總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學少先隊輔導員工作總結 小學少先隊輔導員工作總結 個人篇一

為了帶好這個班，我認為最主要的工作就是了解每個學生的特點,，對每個學生了如指掌才能針對其特點進行教學,。于是我利用假期看了每個學生的資料，學習成績,，教師的評語,。了解了每個孩子后就是記住孩子們的名字和特點，這些我很快就記住了,。掌握了每個學生的特點,，我的班主任工作得心應手了。

新學期,，我著手對壁報進行了布置,，我精心設計每一個版塊。其中“星光閃爍”是我一直喜歡的欄目,，只要一周表現(xiàn)好的孩子就有機會在這上面得到一顆小星星,，三顆小星星就可以得到老師的獎品。每一天孩子們都非常努力也非常喜歡這種評比方法,。一學期下來孩子們的積極型提高了,，學習的勁頭也大了，班級的紀律一天天好轉了,，看到這些我很欣慰,。

這學期我把每節(jié)班隊會作為教育孩子的陣地，認真計劃,，認真?zhèn)湔n,，認真上好每節(jié)班隊會課。本學期我在班級上了《老師,，您好》《祖國媽媽我愛您》《你會學習嗎》《雙休日你怎樣過》《我是媽媽小幫手》《了解安全知識》《做知法小學生》等10多節(jié)班隊,，每節(jié)課都認真對待，有的課讓學生主持,，有的我來主持,，讓學生在豐富多彩的活動中懂得道理，增長了知識,。

這學期學校的活動比較多,，每一次活動我都非常重視,，組織學生認真對待，開學初學校號召各班舉行讀書交流會,，我認真組織學生準備,，把學生假期中看的好書在班級內(nèi)通過匯報的.形式與大家交流，取得了良好的效果,。在學校舉行滑輪比賽中我配合體育老師選拔班級參賽隊員,，每名隊員我都細致了解，看他們在滑輪中有哪些困難需要解決,，我都幫助解決了,。我班的段佳偉同學滑輪滑得非常好，可是他的旱冰鞋卻壞了,，來不及買,，孩子很難過地跟我說參加不了，看著孩子遺憾的樣子,，我告訴他沒關系,，老師替你想辦法。在比賽那天我為他借來了旱冰鞋,、頭盔,、護膝、護肘,。孩子很高興，在比賽中他發(fā)揮出色,，取得第二名的好成績,。此次滑輪比賽我們班獲得了團體比賽第一名的好成績。在學校舉行的“我是學習小主人”的演講比賽中,，我組織學生認真準備,，每名學生的稿件我都一一看過，讓他們在班級一次次演講,，最后終于選中趙彤同學參加演講,，每天我都讓趙彤同學在班級演講一遍，幫助她糾正語氣,，編排動作,，提出不足，就這樣功夫不負有心人,，她終于在校演講比賽中獲得第二名的好成績,。在校拔河比賽中我班由獲得男子比賽第二名的好成績。一次次比賽在學生認真對待中讓孩子們感受到了集體的凝聚力,。

為了加強班級紀律性,，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,，這學期我采用鼓勵制，在班級管理中我多鼓勵少批評,，讓孩子嘗到表揚的滋味,。在班級上其他課時，我讓一個學生負責每堂課學生的表現(xiàn)情況,，及時跟科任老師溝通,，只要是表現(xiàn)好的學生回到班級都**勵。本學期我自己掏錢給孩子們買了獎品,，有本子,、毛巾、糖果等,。孩子很小,，很天真，整天會跟在我身后問我老師要獎品,，只要他們有進步或者表現(xiàn)好我就給她們發(fā)獎品,，小到一塊糖，看著發(fā)給他們獎品時可愛的笑容,，我也覺得教育是一種成功,。孩子們上進了，班級的紀律好了,。孩子們開始離不開我了,，他們會經(jīng)常說想我，喜歡我的話,。聽著這些我明白這些話都是孩子真心說出的,，因為我為了孩子付出了真愛。

現(xiàn)在的我越來越喜歡我的這些可愛的孩子了,，愛使我寬容,，愛使我快樂，愛讓這些孩子愛上了我,。希望今后這些孩子都能夠快樂的成長,。

小學少先隊輔導員工作總結 小學少先隊輔導員工作總結 個人篇二

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,，對每位隊員進行思想道德教育,。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣,，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄,，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門 的禮節(jié)”,、“怎樣與人相處”,、“如何打電話”“如何接待客人”等等,。通過這些活動，使學生懂得形象的重要,，懂得什么才是語言美,、行為美、心靈美,。又如為了培養(yǎng)學生集體精神,，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的'道理，利用上學期我校開展的秋季,；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好工作，如：買礦泉水,，拿衣鞋等等,。因此，在這次校運會中,，我班奪得了團體賽第一名,。

學校對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下,，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,，我們四年1班的中隊也不甘落后，積極響應,。如：根據(jù)學?！傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”,、“誰做值日最負責”等活動,。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”,。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,，許多隊員都爭著為學校捐花,、捐書,，為學校小花園的花草松土、澆水,，為學校的圖書室整理書籍,，縫補圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等,。

“學習園地”是同學同學們增長知識,，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華,。我中隊開展了輪流出黑板的活動,。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責,，自從開展這項活動,，隊員們踴躍參加，有的設計排版,，有的設計圖畫,，有的畫花邊，有的抄寫,。

總之,，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績,，被學校評為“優(yōu)秀中隊”,，但也有許多不足。不過我們四年1班的全體隊會在學校領導的大力支持下,，在大隊輔導員的領導下,，取得更好的成績的。

小學少先隊輔導員工作總結 小學少先隊輔導員工作總結 個人篇三

我作為ｘｘ小學少先隊大隊輔導員,，深感榮幸,。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候,，我總是怕自己做不好,，不斷地向有經(jīng)驗的老師請教。同時,，我告訴自己：我年輕,，有活力，所以我有工作的熱情,，雖然是非常辛苦的,，但是也是非常快樂的,。如何搞好少先隊工作,，把工作做出特色，這是我的努力方向,。本學期,，我根據(jù)學校實際、學生特點,，結合時代要求,，設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的活動，自擔任輔導員以來,，積累了較豐富的工作經(jīng)驗,，以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質，譜寫了一曲曲動人的樂章,。先將這一學期的工作總結如下：

一位教師曾這樣說過：“真愛在心,，享受孩子。把自己的理想,、青春,、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去,，感受到的必是質樸的泥土的芬芳,。”

“勤奮努力,，奉獻愛心”是我當輔導員的職責,。在工作中，我注重有風格,、有創(chuàng)新,，力求用獨特有效的方式，對學生達到最佳的教育效果,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,，把愛的感情毫無保留

1的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的.聰明才智,，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長,。

每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作,，本學年我組織各中隊輔導員規(guī)范了升國旗儀式，出旗,、升旗,、國旗下講話等過程莊嚴而規(guī)范，護旗手,、升旗手,、演講者嚴肅而自豪,，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育,。

養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)是艱難而又長遠的工作，我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操,、禮儀等方面進行檢查,，每周統(tǒng)計公布。我積極更換校園公示欄,，做好學校公示工作,，并利用校園公示欄，對學校各項工作,、喜事及時公示和宣傳,，有師生獲獎情況、衛(wèi)生評比情況,、好人好事等,。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進行德育教育,、文明宣傳,、節(jié)日教育等。

在大隊活動中開展了豐富多彩的活動,?；顒又校艺J真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展,，積極參與,。“迎ｘｘｘ乒乓球和跳繩比賽”讓隊員們受到熱愛祖國的教育,；觀看《開學第一課》讓隊員們懂得學習的重要性和受到感恩教育,；“ｘｘｘ節(jié)”活動，讓隊員們學會感恩,；“紀念ｘｘ”活動讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛國教育,；組織緊急疏散演練讓學生意識到緊急時刻如何逃生?？傊?，各種活動的開展，為隊員們提供了發(fā)展的平臺,。

2三,、培養(yǎng)小干部，提高隊員整體工作能力

搭建舞臺,，重視培養(yǎng)小干部,。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情,。我經(jīng)常組織他們學習,，教給他們工作的方法,，增強他們的服務意識。

輔導員工作中,，我不斷更新知識結構,，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平,，邊學習邊實踐,，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性,、科學性,、趣味性，又有適應性,、可行性,、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地,。

人生的樂趣在于創(chuàng)造,，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來,。以師為本,，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師,。

輔導員的工作,，是具體的，繁雜的,，有苦有累,，有甜有樂。在工作中,，我將吸取經(jīng)驗教訓,，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員,。相信,，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂,。

小學少先隊輔導員工作總結 小學少先隊輔導員工作總結 個人篇四

作為少先隊輔導員,，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。我根據(jù)學校實際,、學生特點，結合時代要求,，設計,、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動,，自擔任輔導員以來，積累了較豐富的工作經(jīng)驗,，以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質，譜寫了一曲曲動人的樂章,。先將這一年的工作總結如下：

為了能夠更好的做好少先隊工作,，我堅持學習理論知識，積極參與少先隊理論學習,，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng),，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊工作,，以“愛生理念”作為指導思想,，以人為本，把少先隊員當作自己的孩子來培養(yǎng),。工作中,，我重點抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體,，設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動,，使他們在少先隊組織中健康成長,，全面提高綜合素質，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

1,、規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作,，本學年我組織各中隊輔導員規(guī)范了升國旗儀式,，出旗、升旗,、國旗下講話等過程莊嚴而規(guī)范,，護旗手、升旗手,、演講者嚴肅而自豪,，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。

2,、堅持隊員養(yǎng)成性教育的培養(yǎng),。養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)是艱難而又長遠的工作,，我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操,、禮儀等方面進行檢查,，每周統(tǒng)計公布。我積極更換校園公示欄,，做好學校公示工作,，并利用校園公示欄，對學校各項工作,、喜事及時公示和宣傳,，有師生獲獎情況、衛(wèi)生評比情況,、好人好事等,。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進行德育教育,、文明宣傳,、節(jié)日教育等。

3,、認真組織好各項教育活動,，為學生提供發(fā)展平臺。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動,?；顒又校艺J真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展,，積極參與,。“愛滿校園演講活動”讓隊員們受到熱愛學校的教育;觀看《開學第一課》讓隊員們懂得學習的重要性和受到感恩教育;“慶六一”文藝活動的開展讓隊員們有一個展示自我的機會;紀念“少先隊建隊日”活動讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛國教育;“學雷鋒活動”的開展讓隊員受到助人為樂精神的熏陶等,?？傊鞣N活動的開展,，為隊員們提供了發(fā)展的平臺,。

小學少先隊輔導員工作總結 小學少先隊輔導員工作總結 個人篇五

本學期我擔任五年三班的中隊輔導員工作。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單方面說,，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣,?！痹谥嘘犦o導員工作中，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎素質形成的開始階段,，而良好的中隊風中隊貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎,，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。二年級少先隊員處在一個重要的轉折和適應時期,，隨著入學,，學習成為他們的主要活動，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響,。而小少先隊員學習行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系,，它不僅對學習的本身，而且對少先隊員道德品質以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響,。因此,，良好的`學習心理品質以及行為習慣的養(yǎng)成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響,。作為他們的中隊輔導員,，本學期我從以下幾個方面對少先隊員進行教育：

在學校，紀律是教學質量的保證,。開學初,我首先進行扎實的常規(guī)訓練,。平時，我經(jīng)常利用中隊會課教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚,，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學期的努力,，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進行個別輔導,、提醒，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐,，共同進步,，鄭金鵬、別俊燁,、劉子明同學的個人行為習慣得到了很大的進步。

強化要求少先隊員執(zhí)行學校的少先隊員行為規(guī)范，衣著整潔,，特別注重檢查他們的個人衛(wèi)生,，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上,，隊員們講禮貌,，無論在校內(nèi)、校外,，他們都能主動地使用禮貌用語;隊員們之間也能使用禮貌用語,，讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習慣,。中隊上的少先隊員團結友愛，互相幫助,，每月都有拾到東西交公的好人好事,，從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。四月的清明節(jié)活動中,，隊員們制作了精美的小報，以致于讓他們展示小報的地方都顯得那么地小;在五月份的母親節(jié)活動中,，我和隊員們共同制作了孝心卡,，和家長分享，家長們的感受體會頗深,。在學校六一舉行的首屆藝術節(jié)活動中,，我們班的舞蹈和小品分別獲得了學年組的二、三等獎,。英語百詞競賽獲得了學年組第一名的好成績,。曲藝等4名同學份額被獲得了和書法二、三等的好成績,。

良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長,。每天早上，我都早早地來到學校,，指導少先隊員進行晨掃,。在課堂上，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒,。教育少先隊員保持環(huán)境衛(wèi)生。

每天放學時抽出幾分鐘進行安全教育,，提醒少先隊員遵守交通規(guī)則,，注意人身安全，不到危險地帶玩耍,，課間玩耍時也要求他們不要在樓道,，課室里追逐、打鬧,，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

我們要教好隊員,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把少先隊員教好

我不斷深入研究,，大膽實踐,，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細,。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導員,，我深感自己經(jīng)驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學的工作方法,。但是我將襟懷一顆赤子童心,，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬,，為紅領巾事業(yè)獻上我的忠誠,。

小學少先隊輔導員工作總結 小學少先隊輔導員工作總結 個人篇六

本學期根據(jù)少隊工作計劃，出色地完成了少隊工作,。具體總結如下：

1,。紅領巾的意義,。

2,。為什么要加入少年先鋒隊？

3,。怎樣才能成為一名光榮的少先隊員,？

4。請音樂老師給他們教隊歌,。

通過這四個方面的引導,。孩子們增強了少隊意識，培養(yǎng)了少隊感情,，有了要加入少先隊員的強烈愿望,，我班孩子光榮地戴上了紅領巾。他們帶著自豪的心情愉快地學習著,，紅領巾的.力量讓他們朝氣蓬勃,，燦爛生動！

1,。趣味游戲,，如帖鼻子、丟手巾,、猜字迷,，開火車組詞……

2。開展“誰的習慣好”競賽活動,，每天選出一位標兵,。

3,。積極倡導爭做愛勞動、守紀律,、關心他人的好孩子,，爭當優(yōu)秀少先隊員。

4,。特別是在“歡慶十一”,、“元旦”活動中他們更是八仙過海各顯神通，紛紛展示了他們的風采：唱歌,、跳舞,、猜謎、演小品,、講故事……孩子們忘卻了疲憊,，沉浸在無限的歡樂之中。

通過上述活動,，孩子們集體意識,、紀律意識、友愛情感,、有所增強,，逐步適應了小學校園生活，初步感知了小學生守則,。

小學少先隊輔導員工作總結 小學少先隊輔導員工作總結 個人篇七

我校少先隊工作在領導的關心和愛護下,，與全體輔導員共同努力下，組織少先隊員開展了豐富多彩的少先隊活動,，取得了一些可喜的成績,。與此同時，我們也清楚地知道工作中還存在著許多不足,，值得我們?nèi)レo心思索,，潛心研究。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,，也是安定學生學習生活環(huán)境,，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提,。

一,、落實學生值崗工作，促良好習慣養(yǎng)成,。日常管理工作包括學生良好的生活習慣,、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。一開學,，我便抓緊對扶助員值日崗工作進行落實,、檢查，監(jiān)督學生逐漸養(yǎng)成良好文明言語及行為,，少吃零食,、不吃零食的習慣，并結合一周班級流動紅旗的競賽,，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力,，同時也培養(yǎng)了學生的良好習慣。

為整治校園臟,、亂的環(huán)境,，讓學生能在一個整潔的校園里學習和成長，大隊部針對具體情況進行不定期的突擊檢查,，并和各段長,、中隊輔導員和扶助員努力抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)過一學期的努力,，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉,。

1、開展陣地建設,，展示全新面貌,。本學期在學校領導的高度重視下，我校以標準隊室的規(guī)格對少先隊室進行了建設,。學校為組建一支鼓號隊而配備了鼓號以及統(tǒng)一服裝;還安裝了校園智能廣播系統(tǒng),，為平時的兩操規(guī)范化打下堅實的基礎,。

2,、建學校鼓號隊，豐富校園文化,。本學期我校組建了一支鼓號隊,，邀請蔣良興老師來校指導。鼓號隊的組建,，豐富了學生的業(yè)余生活,，也促進了校園文化的形成。

3,、加強隊員素質,，了解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽,，讓每個隊員學習隊章知識,，了解少先隊，提高了隊員的素質。

作為少先隊工作者就應該抓住良機,，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題,，采用生動活潑的形式,，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充,，能力得到進一步提高,。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題,、形式多樣的班隊會活動為載體,。本著“年度有主線，月月有主題,，天天是活動,，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用,。

月月有節(jié),，月月有活動，輸送快樂的“動脈”,。三月開展藝術節(jié),、安全交通系列活動，四,、五月份開展“爸爸媽媽,，我想對您說”書信大賽和讀書節(jié)系列活動，六月份開展“慶六一”游園活動,。月月有活動,，月月有趣味，一系列的主題節(jié)日活動承載著隊員的期盼,，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂的浪潮,。在讀書節(jié)系列活動中，結合“讀活書,，活讀書;讀好書,，好讀書”的系列活動要求，通過講故事,、演講,、征文比賽，古詩文誦讀比賽,，鼓勵隊員多讀書,，讀好書,。給隊員一個月的節(jié)日，給隊員一個月的活動,，給隊員一個月的快樂,，讓生活在我們校園里的學生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅,，月月有快樂的滿足,。

吸取上學期檔案管理不齊全的缺點，本學期大隊部認真做好學校檔案的'整理和管理工作,。

一,、首次使用書面文件，使隊活動順利開展,。為避免許多中隊輔導員忘記口頭布置的一些任務,，大隊部首次以書面文件的形式傳達任務、總結活動,，使少先隊活動有計劃有步驟地進行,，也加強了檔案的管理。

二,、整理每周競賽成績,，檔案工作認真進行。本學期大隊部在過去五項競賽的基礎上修改為三項競賽,。每周各班級的競賽結果,，大隊部都認真統(tǒng)計整理存檔，使檔案工作有序進行,。

一,、學校衛(wèi)生情況有所好轉，但仍需努力,。

二,、大隊部成員作用發(fā)揮不充分。

回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡,，顯得是那么微不足道,，而更多的是領導如長輩一樣對少先隊工作的關心支持和指導，同事像朋友一樣的信任,、理解和協(xié)助。學校的少先隊工作離不開校園中的每一個人,。相信通過我們的努力,，大隊部工作會更上一個臺階的!

小學少先隊輔導員工作總結 小學少先隊輔導員工作總結 個人篇八

作為一位少先隊輔導員，我進入角色,，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。我根據(jù)學校實際、學生特點,，結合時代要求,，設計、組織全校少先隊員開展了豐富多采的活動,，自擔任輔導員以來,，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致,，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質,，譜寫了一曲曲動人的樂章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下：

一、熱愛學生是工作的源動力,。

熱愛學生是一種強大的教育力量,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心,，使他們茁壯成長,。基于此,，工作才細致入微,，平等對待每一位學生，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富,。

二、學習——實踐——探索

輔導員工作中,，我不斷更新知識結構,，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質水平,，邊學習邊實踐,，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性,、科學性,、趣味性，又有適應性,、可行性,、實踐性,，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

三,、鼓勵隊員個性化發(fā)展,。

孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子,，就會有花朵綻放,。愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作,，利用空閑個別修改指導,。喜歡制作的.鼓勵大膽想象。不同的幼苗,，澆灌得當,，施肥恰當，都會茁壯成長,。

四,、工作中樂于學習，勤于思考,。

讀書,，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣,。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自己,，方便工作,。時常與家長聯(lián)系，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短,。少先隊工作中，遇到各種問題,，加以思考,，當作工作調味品。

輔導員的工作,，是具體的,，繁雜的，一份耕耘,，一份收獲,，有苦有累，有甜有樂,。在今后的工作中,，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員,。

五、用心育桃李,、傾心奉真情

我愛教育事業(yè),，愛少年兒童，更愛少先隊工作,。既然選擇做教師,，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺奉獻,。

這些年來,，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任,、同志們的尊重和全體隊員的愛戴,。

六、奉獻在崗位,，無悔獻青春

以師為本,，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉,、精心鉆研，從實踐到理論,、再到教學實踐,，悉心揣摩、探索創(chuàng)新,。一分耕耘一分收獲,。以苦為舟，苦練苦學,，讓教學更生動;以愛為橋,，愛學生，愛學校,，教給學生我的所有;酷愛事業(yè),，熱愛學生，在平凡的崗位上求真務實,。

熱愛本職,、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想,。干一行,，愛一行,，專一行，我努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨,、甘于奉獻，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè),。

作為一名跨世紀的教師,，作為一名中隊輔導員，我將繼續(xù)以自己的實際的,、實在的行動來證明自己的價值,、證明學生的價值、證明學校的價值,。

小學少先隊輔導員工作總結 小學少先隊輔導員工作總結 個人篇九

本人從事少先隊輔導員工作幾年以來,，一直根據(jù)鄧小平理論為指導，以少先隊的指導思想制定班級少先隊工作計劃,，開展各項有意義的活動,，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育,，并以形式多樣,，內(nèi)容豐富，寓教素質寓于活動中,，使班級形成一個團結向上,、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法,。

一,、抓好學生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎,。

1,、堅持從愛入手啟發(fā)教育學生。

熱愛學生是一種強大的教育力量,。我對學生像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學生,，把自己愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長,。如

同學,，他是一名雙差生，學習成績比較差，又不遵守學校紀律,，成為隊中的典型,。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成,，老師就在旁邊給予引導,，和進行思想教育,，經(jīng)過一個學期以來的努力,，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè)，不再與同學打架等違反學校紀律的事了,，而且成績也有了不同程度的提高,。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交送了,，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字,，而且句句也比較通順。

要搞好一個班隊單自己孤軍作戰(zhàn),，是一件很難的事,。，在多年的實踐中,，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍,，是搞好一個隊 的重要環(huán)節(jié)。首先要選好對干部,，選大膽管,，愿意為學生們服務的學生擔任班干部，大膽選用那些調皮好動的,，有一定組織工作能力的,，并能聽從教導的學生擔任班干，根據(jù)他們不同的特長,，個性分配工作任務,。其次，我迅速組織了對干部職責,。為了使人人盡職盡責,，我開了一個“宣誓就職”主題會，使他們更加明確自己的職責,。并使班隊干部樹立威信,，一方面對他們嚴格要求，以身作則,，努力為學生服務,。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些任務放手讓他們?nèi)プ?，培養(yǎng)他們的工作能力,。這樣經(jīng)過

一段時間的努力，對干部的工作能力和威信提高了,，學生們的自覺性也提高了,。結果，他們把全校管理成了規(guī)范化,，日?；^大多數(shù)學生都遵守紀律,，安靜聽廣播,，早讀課上書生朗朗，收到了很多老師的贊揚,。如： 這個副隊長 ,，他做得非常出色，每天他都堅持比其他的同學早10分鐘左右,，為班級開門,、開窗、開燈等,。他帶學生早讀和紅花登記簿扣獎工作,。他就像小老師一樣，有誰做得不好或者有誰違反紀律,，他就要扣他的紅花,。他每天都和同學們在一起，誰違反紀律他最清楚,，這樣以來為文明班級打下了良好的基礎,。還有兩位宣傳員，每一月都能在老師的指導下按時按量出好班級的墻報,，在學校評比中獲得比較好的.成績,。對干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下,，教室的桌子,、凳子、窗簾成一直線,。每一天的值日都要做的做好,。我班在校的班風評比中都能獲得流動紅旗獎被評為文明班級。

3,、密切與家長配合,，做好學生思想工作。

家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長,。一直以來,，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進行電話聯(lián)系和家訪,，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡,，促使學生良好行為的形成。還進行家訪,，召開家長會使家長及時了解孩子的情況,。

4、學雷鋒

3月5日是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞紀念日,，雷鋒是學生們學習的榜樣,，處處為人民多做好事，在班里設立光榮冊,，每周統(tǒng)計一次好人好事情況，對做的較突出的學生給予大力的表揚鼓勵,。我還利用晨會課講述“雷鋒的故事”,，講述社會上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事,。同時開展“學雷鋒見行為”為主題的公益勞動,，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道，買禮物去慰問村尾鄉(xiāng)的孤寡老人,。并結合學英模,，開展“學英模、發(fā)奮讀書月”的活動,，指導學生收集,、剪貼英模畫像及事跡，摘錄英模格言等,。在活動中,，使學生們受到教育，得到提高,。

5,、班級手拉手活動

認真組織學生開展“手拉手，獻愛心”的活動,，我給學生們講述貧困地區(qū)兒童的學習,、生活處境。以及各地對他們的幫助之情,。在少先大隊的組織下,，學生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的零用錢。我班捐贈的數(shù)量是全校之首。

我班還開展“手拉手,，結對子”的活動,，讓學生們關心身邊的學生，成績好的和成績差的結成一對,，在學習上幫助他,，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題,，成績好的學生,，他會的都教他們，幫助他共同學好,。

二,、結合“減負”抓好學生的文化知識，學習,，引導學生科學安排課余時間,。

為貫徹執(zhí)行上級有關“減負”工作的實行，學生的課余作業(yè),、學習時間有不同程度的減少,，為了保證對學生的教育質量，我對學生的作業(yè)做到科學化,，合理化,，系統(tǒng)化，做到有針對性地結合學生實際組織練習,，以此強化學生的課前練習,，使之形成制度，以培養(yǎng)學生的素質和能力,，教師力求做到精煉,，突出重點，突破難點,，以保證教學質量,。學生的課余時間充裕了，教師及時引導安排多進行課外閱讀的比賽,，看誰讀得書最多,，這樣一來，也防止了學生沉迷玩游戲機等不良現(xiàn)象,。也提高了學生學習的積極性,。

三、開展形式多樣的對活動,，寓思想性,、知識性,、和趣味性于活動中去。

（一）思想性活動

1,、9月10日式教師節(jié),。結合思想品德課，《我們的成長離不開老師的教導》,。對學生進行尊師重教的教育,，開展“自查”活動?！安椤逼綍r不尊重老師,、不聽老師的話、不尊重老師的辛苦勞動的行為,，從而進行小組討論,，使學生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動上,，要求他們要以實際行動表示,，親自自制小禮物送給老師作紀念。同時還借此機會教育學生尊敬老師的最好辦法是努力學習文化知識,，以報答老師的辛勤勞動,。

2、10月1日式國慶節(jié),，對學生進行愛國主義教育。知道自己是中國人,，要熱愛自己的祖國,，使學生懂得我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富,、歷史悠久,，，是一個偉大的社會主義國家,。作為一個中國人,，值得自豪，從小要努力學習,，學好本領,，將來為建設祖國出一份力量。同時,，還舉行了“愛我中華”,、“慶祝國慶”的主題會。還結合學校的手抄報展覽評比中,，我班共開展出四張手抄報作品,，那鮮艷的色彩,、美麗的圖畫、精美的設計,，一展出就贏得了全校師生的贊許,。并根據(jù)學生們的年齡特點，辦了一期國旗,、國徽,、國歌和版圖知識，圖文并茂的專欄,，激發(fā)學生的愛國之情,。

3、清明節(jié),，組織學生到烈士墓前掃墓,。向學生介紹烈士的光榮事跡，以及其他革命先輩的事跡,，并開展“學習烈士精神”的對主題會,，使學生們懂得今天的幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜,，并立志長大了要把祖國建設得更加繁榮富強,。

4、國際勞動節(jié),，教育學生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造,，勞動最光榮，懶惰可恥,，尊重各行各業(yè)的勞動者,，學習勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,。要珍惜勞動成果,，愛護公共財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習慣,，積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動,。

5、5月10是母親節(jié),，為了激發(fā)學生對母親的愛,，體會到母親的辛勤和偉大的事跡，結合思想品德課《要關心體貼父母》這一課進行教育,。懂得關心體貼父母,，能夠分擔家務，母親生病時盡力照顧,，做到孝敬父母的好孩子,。并講述名人孝敬母親的事例,。同時舉行“我愛您，媽媽”的演講班主任主題會,。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動,，并在小禮物上寫一句祝頌語，送給親愛的媽媽,。通過這次活動,，既培養(yǎng)了學生對母愛的愛，同時也增強了他們與母親之間的感情,。這一次活動深受家長們的稱贊,。

（二）知識性的活動

創(chuàng)設換位體驗情境，不僅可以促進師生間彼此理解,，建立信任感,，而且是一種非常有效地教育手段。正如孔子所言：“親其師,，而信其道”,，我們一方面可以利用班隊會、課間休息等時間與學生進行形式多樣的交流,，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題,，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解,、尊重,、和諧、信任的友善師生關系,；另一方面也可以設身處地的反思自己的行為是否妥當,、合理，站在學生的角度審視自己的言行,，總結教育的得失。創(chuàng)設換位體驗情境還可以使學生獲得對事物更深刻的認識及改正錯誤后的輕松和愉悅,，并使其產(chǎn)生不斷進步的強大動力,。例如教育學生不說謊話時，教師除了進行正面的教育外,，還可以讓學生自己進行換位體驗,。我曾引用列寧小時候打破花瓶說謊，后來給姑媽寫心承認錯誤的典型事例,，對學生提出了例如你是列寧的父母,，當列寧承認錯誤后，你會對列寧說些什么,？假如你是列寧,，你此時此刻的心情怎樣,、會怎樣想等等問題。孩子們爭先恐后發(fā)言,，有先贊揚的,，有肯定的，甚至還有幾位同學說：從前自己也曾經(jīng)說過謊,，可是卻沒有勇氣承認,，以后要向列寧學習，勇于承認,、自覺改正錯誤,。孩子們在換位體驗情境中，輕松地實現(xiàn)了自我教育,。

結合閱讀進行讀書的活動,，為了提高學生的閱讀、寫作水平,，我在班上搞一個圖書角,，圖書的來源是每一個學生都拿最少一本書回來，最多就沒有規(guī)定了,，我班的學生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角有作文書,、閱讀書、小故事,、小學生十萬個為什么,、童話等，共書80多本,，供學生中午,、下課或者有需要的時候閱讀。我安排了兩名學生干部管理,，負責每天的登記,、整理工作，經(jīng)過兩個學期以來的圖書角的開放,，學生的閱讀能力,、寫作文的能力都有不同程度的提高，進步最快的就是 同學,，他是一名差生,，他的作文連一句話都寫不通順的，但他現(xiàn)在寫作文,、寫日記每次都有中上的好成績,。為了讓學生向他學習，我就在班上舉行“向先進模范學習”的班活動,。使學生更加明確學習的目的,。

（三）趣味性的活動

1月1日是元旦,，組織學生們開“新年晚會”，要求每個自己帶東西回來,，有的帶蘋果,，有的帶雪梨，有的帶汽水,、花生和餅干等,，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望,、背書,、詩歌朗誦、唱歌,、游戲等,。這次活動既豐富了學生的視野，也激發(fā)了學生熱愛學習的積極性,。

辛勤的耕耘結出了碩果,，學生們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成,，這有賴于全體學生的努力結果,，我教的班級都能被評為“文明班”期末考試各科成績較好。受到了老師與家長的認可,，幾年少先隊中隊的工作,，取得了一些成績，也有許多不足之處,，早今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好隊工作,。

小學少先隊輔導員工作總結 小學少先隊輔導員工作總結 個人篇十

這一學期就在這匆匆忙忙中度過了,，像是百米賽跑的運動員急速沖向終點，有點剎不住的感覺,。

這一學期有太多不一樣,，太多新鮮，太多讓我掛心事情,。

在接手大隊輔導員工作時，我是完全不知道要做什么的一種玄乎狀態(tài),，但是隱約是很忙的,，因為總是見孟主任天天馬不停蹄，沒有走只有跑,，而且還是穿著高跟鞋的跑,。

重新梳理一下,，我記憶深刻的事情，第一次應該是升旗儀式的講話了,，講話的內(nèi)容,，每一句都記在本子上，生怕自己在臺上話不成句,，很是緊張,，雖然天氣很熱，但是當時我確定自己的手卻是很涼,。

接下來就是自己組織的第一項比較大型的活動,，開學初的年級優(yōu)秀中隊輔導員活動課了，從輔導員隊會課培訓,，布置四位老師上課,，自己也開始著手準備，這兩星期真的是馬不停蹄,，上一節(jié)活動課,，真的很不容易，相信那四位老師都付出了很多的努力,，最后是在錄播室上課,，學習手動錄制，拷貝,，到最后,，自己對錄播室也略懂一二了。值得欣慰的'是中隊輔導員們準備的還是比較充分,，儀式正規(guī),，環(huán)節(jié)也設計合理，感覺總是有些收獲的,，不過活動中不足,，如安排聽課人員不到位，沒有評分機制等,，這些問題自己在以后的活動安排中都會注意到的,。

這一學期最忙的要數(shù)，迎接上級參觀的雛鷹爭章活動了,，這個活動在剛剛接手的時候簡直是滿頭霧水,，不知道要干什么，但是迎接全區(qū)輔導員參觀的壓力卻是把我壓的喘不過氣來,。

但是還好,，一切還有孟主任在，我們兩個開始商量，怎樣迎接,，最后確定以少先隊活動課的形式進行展示,，我主要負責活動課，孟主任主要負責學校環(huán)境的布置,。

但是我畢竟對活動課是個外行,，在設計和指導活動課時，孟主任還是幫了我很大的忙,。這個活動課的所有流程,，都是我們進行原創(chuàng)設計的，最開始的稿子,，我們開始加班,，晚上回家哄過寶寶睡覺，十點多了,，也瞌睡了,，小睡一下，凌晨在開始冷靜的整理稿子,，周末和孟主任相約來加班,，現(xiàn)在想想很是夸張，但當時真的有點坐立不安的感覺,。從收集照片,，照片內(nèi)容介紹，安排每一個不同的環(huán)節(jié),，進行學生指導……怎一個忙字了得,，在這個過程中，我的哺乳假幾乎已經(jīng)沒有了,，上午第三四節(jié)課,，分批安排學生指導。真的那段日子不堪回首,，壓力隨處不在,。雖然最后由于種種原因，這一學期這個活動沒有落實,，但是這個工作給我?guī)淼拿β岛褪斋@一絲不少的滿滿的拋給了我,。

當然后期的愛心圖書車活動和護花維權活動，雖然難度和壓力和雛鷹爭章活動比起來不算什么,，但是我要說的是任何一項少先隊承接的活動,，我都要至少忙碌一段時間，而且是有壓力的存在,，因為接觸的都是領導,，不像對待學生那樣自在,。

再后來就是我們學校申報區(qū)級文明單位，當接到這個工作時,，我想的是，這個也是少先隊的事兒,！感覺好重要的事情,，整個學校的文明單位的申報呀，我少先隊全權負責了,。而且我對學校的總體情況真的不是很了解,，這對我來說這對還是不小的挑戰(zhàn)。從向徐校長,，孟主任要資料整合,，到借鑒申報成功的學校借鑒資料，也是忙忙碌碌了過了一段加班的日子,，而且每位老師其實都能感覺到,，在學校除了每天的上課時間，其實不上課的時間我們也是不怎么放松的,，更何況是大事小情的少先隊呢,。這些寫資料的時間我?guī)缀醵际腔丶壹影嘹s出來的?？赡苁亲约耗芰Σ粔虬?，總感覺接手少先隊以來生活和工作有點傻傻分不清了。

此時此刻,，我還是不能放松下來,，明天的散學典禮還有一些事情需要安排，暑期還要參加少先隊輔導員培訓,。

從這一學期接手少先隊輔導員工作,，我開始清楚的明白我要做的真的有點超乎想象。根據(jù)我的理解,，學校工作處處都有輔導員的工作存在,，輔導員工作處處都在。

總結這三個月的工作,，壓力是有的,，忙碌是有的，熬夜工作是有的,，牢騷是有的,，但是收獲也是有的。接下的日子里,，好好總結的自己這一學期中工作的不足,，開始新的起點。不管怎么樣，工作還是要繼續(xù)的,，接下來的暑期好好充電,，迎接下一學期嶄新的開始吧。

大家一起加油吧,！

小學少先隊輔導員工作總結 小學少先隊輔導員工作總結 個人篇十一

不知不覺間,，本學期的工作已接近尾聲，回想起本學期的工作,，有收獲,，也有不足。這一年來為了使二（4）中隊工作更上一層樓,，我們在上級領導的支持下,，以愛黨、愛祖國,、愛社會主義教育為重點,，全面推進活動，積極開展豐富多彩的中隊活動,，組織開展"爭當文明學生"活動,，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓,、自立、創(chuàng)新的作用?，F(xiàn)總結如下：

１,、小學生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期，長期以來,，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,，對每位隊員進行思想道德教育。及時糾正隊員不規(guī)范言行,。從升旗儀式的排隊,、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃,、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，做到以下兩點：一是嚴抓實管,、經(jīng)常,、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,。二是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進行不定期的檢查,，通過晨會課及時表揚,、批評，與其他班級進行評比,。還積極與家長溝通,，讓家長了解隊員在學校時的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好道德教育,。

2、根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道,，多層面，全方位對隊員進行思想教育,，并寓教育于活動之中,。利用教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽,、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動,、出版報宣傳欄,，國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育,。培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設祖國,、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3,、通過國旗下的'講話,、班會課、中隊活動對隊員作法制,、安全教育等形式,，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識，使隊員學法,、知法,、懂法,、守法、用法,。

4,、加強隊員的衛(wèi)生意識。手口足病嚴重威脅著人們的生命危險,。為了讓隊員們了解此病的情況,，按照上級的指示精神，通過出黑板報,、宣傳資料的張貼,，開展隊活動等，來使隊員認識病毒,，了解此病毒的癥狀,，掌握預防病毒的方法：堅決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒服,，不要亂服藥,，要找醫(yī)生看病,；飯前飯后都要洗手,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

5,、教做小軍人，從小培養(yǎng)國防意識,。我中隊積極觀看了學校組織的圖展,，積極收集相關資料，開展了相應的班隊活動,，出了相關的黑板報,。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下,，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,，我們二（4）中隊也不甘落后，積極響應,。積極開展了“人人爭做好隊員”的活動,，許多隊員都爭著為樹木掛禁示牌。

“學習園地”是同學們增長知識,，開闊視野的知識營,，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華,。我中隊開展了輪流出黑板的活動,。每兩周出一版,，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動,，隊員們踴躍參加,，有的設計排版，有的設計圖畫,，有的畫花邊,，有的抄寫，培養(yǎng)了學生動手,、動腦,、思維、學習的能力,。

總之,，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績,，但也有許多不足。以后,，我們二（4）中隊的全體隊員會在學校領導的大力支持下,，在大隊輔導員的領導下，將會取得更好的成績,。