當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

少先隊個人工作總結 小學篇一

一,、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生養(yǎng)成教育,。

小學生求知欲強,、可塑性大、模仿性強,，是形成良好行為和品德的時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正學生不規(guī)范言行,。這學期,，我校續(xù)繼開展“三項評比”工作，并把“文明禮儀”列入評比工作中,，通過這學期的開展,，我們已看到校風,、校容逐漸形成文明、和諧的氣氛,。剛開學,，我們還要求學生從升旗儀式的排隊,、行禮做起，教學生做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，我們做到以下兩點：一是要求班主任(中隊輔導員)嚴抓實管、經(jīng)常,、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過廣播及時表揚,、批評,，讓年級與年級,、班級與班級進行評比,，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中,，這學期我校301班因此被評為學區(qū)先進班級,。我們還通過給家長寫封信或通過個別家訪，讓家長了解學生在學校時常規(guī)要求,，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育,。根據(jù)學生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式，開展學生喜聞樂見,、易于接受的教育活動,，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。如：“清明節(jié)”開展“愛花,、護綠,、我能行”的一系列“我能行”等主題班會或中隊活動，有趣而有益深受學生的歡迎,，針對有些學生買零食的問題,，除在晨會上、班會上對學生進行勤儉節(jié)約的教育外,，還規(guī)定不許帶零食到學校的規(guī)定,，同時還讓學生開展討論：①常買零食有什么害處?②零花錢該如何用才有意義?讓大多數(shù)的學生達成共識：小學生應該自覺培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，把零花錢用到有益的地方去,，使學生改變了不良習慣,。同學們還把零花錢捐給了災區(qū)。

二,、貫徹落實全國第四次少代會的精神,，以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，全面提高少年兒童整體素質,。

1、組織隊員,、中隊輔導員積極參加全國各種創(chuàng)新活動,。我們轉發(fā)了各種參賽的通知，并根據(jù)本校的實際情況提出輔導員人人動手設計,，高年級中隊個個參與的要求,。培養(yǎng)了輔導員和廣大少先隊員的創(chuàng)新、創(chuàng)造精神,，提高了創(chuàng)新思維能力和實踐能力,。

2、豐富多彩的雛鷹假日小隊雛鷹假日小隊是少先隊組織參與社會主義精神文明建設的有效載體,，大隊部圍繞這項工作重點,，在全校隊員中發(fā)動以班級小組為單位建立各具特色的雛鷹假日小隊，開展了轟轟烈烈的“保護地球”活動,，讓學生的一顆顆愛心,、一片片真情，在一個個活動中得到體現(xiàn),，其中有“互助小隊”,、“灰塵死光光小隊”、“陽光小隊”,、“星星小隊”等多個雛鷹假日小隊,。隊員們以假日小隊為單位紛紛活躍的出現(xiàn)在各種場所,。將這些作為長期的服務崗位，堅持開展講文明,、講禮貌,、打掃衛(wèi)生、愛花護綠活動,，給社區(qū)內的孤寡老人,、老紅軍、體弱多病的老人等送溫暖活動,，這項活動在邱厝村引起了較好的反響,，得到了群眾的贊揚。

3.大隊部通過豐富多彩的隊活動培養(yǎng)隊員的能力,，提高素質,。

(1)星星火炬代代相傳：四月份，各中隊開展了以"星星火炬代代相傳"為主題的隊活動,。四月三日,，五、六年級117名同學步行近半個小時至沙格王其清烈士墓,，隊員們用歌聲,、宣誓、朗誦等形式深深緬懷革命烈士,，表達出新世紀少年的錚錚誓言,。

(2)慶“五·一”勞動節(jié)開展系列活動：在5·1勞動節(jié)之際，我們進行了全校書畫,、板報自畫報等大賽,，讓學生通過調查、寫,、畫,、手工等形式表達心中對勞動的熱愛。

(3)慶“六·一”兒童節(jié)開展系列活動：大隊部通過廣播,、電視,、個別輔導等手段，對學校老隊員,、新隊員進行了一次隊知識培訓與鞏固,。在自己的節(jié)日那天，一年級新生舉行了簡單而隆重的入隊儀式,，通過“手拉手”,，使一、四兩中隊互結對子,，拉起了友誼手,。二年級還舉行了規(guī)范化隊儀式比賽,，通過比賽、觀摩,，使全校隊儀式更趨規(guī)范化,。

(4)“防非抗非”開展系列活動：大隊部和各中隊積極利用廣播、墻報,、宣傳單等媒介讓在校學生,、家長,、“打工仔”等人了解“非典”,、認識“非典”、預防“非典”,、抗擊“非典”,，并利用課余時間為一些公共場所進行消毒。沒有活動就沒有生命,，學校把藝術章和環(huán)保章作為每個隊員必修章,，每個中隊都有爭章樂園。你追我趕,，在全體輔導員的積極配合下,，這學期我校少先隊取得了顯著的成就。

三,、加強少先隊基礎建設,、確保少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展

1、鞏固陣地建設,。精心布置好隊室,，進一步完善隊室管理開放制度，發(fā)揮隊室的教育功能,。

2,、組織隊干部定期檢查各中隊陣地，隊角,、衛(wèi)生角,、環(huán)保角、榮譽角布置,，做到有特色有創(chuàng)新,。校紅領巾廣播更是深受學生歡迎。

3,、充分利用板報,、墻報等宣傳陣地的教育功能，各班板報每三周更換一次,，各中隊上墻的墻報每月更換一次,，每月5號檢查,，校級板報分別由四、五,、六年級,、大隊部學生輪流負責，每二周更換一次,。

4,、切實開展好中隊活動，本學期共舉行了三次中隊主題活動觀摩,，進一步優(yōu)化中隊活動評比方法,，把觀摩活動和平時活動結合起來考評。我們邱厝小學少先隊是一個求實奮進,，開拓創(chuàng)新的新世紀集體,，我們將進一步加強校外輔導員的隊伍建設，給學生創(chuàng)造更多的實踐,、體驗機會,，協(xié)調好各方面工作，培養(yǎng)出適合時代需求的創(chuàng)新人才,。

少先隊個人工作總結 小學篇二

一學期來,，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置,，加強少先隊工作,，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動,，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育,、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎教育的陣地建設,，使少先隊工作有了進一步的提高,，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作情況總結如下：

一,、完善各項制度,，切實抓好少先隊的基礎建設。

1,、計劃扎實,、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣,，因此,，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責,，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作,。

2,、規(guī)范教室布置，圖書角,、學習園地,、信息欄等，較好地營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的育人氛圍,。

3,、做好國旗下講話工作。

二,、狠抓常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來,，各班主任,、輔導員充分利用晨會課、班隊課,，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,。

1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度,，由各班代表組成的督察隊實行落實,，每日檢查，每天通報,，督促全校學生的一言一行,，檢查校園的清潔美麗，使校園文明之花常開,。

2,、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,，少先隊積極開展安全教育工作,，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護,，防止學生發(fā)生意外傷害事故,。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育,。

3,、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題,，進行檢查、評比,，效果明顯,。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧,，得到了廣大師生的一致好評,。

三、舉行主題活動,，增強教育實效,。

為提高德育工作效果，本學期,，少先隊通過舉行內容豐富,、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設,。

九月份,，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心,，而且能落實在實處,，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。

十月份,，結合少先隊建隊周年紀念日,，我們開展了系列建隊節(jié)活動，進行少先隊知識學習,，唱隊歌,，黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動,。

十一月份,，我校積極組織愛心捐款活動，堅持對學生的愛心教育,。

十二月份,，少先隊重點開展了四個學會活動，即做人從學會感恩開始,，做事從學會掃地開始,，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開始,。通過本次活動,，學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認真掃地的好習慣，在學習中要養(yǎng)成積極思考的好習慣,，以及要從小鍛煉身體,，認真做操。

四,、開展各種活動,，豐富學生的課余生活。

1,、開展豐富多彩的大課間活動,，保證學生的健康鍛煉。一直以來,，我校結合各年級學生的性格和體力特點,，各班開展了不同的活動項目。如,，低年級學生有老鷹捉小雞,、跳繩，中年級學生進行踢毽子,、跳長繩,，高年級學生進行籃球、長跑等,，大大促進了學生的健康鍛煉,。

2,、開展興趣小組活動,，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是美術興趣小組組員的學習與交流時間,，隊員在老師的指導下,，認真進行練習。

五,、加強隊伍建設,，樹立輔導員明確的崗位意識。

眾所周知,，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用,。在實踐中，我們也體會到,，沒有一支過硬的輔導員隊伍,，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此,，本學期,，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網(wǎng)絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識,，極做好少先隊的工作,。

六,、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

德育工作離不社會,、家庭的配合,，為此學校積極構建社區(qū)、家庭,、學校德育工作網(wǎng)絡,，做到相互支持，共同促進,。此外,，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況,。

總之,，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,，做了一些工作,，取得了一定成績。然而,，掩卷深思,，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進,。因此,，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新,，不斷提升,。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢,，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力,。記得克魯普斯卡婭說過：要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)。我會不斷學習,，提高自己的知識,、能力、水平,，提高少先隊工作成績,，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善,。最后,，愿我校的少先隊工作更加精彩！

少先隊個人工作總結 小學篇三

本學期我校少先隊大隊部在區(qū)少工委的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下,，以形式多樣的活動,，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓,、自立、創(chuàng)新的作用,，使我校少先隊工作穩(wěn)步向前推進,，取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)將本學年的工作總結如下：

一,、加強少先隊輔導員隊伍建設,。

開學初召開了輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式,，鼓勵輔導員學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志,，并在未來網(wǎng)上開展學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀,，以規(guī)范少先隊員的禮儀,，提高中隊輔導員的整體素質。

二,、繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作

1,、本學期大隊部繼續(xù)進行每天的“三評、兩操”常規(guī)檢查,。每周對檢查結果進行評比,，對做得好的班級發(fā)給“文明班級”流動紅旗予以獎勵，并保留好原始數(shù)據(jù)及資料,，建立檔案,，作為期末評選文明班級的依據(jù)之一。

2,、做好新隊員入隊工作。學期初,，學校大隊部對這項工作做了認真布置,，要求每個準備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組織高年級的老隊員們對全體新隊員進行隊前教育,，學習新隊章,、認識紅領巾、認識隊旗,、學習敬隊禮等,，使每個新隊員明白加入少先隊的意義和光榮。

3、規(guī)范學校升旗儀式,。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻,。為使我校升旗儀式嚴肅，規(guī)范,，教育意義深刻,，每個班級精心挑選了四名學生成立國旗方隊，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練,，確保升旗儀式的嚴肅性,。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機,。因此,，我校國旗下講話嚴把質量關，以愛國主義為主線,，每周都有教育主題,，有針對性地對學生們進行愛國主義教育。

4,、加強少先隊陣地建設,。辦好學校紅領巾廣播站，由隊員們自己投稿,、采編,，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活,，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍,。

三、搞好班級文化建設,，積極開展形式多樣的活動

1,、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動,。開好班會,，班級是廣大少先隊員學習、成長,、成才的主要活動場所,，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑,。一學期來,，各班輔導員都能認真開展好班會活動，如“班級文化建設評比活動”,、“最美孝心少年”,、“日行一善,、日行一孝”“文明禮儀知識”“三愛三節(jié)”、“12,、4法制宣傳活動”,、“社會主義核心價值觀”為主題的班隊會，做到有針對性,、教育性,、實效性。

2,、美化班級環(huán)境,。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知*，讓班級的每一面墻壁都活起來,，都成為學生展示自己的一面鏡子,，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置,，及時出好板報,。一個學期下來，我校的班級文化建設取得了很大的進步,。

四,、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活

1,、開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德

（1）高揚愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效

本學期,，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地,，以“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”,、“紀念建國65周年”,、“紀念建隊65周年”、“慶元旦”等重大節(jié)日為契機,，開展了“古詩接龍手操比賽”,、慶祝少先隊建隊65周年“牢記核心價值觀，爭做最美少年”主題活動“校園安全演練”,、“學習貫徹李源潮同志在與少先隊工作者和少先隊員代表座談時重要講話精神活動”,、宣講“核心價值觀記心中”活動、“紅領巾大講堂”活動以及“美術節(jié)”等生動活潑的愛國主義,、集體主義教育活動，要求廣大少先隊員“在學校中做個好學生,，在家庭里做個好孩子,，在社會上做個好少年”,，在隊員們的心靈里培養(yǎng)愛祖國，愛人民,，愛勞動,，愛科學，愛護公共財物的良好品質,。

（2）切實加強了少先隊的安全宣傳教育,、法制教育、防艾禁毒教育

本學期,，大隊部結合學校德育工作,，組織開展了“法制宣傳月”活動，以學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,、《中華人民共和國未成年人保*》為主要內容,，利用紅領巾廣播和集體晨會等，組織隊員學習《未成年人犯罪的特征,、心理特點以及預防》的法制宣傳內容,，要求學生從身邊小事、從現(xiàn)在做起,，學法,、知法、做遵紀守法的好少年,。開展了內容豐富,、形式多樣的交通安全教育、冬季安全,、法制活動,、心理健康知識講座，有效地提高了師生的交通安全意識和防護能力,，取得了較好的教育效果,。

2、扎實開展各種興趣小組,，提高學生綜合素質

本學期,，我校少先隊工作結合學校教研教學工作，開展校級相關學科的興趣小組活動,，如,、美術、音樂,、舞蹈,、體育、乒乓球,、燈謎,、作文等興趣小組,，給學生一個自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學生的特長,，全面提高學生的綜合素質,。

五、取得的一點成績

這一學期里,，在上級領導和校領導的支持下,，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果,。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲,，有精彩的瞬間，有動人的場面,，更有美麗的回憶,。然而，掩卷深思,，還存在著很多問題與不足,，需要改正和改進。因此,，在今后的工作中,，我們將總結經(jīng)驗，找出不足,，再接再勵,，開拓創(chuàng)新，把我校少先隊工作搞得更好,、更有色,、更完善。

少先隊個人工作總結 小學篇四

一,、狠抓常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重,。大隊部主要通過以下途徑進行:

1,、紅領巾監(jiān)督崗:由學校"紅領巾監(jiān)督崗"實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，以每日檢查與定期抽查相結合,，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍,，同時也起到一定的模范帶頭作用,。

2、國旗下講話:本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行,。老師們都能積極準備,，激情演講,，達到了教育的良好效果,。

3,、主題板報和櫥窗評比:每月一主題，月頭布置,，月尾檢查,、評比，效果明顯,。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎,，構思奇妙，布局精巧,，得到了廣大師生的一致好評,。

二、開展豐富活動,，提高學生優(yōu)秀的綜合素質

本學期,，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂,。

1,、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣

本次活動歷時較長,，從學期初開始,，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視,，學生也緊密配合,，全校學生都融入了牢記"守則"和"規(guī)范"的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心,，而且能落實在實處,，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。

2,、愛心捐款活動,，堅持學生愛心教育

5月，學校結合"全國助殘日"活動要求,，下發(fā)了助殘倡議書,，開展了"少吃一份零食，奉獻一片愛心"的捐款活動,。在本次活動中,，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊,，拿出自己的零花錢,，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中,。

3、校園藝術節(jié),，增強學生愛國情感

六月是孩子們自己的節(jié)日,，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以"童心向黨"為活動宗旨,，積極開展第九屆校園藝術節(jié),。本屆藝術節(jié)分為兩個板塊，"兒童粉筆畫比賽"給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺,，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷,，形成了校園里一道亮麗的風景線。"集體表演唱"活動更凸現(xiàn)了教師和學生的創(chuàng)新思維,，文藝節(jié)目精彩紛呈,。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國，祖國,，我們愛你》,，忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產(chǎn)兒童團歌》,。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個人的心中,。

三、加強隊伍建設,，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知,，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中,，我們也體會到,，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力,。因此,，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓,，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識,，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員,，積極做好少先隊的工作,。培訓內容豐富多彩，有教育家魏書生的民主教育的講座,，也有全國班主任任小艾的激情演講,，還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四,、堅持家校共建,，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校,、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系,，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識,。為此,，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓,。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合,，成功開展了五次家長會,，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎,。我們堅信,，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育,，使其與學校教育相輔相成,，相互促進，形成合力,，更好地促進學生健康發(fā)展,。

總之，一個學期以來,，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,，做了一些工作，取得了一定成績,。然而,，掩卷深思，還存在著很多問題與不足,。所以,，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新,。期待明年的工作更精彩!

少先隊個人工作總結 小學篇五

一,、堅持德育為先，培養(yǎng)隊員品德

本學期,，我校少先隊堅持以德育為先,，把德育全面貫穿于少先隊各項活動過程中，充分發(fā)揮陣地宣傳和教育作用，弘揚德育的主旋律,。

利用周一升旗儀式和每月少先隊例會,，對學生進行生動的愛國教育和中華傳統(tǒng)美德教育。結合每周的常規(guī)教育宣傳重點,，科學安排國旗下講話內容,，多渠道、多層面,、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義,、集體主義教育。

各中隊結合實際情況,，制訂班隊工作計劃,，定期開展多種形式的主題班隊會活動。以活動為載體,，進行思想道德素質教育,、安全教育、文明禮儀教育等各類常識教育,，培養(yǎng)隊員的綜合素養(yǎng),。

二、加強少先隊組織建設和陣地建設

(一)組織建設

1.加強少先隊組織建設,。學校高度重視少先隊工作,，將少先隊工作列入學校三年發(fā)展規(guī)劃。本學期少先隊大隊部繼續(xù)加強隊伍建設和組織管理,。通過大隊委競選活動,，選拔思想進步、有能力,、有責任心,、樂于奉獻的隊員參加少先隊大隊部管理。本學期還發(fā)展了一批新隊員,，并于“建隊日”當天開展了新隊員入隊儀式和老隊員重溫誓詞活動,。少先隊工作以制度建設為抓手，充分發(fā)揚民主與集中的原則,，科學分工,、精誠團結，工作氛圍濃厚,。每月定期召開中隊輔導員,、隊干部會議及輔導員校本培訓,，加強隊伍管理和具體工作實施,，為少先隊工作保駕護航。

2.大隊委分工明確,。除重大活動外，每月至少召開2次各種形式的例會,，如少代會,、中隊會議等。定期組織對隊干進行培訓,，對輔導員工作定期檢查,。重在落實，講求實效,，同時做好記錄并公布校園網(wǎng)站,，

3.為提高輔導員綜合素質，大隊部利用學校網(wǎng)站,，開辟了“隊旗飄飄”欄目,，根據(jù)工作和活動需要，及時發(fā)布少先隊工作文件和學習資料,，幫助輔導員提高理論修養(yǎng),、業(yè)務水平。根據(jù)學校工作計劃,，各中隊都能開展中隊會觀摩活動，參加活動的輔導員人次多,，全體輔導員素質有了明顯的進步,。

(二)陣地建設

學校建有少先隊活動室、廣播室,、陳列室,、圖書室;有升降國旗制度，堅持每周國旗下講話,，學校行管人員輪流主講,，做到每日升降國旗。

視：為向師生和社會展示少先隊工作和發(fā)揮陣地宣傳作用,，開學初精心規(guī)劃了學校櫥窗的八個版塊和教學樓三層墻報,，以宣傳教育為導向，展示少先隊工作和學生優(yōu)秀書畫,、作文,、手抄報等。

聽：紅領巾廣播站堅持每周定時播音,，設置了6個欄目：校園直通車,、校園七彩樹、小小保護傘,、知識百寶箱,、歡樂恰恰恰、音樂時空，以及英語專題欄目,。廣播內容健康,、向上，堅持學生原創(chuàng)投稿為原則,，充分發(fā)揮廣播導向作用,。兩班播音員采取輪流播音中文和英文稿，各中隊小記者每周三定時交稿,，同時鼓勵全體學生參與,，充分調動了學生的積極性，提高了參與面,。每期的廣播學生關注度高,，效果明顯，涌現(xiàn)出一批小作家,。所有廣播材料做到及時上傳網(wǎng)站,、打印裝訂并存檔。

做：開展兩報評比,。少先隊大隊部結合當月重大活動,、節(jié)日下發(fā)主題黑板報評比通知，由輔導員指導學生自己動手出版,。同時結合重要時事,、節(jié)日等時代感、節(jié)日氣氛濃的主題,，開展手抄報評比,，切實鞏固了各中隊的陣地建設。既普及了常識,，加強了陣地宣傳,，又能讓學生在組織、策劃過程中鍛煉自己的動手能力和接受實踐教育,。

網(wǎng)絡陣地：繼續(xù)加強網(wǎng)上陣地建設,，充實完善“隊旗飄飄”陣地資源。堅持學校工作,、常規(guī)教育網(wǎng)絡化;少先隊各類活動材料,、會議記錄、考核評比,、紅領巾廣播稿等信息都能做到及時上傳到相應欄目,。做到資源、信息公開化,，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)自由,、共享的價值,，加強網(wǎng)絡新陣地建設。

三,、抓好常規(guī)管理,，落實養(yǎng)成教育

“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會”仍是少先隊本學期對全體隊員的要求,，大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用集體晨會,、班隊會等組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。讓隊員與《守則》,、《規(guī)范》找差距,，學習身邊講文明、守紀律的優(yōu)秀隊員,。學校對學生的日常行為,、廣播操紀律、班級衛(wèi)生,、清潔區(qū)檢查等常規(guī)化,，每天的晨午檢正常開展，并將檢查情況公布在學校網(wǎng)站的“一日常規(guī)”欄目,，同時通過紅領巾廣播站向全體隊員通報,。開學以來，隊員們的文明守紀,、講究衛(wèi)生等行為進步明顯,，大部分隊員都能自覺地將文明的行為習慣帶到家里，帶到社會,，深受家長的好評。

結合市局團工委,、基教科和后管科有關文件精神,，少先隊大隊部開展了系列教育活動?；顒又?，全體隊員無論在學習、生活,、思想品德方面都有了喜人的進步,。

本學期開啟動了“文明班級”流動紅旗評比活動，每月一評,。評比范圍包括：常規(guī)與衛(wèi)生,、黑板報、廣播稿,、手抄報以及其他活動評比,。同時,，大隊部在班級管理上深抓嚴抓，嚴格按照《班主任考核細則》對班級進行管理,，通過量化打分等形式,，讓班主任找差距，抓特色,，形成“比學趕超”的良好氛圍,，使學校的校容校貌得到了很大的改進。

少先隊個人工作總結 小學篇六

一,、總體要求

把社會主義核心價值體系融入中小學各門課程,、社會實踐、校園文化,、班主任工作以及學校日常管理等各個環(huán)節(jié),。以馬克思主義為指導，開展中國特色社會主義共同理想教育,，引導中小學生樹立遠大志向;弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,，培育中小學生的愛國情感和創(chuàng)新意識;引導樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)中小學生正確的是非觀念,、良好的品德和行為習慣,。

二、發(fā)展目標

將社會主義核心價值體系融入學校德育工作全過程,，充分彰顯學生主體地位,，致力于提升公民素質，培育創(chuàng)新能力,，努力打造人本德育;科學引導學校開展課程精品化,、項目品牌化、活動系列化的實踐研究,，努力打造靈動德育;積極營造有利于師生可持續(xù)發(fā)展的良好德育氛圍,，努力打造生態(tài)德育;更好地提升各類學校德育工作在促進學生成長、隊伍建設,、學校發(fā)展,、社會文明等方面的貢獻度。

三,、行動原則

(一)德育為首,。堅持把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿教育教學各環(huán)節(jié),，納入學校教育全過程,，并作為區(qū)域、學校教育工作考核的重要內容,。

(二)以生為本,。堅持學生立場,，服務學生成長需求，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點,，尊重學生的主體地位和主動精神,。堅持循序漸進，加強分類指導,，注重實踐體驗,，促進道德感悟與內化。

(三)全員育人,。充分發(fā)揮學校黨,、工、團,、隊組織力量,，引導全體教職工自覺全員育人、全程育人,、全面育人,，整合與開發(fā)各類教育資源，學校,、家庭和社會形成教育合力,。

(四)改革創(chuàng)新。充分體現(xiàn)時代發(fā)展對德育工作和學生培養(yǎng)的根本要求,，優(yōu)化德育模式,，豐富德育內容，拓展德育途徑,，努力構建與時俱進,、開放有效的德育工作新機制，不斷增強德育工作的吸引力和感染力,。

四,、主要工作：

㈠圍繞爭當“四個好少年”活動，全面加強少年兒童思想道德教育,。

1、全面進行爭當“四個好少年”活動的宣傳與實踐活動,。通過少年兒童喜聞樂見的方式,，如班隊活動、板報評選,、紅領巾廣播站,、國旗下講話等方式，宣傳“四個好少年”具體內涵,，使其了解黨,、團,、隊之間的特殊關系，逐步認識和理解爭當“四個好少年”和自身成長的密切關系,，從而讓每一位孩子積極參與到實踐活動中,。

2、繼續(xù)深化開展“祖國發(fā)展我成長”實踐教育活動,。引導少年兒童以各種有效方式深入了解家鄉(xiāng)變化,，關注家鄉(xiāng)建設，進一步增進少年兒童愛黨,、愛國,、愛家鄉(xiāng)的感情，以實際行動爭當“四個好少年”,。

3,、幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務,，了解少先隊組織的基本性質和使命,，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活,，引導少先隊員以是少先隊員而自豪,，愿意為少先隊添光彩。

㈡常規(guī)工作扎實有效,，不斷推進隊員的行為習慣的養(yǎng)成教育,。

1、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,，讓學生熟知主要條款內容,，并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學生形成講文明,、懂禮貌,、守紀律的良好行為習慣。重溫《小學生禮儀常規(guī)》,，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活,、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校,，在社會，在家里的文明禮儀行為,。

2,、廣泛開展“五講四美三熱愛”活動。為幫助少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣,，在全校少年兒童中廣泛開展“五講四美三熱愛”好習慣養(yǎng)成教育活動,，引導廣大少年兒童在家庭生活,、學校生活、社會生活中和大自然的實踐中爭當“四個好少年”,，在親身實踐中把做人做事的基本道理內化為健康的道德品格,，外化為良好的行為習慣。

3,、繼續(xù)抓好升旗儀式活動和各項評比工作,。建立健全評比制度，評比結果每天一公布,，每周一小結,。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，克服空洞說教,，增強德育實效性,，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

㈢體驗教育,，有效推進少先隊活動

1,、深化開展少先隊員手拉手活動。繼續(xù)開展不同形式的紅領巾手拉手互助活動,，讓不同環(huán)境,、不同狀況的少年兒童架起溝通的橋梁，建立起感情融合的紐帶,，引導少年兒童走出自我,，關心他人，走出家庭,，面向社會,，培養(yǎng)少年兒童有愛心，愛國愛集體愛社會主義,。繼續(xù)開展好城鎮(zhèn)少年兒童與進城務工人員子女,、農(nóng)村留守少年兒童“手拉手”活動，擴大“手拉手”活動的覆蓋面和參與面,。

2,、開展“低碳節(jié)能、綠色校園”宣傳教育活動,。組織和引導少年兒童從身邊做起,，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。同時將低碳環(huán)保納入爭章活動,，創(chuàng)設特色獎章,，促使節(jié)能從兒童抓起,，緊跟時代旋律，不斷追求,，不斷超越,。

㈣加強少先隊自身建設，創(chuàng)建一支優(yōu)秀的隊干部隊伍和輔導員隊伍

1,、加強少先隊組織建設,。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員,、大隊委員,、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡，明確分工和職責,。每月定期開展輔導員,、大隊委員例會，加強對小干部的培養(yǎng),。及時改進和反饋工作,，加強少先隊理論的研究，以促進少先隊科研水平的整體提高,。

2,、加強少先隊陣地建設。充分利用宣傳欄,，推廣各種安全教育,、低碳節(jié)能教育宣傳。完善少先隊室布置,，通過紅領巾廣播站,，發(fā)揮好少先隊禮儀、班隊活動,、隊日活動等經(jīng)常性的少先隊教育活動,，讓少年兒童充分感受少先隊組織的影響，增強少先隊員的組織歸屬感和榮譽感,。

3,、加強輔導員隊伍建設。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者,、實踐體驗的組織者,、健康成長的服務者、合法權益的維護者,、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育,，全面提高他們的思想政治素質和業(yè)務素質，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用。

五,、各月份工作安排：

九月份：

1,、健全少先隊組織機構，制定少先隊工作計劃

2,、開展安全教育宣傳活動

3,、慶祝第27個教師節(jié)活動

4、開展中秋系列活動

5,、班級環(huán)境布置

6,、陸續(xù)開展學校各項評比活動

十月份：

1、以“歡度國慶”為主題,，進行板報評比活動

2,、開展建隊日活動，組織新同學入隊儀式

3,、開展“我把祖國比母親”中隊主題活動

4,、“四個好少年”宣傳學習活動

十一月份：

1、“低碳節(jié)能,，綠色校園”為主題,，進行板報評比活動

2、少先隊課題活動及輔導員培訓.

3,、開展“五講四美三熱愛”活動,，進行手抄報評比

十二月份：

1、開展交通安全,、法制知識講座,。

2、開展一次消防演習活動,。

3,、櫥窗、黑板報做好專題宣傳,。

4,、組織參加20xx年區(qū)少先隊年會論文評比

一月份：

1、元旦主題板報評比

2,、做好資料收集工作和各項工作總結

3,、制定寒假活動計劃，部署暑假生活

少先隊個人工作總結 小學篇七

本學期,，我校少先隊工作在團縣委,、教育局、學校德育處的正確引領和各中隊輔導員的配合下,，認真開展各項活動,，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能,，現(xiàn)將工作總結

一、堅持德育為首,，培養(yǎng)隊員品德,。

本學期，少先隊部仍堅持以德育為先,，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用,，弘揚德育的主旋律,。每周一正常舉行升旗儀式，進行國旗下的講話,。圍繞新教育課題《每月一事》,，規(guī)范學生的日常行為習慣。結合每月的教育重點,，安排中隊主題隊會,，整個過程通過道理的剖析，故事的講解,，方法的演示等多渠道,、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育,。

二,、發(fā)揮教育合力，抓好學生常規(guī),。

習慣決定性格,，性格決定命運，品質成就未來,。開學初,，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案,，大隊部制訂了班級管理制度,，各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等,。大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。少先隊大隊部安排了紅領巾值日執(zhí)勤，紅領巾監(jiān)督崗的同學每日進行檢查,，并作好記錄,，而且每周進行考核評比，評出獲得流動紅旗的班級,。同時加強紅領巾值日執(zhí)勤力度,，使得違紀違規(guī)的學生極少,，把養(yǎng)成教育落到實處。

三,、積極開展活動,，增強育人效果。

(一)班隊教育活動

各中隊能否開展好班隊活動,，是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實,，每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進行檢查,，確保活動開展達到常規(guī)化,。結合班級文化建設,，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動有主題,，有內容，有評價,。

(二)主題教育活動開展建隊節(jié)60周年慶祝教育活動。讓新隊員了解少先隊組織,，讓同學們了解少先隊的有關知識及禮儀,，知道11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊60周年教育活動,。同時還發(fā)展92名品學兼優(yōu)的新少先隊員,。

2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課,，讓學生了解一些青春期知識,，知道了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生,，如何保護自己不受傷害,。

3、利用大課間活動時間,，由校長、安全員,、大隊輔導員主持,，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功,，從而使師生了解在遇到緊急情況時如何進行疏散，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地,。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”,，這樣的活動增強了學生的安全意識，提高了安全防范能力,。

4,、利用國旗下講話時間，對全校師生進行甲型h1n1流感知識的宣傳,，要求各班每天進行晨檢并及時上報班上情況,，認真防范甲型h1n1流感并對學生的個人衛(wèi)生提出要求，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

5、開展了法制手抄報評比活動,，設立法制教育專欄等,，讓學生了解了的法律知識。

6,、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動,，還建立了紅領巾氣象站，并對小氣象員進行了培訓,。讓隊員從小學科學,，愛科學，用科學,，培養(yǎng)了隊員的實踐能力和創(chuàng)新能力,。

7、組織優(yōu)秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻花,。同時也是對學生進行參軍光榮的教育,。

8、以節(jié)假日為契機,，開展各種系列主題教育活動,。利用教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,，全面提升學生的綜合素質,。

少先隊個人工作總結 小學篇八

火紅的隊旗迎風招展，艷麗的紅領巾驕傲飄揚,，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下,，隊旗旁,，校園中，課堂上,。又一個學期臨近尾聲,，回顧我校少先隊工作走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨,、愛祖國,、愛社會主義教育為重點，使每一名隊員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己,，獲得德,、智、體的全面發(fā)展,。

一,、確立少先隊工作思想，完善少先隊組織,。

1,、我校的少先隊工作堅持面向世界，面向未來,，讓隊員們以“五自”為要求,，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》，在學生中發(fā)揮帶頭模范作用,。少先隊組織通過引導和教育,，把隊員培養(yǎng)成家中的好孩子，學校的好學生,，二十一世紀的好少年,。

2、通過競爭選拔少先隊干部,，讓隊員了解自己的自主權,，樹立自主意識，讓每個隊員都暢所欲言,，充分發(fā)表自己的意見,，上任的少先隊干部必須接受全體隊員的考察，主動為隊員服務,，帶動全體學生一起進步發(fā)展,。

3、10月13日是中國少年先鋒隊的建隊日,，每年此時我校都會積極吸收新少先隊員入隊,。

二、組織活動,，進行愛國主義教育,，鍛煉技能,，做到“潤物細無聲”。

1,、通過校園生活的實踐,，引導少先隊員自覺培養(yǎng)“自學、自理,、自強,、自律”的自主意識和實踐能力。

①我校少先隊工作注意利用黑板報,、班級的展板,、宣傳櫥窗等，講述先進隊員的典型事跡,；組織少先隊員開展“我是文明小使者”的活動,，讓他們在互相競爭中增強自律及自學能力。

②我校少先隊的每個隊干部認真落實崗位目標責任制,，充分利用晨會,，班會，思想品德課,，國旗下講話等發(fā)揮隊員應有的作用，負責好對全校學生的紀律衛(wèi)生評比,。

③給每個隊員一次機會,，讓他們以中隊為單位自主組織一次主題隊會。從而讓隊員學會調動大家的積極性,，在成功的體驗中展望新世紀的藍圖,，激發(fā)隊員的“我能行”的自主意識。

④讓少先隊員能積極主動幫助需要幫助的人,。如分成小組幫一年級的小弟弟,，小妹妹怎樣值日，教他們出板報,，布置班級,，從而小以人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己，體會在二十一世紀做一名好的接班人必備的知識,，能力,，素質。

⑤認真組織全體少先隊員觀看《大手牽小手》,、《爸爸的愛》等德育方面的影片,，讓隊員們從中受到啟發(fā)，懂得要互相幫助,，尊重孝敬父母,。

2,、開展社會化的少先隊教育活動，開拓學生的視野,，鍛煉技能,。

為了培養(yǎng)少先隊員的自主意識，我校組織少先隊員參與社會實踐,，感受到社會的方方面面,，從而在開拓學生視野的同時培養(yǎng)學生的自主意識。

①因為學生大多數(shù)都是進城務工子女,，所以行為習慣有較大差異,，不少學生行為習慣較差，為了讓學生從心里產(chǎn)生愛校如家的意識,，在開學初少先隊結合德育處開展了“我是學校小主人”系列活動,，從“節(jié)約、文明,、守紀,、保護環(huán)境”這四個小主題規(guī)范學生的言行舉止。

②在9月10日全國第二十四個教師節(jié)到來之際,，學校開展師生聯(lián)歡活動,，通過少先隊員代表的獻詞，讓每位學生共同體會了師恩的可貴,，當師生的在操場上一起歡快的跳舞時,，使當天的活動達到了高潮，每個學生用自己最真摯的愛感謝了自己的老師,，使我校的每一位教師都快快樂樂地度過了一個十分有意義的教師節(jié),。

③組織學生爭當“文明小使者”，讓他們在校園里制止那些有不文明現(xiàn)象的同學,，從而讓學生們樹立起做一個講文明的好少先隊員的意識,，感受二十一世紀社會需要我的文明，我能做好一切事的自豪感,。

④在農(nóng)歷的九月初九,，是我國一年一度的重陽節(jié)，我們組織一些少先隊員到同樂寨村委會為村里的老年人表演節(jié)目,，與在坐的爺爺,、奶奶擁抱，并用熱毛巾為爺爺,、奶奶們擦一擦手等方式,，讓每位少先隊員從小就樹立起尊敬老人的意識。

⑤我學制定了《小學生文明交通規(guī)范》，成立了“文明交通監(jiān)督崗”,。

一是加大對學生路隊的檢查評比力度,。

二是加大對學生交通行為的監(jiān)督力度，讓學校的每位同學都能將交通規(guī)則牢記于心,。

一個學校要形成的育人環(huán)境,，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力,。作為少先隊的組織者和建設者,，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上,、團結友愛,、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體,，讓每一名隊員逐步成長為有用的人才,！

少先隊個人工作總結 小學篇九

一、做好少先隊常規(guī)工作,，開展思想道德教育：

1,、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊,、行禮做起,，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，使學生受到了一次又一次的思想教育。

2,、良好的行為道德，在體驗中形成,。水滴石穿,，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累,，逐步養(yǎng)成,，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接,、具體,。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善,、美,，在點滴小事中，培養(yǎng)良好的品德,，激發(fā)良好的情感,，是體驗教育的功能所在,，特別是我校的現(xiàn)狀——班里的少先隊員都來自全縣各所學校，行為習慣也各不相同,，所以在開學初的日子里,，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規(guī)范的訓練，做到每月一主題,，每周一重點,，每天一要求，把規(guī)范教育抓實,、抓好,，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力,、學生的行為習慣得到了極大的改善,。

3、良好的行為習慣的堅持,，必要的查評激勵機制不可少,。為此，本學期我校一開學就組建了36名少先隊大隊干部,，以文明情況,、紀律情況、衛(wèi)生情況,、兩操情況等作為評分準則,，督促全校學生養(yǎng)成良好的品質。紅領巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗,，認真值崗,，每天一小結，每周一公布,，每月一評比,，評出各類示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中,。少先隊總部能夠每2周召集紅領巾值日崗成員開一次會,，及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實效,。此外,，值周教師與監(jiān)督崗組長一起每周對全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進行1-2次的系統(tǒng)檢查,，檢查結果及時公布,，暴露不足，宣揚典型。

二,、以重大活動為契機,，開展各項體驗活動。

1,、堅持“主題隊會觀摩”制度,。主題隊會是展示學生活力成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺,。為了更好地規(guī)范主題隊會儀程,、組織中隊輔導員學習了“中隊隊會儀式”。迎著家鄉(xiāng)開放日的順利進行,，我校每個中隊都開展了主題隊會觀摩活動,，能做到各個中隊的活動都有個自的特色，有展示學生各項才能,，有環(huán)保主題,，有愛國主義主題等等。

2,、10月13日是建隊日,，也是我校全體少先隊員難忘的一日，我校216名一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領巾,，此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴,。在隆重的隊活動中，老隊員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊員“勤學,、樂學,、善學”的心聲，給所有少先隊員留下了深刻的印象,，更展現(xiàn)了我校積極進取,，蓬勃向上的學風。

3,、我校有400余名住校生,，為了豐富學生生活，增添節(jié)日氣氛,，少先隊總部在中秋節(jié)晚組織住校生開展了中秋賞月活動,?；顒臃秩髩K,，首先在教室觀看動畫片《海底總動員》。然后,，讓少先隊員吃月餅,，聊聊自己的心里話，最后組織少先隊員到學校廣場觀看放煙花，給中秋不能在家的少先隊員帶來了溫馨,，讓少先隊有在校勝似在家的感覺,。

三、抓特色,，提高學生實踐才能,。

1、選舉,、管理,、培養(yǎng)少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內容，隊干部是少先隊集體的核心力量,，建設好隊干部隊伍,，對加強隊集體建設，活躍隊生活有著重要意義,。我校學生來自全縣各所學校,，學生與學生之間不了解，因此,，在各中隊全面推開了學生班隊干部競選制,，輪換制。廣泛設置了隊干部服務崗位,，最大限度地為隊員創(chuàng)造參與實踐機會,，提供了鍛煉成長的舞臺。

2,、抓住我校有住校生的特點組建了各類小社團,，以及開展了“手拉手”活動。傍晚時分,，可以看到我校廣場上極其熱鬧,，住校生們根據(jù)自己的愛好自由選擇，組建了各類小社團,，有古箏,、書畫、鋼琴等等,。除此之外還有許多住校生們在那兒盡情地活動,，有的打籃球、有的打羽毛球,、有的跳繩,、踢毽子等等。很顯然地可以看出在廣場上活動的隊員都是以大帶小,，充分體現(xiàn)了“大手牽小手”,。這樣的活動不僅豐富了住校生的業(yè)余生活,，更重要的是培養(yǎng)了學生興趣愛好。促進了綜合素質的提高,。

四,、其它工作：

1、抓好大隊輔導員隊伍建設,，我校設立了低,、中、高三個段的大隊輔導員,，少先隊總部能及時召集大隊輔導員分析,、總結工作，為學校及班級建設提出新的建議,。能積極響應市,、縣的少先隊培訓工作，提高輔導員的綜合素質,。我校輔導員參加縣少先隊中隊活動說課獲得一等獎,。

2、加強少先隊陣地建設,，組織布置美化教室,，規(guī)范少先隊板報，做到每月一期,。

3,、在新校落成慶典活動中，組織培訓了鮮花隊,、剪彩隊,、積極配合學校做好新校落成典禮的一系列活動準備。

4,、響應團縣委組織開展了“捐一本書,，獻一份愛心“活動。

5,、在“慶元旦”聯(lián)歡活動中,，組織培訓了節(jié)目主持人，他們在臺上一展風采,，顯示了安吉外國語學校學生的良好素質,。

五、努力方向：

1,、加強理論研究工作,，根據(jù)學校特色開展課題研究。

2,、加強現(xiàn)代教育技術和少先隊工作整合的研究,。

3、根據(jù)學校特色,，開展一系列有助于學生身心發(fā)展的活動,。

少先隊個人工作總結 小學篇十

本學期，是我第一次接觸校少先隊的工作,，在學校黨支委和行政的指導幫助下,、全體老師和少先隊員的共同努力下，圓滿完成任務,。為總結經(jīng)驗,，發(fā)揚成績，更好地開展今后的工作,，現(xiàn)將本學期的少先隊工作總結如下：

一,、加強少先隊基礎和組織建設,做好少先隊常規(guī)工作，引導少年兒童養(yǎng)成良好的個人行為習慣,。

1,、計劃扎實、工作規(guī)范,。

大隊部工作千頭萬緒,，日常事務極其繁瑣，因此,，開學時,，大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃,，明確輔導員職責,，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,，各項分工責任到人,，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2.精心安排每周一的“升旗儀式”及“國旗下的講話”活動,。

升旗儀式是對學生進行愛國主義,、集體主義最直接、最生動的教育形式,。由于六年級即將畢業(yè),，在升旗儀式中,調整改進了以下幾項: 1)新訓練出一支‘女子升旗隊’，每周由四年級的升旗隊和‘女子升旗隊’輪流升旗和護旗,。2)升旗儀式的主持人由六年級的大隊委李翌瑤轉換為四年級的何雨涵,，唱國歌也由何雨涵同學做指揮。3)國旗下講話由大隊委員主講,該班輔導員老師指導組稿,。4)校行政講話,，使學生更確切地明白上周的不足和優(yōu)勢以及本周的任務和需要注意的地方,，達到教育目的。

3. 認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作,。

少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序,、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末,，經(jīng)常強調一日常規(guī)遵守情況,。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實,。如此下來，校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,追逐打鬧的情形也少了,。

二,、以大中隊主題活動為載體，開展了豐富多彩少先隊活動,。

1. 紅領巾廣播站工作人員培訓及制定制度,。

在本學期的三月份，使學校的紅領巾廣播站正式開播,。培養(yǎng)出何啟堯,、李翌瑤、何雨涵,、何葉雯四名優(yōu)秀的播音員,。堅持每周一至周四播音并存檔，播音設置美文欣賞環(huán)節(jié),，讓所有喜歡寫作的同學都踴躍的加入我們的隊伍中,，在老師的指導

下，為大家獻上了許多優(yōu)美的文章,。紅領巾廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,，創(chuàng)設濃厚的學習氛圍。

2. 深化紅領巾監(jiān)督崗的作用,。

初期,，認真了解紅領巾監(jiān)督崗工作情況，召開大隊委會議,，強調紅領巾監(jiān)督崗的作用,，細化監(jiān)督崗責任，對學生在紅領巾佩戴,、日常行為規(guī)范方面和衛(wèi)生習慣作了嚴格的檢查監(jiān)督,，同時大隊部不定時的檢查工作，根據(jù)實際情況多次召開會議強調安排,，使學生本學期的常規(guī),、紀律,、和行為習慣都有很大的轉變。

3.四月,，在校領導的指導下,，少先隊大隊部組織策劃了慰問敬老院老人活動，為敬老院的爺爺奶奶們打掃衛(wèi)生,，還送去了歌聲和舞蹈，使敬老院處處充滿歡聲笑語,。

4.四月底,，主持開展“情系災區(qū)，共援雅安捐款活動”,。通過這次活動廣大的少先隊員經(jīng)歷了一次心靈的洗滌,，表現(xiàn)了心連心，大災之后有大愛的愛心品質,。我校少先隊大隊部還協(xié)助行政組織全校800多名師生進行了緊急逃生演練,，回顧歷史，痛定思痛,，預防災害,，有安全防范意識。

5.在江主任的指導下,，于兒童節(jié)前訓練出一支鼓號隊,，豐富了孩子們的課余生活。

6.在校領導的指導幫助下,，主持策劃六一兒童節(jié)游園活動,。按照學校要求，大隊部結合本校的實際,，認真制定活動方案,，將每件工作落實到班級、人頭,，使各項工作都有具體老師負責,，形成人人參少先隊工作的局面。

三,、完善各類少先隊工作資料,。

在學期初何老師制定了少先隊工作計劃，我們嚴格按計劃實施活動,，搞好每次大型活動,，并做好工作總結。

四,、充實完善和加強少先隊基礎建設

1.“六一”舉行新少先隊員入隊儀式,，吸收了近200名新少先隊員,，表揚了30多名優(yōu)秀少先隊員及隊干。

2.建立健全中隊建設,，加強中隊輔導員的培訓,、指導，切實開展好每周一次的班隊活動,，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地,、展示自我的舞臺。 本學期的少先隊工作得以順利開展,，要感謝學校領導的重視和幫助,，以及全體教師們的大力支持。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一學期的老師們說聲“辛苦了”!同時,，也希望在下一學期里,，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議,。在工作中,，取得了一些成績，也暴露出我們少先隊工作中的不足,。作為少先隊輔導員的我,，堅信只要有領導和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善,，全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩!

少先隊個人工作總結 小學篇十一

又是一學年期末,，回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂,，有付出也有收獲?，F(xiàn)將本學期的少先隊工作總結如下：

一、堅持養(yǎng)成教育

堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養(yǎng)成教育為重點,，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》,、《公民道德實施綱要》等教育,，充分利用升旗儀式、重大紀念日,、參觀訪問等活動形式和各級德育基地,、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動,，讓學生在活動中接受教育,，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美,、學會生活”,。

二、明確中隊干部工作職能

本學期一開始,，經(jīng)過認真思考,、分配調整等工作，對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求,。并加強輔導與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動,、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與,，而且積極協(xié)調分工帶領自己的同學參與到活動中來,，培養(yǎng)學生干部組織協(xié)調能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面,，以達到少先隊員共同提高的目的,。

三,、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動

我校以少年兒童為主體,，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會,、家庭,，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質,。我們倡導“在實踐中體驗,，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想,，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動,。

四、加強行為培養(yǎng)

隊員是自己的主人,。發(fā)揮隊員的主人翁精神,，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理,，以期達到自己教育自己的目的,。

回顧過去，展望未來,，成績已成為歷史,，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn),！我會不斷學習,，提高自己的知識、能力、水平,，提高少先隊工作成績,，把我班少先隊工作搞得更好、更有色,、更完善,。

少先隊個人工作總結 小學篇十二

回顧本學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針,，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設,，結合水口辦教育強鎮(zhèn)復評工作和學校工作計劃，在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新,，全面實施素質教育,，著力構建和諧校園，大力營造優(yōu)良學習風氣,。深入開展豐富多彩的主題教育活動,，加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養(yǎng),，注重細節(jié),，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

本學期以加強養(yǎng)成教育及行為習慣培養(yǎng),同時加強基礎教育的陣地建設,以體驗實踐活動為育人途徑,創(chuàng)造氛圍,使學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣,提高文明素養(yǎng),。

一、陣地建設邁新步,，“我的地盤我做主”,。

1、新隊員教育

重視一年級新隊員的教育,。首先,，對新隊員進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使之從行為上符合一名少先隊員的標準;第二是加強少先隊知識的教育,，讓他們了解少先隊,，做到“六知四會一做”,。六知即：知道隊名,、隊旗、標志,、隊禮及意義,、隊的領導和隊的作風;四會即：會戴紅領巾,、會敬隊禮、會唱隊歌,、會呼號;一做即新隊員要為學校

做一件好事;第三,、通過隆重的學雷鋒表彰大會形式來增強新隊員的光榮感和責任感。

2、堅持規(guī)范的升旗儀式,。

從4,、6年級中選拔推薦優(yōu)秀升旗手，開學后進行一周訓練后執(zhí)行升旗任務,，現(xiàn)在共有6名人員,，其中四名護旗手和兩名升旗手。國旗班負責周一早上8：20準時升旗,，每周五和惡劣天氣時要及時降旗,，保管好國旗。

3,、重視學生養(yǎng)成教育,。

堅持從學前就開始抓學生的養(yǎng)成教育。低年級學生要求熟讀背誦《小學生守則》,、《三字經(jīng)》高年級學生要求熟讀《日常行為規(guī)范》,、《一日常規(guī)》、《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,。

二、豐富多彩的隊活動

學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道,，多層面,，全方位對隊員進行思想教育,，并寓教育于活動之中。

1,、感恩教師節(jié)學生情濃送祝福

在第27個教師節(jié),，水口小學的校園聲聲、鮮花祝福陣陣,，少先隊員們排著整齊的隊伍迎接著每一位進校園的老師,。晨會課上，中隊開展了“我愛老師”的主題晨會活動,。隊員們紛紛向老師送去了節(jié)日的祝福,。

2、加強疏散演習,，確保師生平安

為了增強少先隊員的安全意識,，提高學校對突發(fā)事件的處理效率，本學期學校還組織全體師生進行了預防火災逃生緊急疏散演習,。本次演練主題為“加強疏散演習,，確保師生平安”。隨著一陣又一陣

的警報聲在水口小學校園上空響起，預防地震逃生演習活動也隨之拉開了序幕,，聽到警報聲響起時,，一批又一批的少先隊員在班主任、輔導員的引導指揮下,，秩序井然地從教室里撤離,，向學校大操場跑去。1分鐘不到,，最后一批師生已經(jīng)到達安全地帶,。通過這樣的活動，提高了師生們在密集場所緊急避險,、自救自護和應變的能力,，最大限度地減輕火災造成的損失，師生們收獲很大,。

3,、學習文明禮儀，創(chuàng)建和諧校園,。

我校高度重視“文明校園”的工作,。(1)充分利用晨會、班會等時間組織學生認真學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，使隊員切實掌握基礎文明禮儀常識;大力倡導文明新風，讓“您好,、謝謝”等文明用語成為校園流行語,。(2)開展“文明禮儀伴我行”主題班隊活動，提高了隊員們理解文明禮儀,、增進文明禮儀宣傳文明禮儀的能力,。期末進行禮儀之星的評選，激發(fā)隊員養(yǎng)成良好的文明禮儀,，讓文明之花開遍身邊的每一個角落,。通過這一系列豐富多彩的活動，我們以實實在在的文明行動彰顯了宣傳實踐活動的成效,，促進了全體隊員文明素質的提高,。

三、存在的不足以及今后努力的方向

在開展各項工作時,，學校領導和各位老師都給予我很大的支持與幫助,。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力,，周密的安排,，精心策劃,，團結協(xié)作。

由于學校處在邊遠山區(qū),，自身對少先隊工作認識還不夠,，工作上還有許多不足的地方，如：對隊章知識宣傳,、活動課開展次數(shù)少,。

總之，我還得繼續(xù)向各位領導虛心的學習,、求教,，取人之長、補己之短,。扎實有效的工作,，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。

展望將來的少先隊工作應該立足于以實際為主體的工作基礎,，尤其在常規(guī)教育,、陣地建設和活動開展上，力求工作做得更務實,、細致,、主動、創(chuàng)新,，給隊員們一個美好的少先隊生活回憶,。

少先隊個人工作總結 小學篇十三

本學期，我校少先隊工作以“以人為本,，以德為先”為宗旨,，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養(yǎng)成教育,，以為主線,，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的教育活動,，從而為素質教育服務，為少年兒童健康成長服務,。

一學期來,，大隊部著重做好了以下幾項工作：

一、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育

本學期一開始,，大隊部就以爭創(chuàng)__省教育強市,、__市行規(guī)示范校為契機，以創(chuàng)“__市行規(guī)示范學?！睘槟繕?，開展了一系列的活動,，進一步加強在校學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

首先,，大隊部開展“四項競賽”活動,。大隊部根據(jù)、等有關規(guī)定,，制定四項競賽的內容為：儀表,、文明言行、衛(wèi)生,、兩操,，每塊都有具體的實施辦法。評比為一天一檢查,，一周一評比,，雙周一小結。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結合,，采用扣分制衡量執(zhí)行情況,，每周公布一次各班總分。分高,、低段各取總分前六,、五名為優(yōu)秀中隊。評為優(yōu)秀中隊的在班主任考核時,，一次加2分,，依此類推。

同時,，完善“班級”---“學?！?--“大隊部”三級檢查制度，自下而上進行自主管理,，自我教育,。班內組織班級值日崗，開展經(jīng)常性的自檢工作,，學校紅領巾監(jiān)督崗由值周班級輪流負責檢查,。此外，大隊部再抽調人員加強四項競賽檢查力量,，負責全校的四項競賽檢查工作,。檢查要做到扣分與激勵并舉，要對四項競賽中表現(xiàn)突出的事跡,，通過紅領巾電視臺等陣地,，及時、快速地進行表揚,。在平時,，加強例會制度,，加強對四項競賽檢查人員的培訓，每周一中午12：00在電腦室集中,，內容有反饋分數(shù),、情況說明等。

“四項競賽”活動得到了班主任的重視,，各個班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕,，不甘示弱。有了班主任的管理與班級的一系列相應措施的監(jiān)督,。在管理與被管理中,，學生的民主意識得到增強，因而煥發(fā)出管理的積極性和對班級的責任感,，最終,，使學生的行為規(guī)范得到了加強。于是,，校園比以往整潔了;隊員行為比以前規(guī)范了;中隊比以往有活力了,，更溫馨了……

二、開展系列教育活動

這學期,，大隊部開展了各種各樣的教育活動,，豐富了學生的生活，主要有以下幾方面的活動,。

1,、日常工作

如行為規(guī)范教育、班報校報的刊出,、四項競賽檢查及展示,、大隊委員培訓、宣傳窗的布置及更新,。其中,，班報、校報為一個月更新一次,，班報9月份的主題是新學期寄語,，10月份的主題為慶祝國慶，11月份的主題為家校聯(lián)系,，12月份的主題為學習園地,，1月份的主題為迎新年。校報由各個班級輪流刊出,，分別有安全教育、時事新聞,、家校聯(lián)系,，以及創(chuàng)強?？取４送?，本學期的宣傳窗的內容有：大隊委員展示,、安全知識宣傳、禽流感宣傳,、四項競賽展示,、小記者專欄等等。每一期的板報和宣傳窗都成為了校園和各個班級對外的一個窗口,，成了一道美麗的風景線,。

2、校級競賽

為了豐富校園生活,，為了創(chuàng)設優(yōu)美的校園環(huán)境,，提升整個校園的學習氛圍，體現(xiàn)教室春風化雨,、潛移默化的教育功能,，同時，在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力以及保持環(huán)境衛(wèi)生的意識,，大隊部開展了校黑板報比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設比賽,。教室布置包括：學風、教風的張貼;布告欄,、衛(wèi)生角,、班隊角、學習園地,、墻面張貼,、黑板布置、低年級的競賽角,，以及各班根據(jù)自己的實際情況,，創(chuàng)設的生活角、圖書角,、心愿角等各種溫馨角,。

同時，為了促進校園精神文明建設,，豐富和活躍我校學生的課內外生活,，進一步提高學生的綜合素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性,。大隊部開展了“‘迎元旦’詩歌朗誦比賽”,。此次活動，一至三年級以“快快樂樂迎新年”為主題;四至六年級以“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,，歌頌英烈”為主題,。選擇抒情,、內容積極向上，有助于促進學生身心健康發(fā)展的詩歌為朗誦比賽內容,。每一次活動都得到了班主任的重視,，取得了良好的.效果。

3,、教育活動

包括：大隊委員競選;向一年級新生獻小黃帽,，暨交通安全教育;入隊儀式;交通安全知識競賽;在“十一前夕”觀看交通安全教育錄像;觀看德育教育錄像;參加__市少代會;利用直播系統(tǒng)開展了幾次電視講座，內容包括：校園安全教育禽流感預防法制教育;小記者報名;感恩父母書信活動;新一屆鼓號隊員選拔與培訓,，等等,。

下學期，大隊部將繼續(xù)努力,，以“兒童為本,、道德為先、隊建為基,、發(fā)展為重”理念為指導,，發(fā)揚好的，改善差的;認真向別校學習經(jīng)驗,，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓,，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。

少先隊個人工作總結 小學篇十四

少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實,，在求實中創(chuàng)新,，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既往地踏實工作,，奮發(fā)進取。在過去的一學期里,，我校少先隊工作與時俱進，以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范,、創(chuàng)特色”改進作風,，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體,，全面開展豐富多彩的少先隊活動,，使少年兒童在少先隊組織中健康成長,，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。開展了一系列富有成效的教育活動?，F(xiàn)總結

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重,。大隊部主要通過以下途徑進行

1,、紅領巾監(jiān)督崗：由學校“紅領巾監(jiān)督崗”實行落實,，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合,，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍,，同時也起到一定的模范帶頭作用,。

2,、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備,，激情演講，達到了教育的良好效果,。

3,、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置,，月尾檢查,、評比，效果明顯,。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎,，構思奇妙，布局精巧,，得到了廣大師生的一致好評,。

4、堅持“六好”教育,。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查,，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操,、禮儀,、紀律、勤學等方面進行檢查,，每天檢查每天公布,。每天中午還有一個班的同學到各處值勤,，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生,，維持學校秩序,，阻止同學們打鬧。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查,，抽各班勞動委員和值周領導一起,，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學期末文明班集體評選的依據(jù)之一,，使校園保持潔,、齊、美,。

5,、堅持“中隊展示版、班級文化墻評比”制度,。走廊主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致,，有“慶祝教師節(jié)”活動，“重陽節(jié)”感恩活動,，“歡度國慶”活動,，“世界洗手日”、“元旦日”慶?；顒?， “文明禮儀記心中”、“安全伴我行”,、“爭做法制小小宣傳員”“學習宣傳黨的xx大精神”“ 紅領巾心向黨——xx大與我們的未來”等,。每次都定期檢查，納入相關評比中,，要求內容豐富新穎,、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活,、版面要美觀大方,，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。

(1),、充分利用板報,、小廣播、報刊新聞欄等教育功能,。我們少先隊利用班級的板報,、校園新聞欄、小廣播,、等有效地進行新聞發(fā)布,、節(jié)日教育等活動,，如每月各班根據(jù)工作安排及時更換走廊內容，有國慶節(jié),、教師節(jié),、科技節(jié)、安全教育,、心理健康知識,、廉政文化等。校園小廣播每兩周播放一次,，內容涵蓋廣泛,，有名人的廉潔故事、讀書故事,、好文推薦,、心理咨詢等。少先隊大隊部每月更換學校的新聞欄,，及時發(fā)布校園新聞(2),、認真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式,，提前通知,，提前做好準備工作。儀式做到有程序,、有重點,、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出6名優(yōu)秀的同學擔任護旗手任務,，由一名行政領導或優(yōu)秀教師作國旗下講話，講話內容以我校德育工作主題為基礎,，結合節(jié)日教育等,。大隊部及時做好工作安排，窗花統(tǒng)計任務,，以及學生訓練工作,，保證每周的升旗儀式有秩序、有質量的舉行,。

(1)學校為小干部成長搭建舞臺,。我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情,。少先隊每月培訓一次干部,，組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小干部》,、《中國少年兒童》等報刊,，教給他們工作的方法,，增強他們的服務意識。為給這些小干部們搭建鍛煉,、展示的平臺,，我組織開展了“輝煌六十四周主題演講”比賽，并將每周的國旗下講話做了重新調整和安排,，上半年讓部分大隊委員參加國旗下講話,，而下半年則是以小干部們?yōu)橹鳌榱耸姑恳淮蔚纳靸x式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼,，樹立小干部們在少先隊員中的威信,，我都是提前一周安排好內容，并指導他們進行試講,，這一活動的開展,，進一步培養(yǎng)了小干部們的責任心和語言表達能力。

(2)中隊為隊員成長搭建平臺,。在隊員中,，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式,。各中隊設立了大大小小不少崗位：中隊衛(wèi)生管理員,、個人衛(wèi)生檢查員、紀律管理員,、……各中隊每一個隊員分管一項日常事務工作,，形成了一種人人平等、人人有責,、相互競爭,、相互促進、相互交融的良好機制,。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,，讓的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉,、自我管理,、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展,，真正成為中隊的主人,。

(1)、結合各項活動,，全面培養(yǎng)隊員行為規(guī)范,。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊員一生，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊部一項基礎性工作在上半年,，雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測,、定時反饋,、及時公示三個步驟，但是其操作者還是落在大隊輔導員一個人身上,，隊員們只是被動地接受檢查,，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性,。所以在下半年中加強行規(guī)檢測的反饋和公示,，加強行規(guī)教育的體驗性和力度是隊部自動化建設的重點。

(2),、結合多方面的培訓和學習,，全面提高小輔導員和隊干部的工作能力。在輔導員培訓方面,，上半年隊部工作做得還不夠,，沒有在學校形成一支“明星輔導員”的隊伍，而且在爭章版塊的輔導工作做的也不到位,。在下半年,，隊部想通過爭章思品低年級聯(lián)合教研組的建立·校本特色章的輔導員輔導功能培訓·特色展示等形式發(fā)揮“明星小輔導員”(在各條年級中尋找一位明星輔導員)的輻射作用，全面提高輔導員的專業(yè)能力,，并以理論實踐相結合的形式加強了“快樂中隊”的創(chuàng)建,。

(3)、結合輔導員工作的定位,，全面培養(yǎng)隊員自主能動行性,。反思自我在上半年的工作表現(xiàn)——看起來在隊部工作中洋洋灑灑·干勁十足，在每次檢查行規(guī)中,，在每次書寫黑板時, 在每次和班主任交流工作時都透露著“激情萬種·創(chuàng)意無限·熱情高漲”的基調,。但此時的我到底是隊員們的觀眾，還是這片舞臺中最亮麗的演員;到底是隊部工作的輔導者,，還是隊部品牌的代言人,，一個個問題接踵而來。主觀意志太強的我沒有認識到大隊輔導員是隊部工作的“輔導者·領路者”,，而隊員才是隊部工作的“主體·主人”，因此在來年開好一次由隊員自己做主的少代會,，加強小隊自主化建設將是隊部工作的中心,。

，讓我切實感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽的獲得,，都源自于全校老師和領導對我的包容和支持,。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領導、同仁,、伙伴和朋友們,。工作是辛苦的,，但在工作中能找到前進的方向卻是快樂的。愿來年大隊部工作有更務實更好的發(fā)展,。

少先隊個人工作總結 小學篇十五

一,、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階,。

一學期來,，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力,。

1,、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的熱情,，使師生受到了一次又一次的教育,。

2、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度,，每天檢查,，每周評比，督促隊員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開。

3,、充分利用中隊板報,、校刊等開展一系列活動,，既起到了宣傳教育作用,，又增長了隊員才干。

二,、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

1,、小學生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強,、是形成良好行為和品德的時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學,，我們就從升旗儀式的排隊,、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃,、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：

一是要求班主任嚴抓實管,、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢,，做到諄諄教導，堅持不懈;

二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,，學生干部每周進行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚、批評,，讓年級與年級,、班級與班級進行評比，并把檢查,、評比的結果列入班級考評內容中,。

2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道,，多層面，全方位對隊員進行思想教育,，并寓教育于活動之中,。學校利用、國慶節(jié),、等有利契機,，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄,，國旗下的講話,，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向,。

3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

三、積極開展各項活動,，深化少先隊素質教育,。

根據(jù)少先隊計劃，德育計劃,，開展了一系列的活動,。