為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)疫情開學(xué)復(fù)課教學(xué)方案篇一

縣教育局要指導(dǎo)學(xué)校有序開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況摸底和診斷評估工作,，精準(zhǔn)分析學(xué)情，合理調(diào)整教學(xué)計劃,，做好線上線下教學(xué)工作銜接,，最大限度減少疫情對教學(xué)工作的影響，確保學(xué)生順利參加高考,。統(tǒng)籌考慮高三,、初三年級學(xué)生和中職參加畢業(yè)升學(xué)考試的特殊情況，切實增強教學(xué)計劃的針對性實效性,，有序安排好各項教育教學(xué)活動,，努力保證復(fù)習(xí)時間,，提高復(fù)習(xí)效率、

切實做好防疫一線人員子女,、隨遷子女,、農(nóng)村留守青少年及學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶工作，不讓一個學(xué)生掉隊,。各校對重點學(xué)生群體要制定個性化教學(xué)輔導(dǎo)方案,，明確專人督促指導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

上課時師生必須佩戴口罩,。學(xué)校要實行小班教學(xué)，每班人數(shù)不得超過xxx人,，課桌位置要適當(dāng)拉開，符合安全間距,。教師要強化備課,、授課、輔導(dǎo),、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué),，同時要加強教學(xué)研究，改進教學(xué)方式,，確保一分為二的兩個教學(xué)班同質(zhì)同量同步,。

要充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn),、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源,，認(rèn)真組織開展以普及防疫知識、弘揚抗疫精神為主題的戰(zhàn)疫專題教育,，給學(xué)生上好開學(xué)第一課,。加強防疫知識和生命教育，增強學(xué)生防護意識和能力;加強戰(zhàn)疫先進典型教育增強學(xué)生社會責(zé)任感和奉獻精神;加強愛國主義和民族精神教育,，增強學(xué)生家國情懷和民族自豪感,。讓廣大師生深刻認(rèn)識到疫情防控所展現(xiàn)出的、中國力量,、中國速度,、中國精神和中國擔(dān)當(dāng)，充分激發(fā)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感,。

高度重視教學(xué)用書供應(yīng),，根據(jù)學(xué)校開學(xué)日期調(diào)整情況，做好教材供應(yīng)和使用工作,?？h教育局要積極協(xié)調(diào)教材發(fā)行單位,，在確保安全前提下盡快將教材配送到校，確保開學(xué)前師生用書全部到位,。

落實好教育部關(guān)于學(xué)科課程陽光體育運動,、大課間、眼保健操等要求,，采取分散式,、不交叉、不搞群體聚集性活動等方式引導(dǎo)學(xué)生加強體育鍛煉,，讓學(xué)生有充分的就餐,、休息和每天一小時校園體育活動時間。合理安排作息時間,，保證學(xué)生充足的睡眠,。

在疫情徹底解除前，對因特殊原因不能按時返校的學(xué)生,，要根據(jù)實際,，提供個性化學(xué)習(xí)支持方案。通過網(wǎng)上授課,、遠程教學(xué)的方案和措施,，支持和保證無法按時返校學(xué)生的學(xué)習(xí)。

小學(xué)疫情開學(xué)復(fù)課教學(xué)方案篇二

全國人民眾志成城,，勠力同心,，全力以赴，共克時艱,，來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制,。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學(xué)習(xí)生活,。為確保師生生命健康,，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫,，一手抓教學(xué)”的新常態(tài),。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計劃,，特制訂本工作方案,。

堅持安全第一、生命至上的原則,。強化安全意識,，落實安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人,。全體教師均有相關(guān)分工,，班主任,，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實到位,。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng),，對學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài),。在確保安全防護扎實到位的情況下,，有計劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù),。

確保全校師生健康安全第一的前提下,，學(xué)生德、智,、體,、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣,，期中、期末考試各學(xué)科三率達到良好以上,，畢業(yè)班成績繼續(xù)保持前列,。

(一)建立疫情防控機構(gòu),，落實強化工作責(zé)任 學(xué)校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，副組長由分管安全副校長承擔(dān)，全體班主任及教師為組員,。強化學(xué)校安全管理,，做好安全工作。安全工作無小事,，學(xué)校要定期做好安全排查工作,，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全,、校車安全,、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全,、校園周邊安全為重點的學(xué)校安全排查,，消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課,，學(xué)校與各部門,、教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書,，各司其職,，各負(fù)其責(zé),。 校長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任分解,、任務(wù)落實和督促檢查。建立學(xué)校,、班級,、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，及時收集和報送相關(guān)信息,，隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案,、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學(xué)安全的工作預(yù)案,、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開學(xué)工作方案;學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗制度,、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度,、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度,、學(xué)生晨午檢制度,、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課,、病情追蹤制度,。學(xué)校加強與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心,、就近醫(yī)療機構(gòu),、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持,，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控,。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人,，及時按要求向中心校報送信息,。

(二)、做好復(fù)學(xué)前摸排,、健康教育培訓(xùn),，嚴(yán)防死守，堅決把疫情拒之校門之外 開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓(xùn),。通過微信,、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育,，動員其積極配合學(xué)校各項防控措施,，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護,，減少疫情期間外出,，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具,，不參加聚會,，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方,。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址,、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況,、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀,、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀,，可正常返校,。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天,。如有發(fā)熱、乏力,、干咳等可疑癥狀,，應(yīng)報告學(xué)校或由監(jiān)護人報告學(xué)校,，及時就醫(yī),，待痊愈后再返校,。 學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù),，學(xué)校食堂、餐廳,、宿舍,、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃,，加大投資,，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計,、消毒液,、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用口罩,，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生,，個個懂防疫的氛圍,。

(三)、堅持,，例會制度,、日報告、零報告制度 建立例會機制：堅持每天召開工作例會,，匯報各項工作推進,、進展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況,，新問題,，及時總結(jié)，研究方法,。各班主任要加強責(zé)任意識,，分工負(fù)責(zé)，對學(xué)生要逐個認(rèn)真進行體溫監(jiān)測,，仔細(xì)填寫,，登記造冊，定時向?qū)W校匯報,。學(xué)校有專人匯總,，逐日向上級報告。

(四) ,、做好校園疫情發(fā)生預(yù)案,，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，做好科學(xué)應(yīng)對出現(xiàn)的校園疫情,，要第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案,，科學(xué)處置，并及時上報上級部門,。決不能出現(xiàn)瞞報,、謊報等不實事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情,，造成不可挽回的損失,。

(五)、加強學(xué)生課堂防護措施,，確保師生上課安全 課堂教學(xué)是師生容易聚集的場所,，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn),，提高師生防護意識,。教室上課期間，教師要佩戴口罩,，學(xué)生也要佩戴口罩,，避免教師講課、學(xué)生讀書,、回答問題過程中飛沫傳染,。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離,。課間活動不聚集,、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,，讓學(xué)生每天入教室前,，每個學(xué)生進行全身消毒，每節(jié)課活動之后洗手,。全天消毒應(yīng)不低于四次,，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實際,，可以采用室外授課方式,，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生,。

(六)增強時間觀念,，科學(xué)把握教學(xué)進度 由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級部署,，不得不推遲開學(xué)時間,，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式,，雖對于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果,。一些學(xué)生受設(shè)備制約,，或者其他因素,，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣,，對知識的掌握也不盡相同。 開學(xué)后,，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一定針對性的測試，對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進行詳細(xì)的摸底,，因地制宜的查漏補缺,，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容,，要按照教材,，有計劃的重新開始，認(rèn)真講授,，使學(xué)生弄懂弄會,，學(xué)有所得。 針對延遲其間,，教學(xué)時間相應(yīng)縮短,，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃,，科學(xué)決策,，制定方案，有計劃進行教學(xué),。珍惜時間,，把握春季美好時光，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下,，不失去的時間補回來,。

(七)、加強常規(guī)教學(xué)管理,，向過程管理要質(zhì)量 1,、進一步明確常規(guī)教學(xué)管理實施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實施細(xì)則,，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法,，使之更加科學(xué)實用，通過常規(guī)教學(xué)管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量。 2,、強化常規(guī)教學(xué)管理力度,，狠抓教學(xué)常規(guī)落實。認(rèn)真抓好“備,、講,、批、輔,、考,、評”等常規(guī)教學(xué)工作,，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計批改工作，堅持周清月檢制度,。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì),、落得實、有成效,。 3,、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理,。本期學(xué)校將根據(jù)上級精神,，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作,。認(rèn)真組織六年級期末質(zhì)量評估,，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

(八)創(chuàng)新教研方式,，提高校本教研質(zhì)量 1,、扎實開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動。本學(xué)期,，認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動,，整合教研力量，建立學(xué)片教研組,，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用,，提高小學(xué)教研活動的質(zhì)量。 2,、繼續(xù)開展周教研日活動,，豐富周教研日活動的內(nèi)容，提高周教研日活動的質(zhì)量,。本學(xué)期,，周教研日活動突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀,、聽評課,、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動,，每次活動要有主題,、有內(nèi)容、有主講人,、有記錄,、有成果。周教研日活動要充分準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，確保周教研日活動扎實有效開展,，不流于形式,，不走過場,。 3、發(fā)揚專業(yè)引領(lǐng)功能,，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群,。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(九)、開展書香校園活動,。教育部2017年工作要點明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點,，認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,。本學(xué)期,，學(xué)校在開展讀書活動時，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容,，同時,，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的靈魂,，培養(yǎng)學(xué)生健全的個性和高雅的情操,。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級活動，通過閱讀考級,，擴大學(xué)生閱讀面,，同時要鼓勵學(xué)生踴躍向報刑雜志投稿，爭取在《作文指導(dǎo)報》等cn刊物發(fā)表文章,。本期縣局在期中,、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察學(xué)生背誦和閱讀情況,。

(十)加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),，突出重點，抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量 加強畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo),，強調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個到位： 一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位;二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位;三是檢查計劃,、教案作業(yè),、單元題、過關(guān)卷必須落實到位;四是教師之間相互聽評課必須落實到位;五是專題研究,，集體備課,，必須落實到位;六是開好班級教導(dǎo)會,，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補差必須落實到位;七是后勤保障,，教學(xué)資料,，獎勵基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實到位;八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,，以教導(dǎo)教,，包班包科，必須落實到位,。 總之,，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時間較短,、工作繁重,，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量,，堅定信心,，振奮精神，積極進取,，務(wù)實拼搏,，以飽滿的激情、昂揚的斗志,、扎實的行動,，凝聚新活力，合力推進我校教育工作再上新臺階,、譜寫教育新篇章!

小學(xué)疫情開學(xué)復(fù)課教學(xué)方案篇三

為保障廣大師生身體健康和生命安全,，確保我校學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作有序進行，從細(xì)從實推進教學(xué)任務(wù)開展,，按照教育部和省教育廳精神,，根據(jù)《關(guān)于進一步做好全省高等學(xué)校（省屬中職學(xué)校）有序返校復(fù)學(xué)工作的通知》要求，特制定本方案,。

避免學(xué)生返校后在教學(xué)場所聚集,，有效減少相互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校,，充分發(fā)掘?qū)W校和學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)資源,，調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點，安排錯時錯峰上下課,。學(xué)院充分考慮實際情況,，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實施細(xì)則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè),，低年級學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù),。

1,、學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康,、生命安全放在第一位,，考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，特別要關(guān)注因疫情滯留無法返校學(xué)生,，教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,，對其開展學(xué)業(yè)指導(dǎo),，進行個性化教學(xué)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，達成教學(xué)目標(biāo)要求，確保不落一人,。

2,、錯時錯峰原則。按學(xué)生對學(xué)院進行分類,，調(diào)整不同的上課節(jié)次時間,，實行錯時錯峰上下課，對教師和學(xué)生進行分流,，盡量減少聚集時間,，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時分組進出實驗室,、機房,、校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場所。學(xué)生無課期間,，在宿舍進行自主學(xué)習(xí),。

3、加強防控原則,。嚴(yán)格學(xué)校疫情防控辦公室要求,，全面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進出教學(xué)樓,、機房,、實驗室、衛(wèi)生間等教學(xué)場所,，保持一定間距,。參與線下教學(xué)活動的師生要全程帶口罩，學(xué)生分散落座,。課間不聚集,，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離,。積極應(yīng)變,，隨時報告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件,。

4、有效銜接原則,。學(xué)生返校后,，全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進度和效果，適當(dāng)調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計劃,，統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實踐教學(xué),，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)的有效銜接，有序推進考試等教學(xué)任務(wù),，補足補齊未開展的課程,。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級，有針對性地做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作,，做好遠程指導(dǎo),、線上答辯等工作預(yù)案，保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè),。

（一）返校前教學(xué)安排

1,、返校后教學(xué)任務(wù)變更。學(xué)校排查確定的教室統(tǒng)一納入教務(wù)系統(tǒng)管理,，各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi),。調(diào)整周教學(xué)任務(wù)，公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進行重新安排,，按學(xué)生所在學(xué)院進行上課地點調(diào)整,。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進行，生成新的課表,。根據(jù)學(xué)生返校安排調(diào)整20xx,、20xx級實習(xí)時間。

2,、完成授課計劃填報,。本學(xué)期第1周從開始計算。根據(jù)生成的新課表,，所有任課教師在學(xué)校實踐教學(xué)管理平臺中完成本學(xué)期所授課程的授課計劃填報,，以便進行后續(xù)實驗課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。

3,、實踐課程排課,。根據(jù)課程授課計劃，在教務(wù)處統(tǒng)一安排下,，由課程所在學(xué)院在學(xué)校實踐教學(xué)管理平臺中完成后續(xù)實踐課程的排課,。學(xué)生返校后，根據(jù)課程實際情況，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實驗平臺進行授課,，將虛擬仿真實驗平臺和線下實體實驗結(jié)合開展教學(xué)活動,。

4、考試工作安排,。根據(jù)學(xué)生返校時間,，逐步分年級安排前期結(jié)課課程考試工作，鼓勵有條件的課程進行線上考試,，期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時間和地點,，期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。

（二）學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排

1,、學(xué)院分組,。按本科生人數(shù)將各學(xué)院非畢業(yè)班平均分為a、b兩組,；所有畢業(yè)班學(xué)生為c組,。

2,、錯時錯峰上下課,。基于學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)和實踐教學(xué)管理平臺課表,，任課教師根據(jù)授課班級學(xué)生所在學(xué)院組別錯時錯峰上課,。a組有課學(xué)生上下午提前30分鐘上課，下課時間不變,；b組有課學(xué)生上下午上課不變,，下課時間延后30分鐘；晚上上下課時間不變,。課時延長30分鐘的課程,，學(xué)校認(rèn)定在原課時基礎(chǔ)上增加1個課時。

3,、逐步開展線下教學(xué),。各年級學(xué)生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學(xué)生溝通之后進行補課,。返校日所在當(dāng)周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，返校后的下一周進行結(jié)課課程考試和教學(xué)，返校后的第二周進行線下教學(xué),。公共選修課繼續(xù)采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式進行,，不再安排線下教學(xué)。

4,、合理安排考試工作,。按照“一課一策”原則安排補考、緩考和結(jié)課課程期末考試，探索線上考核模式,，任課教師按照自主原則選擇線上或線下考核模式,，有序推進課程考核工作。5月底結(jié)課課程,，需在課程結(jié)束后2周內(nèi)完成課程考核和成績錄入工作,。各學(xué)院根據(jù)學(xué)生返校時間，返校后下一周安排已經(jīng)結(jié)課課程考核工作,，由課程所在學(xué)院安排確定考試時間和地點,。所有學(xué)生返校后，學(xué)校利用周末等時間集中安排上學(xué)期公共課補緩考,，各學(xué)院安排專業(yè)課補緩考,。全部完成補緩考成績錄入工作。期末結(jié)課課程安排期末考試周進行考試,。大學(xué)英語四六級等其他社會考試,，根據(jù)國家相關(guān)通知要求進行。

5,、安排畢業(yè)生實習(xí)和實驗,。畢業(yè)生返校后，按照學(xué)院進出機房,、實驗室,、校內(nèi)實習(xí)等教學(xué)場所排班情況，在教師指導(dǎo)下進出教學(xué)場所,，完成畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計（論文）后續(xù)環(huán)節(jié),。

6、不返校學(xué)生個性輔導(dǎo),。根據(jù)學(xué)校學(xué)生分批返校方案,，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，加強遠程指導(dǎo),，做好因疫情或個人原因無法返校學(xué)生的個性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo),，確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計（論文）的順利開展。

7,、安排實驗教學(xué),。要充分結(jié)合前期虛擬仿真實驗平臺教學(xué)內(nèi)容，選擇虛擬仿真,、線上線下混合或全線下實體實驗教學(xué)模式開展教學(xué),。為保證教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一致，原則上返校前因為未攜帶電腦無法開展線上實驗的學(xué)生,，返校后繼續(xù)利用原虛擬仿真實驗平臺等開展教學(xué),。按照a組、b組學(xué)院學(xué)生，參照上課時間要求,，午餐和晚餐前最后一節(jié)課錯開30分鐘,，進行錯時錯峰、分批組織開展校內(nèi)實驗教學(xué),。受教學(xué)資源等原因限制,，可利用中午和周末等時間安排實驗教學(xué)，但中午上課時間不得早于13：30之前,。無法正常完成教學(xué)任務(wù)的實驗課程,，需要書面報教務(wù)處備案。

8,、開展實習(xí)實訓(xùn),。按照學(xué)生返校時間，通過增加當(dāng)天班次,，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，暑假前有序完成校內(nèi)實習(xí)等，暫停安排校外實習(xí)實訓(xùn),。對確需開展的畢業(yè)生實習(xí)等,，可以利用校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，或聘請校外實習(xí)指導(dǎo)教師入校指導(dǎo),，或利用社會免費資源開展虛擬仿真實驗等云實習(xí)實訓(xùn)方式進行,。

9、完成畢業(yè)設(shè)計（論文）,。原則上不推遲畢業(yè)生畢業(yè)時間，全面排查2020屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）完成進度和面臨的困難,，精準(zhǔn)掌握必須進入實驗室的畢業(yè)生清單,。對于不需要進入實驗室的畢業(yè)生，鼓勵其在宿舍完成畢業(yè)設(shè)計（論文）后續(xù)工作,。對進入實驗室的總?cè)藬?shù)限流,，一般按照間隔1米或者含儀器設(shè)備占用2、5平方米計算人數(shù),。對于必須進入機房,、實驗室的畢業(yè)生，學(xué)院對學(xué)生進行錯峰排班,。指導(dǎo)教師對畢業(yè)生每周線下指導(dǎo)不少于2次,，見面時相互間隔1米以上。超過10人,，應(yīng)按學(xué)校要求報防控辦公室審批,。對因疫情無法正常返校畢業(yè)生，要采取網(wǎng)絡(luò)答辯形式進行。

10,、體育課教學(xué)安排,。在天氣條件允許的情況下，體育按現(xiàn)有的教學(xué)計劃,，根據(jù)a,、b組將各教學(xué)班在同一時間分開兩組上課，任課教師同時兼顧兩組教學(xué),。要求在開闊的室外進行,，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米,，嚴(yán)禁學(xué)生聚集和室內(nèi)上課,。在天氣條件不允許室外上課時，繼續(xù)安排在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。

11,、統(tǒng)籌畢業(yè)離校安排。學(xué)院要提前進行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核,，合理安排畢業(yè)生相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù),，提前安排好畢業(yè)生重修考試成績錄入工作，有序推進畢業(yè)生相關(guān)安排,，盡量保證畢業(yè)生按時畢業(yè),，減少疫情對畢業(yè)生的影響。學(xué)校將分兩批開展畢業(yè)生離校工作,，對不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書確認(rèn)和郵寄等個性化服務(wù),。

12、重修工作安排,。繼續(xù)完成因疫情影響而無法重修報名學(xué)生的補錄課程工作,，有序開展重修費用收繳工作。安排有畢業(yè)生重修的課程結(jié)課后盡早考試和錄入成績,，確保畢業(yè)生按時離校,。

13、本學(xué)期教學(xué)校歷安排,。根據(jù)目前的教學(xué)安排,，盡最大可能在前完成所有教學(xué)任務(wù)，正常放假,。如有特殊情況,，考慮延長放假一周，放假,，用于安排本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作,。

14,、下學(xué)期教學(xué)校歷安排。2020—2021學(xué)年第一學(xué)期共周,，高年級學(xué)生正式上課,；2020級新生日報到，進行入學(xué)教育,，進行軍訓(xùn),，正式上課。

1,、強化課程思政,。學(xué)院要充分發(fā)揮基層教學(xué)組織集中教研、備課等職能,，任課教師充分結(jié)合疫情,，挖掘黨的建設(shè)、科技創(chuàng)新,、愛國主義,、社會責(zé)任感等思想政治元素，融入課程教學(xué),，把樹立學(xué)生正確的世界觀,、人生觀和價值觀，落實課程思政,，確保所有教育教學(xué)工作牢牢把握正確的政治方向和價值導(dǎo)向,。

2、避免聚集交叉,。學(xué)生返校后,，要積極配合學(xué)校教學(xué)相關(guān)要求，做好體溫監(jiān)測和個人防護,，進出教室,、機房、實驗室等教學(xué)場所要自覺排隊,，保持間隔，主動發(fā)揚風(fēng)格,，營造和諧氛圍,。不用進實驗室或無課的時候，選擇在宿舍進行自主學(xué)習(xí),，與同學(xué)交流時,，保持1米以上距離。出現(xiàn)特殊情況,，要及時報告輔導(dǎo)員或任課教師,。

3,、持續(xù)推進教育教學(xué)改革創(chuàng)新。以此次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為契機,，加快推進現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,，挖掘經(jīng)驗、研究舉措,、形成機制,，持續(xù)推動高等教育教學(xué)模式和方式方法創(chuàng)新。深入挖掘疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進典型,、經(jīng)驗做法,、教學(xué)管理改革經(jīng)驗，完善以質(zhì)量為導(dǎo)向的課程改革與應(yīng)用激勵機制,，鼓勵引導(dǎo)教師持續(xù)改進課堂教學(xué)方式方法,，積極構(gòu)建線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，不斷推進課堂教學(xué)改革創(chuàng)新,，切實提高教學(xué)效率,、提升教學(xué)質(zhì)量。

１,、高度重視,，深入一線,。各單位要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校文件精神和要求,，領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮,，主動深入教學(xué)一線,，掌握教學(xué)運行情況,，保證學(xué)生返校后各項教學(xué)任務(wù)有序推進，尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續(xù)環(huán)節(jié)任務(wù),，保障畢業(yè)生順利畢業(yè)。

２、合理規(guī)劃,，統(tǒng)籌安排。要充分考慮疫情對教學(xué)帶來的影響,，對后續(xù)教學(xué)安排做出合理規(guī)劃,，統(tǒng)籌做好返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)銜接,，減輕疫情對學(xué)生的影響,。在延期開學(xué)期間,，要持續(xù)抓好線上教學(xué)工作,，強化過程管理和質(zhì)量監(jiān)督,，保證線上教學(xué)質(zhì)量,。

３、轉(zhuǎn)變思路,，積極應(yīng)變,。教師要改變觀念,，主動作為,，將此次疫情轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龑W(xué)生成長成才的重要素材,，在教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)中融入課程思政原則,，強化教書育人職責(zé)。學(xué)院要轉(zhuǎn)變工作思路,，積極應(yīng)變,，充分利用信息化手段推進線上答辯,、線上輔導(dǎo)和教育教學(xué)改革等,。

４,、加強防控,，落實責(zé)任,。根據(jù)學(xué)校安排,，結(jié)合實際特點,，學(xué)院根據(jù)各自實際情況和專業(yè)課程特點制定具體實施細(xì)則,，加強防控,，克難攻堅,，為授課教師提供必要場所和辦公設(shè)備，責(zé)任到人,，確保開學(xué)后各項工作落到實處,。教務(wù)處做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理服務(wù)工作。

小學(xué)疫情開學(xué)復(fù)課教學(xué)方案篇四

在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，全國人民眾志成城,，勠力同心，全力以赴,，共克時艱,，來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園,，開始正常的學(xué)習(xí)生活,。為確保師生生命健康，確保校園安全,，學(xué)校將面臨“一手抓防疫,，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬無一失,，保質(zhì)保量完成教學(xué)計劃,，特制訂本工作方案。

堅持安全第一,、生命至上的原則,。強化安全意識，落實安全工作,。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人,。全體教師均有相關(guān)分工,，班主任，教師,，門衛(wèi)責(zé)任必須落實到位,。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈,、形成常態(tài),。在確保安全防護扎實到位的情況下，有計劃開展教育教學(xué)工作,，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù),。

確保全校師生健康安全第一的.前提下，學(xué)生德,、智、體,、美,、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,，期中,、期末考試各學(xué)科三率達到良好以上，畢業(yè)班成績繼續(xù)保持全縣前列,。

（一）建立疫情防控機構(gòu),，落實強化工作責(zé)任

學(xué)校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由分管安全副校長承擔(dān),，全體班主任及教師為組員,。強化學(xué)校安全管理，做好安全工作,。安全工作無小事,，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全,、消防安全,、校車安全、飲食衛(wèi)生安全,、宿舍安全,、校園周邊安全為重點的學(xué)校安全排查，消除隱患,。開學(xué)第一天講好安全第一課,，學(xué)校與各部門、教師,、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書,，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

校長是防控工作的第一負(fù)責(zé)人,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任分解、任務(wù)落實和監(jiān)督檢查,。建立學(xué)校,、班級、師生,、家長四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，及時收集和提交相關(guān)信息，隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況,。進一步完善疫情防控工作計劃體系:學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控計劃,、新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作計劃、學(xué)校新型冠狀病毒防控工作計劃,；學(xué)校傳染病觀察室制度,、學(xué)校傳染病復(fù)課檢查制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度,、學(xué)校健康教育制度,、通風(fēng)消毒制度、學(xué)生晨午檢制度,、學(xué)生健康管理制度,、學(xué)生因病缺課、疾病跟蹤制度,。學(xué)校加強與縣疾控中心,、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機構(gòu),、派出所的溝通協(xié)調(diào),，獲得專業(yè)技術(shù)支持，配合相關(guān)部門積極開展疫情聯(lián)控,。

（二）做好復(fù)學(xué)前摸排,、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守,，堅決把疫情拒之校門之外

開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓(xùn),。通過微信、班級群,、宣傳海報等形式,，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學(xué)校各項防控措施,，提高自覺防控意識和能力,，做好個人防護,，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具,，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動,，尤其是空氣流動性差的地方,。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,，逐日收集學(xué)生的體溫情況,、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄,。學(xué)生如無可疑癥狀,，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱,、乏力、干咳等可疑癥狀,，應(yīng)報告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護人報告學(xué)校，及時就醫(yī),，待痊愈后再返校,。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂,、餐廳,、宿舍、教室等設(shè)施情況,，合理規(guī)劃,，加大投資，做好防疫物資儲備,，諸如紅外線測溫計,、消毒液、口罩等必備物資,，要準(zhǔn)備充分,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩,，正確洗手方法,。形成人人講衛(wèi)生,，個個懂防疫的氛圍。

（三）堅持,，例會制度,、日報告、零報告制度

建立例會機制：堅持每天召開工作例會,，匯報各項工作推進,、進展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況,，新問題,，及時總結(jié)，研究方法,。各班主任要加強責(zé)任意識,，分工負(fù)責(zé)，對學(xué)生要逐個認(rèn)真進行體溫監(jiān)測,，仔細(xì)填寫,，登記造冊，定時向?qū)W校匯報,。學(xué)校有專人匯總,，逐日向上級報告。

（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案,，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報,，做好科學(xué)應(yīng)對

對出現(xiàn)的校園疫情，要第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案,，科學(xué)處置,，并及時上報上級部門。決不能出現(xiàn)瞞報,、謊報等不實事求是的現(xiàn)象發(fā)生,，貽誤病情，造成不可挽回的損失,。

（五）加強學(xué)生課堂防護措施,，確保師生上課安全

課堂教學(xué)是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全,，健康學(xué)習(xí)尤為重要,。要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn)，提高師生防護意識,。教室上課期間,，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩,，避免教師講課,、學(xué)生讀書,、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開,，盡量讓學(xué)生保持距離,。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消,。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,，讓學(xué)生每天入教室前，每個學(xué)生進行全身消毒,，每節(jié)課活動之后洗手,。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次,。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實際,，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離,，以避免疫情發(fā)生,。

（六）增強時間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進度

由于受疫情影響,，學(xué)校根據(jù)上級部署,，不得不推遲開學(xué)時間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間,，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用,，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約,，或者其他因素,，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同,。

開學(xué)后,，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計一定針對性的測試,，對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補缺,，確保學(xué)生都能跟上,。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要按照教材,，有計劃的重新開始,，認(rèn)真講授,，使學(xué)生弄懂弄會，學(xué)有所得,。

針對延遲其間,，教學(xué)時間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究,，合理規(guī)劃,，科學(xué)決策，制定方案,，有計劃進行教學(xué),。珍惜時間，把握春季美好時光,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下,，不失去的時間補回來。

（七）加強常規(guī)教學(xué)管理,，向過程管理要質(zhì)量

1,、進一步明確常規(guī)教學(xué)管理實施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實施細(xì)則,，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法,，使之更加科學(xué)實用，通過常規(guī)教學(xué)管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、強化常規(guī)教學(xué)管理力度,，狠抓教學(xué)常規(guī)落實。認(rèn)真抓好“備,、講,、批,、輔、考,、評”等常規(guī)教學(xué)工作,，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計批改工作,，堅持周清月檢制度,。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實,、有成效。

3,、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理,。本期學(xué)校將根據(jù)上級精神，科學(xué)組織期中,、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作,。認(rèn)真組織六年級期末質(zhì)量評估,，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

（八）創(chuàng)新教研方式,，提高校本教研質(zhì)量

1、扎實開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動,。本學(xué)期,，認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動,，整合教研力量，建立學(xué)片教研組,，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動的質(zhì)量,。

2,、繼續(xù)開展周教研日活動，豐富周教研日活動的內(nèi)容,，提高周教研日活動的質(zhì)量。本學(xué)期,，周教研日活動突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流,，經(jīng)典誦讀、聽評課,、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動,，每次活動要有主題、有內(nèi)容,、有主講人,、有記錄,、有成果。周教研日活動要充分準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動扎實有效開展,，不流于形式，不走過場,。

3、發(fā)揚專業(yè)引領(lǐng)功能,，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手,，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（九）開展書香校園活動。教育部201７年工作要點明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點,，認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,。本學(xué)期，學(xué)校在開展讀書活動時，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容,，同時，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂,，塑造學(xué)生高尚的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個性和高雅的情操,。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級活動，通過閱讀考級,，擴大學(xué)生閱讀面，同時要鼓勵學(xué)生踴躍向報刑雜志投稿,，爭取在《作文指導(dǎo)報》等cn刊物發(fā)表文章,。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容,，考察學(xué)生背誦和閱讀情況,。

（十）加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點,，抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量

加強畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個到位：

一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位,；二是對畢業(yè)班的師生思想情緒,、生活情況掌握必須到位；三是檢查計劃,、教案作業(yè),、單元題、過關(guān)卷必須落實到位,；四是教師之間相互聽評課必須落實到位；五是專題研究，集體備課,，必須落實到位,；六是開好班級教導(dǎo)會，明確目標(biāo)任務(wù),，培優(yōu)補差必須落實到位,；七是后勤保障，教學(xué)資料,，獎勵基金,，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實到位；八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,，以教導(dǎo)教,，包班包科，必須落實到位,。

總之,，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時間較短,、工作繁重,，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量,，堅定信心,，振奮精神，積極進取,，務(wù)實拼搏,，以飽滿的激情、昂揚的斗志,、扎實的行動,，凝聚新活力，合力推進我校教育工作再上新臺階,、譜寫教育新篇章,！