每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

世界讀書日活動背景篇一

一,、指導思想

為了更好地營建書香學校，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚,，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展,，營造全民讀書、終身學習的良好學校閱讀氛圍,，推動群眾性讀書活動深入開展,，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長,。

二、活動時間

423世界讀書日當天為系列活動的啟動日,，活動將持續(xù)到5月下旬,。

三,、活動主題

本屆學校讀書節(jié)主題為閱讀,，讓生命更豐潤

四,、活動目的

宣傳世界讀書日,，倡導全民閱讀,，營造閱讀氛圍,，為構建書香學校,、和諧學校,、建立學校文化特色做出貢獻。

五,、活動倡議

倡議書在4月23日這一天,，告訴親人和朋友：這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂;在這一天,，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;在這一天,，走進書店,，買一本自我喜愛的書,，開始閱讀;在這一天,，大家互贈一本最喜愛的書,，傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天,，關掉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;從這一天開始,，時間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟再困難也要買書,，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書;這一天開始,，要確立一種信仰：讓終身學習,、畢生閱讀成為一種習慣和風尚,。

六、活動資料與安排

1,、世界讀書日系列活動①4月23日當天,，天一中學第二屆學校讀書節(jié)系列活動啟動,。午時12：0017：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。(負責部門：圖書館,、學工處,、總務處、電教組)②組織一期宣傳展板,，讓學生們了解世界讀書日，養(yǎng)成讀書的好習慣,。(4月23日前)(負責部門：語文組,、學工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動,。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次小圖書管理員。(負責部門：校志愿者社團,、圖書館)④同學之間互贈圖書,，傳遞完美,，傳遞和諧,。

2、組織讀書節(jié)主題班會(5月17日周二),。少年部讀書節(jié)主題班會展示。(負責部門：學工處,、少年部)

3,、修改一期閱讀，讓生命更豐潤主題版報(高一高二年級,，5月6日之前)(負責部門：學工處、高一高二年級組)

4,、組織開展天一中學營建書香學校青少年優(yōu)秀文學作品朗誦比賽。(負責部門：語文組,、藝術組、高一,、高二年級、少年部,、國際部)。(5月份)

5,、舉辦對我影響最深的一本書有獎征文活動。(負責部門：語文組,、高一高二年級組,、少年部)(4月5月)

6、在學校報告廳舉辦天一中學第二屆學校讀書節(jié)專題講座(時間地點詳見學校海報)主講人唐纓教師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

7,、舉辦教師讀書沙龍活動。(負責部門：教科室,、校黨委)

8、開展學生與家長互動讀書活動,。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間,，開展我與父母同讀一本書或我為父母買(借)本書活動,，促進家長與孩子間的交流,，營造一個良好的家庭讀書氛圍,，倡導全民閱讀,。

9,、舉辦第二屆讀書節(jié)對我影響深刻的一本書獲獎作品展覽。(5月)(負責部門：語文組)

10,、名著有聲閱讀優(yōu)秀影片播放(負責部門：教務處,、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影,。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著,，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣,，提高他們的閱讀質量,。

世界讀書日活動背景篇二

“閱讀的力量”

2017年4月18日——2017年4月28日

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習,，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣,。

1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電臺,、圖書館網(wǎng)站,、大廳屏幕,、校園廣播多種形式組織專題宣傳,，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來,、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識,，推廣科學的閱讀方法,，公布讀書倡議書,。

時間：4月18日----4月28日

地點：圖書館大廳職責部門：辦公室

2.開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活,、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動,。

時間：4月18日

地點：坡頭鎮(zhèn)職責部門：讀者服務部

3.《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請××省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任,，××省高校人文社會科學優(yōu)秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活,，引領市民閱讀潛力的提升,。

時間：4月21日

地點：一樓報告廳職責部門：讀者服務部

4.世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單,。

時間：4月18日前職責部門：采編部

5.開展“世界讀書日”新書展覽活動

為了迎接第二十個“世界讀書日”,，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動,，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣,。

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部采編部

6.舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳職責部門：采編部技術部

7.開展為館外點更換圖書活動

在活動期間,，回訪館外點,，開展為館外點更換圖書活動。

時間：4月20日--4月28日

職責部門：讀者服務部

8.“共享書香,，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

第20個世界讀書日到來之際,，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,，從健康人生、樂游天下,、衣食住行、投資理財四個方面,，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情,。

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳

職責部門：閱覽部

9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活,。

時間：4月23日--4月24日下午3：00

地點：圖書館六樓展播廳職責部門：信息技術部

10.推進24小時街區(qū)圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點,。

時間：近期職責部門：信息技術部

1.各相關部門要精心組織、認真籌備,，協(xié)作協(xié)調，務求實效,。

2.除第四項、第十項活動外,，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳,，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響,。

世界讀書日活動背景篇三

每年的4月23日,，為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多,，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

1.開啟學校第一屆“大學生讀書節(jié)”,，讓更多的人了解“世界讀書日”

2.提高大學生對閱讀的重視,，以及養(yǎng)成閱讀習慣。

3.在成長中學習,，在學習中成長

4.推進學風建設,，營造學習氛圍,。

5.豐富大家的課余時間,，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

時間：xx年4月22-23日

地點：食堂前空地

1.活動意義：

幫助貧困地區(qū)人民,，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,。

讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關懷與祝福。

同時,，也使我們成為有愛心有責任感的人。

2.活動形式：

1）,、 按照同學們自愿的原則,，在全校進行募捐,。

2）,、募捐的物資為書籍,。主要范圍為：中外名著,、科技圖書,、兒童故事書,、少兒 科普書籍、童話,、筆記本,，字典（如：新華字典、成語字典,、英漢字典）等工具書。（注: 如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,，畫上笑臉標識）,。

3）,、 所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念,。

1.活動意義：

這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換,，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,，可以促進知識的傳播和思想的溝通,。同時，同學們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,，以書會友，尋覓知己,。活動結束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區(qū),，奉獻我們的愛心。

2.活動形式：

1）,、按照同學們自愿的原則，在全校進行捐贈,。

2）,、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號,，以書會友,。

3）,、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍,。

世界讀書日活動背景篇四

? ? ? 為了有計劃有目的的開展本次活動,，讓我們和孩子一起感受知識的美妙，感受生命的快樂,，特制訂暢游書海,，悅讀童年世界讀書日實施方案如下：

以4月23日“世界讀書日”為契機,，開展為期3天的“讀書節(jié)”活動,。讓家長認識到親子閱讀的重要性,，鼓勵孩子多讀書,，喜歡讀書,，從中體會讀書的樂趣,，讓讀書成為一種習慣,。

書香潤童心 好書伴成長

活動時間: 201x.4.22——201x.4.24

活動地點：幼兒園院內及班級教室

參加人員：全體幼兒,、教師及家長,。

1、讀書節(jié)啟動儀式：（201x年4月22日早9：00）,。

①呂園長致辭。

②家長親子閱讀經(jīng)驗分享

③教師詩歌朗誦

④宣讀倡議書,，介紹讀書節(jié)的安排,，激發(fā)幼兒參與的興趣。

2.自制圖書評比活動,。

以班級為單位進行自制圖書活動并評選出三本自制圖書參加園級自制圖書評比,。

評比方法：由幼兒自己評選,，為自己喜歡的書貼上標記,，按照票數(shù)多少評出前6本分別為一,、二,、三等獎,。

3.年級組自由活動,。

活動時間：201x.4.22下午2:30

活動要求：與讀書有關的各種活動，要求以教研組為單位上報實

施方案,，組織嚴密，活動設計有意義,，不應付了

4.“書香潤童心 好書伴成長”詩歌比賽

活動時間：201x.4.23早9:00

參加對象：大中小各班級幼兒,。

內容要求：積極健康,，適合有年齡的詩歌或兒歌。

活動評委：呂曉麗 高紅麗 楊 艷

活動負責人：各班班長及教師

評分標準附后,。

5. 年級組自由活動,。

活動時間：201x.4.23下午2:30

活動要求：與讀書有關的各種活動,，要求以教研組為單位上報實

施方案,，組織嚴密,，活動設計有意義,，不應付了事,。

6.閉幕式

時間：201x.4.24早9:00

負責人：楊艷

內容：為讀書節(jié)活動中詩歌朗誦獲獎班級及最佳圖書設計獲獎者頒發(fā)獎狀,。

世界讀書日活動背景篇五

閱讀，是一個民族精神發(fā)育和文化傳承的基本途徑,，也是一個民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉!為深入推進我校學校文化建設，倡導全民閱讀新風尚,，在第__世界讀書日來臨之際，圖書館將開展以品味書香世界,，悅讀智慧人生為主題的多項紀念活動,，讓更多的讀者參與到閱讀中,，讓我們用閱讀的力量點亮每一個人心中的中國夢!

一活動主題：

品味書香世界，悅讀智慧人生

二活動時間：

紀念系列活動時間：20__年4月1日-20__年5月31日

現(xiàn)場參與活動時間：20__年4月22日9：00-16：00

三活動地點：

圖書館二樓陽光大廳及各活動的指定地點

四活動板塊：

1紀念世界讀書日系列活動

2知網(wǎng)杯經(jīng)典閱讀報告會暨讀書月紀念活動表彰頒獎晚會

五紀念4.23世界讀書日系統(tǒng)活動資料

1,、穿越中外經(jīng)典，感受時代魅力經(jīng)典讀后感有獎征文

閱讀經(jīng)典名著是一場心靈的洗滌與修行!為了豐富同學們的精神文化生活,，營造閱讀的氛圍，在第二十一個世界讀書日來臨之際,，圖書館舉辦經(jīng)典名著讀后感有獎征文活動,，熱誠歡迎廣大讀者用心參與,，踴躍來稿,。獲獎作品將在活動結束后的知網(wǎng)杯讀書報告會上匯報演出?；顒蛹殑t見附件一。

2,、好書樂分享讀者好書網(wǎng)上推薦

為激發(fā)我校同學們的讀書熱情，拓展學生閱讀的廣度與深度,，用心倡導和引導每位同學在活動期間讀一本好書，共享共賞好書,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，建立書香四溢的學校文化生活,，圖書館將舉辦好書樂分享的閱讀推薦活動。對活動中的幸運讀者,，圖書館將無償贈送一本新圖書，滿足你的閱讀欲望!活動細則見附件二

3,、書海尋寶技能實戰(zhàn)大比拼

為了幫忙讀者快速識別索書號，提高讀者查找所需圖書的準確性與查找速度，在世界讀書日來臨之際,，特組織本項活動，期望所有參與讀者都能在活動中有所收獲,。參與者勻可獲得精美禮品一份，綜合排行后有機會獲得一,、二、三等獎,，活動細則見附件三,。

4、光影之美閱讀攝影比賽

閱讀是一場未知的冒險,，而你冒險的緣由也許是一個有意思的封面,，也許是與你一齊閱讀的那個人，也許是閱讀本身帶給你的那一點感動此次活動將透過鏡頭捕捉學校中或圖書館中的人,、物、事,，真實地反映學校閱讀文化,，舒展閱讀人內心的那份執(zhí)著?？炜煨袆悠饋戆桑闷鹉愕氖謾C,、相機、攝像機記錄下那秀麗的畫面!活動細則見附件四

5,、閱讀助力人生誦讀比賽掀起全校閱讀朗誦高潮

為進一步貫徹黨中央、國務院關于倡導和開展全民閱讀的戰(zhàn)略部署,，切實推進黑龍江省全民閱讀活動的深入開展，建設書香龍江,，營造全民閱讀氛圍,，提升全省文化品位和居民素質，持續(xù)打造邊疆文化大省品牌項目,，省文化廳,、省新聞出版廣電局決定在全省范圍內舉辦大型閱讀推廣活動閱讀助力人生誦讀比賽。我校用心響應號召,，特舉辦__農(nóng)業(yè)大學選拔賽?；顒蛹殑t見附件五

6、讓閱讀變得更簡單圖書館免費贈刊活動

眾所周知,，圖書館每年訂閱的超多期刊在年度過后都會進行處理,，有一些裝訂成冊進入過刊架位，有一部分則進行封存處理,，讀者不能再進行閱讀。今年,，圖書館將改變期刊這種封存狀態(tài)，將期刊以列表的形式帶給給讀者,，供讀者預約選取,，進行免費贈閱,。剩余期刊中,，部分精選期刊22日現(xiàn)場贈送,，其他放入圖書漂流站中供讀者隨時取閱,。具體贈送原則見附件六,。

7、讀者現(xiàn)場薦購活動與書店聯(lián)合舉辦中文新書圖書展

為迎接4.23世界讀書日,，方便讀者,，推廣閱讀,，我校圖書館與哈爾濱市中央書店將聯(lián)合舉辦中文新書圖書展。屆時將在圖書館2樓大廳展出圖書數(shù)千種,。此次活動將采取完全由讀者掌握采購決定權的方式，即由讀者現(xiàn)場選書,，圖書館當即訂購，讀者能夠在辦理相關手續(xù)后現(xiàn)場直接將所選讀書借走,。這是圖書館為推廣閱讀做的一次突破性嘗試,，歡迎廣大讀者用心參與此次活動。

書展時間：20__年4月20日

書展地點：__農(nóng)業(yè)大學圖書館2樓大廳北側

8,、悅讀20____農(nóng)業(yè)大學圖書館20__年度閱讀之星評選

(1)公布20__年度__農(nóng)業(yè)大學圖書館各類別圖書借閱量前十位的圖書信息(按照中圖法的分類的排行),，讓學生了解各類別圖書受讀者歡迎程度,，借此鼓勵借閱。

(2)公布20__年度__農(nóng)業(yè)大學教師組,、研究生組、本科組讀者圖書借閱排行榜,，對借閱量前10名的讀者授予閱讀之星稱號,，并給予物質獎勵,。

9數(shù)字閱讀的魅力閱讀推廣系列活動

(1)letturabene閱讀陪你(閱讀隨行)：

在圖書館二樓大廳,，擺放著一臺能夠掃碼閱讀的電子圖書借閱機(歌德電子圖書借閱機)和一臺能夠直接閱讀的期刊閱讀機(博看電子期刊閱讀機)，你只需動動手指,，即可把圖書和期刊下載到手機,，實現(xiàn)手機閱讀，十分方便,，快快行動起來吧!其實,，閱讀真的能夠無處不在!

(2)最美女教師活動(詳細活動資料見附件七)

(3)悅讀悅想emerald20__有獎閱讀活動(詳細活動資料見附件八)

(4)版權知識大賽(詳細活動資料見附件九)

(5)專家講座(具體資料見圖書館主頁通知)

四其它說明

1、所有活動(除現(xiàn)場活動和誦讀比賽外)各等級獎項將于活動結束后在圖書館主頁和微信公眾號內進行公布,，望讀者屆時關注,，按規(guī)定時間地點領取獎品。

2,、有獎征文,、好書樂分享、書海尋寶,、閱讀之星活動的獎品將在5月末活動結后的頒獎晚會上現(xiàn)場頒發(fā),，獎品由cnki全程贊助,。

圖書館

20__年4月21日

世界讀書日活動背景篇六

“4.23”是世界讀書日,，這一天,，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受,，請一起誦讀美文,，體會心與心的交融。世界讀書日,，讓我們用書籍構建文化長城,，用知識激發(fā)智慧泉涌。

（1）參加對象：35周歲以下青年教師

（2）活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xxx年4月30日止,。

評選階段：

20xxx年5月上旬組織專家進行審查初評。 公示階段：20xxx年5月中旬,。

（3）參賽方式和要求

⑤文章形式不限,，可以是散文、隨筆,、評論、對話,、訪談,、聊天、隨感錄,、讀書 故事、小品文等,，題目自擬；

2.“讀書,，讓人生更美好”讀書征文活動

（1）參加對象：35周歲以下青年教師必寫

（2）作品上交時間：即日起至4月30日止

（3）作品形式：可以是散文,、隨筆,、評論、對話,、訪談、聊天,、隨感錄、讀書故事,、小品文等,，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導經(jīng)典閱讀。

（4）評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內,，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上,。

1.“走進書里”讀書征文活動：

（1）作品上交時間：即日起至4月23日止,。

（2）作品形式：讀書體會、好書介紹,、切合主題的散文和詩歌、讀書故事,、讀書隨筆等,。

（3）參加年級：不限

（4）評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文 以電子稿形式上交給班主任,，請班主任a4紙打印,，上交給圖書館館長,。（注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡）此次征文將評出讀書之星、文學之星若干,，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加,。

2.4月22日班隊課

（1）組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書,，沉浸在書香的世界里。

（2）請每一位學生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點： 這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”； 這一天,，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,； 這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”,。

世界讀書日活動背景篇七

一、活動目的：

4.23是世界讀書日,，這一天，請捧起心愛的書,，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂,，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受,，請一齊誦讀美文，體會心與心的交融,。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城,，用知識激發(fā)智慧泉涌。

二,、主辦：團支部,、圖書館、少先隊,、工會

三、活動資料：

(一)教師活動

1.讀書,，讓人生更完美讀書博文比賽

(1)參加對象：35周歲以下青年教師

(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止,。

評選階段：20__年5月上旬組織專家進行審查初評。

公示階段：20__年5月中旬,。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊，在注冊時請寫明注冊原因為參加博客大賽,，注冊透過后即可開通個人博客,，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料用心健康，中文原創(chuàng),，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權,、著作權,、肖像權負有全部的法律職責;

④博文資料應與閱讀有關(指紙質、數(shù)字,、網(wǎng)絡等介質的書籍,、報刊,、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限,，能夠是散文,、隨筆,、評論、對話,、訪談、聊天,、隨感錄、讀書

故事,、小品文等,，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限,，每位參賽者限提交1篇參賽作品,，字數(shù)在3000字以內。發(fā)布時請在標題前注明【博文大賽】,。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題,、作品地址,、博客名稱,、聯(lián)系方式等信息,。

2.讀書,，讓人生更完美讀書征文活動

(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：能夠是散文,、隨筆、評論,、對話、訪談,、聊天、隨感錄,、讀書故事,、小品文等,，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀,。

(4)評獎方式：請參加征文活動的教師將自我的文章至ftp團支部讀書征文文件夾內,，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上,。

(二)學生活動

1.走進書里讀書征文活動：

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止,。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹,、切合主題的散文和詩歌、讀書故事,、讀書隨筆等,。

(3)參加年級：不限

(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自我的美文

以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印,，上交給圖書館館長,。(注：好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干,，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加,。

2.4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書,，沉浸在書香的世界里,。

(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點：

這一天,，告訴親人和朋友：這天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的歡樂;

這一天，在家關掉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

這一天開始，確立一種信仰：讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚,。