為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

消防演練安全應(yīng)急預(yù)案 消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案篇一

為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展,，防范消防安全事故的發(fā)生,，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低,，能快速,、高效、合理有序地處置消防事故,，根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實際，制定本預(yù)案,。

1.內(nèi)容：

（1）應(yīng)急防火演練,。

（2）現(xiàn)場模擬滅火演練。

2.目的：

（1）使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點,。

（2）使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走,，隊伍快,、齊、靜,，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強安全意識和自我保護能力，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,，達到有事不慌,、積極應(yīng)對，自我保護的目的,。

當(dāng)x樓的x室突然失火時,，在火光、濃煙之中,，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,，可能發(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。

1.指揮組

學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮組,?？傊笓]：xxx

副總指揮：xxx

成員：學(xué)校班組成員,、各班主任、保衛(wèi)人員指揮組職責(zé)是：

（1）平時指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育,，培訓(xùn)演練,；

（2）指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段,；

協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動,；

（3）配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

2.疏散引導(dǎo)組

組長：xxx

成員：各班主任

職責(zé)：平時負(fù)責(zé)全?；饒鲎跃?、應(yīng)急疏散的宣傳教育；戰(zhàn)時指揮做好人員和物資的疏散自救工作,。

3.滅火組

組長：xxx

成員：各班科任

（1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材,，掌握滅火知識。

（2）根據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案,，組織師生疏散演練,。（3）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火，搶救被困學(xué)生和救護傷員,。 4.后勤保障組

組長：xxx

成員：xxx,、xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配,、道路暢通,、電路控制、水源保障,。

5.搶救護理組

組長：xxx

成員：xxx,、xxx、xxx

職責(zé)：進行醫(yī)療救護及人員清點等,。五,、應(yīng)急實戰(zhàn)演練。

演練時間(20xx年x月份),，由學(xué)校演練指揮組臨時決定,。要求：

1.聽到報警鈴聲后(以哨聲為信號，第一次演練信號：三次短哨,。第二次信號：三次長哨,。)上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé),。

2.各班主任組織學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)(操場)疏散,，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時每人隨帶一條濕毛巾,，以便用濕毛巾捂嘴,，防止煙霧中毒,。

3.班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給搶救護理組組長,，由組長報告給現(xiàn)場指揮,。

4.在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序,。

5.警報戒除后,，校長作演練后的講話。

消防演練安全應(yīng)急預(yù)案 消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案篇二

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,，難免會出現(xiàn)一些事故,，為了避免事情愈演愈烈，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案,。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢,？以下是小編精心整理的生活區(qū)消防安全疏散演練應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀與收藏,。

為進一步貫徹“預(yù)防為主,、防火結(jié)合”的消防方針，提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力,，確保師生生命與財產(chǎn)安全,，防患于未然。創(chuàng)建安全,、文明“平安校園”,，提高全體師生的安全防范意識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng),。根據(jù)學(xué)校實際情況,，經(jīng)研究決定本學(xué)期在生活區(qū)開展每月一次的消防安全疏散演練（備注：國家教育部今年規(guī)定學(xué)校每月要組織學(xué)生進行一次安全疏散演練,，以后每月的演練將按此方案進行）,。具體演練方案如下：

3月份演練時間：（本周星期二）下午第八節(jié)

（備注：以后每月演練的具體時間會提前另行通知。）

地點：生活區(qū)學(xué)生宿舍

組長：

副組長：

成員：班主任,、生活區(qū)門衛(wèi)員等,。

現(xiàn)場總指揮

副總指揮（兼演練工作總協(xié)調(diào)）

演練具體組織與指揮：崔衛(wèi)東（職責(zé)：演練組織動員與指揮，明確布置救人和疏散任務(wù),。）

報警人：門衛(wèi)員（職責(zé)：下午約5：20分左右打響警鈴……）,。

1、警鈴在生活區(qū)響起……門衛(wèi)室廣播響起……學(xué)生在教師和舍長的帶領(lǐng)下按照旗紅中學(xué)“緊急情況疏散預(yù)案”的要求,，有序地以最快速度疏散到安全規(guī)定地點——女生宿舍前的籃球場,。

2、要求：消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各位相關(guān)人員迅速組織全校住宿學(xué)生疏散,，并指揮好樓梯口疏散,，宿管員及當(dāng)值門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)組織各宿舍學(xué)生疏散,。

3、具體組織疏散工作安排：

（1）男生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：

男生宿舍疏散總指揮

一樓樓梯疏散指揮員：

二樓樓梯疏散指揮員：

三樓樓梯疏散指揮員：

四樓樓梯疏散指揮員：

五樓樓梯疏散指揮員：

（2）女生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：

女生宿舍疏散總指揮

一樓樓梯疏散指揮員

二樓樓梯疏散指揮員

三樓樓梯疏散指揮員

（3）操場秩序總指揮

操場秩序指揮員

（4）現(xiàn)場攝影

1,、演練前由政教處進行消防知識宣傳教育和部署演練組織工作,，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚消防演練中的注意事項。如在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子,，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,，便于安全疏散，疏散時要盡量降低重心,，沿護欄移動,。各樓層學(xué)生疏散時要聽從指揮。

2,、聽到學(xué)校發(fā)出的警報后,，宿舍內(nèi)的學(xué)生在教師或舍長組織帶領(lǐng)下，快速,、安全,、有秩序下樓疏散到安全地方。

3,、疏散集合地點：女生宿舍前籃球場集中（男生于飯?zhí)们凹?，女生于沖涼房側(cè)集中）。

4,、所有參與演練工作人員不得脫離崗位,。

5、高度重視,，嚴(yán)格防范,，精心組織，確保萬無一失,。

消防演練安全應(yīng)急預(yù)案8

為進一步加強學(xué)校安全工作,，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救,、自護的能力,，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進行，爭創(chuàng)平安學(xué)校,，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練,，旨在檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生,，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識,。

2,、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。

3,、讓學(xué)生熟悉逃生的路線,、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地,。

4,、檢驗學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理,，安全保衛(wèi)工作是否到位,。

1、指揮組：

組長分管疏散組,、聯(lián)絡(luò)組

副組長分管滅火組,、救護組、保衛(wèi)組

2,、滅火組：

組長

組員,。

3、聯(lián)絡(luò)組：

組長

組員

負(fù)責(zé)協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況,，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò),。必要時，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防,、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場,。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

4,、疏散組：

組長

組員：各班主任,、包班教師以及當(dāng)堂任課教師。

負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點,。以發(fā)生火災(zāi)時在崗人員為責(zé)任人,，明確職責(zé)。以方便疏散為原則,，將教室分為前后兩個區(qū)域,，每道門口派1人進行有序疏散。

5,、救護組：

組長

組員

負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員,。

6,、保衛(wèi)組：

組長

重點負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻,?；馂?zāi)發(fā)生后，負(fù)責(zé)疏散集合到學(xué)校操場的安全保衛(wèi)保護工作,，避免混亂,、踩踏和人為破壞。

7,、活動攝影及宣傳報道：

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負(fù)責(zé)本次演練活動的圖片采集,、網(wǎng)站信息報道。

1,、籌備階段

（1）傳達方案,、演練前知識培訓(xùn)：

3月4日，召開全體教師會議,，傳達演練方案及人員分工,，強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救,。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)（火災(zāi)隱患,、滅火器的使用、緊急疏散,、應(yīng)急救助等方面）,。

（2）滅火器實際操作演練：

3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門,。在學(xué)校樓前廣場由安全辦人員指導(dǎo),，全體教師每人實際操作一次。

（3）師生宣傳動員：

3月5日大課間,，召開全體師生大會,，向師生介紹演練的時間、內(nèi)容,、要求（如：演習(xí)警報信號,、各班疏散路線，集合地點等）,、注意事項（尤其強調(diào),，校園火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生只需安全逃生,，不必參與救火,。校園內(nèi)的滅火器平時學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害,。）

（4）演練現(xiàn)場布置：

3月5日上午第一節(jié)課,，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備,。疏散組組長察看撤離路線,，確保道路、出口暢通安全,，滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點,，備好滅火器，督促救護組備好所需物品,。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備,。

2、演練階段：

（1）緊急疏散：3月6日,，星期四上午（具體時間保密）,，警報響起，假定一層配電室線路老化起火,，關(guān)閉電閘后,，學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)消防演練細則》,。

（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火,。

（3）救護演練：五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理,，模擬送醫(yī),。

3、總結(jié)階段：

（1）完成上述演練步驟后,，全校師生在教學(xué)樓前廣場集合,，由演練指揮組作總結(jié)講話。

（2）各年級演練組組長在11月24日前,，向總指揮提交書面總結(jié),，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見,。

（3）演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見,，修改應(yīng)急方案，并則機向全體教師公布,。必要時可安排補充演練,。

消防演練安全應(yīng)急預(yù)案 消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案篇三

為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強中小學(xué)安全工作的文件精神，增強師生的安全意識,，讓學(xué)生學(xué)會使用滅火工具,，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,。3月6日,，我校擬開展一場以人員疏散,、火場救護,、滅火救人為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練,。根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案》，演練分三個階段：

一是演練前進行相關(guān)的消防安全知識教育,；

二是組織安排,；

三是火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生,、自救,、互救、消防官兵奮力救助,。

增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識,，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的`能力。

教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散,，迅速撤離現(xiàn)場,，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治,，滅火器材的使用,。

全校師生員工。

總指揮：副總指揮：現(xiàn)場指揮：

成立以下工作小組：

1,、現(xiàn)場搶險滅火小組：組長：組員：全體男教師

2,、緊急疏散小組：組長：組員：全體女教師

3、傷員救援小組：組長：組員：辦公室人員

4,、信息報告小組：組長：組員：后勤人員

5,、事故善后處理小組組長：組員：

1、火災(zāi)事故演練過程：

（1）,、學(xué)生微機室因電路超負(fù)荷漏電起火,，鮑恩勝老師果斷按響報警鈴。

（2）,、現(xiàn)場指揮用各教室喇叭喊話指揮,，緊急宣布救援行動開始。

（3）,、疏散小組組長指揮女教師引導(dǎo)學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓,、教室，進入安全區(qū)域（學(xué)校操場）,，并請點學(xué)生人數(shù),。

具體安排如下：各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散，迅速有序的出教室,，各樓道口安排女教師負(fù)責(zé)秩序,。教學(xué)樓東樓梯,，三樓初四女教師；二樓初三女教師,；教學(xué)樓西樓梯,，三樓初二女教師；二樓初一女教師,；初一初二由班主任教師負(fù)責(zé),。

（4）、信息小組迅速向消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令,。

（5）,、學(xué)校消防安全應(yīng)急小組帶領(lǐng)除班主任外的男教師迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，使用滅火器材迅速滅火,。

（6）,、傷員救援小組帶領(lǐng)救護人員，把受傷人員迅速撤離現(xiàn)場到達安全地帶,，等待醫(yī)生救護,。

（7）、現(xiàn)場指揮宣布演練結(jié)束,。

消防演練安全應(yīng)急預(yù)案 消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案篇四

學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,，進一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位及學(xué)生宿舍的管理,，配備好必要的消防設(shè)施,、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),，為了提升學(xué)校的處置能力,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神,，特制定本預(yù)案,。

電線老化、亂拉接臨時線,，違章用電爐和其它電器設(shè)備,，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱,、實驗操作不當(dāng),、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng),，違章動用明火,、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

1,、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé),，根據(jù)消防法律、法規(guī),，制定學(xué)校消防安全管理體制,，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。

2,、對師生員工進行消防安全教育,，普及基本消防知識,，學(xué)會正確使用滅火器材,，掌握逃生方法。

3,、加強檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

4,、保持通道暢通,，不堆物。

一旦發(fā)生火災(zāi),，一般應(yīng)按下列程序處理,。

1、打“119”電話報警,，同時上報局辦公室和相關(guān)科室,。

2、按照平時消防演練逃生的.線路迅速疏散,。

（1）人員疏散：救人是第一原則,，學(xué)校消防責(zé)任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移,。

a,。火災(zāi)時,，由于有煙氣,，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，穩(wěn)定好人員情緒,，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散,，防止驚慌造成擠傷,、踩傷等事故。

b,。利用現(xiàn)場有利條件,，快速疏散,。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,，有條件的可用濕毛巾,，堵住嘴、鼻,，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去,。

c。高層著火時疏散時較為困難,，困此更應(yīng)沉著冷靜,，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志,，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出,，切忌用電梯或跳樓?；饎荽_實較大無法逃生,，可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,，并用水澆濕房門,，等待救護人員到來。

d,?；馂?zāi)時，一旦人體身上著火,，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺,，還會把火種帶到其他場所,。如旁邊有水，立即用水澆灑全身,，或用濕毯子等壓滅火焰,，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅,。

（1）物資疏散：火場上的物資疏散,，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大,。

a,。首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資,。例如起火點附近的油桶,、液化氣罐、化學(xué)實驗室易爆和有毒物品,，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

b,。疏散性質(zhì)重要,、價值昂貴的物資。例如機密文件,、檔案資歷料,、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資,。

3,、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷,，要及時通知家長,。

4、等待消防車到來期間,，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅,，在消防人員未到前,，如能集中合力搶救，常能化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法,、冷卻法,、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,，不要零打碎敲,，集中使用對準(zhǔn)火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,，或控制住火勢的發(fā)展,，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5,、配合消防部門調(diào)查事故原因,，維持秩序。

6,、劃出警戒范圍,，嚴(yán)禁其他車輛和夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以錫發(fā)生不必要的傷亡,，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù),。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人,。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會,、義務(wù)消防隊的作用,，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥,、硼帶等必備藥品,，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

學(xué)校消防安全工作,，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則,，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長：汪翀；副組長：郭明康,、賀榮夫,、歐陽志梅、孫箭,；組員：鄭學(xué)斌,、陳星、左中,、袁亞生,、黃天成、江旭君,、韋昊,、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),，做到防范于未然，切實做到學(xué)校消防安全無事故,。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患,，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

消防演練安全應(yīng)急預(yù)案 消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案篇五

為預(yù)防火災(zāi)突發(fā)事故在我局發(fā)生,，特制定我局機關(guān)消防應(yīng)急預(yù)案,，如下：

成員：略

各樓層負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織疏導(dǎo)該樓層所有人員沿樓梯撤離辦公樓，協(xié)助參與滅火。

局大院,、車庫負(fù)責(zé)人應(yīng)視火災(zāi)發(fā)生情況,，指揮局內(nèi)人員、車輛撤離,。

１,、若辦公大樓突發(fā)火災(zāi)事故

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故的人員應(yīng)馬上向樓層負(fù)責(zé)人報告，該樓層負(fù)責(zé)人應(yīng)馬上向領(lǐng)導(dǎo)小組報告并著手組織滅火,，領(lǐng)導(dǎo)小組組長接報告后應(yīng)馬上組織人員協(xié)助滅火,，力爭把火災(zāi)撲滅在初發(fā)時段。若覺得火災(zāi)較為嚴(yán)重,，本單位自救不能解決問題,，應(yīng)馬上通知消防部門，并著手組織人員,、車輛撤離,。

各樓層負(fù)責(zé)人在疏導(dǎo)該樓層人員撤離時，一律不準(zhǔn)乘坐電梯,，沿樓梯撤出辦公樓至安全地帶,，各科室人員撤出辦公室時，應(yīng)切斷電源,，由本局辦公室黃紹華同志負(fù)責(zé)切斷總電源,。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長報警后應(yīng)指揮門房值班人員打開大門，以便人員車輛撤離,，同時安排人員到路口等候消防車。

局大院,、車庫負(fù)責(zé)人應(yīng)馬上組織司機把車輛撤離教育局,，開至安全地帶停放后，人員即回教育局協(xié)助撲救,。

２,、若報告廳突發(fā)火災(zāi)事故

如果在報告廳開會時突發(fā)火災(zāi)事故，會務(wù)人員應(yīng)馬上切斷電源,，打開前后二個大門,，由在場領(lǐng)導(dǎo)指揮開會人員撤離并報告局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，局門房值班人員應(yīng)馬上打開大門,，方便人員車輛撤出,，在場人員應(yīng)立即想方設(shè)法撲滅火災(zāi)，如果火勢較大應(yīng)馬上向消防部門報警,。

３,、節(jié)假日（或夜晚）突發(fā)火災(zāi)事故

局值班人員及門房值班人員應(yīng)馬上報告局領(lǐng)導(dǎo)，同時通知消防部門。局領(lǐng)導(dǎo)接報告后通知相關(guān)人員到局協(xié)助撲救,。

消防演練安全應(yīng)急預(yù)案 消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案篇六

為了貫徹黔江教委文件精神,，以“全民消防，生命至上”為主題 ,；以“安全第一,、預(yù)防為主”的基本方針。為切實保障廣大師生的人生安全,，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力,，為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點，故擬定舉行一次應(yīng)急疏散演練,，具體應(yīng)急疏散預(yù)案如下：

預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進一步強化管理,，以學(xué)校法人代表（校長）為消防安全第一責(zé)任人,，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全,。

為了加強學(xué)校的消防安全,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人,、財,、物的安全，加強學(xué)生消防安全知識,，本著“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火,、滅火工作,，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練,，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,，做到有事不慌、積極應(yīng)對,、自我保護的目的,。

當(dāng)某樓的某室突然失火時，在火光,、濃煙之中,，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓,，或縮成一團任火燒,?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死,、摔死,、嗆死、擠死的惡性傷害事件,。

總指揮：

副總指揮：

成員：全體管理人員,、班主任 、學(xué)校保安

1,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《官渡中學(xué)學(xué)校消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》,，通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險演練。

2,、組建學(xué)校義務(wù)消防隊,。由行政、后勤,、班主任,、課任教師等組成學(xué)校義務(wù)消防隊，學(xué)習(xí)消防器材使用方法,，并組織校義務(wù)消防隊進行實戰(zhàn)演練,。

3、落實相關(guān)安全措施,。重點是安全疏散設(shè)施管理情況,，消防設(shè)施、器材維護管理情況,，以及火災(zāi)隱患整改,，用火、用電安全檢查,，燃氣和電氣設(shè)備檢查等,。

4、對學(xué)生進行消防安全教育,。向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護辦法等,，對學(xué)生開展消防知識,、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火,、不玩電,，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所開關(guān),，不擅自使用電器,。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

5,、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火,、救火、救人資料,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識,，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進行以班級為單位的疏散練習(xí),，熟悉疏散線路,，進行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時,，能夠做到：

①遇事不慌,，頭腦冷清。

②判明情況,，思考對策,。

③積極自救，互幫互助,。

④聽從指揮,，有序疏散。

大忌：恐慌混亂,，相互踩踏,。

應(yīng)急疏散演練日期：20xx年9月2日下午第一節(jié)課。要求：

1,、聽到報警鈴聲后,，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé),。

2,、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員,。學(xué)生撤離時要求做到到排隊迅速,、快速而有秩序的撤離，每人隨帶一條濕毛巾,，以便用濕毛巾捂嘴

3,、撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù),，并及時上報給班主任,。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮,。

4,、在警報戒除前,，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報戒除后,，各班按秩序回班,。負(fù)責(zé)樓梯和大門的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,。

消防演練安全應(yīng)急預(yù)案 消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案篇七

為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識,，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急處理,、學(xué)會滅火技能以及有序地進行人員的緊急疏散,，公司于07月21日下午17:00—18:00舉行了“消防應(yīng)急演練活動”。整個活動共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救,、初期火災(zāi)滅火演練二個過程,，共歷時1小時，車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了演練,。通過此次消防演練,，不僅增強了員工的消防意識，同時還掌握了干粉滅火器,、水基滅火器的操作使用步驟及方法,，進一步提高員工應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。現(xiàn)就演練活動總結(jié)如下,；

這次消防應(yīng)急演練活動,，安排周密，從演練策劃,、前期準(zhǔn)備,、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的支持和幫助,，從審定演練方案,，到確定演練目的、原則和規(guī)模,，全程參與演練方案的討論和修訂工作,，為“消防應(yīng)急演練活動”的成功演練提供了有力地保障。

根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求,，從我公司安全工作的實際情況出發(fā),，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的.是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法,，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護意識,，化解風(fēng)險自救能力,。在演練前期,，經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“消防應(yīng)急演練方案”,，公司安委會針對本次消防演練,，做了充分的準(zhǔn)備，在方案中就演練的時間,、地點,、內(nèi)容、對象都作了具體的安排,。

1.參與人員的消防安全意識有所增強,，對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織,、迅速地對火災(zāi)事故警報做出應(yīng)急反應(yīng),，為今后應(yīng)對突發(fā)事件的有效處理打下了堅實的基礎(chǔ)。

2.通過演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),，使參與演練人員的消防安全知識,、突發(fā)事件應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升,。

3.對演練過程中出現(xiàn)的問題,，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，客觀評價取得的成績和不足,，找出彌補的措施,，對預(yù)案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估,。并完善預(yù)案,，為下一次演練提供參考，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性,。

4.通過這次的消防演練,，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險,、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能,，以便在事故中達到快速、有序,、及時,、有效的應(yīng)急處理能力。

今后我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,，以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),，有效降低事故危害，確保公司安全,、健康,、有序的發(fā)展,。

消防演練安全應(yīng)急預(yù)案 消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案篇八

學(xué)校防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度,，加強重點部位的管理,，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),。為了提升學(xué)校的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神,，并結(jié)合本校實際特制定本預(yù)案,。

電線老化、亂拉接臨時線,，違章使用電器設(shè)備,，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱,、實驗操作不當(dāng),、易燃易爆物品使用、保管不當(dāng),，違章動用明火,、亂扔煙蒂等均可能引起火災(zāi)事故。

1,、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律,、法規(guī),，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制,。

2,、對師生員工進行消防安全教育，每學(xué)期開展一次消防疏散演練,，普及基本消防知識,，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法,。

3,、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改,。

4,、保持通道暢通，不堆物。

一旦發(fā)生火災(zāi),，一般應(yīng)按下列程序處理,。

1、打“119”電話報警,，同時上報學(xué)校校長室和相關(guān)科室

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散,。

(1)人員疏散：救人是第一原則,，學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移,。

a.火災(zāi)時,，由于有煙氣，能見度差,，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序,，組織有序疏散,，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故,。

b.利用現(xiàn)場有利條件,，快速疏散。下層著火時,，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴,、鼻,，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

c.火災(zāi)時,，一旦人體身上著火,，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑,，那樣會使火越燒越旺,，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,，立即用水澆灑全身,，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾,，把身上的火焰壓滅,。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失,，防止火勢蔓延和擴大,。

a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資,。例如起火點附近的油桶、液化氣罐,、化學(xué)實驗室易爆和有毒物品,，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

b.疏散性質(zhì)重要,、價值昂貴的物資,。例如檔案資料、高級儀器,、以及價值貴重的物資,。

c、如當(dāng)時火勢猛烈,，應(yīng)放棄物資疏散,，迅速撤離。

3,、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,，如學(xué)生受傷，要及時通知家長,。

4,、等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教師在保證安全的前提下滅火,。滅火撲救：初起火最易撲滅,，在消防人員未到前，如能集中合力搶救,，常能化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因,，可采取隔離法,、冷卻法、窒息法,，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,，不要零打碎敲，集中使用對準(zhǔn)火點,，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰,。

5,、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

6,、劃出警戒范圍,，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡,，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù),。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，學(xué)校要把了解的情況向他們介紹,，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團的作用,，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥,、繃帶等必備藥品,，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

組長：

副組長：

成員：各班班主任

組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,，傳達上級相關(guān)文件與會議精神,，部署、檢查落實消防安全事宜,。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況,，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備,，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù),。

領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理,、報告,、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實,；做好宣傳,、教育、檢查等工作,，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度,。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組,、搶救組,、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),、組織救火,、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：

組長：

成員： （火險發(fā)生時,，負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,，以快速得到指示，視火情撥打119,，廣播告知全體學(xué)生,，報險救災(zāi)）。

（二）滅火組：

組長：

成員： (負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室,、教室、宿舍,、圖書館和計算機房等地的用電,、用火安全；火險發(fā)生,，立即參加救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：

組長：

成員： （負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：

組長：

成員：各班班主任

1、發(fā)現(xiàn)火情,，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散,，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段,。

2,、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等）,，防止火勢蔓延。

3,、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,，盡快增加援助人員，協(xié)力救火,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場,，并視火情撥打“119”報警求救,。

1、火情發(fā)生后,，按照滅火預(yù)案,，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員,，如發(fā)生重大火情,，同時向“119”報警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離,。

2,、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志,，其余人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作,。

3,、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮,。

4,、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法,，切實保證逃生師生的安全撤離,。特殊位置，如圖書館,、計算機中心必須特殊管理與培訓(xùn)。

消防演練安全應(yīng)急預(yù)案 消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案篇九

根據(jù)教育局相關(guān)規(guī)定,，以《機關(guān),、團體、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,、《破壞性地震應(yīng)急條例》等法律法規(guī)為依據(jù)，為預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,，最大限度地減輕地震災(zāi)害可能帶來的人員傷亡和經(jīng)濟損失,，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進一步強化管理,，以學(xué)校法人代表（校長）為消防避震安全第一責(zé)任人,，全面落實消防安全、地震避險安全責(zé)任,，結(jié)合我校實際情況,，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

本校處置消防疏散,、防震救災(zāi),、突發(fā)事件等災(zāi)害事件的應(yīng)急活動。

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神,，為加強學(xué)校的消防安全,，預(yù)防火災(zāi)和地震所造成的危害,，保護人、財,、物的安全,，加強學(xué)生消防安全知識，提高應(yīng)對,、防范突發(fā)地震災(zāi)害事件的能力,，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨,，切實做好防火,、救災(zāi)工作，特制定消防避震安全應(yīng)急預(yù)案,。通過消防避震安全演練,，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識和避震知識，做到有事不慌,、積極應(yīng)對,、自我保護的目的。

1,、指揮部

學(xué)校成立消防避震安全領(lǐng)導(dǎo)指揮部,。

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：xxx

指揮部職責(zé)：

（1）平時指導(dǎo)全校滅火和地震避險應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練,；

（2）負(fù)責(zé)學(xué)校消防避震領(lǐng)導(dǎo)小組,、疏散引導(dǎo)組、后勤保障組,、搶救護理組協(xié)調(diào)及組織開展應(yīng)急疏散,、搶險搜救、救護等自救互救工作,。

（3）配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作,。

2、疏散引導(dǎo)組

教學(xué)樓：

組長：xxx

組員：各班班主任

綜合樓：

組長：xxx

組員：

各班班主任

崗位職責(zé)：

（1）,、制定學(xué)校消防,、地震應(yīng)急疏散平面圖和各年級各班疏散路線圖，利用學(xué)校操場,、綠地和空曠地帶,，以方便學(xué)生疏散為原則，當(dāng)火災(zāi)和地震發(fā)生時,，在校的師生,，誰上課誰負(fù)責(zé)組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散。

（2）,、據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案,，組織開展師生防火,、避震、疏散,、簡單救護演練,。

3、后勤保障組

組長：xxx

成員：xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),、道路暢通,、電路控制、水源保障,。

4,、搶救護理組

組長：xxx

成員：xxx

職責(zé)：xxx

（1）、進行醫(yī)療救護

（2）,、聯(lián)系急救中心搶救重傷員

（3）,、妥善安置受傷師、生的安置工作,，做好災(zāi)情調(diào)查,、統(tǒng)計、上報（指揮部）工作,。

9月15日至11月10日為宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段,。

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《學(xué)校消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》,，通盤籌劃和指揮消防,、地震防災(zāi)應(yīng)急避險演練。

2,、組織教師學(xué)習(xí)安全預(yù)案，并對教師進行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座,。

3,、落實相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行學(xué)校消防工作檢查,。重點是安全疏散設(shè)施管理情況,，消防設(shè)施、器材維護管理情況,，以及火災(zāi)隱患整改,，用火、用電安全檢查,，燃氣和電氣設(shè)備檢查等,。

4、對學(xué)生進行消防避震安全教育,。各班級充分運用白板,、黑板報,、宣傳窗等不同媒體，以講座,、競賽,、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全避震教育的意義、應(yīng)急自護辦法等,，對學(xué)生開展消防知識,、避震技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火,、不玩電,，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不

撥弄公共場所開關(guān),，不擅自使用電器,。教育學(xué)生在火災(zāi)和地震發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作,。

5,、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火,、地震救人資料,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識，開展消防滅火,、地震避險自救培訓(xùn),。并進行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路,，進行自救逃生練習(xí),。教育學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和地震時，能夠做到：

①遇事不慌,，頭腦冷清,。

②判明情況，思考對策,。

③積極自救,，互幫互助。

④聽從指揮,，有序疏散,。

大忌：恐慌混亂，相互踐踏,。

6,、后勤部門配置好各通道鑰匙，教學(xué)樓前操場劃定安全警戒線,，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備,，平時負(fù)責(zé)管理,，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

演練時間定為11月17日,，由學(xué)校演練指揮部臨時決定,。

要求：

1、聽到報警鈴聲后,，上述人員各就各位,，履行好自己的崗位職責(zé)。

（隨堂教師為第一責(zé)任人）

2,、各班主任（或隨堂教師）按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散,，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。

其中九年級師生直接從教室疏散到安全區(qū)域（教學(xué)樓前廣場）,，八三,、八四、七三,、七四師生從西樓梯按照順序迅速疏散到安全區(qū)域,；

八一、八二,、七一,、七二師生從東樓梯按照順序迅速疏散到安全區(qū)域，各個樓層樓梯口負(fù)責(zé)安全的人員分別是：東一層xxx,，東二層劉xxx,，東三層xxx；西一層xxx,，西二層xxx,，西三層xxx。各班師生遵照順序,，在3——5分鐘內(nèi)迅速疏散到安全區(qū)域,，快靜齊，不得有任何延誤,。

3、各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù),，并及時上報給班主任,。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給搶救護理組組長,，由組長報告給現(xiàn)場指揮,。

4、在警報解除前,，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序,。警報解除后,，各班按次序返回教室。

演練后一周為總結(jié)反思階段,，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防,、地震避險意見建議書或演練心得體會文章，以利學(xué)校能進一步排查安全隱患,，制訂相應(yīng)的安全對策,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

消防演練安全應(yīng)急預(yù)案 消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十

以《消防法》和《機關(guān),、團體,、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),，以提高師生防火安全意識并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故,，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進一步強化監(jiān)督管理,，以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人,，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全,。

通過普及學(xué)生消防常識,，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力,。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學(xué)校的消防安全意識,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人,、財,、物的安全，本著“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的宗旨,，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火,、滅火工作開展,，特舉行此次消防宣傳活動，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,，做到有事不慌,、積極應(yīng)付、自我保護的目的,。

演練總指揮：

組織策劃：

現(xiàn)場指揮：

醫(yī)療保障：

參加對象：

1,、學(xué)校

職責(zé)：準(zhǔn)備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負(fù)責(zé)樓道口的安全,，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場地,，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長（或指定安全負(fù)責(zé)人）匯報各班情況,，以查清是否有同學(xué)被困,，以及大概在哪個教室被困。

2,、 xxx消防中隊

職責(zé)：消防安全知識講授,，消防器材演練、器材展示,。

1,、星期四開始，放置消防知識宣傳板,，營造氛圍,，地點：xxx前面。

2,、參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾,，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子,，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,，便于安全疏散；

3,、議程安排：3月31日（星期六）

1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(xùn)（各班學(xué)生改自學(xué)）

2：45各班主任到教室對學(xué)生進行消防演練培訓(xùn)

3：10消防演練開始

3：40左右消防演練結(jié)束

4,、對班主任的要求：

①對學(xué)生進行演練前的.動員，提高認(rèn)識,、保持緊張狀態(tài),，教育學(xué)生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動作“貓腰,、捂嘴”,。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲,。

②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好,。

③當(dāng)聽到報警信號后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散,，不能再收拾物品,，關(guān)閉電燈。

④疏散時要盡量降低重心,，在樓道口不允許學(xué)生推擠,、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后,，快速跑步進入操場,，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位,，保持良好的秩序,，班主任在必要時進行巡視、輔導(dǎo),、教育,。

⑤班主任認(rèn)真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報,。

5,、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略）

緊急疏散時的學(xué)生隊形：兩列縱隊；靠右,；保持安全距離,；有序快速前進；所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮,。班主任要隨學(xué)生隊尾,。出樓梯口后學(xué)生跑步前進。

3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（xx校長）宣布消防演習(xí)開始,。

“下面我宣布xxxx學(xué)校,、xxxx消防演練現(xiàn)在開始”

1、（假設(shè)）老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火,，教師把火災(zāi)情況及時上報校長室,。

“報告校長，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情,，請您指示”

2,、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令,。

“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情,，請各班主任組織學(xué)生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”,，同時向消防隊報警,。

3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退,。（三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù)）,。

4、各班主任向年級組長匯報人數(shù),，年級組長向鄭校長匯報人數(shù),。“學(xué)生報數(shù)―――清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始,。

“報告x校長：xxx年級組實到幾人,，應(yīng)到幾人，報告完畢”

5,、xxx中隊長點評并宣布演習(xí)結(jié)束,。

6、消防官兵講解滅火器使用,，體育組4名男教師和九年級四名學(xué)生代表進行滅火器使用方法演練,。

7、鄭校長對本次消防演練進行總結(jié)發(fā)言

8,、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材,。

1、橫幅：“xxxx學(xué)校消防演練現(xiàn)場會”田徑場“熱烈祝賀xxx學(xué)校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功,！”

2,、九個煙霧彈由學(xué)校準(zhǔn)備，放置位置及點燃由消防官兵進行,。鐵鍋,、木材、汽油,、宣傳板由消防隊準(zhǔn)備,；

3、總控室,、操場音響：

4,、攝影：

5、新聞報道：

消防演練安全應(yīng)急預(yù)案 消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十一

為了進一步貫徹“預(yù)防為主,、防消結(jié)合”的消防方針,，提高學(xué)校師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，熟悉遇險后我校緊急疏散的程序和線路,，確保在危險來臨時,，我校遇險應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進行,，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的危險傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

為確保演練取得實效,，切實抓好演練的`各個環(huán)節(jié),，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案,，對演練的形式,、演練的場地、險情信號,、演練時間、參加人員,、演練實施步驟等作周密安排,，落實專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行,。

1,、演練時間：20xx年11月7日上午10:00（星期五）2、演練地點：建設(shè)小學(xué)3,、參演人員：全校師生員工

（一）安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：何建超副組長：劉謀軍

組員：張明福,、熊丹、劉建國,、楊洋,、黃春燕

（二）人員安排，統(tǒng)一疏導(dǎo),。

（一）消防疏散演練

1,、09:58分，有關(guān)工作人員到崗,，參演師生按要求到位,。

2、10:00分,，張立明師傅在綜合樓下空地用燃燒筒點燃煙霧,，劉建國老師發(fā)出廣播命令：各位老師請注意，各位老師請注意,，現(xiàn)在學(xué)校綜合樓底樓發(fā)生火災(zāi),，請同學(xué)們蹲下靠墻角迅速撤離。

（1）,、該堂任課老師帶領(lǐng)學(xué)生快速有序地撤出教室,，迅速排隊，

按規(guī)定線路疏散,。

（2）,、疏散過程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離,，要有秩序進行,，不要慌亂奔跑,，不要擁擠。

（3）,、各班學(xué)生到達集中地點,，班主任立即清查人數(shù)，迅速向指揮部報告,。

xx：報告總指揮,，一年級（1）班學(xué)生12人，現(xiàn)已全部安全撤離,，請指示,。

xx：報告總指揮，二年級（1）學(xué)生23人,，現(xiàn)已全部安全撤離,，請指示。

校長：穩(wěn)定師生情緒,，保證學(xué)生安全,，按照應(yīng)急預(yù)案做好善后工作。

（二）滅火器使用演示

1,、事先在外操場中央準(zhǔn)備一堆木柴

2,、由劉校長給學(xué)生演示滅火器的使用，并講解使用方法,。

3,、抽取部分學(xué)生實踐操作滅火器的使用。

1,、演練時嚴(yán)禁嬉笑,、打鬧、擁擠,，不得搶道先行,，以免造成恐慌和混亂局面。

2,、所有參演人員要嚴(yán)格執(zhí)行命令,，服從指揮。

3,、工作人員要高度重視,，積極準(zhǔn)備，按時到崗,，切實負(fù)責(zé),，確保安全。

4,、清點人數(shù)：各班集合好后,，立即清點人數(shù)并向聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)小組報告,。

5、演練順序：班級任課老師指導(dǎo)學(xué)生以兩列縱隊上,、下樓道,，按下列順序撤離：

（1）教學(xué)樓：四年級、五年級,、六年級

（2）綜合樓：七年級,、三年級、八年級,、九年級

二年級,、一年級、幼兒園

消防演練安全應(yīng)急預(yù)案 消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十二

通過實戰(zhàn)演練,，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護,、自救抵御災(zāi)害事故的能力,，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散,，順利逃生,，為打造“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境,。特制訂如下消防實戰(zhàn)演練活動預(yù)案,。

堅決做到：安全第一，確保有序,，責(zé)任明確,，落實細節(jié)。

1,、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮x

副總指揮x

成員xx

2,、演練人員職責(zé)分工：

總指揮：負(fù)責(zé)整個實戰(zhàn)演練

副總指揮：負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮

救援組：負(fù)責(zé)報警,、協(xié)調(diào)有關(guān)力量,，進行救援搶險，對所有受傷人員進行緊急救護,，及時將受傷人員送往就近醫(yī)院醫(yī)治,。

組長x

組員：校醫(yī)xx

后勤聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)后勤保障，對疏散到操場學(xué)生的清點和安撫人員,，認(rèn)真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò)工作,，確保信息通暢。

組長：xx

組員：x

廣播音響組：現(xiàn)場講解

組長：xx

組員：x

宣傳組：負(fù)責(zé)攝影,、宣傳報道

組長x

組員x

疏散保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)安排各樓層引導(dǎo)員,，確保樓道暢通,，現(xiàn)場保衛(wèi)工作，場地隊列引導(dǎo),。

組長x

組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任,，保安（x）

特邀指導(dǎo)：縣公安消防局指戰(zhàn)員

（一）實戰(zhàn)演練時間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生

（二）做好演練預(yù)演組織工作：

1,、周一各班對學(xué)生進行演練的安全教育工作,，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全,、萬無一失,。

2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,，一組從前門出,，一組從后門出，后門不能開的班級,，兩組按先后順序向同一個出口撤離,。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊,，形成一個動態(tài)組隊,、撤離的局面。在逃生過程中,，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂住口鼻,。

3、各班走一走撤離的路線,，各位老師明確其職責(zé),。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,，確保隊伍的安全,。

各樓層引導(dǎo)保護人員安排如下：

教學(xué)樓1號樓梯口東邊：陳俠黃崇鴻中間：吳道委鄭海影西邊：李開會裴海雁

行政樓樓梯口x

實驗樓樓梯口x

寄宿部樓梯口東邊

值日教師堅守崗位

操場指揮人員（x老師拿話筒提醒學(xué)生不要慌張）

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序，保障線路暢通,，保護學(xué)生上下樓梯安全,。

（三）疏散路線及順序安排

按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,。

副總指揮宣布：“陽昆二小火災(zāi)逃生實戰(zhàn)演練開始”,。（陽昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時濃煙迅速向樓道蔓延,，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告,。）火警報警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統(tǒng)）,。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案,，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況,。

1,、警報信號：警報聲。（當(dāng)學(xué)生在撤離時,，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：（這里是陽昆二小,，我校在細龍路2號，我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi),，現(xiàn)被困師生有20xx多人,，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者：,，聯(lián)系電話：,。）當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,，當(dāng)班級有了一定的隊伍后,，在前面的班級立即進行撤離,。）

2,、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),，請大家不要恐慌,，不要擁擠，更不能跳樓,，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（參加升旗儀式的位置）,，消防叔叔馬上來救你們,。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下,，有秩序地進行疏散,，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）

3,、聽到警報鈴聲,，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室,。

（1）及時關(guān)閉電源開關(guān),。

（2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

4,、在防火疏散演練中,，以首先保護學(xué)生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,，保證學(xué)生全部疏散后再撤退,。

5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”,。

6,、啟動各層面的上報網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學(xué)生撤離狀況。

7,、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù),。

1、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮,，全校2450人現(xiàn)已安全脫險,，無人員受到傷害。

2,、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮,，用時xx，全體人員疏散完畢,。

3,、后勤組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定,。

4,、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束,，下面我宣布緊急實戰(zhàn)演練圓滿結(jié)束,，學(xué)校恢復(fù)正常秩序,?！?/p>

第一板塊：疏散營救

要求聽到撤離信號（警報聲），打開所有門,，一,、二、三,、四,、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來,，疏散地（操場）,，按指定位置站好。

第二板塊：消防知識講解

聽消防戰(zhàn)士介紹消防知識,。

第三板塊：滅火器使用

（一）滅火器使用

1,、消防戰(zhàn)士進行油桶滅火表演，講解滅火器的使用,。

2,、師生在戰(zhàn)士的`指導(dǎo)下體驗滅火。

第四板塊：活動總結(jié),，領(lǐng)導(dǎo)講話,。

1、通過消防演練達到安全教育目的,，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識,、自救、逃生知識的教育,，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識,。

2、所有參練人員必須服從指揮,，個個參加,，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮,，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志,。

3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進行{濕毛巾捂鼻,、低身前行},，保證消防演練嚴(yán)肅性,，達到預(yù)期效果,。同時，又要注意演練中的安全,，不追跑,、擁擠、推搡,，更不得喧嘩,、開玩笑；以防意外發(fā)生,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4,、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,，全校師生立即快速、有序,、安全進行疏散,，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室,，以免影響疏散通道的暢通,。

5、各樓層工作人員在崗加強巡視,，防止意外發(fā)生,。

6,、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開,，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，疏散到校外安全地帶）,。

7、考慮到安全因素,，樓房所有門窗保持暢通,。

8、總結(jié),。

1,、柴油、廢木材,、汽油少許,。

2、鐵桶2只,。

3,、滅火器若干個。

4,、臉盆一個,。

消防安全疏散演練主要流程

項目內(nèi)容

負(fù)責(zé) 時間 地點

前期工作 制定詳細的活動計劃

11月18日

布置具體工作 逃生常識介紹

班主任

11月23日

本班教室

背景預(yù)設(shè)

11日26日，教學(xué)樓二樓及三樓教室突然起火,，火勢較猛,，情況緊急

活動流程

發(fā)現(xiàn)火情后，馬上向辦公室報告,，再向校長報告

負(fù)責(zé)人

撥打119,、120報警,，請求救援。

拉響警笛,，廣播發(fā)出疏散命令

負(fù)責(zé)人

通過廣播向全校師生發(fā)出疏散命令：“各位老師請注意,，學(xué)校發(fā)生火情，立即組織學(xué)生有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場,?！?/p>

隨班教師聽到警笛后，立刻打開教室前后門,，引導(dǎo)同學(xué)疏散

班主任

任課老師

1,、冷靜判斷；

2,、用濕毛巾捂著口鼻,、低著身子撤離；

3,、應(yīng)絕對服從老師的組織,；

4、按預(yù)定的撤離線路有序地撤離,。

樓道撤離

各樓道引導(dǎo)員

在教室,、在樓道，分別有專門人員引導(dǎo),，室外擴音器喊話（池長駒）：“同學(xué)們,，不要慌張，不要擁擠,?！币贿吿嵝褜W(xué)生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行,，撤離到操場空曠地帶,。

有序組織學(xué)生疏散到指定地點。

班主任

任課老師

在操場上,。

清點人數(shù)

班主任,、x

做好安撫學(xué)生等善后工作

演練結(jié)束

總指揮

演練終止

聽消防講座看消防演練

公安消防局

指戰(zhàn)員

全體學(xué)聽消防戰(zhàn)士介紹與他們相關(guān)的消防知識。

地點：操場

滅火器使用和水槍表演

（一）滅火器使用

（1）消防戰(zhàn)士進行油桶滅火表演,，隊長講解滅火器的使用,。

（2）師生在戰(zhàn)士的指導(dǎo)下體驗滅火,。

活動總結(jié),，領(lǐng)導(dǎo)講話。