇時(shí)間或其他情況當(dāng)時(shí)我很納悶,，怎么會(huì)有這么多的同學(xué)選這個(gè)呢，原來是其它的方面,，比如有些同學(xué)想接觸更多的人,，拓寬交際面，或者通過兼職使自己的消費(fèi)水平得到提高等,。這些都表明同學(xué)的兼職目的多樣化,，賺錢不是目的。

四,、大學(xué)生兼職過程中遇到問題與解決方法

經(jīng)過調(diào)查,，73.3%的同學(xué)偶爾遇到困難,，20%的同學(xué)經(jīng)常遇到困難，只有很少一部分同學(xué)從未遇到困難,。所遇到的困難當(dāng)中,，基本不包括性別歧視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆,。當(dāng)遇到這些困難時(shí)，66.7%的同學(xué)會(huì)積極想辦法解決,，而且在他們的努力下,，大部分的同學(xué)的問題都得到解決,。有15.3%的同學(xué)忍氣吞聲,，自認(rèn)倒霉；還有10%的同學(xué)一氣之下不干了,；最后還有8%的同學(xué)選擇了?d,、不知所措，這類同學(xué)應(yīng)該鍛煉自己的應(yīng)變能力，要有自己的獨(dú)立的見解與判斷,。

五,、大學(xué)生兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系及其收獲

對(duì)于兼職工作于專業(yè)的關(guān)系,，15.3%的同學(xué)選擇了有很大的關(guān)系,，當(dāng)然這是我們喜聞樂見的,；48.0%的同學(xué)選擇了有一點(diǎn)關(guān)系,，而36.7%的同學(xué)則選擇了沒有任何關(guān)系,，可能對(duì)于我們的專業(yè)的知識(shí)的關(guān)系不大,，但是也對(duì)我們是有很大的幫助的。單從兼職對(duì)將來的就業(yè)有幫助來看就可以知道，31.3%的同學(xué)選擇了很有幫助，而且還有61.3%的同學(xué)選擇了b,、有幫助，但幫助不大,，僅僅7.3%的同學(xué)選擇了c、沒有任何幫助,，從這里就可以看出同學(xué)還是很看好兼職的,。而兼職對(duì)于大學(xué)學(xué)業(yè)的影響著方面，有13.3%的同學(xué)認(rèn)為影響很大,，大部分的同學(xué)大約64.7%的同學(xué)認(rèn)為有一點(diǎn)影響,，有大約22.0%的同學(xué)認(rèn)為不會(huì)有任何影響，當(dāng)然,，當(dāng)學(xué)業(yè)與兼職沖突的時(shí)候,，我們是一定要把學(xué)業(yè)放在第一位的,。正如父母對(duì)我們的期望，在父母眼里,，我們的學(xué)習(xí)與安全永遠(yuǎn)都是第一位的,。父母對(duì)兼職的看法在這里列舉了四項(xiàng)(

a,、同意且鼓勵(lì)

b,、基本同意，只要安全就好?

c,、基本不同意,，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重?

d、完全不同意?)

有17.3%的家長選擇了a,、同意且鼓勵(lì),，48.0%的家長選擇了b、基本同意,，只要安全就好,，23.3%的家長選擇了c、基本不同意,，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,，11.3%的家長選擇了d、完全不同意,。正如有些家長所說：我們不反對(duì)孩子利用節(jié)假日的休息時(shí)間出去打工,，孩子們?cè)谂c社會(huì)親密接觸過程中，能了解社會(huì),，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)適應(yīng)力。社會(huì)實(shí)踐對(duì)一個(gè)大學(xué)生來說也很重要,，在以后激烈的人才競爭中,，兼職經(jīng)歷會(huì)是一筆不小的財(cái)富。但學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的,，不能本末倒置放棄學(xué)校正常課業(yè)而去打工,，希望孩子們一定要處理好學(xué)習(xí)與做兼職的矛盾。?所以我們要處理好兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系,。

大學(xué)生在兼職過程中肯定受益匪淺,，在做過兼職的同學(xué)中，有的同學(xué)表示自己對(duì)社會(huì)的了解加深了許多,，為今后的工作奠定了基礎(chǔ),；有的同學(xué)表示自己的生活更加充實(shí)；有的同學(xué)表示兼職使他能夠大膽地與人交流,，交際能力有所提高,。有的同學(xué)認(rèn)為兼職增加了自己的工作經(jīng)驗(yàn),。任何事情都是一把雙刃劍，兼職也是如此,，它同樣存在著利弊兩個(gè)方面,。有的的一面就是增加了工作的經(jīng)驗(yàn)和一種生活的閱歷，并且更能提高社交的能力,，我們始終是要與人交往的,，所以這兩點(diǎn)必不可少。其次,，兼職讓我們的生活更加充實(shí),，而且還能夠結(jié)交到更多的朋友，增加自己的人脈關(guān)系,。再次,，有一筆小的收入，讓自己明白掙錢不易的同時(shí)還會(huì)有一定的成就感,。但同時(shí)兼職的弊端也是較為明顯的,，首先就是與自身所學(xué)專業(yè)相關(guān)性不大，對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有太多幫助,。其次,，對(duì)我們的人身安全又有著潛在的影響，俗話說身體是革命的本錢,，無論是做什么,，我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己，有了好的身體條件,，才會(huì)讓我們有更多精力去做更多有意義的事情,。再次，兼職勢必會(huì)占據(jù)我們的時(shí)間,，對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成一定影響,，我們必須要協(xié)調(diào)好這二者之間的關(guān)系，并且量力而行,，不能兩者都沒有做好,。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)，敢于嘗試科技含量高地兼職,，多嘗試能鍛煉能力,，實(shí)踐知識(shí)得兼職。

【小結(jié)】

通過對(duì)大學(xué)生兼職現(xiàn)象的調(diào)查與分析,，我發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生的兼職情況較為普遍,，兼職工作的種類比較齊全，但是在過程中存在著一些的問題,。通過兼職,，學(xué)生在不同方面得到了不同程度的提高,。就調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，我提出以下建議：

1,、學(xué)生應(yīng)正確處理兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系,，學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，我們不反對(duì)兼職,，但學(xué)生應(yīng)分清主次,，提高思想認(rèn)識(shí)，在大學(xué)里,，學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,。

2、學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，為學(xué)生提供兼職信息，教育學(xué)生提高防騙意識(shí),；

3,、學(xué)生選擇兼職工作時(shí)，應(yīng)選擇那些正規(guī),、證照齊全的部門或公司,，對(duì)沒有相關(guān)證件的，應(yīng)予以高度警惕,，三思而后行,，以防被騙。在自身合法權(quán)益受到侵害時(shí),，應(yīng)善于利用法律武器來保護(hù)自己,，不應(yīng)采取報(bào)復(fù)等非法手段處理問題。

4,、多總結(jié),、多反思，經(jīng)常分析得失,，做出最有利于自己的判斷,。我們希望通過本次調(diào)查能夠引起更多大學(xué)生對(duì)兼職問題的反思，為自己的切身利益而合理安排時(shí)間,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告摘要 大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告文獻(xiàn)篇四

時(shí)間：xx年x月x日

地點(diǎn)：河南省新鄭市新村鎮(zhèn)

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)狀況報(bào)告如下：

一,、看待兼職的態(tài)度

（一）有無必要兼職

從性別來看，分別有46.9%的男生,，52.9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職十分有必要,，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占0%，其余的則認(rèn)為可有可無,。從年級(jí)來看,，一年級(jí),，二年級(jí)，三年級(jí)分別有30.9%,，35.2%,，60.8%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非必學(xué)均認(rèn)為可有可無。

（二）是否從事過兼職

從性別來看,，分別有14.3%的男生,，11.8%的女生經(jīng)常兼職，75.5%的男生,，78.4%的女生偶爾兼職,，10.2%的男生，9.8%的女生從未兼職,，與此同時(shí),，各年級(jí)差異不大，即絕大多數(shù)同學(xué)偶爾兼職,，少數(shù)同學(xué)經(jīng)常兼職或從未兼職,。總的來看,，由于社會(huì)對(duì)女性就業(yè)的歧視,，女生認(rèn)為十分有必要兼職的比例明顯高于男生；隨著年級(jí)的增長,，同學(xué)們意識(shí)到就業(yè)形勢愈來愈緊迫,，認(rèn)為十分有必要兼職的同學(xué)比例顯著增長。

二,、尋找兼職的途徑

從性別來看分別有69.4%的男生45.2%的女生自己尋找兼職,，38.8%的男生，25.5%的女生透過熟人尋找兼職,，22.9%的男生,，27.5%的女生透過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)透過廣告尋找兼職,。與此同時(shí),，各年級(jí)差異性不大，基本與總體狀況相符,。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校十分有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全,。

三,、從事兼職的類型及范圍

從性別來看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教,，分別有16.3%的男生,，78.4%的女生做過促銷，分別有13.2%的男生,，29.4%的女生發(fā)過傳單,，同時(shí)，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀,，家政,，餐飲等兼職工作。從年級(jí)來看,，一年級(jí),，二年級(jí)，三年級(jí)分別有65%,，75.5%,，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%,，7.5%,，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%,，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單,?？偟膩砜矗瑢W(xué)們兼職的種類比較單一,，而且性別差異較大,。經(jīng)分析，原因有二：一方面,，時(shí)間有限,，同學(xué)們只能選取耗時(shí)少，收入較高的工作,；另一方面,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，工作潛力有限,，諸多用人單位不予思考,。

四、從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

不論從性別還是從年級(jí)來看,，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的影響因人而異,，只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧,，還有小部分同學(xué)說不清楚二者是否會(huì)相互影響,。我作為一名在校學(xué)生,，我也認(rèn)為兼職與學(xué)習(xí)之間并不存在沖突。因?yàn)槲覀円话阕黾媛毝际窃诤罴倩螂p休日,，并不占用學(xué)習(xí)時(shí)間,，在學(xué)校里，我們依然能放下心來安心學(xué)習(xí),。再說,，如果同學(xué)們抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去做每一份工作，我相信這對(duì)我們無疑是有幫忙的,。大學(xué)就是一個(gè)強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的地方,，而社會(huì)就是一座大課堂，只要你用心去學(xué),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘,。更何況，大學(xué)生在課堂了學(xué)習(xí)了那么多解決問題的方法,，也同樣能夠應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題,。因此，兼職又何嘗不是付費(fèi)調(diào)查兼職另一種形式的學(xué)習(xí)呢,。不僅僅如此,，我還認(rèn)為學(xué)生兼職有利于專業(yè)的發(fā)展、經(jīng)歷的積累,。由于我們是一個(gè)?？茖W(xué)校，比較注重技術(shù)的學(xué)習(xí)及實(shí)踐經(jīng)歷,，所以,，兼職的鍛煉就對(duì)我們更加重要了。而且,，我們專業(yè)是國際導(dǎo)游系的英語系,，出于專業(yè)的需要，我們要接觸很多形形色色人,，這就需要我們更多的人際交往的潛力,，而做兼職就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我們接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)與各種人打交道,。

五,、從事兼職的目的及收獲

從性別來看，分別有45.2%的男生,，37.3%的女生認(rèn)為兼職能夠賺到一筆完全屬于自己的錢,，頗有成就感；分別有43.6%的男生，60.8%的女生認(rèn)為兼職能夠積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為今后的工作奠定基礎(chǔ),；分別有11.2%的男生，1.9%的女生認(rèn)為兼職能夠拓寬交際面,?？偠灾^大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為能夠廣交朋友，拓寬交際面,。我們針對(duì)此刻的大學(xué)生熱衷于兼職的原因做了兼職調(diào)查報(bào)告調(diào)查,，經(jīng)過總結(jié)，發(fā)現(xiàn)主要出于兩方面的思考：一方面是由于現(xiàn)代大學(xué)生的心態(tài)有了很大的變化,。他們自立意識(shí)強(qiáng),，期望用自己的勞動(dòng)來賺取酬勞，以取得必須的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,。另一方面是目前的社會(huì),，大學(xué)生就業(yè)壓力大。很多人期望透過兼職取得工作經(jīng)驗(yàn),，以此來培養(yǎng)自己的潛力,，并為將來更好地走上工作崗位做準(zhǔn)備。由此可見,，社會(huì)競爭的激烈和就業(yè)的壓力在大學(xué)生身上顯現(xiàn)出強(qiáng)大的沖擊力,，這是造成大學(xué)生兼職的重要原因。

六,、兼職過程中遇到的困難及應(yīng)對(duì)方式

不論從性別還是從年級(jí)來看，超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難,，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難,，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。所遇到的困難當(dāng)中,，基本不包括性別歧視,，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身潛力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆,。其中主要的是中介服務(wù)機(jī)構(gòu)林立,，不誠信的現(xiàn)象屢見不鮮。在被調(diào)查的100名大學(xué)生中,，有78名與中介服務(wù)公司打過交道,，有36名大學(xué)生即36%的被調(diào)查對(duì)象被中介服務(wù)公司騙過所謂的中介費(fèi)用。資金不等，一般在50元到150元之間,，而據(jù)有關(guān)專家說,，一般中介費(fèi)不得超過5元。一般中介機(jī)構(gòu)收取當(dāng)事人的中介費(fèi)時(shí),，巧立名目,，說是人身保險(xiǎn)，檔案費(fèi)等,，并在當(dāng)事人交納“中介費(fèi)”后信誓旦旦的作出三天內(nèi)過來上班的承諾,。而最終給予當(dāng)事人的答復(fù)的流程是：保證立即上班—等待通知—不了了之。事實(shí)上,，這些中介公司運(yùn)行的程序如何呢?fù)?jù)調(diào)查,，一些中介服務(wù)公司和一些企業(yè)串通，進(jìn)行暗箱操作,，透過達(dá)成必須的分贓協(xié)議,，采取“分批錄取”，“短期雇傭”等形式共同榨取,，分贓所謂的中介費(fèi)用,。

注：a.“分批錄取”即公司說第一批已經(jīng)錄滿，交過中介費(fèi)的,，下一批錄取時(shí)優(yōu)先思考,，在學(xué)校等待通知。b.“短期雇傭”即公司編造一些由頭,，說當(dāng)事人工作不合格,，把當(dāng)事人辭退，以理解所謂的下一批交過中介費(fèi)的大學(xué)生,。避免交過中介費(fèi)的大學(xué)生鬧糾紛,。

當(dāng)然也有一些學(xué)生被個(gè)人或流動(dòng)服務(wù)的公司雇用，本來講好是按月領(lǐng)取工錢,，但雇主往往在快要付工資時(shí)找個(gè)借口將學(xué)生打發(fā)掉,，或者找種種理由故意克扣工資。這也是一種欺騙的方式,。還有一些中介公司,，以開出高薪以吸引求職者，既而實(shí)施欺騙計(jì)劃,。比如他們打出這樣的廣告：因公司發(fā)展需要,，現(xiàn)招聘押運(yùn)員數(shù)名，待遇優(yōu)厚,，每月1000元,，包吃包住,。看到條件這么好,，當(dāng)然會(huì)吸引很多缺乏社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生,。這種不誠信的操作機(jī)制令人觸目驚心，卻也是屢見不鮮,。遇到困難時(shí),，80%左右的同學(xué)用心想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲,，自認(rèn)倒霉,；還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。對(duì)于上當(dāng)受騙時(shí),，大學(xué)生法制意識(shí),，維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)。據(jù)調(diào)查,，被騙過中介費(fèi)的36名大學(xué)生中,，竟只有8人向有關(guān)部門反映過這種商業(yè)欺詐行為，18人有這樣的想法,，但沒有付之行動(dòng),。也就是說被騙過中介費(fèi)的被調(diào)查者中，只有24%的人有維權(quán)意識(shí)和法制意識(shí),，大多數(shù)則忍氣吞聲,，不了了之。被騙后采取方式訴訟沉默訴訟對(duì)象工商局消費(fèi)者協(xié)會(huì)人事勞動(dòng)局,。

七,、家長對(duì)子女從事兼職的態(tài)度

總體來看，50%左右的家長基本同意子女從事兼職,，主要是出于安全方面的顧慮,；25%左右的家長完全同意子女從事兼職，并予以鼓勵(lì),；20%左右的家長不同意子女從事兼職,，他們認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)以學(xué)習(xí)為主；還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事兼職,。

八、兼職所得收入的用途

48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi),，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),；41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢；6%的同學(xué)將其作為戀愛開支,；其余5%的同學(xué)將其積累,，作為長久投資（例如旅游等）,。

九、期望政府和學(xué)校在尋找兼職時(shí)所帶給的幫忙

透過調(diào)查數(shù)據(jù)分析,，選取“公司與學(xué)校建立直接聯(lián)系”的同學(xué)占35.29%,，男生占43%，女生占57%,；選取“政府建立一個(gè)專門的中介機(jī)構(gòu)”的占26.05%,，男生占55%，女生占45%,；選取“學(xué)生組織多帶給一些機(jī)會(huì)”的同學(xué)占26.33%,，其中男生占48%，女生占52%,；選取“學(xué)校多開展兼職培訓(xùn)講座”的同學(xué)占12.32%,，其中男生占64%，女生占36%,。眾所周知,，隨著教育成本漸行漸高，物資逐漸多元化,，大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出政策,，客觀上“誘惑”了不少人兼職，而多數(shù)學(xué)生從事家教,、促銷,、發(fā)傳單等對(duì)學(xué)業(yè)并無太大促進(jìn)的兼職工作，不僅僅是一種人才浪費(fèi),，也是一種對(duì)大學(xué)生的不信任,。如果政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)敞開道路,，讓他們?cè)诟m合自己的崗位上實(shí)習(xí)和兼職,，對(duì)提高他們的自信心和潛力，對(duì)幫忙他們完成從學(xué)校到社會(huì)的過渡是很有必要的,，同時(shí)也能使資源得到優(yōu)化配置,。

結(jié)語：

透過以上的分析及總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在兼職過程中有各種各樣的問題,，針對(duì)這些問題,，我們也相應(yīng)的提出了解決措施。但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在校大學(xué)生從事兼職是他們身心全面發(fā)展的內(nèi)在需要,，也是就業(yè)競爭日益激烈的折射，就應(yīng)引起學(xué)校和政府的重視,。尤其對(duì)高校來說,，教材更新速度過慢,，習(xí)慣于閉門教學(xué)，理論與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)重,，造成大學(xué)生正式跨入成人社會(huì)后,，無論是在人際交往方面，還是適應(yīng)工作崗位需要方面,，潛力偏低,、過渡期偏長。而大學(xué)生在校期間跨出校門,，跨入成人社會(huì),，很大程度彌補(bǔ)了上述不足。所以高校需重視大學(xué)生兼職現(xiàn)象,，有職責(zé)把其納人到學(xué)生日常的教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的工作管理中,，使其良性發(fā)展，并對(duì)大學(xué)生帶給指導(dǎo),，盡量建立與用人單位的聯(lián)系,、帶給或推薦與專業(yè)相匹配的兼職崗位，讓學(xué)生到更廣闊的第二課堂中提升自己,。同時(shí),，大學(xué)生也需要重新審視自己兼職的目的，合理安排時(shí)間,，做到兼職學(xué)習(xí)兩不誤,，真正全面成長。

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告摘要 大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告文獻(xiàn)篇五

大部分大一學(xué)生都處于適應(yīng)調(diào)整階段,，對(duì)大學(xué)生活未能完全適應(yīng),，身上都帶著些高中生的習(xí)性，對(duì)課余時(shí)間的利用也大同小異,，以學(xué)習(xí),、娛樂為主，但到了大二時(shí)情況就發(fā)生了變化,。大二學(xué)生,，已適應(yīng)大學(xué)生活，并且不會(huì)再刻意強(qiáng)求有固定的晚自習(xí)和早操安排（個(gè)別除外）,，課余時(shí)間完全由自己安排,，活動(dòng)內(nèi)容也呈現(xiàn)多樣化。大學(xué)生活以上課時(shí)間和課余時(shí)間為主,，利用好課余時(shí)間對(duì)大學(xué)生而言至關(guān)重要,。

了解沈陽師范大學(xué)大部分學(xué)生的課余時(shí)間利用情況，并要做出相關(guān)分析,，并在最后給與一定的建議,。

問卷調(diào)查，觀察法以及實(shí)踐法

20xx年12月-20xx年5月

組長宋潔負(fù)責(zé)制定計(jì)劃,，安排工作時(shí)間及分工,，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，相負(fù)責(zé)進(jìn)行問卷調(diào)查,，收集資料，小組討論后程強(qiáng)總結(jié)論文

12月1—20號(hào),，討論制定研究計(jì)劃,，安排工作分配

12月21---次年1月4號(hào)，討論,、編寫,、修改問卷調(diào)查

2月18—25號(hào)，隨機(jī)對(duì)黃淮學(xué)院學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，調(diào)查人數(shù)為300人左右,，調(diào)查方式有網(wǎng)上填寫問卷，實(shí)地調(diào)查問卷,，

2月26---3月5號(hào) 分析現(xiàn)象,，討論結(jié)果，提出建議,，總結(jié)這次研究性活動(dòng)的不足之處及要改善的地方,。

20xx年5月10號(hào)，寫總結(jié)論文,，集體討論后修改,、潤色

隨著大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、自由支配的課余時(shí)間逐漸增多,，大學(xué)生對(duì)課余生活的時(shí)間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢,。同時(shí)課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí),，有些方面造成學(xué)生的行為偏差,。因此，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)課余生活的認(rèn)識(shí),，控制課余生活的負(fù)面影響,，提高大學(xué)生課余生活的質(zhì)量尤為

重要。通過對(duì)黃淮學(xué)院學(xué)生課余生活的調(diào)查與分析不僅可以發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生課余生活中所存在的問題,，而且可以就這些問題提出相應(yīng)的解決對(duì)策,，來促進(jìn)大學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

早在國外的學(xué)者對(duì)此領(lǐng)域進(jìn)行了一定的研究,，根據(jù)法國學(xué)者丹,。皮柏的研究,，工作與閑暇工作與閑暇的關(guān)系不是相反關(guān)系，而是直角關(guān)系,，人們?cè)陂e暇中越能發(fā)展自己,，在工作中就越能表現(xiàn)自己，因而,，閑暇生活能為學(xué)生學(xué)好各門必修課準(zhǔn)備了廣闊的智力背景,。還有美國的學(xué)者則從大學(xué)生課余生活的一部分——網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。

看見了國外的一些學(xué)者在對(duì)大學(xué)生課余生活導(dǎo)向的調(diào)查中,，可以看到對(duì)大學(xué)生成長的重要意義,，在大學(xué)生活中，除去必要的上課時(shí)間外,，學(xué)生有充足的課余時(shí)間,，如何合理安排自己學(xué)習(xí)、娛樂,、社會(huì)實(shí)踐卻是一個(gè)開放性的問題,，每個(gè)人都有自己的規(guī)劃。學(xué)習(xí),、娛樂,、社交活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等每項(xiàng)活動(dòng)都只是課余時(shí)間整體中的一部分，每個(gè)活動(dòng)的選取,、組合構(gòu)成了我們的大學(xué)課余生活,，選取的比例，組合的模式?jīng)Q定我們大學(xué)課余生活質(zhì)量高低,。我們小組通過對(duì)黃淮學(xué)院的學(xué)生的課余時(shí)間利用情況,，討論合理分配課余時(shí)間的重要性以及如何利用好課余時(shí)間是我們這次調(diào)查研究討論的主要目的。

在沈陽師范大學(xué)中,，大一新生平均每周會(huì)有18節(jié)課程左右,，周一到周五平均每天有8個(gè)小時(shí)左右的課余時(shí)間，星期六,、星期天兩天無課,，總體來說大一學(xué)生課時(shí)數(shù)量適中，擁有一定量的課余時(shí)間,。而大二以及大三的老生每周僅僅有12節(jié)課程左右（大部分）,，平均每天會(huì)有10個(gè)小時(shí)的課余時(shí)間，星期六,、星期天兩天無課,，大致上說明大二、大三學(xué)生課時(shí)偏少，擁有大量的課余時(shí)間來做自己的事情,。大四學(xué)生除一部分人在學(xué)校參加考研外,，其余的在外地進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí)，以為參加工作做好準(zhǔn)備,。（這里,，我們對(duì)大四的學(xué)生進(jìn)行了排除）在被調(diào)查的300人中，一小部分學(xué)生時(shí)間安排合理,，充分利用好課余時(shí)間，他們每周3-5次上自習(xí),，安排一定量的娛樂和社會(huì)實(shí)踐,，合理規(guī)劃課余生活。而一些學(xué)生課余生活單調(diào)無味,，活動(dòng)較少,，或以學(xué)習(xí)或以上網(wǎng)聊天玩游戲?yàn)橹鳌４蟛糠謱W(xué)生課余時(shí)間安排缺乏計(jì)劃性,、系統(tǒng)性,，隨波逐流，放縱自我,，因而覺得整日無所事事,，光陰似箭。在調(diào)查中,，一個(gè)問題顯得特別突出：大學(xué)生課余生活無聊感到空虛,，而解決的辦法主要有尋找異性朋友，尋找精神上的寄托,，或是沉浸于娛樂游戲中,，麻痹自己。學(xué)生對(duì)自己課余活生活的整體滿意度較低,，也無法尋找到有效的解決辦法,。

每個(gè)大學(xué)生都知道利用好課余時(shí)間的重要性，不言而喻,，一個(gè)優(yōu)異的大學(xué)生和無所事事的大學(xué)生在對(duì)自己所學(xué)到和自己所領(lǐng)悟的知識(shí)層面上是截然不同的,，成績成績優(yōu)異的學(xué)生在課余生中經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固上課知識(shí)，看課外書,，擴(kuò)展知識(shí)面,，了解專業(yè)方面最新知識(shí)，熱衷于時(shí)事,，懂得用專業(yè)知識(shí)去解釋發(fā)生的事,，能夠做到活學(xué)活用。可見課余時(shí)間的自主學(xué)習(xí)影響著學(xué)業(yè)成績,。當(dāng)然上述的假定是完全不成立的,，學(xué)生在課堂上所處的狀態(tài)肯定是不一樣的，更何況每個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟能力等都大相徑庭,，這都造成學(xué)生在課堂上所學(xué)知識(shí)的深淺不同。此外,，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境與高中不可同日而語,，大學(xué)里聽不到老師的叮囑聲，看不到滿天飛的試卷,，聽到更多的是嘈雜的談笑聲,，看到更多的是空蕩蕩的桌椅和熟悉的逃課背影，這更加表明課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)的重要性,。此外,，大學(xué)課余生活不

僅僅只包括學(xué)習(xí)，還包括娛樂,、社交活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等等,。把所有時(shí)間都利用于學(xué)習(xí)的人稱不上是一個(gè)善于利用時(shí)間的人，只能說是一個(gè)書呆子,，一個(gè)完美的人應(yīng)懂得何時(shí)享受,，何時(shí)學(xué)習(xí)，何時(shí)工作,，更懂得如何將三者分開來以及如何將三者有機(jī)結(jié)合在一起,。高中面向的是大學(xué)，而大學(xué)面向是社會(huì),，社會(huì)需要的不是書呆子,，而是有較高情商和智商的人，更多需要的是能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合的人,。同時(shí),，商學(xué)院專業(yè)性質(zhì)更加要 求我們學(xué)生要懂得如何與人溝通，如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合,。理論浮于實(shí)踐造成學(xué)生不知所學(xué)何物,，對(duì)所學(xué)知識(shí)不感興趣，漸漸以敷衍之心態(tài)面對(duì)專業(yè)內(nèi)容,。此外,，大學(xué)考試要求不高，無法真正起到對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢測作用,，這也加劇了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的不重視,。對(duì)學(xué)習(xí)的不重視和人脫離實(shí)踐兩者惡性循環(huán)，造成學(xué)生無所事事，空虛無聊以至于用游戲,、賭博等惡習(xí)和一些無聊惡搞來消磨時(shí)間,，麻痹神經(jīng)。這是相當(dāng)一部分學(xué)生的現(xiàn)狀,，這也就可解釋為何一些學(xué)生會(huì)成績下降以至于收到退學(xué)警示,，這不是個(gè)別現(xiàn)象，而是群體現(xiàn)象,，就像一場瘟疫一樣到處漫延,、傳播，所到之處攻無不克,。好的環(huán)境是群體塑造的,，同樣壞的環(huán)境也是群體構(gòu)建的，一顆老鼠屎只會(huì)壞了一鍋粥,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告摘要 大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告文獻(xiàn)篇六

一、社會(huì)調(diào)查目的：通過對(duì)大學(xué)生業(yè)余生活的調(diào)查,，對(duì)在校大學(xué)生的業(yè)余生活有了初步的了解,，掌握科學(xué)發(fā)展觀下的大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，同時(shí)也通過此次調(diào)查,，提醒在校大學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)光,，積累科學(xué)知識(shí)，提高自身責(zé)任感和使命感,，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們大學(xué)生提出的要求,。

二、社會(huì)調(diào)查時(shí)間：8月29號(hào)-----9月15號(hào)

三,、社會(huì)調(diào)查對(duì)象：福州大學(xué)旗山校區(qū)的在校大學(xué)生

四,、社會(huì)調(diào)查方式：問卷調(diào)查

五、調(diào)查地點(diǎn)介紹：福州大學(xué)旗山校區(qū)是福州大學(xué)的辦學(xué)主體,，位于福州市閩侯大學(xué)城新區(qū)學(xué)園路2號(hào),，它是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，創(chuàng)建于1958年,，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主,、理工結(jié)合，理,、工,、經(jīng)、管,、文,、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的重點(diǎn)大學(xué)。

六,、社會(huì)調(diào)查過程：確定調(diào)查題目------設(shè)計(jì)調(diào)查問卷------選擇調(diào)查對(duì)象------發(fā)放調(diào)查問卷------回收調(diào)查問卷------分析調(diào)查問卷------得出調(diào)查結(jié)果------撰寫調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生業(yè)余生活的調(diào)查報(bào)告摘要：隨著社會(huì)的進(jìn)步,，人們?cè)絹碓街匾暽畹馁|(zhì)量。學(xué)生作為社會(huì)的一類特殊群體,，也不例外,，在科學(xué)發(fā)展觀的要求下，大學(xué)生應(yīng)該善于規(guī)劃自己的人生道路,，明確自己的方向,，用這一先進(jìn)的思想理論來武裝自己。現(xiàn)在的大學(xué)生不會(huì)像以前那樣每天都要在題海中度過了,，大學(xué)的課程沒有象高中那樣多,，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會(huì)變得豐富起來了。那么現(xiàn)在的大學(xué)生的業(yè)余生活他們是怎樣安排的呢,？在這里我做了一份簡單的調(diào)查報(bào)告并提出一些參考意見,。關(guān)鍵詞：大學(xué)生業(yè)余生活科學(xué)發(fā)展觀

對(duì)于大學(xué)業(yè)余生活，歷來都會(huì)出現(xiàn)兩種聲音：一種觀點(diǎn)以為大學(xué)生擁有自己的個(gè)性空間,，享有健康,、豐富的生活作為當(dāng)代大學(xué)生，要善于運(yùn)用科學(xué)去規(guī)劃自己的人生道路,，用這一先進(jìn)的思想理論來武裝自己,，如此，我們才能在人生的道路上的侯清楚自己的位置,，明確自己的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與理想，作為學(xué)生就要不斷進(jìn)取,，提高自己的綜合素質(zhì),。這里的綜合素質(zhì)不僅僅指專業(yè)技能，基礎(chǔ)知識(shí)（如英語,，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，汽車駕駛等），更加主要的是一種心態(tài),，一種積極進(jìn)取,，一種虛心學(xué)習(xí)，一種勇于面對(duì)逆境的心態(tài),；另一種觀點(diǎn)則抱怨大學(xué)業(yè)余生活的無聊和單調(diào),，教室--餐廳--寢室，幾乎天天都是三點(diǎn)一線的生活,。那到底哪種聲音是大學(xué)校園的主旋律呢,，是不是符合科學(xué)發(fā)展觀下對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求,，是不是能夠承受得住社會(huì)的檢驗(yàn)？為了更好地回答上面的問題,，我們于8月29號(hào)--9月15號(hào)對(duì)州大學(xué)旗山校區(qū)的在校大學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查,。

本次問卷調(diào)查了90，有效數(shù)據(jù)80份,，數(shù)據(jù)容量為80,。通過調(diào)查，在校的大學(xué)生還是有比較多的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間,。54%同學(xué)對(duì)于自己目前的業(yè)余活動(dòng)狀態(tài)感覺滿足,，有23%的同學(xué)希望自己的業(yè)余活動(dòng)能更加豐富。那么同學(xué)們是如何運(yùn)用這些時(shí)間的呢,？47%的同學(xué)選擇利用大部分的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)文化知識(shí),、25%左右的同學(xué)選擇利用業(yè)余活動(dòng)進(jìn)行自我娛樂放松、11%的同學(xué)選擇參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)（包括學(xué)生會(huì)工作,、社團(tuán)工作,、社會(huì)實(shí)踐等）、還有少量同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行兼職,、勤工儉學(xué)等,。

我們從調(diào)查中了解到如今的大學(xué)生在生活中大多數(shù)是在玩中度過，在雙休日30%的人不是在在睡覺就是玩,，只有20%的人學(xué)習(xí)。對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生活有70%的人以為不滿足,，有20%的人以為無所謂,，10%的人以為無聊。學(xué)校的社團(tuán)是為了豐富大家的業(yè)余生活,，可是才有30%的人參與在其中,。上網(wǎng)是現(xiàn)在年輕人比較喜歡的一種娛樂方式，有50%的人用電腦是為了娛樂,，也有一小部分用在學(xué)習(xí)方面,。通過這次的調(diào)查讓我們知道如今的大學(xué)生不僅僅是為了上大學(xué)而上大學(xué)了，他們覺得讀大學(xué)只是每個(gè)人應(yīng)該經(jīng)過了一小短歷程,，以后的事以后再說,。而如今的大學(xué)生都還沒有賺錢了能力都是花父母的錢，現(xiàn)在很多大學(xué)生都過著奢侈的生活,。在調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)有一般的大學(xué)生對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生都不滿足,。

從調(diào)查中我得出一下相關(guān)結(jié)論：

學(xué)習(xí)方面：大多數(shù)人周末安排的學(xué)習(xí)時(shí)間很少，喜歡看一些課外書籍,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不大,。生活方面：很多人以為大學(xué)生活很無聊,，在閑余時(shí)間多往上網(wǎng)、游玩,，而且?guī)缀鯖]有運(yùn)動(dòng)時(shí)間,。

理想與目標(biāo)方面：多數(shù)人只在乎畢業(yè)而不為以后的就業(yè)做充分的預(yù)備，為讀書而讀書沒有明確的目標(biāo),、理想,。高中三年的孜孜以求換來了大學(xué)的一紙通知書，邁進(jìn)那傳說中的天堂,，開始了新的生活,，在自由而寬松的環(huán)境里，我們?cè)撛趺窗盐瘴覀兊臉I(yè)余生活,。

對(duì)于大學(xué)業(yè)余生活,，歷來都會(huì)出現(xiàn)兩種聲音：一種觀點(diǎn)以為大學(xué)生擁有自己的個(gè)性空間，享有健康,、豐富的生活,。社會(huì)兼職、社團(tuán)活動(dòng),、寢室夜話無不構(gòu)成了大學(xué)生業(yè)余生活的美麗篇章,；另一種觀點(diǎn)則抱怨大學(xué)業(yè)余生活的無聊和單調(diào)，教室--餐廳--寢室,，幾乎天天都是三點(diǎn)一線的生活,。通過調(diào)查，我校的大學(xué)生還是有比較多的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間,。54%同學(xué)對(duì)于自己目前的業(yè)余活動(dòng)狀態(tài)感覺滿足,，有23%的同學(xué)希望看自己的業(yè)余活動(dòng)能更加豐富。那么同學(xué)們是如何運(yùn)用這些時(shí)間的呢,？47%的同學(xué)選擇利用大部分的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)文化知識(shí),、25%左右的同學(xué)選擇利用業(yè)余活動(dòng)進(jìn)行自我娛樂放松、11%的同學(xué)選擇參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)（包括學(xué)生會(huì)工作,、社團(tuán)工作,、社會(huì)實(shí)踐等）、還有少量同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行兼職,、勤工儉學(xué)等,。

網(wǎng)絡(luò)，作為我們生活中必不可少的組成部分,，在大學(xué)生的生活中當(dāng)然占據(jù)了舉足輕重的地位,。大部分同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)，且天天的上網(wǎng)時(shí)間不一：34%在0.5-1小時(shí),，28%左右在1-2,，25%在2-3,，大概12%的在3小時(shí)以上。上網(wǎng)主要目的：11%專業(yè)課需要,，34%查閱資料,、瀏覽新聞等，21%選擇聊天交友,，將近34%的選擇玩網(wǎng)絡(luò)游戲,。網(wǎng)絡(luò)游戲是一把“雙刃劍”，網(wǎng)絡(luò)世界中的價(jià)值觀念與行為方式可能會(huì)對(duì)大學(xué)生的成長產(chǎn)生不可估量的影響,。

大學(xué)生正處于人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期,，所以，我們必須關(guān)注網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生現(xiàn)實(shí)生活所產(chǎn)生的影響,，并提出切實(shí)可行的教育對(duì)策,。多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)游戲世界的行為方式與價(jià)值傾向同現(xiàn)實(shí)生活存在差異，網(wǎng)絡(luò)游戲中輕易表現(xiàn)出更多的功利,、暴力傾向,，對(duì)朋友更難信守道義。根據(jù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲報(bào)告顯示,，約有半數(shù)參與網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生會(huì)區(qū)分網(wǎng)絡(luò)游戲世界與現(xiàn)實(shí)生活,，1/4的學(xué)生不區(qū)分網(wǎng)絡(luò)游戲世界與現(xiàn)實(shí)生活。這可能存在兩種情況：一種是這些學(xué)生用現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值觀念參與網(wǎng)絡(luò)游戲,，另一種情況是大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)游戲中的價(jià)值觀念和暴力傾向帶進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活,。網(wǎng)絡(luò)游戲參與者以為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ψ约荷畹暮芏喾矫娈a(chǎn)生了影響，對(duì)學(xué)業(yè)成績（網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷者普遍對(duì)自己學(xué)習(xí)成績的自我評(píng)價(jià)偏低）,、生活作息,、身心健康與經(jīng)濟(jì)狀況的影響多表現(xiàn)為負(fù)面的，而在思維方式和人際交往方面的影響多以為是積極的,。40%左右的同學(xué)對(duì)于學(xué)校組織的一些業(yè)余活動(dòng)不感愛好。一大部分的同學(xué)對(duì)學(xué)校組織的活動(dòng)抱著無所謂的態(tài)度,。不參加甚至無視,。由于很多同學(xué)讀大學(xué)只是為了能畢業(yè)，對(duì)畢業(yè)之外的事情不在乎,，不參與,，這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，大學(xué)的很多活動(dòng)不但能拓寬你的視野,、增長你的知識(shí),、還能增加你的綜合能力。百利而無一害,。

作為大三的學(xué)生,，更應(yīng)該用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自己,，特別是指導(dǎo)大學(xué)剩下兩年的發(fā)展。就拿我本身來說,，現(xiàn)在課程比較少,，剩余的可自由支配的時(shí)間較多，就更要有發(fā)展的眼光,，做好相應(yīng)的職業(yè)策劃,，不能只在宿舍虛度時(shí)光，考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,，cpa等證書,，充實(shí)自己，提高自己競爭力,。第二是要統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展。做到兼顧實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，書本知識(shí)與實(shí)際操作的關(guān)系,，文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和身體素質(zhì)的關(guān)系

特別是作為大學(xué)生黨員,，應(yīng)該學(xué)會(huì)用全面的,、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看待自己和其他人和事物,，統(tǒng)籌兼顧,，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)也要看到自己的不足，既要看到事物的正面也要看到其反面,，要透過事物的現(xiàn)象看到其本質(zhì),。在大學(xué)期間，大學(xué)生黨員不僅要提高自己的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)工作能力,，而且還要提高創(chuàng)新能力和自律能力,，形成自己的創(chuàng)新思維意。

總之,，我們要善于利用科學(xué)發(fā)展觀來做好自己的人生規(guī)劃,，用長遠(yuǎn)的暮光看待問題。特別是自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。