時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

班級課外活動計劃篇一

本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素,、拍子音名、音的分組,、二聲部合唱以及簡單的舞蹈,。

1、認真的準備好每一次活動,，要求知識通俗易懂,，并有一定的興趣型。

2,、學生不得曠課遲到,，教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

1,、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

2,、用不同歷史時期,，不同體裁作品進行演唱教學。

3,、訓(xùn)練學生計劃節(jié)奏感,，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4,、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力,，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

1,、三月份：班級獨唱比賽

2,、四月份：班級合唱比賽

3、五月份：簡單舞蹈教學

4,、六月份：音樂活動工作總結(jié)

班級課外活動計劃篇二

為了增強學生學習英語的學習興趣,，提高英語的表達能力及表達水平，激發(fā)學生學習英語的興趣,，提高學生的聽,、說、讀,、寫能力,，幫助學生樹立學英語的自信心,，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣,，豐富學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎(chǔ),，初一年級英語興趣小組活動計劃。特擬定本計劃,。

培養(yǎng)學生的愛好和興趣,，揚其所長，激發(fā)個性,增加學生的詞匯量,，促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展及口語交際表達能力,。

1、主要通過課外活動形式,，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣,。

2、培養(yǎng)學生英語學習能力,。

3,、養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理,。

4,、提高學生的詞匯量，語感,，閱讀理解能力,書面表達能力等等整體素質(zhì)，為今后的比賽打好基礎(chǔ),。

本校初一年級學生,，原則上學生總數(shù)不超過30人。

1．學唱英語歌曲,、英語兒歌,、做英語游戲、看,、聽,、學、講,、演英語小故事等,。

2．擬以新概念英語為藍本，摻雜小部分適合本校初一年級學生的各種教材,，配套的英語報紙,。

每周星期六。

班級課外活動計劃篇三

語言作為人類生活的交際工具,，本來就是生動活潑,，千變?nèi)f化的,。它決不是語音、 詞匯,、語法三要素的機械組合,。所以，我們除了平時抓好課堂40分鐘教學之外,， 還應(yīng)開展一些豐富多彩的課外活動,。這不僅能幫助學生加深鞏固理解課堂所學知 識，而且還能拓寬學生視野,，給他們提供一個生動有趣,、形式多樣的語言環(huán)境， 享受學語文的樂趣,，達到學以致用的目的,。下面就根據(jù)我個人的實踐，談?wù)剮c看法,。

語文課外活動作為課堂教學的輔助形式,，應(yīng)和課堂教學實際緊密聯(lián)系，但又不是 課堂教學的簡單重復(fù),。否則,，課外活動便失去了意義。因此,，我們在安排語文課 外活動時,，必須考慮學生的年齡特點和語文知識水平，選用切實可行的方法與形 式,，有組織,、有計劃、有目的地開展各類語文課外活動,。

為了開展好語文課外活動,，我們每學期在制定個人教學計劃的同時，應(yīng)該有目的 地訂出語文課外活動計劃,。語文課外活動計劃一般包括兩個方面：一是較大規(guī)模 的課外活動計劃,。這類計劃的制定，要以調(diào)動全體同學的活動積極性為前提,，因 此活動內(nèi)容不能過難,，要易于不同程度的同學接受，而且活動項目要少而精,。

要制定出活動具體舉辦時間,、地點及參加人數(shù)，并在開學初有意識地向全體同學 公布，以便讓他們思想上早有準備,。另一個是語文課外小組的活動計劃,。語文課 外小組的建立，我一般是挑選各班語文成績好的學生參加,，而且小組成員不固定,， 每個學期可以根據(jù)學生的期中、期末考試成績臨時變動,。這樣做不僅能使參加者 產(chǎn)生“危機感”,，還可以調(diào)動其他同學的學習積極性，增強他們的競爭意識,。英 語課外小組的活動時間一般是固定的,，基本上每周一次，每次一節(jié)課左右,?；顒?內(nèi)容除必要的課外輔導(dǎo)，還穿插一些層次較高的語文游戲,、比賽,、智力測驗等， 借以豐富課外小組活動內(nèi)容,。

當然,，每次開展課外活動，教師都必須事先做充分的準備,。要備齊活動所需的材 料,，要制定出比賽規(guī)則、評分標準及獎勵辦法,。同時還應(yīng)設(shè)想到活動中可能出現(xiàn) 的問題及解決辦法,。

語文課外活動形式很多，但我們應(yīng)該選用那些適合于學生年齡特點和知識水平,， 生動活潑，簡單明了,，能寓教于樂的活動形式,。

譬如，語文朗讀比賽,。我們就以課本所學課文為內(nèi)容,，要求學生按一定的語音規(guī) 則去朗讀，參加人數(shù)不限,，可自愿報名,。可以組織學生評委進行評分,。這種活動 對培養(yǎng)和提高學生的語音能力大有益處,。再如,，語文書法比賽。這對初中低年級 學生來說尤為重要,?；顒酉纫园嗉墳閱挝唬巳藚⒓?，從中篩選出較好的一 些 參加年級比賽,。比賽時，必須統(tǒng)一書寫內(nèi)容,，書寫格式及其它要求,。讓參賽者在 規(guī)定時間內(nèi)完成，還有英文小報制作比賽,?？梢砸髮W生人人參加，比賽前必須 向?qū)W生們宣布制作要求,，包括紙張的大孝小報內(nèi)容,、版面設(shè)計及交稿時間和評分 標準。開展這種活動既可鞏固學生課堂所學知識,，又可增長學生的見聞,，加強學 生對所學語言國家的了解。此外,，還可以開展"語文游園會",、"語文詩歌朗誦比賽 比賽"、"語文故事會"等活動,。這些活動既可調(diào)動大多數(shù)學生的參與積極性,， 又無須花教師過多時間去準備，而且能達到寓教于樂的效果,。

對于一些有一定難度的課外活動,，比如“語文智力競賽”，我僅限于在課外小組 同學中進行,。競賽時,，可以以班級為單位將學生分為幾個組，并邀請其他同學觀 摩：整個競賽分為必答題和搶答題兩部分,。內(nèi)容有：猜謎,，趣味問答，實踐活動等,?；顒幼允贾两K氣氛活躍，同學們積極思維，爭先恐后答題,， 效果良好,。

每次活動開展之后，首先要算出成績,，排出名次,，公布獲獎名單，以資鼓勵,。

然后再由教師或評委認真總結(jié),，肯定成績，指出存在的問題,，分析原因,，糾正錯 誤，提出今后努力方向,。此外,，教師自己還應(yīng)對本次活動開展情況進行認真的書 面小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，提出今后改進辦法,，以便將來更好地開展此類活動。對 參賽者的獲獎作品要及時張貼,。做到善始善終,。

班級課外活動計劃篇四

為了進一步豐富我校校園文化，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育局20xx工作要點文件精神,，落實我?！瓣柟鈱?dǎo)航幸福成長”辦學理念和陽光體育行動，達到“以活動勵德,、以活動輔智,、以活動健身、以活動塑美,、以活動促勞”的目的,；以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì),，促進學生健康,、和諧發(fā)展。結(jié)合本班情況,，特制訂以下計劃：

牢固樹立為學生終身發(fā)展服務(wù)的新課程理念,，把開展大課間活動作為推進素質(zhì)教育,、促進學生健康成長的重要途徑之一,。開展內(nèi)容豐富的校園大課間活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì),，培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好,、良好心理素質(zhì)和集體精神。同時,，通過大課間活動的師生互動,，增進了師生情感，有利于建設(shè)健康和諧的校園文化,。

1,、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,，重視活動過程的教育性,。

2、科學性原則,。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,，我校從實際出發(fā)，合理地安排大課間活動的計劃和內(nèi)容,。

3,、全體性原則。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達到全體健身、全員愉悅的目的,。

4,、規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度,，“三定”即“定時間”,、“定地點”、“定內(nèi)容”,?！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內(nèi)容記載到活動記錄本上，便于在期中,、期末開展總結(jié)交流,。

5、安全性原則,。在活動的組織與實施過程中,，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員,，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生,。

1,、校園集體舞、廣播操

2,、體育趣味活動：如跳皮筋,、踢毽子、玩呼啦圈…

3,、跳繩（花樣跳,、跳長短繩等）

4、棋類活動

5,、球類俱樂部（籃球,、排球、羽毛球,、乒乓等）

1,、加強宣傳作用，大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用,，使全體師生達成共識：

大課間活動不僅能提高學生的綜合素質(zhì),，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發(fā)展，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,。

2,、完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處,，高質(zhì)量的進行,，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障,。

1,、注意有序開展活動，安全第一,。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,，并協(xié)助文體教師指導(dǎo)活動。

2,、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行,。

3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退,。

4,、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位,。

5,、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施,。

每周一第六節(jié)課后三十分鐘

班級課外活動計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力,，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學英語學習缺乏語言環(huán)境,，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會,、用時忘的現(xiàn)象,。長此以來，會導(dǎo)致一部分學生成績偏差,，慢慢對英語學習失去興趣,，影響老師的正常教學。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實,，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展,，僅靠純課堂內(nèi)教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學觀,，重視課外活動,。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸,，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，激發(fā)他們學習用心性，為了豐富小學生的課余生活,，我們開設(shè)小學英語課外活動小組,。

二、活動目的：

1,、透過有效的課外活動,，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。

2,、授人以漁,，培養(yǎng)學生英語學習潛力。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，構(gòu)成健康的個性心理。

4,、提高學生的整體素質(zhì),，為日后學習英語打好基礎(chǔ)。

三,、活動資料：（每次確定一個主題）

1,、進行課文朗讀訓(xùn)練。

2,、學生自我介紹,，及學生唱英語歌,。

3、根據(jù)話題,，進行討論,，編對話及表演。

4,、英語詞匯大比拼訓(xùn)練,。

5、學唱英文歌,。

6,、討論英語學習方法，讓學生用英語去表達,，做1-2分鐘的口語表達,。

7、根據(jù)話題,，進行討論,，編對話表演。

8,、自由對話（用英語交流）,。

四、活動要求：

每位同學務(wù)必按時參加興趣小組活動,。在活動中用心參與,，團結(jié)協(xié)作。

五,、活動措施：

1,、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓(xùn)練，并用心開展朗讀比賽,。

2,、開展有效的游戲比賽，學生進行詞匯大比拼,。

3,、利用校園小廣播，讓學生進行口語表達,，能夠流利地進行口語交際,。

4、活動前教師要確定好主題,，讓學生能夠按主題進行活動,。

六、具體安排：（略）

班級課外活動計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力,，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關(guān)鍵,。農(nóng)村小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重,，出現(xiàn)學時會,、用時忘的現(xiàn)象。長此以來,，會導(dǎo)致一部分學生成績偏差,，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學,。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展,，僅靠純課堂內(nèi)教學遠不能滿足學生學習英語的`需要,，我們應(yīng)樹立大課堂的教學觀，重視課外活動,。課外活動是課堂教學的輔助形式,，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，激發(fā)他們學習積極性,，為了豐富小學生的課余生活，我們開設(shè)小學英語課外活動小組,。

二,、活動目的：

1、通過有效的課外活動,，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣,。

2、授人以漁,，培養(yǎng)學生英語學習能力,。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，形成健康的個性心理,。

4、提高學生的整體素質(zhì),，為日后學習英語打好基礎(chǔ),。

三、活動內(nèi)容：（每次確定一個主題）

1,、進行課文朗讀訓(xùn)練,。

2、學生自我介紹,，及學生唱英語歌,。

3,、根據(jù)話題，進行討論,，編對話及表演,。

4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練,。

5,、學唱英文歌。

6,、討論英語學習方法,，讓學生用英語去表達，做1-2分鐘的口語表達,。

7,、根據(jù)話題，進行討論,，編對話表演,。

8、自由對話（用英語交流）,。

四,、活動要求：

每位同學必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與,，團結(jié)協(xié)作,。

五、活動措施：

1,、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓(xùn)練,，并積極開展朗讀比賽。

2,、開展有效的游戲比賽,，學生進行詞匯大比拼。

3,、利用校園小廣播,，讓學生進行口語表達，能夠流利地進行口語交際,。

4,、活動前教師要確定好主題，讓學生能夠按主題進行活動,。

六,、具體安排：（略）

班級課外活動計劃篇七

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好,、增長知識,、提高技能、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

一,、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二、活動要求：

1,、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周三下午課外活動時間進行活動,，小組成員必須準時到達美術(shù)室,。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學生都應(yīng)按時完成,。

5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三,、活動內(nèi)容：

1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，

（美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2、欣賞佳作,，提高欣賞水平,。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4,、以兒童畫為主,，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學,。

5,、進行手工制作教學，訓(xùn)練學生的動手能力和造型能力,。

四,、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動,、活潑、豐富,。

（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點：

時間：每周一,、三的下午自習課

地點：三

（1）班教室

（4）訂立必要制度，抓好思想工作,。

要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展,。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學生的學習成果。

五,、教學內(nèi)容安排：

周次教學內(nèi)容

第一周

（1）組建興趣小組,，明確要求

（2）了解簡單的美術(shù)嘗識

第二周

（1）欣賞兒童畫佳作

（2）講解簡筆畫的作用與意義及造型原理 第三周

（1）簡筆畫練習---畫靜物

（2）簡筆畫練習---畫植物

第四周

（1）簡筆畫練習---畫動物

（2）獨立創(chuàng)作

第五周

（1）了解兒童畫及分類、欣賞佳作

（2兒童畫練習

第六周

（1）線描風景畫

（2）美麗的海底世界

第七周

（1）各種各樣的昆蟲

（2）獨立創(chuàng)作

第八周

（1）有趣的拓印

（2）練習畫竹子和熊貓

第九周

（1）欣賞科幻畫

（2）科幻畫：美麗的宇宙 第十周

（1）獨立創(chuàng)作：科幻畫

（2）蠟筆畫創(chuàng)作

第十一周

（1）油畫棒創(chuàng)作

（2）彩筆畫創(chuàng)作

第十二周

（1）畫部分動物

（2）獨立創(chuàng)作

第十三周

（1）手工：剪紙花,、草

（2）手工：剪動植物

第十四周

（1）剪貼風景

（2）畫水生動物

第十五周

（1）畫慶元旦畫展畫

（2）畫慶元旦畫展畫

第十六周

（1）欣賞,、評價畫展畫

（2）獨立創(chuàng)作

第十七周

（1）畫人物動態(tài)

（2）畫人物活動風景畫

班級課外活動計劃篇八

為了豐富校園文化生活，提高學生的文學欣賞水平,，培養(yǎng)學生的寫作興趣,。根據(jù)學校安排，特成立初中課外閱讀欣賞興趣小組。

本小組將進行豐富多彩的文學活動,，包括背誦古詩,、文學作品點評；名家名作賞析,，指導(dǎo)學生閱讀和欣賞名家名著,。

初中學生。

每周一,、四,、五下午

閱覽室

1、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多,，爭當小書迷,。

2、懂得合作,，讀書小組協(xié)作閱讀,、創(chuàng)作，布置學生在課外自由閱讀,、寫作,。

3、玩一些積極有益的游戲,，豐富學生的體驗,，收獲成功，感受快樂,，學習與活動結(jié)合,，讓學生在“樂”中學,。

4,、鼓勵學生多背誦，多積累,，多創(chuàng)新,，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句,。

班級課外活動計劃篇九

一,、活動宗旨

活動根據(jù)我校的實際情況，以“切實減輕學生學習負擔,，在活動中學習,，在活動中進步”為目的，遵循“豐富多彩,，富有吸引力,；充分發(fā)揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進,；符合學生的年齡特征,，照顧學生的興趣和特長；因地,、因校制宜”的原則,。

二、活動內(nèi)容

根據(jù)學生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,，活動分成選修、必修兩類,。

（一）選修類設(shè)置如下：

1,、籃球；2,、足球,；3、排球,； 4,、乒乓球； 5,、羽毛球,；6、棋類(以象棋為主),；7,、健美操；8,、拔河,；

（二）必修類設(shè)置如下:

1、田徑,；2,、乒乓球； 3,、羽毛球,；4、足球,；5,、排球；6,、跳繩（單人或花樣,、集體）,；7、毽子,；8,、體育游戲等。

三,、活動時間

1,、選修類活動課統(tǒng)一安排在每天16：35-16：55。

2,、必修類活動課由教學管理處根據(jù)各班體育課的實際情況進行安排,。

四、活動要求

課外活動必須落到實處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標,，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容,，及時地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質(zhì)量,。

五,、活動組織

1、學校教務(wù)處,、年級部與體育組根據(jù)學校實際條件,，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2,、活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點,、定人員）,，活動有計劃、有實施步驟,、,；活動內(nèi)容切實可行,，有利于學生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

3,、學校有關(guān)部門加強督導(dǎo),，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將活動時間移作它用,，并確?；顒影踩?/p>

班級課外活動計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想 以豐富校園生活,，促進學生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康,、全面發(fā)展。 二,、目的意義 課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,，是進一步深化教 《四年級下學期課外活動計劃》一文來自網(wǎng)絡(luò)收集，目的是廣大教師提供一個免費資源的網(wǎng)絡(luò),，如有侵犯你的權(quán)益,，365將在最短的時間給予刪除。

一,、指導(dǎo)思想

以豐富校園生活,，促進學生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康,、全面發(fā)展。

二,、目的意義

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,，是進一步深化教育教學此文轉(zhuǎn)自365改革，全面實施,、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活,，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技,、體育活動，符合廣大學生家長的意愿,，學生通過活動,，能獲得許多在課堂中學不到的知識,、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣,、發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康發(fā)展。

三,、具體活動安排

（一）活動時間

每周一,、二、三,、四,、五最后一節(jié)課

（二）活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學資源,，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1.以體育（籃球,、乒乓球、跳繩,、田徑,、跳遠、跳高）,、美術(shù),、等組成校級興趣活動小組。

2.以小組為單位開展閱讀,、英語,、跳繩、踢毽,、乒乓球,、羽毛球等，結(jié)合學校的特色建設(shè),，有計劃的組織學生開展課外活動,。在活動中，使學生學到技術(shù),，形成技能,。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力,。具體詳見課外小組活動安排表,。

四、活動要求

課外活動必須落到實處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標,，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容,，及時地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質(zhì)量,。

五,、活動組織

1.學校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學校實際條件,，設(shè)置活動項目,，統(tǒng)一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點,、定人員），活動有計劃,、有實施步驟,、；活動內(nèi)容切實可行,，有利于學生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

3.學校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo),，認真巡視,，切實保證活動開展的時間。