制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校教育月工作計劃怎么寫一

20_年，_教育將深入貫徹落實《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,，以“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),，以“推進(jìn)均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平,，規(guī)范辦學(xué)行為,，落實素質(zhì)教育，豐富校園文化,，倡導(dǎo)科研興教,，實現(xiàn)跨越發(fā)展”為重點，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展：

一,、制定發(fā)展目標(biāo)，推動跨越發(fā)展

20_年是“十二五”發(fā)展的起始年,，我們將立足新起點,，明確后援建時期_教育的發(fā)展方向，指導(dǎo)各校根據(jù)實際，梳理思路,，廣泛征求意見,，制定和完善各校中長期發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)_教育整體的跨越提升,。

二,、加大改革力度，推進(jìn)均衡發(fā)展

一是把握義務(wù)教育階段教師實施績效考核的時機(jī),，推動學(xué)校管理創(chuàng)新,。

二是深化課程改革，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

三是加大學(xué)校人事制度改革,。把改革作為增進(jìn)教育活力，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的動力和源泉,，爭創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點。統(tǒng)籌安排,，精心準(zhǔn)備,，做好“兩基”迎國檢工作。

三,、規(guī)范辦學(xué)行為,，深化素質(zhì)教育

按照省政府辦公廳、_省教育廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育意見精神,，規(guī)范全市學(xué)校教學(xué)行為,、招生行為、考試評價行為,、教材使用,、教師行為、教育收費行為,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。幼兒教育重視孩子興趣培養(yǎng)、認(rèn)真開展好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和興趣培養(yǎng)工作;義務(wù)教育推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作;實施普通高中課程改革,，加強(qiáng)對高中教學(xué)工作的過程管理,，提高高考出口質(zhì)量;職業(yè)高中和成人教育突出技能培訓(xùn)，推進(jìn)就業(yè),、創(chuàng)業(yè)教育,，提高畢業(yè)生就業(yè)率;加強(qiáng)對民辦教育的指導(dǎo)和監(jiān)管，推動民辦教育做實,、做好,。

四,、強(qiáng)化學(xué)校管理，樹立校園新風(fēng)

大力提倡“校長愛校,、教師愛校,、學(xué)生愛校”;要開展好學(xué)生教育與管理，要高度重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;要建立責(zé)任制度,，加強(qiáng)督查,，敢于問責(zé);要重視校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)樸實,、簡潔,，潛移默化，深入師生心中,。

五,、重視師德提升，提高教師專業(yè)水平

始終堅持以師德為核心,，切實抓好教師的專業(yè)提升,。各校要立足校本，因地制宜,，開展好教師的職業(yè)理想教育和專業(yè)培訓(xùn),，塑造一支懂教育、愛崗位,、善管理的干部隊伍;建立一支有愛心,、負(fù)責(zé)任、會管理的班主任教師隊伍;加強(qiáng)中青年教師的教育和培養(yǎng),。

學(xué)校教育月工作計劃怎么寫二

本學(xué)期擔(dān)任X班的教育教學(xué)工作,。為了使學(xué)生能更早的適應(yīng)高中生活，圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，也為了把英語教學(xué)搞的有聲有色,，特制定教學(xué)計劃如下：

一、班級基本情況與分析

本班共有學(xué)生42人,，其中男生21人,，女生21人。大部分學(xué)生完成了上學(xué)年的養(yǎng)成教育計劃,，但個別同學(xué)卻對養(yǎng)成教育認(rèn)識不夠深刻,，沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果，這學(xué)期應(yīng)加大對這部分同學(xué)的教育的力度,，使他們能夠養(yǎng)成良好的處事習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、本學(xué)期養(yǎng)成教育計劃的指導(dǎo)思想

以黨的新時期教育方針為指導(dǎo),，本著教書育人的原則,，全面培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們能夠成為懂知識，會學(xué)習(xí),，重行為的一代新人。

三,、計劃與安排

1.充分利用課間操和體育課時間鍛煉學(xué)生的踏步,，身姿等身體素質(zhì)。

2.利用晨讀的時間培養(yǎng)學(xué)生朗讀演講的能力,，使學(xué)生能演會講,，加強(qiáng)口語表達(dá)能力。

3.利用課上時間培養(yǎng)學(xué)生的記憶和讀書的習(xí)慣,，逐步養(yǎng)成會學(xué)習(xí),，會讀書的的行為習(xí)慣。

4.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生寫的習(xí)慣,，做到寫會寫好,，重點培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣，爭取每天一記并及時批閱,，發(fā)現(xiàn)問題及早解決,，年終應(yīng)給予好日記進(jìn)行表彰，鼓勵同學(xué)們堅持不懈養(yǎng)成習(xí)慣,。

5.繼續(xù)堅持整理錯題集,，預(yù)習(xí)和自己留作業(yè)的習(xí)慣，做到課課有預(yù)習(xí),，有作業(yè)并會收集錯題為學(xué)好科學(xué)文化知識做基礎(chǔ),。

6.本學(xué)期還要加強(qiáng)對學(xué)生其他方面的養(yǎng)成教育，如出考試題的習(xí)慣,，總結(jié)的習(xí)慣,，做家務(wù)的習(xí)慣等等，以上這些可在校內(nèi)外隨時進(jìn)行,，以達(dá)到養(yǎng)成教育的目標(biāo),。

四、小結(jié)

學(xué)生的養(yǎng)成教育并不是一朝一夕便可以完成的,，要在日常教學(xué)工作的一點一滴去滲透,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，為孩子將來能夠適應(yīng)新的環(huán)境打下基礎(chǔ),。

學(xué)校教育月工作計劃怎么寫三

新學(xué)期新面貌,，對于我來說既是一個新的希望，也是一個新的挑戰(zhàn),。經(jīng)過對上個學(xué)期工作的總結(jié),，我對新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計劃：

一,、幼兒情感方面

從幼兒的情感開始，先育人,，再教學(xué),。教會幼兒懂禮貌、互助,、謙讓與等待,，并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,。

二,、教學(xué)方面

我們班大部分幼兒比較對英語、數(shù)學(xué)和認(rèn)字感興趣,，也掌握得比較好,，下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對英語、數(shù)學(xué)和認(rèn)字的興趣,，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣,，例如善于傾聽故事、敢于表達(dá)自己的情感等,。作為老師的我,，要多動手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式，創(chuàng)新自己的同時也在提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、家長方面

要加強(qiáng)與家長進(jìn)行交流溝通，用愛心與耐心去教育每一個幼兒,，去了解每一個家長,，爭取得到家長的信任與支持，并能夠和我成為朋友,，放心地把孩子交給我,。我相信，我的努力家長是會看得到的,。

四,、活動方面

盡量讓幼兒多活動多鍛煉，讓其在玩中學(xué),、學(xué)中完,，讓其身心得到更全面的發(fā)展，多教幼兒跳舞,，爭取在20_年的六一舞臺上看到更精彩的表演,，讓每一個幼兒都能展示自己，讓每一個家長都更信任我,。

學(xué)校教育月工作計劃怎么寫四

一,、抓好隊伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

1.加強(qiáng)依法治校。

依法治校工作要上新臺階,。全校師生聯(lián)動,，落實依法治校的工作要求，爭取20_年內(nèi)獲評東莞市依法治校示范學(xué)校,。并鞏固創(chuàng)建成果,，爭取達(dá)到省依法治校示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

利用依法治校工作開展的契機(jī),，全面梳理學(xué)校已有制度,依照依法治校的相關(guān)要求，對已經(jīng)不適用的制度及時修訂完善,。在修訂完善相關(guān)制度的基礎(chǔ)上,，第一學(xué)期編印好《學(xué)生手冊》，第二學(xué)期編印好《教師手冊》,，讓大家對照學(xué)習(xí),、執(zhí)行。同時在廣泛征求全體教職工的基礎(chǔ)上對績效評價與激勵等制度及時作出修訂,以更好地調(diào)動廣大教職工的工作積極性,。

2.加強(qiáng)師德建設(shè),。

一是立足校本，樹典型表先進(jìn),。定期開展師德教育月活動,做好《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的宣傳和學(xué)習(xí),，將師德作為教師考核和聘用的重要依據(jù)。每學(xué)年組織舉辦師德建設(shè)暨德育工作經(jīng)驗交流會,，開展內(nèi)部學(xué)習(xí)交流,，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),、抓落實,、促發(fā)展的良好氛圍。二是結(jié)合學(xué)校工作重點,，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。三是每學(xué)期學(xué)校邀請一位專家到我校講學(xué),，每學(xué)年各科組邀請一位來我校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),。

3.提高德育技能。

本學(xué)年,，除通過常規(guī)班主任會議加強(qiáng)對班主任工作指導(dǎo)外,，計劃每學(xué)期學(xué)校邀請一名專家到校給全體教師開展班主任專題業(yè)務(wù)講座。并結(jié)合上級主管部門和學(xué)校安排,，開展德育骨干教師培訓(xùn),，組織教師外出學(xué)習(xí),。爭取獲得市教師進(jìn)修學(xué)校支持，做好班主任專業(yè)能力發(fā)展培訓(xùn)的五年規(guī)劃,，提升班主任的育人智慧,，提高班主任的專業(yè)水平和建設(shè)班級的能力。同時充分發(fā)揮東莞市陳青天名班主任工作室在我校這一優(yōu)勢,，加強(qiáng)對班主任技能的培養(yǎng),，并安排我校新進(jìn)教師跟崗學(xué)習(xí)不少于一年。依托陳青天名班主任工作室,，積極開展“三生”德育品牌的科研工作,，爭取在“體驗式德育”研究方面有所突破，成為我校的德育亮點,。

4.促進(jìn)科組建設(shè),。

(1)健全備課組活動，確保每周活動一次,。落實集體備課,，確保活動的有效性,?？平M和備課組制定工作計劃?？平M長每學(xué)期到非本備課組指導(dǎo)活動累計不少于6次,。

(2)實現(xiàn)資源共享?？平M長做好備課組資料的收集和傳承,，實現(xiàn)資源共享。重視備課組資料(包括周練習(xí),、單元測試,、月考及備課資料等)的收集和傳承。

(3)以科組為單位,，科組長組織本科組教師到市內(nèi)優(yōu)秀兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，借鑒成功經(jīng)驗，加強(qiáng)校際間的學(xué)習(xí)與交流,。

(4)制定科組評優(yōu)方案,，更客觀地評價科組和各項工作，較好地調(diào)動科組長,、科組教師的積極性,，促進(jìn)教師、學(xué)校的發(fā)展。

5.提升科研能力,。

完善立項學(xué)校課題管理制度,，規(guī)范課題的立項、研究過程,、中期匯報,、檢查、結(jié)題,、申報評獎等事項,，使立項課題研究工作規(guī)范化，進(jìn)一步提高研究效果,。推行切合校本實際的微課題研究,，注重課題研究的實效性，注重課題研究成果的推廣應(yīng)用,。鞏固高效課堂的研究成果,進(jìn)行“智慧課堂”的研究,，創(chuàng)新“慕課”、“微課”教學(xué)模式和數(shù)字化學(xué)習(xí)方式,。

教研方面，力爭在論文獲獎篇數(shù),、市立項課題數(shù),、教師比賽成績等方面達(dá)同類學(xué)校中等以上水平，進(jìn)一步提高教師專業(yè)水平和學(xué)歷水平,。

6.堅持人文關(guān)懷,。

(1)關(guān)心教職工的身體健康，組織參加兩年一次的公務(wù)員體檢,。

(2)為減輕教職工面對競爭壓力,、繁勞工作而帶來的身心疲憊，組織開展各項有益教職工身心健康的群眾性文體活動,，豐富教師生活,，解教職工身心壓力，增強(qiáng)教職工的凝聚力,。本學(xué)年除了繼續(xù)組織校內(nèi)每星期開展一次教工球類活動(如籃球,、乒乓球、排球,、羽毛球,、足球、網(wǎng)球等)外,，還組織?；@球隊、足球隊參加校際間的比賽和交流,，營造全民健身的良好氛圍,。

(3)除了在教學(xué)業(yè)務(wù)上,、政治上關(guān)心教職工之外，還努力關(guān)心教職工的生活,。凡有教職工生病住院,，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和工會干部都會到醫(yī)院看望，帶去組織的一片關(guān)愛,，讓他們感受到家的溫暖;凡有教職工生日,，學(xué)校都安排工作人員將生日蛋糕卡送到教職工手中，帶去一份祝福,。

二,、抓好德育工作，提高學(xué)生素養(yǎng)

1.積極培育和踐行社會主義核心價值觀,。

(1)完善宣傳設(shè)施,，營造濃厚宣傳氛圍。

增置校門兩邊宣傳櫥窗4個,，在教學(xué)樓制高點等地方懸掛社會主義核心價值觀24個字;檢查更換各辦公室,、課室的價值觀牌。充分利用宣傳欄,、班級墻報,、校園廣播站、校園網(wǎng),、電子屏等多種形式進(jìn)行全方位,、多角度宣傳，迅速掀起宣傳活動的x使社會主義核心價值觀深入人心,，廣大師生人人皆曉,、入耳入腦，為推動社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程打下堅實思想和x礎(chǔ),。

(2)開展形式多樣的主題教育活動,。

以社會主義核心價值觀為主題，開展各種形式的主題教育,。舉行主題班會課學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀;在高一年級開展價值觀知識考核;以國旗下的演講等形式,，開展價值觀的教育活動;邀請袁崇煥中學(xué)校長呂文彬校長到我校舉辦禮儀講座，加強(qiáng)衛(wèi)生禮儀等文明教育;加強(qiáng)法治建設(shè),，做好憲法宣傳日,、禁毒等活動;引導(dǎo)學(xué)生合理處理人際關(guān)系，學(xué)會友善待人;期中考試前后開展誠信教育;結(jié)合重大節(jié)日,，深入開展豐富多彩的教育活動,，大力弘揚(yáng)民族精神和時代精神。

學(xué)校教育月工作計劃怎么寫五

一、基本情況分析

過去的一年,，我們堅持全區(qū)教育均衡發(fā)展不動搖,，堅持內(nèi)涵發(fā)展、教學(xué)創(chuàng)新的思路不改變,，通過教學(xué)改革研討會,、教研組建設(shè)等工作，全區(qū)教育質(zhì)量增長方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變,，學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究,、機(jī)制創(chuàng)新、特色建設(shè),，教學(xué)改革取得初步成果,，畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)發(fā)展,。

教學(xué)中存在的問題：教師的綜合素質(zhì),、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)的有效性有待強(qiáng)化,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出，學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識有待加強(qiáng)等,。

二,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

指導(dǎo)思想：貫徹全區(qū)教學(xué)工作會議精神，本著務(wù)實有效的原則,，以主題研究,、有效解決,、整體推進(jìn)為主要工作策略,，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口,，提高教學(xué)效益,，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展的目的,。

工作目標(biāo)：

1,、貫徹教學(xué)工作會議精神，完成學(xué)年度工作任務(wù),。

2,、全面落實課程方案，提高課程實施水平,。

3,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

4,、完善學(xué)科指導(dǎo)意見,，構(gòu)建自主有效課堂。

5,、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案,。

三、主要工作與措施

1,、提高課程實施水平,。各學(xué)校要按照要求全面落實課程方案，藝體教學(xué)要積極開展形式多樣,、學(xué)生喜聞樂見的各種活動,。地方課程和校本課程要做到教師專任、開足課時,。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍和教育工作的評價體系,。進(jìn)修學(xué)校專人負(fù)責(zé)地方課程的教研活動，保證地方課程順利實施,。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源,。

2、努力提高教學(xué)管理人員水平,。教學(xué)管理人員的水平,，直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計劃交流,、過程中的有效教學(xué)成果展示,、期末學(xué)校重點工作總結(jié)交流，以及專題研討會,、主題論壇等活動,，提升業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平,。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動中,，在課題研究、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用,。

3,、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，提高教師學(xué)科素養(yǎng),。

(1)全面提高教師學(xué)科素養(yǎng),。初中教師要掌握初中教材,，熟悉高中內(nèi)容,，了解學(xué)科發(fā)展動向,。教研員將與教師共同進(jìn)行專業(yè)閱讀、課程標(biāo)準(zhǔn)研讀,、教材解讀,，學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論,，專題研究教學(xué)中的熱點,、難點問題，提高自身綜合素質(zhì),，逐步形成獨特的教學(xué)風(fēng)格,。將對初中教師進(jìn)行教師學(xué)科教學(xué)能力測試。

(2)加強(qiáng)教師梯度培養(yǎng),。在調(diào)查教師的學(xué)歷,、所學(xué)專業(yè)、教學(xué)水平等基本情況下,，教研員分層次,、有針對性的開展教師培養(yǎng)工作。通過個別指導(dǎo),，任務(wù)驅(qū)動,，搭建平臺，使青年教師快速成長為骨干教師,，骨干教師逐步形成教學(xué)特色,，優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展，使更多的優(yōu)秀教師成為,。提高新教師培養(yǎng)的實效性,。開學(xué)初針對新教師的實際情況，通過聽課,、備課指導(dǎo),、課堂教學(xué)觀摩等措施，使新教師在短時間內(nèi)學(xué)會備課,、上課,。

(3)開展教學(xué)研究。圍繞教學(xué)有效性,，引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn),、研究,、解決教學(xué)中的實際問題,。問題要明確，研究有過程,、有價值,、有效果。教研員通過專題講評,、研究成果交流等措施,，引導(dǎo)教師進(jìn)入研究狀態(tài),。

(4)繼續(xù)做好教研組建設(shè)工作。各學(xué)校根據(jù)實際情況,，建立不同形式的教研組,。全區(qū)以教研員為中心，成立以培養(yǎng)教研組長為目的中心教研組,。教研員將參與學(xué)校教研組活動,，指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動內(nèi)容和形式，實現(xiàn)教研工作由個別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移,，提高校本研修有效性,。

4、關(guān)注學(xué)生主動發(fā)展,，構(gòu)建有效課堂,。

(1)研究學(xué)生，牢固樹立“引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展”的教學(xué)理念,。學(xué)生個體的差異性，智能發(fā)展的不均衡性,，決定了每個學(xué)生都是獨一無二的,。教師要走進(jìn)學(xué)生的心靈，了解學(xué)生個性,，研究學(xué)生成長和認(rèn)知規(guī)律,，激活學(xué)生自主發(fā)展的內(nèi)動力，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)造有利于保護(hù)學(xué)生主動發(fā)展的環(huán)境,，讓每一個學(xué)生快樂而又有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)、成長,。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)人生理想,，讓學(xué)生從進(jìn)步走向進(jìn)步，從成功實現(xiàn)成功,。

(2)教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)以下要素：保護(hù)天性,，尊重個性，關(guān)注差異性,，體現(xiàn)開放性,，突出自主性，強(qiáng)化探究性,，注重合作的有效性,，展示師生的創(chuàng)造性。

(3)教師要精心組織教學(xué)過程中的學(xué)生活動,。教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的時間和空間,，讓學(xué)生通過眼睛觀察,、動手操作、獨立思考,、討論質(zhì)疑,、分析歸納、總結(jié)提升,、展示交流等形式,，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識的過程,，感受成功的喜悅,。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識學(xué)科思想和方法,，初步掌握學(xué)科思維方式，達(dá)到教師有效教學(xué),，學(xué)生主動發(fā)展的目的,。

(4)課堂教學(xué)預(yù)期的效果：學(xué)生愛讀書、愿動手,、勤思考,、善提問、敢質(zhì)疑,、能創(chuàng)新,，不唯書、不唯師,，只唯實,。

(5)教研員、優(yōu)秀教師要在構(gòu)建自主有效的課堂中起示范和引領(lǐng)作用,。各學(xué)科在總結(jié)完善學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上,，構(gòu)建有效課堂教學(xué)框架，指導(dǎo)全區(qū)有效課堂教學(xué)的順利實施,。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校,、教研組、教師的典型經(jīng)驗,，開展不同主題的展示交流活動,，推廣有效教學(xué)成果。

5,、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案,。在總結(jié)過去評價的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)調(diào)研,，充分征求各方面建議,，結(jié)合全區(qū)教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估方案，制定內(nèi)容比較科學(xué),、學(xué)校認(rèn)可,、操作性強(qiáng)的學(xué)校教學(xué)工作評價方案。學(xué)習(xí)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案,，以學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)教學(xué)有效性的落實,。

6、加強(qiáng)自身建設(shè),，強(qiáng)化服務(wù)意識,。教研員努力貫徹“四者”的工作理念，準(zhǔn)確理解上級文件精神,，把握教學(xué)發(fā)展動向,。以“務(wù)實、有效”為教研工作原則,，做到工作有主線,，活動有主題，研究有成果,。以學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點,，為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

7,、求真務(wù)實,，完成常規(guī)工作和上級部門安排的各項任務(wù)。

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