作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園教案模板篇一

1,、在逛超市活動(dòng)中復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減運(yùn)算。

2,、并初步感知錢(qián)幣的換算關(guān)系,。

3、能將自己的活動(dòng)過(guò)程清楚正確地填寫(xiě)在表格中,，初步感知用表格的好處,。

4、會(huì)做文明顧客,，愛(ài)惜商品,，輕拿輕放。

1,、場(chǎng)景布置：①銀行,，分有四個(gè)窗口，分別巾上1元,、2元,、5元、10元標(biāo)志,。

②超市：商品上分別貼上以1—9不同價(jià)格的標(biāo)簽,。

2、錢(qián)幣：1元,、2元,、5元、10元若干,。

3,、鉛筆、實(shí)物投影儀,。

（一）取款

1,、師：今天我們一起去逛超市，那買(mǎi)東西時(shí)需要什么？（錢(qián)）那去哪兒拿錢(qián)呢,？（銀行）

2,、（引導(dǎo)幼兒觀察銀行取款處）師：銀行開(kāi)設(shè)了四個(gè)窗口，你發(fā)現(xiàn)窗口上有什么,？表示什么意思,？（表示這個(gè)窗口只能拿1元或2元、5元,、10元）

3,、認(rèn)識(shí)紀(jì)錄單，并學(xué)習(xí)填寫(xiě),。

師：你去銀行拿錢(qián)先要填單子,，你要拿多少錢(qián)，就填在單子上,，在這張單子上,，我們填在哪兒？（在工標(biāo)記處）

師：否則這么多人取錢(qián)會(huì)把錢(qián)取光的,，那后邊的人就沒(méi)有錢(qián)取了,，所以銀行有規(guī)定，每人最多只能拿10元錢(qián),。你想拿多少錢(qián)呢,？

4、請(qǐng)幼兒示范填單子,。

（1）請(qǐng)一幼兒把想取的錢(qián)數(shù)填在單子上,，例：取9元錢(qián)。

（2）師：怎樣才能取到9元錢(qián)呢,？該怎樣拿？請(qǐng)一幼兒示范,，師生共同檢查,。例：分別取了5元、2元,、2元,。

（3）學(xué)習(xí)記錄取的錢(qián)幣面額。

師：他是怎么取的呢,？誰(shuí)來(lái)幫他記下來(lái),？（請(qǐng)一幼兒示范記在啟示單上）。

5,、引導(dǎo)幼兒相互檢查,。

師：取好錢(qián)后可請(qǐng)朋友幫你看看取得錢(qián)和你想取的錢(qián)是否一樣。

6、幼兒取錢(qián),，教師注意幫助幼兒檢查,。

（二）逛超市

師：拿了錢(qián)我們可以去逛超市了。

1,、交待購(gòu)物要求,。

師：這么多東西，每樣?xùn)|西多少錢(qián)呢,？我們可以看什么,？（標(biāo)簽）

今天我們每人只能買(mǎi)一樣?xùn)|西。出門(mén)時(shí),，請(qǐng)?jiān)谧詣?dòng)交款處按商品價(jià)格交款,、找錢(qián),。

2,、幼兒自由選購(gòu)商品,，并交款付錢(qián),。

3,、提醒幼兒做文明顧客,，輕拿輕放,。

（三）記帳

1,、師：今天我們都做了小主人,，去超市買(mǎi)了自己喜歡的東西,。那你們記得今天你拿了多少錢(qián)？買(mǎi)了多少錢(qián)的東西,？還剩下多少錢(qián)嗎,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)）可時(shí)間一長(zhǎng)，就容易忘記,，那怎么辦呢,？（記下來(lái)）

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在記錄單上記錄,。

師：那我們記在哪兒呢,？（記錄單上）。買(mǎi)多少錢(qián)的東西可記在哪一格,？（“超市”格下）還剩多少錢(qián)記在哪兒,？（“錢(qián)”下）邊上的“？”表示你是怎么算的,？把方法寫(xiě)下來(lái),，誰(shuí)會(huì)記？（請(qǐng)一幼兒示范記錄,，全班檢查）

3,、幼兒當(dāng)自己今日購(gòu)物的賬記下來(lái),，教師巡回指導(dǎo)。

4,、幼兒看記錄單相互介紹自己購(gòu)物情況,，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集中介紹。

四,。小結(jié)

師：今天我們會(huì)用加減運(yùn)算本領(lǐng)取錢(qián)、購(gòu)物,，還會(huì)用記錄單記錄記下自己購(gòu)物的情況,，真能干，那你覺(jué)得用記錄單記錄這種方法好嗎,？為什么（方便,、不易忘、清楚）

今后我們還可以設(shè)計(jì)更多的更好的表格來(lái)幫助你,，你也可以把你的好的方法介紹給爸爸媽媽或小朋友,。

幼兒園教案模板篇二

1、理解故事中內(nèi)容,，學(xué)習(xí)小紙人的勇敢精神,。

2、能用連貫的語(yǔ)言講述小紙人一次次上飛上天空而又失敗的心情,。

3,、感受“小紙人”為實(shí)現(xiàn)扆望而不解追求的態(tài)度及行為。

故事磁帶,、可站立的小紙人一個(gè)

1,、出示小紙人，引起幼兒興趣,。

2,、教師講故事，講到“我就是想飛,、想飛,、想飛”處停下，幫助幼兒理解故事內(nèi)榮,，體會(huì)小紙人的飛行愿望。

（1）小紙人最大的心愿是什么,？

（2）他的朋友陶瓷小天使,、小蠟鳥(niǎo)和不倒翁覺(jué)得小紙人的想法怎么樣？他們是怎么對(duì)小紙人說(shuō)的,？

3,、小紙人還是堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的飛行愿望嗎,？他是怎么去嘗試飛行的？心愿終能實(shí)現(xiàn)嗎,？引起幼兒繼續(xù)聽(tīng)故事的愿望,。

4、教師繼續(xù)講述故事下半部分,，隨著情節(jié)的發(fā)展,，為小紙人粘上翅膀。

（1）小紙人的心愿最終實(shí)現(xiàn)了嗎,？是誰(shuí)幫他實(shí)現(xiàn)的,？實(shí)現(xiàn)心愿后，小紙人心里感覺(jué)怎么樣,？

（2）結(jié)合課件,，完整欣賞故事一遍。

5,、引導(dǎo)幼兒圍繞“小紙人的勇敢精神”展開(kāi)討論,。

（1）組織幼兒討論，為什么小紙人一次一次地摔跤卻還要天天練習(xí)飛,？

（2）幼兒思考并討論：你最大的原望是什么,？為了實(shí)現(xiàn)愿望你會(huì)怎么做,？

我們做什么事都要有堅(jiān)持到底,、不怕困難的精神，我們也要向小紙人學(xué)習(xí),，所以在我們平時(shí)生活,、學(xué)習(xí)中有了小紙人的這種精神，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。

今天我們可以把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng)一聽(tīng),，讓他們也來(lái)感受一下小紙人的這種精神。

幼兒園教案模板篇三

本月我們?cè)陂_(kāi)展《春天來(lái)了》的主題活動(dòng),，幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境的變化始終保持著濃厚的興趣,，通過(guò)各種活動(dòng)，孩子們了解了有關(guān)春天的一些自然常識(shí),。在實(shí)地觀察的過(guò)程中,，幼兒尤其對(duì)花草樹(shù)木感興趣,。選擇故事《開(kāi)滿玫瑰花的院子》作為此時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是因?yàn)椋悍霞竟?jié)特征以及本班幼兒當(dāng)時(shí)的興趣和需求,。本次活動(dòng)的內(nèi)容主要是以小胖熊種植玫瑰花展開(kāi)話題,，活動(dòng)旨在通過(guò)故事感受朋友之間互相幫助后帶來(lái)的快樂(lè),，了解種植過(guò)程中的基本程序,。根據(jù)中班幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)，我將采用對(duì)話,、圖片、游戲等教學(xué)方法組織活動(dòng),，幫助幼兒在理解故事的過(guò)程中發(fā)展傾聽(tīng)能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。

活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié),，出示春天的美景,，引發(fā)對(duì)故事的興趣；第二環(huán)節(jié),，引導(dǎo)幼兒嘗試前后關(guān)聯(lián)地閱讀畫(huà)面理解故事,；第三環(huán)節(jié)，完整閱讀故事,。

1、嘗試在有序觀察的基礎(chǔ)上,，理解故事中從種花到開(kāi)花的情節(jié)發(fā)展和變化,。

2、關(guān)注玫瑰花的生長(zhǎng),，感受春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),。

3、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié),。

4,、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

課件

一,、畫(huà)面導(dǎo)入——（出示春天的美景,，引發(fā)對(duì)故事的興趣。）

孩子們現(xiàn)在是什么季節(jié)呀,？春天到了,，大家都會(huì)去做什么呢？

小結(jié)：春天到了,，大家都要去郊游,，還要換上美麗的春裝……，看看小動(dòng)物們?cè)诿χ鍪裁茨兀?/p>

二,、閱讀故事畫(huà)面——（嘗試前后關(guān)聯(lián)地閱讀畫(huà)面理解故事,。）

1、出示圖（一）

小熊在干什么,？為什么要翻松泥土才能種花,？

小結(jié)：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大家都開(kāi)始忙著種菜,，種莊稼,，小熊也開(kāi)始忙著種花。

2,、出示圖

看,，小熊現(xiàn)在在做什么？他是怎樣給花澆水的,？（圖二）

過(guò)了一段時(shí)間,，花園里怎么啦？（圖三）

小熊,、小兔,、小松鼠是怎么做的？

為什么要這么做,？它們有沒(méi)有怕辛苦,？

小結(jié)：原來(lái)，只有辛勤的付出,，才會(huì)有收獲,。

3、出示圖（四）

你們看,，小熊的花園怎么啦,？這花園看起來(lái)怎么樣？

小結(jié)：小熊在春天的時(shí)候松土,、播下花種,，每天都給小花澆水、還和好朋友一起給花苗捉蟲(chóng),，它們辛勤的勞動(dòng)使得小熊的小花園開(kāi)滿了美麗的玫瑰,。

三、完整閱讀故事,。

1,、告訴幼兒故事名稱(chēng)

2、完整閱讀故事,。

小結(jié)：其實(shí),，春天是個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，不僅是玫瑰花,，其他許多的花草樹(shù)木也都會(huì)生長(zhǎng),，會(huì)發(fā)生變化,。如果你有興趣可以和好朋友一起在空的時(shí)候到花園里去尋找春天！

胖熊在院子里種玫瑰花,，小松鼠和小兔說(shuō)：“你去年種的花都死了,，怎么還種？”胖熊說(shuō)：“去年我忘了澆水和捉蟲(chóng),，今年我一定能種好,。”過(guò)了一些日子,，小松鼠打來(lái)電話：“小胖熊,，你院子里的花發(fā)芽了嗎？”胖熊想起,，該為玫瑰花澆水了,。

又過(guò)了一些日子，小兔子來(lái)問(wèn)小胖熊：“玫瑰花該開(kāi)花了吧,？”胖熊和小兔走進(jìn)院子里,，她們看見(jiàn)玫瑰花長(zhǎng)出了許多花骨朵，兩個(gè)好朋友幫著胖熊為玫瑰花澆水,，施肥,。

小胖熊給每位朋友寫(xiě)了一封信，朋友們來(lái)到小胖熊的院子里,，那里開(kāi)滿了白的,、黃的、紅的玫瑰花,。連蜜蜂,、蝴蝶也來(lái)做客。

胖熊用嘴香甜的蜂蜜茶和點(diǎn)心招待朋友們,。朋友們高興的說(shuō)：“好香?。　迸中芨吲d的說(shuō)：“謝謝大家,，這是我們的友情花,。”朋友們捧一盆花,，高高興興的回家了,！