光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
教育教學(xué)月工作計(jì)劃篇1
一,、本學(xué)期工作目標(biāo)是
1,、通過(guò)課前預(yù)習(xí),使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,,提高自學(xué)能力,。
2、本學(xué)期要抓好備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實(shí)處,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。
3、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步,。
4、多讀書(shū),,讀好書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,,提高讀書(shū)能力,。
5,、加強(qiáng)班級(jí)管理,提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育,。
二,、具體工作措施:
1、教育教學(xué)方面:
(1)認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃,。
在學(xué)期初認(rèn)真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃,、個(gè)人業(yè)務(wù)提高(讀書(shū))計(jì)劃,、學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案,、“三清”工作方案,。按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
(2)課堂實(shí)踐活動(dòng),。
認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,,完成本學(xué)期的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),使班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓,。備課時(shí)認(rèn)真研究教材,,挖掘教材,,開(kāi)發(fā)教材以外的課程資源,,研究教法、學(xué)法;上課時(shí)認(rèn)真落實(shí)“15+25”的上課模式,教學(xué)方法靈活多樣,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,,課上做到作業(yè)“堂堂清”,,課后做到作業(yè)“日日清”,每單元結(jié)束后進(jìn)行一次測(cè)試,,做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進(jìn)我的課堂”匯報(bào)課,,每學(xué)期至少兩節(jié)匯報(bào)課,,通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉自己,,提高自己的課堂教學(xué)能力;每周至少聽(tīng)課兩節(jié)課,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,提出合理化建議進(jìn)行交流,,共同提高課堂教學(xué)能力;對(duì)學(xué)困生利用自習(xí)課時(shí)間和下午第七、八節(jié)課時(shí)間及時(shí)輔導(dǎo),,避免知識(shí)欠債,,對(duì)于特長(zhǎng)生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機(jī)會(huì),語(yǔ)文課上鼓勵(lì)他們進(jìn)行小練筆,,如改寫(xiě),、續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)等,,培養(yǎng)他們的綜合能力,,提高綜合素質(zhì)。
(3)課前預(yù)習(xí)工作,。
開(kāi)學(xué)初,,結(jié)合本冊(cè)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際認(rèn)真制定預(yù)習(xí)方案,對(duì)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求,,使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法,,繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法,,形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求。
(4)培優(yōu)輔差工作。
認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)生,,有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng),填寫(xiě)好特長(zhǎng)生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,簽定學(xué)困生包保責(zé)任書(shū),,對(duì)學(xué)困生每?jī)芍茌o導(dǎo)一次。課內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間,,課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè),。認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)困生檔案,,做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,同時(shí)將學(xué)生的階段檢測(cè)試卷和期中,、期末試卷一起裝訂,,做縱向比較。
2,、“新世紀(jì)師生讀書(shū)工程活動(dòng)”的開(kāi)展,。
本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書(shū)6本以上,,50萬(wàn)字。學(xué)生每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì),,每月開(kāi)展一次讀書(shū)匯報(bào)會(huì),。充分利用好班級(jí)的圖書(shū)角,動(dòng)員學(xué)生買書(shū),、捐書(shū),,實(shí)現(xiàn)資源共享,。開(kāi)設(shè)大閱讀課,每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時(shí)間,,教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,指導(dǎo)閱讀和讀后交流,。教師做好讀書(shū)榜樣,,與學(xué)生一起讀書(shū)。班級(jí)內(nèi)選出兩個(gè)圖書(shū)管理員,,負(fù)責(zé)做好圖書(shū)借閱及保管工作,。本學(xué)期每生自己購(gòu)買課外書(shū)至少兩本,每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)行充分閱讀,,課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書(shū),,把讀書(shū)作為一種習(xí)慣。教師定期檢查學(xué)生讀書(shū)筆記及讀書(shū)情況,,評(píng)選“讀書(shū)能手”,,推薦到學(xué)校參加校級(jí)評(píng)選。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展,,激勵(lì)學(xué)生“多讀書(shū),,讀好書(shū),好讀書(shū)”,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,擴(kuò)大課外閱讀量,提高閱讀能力,。
教育教學(xué)月工作計(jì)劃篇2
指導(dǎo)思想:
圍繞學(xué)?!疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標(biāo),,以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心,,以課堂教學(xué)改革為突破口,扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作,。深化管理,,規(guī)范教師教學(xué)行為;強(qiáng)化師資,提高教師教科研水平;優(yōu)化質(zhì)量,,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展,,堅(jiān)持抓核心,、求突破;抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略,,使學(xué)校的教學(xué)工作邁入一個(gè)新的臺(tái)階,。
工作要點(diǎn):
1、多種舉措進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,。
2,、加強(qiáng)“名師工作室”建設(shè),切實(shí)發(fā)揮示范,、引領(lǐng)作用,。
3、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
4、加強(qiáng)科研課題管理,,抓好校本研究,。
5、依托家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展,。
具體措施:
一、細(xì)化教學(xué)常規(guī),,強(qiáng)化過(guò)程管理,。
在教學(xué)常規(guī)管理方面,突出“五個(gè)環(huán)節(jié)”,,加強(qiáng)“三個(gè)研究”,嚴(yán)把“一個(gè)關(guān)口”,。
“五個(gè)環(huán)節(jié)”即備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、測(cè)試。各環(huán)節(jié)要點(diǎn):
備課:個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合,,加強(qiáng)教研組的合作交流,,在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上,突出個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì),,從教材處理,、教學(xué)策略、拓展練習(xí),、課后反思四個(gè)方面對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行原創(chuàng)而富有個(gè)性的設(shè)計(jì),,突出教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢(shì),。
上課:課堂教學(xué)實(shí)踐以打造有效課堂為方向。從教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、課堂信息反饋,、教學(xué)行為規(guī)范,、互動(dòng)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行系列研究,切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性,。定期不定期組織教師進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),對(duì)授課教師的基本功及課堂駕馭能力進(jìn)行全方位點(diǎn)評(píng),,促使教師不斷改進(jìn)完善自己,,提高課堂教學(xué)水平。
作業(yè):進(jìn)一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改,,制定《和平小學(xué)作業(yè)布置與批改要求》,,加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí)認(rèn)真,,作業(yè)批改堅(jiān)決做到“五有”,,即有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾、有批改記錄和必要的評(píng)語(yǔ),,切實(shí)提高反饋矯正和評(píng)價(jià)的有效性,。教導(dǎo)處采取檢查和抽查相結(jié)合的辦法,每月至少全面檢查各班級(jí)檢查作業(yè)一次,,做好記錄,,及時(shí)反饋。
輔導(dǎo):各班級(jí)針對(duì)實(shí)際情況,,本著“讓后進(jìn)生基礎(chǔ)過(guò)關(guān),,讓優(yōu)等生有所提高”的目標(biāo),針對(duì)班級(jí)學(xué)困生問(wèn)題多管齊下,,積極構(gòu)筑教師,、同學(xué)、家長(zhǎng)全方位幫扶體系,。采取教師引導(dǎo),、同學(xué)幫扶、家長(zhǎng)交流,、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等方式切實(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo),,扎實(shí)有效地開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差工作,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
測(cè)試:
(1)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,,做到規(guī)范操作,,認(rèn)真分析反饋,采取有效的措施,,逐步縮小年級(jí)和班級(jí)之間的差距,,使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高。
(2)單項(xiàng)抽測(cè),、期中考試由教導(dǎo)處組織命題,,跨年級(jí)流水批閱,做好學(xué)科質(zhì)量分析,。
加強(qiáng)“三個(gè)研究”即加強(qiáng)教師備課與教案編寫(xiě)實(shí)效性的研究;加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究;加強(qiáng)科學(xué)布置作業(yè)與減負(fù)增效的研究,。把三個(gè)研究?jī)?nèi)容與課題研究有機(jī)整合。
嚴(yán)把“一個(gè)關(guān)口”,,即:嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)檢查關(guān),,進(jìn)一步建立健全常規(guī)檢查制度,做到嚴(yán)格檢查,、認(rèn)真記載,、及時(shí)反饋。
采取措施:
1,、制定并落實(shí)巡課,、隨機(jī)聽(tīng)課制度。
巡課主要由校級(jí)班子和教學(xué)主任落實(shí),。校級(jí)班子不定時(shí)巡課,,教學(xué)主任每天至少巡課兩次,主要檢查教師是否在上課鈴響到達(dá)上課地點(diǎn);教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范;課堂教學(xué)組織是否有序等現(xiàn)象,。巡課人員認(rèn)真做好巡課記錄,,教學(xué)校長(zhǎng)及時(shí)總結(jié)反饋。
隨機(jī)聽(tīng)課由學(xué)校教導(dǎo)處落實(shí),,每周教學(xué)校長(zhǎng)和教學(xué)主任隨機(jī)聽(tīng)課不少于5節(jié),采用推門聽(tīng)課與適當(dāng)提前告知相結(jié)合的形式進(jìn)行,。通過(guò)檢查性隨機(jī)聽(tīng)課,、指導(dǎo)性隨機(jī)聽(tīng)課,掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點(diǎn)和不足,,從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問(wèn)題并加以研究解決,。
2、注重教師“四本”檢查,,把具體要求轉(zhuǎn)化為教師日常行為,。
教育教學(xué)月工作計(jì)劃篇3
為全面貫徹國(guó)家教育方針,,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的有關(guān)決定,樹(shù)立危機(jī)意識(shí),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,全面推進(jìn)教育改革發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作,,營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,培育和造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,,加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),,認(rèn)真總結(jié)這些年來(lái)的教育教學(xué)工作得失。特作本計(jì)劃:
一,、指導(dǎo)思想:
以貫徹落實(shí)《會(huì)澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》,。苦字當(dāng)頭,,實(shí)干興校,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持依法治校,,全面貫徹教育方針,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二,、工作思路及重點(diǎn):
1,、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),提高教師整體素質(zhì),。
2,、抓規(guī)范,嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化,、科學(xué)化,、提高管理水平。
3,、抓改革,,進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革,以改革促發(fā)展,。
三,、主要任務(wù):
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。
全面貫徹國(guó)家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,教師是關(guān)鍵,。因?yàn)楹玫慕逃齼?nèi)容,,完善的教育方式,理想的教育方法,,靠教師去實(shí)施,。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè),,樹(shù)教師新形象,,通過(guò)定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí),樹(shù)立教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,,提高教師依法治教的能力和水平,。
2、完善制度,、狠抓落實(shí),、加強(qiáng)管理、提高效率教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能,,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,以實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo),,一流的學(xué)校需要一流的管理,,一流的管理離不開(kāi)科學(xué)規(guī)范的制度,只有形成團(tuán)結(jié),、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢(shì),。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能,所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度,,是提高教師素質(zhì),,激勵(lì)教師努力工作的重要保證。
3,、做醫(yī)務(wù)室,,普實(shí)驗(yàn)收,半軍事化管理驗(yàn)收的前期準(zhǔn)備工作,。準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收,。
4、加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng),。
5,、加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),。
6、加強(qiáng)民主法制教育,定期舉行法律知識(shí)講座,,結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行典型案例教育,,讓學(xué)生知法、懂法,、守法,,做遵紀(jì)守法的合格小公民。
7,、經(jīng)常性地進(jìn)行“文明班級(jí)”和“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng),,完善考核評(píng)比辦法,發(fā)揮文明班級(jí)的帶頭作用,。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。
8、切實(shí)加強(qiáng)體,、衛(wèi),、藝工作,培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì),,提高學(xué)生審美鑒賞能力,,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
四,、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,,做好常規(guī)工作的檢查與落實(shí)。
1,、提前寫(xiě)好切實(shí)可行的教案,。
2、規(guī)范作業(yè)要求,,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。
3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo),,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,。
4、抓好期中和年末考試工作,。
5,、做好年末總結(jié)工作。
五,、加強(qiáng)教學(xué)研究,,規(guī)范課堂教學(xué)
加強(qiáng)教學(xué)研究,是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,,上好每一堂課也是教師的工作重點(diǎn),,努力推進(jìn)教學(xué)研究的開(kāi)展,學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作:
1、教研組制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃,。
教育教學(xué)月工作計(jì)劃篇4
一,、指導(dǎo)思想
二、切實(shí)推進(jìn)物理課程改革
1,、進(jìn)一步更新教育觀念
新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,,這就要求我們必須樹(shù)立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā),,健康個(gè)性的發(fā)展,,自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展,,終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力的初步形成,,參與競(jìng)爭(zhēng)包括國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù),。
2、展示優(yōu)秀課,,推廣探究性課堂教學(xué)模式
新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成,,一是科學(xué)探究,二是科學(xué)內(nèi)容,。而科學(xué)探究則包括以下要素:
1,、提出問(wèn)題
2、猜想與假設(shè)
3,、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
4,、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
5、分析與論證
6,、評(píng)估
7,、交流與合作
把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一,這在我國(guó)科學(xué)教育史上是從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的,。顯然,,原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。我們必須對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革,。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),請(qǐng)?jiān)诘赬屆百節(jié)好課的評(píng)比活動(dòng)中奪冠的老師開(kāi)課進(jìn)行展示,,大力推廣探究性課堂教學(xué)模式,。爭(zhēng)取使每一位物理教師都了解這一模式,都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式,。
只有這樣,,新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí),。否則,必然是舊瓶裝新酒,,無(wú)法適應(yīng)課程改革的.要求,。
3、落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)
新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,初中教學(xué)大綱規(guī)定,每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動(dòng),,高中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動(dòng),,而且,中考,、高考的命題也越來(lái)越重視實(shí)踐題,。為了檢驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況,也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績(jī),,本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告的征集和評(píng)比活動(dòng),,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行高中物理課題研究活動(dòng)報(bào)告的征集和評(píng)比,爭(zhēng)取掀起一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的高潮,。
三,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)
教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固,而且還有了更快的提高,。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視,。所以對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化。03年的高考物理,,又將實(shí)行間斷了二年的單科考試,,而且各高校的選科方案也已公布,物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科,。這對(duì)物理學(xué)科來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會(huì),。我們必須花大力氣研究考試的趨勢(shì),并拿出具有針對(duì)性的復(fù)習(xí)措施,,把握高考動(dòng)態(tài),,提高復(fù)習(xí)效率,爭(zhēng)取在03年的高考中取得好成績(jī),。
四,、搞好師資培養(yǎng)
優(yōu)秀、整齊的師資隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗教師的培訓(xùn)工作,。繼續(xù)在期中分初、高中開(kāi)展一些集體備課和開(kāi)課研討活動(dòng),,讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平,,以完成教學(xué)任務(wù),。在去年百節(jié)好課評(píng)比的基礎(chǔ)上,讓好課獲得者開(kāi)課亮相,,一方面展示他們的教學(xué)風(fēng)采,,另一方面在實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,,要督促并幫助他們總結(jié)教學(xué)實(shí)踐,,宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大他們的影響力,。還要千方百計(jì)地創(chuàng)造和爭(zhēng)取機(jī)會(huì),,使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師。
一個(gè)優(yōu)秀的教師,,不僅要能上好課,,而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研。也就是要努力成為學(xué)者型的教師,。為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作,,本學(xué)期將進(jìn)行論文及教案評(píng)比。教學(xué)離不開(kāi)研究,,研究更離不開(kāi)教學(xué),,只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起,才能使教研發(fā)揮出最大的效益,,才能使物理教師上騰飛的翅膀,。
五、搞好教研組建設(shè)
1.教研組活動(dòng)是搞好學(xué)科教學(xué),,深化課堂教學(xué)改革的保證,。也是培養(yǎng)師資的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個(gè)學(xué)期活動(dòng)的規(guī)劃,?;顒?dòng)要經(jīng)常化,,要保證至少二星期1次,,每次2課時(shí)以上。
2.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,要領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵,。特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。當(dāng)然,,還要加強(qiáng)物理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),,特別是近代物理的學(xué)習(xí)。對(duì)新上崗教師則要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn),。
3.要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐探索,。提倡集體備課,,備教案,更要多備學(xué)案,,備課要備怎么進(jìn)行探究,、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力。上課要少講,、精講,。要啟發(fā)不要灌輸,因?yàn)榻處煹闹饕蝿?wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識(shí),,而是要培養(yǎng)各方面的能力,。要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象、思考問(wèn)題,,多讓學(xué)生嘗試自己解決問(wèn)題。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索,。要多互相聽(tīng)課,。聽(tīng)了課以后最好當(dāng)場(chǎng)評(píng)課。聽(tīng)課不評(píng)或隔了很長(zhǎng)時(shí)間以后再評(píng)都很差,。評(píng)課要實(shí)事求是,,有一說(shuō)一,有二說(shuō)二,,不要一味說(shuō)好話,。那樣的話,對(duì)開(kāi)課老師沒(méi)有什么幫助,。要開(kāi)一些具有探索性,、創(chuàng)新意識(shí)的課。
教育教學(xué)月工作計(jì)劃篇5
一,、指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的教育方針,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以促進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展,,全鄉(xiāng)教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨,。在本學(xué)期重點(diǎn)抓好新課程的實(shí)施,努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,,努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué),。
二、工作思路:
堅(jiān)持一個(gè)中心——提高教學(xué)質(zhì)量;抓住兩個(gè)重點(diǎn)——全面實(shí)施素質(zhì)教育,,全面提高課堂教學(xué)效率;做好三篇文章——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,努力在管的科學(xué),理的規(guī)范上做文章;加強(qiáng)教研教改工作,,努力在教的科學(xué),,改的規(guī)范上做文章;加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過(guò)程管理,,繼續(xù)在探索中高年級(jí)的“自主、合作,、探究”,,低年級(jí)的“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,努力在學(xué)的科學(xué),,習(xí)的高效上做文章。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,,走學(xué)習(xí),、反思、總結(jié)之路,。
三,、工作目標(biāo):
1、學(xué)前班入學(xué)率達(dá)100%,。
2,、小學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%。
3,、小學(xué)生鞏固率達(dá)100%,。
4、小學(xué)生合格率達(dá)100%,。
5,、畢業(yè)班升學(xué)率達(dá)100%。
8,、上級(jí)組織的各級(jí)各類師生競(jìng)賽參加率達(dá)100%,,力爭(zhēng)取得優(yōu)秀名次。
9,、在教學(xué)管理,、新課程改革、教研教改工作等方面力爭(zhēng)取得好成績(jī),。
10,、小學(xué)畢業(yè)班的三率力爭(zhēng)達(dá)全縣農(nóng)村小學(xué)中上游水平。
11,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,,進(jìn)一步抓好普九工作。
四,、主要工作及保證措施,。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,向管的科學(xué)要質(zhì)量,。
第一:嚴(yán)把備,、教,、輔、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān),,堅(jiān)持把教學(xué)管理過(guò)程落實(shí)到位,。每月都要對(duì)教師的教學(xué)工程進(jìn)行細(xì)致的檢查,每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄(記好成績(jī),,問(wèn)題,,提出改進(jìn)措施)并為教師打綜合評(píng)定分。善于總結(jié)反思工作,,各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評(píng)價(jià)教師的工作,,每月都要進(jìn)行總結(jié),充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,,為教師聘用奠定基礎(chǔ),。要把檢查評(píng)比工作成為教學(xué)過(guò)程監(jiān)控的主要手段。要通過(guò)嚴(yán)格的管理,,在量化管理的基礎(chǔ)上,,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,真的做到向科學(xué),、高效、嚴(yán)格的管理要質(zhì)量,。
備課;在本學(xué)期所有任課教師人人撰寫(xiě)教案,,根據(jù)教師年齡特點(diǎn)可分為兩種情況,7年教齡以上的教師可寫(xiě)簡(jiǎn)案,,但課堂質(zhì)量不能下降,,7年教齡以下的教師應(yīng)寫(xiě)詳案。每位教師都熟悉教材的編寫(xiě)意圖,,備課體現(xiàn)“自主,、合作、探究“和”玩中學(xué)“(低年級(jí))的教法備課參照《學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,,使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù),。
第二:要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),堅(jiān)持把教師會(huì)教,,學(xué)生會(huì)學(xué),,開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力,、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)到位,。在小學(xué)推廣“自主、合作,、探究”,、“玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式,,并且在各年級(jí)中體現(xiàn)新課改(落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo))。課堂教學(xué)重點(diǎn)看教師引導(dǎo)力度,,學(xué)生參與程度,,學(xué)生學(xué)習(xí)深度,知識(shí)掌握廣度,,知識(shí)運(yùn)用靈活性,,聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)、提出問(wèn)題分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題能力等方面,。在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過(guò)兩個(gè)措施來(lái)保證:一是每位教師都要學(xué)會(huì)《學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,教師做到不備課不講課,,要講課必須提前備課,,做好一切準(zhǔn)備工作(學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,教學(xué)教具準(zhǔn)備等),,盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)完善課堂教學(xué),。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持聽(tīng)課,一是跟蹤聽(tīng)課,,二是推門聽(tīng)課(推門聽(tīng)課)通過(guò)走進(jìn)課堂了解教師備課情況,,了解教情和學(xué)情等情況,分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素,,找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施,,爭(zhēng)取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高,再也不出現(xiàn)因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn),。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)互相請(qǐng)教的研究風(fēng)氣(有必要的話學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件到其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)),。總之,,各校要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章,,死死盯住、緊抓不放,,力求知識(shí)當(dāng)堂消化,,問(wèn)題當(dāng)堂解決。通過(guò)以上措施真正體現(xiàn)向教的科學(xué)要質(zhì)量,。
第三:要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān),,堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)跟蹤問(wèn)題的教學(xué)監(jiān)控過(guò)程落實(shí)到位。首先定好考試形式,期末考試中心學(xué)校統(tǒng)一組織,。其次做好各單元檢測(cè)內(nèi)容,,通過(guò)檢測(cè)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,采取相應(yīng)對(duì)策,,不段改進(jìn)教和學(xué)的方法,,進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
第四,、要嚴(yán)把差生輔導(dǎo)關(guān),,堅(jiān)持把面向全體,因材施教,,大面積提高的培優(yōu)補(bǔ)差措施落實(shí)到位,。首先,任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測(cè)試成績(jī),,查找出差生的原因,。其次是制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃,組建學(xué)習(xí)小組(幫教小組),,發(fā)揮幫教小組長(zhǎng)的作用,,在整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中,教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,,使差生在同學(xué)的幫助下提高上來(lái),。再次是教師對(duì)差生采取優(yōu)先政策,即優(yōu)先調(diào)動(dòng)差生學(xué)習(xí)的積極性,,優(yōu)先提問(wèn)差生,,優(yōu)先批改差生作業(yè)??傊诮處熀屯瑢W(xué)的共同幫助下使差生的成績(jī)盡快提高,。
教育教學(xué)月工作計(jì)劃