總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園家園共育的工作總結(jié)與反思篇一
我園學(xué)期初制定專門的家長工作計劃,,為我園整體協(xié)調(diào)開展家長工作作好思想準(zhǔn)備的行動部署,,使我園的家長工作能夠有條不紊的開展下去。根據(jù)幼兒特點將幼兒園的家長工作分成了全園和各段兩種類別,,全園性的家長活動由園務(wù)會和保教處負責(zé),。總的來說我園的家長在孩子教育上的與我們的配合度是越來越高了,,從中也涌現(xiàn)了不少思想突出,,有自己的教育方法的優(yōu)秀家長,在幼兒園的許多活動上多能積極幫忙,,如:學(xué)前班的一位家長,,我園的課題研究《xx工藝品》活動中的所需的工藝品都是她家提供的,每次有城里幼兒園來我園接對,,要進行現(xiàn)場工藝品制作也都是她提供材料和示范講解,。像這樣的好家長我園是越來越多了,這是我們值得我們高興的,。
1,、2月份:我們完成了幼兒園家長委員會會議,在會中,,x園長做幼兒園學(xué)期工作
報告
,,葉主任做幼兒活動及幼兒園教學(xué)安排方面的介紹,xxx(保健負責(zé)人)做幼兒園伙食情況介紹,,而家長會為我園改進伙食和幼兒活動積極獻計獻策,,最后還做了家長問卷調(diào)查,活動取得空前成功,。2,、3月份:小班"愛媽媽"親子活動,邀請小班孩子的媽媽來園與幼兒共度三八婦女節(jié),,孩子們以自己的方式祝賀媽媽的節(jié)日,,通過親子游戲,促進了親子間的感情和節(jié)日樂趣,,也使家長感受到我園的真真情誼,。
3、4月份:我們完成了小班親子制作青團活動,,中班家長開放日活動,,以及大班的"幼小銜接"專題講座活動,"幼小銜接"專題講座活動針對的是下半年要入小學(xué)的大班段家長進行的,,我園特的邀請到了xxxx學(xué)區(qū)幼教干部,,幼教專家周維敏老師來給我們的家長講座,活動當(dāng)天,,我們的家長聚精會神的聽完了長大近2小時的講座,,有些家長還專門帶了紙筆做筆記,,周老師對我們山區(qū)家長的這種認真態(tài)度作出了很高的表揚。
4,、5月份:在家長和老師的共同配合下我們于5月27日完成了慶六一兒童節(jié)幼兒園變廢為寶親子手工作品展及現(xiàn)場繪畫活動,。因為是大型活動,全園的家長和孩子都參與到了這次活動當(dāng)中完成手工作品450余件,,現(xiàn)場繪畫作品150左右,,我們的活動還制成vcd家長自愿購買做留念。
5,、6月份:我們完成一次大班家園互動——《早期閱讀》匯報活動,,邀請大班段家長為本學(xué)期我們處在實驗階段的《早期閱讀》打打分,提提意見和建議,,為以后我園系統(tǒng)性的開展《早期閱讀》課程獻計獻策,。
6、家訪和電訪:我園要求老師做到日常家訪和電訪工作,,保持和家長的聯(lián)系,,密切關(guān)注幼兒在家的表現(xiàn),,增進家園共育,,并作好工作記錄。學(xué)期末作好期末家訪工作,,發(fā)放《幼兒園幼兒評價單》和《告家長書》讓家長了解自己的孩子的整體發(fā)展和假期在幼兒教育上應(yīng)注意的問題,。
7、其它:我園保證每月向全園家長發(fā)放一本《幼兒教育》雜志,,和家長們自己訂購的《家庭教育》,,以提高我們家長的家庭教育能力。
本學(xué)期,,我們的家長工作較前年已有所提高,,但還需努力:
在學(xué)期初安排家長活動時還有待深入討論,使我們幼兒園的家長活動更豐富,、更科學(xué)更符合湖嶺本土需要,;
在活動開展前我們的設(shè)計和討論應(yīng)該要更多些,使活動更完整更順暢,,避免意外情況的發(fā)生,;
在日常家長接待上,部分老師的語言還有待提高,。
家長是我們幼兒園生存發(fā)展的命根,,辦讓家長滿意的幼兒園是我們的目標(biāo),因此我們還需努力把家長工作做的更好,。
幼兒園家園共育的工作總結(jié)與反思篇二
教師與家長的互動效果直接影響著班級經(jīng)營的成效,。家庭和幼兒園的溝通就是教師與家長協(xié)力解決教育問題,,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任,。針對這些,,我們這學(xué)期把家長工作的重點放在以下幾個方面,并取得了較好的效果,。
以前,,家長認為幼兒園就是看管小孩的地方,只要小孩沒出事,,那就是一間好的幼兒園,,有的家長認為,在幼兒園就是讓孩子識字和學(xué)算術(shù),,除了這就沒其他事了,。甚至還有認為教孩子是老師的事,孩子學(xué)習(xí)不好,,是老師的責(zé)任,,因為孩子在幼兒園老師沒教好。那是因為傳統(tǒng)的家園溝通方法僅僅是一兩次的家長會,,以及接送孩子短時間的交流,。這樣一來,家長又怎能理解孩子在幼兒園學(xué)了什么,?幼兒園,、老師做過什么工作?
1,、我們積極利用“家園網(wǎng)絡(luò)”與家長進行溝通,,開展家長工作。在“家園網(wǎng)絡(luò)”上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和
計劃
安排,,還根據(jù)不同的時間段,,不同的保教重點制作各種精美的欄目,吸引家長去瀏覽,。定時向家長提供教育孩子的方法,,“每周計劃
”及時向家長宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法,還有“主題網(wǎng)絡(luò)圖”它結(jié)合新課程將我班的主題研究向家長進行介紹,,把每次主題活動的網(wǎng)絡(luò)圖展示給家長看,,讓家長知道活動的開展進程。在家長的大力支持與配合下,,使我班的主題活動得以順利有效的開展,。我們的工作得到了家長的理解和支持。家長工作也在順利的開展,。2,、為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,,我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,,我們都以書面形式通知家長,,使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。幼兒園的家長工作需要細致耐心,。
3,、每兩個星期收發(fā)的《家園聯(lián)系手冊》也是我們與家長進行溝通的橋梁。做好幼兒園家長工作需要溝通,。有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長,,有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌,有的還向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,。讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。
4,、成立家長委員會,,拉近與家長的距離。家長委員會的主要任務(wù)是:幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求,,協(xié)助幼兒園工作,;反映家長對幼兒園工作的意見和建議;協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗,。他們的積極主動使我們老師感受到,,家長迫切地希望能與老師多點溝通,共同了解孩子,,教育孩子。良好的家長工作找到了順利開展的組織,。
通過家委會的成立,,我們感覺到,其實開展家長工作并不困難,。只需要將心比心,。
家庭和幼兒園的合作,我們應(yīng)該本著尊重,、平等,、合作的原則,積極支持,、幫助家長提高教育能力,,讓家長主動地參與教育活動,使家長工作向良性的方向發(fā)展,。
1,、充分利用家長資源來展開家長工作
在主題活動“有用的交通工具”中,,我們發(fā)動家長利用節(jié)假日,帶幼兒參觀各種汽車城,,觀察各種車標(biāo)等,,在家里讓孩子把當(dāng)天發(fā)生的事講述一遍,家長做記錄,?;赜變簣@后讓幼兒分享參觀的所見所聞,說說家長們向幼兒介紹的知識,,聽起來十分有趣,,這樣一來,不僅讓幼兒增長了見識,,還發(fā)展了幼兒的講述能力,。
2、另外,,我建議還可以根據(jù)家長的特長充分發(fā)揮他們的積極主動性
我們班上的家長有些文化程度比較高,,有的還有特長,我們可以吸引家長參與少數(shù)教學(xué)活動,,大膽配合老師的工作,。如揚揚爸爸剛考完車牌,對一些交通標(biāo)志認識得多,,我們可以通過書寫
邀請函
,,請他給幼兒介紹各種交通標(biāo)志,并指導(dǎo)幼兒了解交通標(biāo)志的用途與意義,。這樣,,有特長的家長得到了充分的發(fā)揮,也讓孩子對家長產(chǎn)生了欽佩的情感,,又何樂而不為呢,?此外,我們還可以組織家長開放日,,讓家長為家長提供了解幼兒園工作的機會,;組織親子活動,促進家長與孩子的情感溝通等等,。
這些家長工作的開展,,使家長們懂得,教育孩子不再是幼兒園單方面的事了,。而我們主題活動的開展是為了孩子的健康快樂成長,,家長也要參與到活動當(dāng)中,因為,你們不再是一名旁觀者,,是參與者,,組織者,實施者,,是幼兒園的合作伙伴,!
幼兒園家園共育的工作總結(jié)與反思篇三
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴,應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,,并積極支持幫助家長提高教育能力,。開園以來,我負責(zé)幼兒園家園共育工作,,積極開展家園共育活動,,深入開展家長工作。
我們積極成立家長委員會,,并且定期召開家長委員會活動,。家委會成員的主要任務(wù)是幫助家長了解幼兒園
工作計劃
和要求協(xié)助幼兒園工作,反映家長對幼兒園工作的意見和建議,,協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗,。有較為完善的家委會規(guī)章制度,完善的的家委會工作,,讓家長工作找到了順利開展組織,。(1)為了解幼兒進行家訪工作。老師每學(xué)年對每位幼兒進行家訪,,在這個過程中了解幼兒在家的表現(xiàn),,并記錄分析。同時介紹在園情況,,取得家長積極配合,,密切學(xué)校和家庭的關(guān)系。
(2)學(xué)期初定時開展家長會,。家長會的主要內(nèi)容是幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,提高家長對幼兒教育的認識,,同時明確本學(xué)期的主要教育教學(xué)工作,,多方式與家長互動,促進家園協(xié)作,。
(3)充分利用班級家園聯(lián)系欄,。為了能讓家長實時了解幼兒的教育教學(xué)工作以及配合老師的工作,我們豐富并及時更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容,,讓家長直接了解孩子情況,,互通信息,。
(4)好好把握家長接送時間。老師們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系,,讓家長與老師互相了解孩子在園在家表現(xiàn),,以便共同引導(dǎo)孩子。
(5)每學(xué)期進行家長開放日活動,。家長開放日家長到幼兒園觀摩教學(xué),,讓家長看到孩子在幼兒園集體活動中比較自然的狀態(tài),全面了解幼兒的教育理念,,客觀公正的評價幼兒的能力,,認同教師的工作。
每個月我們基本上都有主題活動,,邀請致家長參與我們活動的策劃和實施,,進一步增進親子感情,同時讓家長意識到孩子的成長需要家庭成員共同參與的,。比如六一兒童節(jié)我們策劃“自然暢玩,,樂享童年”戶外游戲活動,中秋節(jié)手工活動等等,。