為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,,預(yù)先制定方案是必不可少的,,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
119消防安全演練方案篇一
增強(qiáng)員工的消防意識(shí),,提高對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力,,更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑,,提高自救能力,。
1,、總指揮:
2、副總指揮:
3,、公司各部門(mén)的消防負(fù)責(zé)人,、義務(wù)消防員、全體保安員
時(shí)間:20xx年1月6日上午7:30時(shí)
地點(diǎn):倉(cāng)庫(kù)外廣場(chǎng)
參加演習(xí)部門(mén):所有上班人員約600人
組織單位:人力資源部
1.主席臺(tái)設(shè)在倉(cāng)庫(kù)門(mén)口,,放置麥克風(fēng),,并放置一個(gè)滅火器和一把水槍;
2.在倉(cāng)庫(kù)大門(mén)口外約5米放置一敞口鐵桶,桶里放置一些可燃燒的廢木材,,作為表演滅火場(chǎng);
3.整個(gè)廣場(chǎng)在演習(xí)期間實(shí)施交通管制,,禁止車(chē)輛通行;
4.保安組全部待命于保安室,在演習(xí)前負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的交通秩序,。
(1)報(bào)警演習(xí)(保安隊(duì)負(fù)責(zé)),。
①發(fā)生火警,首先把火警地點(diǎn)
報(bào)告
保安值班室,,值班人員立即到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),。②經(jīng)確認(rèn)火警屬實(shí),立即通知人力資源部經(jīng)理,,按計(jì)劃迅速召集各部門(mén)義務(wù)消防隊(duì)員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),。
③人力資源部經(jīng)理指揮到場(chǎng)人員進(jìn)行滅火和救人工作。
④根據(jù)火情決定是否撥打119報(bào)警,。
⑤撥打119詳細(xì)說(shuō)明起火的性質(zhì),、火情大小、公司所處位置,。
⑥報(bào)警后派一人到路口接消防車(chē),。
(2)疏散搶救(生管中心負(fù)責(zé))。
①各車(chē)間的消防疏散組負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散,,護(hù)送行為不便者撤離險(xiǎn)境,,然后檢查人員是否有人留在火房?jī)?nèi);安置好從著火層疏散出來(lái)的人員,并安撫穩(wěn)定其情緒,。
②疏散次序:先從著火部位開(kāi)始,,由內(nèi)到外,由上到下逐步疏散,。并安撫人員,,使其不到處亂跑。
③引導(dǎo)自救,。組織義務(wù)消防員引導(dǎo)員工沿著走火撤離,。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離,。
(3)滅火演習(xí)(行政科長(zhǎng)及義務(wù)消防隊(duì)員負(fù)責(zé)),。
①啟動(dòng)消防水泵和備好滅火器,鋪設(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。
②點(diǎn)燃鐵桶內(nèi)的木材,。
③攜帶滅火工具對(duì)準(zhǔn)火焰滅火,。
④講解針對(duì)不同的燃燒采用不同的滅火方法。
(4)醫(yī)療救護(hù)(人力資源部負(fù)責(zé)),。
①由部分人員組成醫(yī)療救護(hù)小組,,配備所需要的急救藥品和器材,設(shè)立臨時(shí)救護(hù)站,。
②模擬一個(gè)人受傷進(jìn)行急救。
③講解普通急救的方法,。
主持人宣布演習(xí)結(jié)束,,要求各部門(mén)按順序排隊(duì)返回車(chē)間。
119消防安全演練方案篇二
今天是11月9日,,每年的11月9日是全國(guó)消防日,,今年是第xx個(gè)全國(guó)消防日。為認(rèn)真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動(dòng),,切實(shí)增強(qiáng)廣大員工的消防安全意識(shí),,有效預(yù)防火災(zāi)事故,尤其是重大火災(zāi)事故的發(fā)生,,根據(jù)集團(tuán)hse委員會(huì)秘書(shū)處的要求,,結(jié)合我公司冬季防火工作特點(diǎn),特制定本方案,。
為加強(qiáng)對(duì)“119”消防日宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),,公司成立以副總裁趙暉為組長(zhǎng),助理總裁閆永軍,、海陽(yáng)基地總經(jīng)理鄭國(guó)秋,、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長(zhǎng),三地各部門(mén)經(jīng)理為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組三地下設(shè)辦公室,,由各基地hse部經(jīng)理?yè)?dān)任主任,hse部管理人員為成員,,主要負(fù)責(zé)制定工作方案,,聯(lián)系相關(guān)部門(mén),指導(dǎo)公司“119消防安全日”宣傳活動(dòng),,收集,、上報(bào)各類(lèi)信息。
為不斷增強(qiáng)“消防安全日”宣傳活動(dòng)的影響,,公司決定結(jié)合實(shí)際,,將“119”消防日活動(dòng)擴(kuò)展為“消防宣傳月”活動(dòng)(活動(dòng)時(shí)間為20xx年11月9日至20xx年12月9日)。
1,、動(dòng)員全體員工學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),,提高消防意識(shí),。
在內(nèi)網(wǎng)、一線快報(bào),、每周hse例會(huì)學(xué)習(xí)資料,、“中集海工安全之家”公眾號(hào)進(jìn)行宣傳貫徹?;顒?dòng)期間,,公眾號(hào)每周推送一次消防知識(shí)。
2,、11月9日開(kāi)展一次消防安全大檢查,。
11月9日下午,“一院三地”分別開(kāi)展消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查,,由總經(jīng)理帶隊(duì),,重點(diǎn)檢查消防設(shè)施的效用情況;消防逃生通道是否暢通,;是否存在火災(zāi)隱患,;員工是否懂得自救報(bào)警和撲滅初起火災(zāi)的知識(shí)。
3,、開(kāi)展為期一月的消防技能培訓(xùn),。
對(duì)熱工作業(yè)看火人員進(jìn)行復(fù)訓(xùn)、實(shí)操演練,。
4,、根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度情況開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。
11月13日前,,煙臺(tái)基地將進(jìn)行h1305項(xiàng)目疏散演練,。海陽(yáng)基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排。
5,、開(kāi)展?;肥褂谩⒋娣艑?zhuān)項(xiàng)自查自糾活動(dòng),。
各部門(mén),、各單位對(duì)危化品的使用,、存放進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)自查自糾活動(dòng),,消除火災(zāi)隱患。
6,、開(kāi)展項(xiàng)目動(dòng)火作業(yè),、涂裝作業(yè)突擊檢查。
由三地hse部突擊檢查各項(xiàng)目的氣帶、割炬的管理和使用情況,,突擊檢查項(xiàng)目上涂裝作業(yè)的安全措施落實(shí)情況,,并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。
7,、人員密集場(chǎng)所和重要物資存放地點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)消防安全檢查
開(kāi)展對(duì)飯?zhí)?、宿舍、倉(cāng)庫(kù)等人員密集場(chǎng)所和重要物資存放地點(diǎn)的專(zhuān)項(xiàng)消防安全檢查,。
8,、火災(zāi)事故橫展學(xué)習(xí)與防范
將近兩年的火災(zāi)事故案例通過(guò)周五會(huì)資料、一線快報(bào)和“中集海工安全之家”公眾號(hào)的形式進(jìn)行分流橫展,,組織學(xué)習(xí)吸取事故教訓(xùn),,防范重復(fù)火災(zāi)事故的發(fā)生。
1,、對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患,及時(shí)組織責(zé)任部門(mén)落實(shí)整改,。
2,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,各部門(mén)共同參與消防隱患排查與整改,。
3,、各部門(mén)、各項(xiàng)目要持續(xù)關(guān)注消防安全,,及時(shí)消除火災(zāi)隱患,,防止火災(zāi)事故發(fā)生。
4,、12月15日前,,各部門(mén)將活動(dòng)開(kāi)展情況反饋給所在基地hse部。
119消防安全演練方案篇三
為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí),,真正掌握消防安全知識(shí),,增強(qiáng)自救互救能力,全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序,、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),,減少、避免傷害事故發(fā)生,,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,,我校消防應(yīng)急演練,具體實(shí)施方案如下:
總指揮:xxx
副總指揮:xxx
成員:各班主任
演練時(shí)間:20xx年9月16日
演練地點(diǎn):操場(chǎng)
消防應(yīng)急演練路線:教室到操場(chǎng)
全校師生
以學(xué)生自救互救為主,。
具體內(nèi)容為:
(1)火情報(bào)警演練,;
(2)災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練;
(3)災(zāi)場(chǎng)救護(hù)演練,;
1,、報(bào)警組
值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,一名學(xué)生立吹口哨,,學(xué)生會(huì)干部聽(tīng)到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個(gè)人即可),。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話
報(bào)告
校消防應(yīng)急演練指揮部,。再與副指揮在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng),。知道災(zāi)情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,,聽(tīng)從指令,。2、疏散組:
成員:學(xué)生會(huì)干部
職責(zé):聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件
3,、場(chǎng)地隊(duì)列組:
組長(zhǎng):于立國(guó)
成員:各班班長(zhǎng)
職責(zé):穩(wěn)定學(xué)生情緒,,整好各班隊(duì)伍。
4,、緊急救護(hù)組
組長(zhǎng):毛祥玉
成員:李洪艷,、徐曉慧
職責(zé):負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救
1、接到值班學(xué)生打來(lái)電話立即向總指揮報(bào)告,。
2,、總指揮核實(shí)情況后,立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案
3,、各組聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位,。
4、撤離(疏散)方法:及時(shí)打開(kāi)教室門(mén),,待學(xué)生安全撤離教室后及時(shí)將門(mén)鎖好,,然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
5,、緊急救護(hù)組任務(wù):學(xué)校操場(chǎng)(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命,,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇,、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。(預(yù)設(shè)場(chǎng)景),。
6,、負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì),在時(shí)要有次序,,以低姿捂口鼻,,有秩序的安全撤出,。
7、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后,,由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),,再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。
8,、最后由副總指揮報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù),。及疏散中的突發(fā)情況
9、副總指揮從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí),,掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間,。宣布演練過(guò)程的時(shí)間,并宣布演練結(jié)束,。
1,、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽(tīng)從負(fù)責(zé)老師的指揮,。
2,、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,,不準(zhǔn)打鬧,、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面,。
3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),,及時(shí)采取措施,,防止意外發(fā)生。
119消防安全演練方案篇四
為深入貫徹落實(shí)濰坊市教育局《關(guān)于印發(fā)<全市教育系統(tǒng)全員消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》和昌邑人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<全市開(kāi)展全員消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》,、昌邑市教育局關(guān)于印發(fā)《全市教育系統(tǒng)組織開(kāi)展全員消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)實(shí)施方案》的通知昌教便函等文件精神,,進(jìn)一步提高師生消防安全素質(zhì),增強(qiáng)抗御火災(zāi)的能力,,防范火災(zāi)事故的發(fā)生,,建設(shè)平安校園,結(jié)合我校實(shí)際,,決定從xxxx年xx月至xx月在全校開(kāi)展消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng),。
通過(guò)集中開(kāi)展消防培訓(xùn)演練活動(dòng),消除火災(zāi)隱患,,提升師生消防安全意識(shí),,基本實(shí)現(xiàn)校園消防管理工作規(guī)范化,進(jìn)一步提升火災(zāi)防控能力,,杜絕責(zé)任火災(zāi)事故,,確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故,。
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,。
組長(zhǎng):李海元
副組長(zhǎng):馬友杰,、姜秋榮
組員:王福祥、馬君成,、董啟孝各班班主任
按照上級(jí)消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)要求,,結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的消防培訓(xùn)演練
計(jì)劃
和實(shí)施方案,精心組織,,周密安排,,扎實(shí)推進(jìn)每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。(一)實(shí)施培訓(xùn)階段(4月1日至6月30日),。消防安全培訓(xùn)要涵蓋以下主要內(nèi)容:消防安全政策法規(guī)、火災(zāi)危害及火災(zāi)預(yù)防知識(shí),、家庭防火滅火常識(shí),、火災(zāi)報(bào)警知識(shí)、常用滅火器材使用方法及消防安全四個(gè)能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力,、組織撲救初起火能力,、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力),。
面向教職工的培訓(xùn)主要采取舉辦消防知識(shí)專(zhuān)題講座,、觀看火災(zāi)警示教育片、發(fā)放宣傳資料等方式,,集中培訓(xùn),、分散培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)相結(jié)合,?;顒?dòng)期間,各學(xué)校至少聘請(qǐng)消防專(zhuān)家舉辦一次消防專(zhuān)題講座,。
面向?qū)W生的教育培訓(xùn),,要充分利用宣傳欄、安全課,、主題班會(huì),、手抄報(bào)等宣傳陣地,結(jié)合上級(jí)下發(fā)的學(xué)校消防安全示范課優(yōu)秀課件,,大力宣傳消防培訓(xùn)演練活動(dòng)的重要性,,提高師生對(duì)火災(zāi)危害性的認(rèn)識(shí),普及火災(zāi)預(yù)防,、初起火災(zāi)撲救以及逃生自救常識(shí),。要通過(guò)組織開(kāi)展消防安全知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽、圖片展,、征文等豐富多彩的文體活動(dòng),,營(yíng)造濃厚的消防安全文化氛圍,寓教于樂(lè),,讓師生更生動(dòng)形象地掌握消防常識(shí),,增強(qiáng)消防意識(shí)和防火自救能力。
(二)組織消防應(yīng)急演練階段(5月份,、9月份),。根據(jù)上級(jí)要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開(kāi)展一次消防應(yīng)急演練活動(dòng),,要結(jié)合安全工作
計(jì)劃
制定科學(xué)有效的消防安全演練方案,。演練活動(dòng)要模擬實(shí)戰(zhàn),將演練的各個(gè)細(xì)節(jié)分解制定詳盡的實(shí)施操作細(xì)則,,重點(diǎn)檢驗(yàn)組織人員疏散,、撲救初起火災(zāi)、保證疏散暢通及配合公安消防部隊(duì)撲救火災(zāi)的能力,。(三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日),。要利用暑假組織開(kāi)展學(xué)校安全隱患全面排查,重點(diǎn)排查火災(zāi)隱患,、校舍設(shè)施安全隱患等,,排查各種線路設(shè)備是否符合消防安全標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)急疏散通道是否暢通等,,排
查工作要做到橫到邊,,縱到底,不留死角和盲區(qū),。要明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)隱患建檔、報(bào)送和監(jiān)督整改工作,,確保排查出的隱患有人問(wèn),、有人管、有人解決,。對(duì)排查出的火災(zāi)隱患及整改情況,,要及時(shí)在校內(nèi)宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素,,確保下學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)安全開(kāi)展,。
119消防安全演練方案篇五
20xx年8月22日
通過(guò)此次實(shí)地滅火自救應(yīng)急演練,檢驗(yàn)各員工的報(bào)警,、組織滅火和組織疏散的快速反應(yīng)能力,,進(jìn)一步提高員工實(shí)地滅火的經(jīng)驗(yàn)和快速機(jī)動(dòng)能力,,并在演練過(guò)程中以實(shí)戰(zhàn)的需要,結(jié)合員工的情況,,找出差距,,彌補(bǔ)不足,以便在真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)能及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),,利用現(xiàn)有的消防設(shè)備,,有效地?fù)錅绯跗鸹馂?zāi),保障顧客和員工的生命,、財(cái)產(chǎn)安全,。
在演練過(guò)程中,各參加人員要認(rèn)真對(duì)待,,嚴(yán)格按照實(shí)戰(zhàn)滅火的要求,,積極參加戰(zhàn)斗,絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)動(dòng)和指揮,,并在演習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,為保障安全打下基礎(chǔ)。
在xxxxxx用鐵皮桶模擬一個(gè)火源,,工作人員發(fā)現(xiàn)火情后迅速呼救,,通知其他當(dāng)值人員,并摁下火災(zāi)緊急按鈕,。警報(bào)拉響之后,,志愿消防隊(duì)成員、當(dāng)值保安應(yīng)從就近消火栓中提取滅火器,,迅速趕到起火地點(diǎn)進(jìn)行撲救,,其他人員從安全通道緊急疏散。
在此過(guò)程中,,首次發(fā)現(xiàn)火情的同志應(yīng)迅速報(bào)告當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)并撥打火警電話119,,講清起火地點(diǎn)、燃燒物質(zhì),、火勢(shì)大小,、有無(wú)被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)接到通報(bào)后立即組織救援隊(duì)伍,,明確撲救滅火,、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項(xiàng)職責(zé),,將火災(zāi)的影響控制在最低程度,。
(一)每個(gè)員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置,,火災(zāi)發(fā)生后提取滅火設(shè)備的時(shí)間不能超過(guò)1分鐘,。
(二)疏散通道或安全出口附近的員工引導(dǎo)人員進(jìn)行有秩序地疏散,,疏散過(guò)程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回,延誤逃生時(shí)機(jī),。
(三)撲救滅火,、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項(xiàng)職責(zé)必須分工明確,,各司其職:滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施,、器材撲救初起火災(zāi);通訊聯(lián)絡(luò)組按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知員工趕赴火場(chǎng),,與公安消防部隊(duì)保持聯(lián)絡(luò),,向火場(chǎng)指揮員報(bào)告火災(zāi)情況,將火場(chǎng)指揮員的指令下達(dá)有關(guān)員工,;安撫群眾組向群眾解釋起火原因,、受災(zāi)情況、救援情況,,安撫群眾情緒,,引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。
119消防安全演練方案篇六
進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育工作,,檢驗(yàn)學(xué)生和教職員工安全疏散方法掌握情況,,提高參演人員的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
校園
20xx年11月5日早7:10
全體師生
xx
1,、升國(guó)旗:
11月5日早晨7:10各班在本班教室內(nèi)舉行升旗儀式,。
2、學(xué)習(xí)疏散逃生知識(shí):
火災(zāi),,不僅頃刻之間可以燒掉大量財(cái)物,,而且還會(huì)嚴(yán)重危及人們的生命安全?;馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)缺氧,、高溫、煙塵,、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來(lái)的險(xiǎn)惡環(huán)境,,往往使被大火圍困的人們驚慌失措,束手無(wú)策,。這固然與起火時(shí)間,、地點(diǎn),,火勢(shì)大小,、建筑物內(nèi)外環(huán)境等因素有關(guān),但更考驗(yàn)被火圍困的人員,,在災(zāi)難降臨時(shí)是否具備逃生自救的本領(lǐng),。只要我們努力提高消防安全意識(shí),,學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識(shí),就可以臨危不懼,,幸免于難,。
那么,在火場(chǎng)中如何逃生自救呢,?這里歸納和介紹以下6個(gè)要點(diǎn),。
①迅速撤離、保持冷靜,。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或出現(xiàn)突然停電等異常情況一時(shí)無(wú)法查明原因時(shí),,要迅速撤離所在建筑,切不要為貪戀財(cái)物延誤逃生時(shí)機(jī),。遭遇大火濃煙時(shí),,首先要保持清醒的頭腦,不要驚慌失措,,觀察一下自己的處境及火勢(shì)情況,,快速判明危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法,。
②了解和熟悉所處建筑的消防安全環(huán)境,。對(duì)經(jīng)常工作或居住的建筑物,可事先制定較為詳細(xì)的火災(zāi)逃生計(jì)劃,,對(duì)確定的逃生出口,、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場(chǎng)所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標(biāo)志,,遇到緊急情況時(shí)可按其指示快速找到安全出口,。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí),普通電梯可能因斷電停止運(yùn)行,,而導(dǎo)致人員被困,,最好的方式是從疏散樓梯間逃生。
③火災(zāi)煙氣具有毒性,、高溫,、刺激性等特點(diǎn),所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)彎腰低頭前進(jìn)以減少吸入或接觸有毒高溫?zé)煔?,有條件的情況下應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻,。如必需穿過(guò)燃燒區(qū)域,應(yīng)將自己全身的衣物淋濕,,以減小身體受到的傷害,。煙霧很大時(shí),應(yīng)匍匐前進(jìn)盡量貼近地面,因?yàn)闊熿F輕于空氣,,一般在距離地面30cm左右的.空間內(nèi)依然有可供呼吸的空氣,,同時(shí)應(yīng)沿墻壁邊緣逃生,以免迷失方向,。
④身處二,、三樓而無(wú)法通過(guò)疏散通道逃生時(shí),可通過(guò)排水管或其它可攀爬的物體逃生,,也可利用室內(nèi)的物品如床單,、繩索等結(jié)繩自救。如樓層較高,,在無(wú)路可逃的情況下,,應(yīng)積極尋找避難處所,如到陽(yáng)臺(tái),、樓頂?shù)却仍?,或選擇衛(wèi)生間等火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間,。暫時(shí)避難時(shí),,應(yīng)關(guān)緊房間臨近火勢(shì)的門(mén)窗,打開(kāi)背火方向的門(mén)窗,,但不要打碎玻璃,,窗外有煙進(jìn)來(lái)時(shí),要趕緊把窗子關(guān)上,。將門(mén)窗縫隙或其它孔洞用毛巾,、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯,、濕麻袋等難燃物品,,防止煙火入侵,并不斷地向迎火的門(mén)窗及遮擋物上灑水降溫,,淋濕房間內(nèi)的一切可燃物,,同時(shí)可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上,。如煙已進(jìn)入室內(nèi),,要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話,、對(duì)講機(jī),、手機(jī),要及時(shí)報(bào)警,。如沒(méi)有通訊設(shè)備應(yīng)大聲呼喊,,白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品,夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。
⑤火場(chǎng)逃生時(shí),,不要輕易開(kāi)門(mén),可先用手觸摸一下門(mén)把手,,如果溫度較高則說(shuō)明門(mén)外火勢(shì)較大,,千萬(wàn)不要輕易打開(kāi),否則可能會(huì)導(dǎo)致轟燃傷人并加速火勢(shì)蔓延,?;饒?chǎng)逃生過(guò)程中,要一路關(guān)閉背后的門(mén),,減低火勢(shì)和濃煙的蔓延速度,。
⑥如果身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,,因?yàn)楸寂軙?huì)加速空氣流動(dòng),,使火越燒越旺。身上著火時(shí),,應(yīng)設(shè)法先將衣服脫掉,。如果來(lái)不及脫衣服,也可在地上打滾,,把身上的火壓滅,。若有其他人在場(chǎng),可向著火者身上澆水,,或幫忙將著火的衣服脫下,。
3、有序疏散:
發(fā)出有序疏散的演習(xí)命令后,,疏散引導(dǎo)員立即到達(dá)指定位置,,引導(dǎo)學(xué)生按疏散路線有序疏散到指定地點(diǎn)。
1,、班主任
(1)提前組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急疏散的目的和意義,,了解疏散路線及疏散程序及要求。
(2)聽(tīng)到警報(bào)后,,如離教室較近應(yīng)立即就近到班與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生應(yīng)急疏散,,若離教室較遠(yuǎn),應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點(diǎn),,迅速找到自己的班級(jí),,與當(dāng)班教師做好交接工作,清點(diǎn)人數(shù),,安撫學(xué)生,。
2、上課老師
(1)聽(tīng)到警報(bào)后,上課老師(是該班疏散的第一責(zé)任人)立即停止授課,,組織學(xué)生分別從前門(mén),、后門(mén)疏散,前五排學(xué)生從前門(mén)疏散,,五排以后的同學(xué)從后門(mén)疏散,。由靠近樓道的學(xué)生先撤離,本班學(xué)生全部撤離后,,老師隨學(xué)生一起撤離,。
(2)當(dāng)班老師組織學(xué)生有序撤離,避免擁堵,。
(3)下樓時(shí)各班成二路縱隊(duì)按指定路線迅速疏散,,指揮學(xué)生不要慌亂,有序撤離,,不要大聲喧嘩,。
(4)到達(dá)集結(jié)地后,要求學(xué)生以班級(jí)為單位整隊(duì),,組織清點(diǎn)人數(shù),,向年級(jí)主任匯報(bào),年級(jí)主任向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào),。
3,、沒(méi)有課的教職員工
(1)聽(tīng)到警報(bào)后,離教室較近的,,應(yīng)立即到所在樓層的班級(jí),,與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生疏散,或隨學(xué)生一起疏散,。離教室較遠(yuǎn)的,,應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點(diǎn)。
(2)備課組長(zhǎng)及各處室負(fù)責(zé)人,,安排對(duì)各備課組,、各處室老師的點(diǎn)名,并向校務(wù)部匯報(bào),,校務(wù)部向總指揮匯報(bào),。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各年級(jí)班主任的點(diǎn)名。
注意:請(qǐng)各年級(jí)為每班加配一位教師,。
4,、衛(wèi)生室人員
聽(tīng)到指令后,應(yīng)立即到疏散地點(diǎn),,急救臺(tái)設(shè)在校園南門(mén),。
1,、總疏散順序:
(1)由低到高,即按一樓,、二樓,、三樓、四樓的順序疏散,。
(2)靠樓梯的班級(jí)優(yōu)先疏散,。
2、教學(xué)樓疏散路線
(1)高三教學(xué)樓疏散路線
3,、校園疏散路線
1、11月5日前,,各年級(jí)管委會(huì)對(duì)師生進(jìn)行紀(jì)律教育,、安全教育、熟悉疏散路線和預(yù)演,。
2,、參演人員準(zhǔn)備濕毛巾,疏散過(guò)程中對(duì)折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn),,禁止學(xué)生在演練過(guò)程中嬉笑,。
3、請(qǐng)各年級(jí),、各班級(jí)向?qū)W生講清地震應(yīng)急疏散演練和火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的區(qū)別,、注意事項(xiàng),并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作:地震應(yīng)急疏散演練有地震應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié),,請(qǐng)講清地震應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法,,疏散過(guò)程中按照本班的疏散路線和適當(dāng)速度(樓梯間正常速度行走,其他路段慢跑)疏散即可,;火災(zāi)應(yīng)急疏散演練無(wú)應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié),,疏散過(guò)程中除了要按正確的路線和行進(jìn)速度疏散外,還要提前準(zhǔn)備好濕毛巾,,疏散過(guò)程中將濕毛巾對(duì)折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn),。
4、各班服從統(tǒng)一指揮,,不得擅自行動(dòng),。
5、演練活動(dòng)結(jié)束后,,各班有序帶回,。
119消防安全演練方案篇七
為增強(qiáng)全校師生的消防意識(shí),增長(zhǎng)消防知識(shí),、提高防范與逃生技能,,檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織能力,,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,于1月14日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動(dòng),。
1.讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識(shí),,觀摩消防隊(duì)員滅火救護(hù)演練。
2.讓教職工掌握常見(jiàn)消防設(shè)備的使用,。
3.讓學(xué)生熟悉逃生的路線,、方法,在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地,。
4.檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)是否快速,,應(yīng)急措施是否合理,安全保衛(wèi)工作是否到位,。
1.總指揮:華城派出所領(lǐng)導(dǎo),、金壇消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、呂水庚校長(zhǎng)
2.副總指揮:
楊國(guó)慶(副校長(zhǎng))分管后勤保衛(wèi)組,、聯(lián)絡(luò)組,、救護(hù)組
戴玲慧(副書(shū)記)孟國(guó)偉(副校長(zhǎng))分管中小學(xué)生疏散組
張俊(副校長(zhǎng))分管宣傳組和教師疏散組
3.各組分工
(1)聯(lián)絡(luò)組:組長(zhǎng):楊國(guó)慶(副校長(zhǎng)),組員:劉飛,,負(fù)責(zé)協(xié)助總指揮隨時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)情況,,并與各部門(mén)和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時(shí),,到校門(mén)口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防,、救護(hù)車(chē)輛和人員順利進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,。
(2)疏散組:
組長(zhǎng):朱小俊,、何瑛(德育處副主任),組員:各班主任,、副班主任以及當(dāng)堂任課教師,。負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級(jí)學(xué)生安全撤離到集合地點(diǎn)。
(3)滅火救護(hù)演練組:金壇市華城派出所和金壇市消防大隊(duì)組隊(duì),。
(4)保衛(wèi)組:許云平和劉飛,,重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校大門(mén)口治安維護(hù),演習(xí)場(chǎng)地(宿舍樓前)清障與安全,,保障救援車(chē)輛,、撤離人員出入暢通無(wú)阻。
(5)宣傳組:張俊(兼任),,組員:吳建強(qiáng),、徐忠等,負(fù)責(zé)活動(dòng)攝影及宣傳報(bào)道,。
1.籌備階段
(1)傳達(dá)方案,、演練前知識(shí)培訓(xùn):
1月8日,,召開(kāi)消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,明確分工和職責(zé),,商議演練議程,。
1月12日上午,師生宣傳動(dòng)員:升旗儀式進(jìn)行安全教育,。向師生介紹14日演練的時(shí)間,、內(nèi)容、要求(如:演習(xí)警報(bào)信號(hào),、各班疏散路線,,集合地點(diǎn)等)、注意事項(xiàng)(尤其強(qiáng)調(diào),,校園火災(zāi)發(fā)生時(shí),,學(xué)生只需安全逃生,不必參與救火,。本次演練不比時(shí)間,。校園內(nèi)的滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便擺弄,,以免造成傷害,。)
1月12日下午,召開(kāi)全體教師會(huì)議,,傳達(dá)演練方案及人員分工,,強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí),全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救,。同時(shí)對(duì)教師進(jìn)行《中華人民共和國(guó)消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)(火災(zāi)隱患,、滅火器的使用、緊急疏散,、應(yīng)急救助等方面),。
1月13日,消防知識(shí)展板布展,。地點(diǎn):b幢大廳,。負(fù)責(zé)人:劉飛。
(2)演練現(xiàn)場(chǎng)布置:
1月14日下午第一節(jié)課,,演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)組長(zhǎng)以上會(huì)議,。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求,做好相關(guān)準(zhǔn)備?,F(xiàn)場(chǎng)總指揮朱小俊副主任帶領(lǐng)疏散組組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)和各班班主任與配班老師察看撤離路線,確保道路,、出口暢通安全,。
后勤保衛(wèi)組與體育組老師做好師生集中地點(diǎn)劃分,。1月14日下午第三節(jié)課靜校,鎖閉校門(mén),。在學(xué)校操場(chǎng)由消防人員指導(dǎo),,初中與小學(xué)六年級(jí)師生做好演練準(zhǔn)備。
宣傳組做好現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)語(yǔ),、學(xué)校南北電子屏標(biāo)語(yǔ)和音響等準(zhǔn)備,,營(yíng)造演練氛圍。
2.演練階段:
(1)緊急疏散:1月14日,,星期三下午第三節(jié)課上課后十分鐘內(nèi),,警報(bào)響起,假定一層配電室線路老化起火,,關(guān)閉電閘后,,每班學(xué)生在2名教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點(diǎn)。相關(guān)老師和職工也到指定地點(diǎn)集中,。具體要求見(jiàn)附件《華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練細(xì)則》
(2)滅火演練:金壇市消防大隊(duì)在宿舍樓進(jìn)行高空滅火與救護(hù)演練,。金壇市華城派出所警察到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)逃生和維護(hù)師生秩序。
3.總結(jié)階段:
(1)完成上述演練步驟后,,全校師生在操場(chǎng)集合,,由總指揮作總結(jié)講話。
(2)各演練組組長(zhǎng)在1月24日前,,向總指揮提交書(shū)面總結(jié),,指出本次演練的成功之處以及不足,并提出整改意見(jiàn),。
(3)演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見(jiàn),,修改應(yīng)急方案,并則機(jī)向全體教師公布,。必要時(shí)可安排補(bǔ)充演練,。